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38先進(jìn)事跡篇1
本人自參加工作以來，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職，熱愛本職工作，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，誠(chéng)懇待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，處處以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐著三個(gè)代表的重要思想;團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全科室同志努力拼搏，銳意進(jìn)取，在短短的幾年內(nèi)使icu的工作有了明顯進(jìn)步，icu醫(yī)療質(zhì)量和社會(huì)贊譽(yù)度、知名度有了明顯提升，急救認(rèn)識(shí)和綜合搶救能力大大加強(qiáng)。主要事跡如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
本人能夠主動(dòng)參加局機(jī)關(guān)和醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受政治教育，自覺加強(qiáng)思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習(xí)外，能堅(jiān)持自學(xué)黨的會(huì)議精神、鄧小平理論、 三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治素養(yǎng)、思想覺悟和理論水平，堅(jiān)定了政治立場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中自覺改造了自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。始終保持了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。
二、牢記宗旨，熱愛本職，腳踏實(shí)地，努力做好本職工作。
時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己、忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，主動(dòng)發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。作為醫(yī)務(wù)人員，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格要求，盡心盡力做好自己的本職工作。我在本職崗位上，按照院領(lǐng)導(dǎo)安排和要求，及時(shí)并圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做好自己的本職工作，主動(dòng)響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，參加醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入農(nóng)村為廣大農(nóng)民服務(wù)，接受指導(dǎo)進(jìn)修工作，主動(dòng)為基層醫(yī)院培養(yǎng)醫(yī)技人才。并多次于省級(jí)、國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表論文，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與支持。先后被評(píng)為金華市工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者等稱號(hào)。
三、以身作則 以情感人
作為科室負(fù)責(zé)人，我模范遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，天天堅(jiān)持早上班遲下班，不管是周末還是節(jié)假日，天天都能在科室內(nèi)看到我的身影。逢年過節(jié)，我常常頂替年輕醫(yī)生上一線班。 吃苦在前，享受在后、喊破嗓子，不如做出樣子，這是一貫的工作作風(fēng)，也是凸顯人格魅力的焦點(diǎn)。在工作上對(duì)大家嚴(yán)格要求，但生活上我對(duì)科室成員關(guān)懷備至、呵護(hù)有加。近幾年來，多次與醫(yī)院后勤溝通，完善值班室配備，盡量為值班醫(yī)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境，凡是科室成員生病住院，我都會(huì)及時(shí)看望慰問。由于實(shí)行這種人性化的管理，近幾年來icu醫(yī)護(hù)人員關(guān)系融洽，工作配合默契。在醫(yī)療工作中，不管病人的地位高低、貧窮或富有，不管是生人或朋友，我都會(huì)一視同仁精心診治。急診科經(jīng)常會(huì)遇到一些既無姓名又無家屬及住址的三無病人，對(duì)這樣的三無病人我也會(huì)給予及時(shí)的救治，有時(shí)還會(huì)為他們提供必要的食品，保持了醫(yī)院的優(yōu)良形象，并向社會(huì)展示了我院醫(yī)務(wù)人員的人文主義精神。
四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)精于勤
icu屬綜合性科室，病種雜，病情變化快，沒有過硬的醫(yī)療護(hù)理知識(shí)和熟練的搶救操作技能根本無法從事此項(xiàng)工作，往往要求在最短的時(shí)間內(nèi)用最少的數(shù)據(jù)，作出最快的診斷，和要提供最有效的治療，為此，為了提高本科室醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，包括實(shí)習(xí)輪生在內(nèi)，我也非常耐心傳授，[蓮山 課~件]堅(jiān)持定期組織科室成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)行學(xué)習(xí)后階段考試，讓科室成員能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足，更加自覺地努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，理論實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步完善自己的業(yè)務(wù)水平，提高本科室的綜合能力，使近幾年來科危重病人的搶救成功率明顯提升，得到了院領(lǐng)導(dǎo)班子及其它科室的一致好評(píng)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是我作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨，長(zhǎng)期以來我都格守著奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境的人生格言。我知道作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
