事跡可以成為他人學習的榜樣和啟示,事跡可以反映一個人的家庭背景、成長環(huán)境和教育經(jīng)歷,范文社小編今天就為您帶來了省優(yōu)秀少先隊員的事跡材料范文6篇,相信一定會對你有所幫助。
省優(yōu)秀少先隊員的事跡材料范文篇1
“紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播……”下午4點45分,一陣稚嫩的童音從婁底四小廣播站傳向校園的四面八方。在校園內,少先隊大隊輔導員彭曉燦正全神貫注地聽著廣播,并不時露出欣慰的笑容。等到小廣播員完成播音走近她身邊是,她立即伸出大拇指贊揚道:“劉玲,你今天播得真不錯?!眲l花兒一般地開心笑了。
在少先隊大隊輔導員這個崗位工作了13年多的彭曉燦,認識多少學生,能叫出多少學生的名字,她已經(jīng)記不清了,正如她記不清13年來熬過多少個不眠之夜,犧牲過多少休息日一樣,她只知道用心培育每一個學生,用心做好每一件事情。
一、走近少先隊,認識少先隊,熱愛少先隊
孩時的彭曉燦,第一次戴上紅領巾,象綻開的小花般的笑臉上洋溢著幾分自豪與驕傲,因為她當上了少先隊員,從此,鮮艷的紅領巾牢牢系在了她的心靈深處,摘不掉、解不開、丟不下,她與少先隊結下了不解之緣。
走上三尺講臺的彭曉燦,又一次戴上了紅領巾,因為她當上了少先隊大隊的輔導員——從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。剛畢業(yè)的彭曉燦并未褪去幼稚,進入少先隊輔導員的隊伍,她便陶醉在少先隊輔導員的光環(huán)下,在學生的簇擁中享受著輔導員的優(yōu)越,直到有一天,一件小事改變了她。
一個平時調皮出名的學生,老師沒有批準他入隊,入隊宣誓那天,孩子口頭求她要入隊,孩子告訴彭曉燦,爸爸媽媽不要她了,相依為命的奶奶也在昨天去世了,看著孩子簌簌流下的眼淚,彭曉燦驚異了,驚異這個只有7歲的孩子的熱情和真摯,她破例讓這個幼小的心得到了滿足。從那以后,她明白了原來自己的身上肩負著很多孩子的夢想和未來,肩負著家長諸多的心愿和社會無限的希望。為了讓自己的無愧于孩子,無愧于家長,無愧于社會,無數(shù)個白天黑夜,彭曉燦遠離喧囂的人群,虛心向有經(jīng)驗的輔導員請教,利用一切機會提高自己,以強烈的責任感和高度的熱情,投入到少先隊工作之中,每一天她都在為一雙雙求知的眼睛而欣慰,為了一張張?zhí)煺娴男δ樁鵂繏?。替他們辦事,數(shù)不清有多少次,她用自己的錢給貧困學生買書包,買學習用具等。
“教育技巧的全部秘密就在于如何愛護兒童?!焙⒆佑幸活w最柔弱的心,因此教會他們關心他人,學會感恩就成了彭曉燦的一大主題。為了讓孩子們學會感謝,在“三八”婦女節(jié),她號召開展了征集溫馨話語活動,共征集溫馨話語1600條,而且由大隊部整理出其中200多條打印裝訂,發(fā)放各班,隊員們看到自己的話語讓學校這樣重視,欣慰的不得了,紛紛表示一定要落實到行動上。她還利用每個節(jié)日,進行愛的教育,在教師節(jié),號召每名同學為老師送出一個微笑;在父親節(jié),號召隊員學會讀懂爸爸的愛;在母親節(jié),號召隊員為母親唱一首歌活動……自從她接過少先隊大隊輔導員的接力棒,她就將自己的滿腔熱忱,把自己的全部心血融入了紅領巾事業(yè)中,用青春和熱血放飛了一批批雛鷹,澆灌了滿園春色。
二、重視少先隊,幫助少先隊、服務少先隊
少先隊是一座舞臺,讓她體驗了各種角色;少先隊是一個煉爐,使她練就出一身本領;少行隊還是一所學校,讓她的智慧在這里碰撞,能力在這里提高。自1993年走上工作崗位的她,特別看重這份“孩子王”的工作,她深知,作為輔導員,必須具備過硬的基本功,如:文化修養(yǎng)、理論水平、說、彈、唱、寫、畫等等。為了練就過硬的內功,她訂閱了大量的少兒教育刊物仔細鉆研,只要見到新穎的活動設計就摘抄下來,留待以后務用,她還報了自學考試,積極參加輔導員培訓,不斷地從各地吸取營養(yǎng),以充實自己,在她看來,要學的.東西太多了,如不趕快抓緊時間,青春應付虛度。“在干中學,在學中練,在練中精”是彭曉燦不變的信念。
從普通教師到婁底優(yōu)秀輔導員,面對崗位的異動和榮譽的加冕,彭曉燦每一次都坦然對待,但矢志不渝的卻是學習和奮斗。
不停息,思進取,是一切有為青年的共同特征。彭曉燦特別看重這份“教孩子”工作,像要求學生一樣,她每向前走一步,就會在更前方立下一個目標。13年中,彭曉燦不僅完成了本職工作,還利用業(yè)余時間以頑強的毅力完成了大專學歷的進修,現(xiàn)正在攻讀本科學歷。
少先隊是一項需要傾注愛心、培養(yǎng)愛心的事業(yè)。
“松是害,嚴是愛”。這是彭曉燦奉行的一條基本準則。為了讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習慣,彭曉燦擔任中隊輔導員時在班上設立了五員崗位,即學習輔導員、禮儀示范員、公物保管員、紀律巡視員、衛(wèi)生監(jiān)督員,讓孩子們學會自我學習、自我生活、自我管理。在如今的四(2)中隊里,早晨有禮儀示范員登記操行情況,課間有衛(wèi)生監(jiān)督員巡視,放學后有公物保管員關門、關窗,學習輔導員在幫助后進孩子解決疑難問題。班集體成了孩子們大顯身手的舞臺,他們深深感到,我們是小主人,我們也能當好小老師。同時,為切實加強對孩子的管理,彭曉燦大膽改革,銳意創(chuàng)新,出臺了一整套五星級少年評比方案,開展了爭做文明小公民活動,孩子們爭做小幫手、小標兵、小伙伴、小衛(wèi)士、小主人的活動蔚然成風,班上呈現(xiàn)出一派嶄新的氣象。
同時,彭曉燦在育人上還特別注重給孩子們賦予一個“樂”字。她十分注意發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡什么,什么是他們最需要的。她針對孩子們愛玩的天性,腦子里蹦出那些寓教于樂的點子,常常讓孩子們拍手叫好,也讓老師們大為折服,彭曉燦憑著“初生牛犢不怕虎”的勁頭扎扎實實地干,開展了“新世紀我能行”等一系列體驗活動,鞏固了少先隊組織的教育陣地。
省優(yōu)秀少先隊員的事跡材料范文篇2
小珊,女,現(xiàn)年11歲。揚中新壩中心小學五(1)班中隊長,學校少先隊大隊委員。在這所學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。
小珊同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“鉆研女孩”的美名。
功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來,小珊同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學?!叭蒙钡姆Q號,還幾次獲學?!皟?yōu)秀班干部”的稱號。此外,她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。她能歌善舞,富有表演天才,在二00六年揚中電視臺《陽光女孩》欄目中,憑著自己的表演天賦,獲得了前十名的好成績,古箏考級9級。在成績面前,小珊同學從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
