文明個(gè)人申報(bào)事跡材料6篇

時(shí)間:2024-01-22 作者:Lonesome 對(duì)照材料

咱們?cè)谧珜?xiě)事跡材料的時(shí)候務(wù)必要注意內(nèi)容完整,在事跡材料中具體描述人物的主要成就和貢獻(xiàn)才是有意義的,下面是范文社小編為您分享的文明個(gè)人申報(bào)事跡材料6篇,感謝您的參閱。

文明個(gè)人申報(bào)事跡材料6篇

文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇1

我是xx級(jí)4班的郭xx,現(xiàn)為南陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)方向大二學(xué)生。入校以來(lái),我嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,一直以大學(xué)生素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想,學(xué)習(xí),工作,生活等方面取得了較大的進(jìn)展。

一、思想方面

思想積極要求上進(jìn),不斷提高自身政治修養(yǎng)。每天堅(jiān)持看報(bào)紙和相關(guān)雜志,了解國(guó)內(nèi)外事實(shí)與政治,關(guān)注一些現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題,做到與時(shí)俱進(jìn)。

我思想健康,活躍,常常能提出一些意見(jiàn)和建議。我嚴(yán)格遵守國(guó)家法律,法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,模范學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》,每學(xué)年均無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)行為和受治安處罰。

二、工作方面

我能夠做到積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加組織班級(jí)和系里的各項(xiàng)活動(dòng),除此之外,我還在系學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任副部長(zhǎng)一職??傊?,我在學(xué)習(xí)之余一直沒(méi)有忘記尋找去鍛煉自己各方面能力的機(jī)會(huì),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如20xx年“三下鄉(xiāng)”暑假活動(dòng)等,并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

三、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)上,我勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),從不曠課遲到早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)完成作業(yè)。我一直以“勤奮務(wù)實(shí),積極上進(jìn)”作為自己的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確,在擔(dān)任學(xué)生干部期間,每個(gè)學(xué)期都制定了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間。當(dāng)然這些只是過(guò)去奮斗路上留下的足跡,未來(lái),我會(huì)更加的刻苦,加倍的認(rèn)真。

四、生活方面

在班級(jí)里,我和同學(xué)相處的十分融洽,在課余時(shí)間里喜歡和同學(xué)溝通。在忙于學(xué)習(xí)和工作的同時(shí),我也沒(méi)有忘記在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己。在暑假期間,我堅(jiān)持去打工,以培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,從而可以更好地了解社會(huì),建立好人際關(guān)系,我從不奢侈,從不浪費(fèi),我一直把勤勞踏實(shí)當(dāng)做自己前進(jìn)的目標(biāo)。在今后的日子里,我更要做一個(gè)尊師守紀(jì),積極進(jìn)取,刻苦勤奮,不驕不躁,關(guān)心集體的學(xué)生。我還要繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),在頑強(qiáng)拼搏中不斷追求卓越,勇攀高峰!

在此,我特申請(qǐng)參加“文明學(xué)生”評(píng)選,希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇2

王麗老師現(xiàn)擔(dān)任蘇寧小學(xué)三年一班班主任。1990年,她懷揣著美麗的教育之夢(mèng)在蘇寧小學(xué)開(kāi)始了教師生涯。二十八載光陰荏苒,用心耕耘,呵護(hù)童心,啟迪智慧,用心靈經(jīng)營(yíng)教育,用執(zhí)著踐行教育,在辛勤的耕耘中收獲著滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖和幸福!

一、立德樹(shù)人,厚德載物,做一名有道德情操的好老師。

“德領(lǐng)才、德蘊(yùn)才、德潤(rùn)才。”28年的教師生涯,王老師一直懷著敬畏之心,固守教師之魂、敬守教師之德,謹(jǐn)記教師之職,用自己的行動(dòng)踐行著“安靜教書(shū),潛心育人”的教育理念。28年來(lái)她一直堅(jiān)守在班主任這個(gè)平凡的工作崗位上,帶著對(duì)教育的熱情,懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài),實(shí)踐著當(dāng)一名好教師的理想,踏實(shí)、努力、勤奮地工作著。她送走了一屆又一屆學(xué)子們,雖不曾有驚人的壯舉,也沒(méi)有耀眼的光環(huán),卻是執(zhí)著從教,精心育人,從未懈怠,一直努力著,使自己成為一名有道德情操的好老師!厚德載物,教會(huì)孩子們用一顆友善與包容之心,對(duì)人對(duì)事,在孩子們心里種下一顆善良的種子。從教以來(lái),王老師本著“教書(shū)先育人”的原則,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和習(xí)慣。初入小學(xué),就召開(kāi)了《我是文明小天使》主題班會(huì),讓學(xué)生懂得約束自己,懂得文明言行的重要。以后每周的班會(huì)課都有相應(yīng)主題內(nèi)容的引導(dǎo),有針對(duì)地進(jìn)行誠(chéng)信教育、責(zé)任教育、理想教育、心理健康教育等。通過(guò)這些,幫助孩子們辨美丑,識(shí)善惡,陶冶了學(xué)生的情操,塑造了學(xué)生健康、和諧的人格。對(duì)待家長(zhǎng)有時(shí)對(duì)學(xué)校、老師工作的不理解,她堅(jiān)持用自己的言行去影響他們,理解他們,包容他們,從而得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,從而使家長(zhǎng)們成為她教育的助力。

