事跡材料是一個人過去努力的見證，也是一種對自己的肯定和自豪，事跡材料能夠激發(fā)我們的勇敢精神和冒險精神，以下是范文社小編精心為您推薦的家和事跡材料作文8篇，供大家參考。
家和事跡材料作文篇1
溫馨的餐桌上，我們吃著香噴噴的大米飯;廣闊的稻田里，一位耄耋老人辛勤工作。在陽光下，他顯得很年輕，只是背有點彎，臉上有幾道皺紋而已，沒錯，他就是我們所熟知的袁隆平爺爺。
他作為雜交水稻之父，一輩子有兩個理想：一是“禾下乘涼夢”。二是讓全世界人民都吃飽飯，可這又是何其的困難，但是袁隆平爺爺他真的做到了。八年時間，只為調(diào)配雜交種;炎炎夏日，14天的奔波，只求一株雄性不育種;身患胃病，他一只手捧著肚子，另一支手扶著稻穗。沒錯，這就是我們所崇敬的袁隆平爺爺!終于，新一代雜交水稻橫空出世，平均每年解決3500萬人溫飽問題，累計推廣種植雜交水稻35億多畝，而且雜交水稻還有著巨大的潛力，還可以繼續(xù)研究，這極大解決了一個有14億人口大國的糧食問題。
飽飯人應當憶袁公。20多年來，他帶領團隊開展超級雜交稻攻關，分別于2000年、2004年、2011年、2014年實現(xiàn)了大面積示范，每公傾10.5噸、12噸、13.5噸、15噸的目標。而最新育成的第三代雜交稻叁優(yōu)一號。在2020年作雙季晚稻種植，平均畝產(chǎn)911公斤，加上第二代雜交旱稻畝產(chǎn)619公斤，真正實現(xiàn)了每年畝產(chǎn)稻谷3000斤的公關目標。
他勤于科研，身材瘦小，風吹日曬皮膚黑，像個地地道道的農(nóng)民;他獎項很多，卻為人低調(diào)，可他從不在意，攻艱克難，一絲不茍。最令人印象深刻的是他給母親寫的那封信，他為了人民不再挨餓，卻給自己留下了永遠的遺憾，母親即將過世，自己卻因開會沒能見到母親最后一面，多少的悔與盼都成了老人的惦念。
一粥一飯，當思來之不易。希望每位坐在餐桌前的同學都能憶起那位國士無雙——袁隆平。從此碗中有米飯，心中有袁老!
袁隆平事跡作文材料2
天陰沉沉的，窗外的雨水淅淅瀝瀝地下著，我坐在房間里正上著網(wǎng)課，突然，電腦上彈出一條新聞：默哀!“雜交水稻之父”袁隆平院士在2021年5月22日13時02分逝世。
這個消息如同雷電直擊我的心坎，腦袋里“轟”的一下，整個人都僵住了，大腦里一片空白。就在這一剎那，“金豆豆”噼里啪啦地掉落下來，淚水打濕了書本上的字。
過了好一會兒，我才緩過神來，低頭望了望被淚水打濕的字跡，想起袁隆平爺爺曾經(jīng)的那些事……
袁隆平爺爺年輕時收了幾個徒弟，每天，田園里都看得到他們的身影。這天上午，袁隆平爺爺和他的弟子在干活的時候，突然，大地劇烈搖晃，整個人重心往下倒，房屋也向他們壓過來。袁隆平爺爺心里喊了一聲：不好!便大聲的對附近的人們說：“鄉(xiāng)親們!快跑啊!地震了!”喊完馬上轉過頭對他的弟子說：“快，你們先跑，帶上鋤頭和其他工具!”弟子也著急了：“老師，可您……”“不用管我的，我拿完種子馬上就來?！痹捯魟偮?，袁隆平爺爺以最快的速度跑到房間，翻箱倒柜的找種子。終于，在床頭柜上找到了那包種子。
家具可都碎了，玻璃渣片一堆，一不小心就會刮到流血，房屋也在倒塌，很可能就在一瞬間，這條生命就會飛灰煙散。可袁隆平爺爺不顧一切，拿起了那包“珍貴”的種子。
他曾說：“假如我不在家，那么就一定在試驗田;如果不在試驗田，那也是在去試驗田的路上?！?/p>
袁隆平爺爺一生都在鉆研水稻，為我們做出了偉大的貢獻，讓全中國14億人吃得飽飽兒的，不餓肚子。這比天高，比地深的情誼，我們怎么能忘懷?
