事跡材料的研究可以推動歷史學、社會學等學科的發(fā)展和進步，事跡材料是我們日常工作或生活中接觸較多的書面文體，范文社小編今天就為您帶來了新三好學生主要事跡8篇，相信一定會對你有所幫助。
新三好學生主要事跡篇1
xx同學，xx市xx小學xx班中隊委員，一個性格沉穩(wěn)、身心健康、漂亮可人的11歲女孩，一位品學兼優(yōu)、積極上進、全面發(fā)展的好學生。在小學四年的成長中，她獲得了諸多榮譽,這一連串的榮譽背后，凝聚著xx同學辛勤的汗水和努力。
一、學習刻苦成績優(yōu)異是同學的好榜樣
學習，是學生的天職!這樸素而真實的道理伴隨著xx同學的學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。一份耕耘，一份收獲，踏實的學習態(tài)度，不懈的自覺努力，使她的學習成績一直位于年級前列。
二、尊敬師長團結同學是老師的好助手
對待師長，xx同學是發(fā)自內心地尊重與敬愛。她認為是老師們傳授了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己取得的眾多成績。因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。任何老師布置的任務，她都會盡心盡力完成。
從一年級開始，由于具有很強的責任心和管理能力，xx一直擔任班干部，她認為作為學生干部就必須身體力行，凡事都要起模范帶頭作用。在班級工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織、管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決，同學之間產生了矛盾，她積極調解關系。
四年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
三、自立勤儉孝順明理是父母的好孩子
xx同學從小不嬌氣任性，而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好，而且總是主動做些力所能及的家務事。比如：幫爺爺奶奶掃地、拎超市買的東西，幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。
她乖巧懂事，從不吵著家長要別的小朋友都有的零食、玩具，也不會因為大人沒有滿足自己的要求而生氣鬧情緒，更不向家長索要零花錢。每年的壓歲錢，她也都悉數交給媽媽。
四、綜合發(fā)展力求完美是學校里的好學生
xx同學不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀。文靜卻不失開朗的她，能歌善舞、多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿、甜美的歌聲、翩躚的舞姿、風格的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎;運動場上少不了她活躍的身影：跑步、跳遠、跳繩，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑汀?/p>
班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃;班級的黑板報和隊角，她帶領同學認真組織文字，繪畫，把黑板報辦成了學校的一個亮點。
五、充滿愛心熱心公益是社會上的好公民
xx同學是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;2008年的汶川地震，她更是身體力行，積極主動的`捐錢捐物，除了自己的零花錢以外，她還拿出了許多自己的學習用品和衣物，捐給災區(qū)的小朋友，她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好。而在社區(qū)組織的各種文體活動中，也少不了她活潑可愛的身影。
面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求......xx同學不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
新三好學生主要事跡篇2
xxx，1971年3月出生，中共黨員，中學一級教師。1995年7月分配到xx市xx鎮(zhèn)中學工作，因教學成績出色，管理工作突出，1998年獲“xx市優(yōu)秀班主任”榮譽稱號；xx年9月被任命為xx鎮(zhèn)中學年級主任；xx年3月調任xx鎮(zhèn)教研室主任；xx年10月被組織發(fā)展為中共黨員。1995—xx年間，一直擔任語文教學和班主任工作；先后擔任年級主任、教科室主任等工作。
1995—1999連續(xù)四年榮獲xx鎮(zhèn)中學青年教師優(yōu)質課大賽一等獎；xx年獲得xx市初中語文優(yōu)質課二等獎；xx年被評為xx市優(yōu)秀教育工作者。有2篇教研成果獲xx省教科研優(yōu)秀成果二等獎；有1篇科研成果獲山東省一等獎。
xx年12月獲xx市電化教學能手稱號；xx年10月xx市優(yōu)秀科研成果一等獎，同時被評為xx市教科研先進個人。xx年協助全國關工委成功舉辦了“感恩勵志中國行”大型感恩活動演講會。