教育家陶行知先生說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。工作中,她服從學(xué)校安排,不計(jì)較個(gè)人得失,不追名逐利。無(wú)論學(xué)校將什么樣的班級(jí)交給她,哪怕是只剩一年就畢業(yè)的,她也從無(wú)怨言,努力做到最好,每當(dāng)畢業(yè)的孩子們傳來(lái)成功的喜訊,都令王老師感到無(wú)比的驕傲與幸福。從教的28年來(lái),她始終保持兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度,不管遇到怎樣的狀況,她總是把工作放在第一位。即使在病痛中,在孩子中、高考時(shí)也不耽誤學(xué)校的工作,以大局為重,靜心育人。正是有著做一名好老師的理想與信念,在班級(jí)管理中她尊重學(xué)生人格,理解學(xué)生的追求,欣賞學(xué)生的亮點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,信任學(xué)生言行,寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò)。以尊重與愛(ài)為底色,守望學(xué)生成長(zhǎng),成就他們最好的自己?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”,王老師默默奉獻(xiàn),自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線(xiàn),以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生前行。

三、不斷學(xué)習(xí),完善自己,做一名學(xué)識(shí)扎實(shí)的好老師。

為了不斷地提升自身各方面的素養(yǎng),王老師不斷學(xué)習(xí),更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài),潛心鉆研教材教法。她深知只有老師有了扎實(shí)的學(xué)識(shí),才能帶出勤學(xué)善學(xué)的好學(xué)生。在王老師的數(shù)學(xué)課堂上,她注重培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,敏捷性,獨(dú)創(chuàng)性。積極為學(xué)生營(yíng)造良好的思維環(huán)境,創(chuàng)設(shè)自由思考的空間和自主探究的機(jī)會(huì),把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的權(quán)利和機(jī)會(huì)交給學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,去創(chuàng)造。以學(xué)生為本,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍,形成了“平實(shí)嚴(yán)密,簡(jiǎn)約高效”的教學(xué)風(fēng)格。王老師所帶的班級(jí),有著勤學(xué)好問(wèn),嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛。課上大膽思考,質(zhì)疑,課下認(rèn)真作業(yè),互幫互助,共同進(jìn)步。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,班級(jí)成立了“讀書(shū)興趣小組”,設(shè)立了班級(jí)讀書(shū)角,課余時(shí)間他們倘佯在知識(shí)的海洋里,開(kāi)闊了視野,豐富了課余生活,營(yíng)造了班級(jí)書(shū)香氣息。一分付出,一分收獲。她撰寫(xiě)的多篇論文在省市論文征集中獲獎(jiǎng),參加南崗區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科考試取得好成績(jī),錄制的《找規(guī)律》一課獲得全國(guó)高師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

四、愛(ài)心澆灌,成就未來(lái),做一名有仁愛(ài)之心的好老師。

愛(ài)是教育的靈魂,高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子?!痹谕趵蠋煹陌嗉?jí),她是孩子們的媽媽?zhuān)米约旱恼嬲\(chéng)熱情關(guān)心照顧著他們,體貼愛(ài)護(hù)著他們,贊許肯定著他們,關(guān)注信任著他們。她是孩子們的朋友,她了解學(xué)生在想些什么,做些什么,用愛(ài)心感受并見(jiàn)證著學(xué)生的成長(zhǎng)。課堂上有她與學(xué)生討論交流的身影,課桌前她與學(xué)生促膝談心,講桌上有她認(rèn)真鉆研書(shū)寫(xiě)的教案,操場(chǎng)上有她與孩子們奔跑的腳步,快樂(lè)的笑聲,賽場(chǎng)上是她與孩子們的默契與拼搏。在這個(gè)和諧的家庭里,孩子們是何其幸福何其快樂(lè)!教育是一場(chǎng)心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái),才能打動(dòng)心靈的深處。