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐?粒粒皆辛苦。”我以后再也不會浪費糧食了，因為，在每一粒米飯里都有您的功勞!
袁隆平事跡作文材料3
在青海柴達木盆地的鹽堿地里長出了水稻，這是袁隆平團隊試種的，高寒耐鹽堿水稻，又稱海水稻。這一新的嘗試立即引發(fā)國人點贊：了不起!
為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“老驥伏櫪，志在千里”的拼勁兒。袁隆平院士今年90歲，這個年齡對于一般人而言，應該是兒孫滿堂，頤養(yǎng)天年。而對于袁老而言，現(xiàn)在還是他的事業(yè)“青春期”。他幾十年如一日，致力于雜交水稻研究，帶領他的團隊潛心研究、攻堅克難，取得了一項又一項成果，刷新了一項又一項記錄，被譽為“世界雜交水稻之父”，在國內(nèi)外享有盛譽。支持他的是讓中國人吃飽吃好，是對自然科技的不懈追求。黨員干部是干事創(chuàng)業(yè)的主力軍，更要以袁老為榜樣，堅守初心，踐行使命，始終保持“永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)”，扎實做好本職工作，成為專業(yè)領域的“行家里手”，為祖國、為人民、為社會奉獻所有光和熱。
為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“敢為人先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的闖勁兒。袁隆平海水稻科研團隊的工作人員們，將青海格爾木市大棚內(nèi)培育的海水稻，移栽到新開墾的鹽堿地中，這本身就是一個大膽的嘗試。黨員干部要解放思想，放開手腳，大膽去想，大膽去干，只有這樣才能攻破一個又一個困難，解決一個又一個問題，實現(xiàn)一個又一個目標。要堅信“辦法總比困難多”，遇到問題困難不要畏手畏腳，不要怨天尤人，而要積極尋求辦法，敢于嘗試試驗，在不斷的嘗試失敗中，找到最佳解決辦法。要敢為人先，別人想不到的、做不到的，不代表自己做不到，只有這樣才能不斷超越自己。
為“鹽堿地種海水稻”打call，贊的是“實事求是，求真務實”的干勁兒。袁隆平海水稻科研團隊針對格爾木獨特的自然條件，通過自主研發(fā)技術、優(yōu)化最優(yōu)配比，運用水稻耐鹽堿試驗、耐寒試驗、耐旱試驗等方法，專門培育出了高原寒地海水稻，為后續(xù)積累經(jīng)驗、進而大面積推廣邁出了第一步。無論是在革命時期、建設時期，還是進入新時代，實事求是一直是我們推進工作的重要法寶。黨員干部要把實事求是、求真務實作為工作的基本要求，一切從實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)真問題，敢于說真話，扎實辦真事，贏得群眾的真滿意。要認清矛盾的普遍性和特殊性，堅持“具體問題具體分析”“一把鑰匙開一把鎖”，做好每一項工作，服務好每一名群眾。
90歲的袁隆平，柴達木盆地的鹽堿地，長勢良好的海水稻，我們還有什么借口不努力?