自xx年8月被聘為xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)教研室主任以來，在抓好教學的同時，致力于學校德育工作的建設，堅持立德樹人、教書育人，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。具體表現如下：
1、進一步明確了科學、先進的辦學理念。學校的辦學理念是“一切為了學生的成長與發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展與幸福，辦人民滿意的教育”
2、建設了一支高素質的學校領導班子隊伍。堅持教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教學質量，是學校不懈追求的目標。
3、制定了中小學長期發(fā)展規(guī)劃，全力推進各項改革。力爭用三到五年時間把xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育辦成教學質量顯著，社會形象良好，人民滿意度高的xx市示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通過xx—xx學年的工作進一步驗證了發(fā)展規(guī)劃的科學性合理性。
4、制定并實施了科學、民主的“精細化”管理制度體系（從備課到上課，從考試到測評，從獎勵到交流都要做到有章可循，有制度可依）。形成了一套完整規(guī)范的管理制度體系。
5、堅定不移的推行、落實到位學案制導學這一科學有效地教學方法，并不斷規(guī)范完善“三課型五環(huán)節(jié)”。學案制導學現已成為莒鎮(zhèn)鄉(xiāng)教學的一大特色。針對初中教學結合學案導學的特點，狠抓特優(yōu)生和邊緣生，針對不同層次的學生編制不同的學案。在xx年的中考高分人數優(yōu)秀率超越了xx中學，穩(wěn)居全市第一，xx年中考公費一中錄取率、一中上線率均名列全市第一名。
6、在實施學案導學的基礎上，鄉(xiāng)校辦從本學期開始開展了“同課異構問題課”“小組式合作教學”這一教研教改活動，收到了良好的效果，為推進高效課堂改革，起到了很好的作用。
7、加強教師隊伍建設，提高教學質量。百年大計教育為本，教育大計，教師為本。教學質量是學校的第一生命線。首先營造教師成長上進的氛圍，建立健全了教師業(yè)績考評激勵機制。第二發(fā)揮中老年教師、骨干教師、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用，開展“三優(yōu)課”活動：老教師上示范課，中年教師上優(yōu)質課，年輕教師上匯報課。第三加強了對青年教師的培養(yǎng)。鄉(xiāng)校辦制定措施積極支持鼓勵青年教師走出去、請進來參加學習培訓，近三年校辦先后派出300多人次到先進單位聽課考察學習，培養(yǎng)了一批具有現代教學理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，使其盡快的成為教學骨干。
8、充分發(fā)揮了校本教研的作用。結合全鄉(xiāng)各學校實際，充分利用校本培訓這一優(yōu)勢資源，提升了廣大教職工的自身素養(yǎng)和業(yè)務能力。積極開展校本研究工作，確立課題，成立課題領導小組和研究小組，精選有組織能力和科研能力的教師參與實驗。制定方案，落實過程，做好匯報交流，撰寫相關的論文成果，進行成果展示，并推廣運用。xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)先后承擔了“xx”省級研究課題四個，“xx”省級研究課題三個。
9、加強師德建設。認真學習并落實新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定相關的師德考核機制與實施細則，實行師德考核一票否決制。
10、在全鄉(xiāng)中小學校園推行并落實到位具有深遠意義的師生“讀書、寫字、講普通話、做人”這四大工程，加強包括“一訓、三風”“國旗下講話”“誦讀古詩詞”“班級誓詞”“綠化”“美化”在內的校園文化建設。讓校園文化成為我鄉(xiāng)教育建設的一道亮麗的風景。
新三好學生主要事跡篇3
我叫xxx，是清徐縣柳杜鄉(xiāng)中學九年級178班的學生。在學校，我尊重師長，團結同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好榜樣。同時，我在班內擔任班干部，對工作認真負責，有較強的協調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在班內能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。
一尊師守紀，積極進步
我在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度;我尊重師長，認真完成老師布置的每一項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，我認真學習科學文化知識，端正態(tài)度，刻苦上進。我在課堂上認真聽講，課后做好預習復習，受到各科老師的一直好評。在努力學習的同時，我在思想上也要求進步，向團組織靠攏，于20xx年1月光榮地加入了中國共青團，從而便時刻以一個優(yōu)秀的共青團團員的標準要求自己，積極進步。
二努力學習，成績優(yōu)??
