事跡材料應(yīng)該符合法律和倫理規(guī)范，避免侵犯他人權(quán)益或違反法規(guī)，在平常生活中，每個(gè)人都會(huì)接觸到事跡，對(duì)發(fā)生的事跡都比較熟悉，我們?nèi)绾螘鴮懯论E材料呢，下面是范文社小編為您分享的村三八紅旗手事跡材料最新5篇，感謝您的參閱。
村三八紅旗手事跡材料篇1
蘭花素有眾香國(guó)里“君子花”的美譽(yù)，但它只適合在土壤肥沃、水份充足，環(huán)境幽靜的環(huán)境生長(zhǎng)。今天所要推介的這株“蘭花”，雖然扎根于“黑金地”，長(zhǎng)期與酸霧、油塵為伍，但她仍在平凡、艱苦的崗位上散發(fā)“幽香”。她，就是張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車間行車工——xx。
xx年進(jìn)入張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車間從事行車工以來(lái)，眨眼九年過去了，和她一起進(jìn)廠的青工大多受不了崗位的辛苦而紛紛調(diào)離，只有她仍在行車工的崗位上堅(jiān)守。在電解車間，裝出槽作業(yè)每天進(jìn)陽(yáng)極板是生產(chǎn)的源頭環(huán)節(jié)，而行車工的工作是源頭中的源頭。主要負(fù)責(zé)陽(yáng)極板吊裝上架、泡煮洗和吊出沖洗工作，陽(yáng)極的吊裝速度及設(shè)備的維護(hù)等直接關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)工藝，如果稍有失誤就會(huì)影響到整個(gè)工序及操作質(zhì)量。xx深知自己肩上的職責(zé)有多重。每縫空閑的時(shí)候，她總是最勤的一個(gè)，一個(gè)人上行車檢查設(shè)備制動(dòng)系統(tǒng)、各限位開關(guān)是否正常，她駕著行車在車間廠房上空要來(lái)回跑上百余趟。小小的駕駛室只能容一個(gè)人在上面操作，夏天天氣炎熱，駕駛室內(nèi)如同一個(gè)小蒸籠一樣，汗水和著粉塵在她臉上和起了面，“空姐”的形象蕩然無(wú)存。冬天，駕駛室高高在上，四面冷風(fēng)直鉆室內(nèi)，凍得人四肢發(fā)麻，而她一站就是幾個(gè)小時(shí)。面對(duì)這樣吃力不一定討好的工作崗位，xx一干就是九年。
“我愿意跟小朱一起上班，有她在，我們就省心多了?！痹谝淮伟嘟M的人員調(diào)整會(huì)上，班員們爭(zhēng)先恐后的“搶”小朱。正是憑著自己的用心，xx不僅在辛苦而枯燥的工作中找到了樂趣，而且還找出了門道：通過多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，針對(duì)冬天車間廠房空氣潮的特點(diǎn)。她向班長(zhǎng)提出了行車停在廠房中間并用防護(hù)袋套好電器開關(guān)手柄的建議，避免了潮氣在電器開關(guān)手柄造成電路故障而影響到設(shè)備的使用效率。經(jīng)試行后，此法不僅效果好，而且還使開關(guān)觸點(diǎn)的更換維修成本大幅下降。同事們都稱贊她是“星級(jí)的空姐”。
該同志在安全生產(chǎn)上一直嚴(yán)格要求自己，及時(shí)認(rèn)真的做好領(lǐng)導(dǎo)布置的生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，工作中不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)操作上的安全隱患，避免安全事故的發(fā)生；在業(yè)務(wù)上虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己，在安全生產(chǎn)中起到帶頭作用，同時(shí)能夠及時(shí)提醒他人從思想上消除麻痹大意，使身邊人都能做到“反三違”。作為電解車間一名普通的女員工，長(zhǎng)久以來(lái)都嚴(yán)格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。積極進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，為其他女性員工樹立了良好的榜樣，在奉獻(xiàn)中找到自己的人生價(jià)值。
村三八紅旗手事跡材料篇2
本人__，漢族，__村人，高中學(xué)歷，1975年11月25日出生，20__年7月29日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。自參加工作以來(lái)，勤懇努力，艱苦奮斗，終于有所成就，建立起自己的一番事業(yè)，向黨也向家鄉(xiāng)父老交上了一份滿意的答卷。