二、老師的助手,同學的榜樣。
小珊同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,但是為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。
幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的`小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
作為學校的少先隊大隊委員,她還積極配合大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園,就能感受到環(huán)境是多么整潔,一切都是那么的井然有序,這可少不了小珊同學的一份功勞!她認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。
三、善待同學,樂于助人。
樂于助人是小珊同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困,因而當她們在生活上有什么困難時,她都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上三年級后,班上有十多個同學路途遙遠,小珊同學總是主動代他們做好值日生工作……小珊同學就是這么熱情,這么富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。
人的一生,學無止境,小珊同學深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
省優(yōu)秀少先隊員的事跡材料范文篇3
我叫xxx,今年11歲,是中心街小學五年級三班學生,我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
從小學一年級至今,我一向擔任班上的領悟委員,每次考試成績都名列前茅,并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎,是老師眼中的好學生,同學們心目中的班級領頭羊。下方,我向大家說一下我平時的領悟和生活。
一、領悟上刻苦,成績優(yōu)異
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在領悟的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。始終持續(xù)積極向上、孜孜以求的精神,應對困難,從不言敗。課前認真預習,上課認真聽講,用心發(fā)言,腦子隨著老師轉,做作業(yè)一絲不茍,課后及時復習。因此,在每次考試中成績都名列前茅,年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀干部。生活中,我不斷的充實自己的課外知識,課余時刻經(jīng)常閱讀有益的課外讀物,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……在精通電腦的母親的指導下,還用心地領悟電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決領悟中的疑難問題,對領悟有著濃厚的興趣。
二、生活愉悅,品質優(yōu)秀
我是一個性格活潑開朗,樂觀向上的好少年,別看我年紀不大,但我卻十分懂事。尊敬師長,團結同學,勤儉節(jié)約,愛護公共財物,遵守公共秩序。我知道:“態(tài)度決定高度,細節(jié)決定成敗”,因此我從身邊的小事做起。
在家里,我尊敬長輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務,減輕了父母的負擔,是父親、母親的好幫手。也正正因有我,家里充滿了歡歌笑語。
在學校,我愛自己的班級,愛每一位同學,愿意為同學們服務,用自己的行動影響著周圍的每個人,因此,只要是與我同桌過的同學,他們的成績會慢慢提升,連字跡也越寫越漂亮,經(jīng)常得到同學家長的夸講?!皫兔e人,愉悅自己”成為了我的座右銘,領悟上只要有同學向我請教,不管多么忙,我都會停下來,耐心地給同學講解,直到同學弄懂為止。生活上熱心幫忙同學,還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢,捐出自己的課外書。我的人緣特好,每次競選班干部,我的選票都遠遠超出其他同學,令人震驚。作為班干部,我以身作則,協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力助手,配合班主任管理班級工作,開展班級各項活動,不怕臟不怕累,不管嚴寒酷署,用心參加校值日活動,檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報,手抄報,繪畫任務,常常深夜都沒有合眼休息。(環(huán)保廣告語)
三、愛好廣泛,多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生,琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我鐘愛參加課外活動,不僅僅陶冶了情操,還讓我對領悟和生活充滿了熱情和自信。我的書法作品多次獲得縣級、省級乃至國家級大獎,還多次被學校評為優(yōu)秀小主持,小書法家,小繪畫家。四年級參加縣教育局舉辦的《中小學生規(guī)范漢字書法》比賽小學組獲一等獎,同年6月在學校藝術節(jié)中擔任主持人,并獲得一致好評。學校升旗儀式中經(jīng)常擔任主持和演講。年底,榮獲全國“新華杯”少兒書畫大賽優(yōu)秀獎。我的軟筆書法已過專業(yè)考試柒級,并多次榮獲四川省人才藝術大賽一等獎。
一分耕耘,一分收獲,領悟、生活、成長的道路是艱辛而漫長的,不經(jīng)歷風雨,怎樣見彩虹。我堅信我會用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪充滿期望的畫;會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。堅信我這個勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,必須會像小樹苗一樣茁壯成長。
省優(yōu)秀少先隊員的事跡材料范文篇4
楊艷,女,出生于 1999年 11月。石坡鎮(zhèn)中心小學五年級學生、在五年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來,楊艷同學多次獲得表彰,多次榮獲過學?!昂煤⒆印薄叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外,她還多次在校級的數(shù)學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外,她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