在日常的學習生活中，我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己積極進步。我的學習態(tài)度嚴肅認真，學習目標明確。每個學期，我都制定科學合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。我堅持課前預習，課后復習，認真完成每一次作業(yè)，從未缺交過一次作業(yè)。這樣，我多次取得了優(yōu)秀的成績，被學校評為“三好學生”“學習成績優(yōu)秀”。雖然我多次考試在年級中名列前茅，但從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。
三勤奮刻苦，全面發(fā)展
我在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的中學生。我積極參加學校組織的各種活動。在勞動中，我總是不辭辛苦，認真完成勞動任務;我還加入了學校軍樂隊，為學校文藝建設出力;每天參加陽光體育活動，增強自己的身體素質，并積極參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽，均取得了優(yōu)秀的成績。此外，我還注意課外知識的積累，經常閱讀課外書籍，學到了很多課外知識。
四帶領全班，共同進步
我在努力學習的同時，也樂于幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當同學們在學習上遇到困難時，我總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題，我毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了我很多時間，但我還是十分高興，毫不介意。我不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。
五富有愛心，服務社會
我不僅在刻苦學習，而且積極參加社會公益活動。除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也通過各種方式向災區(qū)人民獻愛心，為希望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼，在校內外始終堅持學雷鋒行動，
持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課余時間，我組織同學們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏?。此外，我還積極地宣傳保護環(huán)境，提高人們的環(huán)保意識，為環(huán)保出力，我自己也時刻注意節(jié)約資源，低碳生活。
也許我做的還不夠好，但我一定會努力，用我的堅持，用我的熱情書寫我的人生!
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣!
新三好學生主要事跡篇4
沈雨澤同學是18級數學與應用數學1班團支書，并在學生會擔任生活部副部長一職。思想上，她積極進取，思想進步，曾被評為優(yōu)秀團員稱號；學習上，她勤奮好學，努力刻苦，不斷完善自己；在工作生活中，她不斷豐富自己，她酷愛寫字，曾參加宣傳部組織的三筆字大賽并獲得一等獎，在院鋼筆字大賽中獲得三等獎。她樂于奉獻，熱愛志愿服務，曾參加院里組織的送溫暖敬老院活動，對敬老院的老年人送出愛心和關懷。她同樣熱愛運動，曾刻苦練習太極拳，在學校大運動會上獲得一等獎，在學校趣味運動會中獲得三等獎。相信她能夠在未來的學習工作生活中不斷完善自己，取得更大的進步。
王--，女，生于2003年6月，現--縣--小學五年級班長、中隊長。該生自轉入我校以來，自理潛力強。在學習生活中，她勤奮好學，用心進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，她有著一股鉆研勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果―她從四年級轉入我校至今學習成績均穩(wěn)居該班之首。王--同學多次獲得表彰，多次榮獲過校園優(yōu)秀班干部三好學生、優(yōu)秀少先隊員、讀書標兵等光榮稱號。此外，她還多次在校級的體育、藝術2+1+1+1
活動比賽、演講比賽中獲得好成績；六一文藝節(jié)目排練時，能用心主動組織同學參加文藝演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、藝術等方面也取得很好的成績。應對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還務必不斷努力，追求更高的標準。
三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連身邊同學家長們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一向都擔任班級和大隊干部。所以，為班級和校園作了超多工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。王--作為班干部，對于校園和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量按時完成。在班級中，她能
善待差生，樂于助人。經常與其他班干部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，王--同學已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，王--同學并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。