文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇3

自開(kāi)展創(chuàng)建文明城市工作以來(lái),xxx不斷創(chuàng)新工作方式、方法,以提升街道文明程度為著力點(diǎn),以提升居民的文明素質(zhì)為核心,以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為基礎(chǔ),不斷豐富宣傳形式,積極主動(dòng)做好創(chuàng)建工作,圓滿(mǎn)完成文明創(chuàng)建各項(xiàng)工作。

一、盡職盡責(zé),克服困難,認(rèn)真做好創(chuàng)城工作。

做為街道黨工委副書(shū)記,不但承擔(dān)街道創(chuàng)城目標(biāo)和任務(wù),而且還擔(dān)負(fù)街道的創(chuàng)建宣傳、檢查和組織系列創(chuàng)建活動(dòng)等工作。該同志不畏困難,盡職盡責(zé),認(rèn)真細(xì)致做好創(chuàng)建工作。根據(jù)市創(chuàng)城辦和區(qū)黨工委要求,結(jié)合街道工作實(shí)際,按照創(chuàng)建文明城市測(cè)評(píng)細(xì)則,將創(chuàng)建工作進(jìn)行了分解,將街道各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)又進(jìn)一步細(xì)化、分解,落實(shí)到人、責(zé)任到人,對(duì)鞏固創(chuàng)城成果起到了良好的促進(jìn)作用。充分利用“文明交通、文明出行”、“文明執(zhí)勤、文明勸導(dǎo)”、“文明過(guò)節(jié)”等活動(dòng)平臺(tái),積極組織街道、社區(qū)、各事業(yè)單位、居民等人員參加文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng),積極開(kāi)展交通執(zhí)勤、文明勸導(dǎo)、文明禮儀常識(shí)宣等系列創(chuàng)建活動(dòng)。

二、身先士卒、以身作責(zé),穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)城工作。

xxx經(jīng)常加班加點(diǎn),積極主動(dòng)參與文明創(chuàng)建活動(dòng)中,處處以身作責(zé),時(shí)時(shí)身先士卒。在街道農(nóng)村家庭環(huán)境整治工作期間,為實(shí)現(xiàn)我街道整體環(huán)境“干凈、整齊、優(yōu)美”,他每天都深入社區(qū),與群眾面對(duì)面做好宣傳。同時(shí)嚴(yán)格實(shí)施定目標(biāo)、定人員、定責(zé)任、定時(shí)限、定標(biāo)準(zhǔn)的“五定”方案,建立健全責(zé)任機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)督管理,形成了全街上下人人講衛(wèi)生、戶(hù)戶(hù)搞環(huán)境、村村抓整治的大好局面。截至2014年年末,全街道家庭環(huán)境衛(wèi)生治理合格戶(hù)數(shù)為達(dá)到2010戶(hù),占總戶(hù)數(shù)的85.17%,其中五星級(jí)家庭戶(hù)303戶(hù),四星級(jí)家庭戶(hù)592戶(hù),三星級(jí)家庭戶(hù)1115戶(hù)。不合格家庭為350戶(hù)(包含無(wú)人家庭),占總戶(hù)數(shù)的14.83%。街道家庭環(huán)境衛(wèi)生治理工作已達(dá)到合格率在85%以上。

三、積極宣傳、加強(qiáng)服務(wù),創(chuàng)城工作深入人心。

該同志在負(fù)責(zé)創(chuàng)城工作以來(lái),積極投身于該項(xiàng)工作,不斷提高宣傳、服務(wù)力度,組織全街道召開(kāi)創(chuàng)城工作專(zhuān)題動(dòng)員會(huì),通過(guò)在街道的有線(xiàn)電視臺(tái)循環(huán)播放《家庭環(huán)境整治宣傳短片》,《致廣大農(nóng)村姐妹一封信》和《推進(jìn)創(chuàng)城工作倡議書(shū)》以及組織民間藝術(shù)團(tuán)的演出等多種形式,大力宣傳創(chuàng)城工作的重要意義,努力營(yíng)造家喻戶(hù)曉、全民參與的濃厚氛圍。同時(shí)還積極開(kāi)展了“冬日陽(yáng)光溫暖行動(dòng)”、“貧困婦女資助關(guān)愛(ài)行動(dòng)”、“農(nóng)村婦女乳腺癌、宮頸癌檢查”等多項(xiàng)幫扶活動(dòng)。完成了大病、兩癌貧困婦女特困資金發(fā)放、材料整理及走訪工作。