多年來(lái)，我不僅奮斗在自己的事業(yè)上，同時(shí)也密切關(guān)注家鄉(xiāng)的一切，自己生活好了也想要幫助自己的家鄉(xiāng)發(fā)展起來(lái)，曾多次為本村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文物保護(hù)修繕捐款獻(xiàn)力。
在待人方面，我也是能幫就幫。前段時(shí)間，本村村民蔣愛文的小廠因資金周轉(zhuǎn)不靈急得不行，我回到家和她分享自己多年經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)，一起分析市場(chǎng)情況，探討企業(yè)發(fā)展對(duì)策，提供資金和經(jīng)驗(yàn)的無(wú)私支持，使她挺過難關(guān)。
今年黨組織主要圍繞黨的群眾路線中心工作展開活動(dòng)，我積極參加鎮(zhèn)村組織的各項(xiàng)群眾路線教育活動(dòng)，利用自己的空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的群眾路線，積極向黨組織靠攏。此外，在村組織黨員進(jìn)行幫扶結(jié)對(duì)時(shí)，我主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)蔣迪鋼為我的幫扶對(duì)象，定期到其家里看望并給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助。
今年，__村著力打造省歷史文化村和杭州市美麗鄉(xiāng)村精品村，積極配合村內(nèi)的舊房拆除等工作。另外，我積極參加村級(jí)五水共治和清潔鄉(xiāng)村的各項(xiàng)衛(wèi)生整治活動(dòng)，幫村做好衛(wèi)生宣傳工作。
村三八紅旗手事跡材料篇3
榮麗馨，女，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，高級(jí)講師。從事教育工作26年。曾任營(yíng)口市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)、營(yíng)口市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室主任，現(xiàn)任市育才幼兒園園長(zhǎng)兼黨支部書記。
在擔(dān)任語(yǔ)委辦主任期間，她大力推行語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作普及到黨政機(jī)關(guān)、媒體、學(xué)校、窗口服務(wù)單位，同時(shí)規(guī)范了全市的街牌、路牌、站牌以及燈箱、廣告的用字及拼音使用，營(yíng)造了文明、和諧的營(yíng)口市語(yǔ)言文字軟環(huán)境氛圍，推進(jìn)了文明城市的建設(shè)進(jìn)程。在二類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作中，省教育廳、省語(yǔ)委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各市教育局主管領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)委主任到營(yíng)口市觀摩，對(duì)營(yíng)口市語(yǔ)委工作給予高度評(píng)價(jià)，營(yíng)口市是繼鞍山之后高質(zhì)量、高水平通過評(píng)估的城市，為營(yíng)口市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
榮麗馨自任園長(zhǎng)以來(lái)，運(yùn)用先進(jìn)的、超前的學(xué)前教育理念，對(duì)幼兒園的建設(shè)、園所文化以及教育教學(xué)進(jìn)行科學(xué)管理。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，飽滿的熱情和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感扎實(shí)工作。三年來(lái)，帶領(lǐng)教職工全面提升幼兒園綜合實(shí)力，開創(chuàng)了幼兒園工作新局面，為推進(jìn)營(yíng)口地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
一、思想信念堅(jiān)定，負(fù)重執(zhí)著前行