各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向他請教，都能耐心幫忙別人。和同學關系十分融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地個性善良，十分富有愛心，在校園組織的各類捐款中，她表現用心，能把自己平時積攢的零花錢捐給有困難、身患重病的同學。
總之，王--同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿她這種美德能繼續(xù)發(fā)揚光大，影響身邊所有同學。
我叫宋文慧今年11歲，是欄桿中心小學六年級一班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生從是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。
一、學習上刻苦，成績優(yōu)異
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發(fā)言，腦子隨著老師轉，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課余時間經常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……在精通電腦的爸爸的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質優(yōu)秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家里充滿了歡歌笑語。
在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。每次學校舉行文藝匯演我都積極參加，而我的表演都得到學校老師的好評，同學們也認為我在舞蹈上有表演天賦。
一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經歷風雨，怎么見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在欄桿小學這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
韓卓立同學，今年14歲，是臨潼區(qū)何寨中學八年級六班的學生。他在學校尊敬老師、團結同學、樂于助人、關心集體、愛護公物；在家尊敬長輩、能幫助媽媽干力所能及的家務活；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們學習的好榜樣，是老師們的得力小助手。他的主要事跡如下：
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣
韓卓立同學是一個性格開朗、思維敏捷的同學，更是一個堅強、有責任感的孩子。無論面對怎樣的困難，他都不言放棄，他用他的樂觀和對生活的熱情讓他身邊的每個人明白了逆境是一塊磨刀石。他在家孝敬媽媽，幫助媽媽干力所能及的家務活，媽媽生病的時候，他給媽媽買藥、端水、陪媽媽去醫(yī)院看病，他用他稚嫩的雙肩早早承擔起生活的重擔。在學校，韓卓立同學尊敬老師，團結同學，能按時完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。作為班長，他總是勤勤懇懇地為班級同學服務，每天第一個到教室打開門等待同學們到來，然后組織晨讀。對于學校安排的工作及班級老師交代的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心，善于專研，作業(yè)完成認真。見到同學違反班級規(guī)定，他敢于指出，并能講清利害。遇到同學之間發(fā)生矛盾糾紛，他主動調解，整個班級在他的影響下充滿了生機和活力，同學關系非常融洽。
二、團結同學，樂于助人
他具有很強的集體榮譽感。他認為只有集體的大海有水，個人的小溪才會綿綿不息。他不僅和學習好的同學在一起談理想、聊人生、交流學習經驗和心得，而且，他還經常與其他的班干部一起主動關心班上學習有困難的同學，為了幫助學困生，他對問題反復琢磨，尋找最容易理解掌握的講法，講解時還很有耐心，不挫傷同學的學習積極性。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
三、關心班級，為班爭光
韓卓立同學作為班長，總是以身作則，以大局為重，毫不吝惜個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。在國旗下演講時，他組織全班同學，認真準備，在期終備考的沖刺階段，為全校師生搖旗吶喊，反響熱烈，為八年級六班贏得贊譽。在學校組織的“十八大精神激勵我成長”征文比賽中榮獲校級一等獎，文章被選上參加區(qū)級評選。在學校組織的拔河比賽中，從參加人員的確定到比賽人員的排列，都是他一個人組織。他能協調統一，充分調動同學各方面的積極性、凝聚力，八年級六班取得了第一名的好成績。在學校組織的“做一名遵紀守法的中學生”演講比賽中，他獲得年級組第二名的好成績。
四、刻苦學習，成績喜人