xxx正是帶著對(duì)事業(yè)的這份熱愛(ài),他無(wú)怨無(wú)悔地投入創(chuàng)建工作,以敢于拼搏,正氣凜然的作風(fēng),贏得一場(chǎng)又一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的勝利。創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作取得的成績(jī)只是起點(diǎn)。今后,他將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于拼搏、不畏艱險(xiǎn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神,為街道發(fā)展奉獻(xiàn)青春。

文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇4

韓振杰同志,中共黨員,現(xiàn)任企業(yè)文化辦主任。兩年來(lái),該同志以黨性為后盾,以政治責(zé)任感為動(dòng)力,以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求,從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè),恪盡職守、辛勤工作,2011年先后出席礦先進(jìn)集體標(biāo)兵、全國(guó)煤炭系統(tǒng)企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀單位和集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀單位代表。

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的修養(yǎng)

該同志始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策,學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論。自覺(jué)加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),盡心汲取新知識(shí)、新思想、新觀念。不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)辦事能力。

二、扎實(shí)開(kāi)展精神文明建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)

一是堅(jiān)持理論武裝先行,用思想建設(shè)增強(qiáng)以?xún)?yōu)良作風(fēng)抓落實(shí)的自覺(jué)性和積極性。他積極組織本部門(mén)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司及礦有關(guān)會(huì)議重要講話(huà)精神,廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),在機(jī)關(guān)內(nèi)形成了轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)的良好氛圍。二是該同志帶領(lǐng)員工進(jìn)一步開(kāi)展本部門(mén)創(chuàng)新活動(dòng)形式,堅(jiān)持形式多樣地開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平,著力為基層辦實(shí)事。其次是抓好陣地建設(shè),文體方面得到全面發(fā)展。在認(rèn)真踐行“五五百千萬(wàn)”愿景活動(dòng)中,該同志始終把“五崇尚”作為工作行動(dòng)指南,強(qiáng)化品德建設(shè),加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,對(duì)工作抱以十分的熱忱,先后與部門(mén)同事編制了六本企業(yè)文化建設(shè)叢書(shū),設(shè)計(jì)了20余種宣傳牌板,為礦節(jié)約了可觀的資金,營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。在深入開(kāi)展“五講”活動(dòng)中,該同志經(jīng)常深入基層進(jìn)行“五講”宣傳,并與自身工作緊密聯(lián)系,開(kāi)展文化引導(dǎo),使員工在干好本職工作的同時(shí),能夠深刻注解“雙新”發(fā)展戰(zhàn)略的深遠(yuǎn)意義,憧憬“新井帶老礦”的跨越發(fā)展,更加堅(jiān)定了信心,鼓舞了士氣。在開(kāi)展“百千萬(wàn)”活動(dòng)中,該同志在工作中不僅謙虛謹(jǐn)慎,處處起到模范帶頭作用,而且善于培養(yǎng)年青同志,現(xiàn)在企業(yè)文化辦公室兩名年青同志都已成為礦優(yōu)秀人才。

三、廉潔自律,干凈干事

該同志嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”,自覺(jué)遵守廉潔自律規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)《準(zhǔn)則》、《守則》等各項(xiàng)規(guī)定,帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),做到務(wù)實(shí)、清廉、干凈干事。同時(shí)自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督,愛(ài)崗敬業(yè),秉公辦事,永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇5

王交,女,港上小學(xué)教師,畢業(yè)于四川師范大學(xué)。于2010年參加工作,自工作以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,而且她都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?qū)W生成績(jī)好壞另眼相待。她將對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中?,F(xiàn)將事跡概述如下:

一、努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。“師者,傳道授業(yè)解惑”,為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)和班主任這一重任,她工作之余,積極進(jìn)修學(xué)習(xí),參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等。她總是認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

二、服從學(xué)校安排,認(rèn)真搞好教學(xué)工作。

從教多年來(lái),她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作,并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說(shuō):“你這人也太老實(shí)了吧!”其實(shí),她說(shuō)這樣做只是愿意換位思考,愿意替他人著想。