她從小飽受傳統(tǒng)文化家庭的熏陶，多才多藝，1988年畢業(yè)于營(yíng)口市幼兒師范學(xué)校，同年被保送遼寧省藝術(shù)幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)，為今后在幼教工作上有所建樹奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后并沒有當(dāng)上幼兒老師，而是從事了培養(yǎng)幼兒教師的工作，在經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校工作的十七年中，她潛心研究學(xué)前教育專業(yè)理論與實(shí)踐。精心培育學(xué)前教育專業(yè)被省教育廳評(píng)估認(rèn)定為“遼寧省中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)示范專業(yè)”，
本人也成為省教育廳中職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)專家組成員?，F(xiàn)在她許多學(xué)生都成為營(yíng)口地區(qū)乃至省內(nèi)幼教行業(yè)中堅(jiān)力量。
2012年，營(yíng)口市政府投入近千萬(wàn)資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園，她被選派擔(dān)任園長(zhǎng)一職。從此，步入真正幼教行業(yè)，成為了一名幼教工作者。當(dāng)她來(lái)到幼兒園時(shí)，幼兒園還在改建過程中，到處建筑灰塵、砂礫，偌大的幼兒園真是無(wú)從下手。性格決定命運(yùn)，看似外表柔弱，但骨子里卻是一個(gè)有思想、有遠(yuǎn)見、剛強(qiáng)篤定的人。從申請(qǐng)編制、制定招聘方案、人員調(diào)入、制定規(guī)劃、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、到新教師培訓(xùn)、招生工作，加之語(yǔ)委工作的收尾，繁重的工作、超常的壓力，在新教師報(bào)到的前一天檢查出重病，為了不影響工作進(jìn)程，她隱瞞了病情，帶著熱情和微笑，將接待新教師入職、召開見面會(huì)、新教師培訓(xùn)開班典禮及師德專題講座等工作都一一做好后，瞞著員工和家里老人，悄然來(lái)到醫(yī)大住院手術(shù)。住院期間通過電話安排部署，就像她在幼兒園一樣，各項(xiàng)工作都井然有序。手術(shù)后，近半年的術(shù)后治療在崗位上度過。很久以后老師們才知道園長(zhǎng)的病情，大家都感到震驚、心疼并深深地佩服，為她這種堅(jiān)強(qiáng)和工作責(zé)任心所折服。她為新入職的年輕教師上了最生動(dòng)的職業(yè)道德課，激發(fā)了全園教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛園如家的熱情。
二、加強(qiáng)園所內(nèi)涵建設(shè)，打造高品質(zhì)幼兒園
（一）加強(qiáng)園所文化建設(shè)，夯實(shí)幼兒園內(nèi)涵的基??
1.她是位懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，真抓實(shí)干的管理能手。從幼兒園建園初期的無(wú)資金、無(wú)設(shè)備、無(wú)人員、無(wú)環(huán)境建設(shè)，再到建園僅三年就開足10個(gè)班級(jí)，在園332名幼兒，各功能室設(shè)施設(shè)備齊全，改善幼兒園的教學(xué)環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量，她都傾注了心血和智慧。用相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的話她創(chuàng)建了育才幼兒園園所文化，提出幼兒園以“一切為了孩子，師生家園共同成長(zhǎng)、和諧發(fā)展”為辦園理念，著力打造育才“家文化”的良好氛圍，不斷提升了園所管理水平，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。并秉持著“大雁精神”和“白楊樹精神”，著力打造一支陽(yáng)光、博愛的“家團(tuán)隊(duì)”。在環(huán)境創(chuàng)建中注重細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“讓每一面墻壁都有溫度，每一個(gè)角落都有故事”的育人環(huán)境。讓陽(yáng)光、和諧、整潔、文明融入整個(gè)園所。