三、尊敬師長,團結同學,樂于助人,心地善良,深受同學們的信任。尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連鄰居們都夸獎她懂事,很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部,所以,為班級和學校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。楊艷作為班干部,對于學校和老師布置的任務,從來都主動做,并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己,以身作則,同學有什么學習方面的問題,向她請教,都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人,從來沒和同學吵過架。所以,同學關系非常融洽,就連那些班級公認的調皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛心??傊瑮钇G同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。
省優(yōu)秀少先隊員的事跡材料范文篇5
趙小敏,女,現(xiàn)年11歲。舞鋼市第三小學小學六(2)班班長,學校少先隊大隊長。在這所學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。
她熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來,她多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學?!叭蒙钡姆Q號,還幾次獲學?!皟?yōu)秀班干部”的稱號。此外,她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
她無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,她雖然是獨生女,但是為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任她。幾年來,她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在為貧困同學捐款時,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己的零用錢全部捐了出來。班上的黑板報和手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者,自編自演了舞蹈等節(jié)目,使所在班的班隊活動課充滿了生機。作為學校的少先隊大隊長,她還積極配合大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。
作為一名大隊長,學習要比別人刻苦努力。每天晚上除了完成老師留的各項作業(yè),還要復習其他的內容:背單詞、練速算、寫日記、練口語……樣樣都不能少。只有這樣才能起到真正的榜樣作用,為自己的學習打下基礎,贏得更多的掌聲!
人的一生,學無止境,她深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
省優(yōu)秀少先隊員的事跡材料范文篇6
陸慧琳,女,現(xiàn)年12歲。孫淺小學五年級學習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的贊賞。
一、品學兼優(yōu)
陸慧琳同學是個品學兼優(yōu)的好學生,年紀不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,時刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,所以她的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些,陸慧琳同學還不斷的充實自己的課外知識,每到雙休日,她就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……同時,她還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手
陸慧琳同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個勤快、懂事的孩子,是爺爺和奶奶的好幫手。放學回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學校里,她和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。
幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作,積極參加幫助學困生活動,檢查監(jiān)督課外學習活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動。有時為了完成學校、班級任務,休息日也全然不顧。
她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒 獻愛心“活動中,她敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟她們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、樂于助人
陸慧琳同學不僅學習成績優(yōu)秀,還樂于助人。她經(jīng)常與其她班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生,為她們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到她們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
樂于助人是陸慧琳同學的一大特點。班里有一位同學,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,陸慧琳知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助她,把她當作自己的親弟弟,誰要是欺負她,她總是挺身而出保護她,幫助她。生活中,當她有了困難時,陸慧琳都會主動幫助她,紅領巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學習用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,陸慧琳就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。