也許是父輩遺傳給她做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧,每一年、每一期,都認(rèn)認(rèn)真真工作著,備課、上課、批改作業(yè),一切都那么順理成章,日子平淡充實(shí)。她覺(jué)得既然干了這一行,就得付出心血,就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱(chēng)謂。她說(shuō)熱愛(ài)我的工作。以前是,現(xiàn)在是,以后也永遠(yuǎn)是。

三、從愛(ài)出發(fā),甘心奉獻(xiàn),取得教育教學(xué)最好成績(jī)。

“德為師之本”,作為一名教師,自身的修養(yǎng)是最重要的,在平時(shí)的工作中,她處處為人師表,用自己的人格魅力去打動(dòng)人,感化人,把她對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴,但語(yǔ)言能力很強(qiáng)的學(xué)生,她沒(méi)“怒吼”,也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段,而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言,并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。在他們的帶動(dòng)下,課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué),也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足,整體成績(jī)穩(wěn)步上升。

她就是這樣一位教師,愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。她是這樣想的,也是這樣做的。課堂上、課余間,她都會(huì)去關(guān)心每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待。她堅(jiān)信,老師只有把對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中,才是真正的成功。

文明個(gè)人申報(bào)事跡材料篇6

張海霞,景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師,2002年參加工作,任教17年來(lái),一直擔(dān)任語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)以及班主任工作。是一名普通的人民教師,在多年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

作為一名教師,張老師在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛(ài)與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上她的課,張老師本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。

張老師勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂(lè)于奉獻(xiàn)。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。張老師的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),張老師把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái),促使教育教學(xué)水平不斷提高。

作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生,督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生,早上提前到校,檢查家庭作業(yè),組織早讀等。上課間操,開(kāi)會(huì)排隊(duì),班主任都得到位。每學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃,期末總結(jié),每周一次周會(huì)、布置教室,出黑板報(bào),主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件,家庭訪問(wèn)等瑣事,耗費(fèi)的時(shí)光無(wú)法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為,在一段時(shí)光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級(jí)的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)單,而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力。在班里一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé),老師作適當(dāng)指導(dǎo);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動(dòng),她的班都安排地井井有條。

張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。她始終認(rèn)為:要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要跟上教育改革的步伐,就要不斷的提高自身潛力,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求。

張老師在思想上樹(shù)立高度的職責(zé)感,她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位,注重為人師表,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),立足本職,勤奮鉆研業(yè)務(wù),努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退,端正教育思想,熱愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持教養(yǎng)并重。日常生活方面,她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,樂(lè)于奉獻(xiàn),任勞任怨,盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng),時(shí)刻牢記“學(xué)高為師,身正為范”,時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止,在同事及學(xué)生面前做出表率,力爭(zhēng)成為一名合格教師。

因此,在搞好本職工作的同時(shí),她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì),不斷地完善自己,超越自己。用心參加各種講課、評(píng)課活動(dòng),公開(kāi)課任務(wù),讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。

張老師就是這樣,憑著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心,在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),十七年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī)。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,獲得縣園丁獎(jiǎng),每年的成績(jī)都名利前茅。

張老師堅(jiān)信:成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,今后只有不斷地完美自己,才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng),在平凡的三尺講臺(tái)上,盡自己的一份力量與職則。

通過(guò)十七年來(lái)的教學(xué)生涯,她真切地感受到教師是平凡而又不簡(jiǎn)單的職業(yè)。

在學(xué)生眼中,她是一位博學(xué)的智者,更是一位親密的朋友。她用生動(dòng)的語(yǔ)言激揚(yáng)文字,用靈活的方法組織課堂,讓每一位學(xué)生體會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè),感受語(yǔ)言文字的魅力。一句溫暖地鼓勵(lì)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)漫不經(jīng)心的撫摸、一首小詩(shī)都可以成為她語(yǔ)文課堂上的亮點(diǎn),讓學(xué)生受益匪淺。

她面帶笑容進(jìn)課堂,她深信微笑的魅力勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),面對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童,她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈,用自己的樂(lè)觀去點(diǎn)亮他們的世界。正是有了這樣樂(lè)觀積極的心態(tài),有了這樣溫暖陽(yáng)光的笑容,她的課堂總是輕松活潑,學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

一支粉筆,繪制出繽紛的文字世界,三尺講臺(tái),構(gòu)筑著多彩的語(yǔ)文空間,尊重學(xué)生是你的品質(zhì);熱愛(ài)學(xué)生是你的風(fēng)格,在農(nóng)村的這塊土地上,你默默無(wú)悔。

她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師張海霞。