2.頭雁高飛，群雁成行。幼兒園教師隊(duì)伍年輕，朝氣蓬勃?，F(xiàn)在51名教工中，女同志47人，占總數(shù)的92%?？梢哉f(shuō)，女職工構(gòu)成了幼兒園的主體，成為幼兒園工作的中堅(jiān)力量。作為幼兒園黨支部書記她以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，激發(fā)女教師要自強(qiáng)、自立、自愛、自信、自尊。她把“快樂生活、健康成長(zhǎng)，守護(hù)好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發(fā)展根基。提倡公平教育、尊重每一個(gè)寶貝，培養(yǎng)孩子溫暖而自信。管理上形成一套獨(dú)特的體系，要求各部門各班級(jí)工作必須做到嚴(yán)格、細(xì)致、落到實(shí)處。她敢于創(chuàng)新，提出開放辦園，跳出教育辦教育。帶領(lǐng)教職工參觀圣士企業(yè)，借鑒企業(yè)優(yōu)秀文化，現(xiàn)在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團(tuán)隊(duì)，心在一起才叫團(tuán)隊(duì)”已達(dá)成共識(shí)，形成了風(fēng)清氣正的“家文化”，推進(jìn)了幼兒園文化內(nèi)涵的建設(shè)發(fā)展。
3.她將宣傳學(xué)前教育、傳播幼兒教師正能量為己任。除了媒體的常規(guī)宣傳工作，還開通了微信公眾號(hào)，到現(xiàn)在已播101條信息，反映育才新聞、育才寶貝、周末分享、家教天地、教研動(dòng)態(tài)、班級(jí)快訊。在老師中開展“我為自己代言”微信息大賽、在家長(zhǎng)中開展“美廚辣媽健康娃”和“園標(biāo)設(shè)計(jì)征集”活動(dòng)。教師們愛崗敬業(yè)，立足本職的奉獻(xiàn)精神，幼兒園“健康生活、快樂成長(zhǎng)”的理念得到及時(shí)的傳播，在地區(qū)學(xué)前教育行業(yè)起到了引領(lǐng)和示范的作用?，F(xiàn)在幼兒園公眾號(hào)已有萬(wàn)人關(guān)注，向孩子家長(zhǎng)、社會(huì)傳遞育才人的正能量。
（二）抓教育科研工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的根本性突破
1.她提倡“以研促教，以研興教”，提高教師專業(yè)研究能力，實(shí)現(xiàn)了建園初期制定的“青年教師向?qū)I(yè)型發(fā)展、骨干教師由專業(yè)型向研究型身份轉(zhuǎn)型”的三年發(fā)展目標(biāo)。采取多種形式，開展了如帶教工程、園本教研、專家講座、外出學(xué)習(xí)、教師基本功大賽、青年教師進(jìn)修等活動(dòng)。在科教強(qiáng)園思想的指導(dǎo)下，教師科研積極性高漲，科研氛圍空前濃厚。
2.她大膽對(duì)教學(xué)體制進(jìn)行改革，對(duì)教師進(jìn)行基本功素質(zhì)考核，崗前培訓(xùn)、見習(xí)、實(shí)習(xí)，了解每名教師的個(gè)人特長(zhǎng)，為教師在班級(jí)的特色教學(xué)搭建平臺(tái)，如蒙氏教育、奧爾夫教學(xué)法都得到有效運(yùn)用，同時(shí)組建“小蜜蜂藝術(shù)團(tuán)”，開設(shè)打擊樂、傳統(tǒng)誦讀、舞蹈、京劇表演等藝術(shù)種類。以“學(xué)習(xí)故事”實(shí)驗(yàn)園為載體，營(yíng)造教師交流、學(xué)習(xí)、探索的氛圍。
3.她嚴(yán)格貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)以“在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)”的教育理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。2015年幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè)，她提出開展以“我們畢業(yè)了”為主題畢業(yè)季系列活動(dòng)。通過豐富多彩的活動(dòng)讓孩子感知成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)感恩，對(duì)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)充滿期待和向往！在“六一”兒童節(jié)畢業(yè)典禮上，寶寶們身著博士服，由家長(zhǎng)牽手走紅地毯，在笑臉墻上簽名，照畢業(yè)照，參加匯報(bào)演出，向辛勤培育他們的老師獻(xiàn)花，在大氣磅礴的頒獎(jiǎng)典禮音樂中接受園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的人生第一張畢業(yè)證書，享受園長(zhǎng)老師祝福和擁抱，為他們幼兒園生活留下永久回憶。