38先進(jìn)事跡篇2
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，形成良好的師德師風(fēng)。
黨員的素質(zhì)是反映和衡量其先進(jìn)性的最基本標(biāo)準(zhǔn)。只有優(yōu)秀的政治素質(zhì)、良好的思想素質(zhì)和強(qiáng)大的能力素質(zhì)，才能具備先進(jìn)的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員先進(jìn)性，最重要的是努力學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要；是建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要；是不斷提高專業(yè)素質(zhì)的需要。我們始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)要制度化、定期化、規(guī)范化。通過學(xué)習(xí)，每個(gè)黨員都可以更新觀念，堅(jiān)定信念，不斷完善自己，發(fā)展自己，超越自己，從而全面提高自己的觀念、思想、文化和各種能力。使所有黨員始終展現(xiàn)時(shí)代，始終保持純潔，始終保持先進(jìn)，使黨支部始終充滿活力和動(dòng)力。
目前，我校以黨員為骨干的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)黨的凝聚力。學(xué)校黨支部建議，教師要以身作則，首先要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、苦樂觀，把教育事業(yè)放在第一位，樹立為家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。學(xué)校邀請(qǐng)了省級(jí)特級(jí)教師和省級(jí)教育新秀來學(xué)校做報(bào)告，組織了愛崗敬業(yè)、愛學(xué)生等演講比賽。結(jié)合師德培訓(xùn)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在xxx中心小學(xué)教育熱光發(fā)熱的工作熱情。注重身教比言教更重要。學(xué)校制定了《xxx中心小學(xué)師德創(chuàng)優(yōu)實(shí)施方案》和《教師文明禮儀若干規(guī)定》，規(guī)范每位教師的言行，努力成為愛生模范。人與人之間的和諧是凝聚力的源泉。學(xué)校黨支部認(rèn)真落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)，以團(tuán)體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為載體，將黨員的先進(jìn)性和影響力擴(kuò)展到學(xué)校的每一個(gè)區(qū)域，積極樹立先進(jìn)教師的典型例子。以他們的精力和精力，帶動(dòng)了少數(shù)工作責(zé)任心不強(qiáng)、集體意識(shí)薄弱的教師的積極性，形成了年級(jí)組攜手奮進(jìn)、人際關(guān)系良好、寬松和諧的工作氛圍。張水珠副書記下崗后又上崗，一直承擔(dān)著畢業(yè)班數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。雖然班級(jí)基礎(chǔ)差，但在她勤奮踏實(shí)的努力下，不僅大大提高了班級(jí)學(xué)生的成績(jī)，也帶動(dòng)了整個(gè)年級(jí)組的共同進(jìn)步。像沈榮珍先生一樣，他克服了學(xué)校沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的困難，早早帶領(lǐng)田徑隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。在區(qū)內(nèi)第33屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他取得了a組、b組、團(tuán)體總分三項(xiàng)第一的歷史最佳成績(jī)，成為學(xué)校發(fā)揮黨先鋒作用的旗幟。此外，總務(wù)主任戴正和老師多年來一直以學(xué)校為家。幾乎所有的假期都能看到他在校園里忙碌，致力于工作，為學(xué)校的教育教學(xué)提供最好的物流服務(wù)。尤其是光明完小的馮衛(wèi)芳老師，自從向黨組織提交入黨申請(qǐng)后，處處按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，鞭策自己。即使在腳骨折期間，為了學(xué)校和學(xué)生，她也沒有請(qǐng)假。她不僅優(yōu)秀地完成了教育教學(xué)任務(wù)，還認(rèn)真履行了小校長(zhǎng)的職責(zé)，明顯提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師不僅是教育教學(xué)的骨干，也是其他方面的榜樣。在過去的三年里，教師自愿獻(xiàn)血，每個(gè)黨員都報(bào)名了有五人帶頭參加。此外，每年向貧困地區(qū)捐贈(zèng)衣被，向春風(fēng)行動(dòng)、錢塘江大堤、學(xué)校愛心基金會(huì)捐款，黨員也總是一馬當(dāng)先。去年春節(jié)前，黨支部啟動(dòng)了送溫暖，過好年的幫助黨員活動(dòng)，結(jié)對(duì)貧困學(xué)生30多人，捐10680元，為這些貧困兒童解決了生活學(xué)習(xí)困難，讓他們感受到了黨的溫暖，享受到了童年的快樂。
愛崗敬業(yè)，率先垂范，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；