袁隆平事跡作文材料4
跟袁隆平很親近的人說，袁隆平穿著很隨便，一點也不講究。
有一段時間，他的購物欲十分強烈，每到星期五午時，就要到商場去購物?？伤幸粋€“怪癖”，專挑便宜貨買，價錢高的東西他不感興趣。有一天，他與夫人鄧哲逛商場，看到貨柜里有打折到10塊錢一件的襯衫，他說，太便宜了，加2塊吧，12塊一件。售貨員笑著說，你這位同志真怪，人家買東西討價還價，你卻往上加，不可理喻，不可理喻。他以笑作答，一口氣買了10多件，“這樣的襯衣好，下田的時候穿起來方便，不用擔心弄臟了?！彼麑Ψ蛉诵πφf。深知他生活習性的鄧哲不多說什么，只報以莞爾一笑。
他穿的最貴的西裝，不會超過800元;他買皮鞋不會超過200塊錢，什么意大利的“老人頭”、“鱷魚”牌等大牌服飾，他覺得這些昂貴的“奢侈品”穿在身上反而不舒服、不自在?？墒牵袊H具權威的評估機構報告稱，袁隆平的身價為一千多億。如此看來，就個人的物質(zhì)財富而言，除了他腦袋里的智慧和知識值錢，袁隆平確實是中國最富有的“赤貧者”了。
然而這位最富有的“赤貧者”對自我清心寡欲，卻對社會極慷慨、極具憂患意識，至今，他將所獲的12.5萬美元世界糧食獎的獎金，捐贈給了由他發(fā)起成立的科技獎勵基金會，以扶掖新人……
袁隆平事跡作文材料5
在一些人眼里，似乎袁隆平很有錢，但他是一位拿國家俸祿的科學家，每個月的全部收入連工資和補貼加起來，總共4000多元錢的樣貌。他樂呵呵地說，這些收入不低了，夠我花的了，所以，他幾乎將在國際上獲得的所有大獎的獎金都捐贈給了以他的名字命名的農(nóng)業(yè)科技獎勵基金會，以表彰和扶掖對農(nóng)業(yè)科研有貢獻的人。此外，他還出資捐助過教育事業(yè)。
他對于金錢的觀點，一是不吝嗇，二是不奢侈。在袁隆平看來，金錢的多少，無非是一個數(shù)字，他說：“錢是要有的，要生活，要生存，沒有錢，飯都吃不上，是不能生存的。但錢夠一般日常生活開銷，再小有積蓄就行了，對錢不能看得太重?！碧热魧﹀X看得太重，被金錢蒙住了眼睛，就容易迷失自我，成為一個對社會對他人漠不關心的自私的人，人要是成了金錢的奴隸，活著還有什么意思呀。
對人生，對金錢，對地位，乃至對家庭，袁隆平悟得很透徹明了，他向來對自我很“小氣”，對別人卻有一份古道熱腸，俠義肝膽，只要是他力所能及的，他都會盡全力幫忙他人。他是博士生導師，帶過許多博士生，其中有一個是從農(nóng)村來的，家里生活較困難，有一次，這位學生打電話給他，說是父親病重住院，急需用錢，他十分同情，從自我的工資收入中給那個學生寄去了兩千塊錢。
袁隆平事跡作文材料6
在科學研究上，袁隆平是一個特別認真特別嚴謹?shù)娜耍谌粘Ｉ钪?，他是一個豁達大度非常幽默的人。
人生苦短，活著就應該輕松一些，愉快一些，而幽默，就是輕松愉快的一劑良藥。富于幽默感的人大多思維敏捷，才華出眾，胸襟開闊，為人隨和。上世紀50年代中期，我與袁隆平在安江便認識，之后又寫過他不少作品，算是老朋友了。有次我與老伴到省雜交水稻研究中心去看望他，臨別時留影紀念，他是一位譽滿全球的大科學家，我自然讓他站在中間。他開玩笑地說：“這不是第三者插足嗎?”我和老伴不禁一笑。
袁隆平幽默的故事
袁隆平的幽默，是一以貫之的。
當年，他在安江農(nóng)校當老師的時候，一時找不到抹布，就扯著衣袖擦黑板，這一舉動自然引起學生哈哈大笑。袁隆平正色地說：“笑什么，愛因斯坦還拿美元支票當書簽呢?”