現(xiàn)在他們教師和家長(zhǎng)反饋育才的孩子上小學(xué)后表現(xiàn)出有禮貌、能力強(qiáng)、見識(shí)廣、情商高。2015年在營(yíng)口市教師節(jié)表彰大會(huì)上，育才幼兒園百余師生的開場(chǎng)舞蹈《你是陽(yáng)光我是花》，呈現(xiàn)出幼兒教師用愛心哺育花朵，師生共同成長(zhǎng)的唯美畫面，展示了家園共育的良好精神風(fēng)采，預(yù)示著營(yíng)口市學(xué)前教育健康發(fā)展的美好前景。
三、細(xì)致入微嚴(yán)格日常工作管理
1.防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作，健全制度，明確職責(zé)。聘請(qǐng)法律顧問，維護(hù)師生合法權(quán)益。設(shè)置安全巡視員，組織安全排查、拉練、消防器械使用培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練。2015年夏天地震中，近300師生3分鐘撤到指定地點(diǎn)。有兩名幼兒在午睡時(shí)熱驚厥，老師及時(shí)啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案流程，孩子得到救治，避免事故的發(fā)生，得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。在家長(zhǎng)學(xué)校中，聘請(qǐng)警務(wù)人員對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行防拐騙、防走失教育講座，增強(qiáng)全園師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
2.她不畏困難，遇事沉著、大氣。2014年6月份，幼兒園經(jīng)歷一場(chǎng)突如其來(lái)的危機(jī)考驗(yàn)。面對(duì)事態(tài)的變化莫測(cè)、家長(zhǎng)的不冷靜和鋪天蓋地的不實(shí)輿論，榮園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職工，積極面對(duì)，理性、客觀地配合公安、司法、教育等各部門的工作，對(duì)孩子的病痛則表現(xiàn)了善良和關(guān)懷。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的流言蜚語(yǔ)，更是以大局為重，體現(xiàn)了理智、大度、包容的涵養(yǎng)。即使外來(lái)人員在門前聚眾吵鬧，也沒有耽誤一點(diǎn)工作。公安部門的縝密調(diào)查對(duì)幼兒園的工作給予了客觀公正的肯定，教師們規(guī)范的教育行為、組織活動(dòng)的安全管理贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了這次危機(jī)考驗(yàn)后更加團(tuán)結(jié)向上、更有凝聚力！更加珍惜和守護(hù)幼兒園的名譽(yù)！更加理解園長(zhǎng)嚴(yán)格管理規(guī)范辦學(xué)，幼兒平安、健康成長(zhǎng)的重要意義。
四、不斷努力，促進(jìn)幼兒園和個(gè)人雙向成長(zhǎng)
三年來(lái)，幼兒園取得了可喜的成績(jī)：先后被評(píng)為“遼寧省學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范幼兒園”、“營(yíng)口地區(qū)第六屆家庭讀書讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽”組織獎(jiǎng)、市教育局讀書征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)、遼寧省檔案局“遼寧省機(jī)關(guān)檔案工作省二級(jí)單位”、營(yíng)口市“三八”紅旗集體、首批“遼寧省五星級(jí)幼兒園”、市“一日活動(dòng)評(píng)優(yōu)”先進(jìn)單位。