初中以來，韓卓立同學把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘。他總想做最好的自己，所以，他不斷鞭策自己，嚴格要求自己，學習態(tài)度端正，目標明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，每周都有小計劃，對于出現的難學的知識點反復的專研。他周密地安排時間，從不偏科。在每學期的學科考試中，不僅成績名列前茅，而且每科發(fā)展都很均衡。所以，一直被評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”。雖然，他取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦，努力，認真。他興趣廣泛，會下象棋、國際象棋、圍棋、跳棋；他喜歡看新聞，關心國家大事；他喜歡音樂，喜歡歷史；他喜歡閱讀，他利用節(jié)假日讀了大量的中外名著，開闊視野，增長見識，提高了自身的文化素質，受到全校師生的一致好評，為同學們起到示范引領作用。
這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。
新三好學生主要事跡篇5
劉盈盈同學，今年8歲，是沙壩小學二年級二班的學生。在學校，她尊重師長，團結同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好榜樣。同時，在班內擔任學習委員，對工作認真負責，有較強的協調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在班內能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。
一尊師守紀，積極進步
劉盈盈同學在學校能夠認真遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度；她尊重師長，認真完成老師布置的每一項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，她認真學習科學文化知識，端正態(tài)度，刻苦上進。她在課堂上認真聽講，課后做好預習復習，受到各科老師的一直好評。
二努力學習，成績優(yōu)秀
在日常的學習生活中，劉盈盈將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己積極進步。她的學習態(tài)度嚴肅認真，學習目標明確。每個學期，都是名列前茅。但她從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。
三勤奮刻苦，全面發(fā)展
她在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的小學生。平時積極參加組織的各種活動。在勞動中，劉盈盈總是不辭辛苦，
認真完成勞動任務。
四帶領全班，共同進步
劉盈盈同學在努力學習的同時，也樂于幫助同學。因此，當同學們在學習上遇到困難時，她總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題，她毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了她很多時間，但她毫不介意。她不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。
她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣！
新三好學生主要事跡篇6
一、環(huán)保意識較強。平時通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片，彭泳華同學具有較強的環(huán)保意識。對“我們只有一個地球”，“保護地球，保護環(huán)境”，“垃圾不落地，南寧更美麗”等有較深的情感體驗，具有一定的環(huán)保知識，并樹立起較強環(huán)保意識。
二、踐行環(huán)保理念。一是實行廢舊電池單獨收集。從幼兒園大班時開始，彭泳華自己專門找來一個小紙箱，套上小袋子，作為廢舊電池的收納箱，各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔，統一放電池收納箱后再定期投進馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進行回收。二是文明出行，不亂扔垃圾。每次外出，不管是自駕車還是乘動車或者飛機出行，彭泳華在收拾行李時候都有一個好習慣，那就是多準備幾個小塑料袋，作為旅途中的垃圾袋，避免垃圾落地。三是減少使用一次性用品。每年彭泳華都有機會外出旅行住酒店，彭泳華都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品，盡量減少使用酒店的一次性用品。四是喜歡選擇低碳出行。當前，南寧市推出了公共自行車，平時我們外出到在家附近的超市、圖書館的時候，彭泳華都習慣主動讓父母騎公共單車帶他出行，覺得這樣浪漫又環(huán)保。五是熱愛大自然。彭泳華熱衷在周末時間跟家人一起到公園里野餐，認為這樣健康又美好。六是講衛(wèi)生愛勞動。彭泳華給媽媽訂了一個“庭清掃日”，周末時間樂于幫助父母收集整理家里的物品，小小年齡的他善于給物品分類排列。
新三好學生主要事跡篇7
我是壽縣迎河中學高二年級學生王芳龍，高一曾擔任副班長，同時被評為?！皟?yōu)秀團員”。本次學校評選“三好學生”和“優(yōu)秀學干”，因此在此想向領導申請“優(yōu)秀學生干部”，希望各位領導給予我一個展示及肯定自我的機會。
自上高中以來，在學校及 班主任老師的培養(yǎng)下，在學習和生活等方面都有了很大的提高和進步。從一個中等生躍到了班級前幾名，取得了較好的進步。在高一下學期被同學們選為班干，并積極配合班長及其他班委開展各項活動，為班級集體活動做出了一定的貢獻。