袁隆平喜歡自由，散漫的生活。衣服扣子掉了不補，皮鞋臟了不擦油，因此，有人給他取了渾名叫“油榨鬼”。油榨是湖南方言，不整潔的意思。這個渾名是一個叫李效牧的老師取的。李效牧是個快活鬼，那時候興學“蘇聯(lián)老大哥”，便給他取了個渾名叫“扁腦殼夫”。有位姓曾的老師寫文章愛帶之乎者也，袁隆平就給他取渾名叫“曾員外”，有位姓曹的老師愛哼京戲，便取渾名“曹孟德”。他們之間不稱呼姓名或某某老師，而是以渾名取樂。
袁隆平才華橫溢，愛好廣泛，拉小提琴、游泳、打排球、跳踢踏舞，還愛打麻將。打麻將不帶“彩”而是鉆桌子，袁隆平輸了照樣鉆。他有時手氣不好，連連失手，鉆了一次又一次。有人說，這回就免了吧!袁隆平不領情，照樣鉆，做為一個工程院院士、世界級著名科學家，打麻將鉆桌子，真是聞所未聞，見所未見，只是現(xiàn)在年歲老了，鉆桌子有困難，改為別的方式，再不鉆桌子了。
吸煙，是目前威脅著我國人民健康的主要因素之一，據(jù)統(tǒng)計，全國煙民達三億。對此，袁隆平來個反話正說，總結了抽煙七大好處：友誼的橋梁(人與人交往的媒介);靈感的源泉(激活思維和靈感);寂寞的伴侶(抽煙排除寂寞);“非典”的克星(煙中含有焦油);癡呆的良藥(煙中含有尼古丁);健康的象征(如果抽煙的人不想抽煙說明身體不行了);納稅的大戶(國家一部分稅收來自煙民)。袁隆平的一席話，讓人覺得他是在宣揚抽煙有益，錯了，這是他賣關子，最后的結論是：“弊大于益，我不吸煙?！?/p>
說起給孩子取名，袁隆平也與眾不同，袁隆平三弟兄，清一色的男子漢，他生了三個兒子，按他的說法是“單一品種”。大兒子小名叫“五一”，二兒子小名叫“五二”，三兒子小名叫“五三”，一、二、三、四，部隊行進的口號，只是老四缺席，到了“三”就劃了個句號。而到孫輩，名字也都是袁隆平取的，大孫女生下來前幾天接連下雨，生下的當天，雨過天晴，故取名“袁有晴”;第二個孫女是農(nóng)歷“雨水”節(jié)那天生的，故取名“袁有清”。袁隆平得意地說：“晴是太陽，清是雨水，有太陽有雨水，萬物茁壯成長?！痹诮o孩子取名上，他沒有忘記農(nóng)業(yè)，也沒忘記“幽”一“默”。
家和事跡材料作文篇2
展示“傷疤”，激勵學生相信夢想
2008年，劉秀祥“千里背母上大學”的舉動被媒體廣泛報道，在社會上引起很大反響，成為流傳廣泛的動人故事。
從1998年到2008年，從10歲到20歲，從初中到大學，從貴州望謨到山東臨沂……10年時間，劉秀祥一邊艱難求學，一邊不離不棄地照顧母親。
而支撐他從苦難中一步步“熬”出來的力量，是“夢想”。
“母親就是我的夢想。一直以來，我都想把母親的病治好?！眲⑿阆檎f，一定要相信夢想。正是這個執(zhí)念，支撐他跌倒了爬起來，遇到委屈咬牙挨過去。
其實，從內(nèi)心深處，青少年時代是劉秀祥不太愿意回憶的時光。父親早逝，母親患病，家庭一貧如洗，年幼的劉秀祥肩負起整個家的重擔。他的中學、大學時光，都擔負著照顧母親的責任。
“其實誰都不愿意把自己的傷疤掏出來給別人看?！眲⑿阆檎f。
可是，每次演講他都會說到自己的經(jīng)歷，以激勵他人?！爸灰軌驇椭粋€孩子轉變思想，讓他們相信讀書可以改變命運，那么我所做的事就是有意義的?！?/p>
“劉老師對我的影響很大，他的演講讓我明白，永遠不要放棄自己?！笔捬诺鲜莿⑿阆榈膶W生，也是他的眾多“粉絲”之一。
“無論人生多不容易，都要微笑面對，要始終相信奮斗的力量?！眲⑿阆椴幌蛎\低頭的倔強，都寫在他那張樸實的臉上，更濃縮在了他的每一堂思政課里。
家和事跡材料作文篇3
我是，系莊浪縣人民醫(yī)院外一科的一名普通護士。從醫(yī)專畢業(yè)到莊浪縣人民醫(yī)院工作，已經(jīng)有五年的臨床護理工作經(jīng)驗。這五年時間里，我從一個單純的、對生活充滿憧憬和幻想的學生，一步一步成長為一個成熟穩(wěn)重、護理經(jīng)驗豐富的外科護士。長期以來，我在工作上積極主動、認認真真、一絲不茍、任勞任怨，從不計較個人得失。我用滿腔的熱情，把自己的愛心、細心和責任性融入到我的臨床護理工作中去;用自己嫻熟的護理技術、良好的服務態(tài)度，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務，得到了單位領導和患者的一致好評。然而，冰凍三尺，非一日之寒，這五年來，在護理工作的這片沃土上，撒下了我辛勞的汗水，同時也有委屈和淚水，但是，我的付出，在患者身上開出了健康之花、幸福之果，我由衷的欣慰和幸福。護理工作雖然辛苦，特別是外科護理，壓力大，勞動強度高，但患者一聲簡單的“謝謝，你辛苦了”，我的所有辛苦感就會升華為一種蕩漾于我心扉的快樂感，這就是我不竭的工作動力源泉，因為患者需要我的付出。