工作中她充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，積極探索新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律。她承擔(dān)的《對(duì)學(xué)前教育專業(yè)中高職課程銜接問題的研究》科研項(xiàng)目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合頒發(fā)的“遼寧省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”。曾指導(dǎo)的省、市名家名篇朗誦大賽、優(yōu)秀課評(píng)比、主題班會(huì)等均獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)；撰寫多篇論文獲獎(jiǎng)；被國(guó)家語(yǔ)委評(píng)為“優(yōu)秀測(cè)試員”，被市政府評(píng)為“營(yíng)口市二類城市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“高中等教育招生考試考務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“繼續(xù)教育先進(jìn)工作者”。2015年被評(píng)為“營(yíng)口市優(yōu)秀教育工作者”。
愛，讓孩子快樂，愛，讓孩子健康，愛讓育才幼兒園聲名遠(yuǎn)播。建園初期制定的三年發(fā)展規(guī)劃，都已提前高質(zhì)量的完成。近期，又組建團(tuán)隊(duì)研究制定下一個(gè)五年宏偉藍(lán)圖。展望未來(lái)，仍將會(huì)充滿著機(jī)遇、挑戰(zhàn)，但她堅(jiān)信，只要心中有愛、腳踏實(shí)地，那么一切的困難將迎刃而解，她和她的團(tuán)隊(duì)，必將會(huì)在營(yíng)口市學(xué)前教育發(fā)展史上，寫下濃墨重彩的篇章！
村三八紅旗手事跡材料篇4
xx，中共黨員，教育碩士，中教語(yǔ)文一級(jí)教師。從教十三年，一直奮戰(zhàn)在教育一線，堅(jiān)持班主任工作八年。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，深研教材，精于教學(xué)，以學(xué)生為本，砥礪前行。
2021年被評(píng)為東勝區(qū)教學(xué)能手，所帶班級(jí)196班被評(píng)為東勝區(qū)五四紅旗支部，2019年獲得鄂爾多斯市班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)，東勝區(qū)青年基本功大賽一等獎(jiǎng)，東勝區(qū)班主任基本功大賽二等獎(jiǎng)，2013年所帶班級(jí)被評(píng)為東勝區(qū)“溫馨教室”，個(gè)人獲得東勝區(qū)先進(jìn)家教教師榮譽(yù)稱號(hào)。2015年被評(píng)為“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究課題優(yōu)秀教師。2017、2018年《石壕吏》《荷葉母親》在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，獲鄂爾多斯市“優(yōu)課”。
相信勤奮的付出，詮釋教師的本色
2008年大學(xué)畢業(yè)后她走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，踏上三尺講臺(tái)，從一個(gè)學(xué)生變成孩子王。面對(duì)孩子們求知的眼神，純真的笑臉，感覺自己一下子長(zhǎng)大了，有責(zé)任了，有擔(dān)當(dāng)了，雖然在教學(xué)過程中有過迷茫、有過苦悶，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，相信勤奮付出就會(huì)有收獲，相信風(fēng)雨過后定有彩虹。
她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的教學(xué)信念，用自己的良知去履行教師的神圣使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表；用人格魅力去感染學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊、自強(qiáng)，構(gòu)筑起學(xué)生的精神生活大廈。如果用一個(gè)字來(lái)詮釋xx老師對(duì)教師工作的熱情，那么，“勤”字是再合適不過了，她的這份“勤”源于對(duì)崇高理想的追求，源于對(duì)教師職業(yè)的熱愛，源于對(duì)生命的理解。正是這份“勤”使她贏得了學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任，使她無(wú)愧于教師的本色。
相信愛的力量，澆灌學(xué)生心田