上高二以后，我在班級中的工作得到了全班同學的肯定，并被同學選舉為班長。因此，我用較高的熱情與責任心去感染同學，積極的為班級的和諧做最大的努力。擔當班長這個職務，讓我在班級這個熔爐中得到了不少的鍛煉，辦事精干，處理果斷，使我在班級學生是更有凝聚力，成為班級中的核心。利用班級同學對我的認可，將班級的學習風氣得到提高和改善。使班級每一位同學在思想和學習都有所改善。這樣做，不僅可以為班級同學服務，更讓我學會了一種技能——溝通。身為班長，要想使班級得到更加融洽，最重要的就是不斷地與他人溝通。讓同學們了解對我的意見，及對班級更合理化的建議。
為了和同學相處的融洽，平時我很注意工作方法，在晚自習的時候，大家在講話，我便讓他們換位思考。這樣會使彼此雙方更加友好。
我能積極帶頭參與學校的各項活動，有較強的集體榮譽感。有自我批評的作風，面對同學指出的錯誤缺點，我會深刻反思。面對同學的誤解，我也會一笑而過，并不會耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
在學習方面，我也會積極的幫助班級里的其他同學。班里成立的學習小組，我也執(zhí)行數學組的組長，并且組織大家在一起進行補差補缺，在我進步的同時，帶領大家共同進步，取得了較好的成果。
在思想上，我積極向上，有思想覺悟，團結同學、振奮精神，銳意進取，積極響應中國共青團的號召。經常與老師交流，發(fā)現自身存在的種種不足，努力改正。使自己的思想有不斷的提升。
高中時期，我定將努力做好一個班長的職責，更加嚴格要求自己，以求有更好的表現，用成績見證青春無悔。
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新三好學生主要事跡篇8
張xx，現為計科系20xx級學生，在入學以來，該同學品學兼優(yōu)，能夠成績保持優(yōu)異，在各個方面表現突出并取得很多榮譽。下面將從四個方面來描述該同學的主要事跡。
一、在思想上
在思想上，該同學能夠嚴格要求自己，熱愛祖國，關心國際時訊，并且具有堅定的政治信念，堅持“德、智、體、美”全面發(fā)展并關注社會時事政治，不斷提高政治素質，培養(yǎng)道德品質。除此之外，該同學多次參加社會志愿活動以此來鍛煉自己提高自己能力。在入學后立即向黨組織遞交了入黨申請書，并在大一第一學期被評選為入黨積極分子，自此以黨員的標準嚴格要求自己，堅信“明德正行，博學多能”的校訓，處處以身作則，不斷激勵自己，不斷進步。在領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，她建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。
二、在學習上
在學習上，該同學勤奮鉆研，在剛進入大學時她就下定了決心，一定要爭取在大學的主要任務—學習上做到優(yōu)秀。憑借著勤奮刻苦的學習態(tài)度和追求卓越的強大動力該生學習成績突出，并在多項活動中和考試中取得成就。該生從不遲到、早退、曠課。做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自己。積極上進，品學兼優(yōu)，并不斷充實自己。入學以來，在考試中都取得了優(yōu)異的成績，每學期的平均成績均達到85分以上。不僅如此，該同學還十分注重全面發(fā)展，參加各種活動，各種競賽，能夠做到學以致用，理論與實踐相結合。在第七屆編程大賽中榮獲三等獎，并在大一一次就通過全國計算機信息高新技術考試，獲得ata證書。大一上學期獲得三等獎學金。最終在學期末取得學年平均學習成績位列大班第5名，綜合測評成績位列大班第一名的好成績。她也深知自己在學習上還有一些不足，不論是創(chuàng)新思維還是實踐能力，她都還有很大的提升空間。所謂勝不驕，敗不餒，她也表示在今后的深造過程中會更加努力的提高自己，不斷超越自己。
三、在工作上
在工作上，該同學認真負責，起到模范帶頭的作用，積極奮進，現擔任石河子大學信息科學與技術學院教學信息中心站長，芯系石大新聞采編部副部長，認真工作，以身作則。除此之外，還積極參加各項院級，校級活動。在石河子大學第十五屆運動會新疆民族文化健身操中表現突出榮獲“優(yōu)秀演員”稱號；在石河子大學第十三屆大學生合唱節(jié)中表現突出被評為“優(yōu)秀演員”；在宿舍建設方面：擔任5-601-4宿舍宿舍長，宿舍在20xx信息科學與技術學院第六屆宿舍文化節(jié)中表現突出被評為“二星級宿舍”，在20xx-20xx學年石河子大學宿舍衛(wèi)生及文化建設中榮獲“星級宿舍”。該同學被評為20xx-20xx學年石河子大學宿舍衛(wèi)生及文化建設活動“先進個人”。
四、在生活上
該生出生在農村，家境貧困，并且母親體質較弱，她十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易，為了減輕家里的負擔她暑假期間在外面打工。她為人積極向上，與人為善，嚴于律己，從小就不怕吃苦的她到了大學不但學習刻苦，還找了一份兼職工作，但依舊能合理分配兼職與學習的時間。教室，食堂，兼職，每天三點一線，甚至有時中午飯都吃不了飯。在學校里，她積極的為自己尋找鍛煉的機會，積極參加學校的和學院的各種活動，利用課余時間參加活動；充分鍛煉了自己的社會適應能力，為她畢業(yè)后的'實踐工作奠定了基礎。她性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。
獲獎情況：
20xx-20xx石河子大學宿舍衛(wèi)生及文化建設活動“先進個人”。
石河子大學第15屆運動會新疆民族文化健身操“優(yōu)秀演員”；
石河子大學第十三屆大學生合唱節(jié)“優(yōu)秀演員”；
信息科學與技術學院第七屆計算機編程大賽“三等獎”；