我和科室的護士們齊心協(xié)力，同心合作，積極配合大夫搞好本科日常臨床護理工作，是我們義不容辭的責任。但談到個人事跡，我真想不出幾件值得我稱道的事來，我覺得我還得繼續(xù)努力，我認為我們的護士都是很稱職的，都很好。但在這五年的護理生涯中，在醫(yī)院度過的那些日日夜夜，想起來如在昨天。每天，我總是早早來到病房，對我的病人“噓寒問暖”、整理被褥、量體溫、測血壓、采血、同他們聊天，告增強了醫(yī)患關系知他們相關注意事項，鼓勵他們戰(zhàn)勝疾病的信心，這樣既拉近了彼此的距離，消除了患者的思想顧慮，增強了醫(yī)患關系。當患者從愁容滿面變得眉開眼笑時，我是那么的開心和快樂。我們科室常年住院病人都很多，然而護士相對較少，故護理任務較大，任務重。要提高護理質(zhì)量，在各個環(huán)節(jié)上都要提高自己。配藥、扎針不但要準，而且要快，練就一身超強本領是必須的。面對成堆的液體，在配藥過程中，玻璃瓶扎上手是常有的事，血汩汩的流，生疼生疼的，只簡單的包扎后繼續(xù)戰(zhàn)斗，忙的不可開交;患者手上每天扎針，都找不到血管了，我們急，但不能把患者的手當試驗品呀。我就在閑暇的時間里仔細研究和揣摩自己手上的血管(我手上的血管也很難找)，便漸漸的悟出了些東西，隨后在輸液器管上反復的練習自己的“靜力”，我始終堅持著。現(xiàn)在，無論遇到什么情況，我都能從容應對，一針見血，減少患者痛苦。當患者說“這娃娃扎針扎的好”時，我的心里暖洋洋的。
晚上值夜班，是真正考驗我們水平的時候。這五年來，晚上接診的急診病人很多很多，車禍致傷著再多數(shù)，往往患者命懸一線、危在旦夕，多著同時來三、五個。輸液，查生命體征，對危重病人整夜在病房觀察，記出入量等等，累的滿身是汗，然而，比起患者的生命，這又算得了什么呢?我清楚的知道，此時的付出，是和患者的生命親密握手，用我的汗水澆灌患者的生命之樹，讓它健康成長起來比什么都重要。對重病人翻身、梳頭、剪指甲、吸痰，臟、苦、累都沒什么，因為我是一個白衣天使，也許我不及南丁格爾的百分之一都不夠，但我心里永遠銘記她的誓言并努力踐行它。雖然有些患者及家屬沒道理，但我會用我的笑容去感化他們，我理解患者及家屬的心情，我知道疾病和不幸?guī)Ыo一個家庭的破壞性。
從事護理工作五年來，我深知我護理知識的匱乏，我每天力求上進，不斷的給自己充電，豐富業(yè)務知識，提高自己的素養(yǎng)，更好的服務患者。經(jīng)過努力取得了大專文憑，現(xiàn)正在攻讀本科文憑;迎接今年五月份的護師考試。
感謝上級給我這次難得的榮譽，這對我來說這是壓力，也是動力。我將它作為一面鏡子，時刻提醒自己努力前行，做得更好。
家和事跡材料作文篇4
姜夢云，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學語文高級教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她20xx年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來，姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研 1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學教育的三尺講臺。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關愛，耐心幫助 教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。比如，班里有個女孩叫李亞軍。她學習很好，可就是不敢在同學面前發(fā)言，是班里有名的膽小生。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進，還當上了姜老師精挑細選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L，她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的鵝卵石們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時刻把德育工作放在教學工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是教學無小事，育人需精心。