教師的幸福從哪兒來(lái)，不是源于領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，不是源于考核成績(jī)的優(yōu)秀，教師的幸福來(lái)自于學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生對(duì)你的尊敬、愛戴，成為學(xué)生喜歡的老師?？粗鴮W(xué)生的成長(zhǎng)，看著學(xué)生的收獲，此時(shí)老師才時(shí)幸福的，被孩子擁護(hù)的幸福，為孩子的幸福而幸福。而這一切源自于老師對(duì)學(xué)生的愛，任老師深深明白這一點(diǎn)。十幾年來(lái)，她始終用愛澆灌每一個(gè)孩子的心田。
2021年的夏天，她的兩屆孩子走進(jìn)中、高考，讓人焦灼的六月也是收獲幸福的季節(jié)。
記得在送考儀式上，當(dāng)送別的音樂響起，任老師分發(fā)畢業(yè)證，196班的孩子們一起涌向任老師，滿含熱淚說(shuō)到“任老師，我們舍不得你。”一個(gè)個(gè)哭成淚人，那些曾經(jīng)特別調(diào)皮的孩子尤其哭得厲害，境陽(yáng)一直再說(shuō)“任老師，三年里就數(shù)我給你找得麻煩最多，你都包容了我，我對(duì)不起你！”，連平時(shí)一身“傲骨”的鈞杰也是淚眼漣漣。后來(lái)老師們談起196班的孩子都會(huì)說(shuō)“三年里最難管的學(xué)生，但卻是特別暖心，特別懂事，懂得感恩的一群孩子?！?/p>
考上市一中的靜晗同學(xué)在寫給任老師的小卡片中寫道“三年來(lái)您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我都感受到了。跑八百米失誤時(shí)，是您告訴我，不要灰心；成績(jī)不如意時(shí)，是您及時(shí)找到我，同我共同分析原因，激勵(lì)我繼續(xù)努力奮斗；中考前，我極力想掩蓋我焦慮的心，但還是被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，您又及時(shí)開導(dǎo)我，為我加油。您不僅僅是196的班主任，更像是我們?cè)谛５哪赣H，您對(duì)我們的付出，大家有目共睹，真心對(duì)您說(shuō)，任老師，您辛苦了！我們愛您，做您的學(xué)生，三生有幸！”
參加完高考的雅欣在查到高考成績(jī)后并沒有第一時(shí)間告訴任老師，而是在一天后發(fā)來(lái)微信“任老師對(duì)不起”，看到這里任老師瞬間淚目。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，甜甜一笑，敏捷的思維，這孩子在2018年以優(yōu)異的成績(jī)考入市一中，三年間她們雖偶有聯(lián)系，但任老師的關(guān)注卻沒有停止過，志愿填報(bào)完后，雅欣第一時(shí)間發(fā)來(lái)微信“任老媽我報(bào)完志愿啦，謝謝老師這么多年的培養(yǎng)和關(guān)心?！?/p>
任老師始終堅(jiān)信不管什么樣的學(xué)生，愛是最好的教育。只有愛學(xué)生，才能接近學(xué)生，了解學(xué)生；只有愛學(xué)生，才會(huì)喜歡學(xué)生，贊賞學(xué)生。
相信求實(shí)的態(tài)度，滋養(yǎng)明日果實(shí)
教學(xué)是一門藝術(shù)，光有激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人們常說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師長(zhǎng)流水。為此，她從畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓。
工作伊始，任老師就遇到了中語(yǔ)會(huì)余映潮老師的語(yǔ)文高端培訓(xùn)，這猶如是站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)，這是作為一個(gè)語(yǔ)文人的幸運(yùn)，培訓(xùn)期間認(rèn)真聽課，努力吸收，撰寫論文，研究課例，緊跟名師步伐，不斷追求自我進(jìn)步；產(chǎn)假歸來(lái)，繼續(xù)初三，自我感覺力不從心，于是潛下心來(lái)，閱讀大量書籍，《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《管建剛作文教學(xué)系列》、《王棟生作文教學(xué)筆記》、《名師講語(yǔ)文》系列、王君老師的《本真語(yǔ)文系列》、康震評(píng)說(shuō)系列，余映潮老師、肖培東老師的書，從書中汲取力量讓自己從容走上講臺(tái)；2018屆從初一開始，大膽嘗試進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，早讀中推行晨讀古文美文十分鐘，增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)；與學(xué)生一起寫下水作文，感受學(xué)生寫作困境，改進(jìn)對(duì)學(xué)生的作文指導(dǎo)；每學(xué)年一封寫給自己的信，用書信記錄自己三年的成長(zhǎng)，助力中考。
十三年來(lái)，從日常的每一節(jié)課出發(fā)，走過基本功大賽，走到了東勝區(qū)教學(xué)能手的行列，她一直勤奮的走在教育教學(xué)改革的路上；八年的班主任工作，從與孩子們認(rèn)真相處的每一天出發(fā)，走過班主任基本功大賽，走上了市級(jí)班主任基本功賽的舞臺(tái)，她一直堅(jiān)持走在班主任隊(duì)伍里，和孩子們一起成長(zhǎng)；十三年里，普通而平凡，從每日的晨曦中開始努力，走過勞累，走過迷茫，她一直努力前行，讓自己不斷完善。
相信相信的力量。相信勤奮付出的腳步，因?yàn)樽哌^的每一步都是生活的饋贈(zèng)；相信愛的力量，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是一粒種子，他會(huì)慢慢長(zhǎng)大；相信求實(shí)的態(tài)度，因?yàn)樗恢眻?jiān)定的走在教育之路上，相信會(huì)走出一路繁花！
村三八紅旗手事跡材料篇5
小梅，現(xiàn)任華能陜西渭南熱電有限公司繼電保護(hù)班班長(zhǎng)。曾榮獲西北電網(wǎng)2018年自動(dòng)化專業(yè)先進(jìn)個(gè)人，2017年集團(tuán)公司“書香三八”征文二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
苦練內(nèi)功，勤勉做事
渭南熱電公司屬于新建電廠，針對(duì)新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝，小梅同志潛心學(xué)習(xí)，白天在工程現(xiàn)場(chǎng)忙碌，晚上收集資料從頭學(xué)起，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)做“復(fù)合性”人才帶頭人。她憑借專業(yè)優(yōu)勢(shì)刻苦鉆研自動(dòng)化和通訊等相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域，很快成了班里的行家里手。不到半年時(shí)間，她自己親手繪制了二次回路接線圖及原理圖500多張，為設(shè)備可靠運(yùn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
敢打硬仗，勇做開拓
她有著男兒一般的鋼鐵意志。2019年7月公司工程項(xiàng)目正式進(jìn)入倒送電的重大節(jié)點(diǎn)，她沖鋒在前，始終戰(zhàn)斗在最艱苦的地方，帶領(lǐng)班組人員攻克了調(diào)試過程中一項(xiàng)又一項(xiàng)重大難題。在無(wú)先例、無(wú)技術(shù)參考的`情況下，要實(shí)現(xiàn)調(diào)度對(duì)機(jī)組2條線路同時(shí)分合操作遙控的功能，小梅同志勇挑重?fù)?dān)、攻堅(jiān)克難、進(jìn)行技術(shù)研究，僅用不到一周時(shí)間，就成功實(shí)現(xiàn)了新技術(shù)的應(yīng)用，為設(shè)備投運(yùn)做出了突出貢獻(xiàn)。而且她所報(bào)送的自動(dòng)化檢修票完成率100%，自動(dòng)化設(shè)備檢修計(jì)劃工作票正確率100%。
凝聚團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)向前
她十分注重班組的精細(xì)化管理。在了解到班里有的成員精通通訊，有的擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)后，她定期組織有特長(zhǎng)的班員開展技術(shù)講座和技術(shù)問答，通過互幫互助，班組成員都學(xué)會(huì)了通過集體智慧使用專業(yè)科學(xué)的方法解決工作中遇到的難題。由于她技術(shù)最全面，大家遇到困難總是第一個(gè)想到她，她都會(huì)耐心講解，直到大家掌握為止。在她的帶領(lǐng)下，繼保班的班建工作始終走在公司前列。小梅同志用實(shí)際行動(dòng)踐行了華能“三色”文化理念，展示了一名新時(shí)代女性自尊、自信、自立、自強(qiáng)的良好風(fēng)采。