三、恪盡職守、任勞任怨 任教十六年來，姜老師始終默默耕耘在三尺講臺。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、骨干教師等光榮稱號。 姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在三尺講臺上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
家和事跡材料作文篇5
教育是拔掉窮根、穩(wěn)定脫貧的根本之策，可以有效阻斷貧困的代際傳遞。為了幫助困難家庭的孩子通過知識擺脫貧困、改變命運，張桂梅幾十年如一日堅守在滇西深度貧困山區(qū)，無私投身教育事業(yè)，幫助無數(shù)大山里的女孩圓了大學夢，創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
貧困地區(qū)大多存在教育短板，常常會陷入“越貧困越不重視教育，越不重視教育越貧困”的惡性循環(huán)。過去一段時期，受自身教育水平和認知的限制，一些貧困家庭對子女教育重視不夠，尤其是女孩的輟學現(xiàn)象非常嚴重。在“女孩子如果有文化，她可以改變?nèi)恕钡壤砟畹闹蜗拢?0多年來張桂梅執(zhí)著地投身教育扶貧事業(yè)，既“雪中送炭”又“授人以漁”，幫助1600多個農(nóng)村貧困家庭改變了命運。“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”張桂梅的這句表白，讓世人看到了她的力量來源。
張桂梅的力量，來源于她對教師職業(yè)的崇高信仰。一名好的教師，可以影響學生的人生，張桂梅便是如此。她仿佛黑夜里的燈盞，照亮了貧困學子用知識改變命運的成長之路。在全省各地，還有許多像張桂梅一樣的老師，在三尺講臺上默默耕耘，堅持用知識溫暖孩子的心房，用夢想點亮孩子的希望，用行動改變孩子的命運。教育，不僅能幫助孩子們學習知識、增強技能，更重要的是能帶來觀念上的改變。
張桂梅的力量，來自于她對教育扶貧的深刻認知。教育不僅僅是為了傳授文化知識，更是立德樹人的重要工作。為了讓貧困山區(qū)的女孩有受教育的機會，她每年寒暑假都會深入大山做家訪，把“知識改變命運”的理念帶進大山;為了讓孩子們都有成才與出彩的機會，她默默付出，辛苦耕耘，幫助學生們鋪平前行的路。在傳道授業(yè)解惑的過程中，不僅改變著學生個體的人生軌跡，更為阻斷貧困的代際傳遞作出貢獻。
為夢想燃燈，為希望開路。張桂梅就像一盞燈，點亮孩子們的內(nèi)心世界;像一團火，溫暖孩子們的心房;像一顆星，啟迪孩子們仰望星空，腳踏實地;像一面旗，引領孩子們奔向更美好的未來。向張桂梅同志學習，我們要牢記初心、不忘使命，積極主動作為，立足崗位建功，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會貢獻力量。
家和事跡材料作文篇6
我擁有這樣一個四世同堂的一家人。他是大千世界里平凡的一戶，但就是這樣一戶平凡普通的人家用自己的勤勞樸實寬容相敬和愛護演繹著最真實的幸福享受著最舒心的生活。這個家庭共六口人。我叫孫文詠今，年41歲了，在韓城市新城三小任教，家住新城區(qū)泰山名園小區(qū)膝下一兒在西安上大學，婆婆公公因年輕時為工作和家操持撈下一身病疾。這樣一來，年邁的爺爺就經(jīng)常需要在我這個孫子媳婦的照顧下生活。家庭和睦、事業(yè)成功的我，經(jīng)常受到大家及親戚朋友的一直稱贊和好評。
一、孝敬父母 家庭和睦 古訓有言百善孝為先。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德孝親敬老是營造幸福家庭的基石。結婚后我和丈夫倆人白手起家開始了共同創(chuàng)業(yè)的步伐。衛(wèi)東海因工作性質(zhì)的原因一直遠在他鄉(xiāng)的高速路上執(zhí)勤。家里服侍公婆照顧年幼的兒子里里外外的事都給我創(chuàng)設了一個生活戰(zhàn)斗大平臺。特別是由于家庭情況屬于世代單傳，婆婆又常年身體不好離不開人照顧她，爺爺雖然年邁但身體情況要好于婆婆，所以公公就常顧及不來照顧他年邁的父親，陪妻子在省城看病，那么照顧爺爺?shù)氖虑榫屠硭斎坏挠晌襾斫尤?。記得那?011年的10月爺爺在延安地區(qū)做了疝氣手術后不習慣外地的生活飲食習慣，就拖著沒恢復的身體回到韓城由我來照顧他，我作為爺爺?shù)膶O子媳婦當然義不容辭。迎著深秋的冷雨及冬天的寒風每天堅持凌晨5點起床給爺爺做早點，安頓他吃、喝、換、洗完畢后按時趕往學校給孩子們上課。一次漂泊秋雨的中午我忘記帶雨傘，放學了我送完學生們又匆忙趕回家，這個時候爺爺一準在客廳沙發(fā)上翹首以盼歸來的孫媳給他做可口的午飯。進門后爺爺看見我淋得濕透了，就隨手拿起放在門口的抹布給我擦頭發(fā)，望著老人家瘦弱的身體及自己狼狽的樣子，心酸、委屈、無奈、溫暖一下子從眼睛里涌了出來…這就是幸福，關愛的幸福!公公婆婆也逢人便夸兒媳賢惠勤勞、為人本分自從嫁到衛(wèi)家來從來沒有和婆婆沒紅過一次臉吵過一次架關系如同母女家庭十分融洽。
二、同舟共濟 事業(yè)有成 家庭是船事業(yè)是帆帆兒推動船行船兒揚起風帆。
尊重、關心、支持夫妻倆遇到事情一起商量遇到困難一起解決。生活上互勉與共彼此體諒理解，我們的小日子也過得很幸福。已經(jīng)習慣操持家務的我從來不愿因家的事情干擾他的工作。這么多年就從我們的過新年說吧，我們結婚20年了，每年的除夕他才能從千里之外趕回家，這個時候家里已經(jīng)是張燈結彩，其樂融融團圓場面了。他也會內(nèi)疚的說：“在家辛苦
了。”我覺得這就是幸福。一個和睦的家庭之所以和睦我總結出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。
三、少生優(yōu)生，善育重教
作為一名人民教師，我堅持貫徹執(zhí)行國家的計劃生育政策，從沒有違反過國家的法律法規(guī)和計劃生育條例。在老人眼里，現(xiàn)在的生活條件好了并且老衛(wèi)家曾幾輩子都是單傳，也曾私下里嘮叨著想讓有兩個孩子啊，可我和衛(wèi)東海都堅持執(zhí)行國家一孩化的政策，第一時間在單位辦理了獨生子女證。另外，在教育孩子方面，我就是遵循一個1>10的教育原則：與其說教孩子十句，不如父母認認真真做一件?！岸胰魏问虑橹挥挟敻改傅淖龊昧?，孩子就會學到好的東西。尊老愛幼、肯于吃苦、勤儉持家、任勞任怨的一言一行，兒子都看在眼里。也善于和大人們溝通思想、交流意見辯解是非。受我們大人的影響，兒子衛(wèi)良煜形成了待人禮貌、樂于助人、尊老愛幼的良好品德，學習上也十分上進，一直是學校及鄉(xiāng)鄰們夸贊的好孩子。
四、愛崗敬業(yè)樂于助人
我在學校搞教學十幾年來，工作中總是勇于吃苦，樂于奉獻，具有強烈的事業(yè)心和責任感。不管是在校前多年一直擔任一年級班主任還是現(xiàn)在當語文備課組長，對待每一項工作都能嚴肅認真、精益求精。曾獲得國家級教學設計獎、 省級論文獎 、市級教學質(zhì)量先進個人、校級優(yōu)秀班主任、教學能手等等榮譽。有時學校的事情需要加班晚回家一會，也會得到爺爺?shù)睦斫?。在家照顧年邁的爺爺在校奮戰(zhàn)教學一線，做到了家事事業(yè)兩不誤這就是幸福。在學校和同事們友好相處，經(jīng)常開導有心理困惑的同事走出低谷。鄰里鄰居有需要幫助的從不拒絕，每次都是一顆熱心腸的全力相助。
家和事跡材料作文篇7
張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的.崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
家和事跡材料作文篇8
張桂梅，女，滿族，黑龍江牡丹江人，1957年6月出生，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國共產(chǎn)黨，云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”。她堅持用紅色文化引領教育，培養(yǎng)學生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導學生銘記黨恩、回報社會。她堅持每周開展1次理論學習、重溫1次入黨誓詞的組織生活，發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。她常年堅持家訪，行程11萬多公里，覆蓋學生1300多名，為學校留住了學生，為學生留住了用知識改變命運的機會。她吃穿用非常簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐出來，用在教學和學生身上。她以堅韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻的大愛，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。