很多事實(shí)表明，作為一名教師，在一所成就需要很強(qiáng)的學(xué)校工作，在一所不求進(jìn)取的學(xué)校工作，他們的表現(xiàn)是截然不同的，黨組織思想政治工作的成就是關(guān)鍵。在黨支部和工會(huì)組織的團(tuán)體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，我們認(rèn)真思考和探討了教師角色的定位，確立學(xué)生是我們的教育主體，也是我們的服務(wù)對(duì)象，要求所有教師摒棄傳統(tǒng)師道尊嚴(yán)中的絕對(duì)不合理的觀念和意識(shí)，樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)心、理解和尊重，從而更好、更全面地教育人。黨員干部、教師和建黨積極分子充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。他們?cè)诟淖兘逃^念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)方面處于領(lǐng)先地位。每個(gè)黨員都能樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和學(xué)校。把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的需求作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的滿意度作為第一追求。為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通，學(xué)校向每個(gè)學(xué)生發(fā)放了真誠(chéng)的服務(wù)卡，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，成立了校長(zhǎng)郵箱，聘請(qǐng)了30多名校長(zhǎng)助理，開通了精神直通車。同時(shí)，不斷完善家校聯(lián)系和家長(zhǎng)會(huì)制度，以此為載體了解學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行情況和存在的問題，從而不斷提高自身的教育理念、人格魅力和教學(xué)能力，更好地為學(xué)校的工作奠定基礎(chǔ)。學(xué)校還將黨員保先教育活動(dòng)、學(xué)生最喜歡的教師評(píng)選活動(dòng)、學(xué)校創(chuàng)造最滿意的單位與學(xué)校的教師道德建設(shè)密切相關(guān)，大力倡導(dǎo)熱愛崗位、敬業(yè)、熱愛生活、奉獻(xiàn)教育的理念，挖掘出一批愿意奉獻(xiàn)、身正德、潛心教改、立志育人的優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、學(xué)生最喜歡的教師、優(yōu)秀黨員教師等。在家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校和教師活動(dòng)中，廣大教師，尤其是黨員和教師，都獲得了很高的滿意度，對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)產(chǎn)生了很好的影響。學(xué)校也被評(píng)為西湖區(qū)教育系統(tǒng)最滿意的單位。
現(xiàn)在全校有137名在職教師，以黨員教師為主導(dǎo)，形成了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的集體。他們以課堂為基礎(chǔ)，致力于教育教學(xué)；學(xué)習(xí)教育科研，用科研指導(dǎo)教學(xué)。近五年來，學(xué)校共承擔(dān)市、區(qū)級(jí)項(xiàng)目18個(gè)，獲獎(jiǎng)科研成果20多個(gè)；省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)教育教學(xué)論文50多篇，獲獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課程20多節(jié)。培養(yǎng)西湖區(qū)星級(jí)教師1人，杭州學(xué)科帶頭人7人，市區(qū)教育新秀21人，杭州優(yōu)秀教師1人，杭州優(yōu)秀青年教師1人，其中黨員教師占40%以上。在黨的教育下，許多教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，從而更加熱愛小學(xué)教育，開始更加執(zhí)著地追求培養(yǎng)新世紀(jì)更多更好需要的人才，用他們無限的智慧和美麗的青春為三墩的美好明天默默耕耘。
與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育；
與時(shí)俱進(jìn)，更新。
育理念是前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略方針的實(shí)施，又關(guān)系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)。我們學(xué)校要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念能否適時(shí)改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)和遠(yuǎn)大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學(xué)生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫追求。黨支部在關(guān)于學(xué)校發(fā)展的討論中認(rèn)為，雖然我校有九十余年的辦學(xué)歷史，凝聚著幾代人的睿智與勤奮，但是在形勢(shì)發(fā)展日新月異的今天，不進(jìn)則退。解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。合并六年，學(xué)校遇上了發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，我們抓住了機(jī)遇，取得了令人欣慰的進(jìn)步，這六年是學(xué)校辦學(xué)史上發(fā)展最快的六年。但面對(duì)成績(jī)我們不能沾沾自喜，隨著三墩城市化進(jìn)程的加快，學(xué)校的發(fā)展也將面臨更大的挑戰(zhàn)，我們決不能僅僅滿足于農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，如何與時(shí)俱進(jìn)，與三墩的城市化進(jìn)程同步前進(jìn)，同步發(fā)展，將是學(xué)校今后辦學(xué)的發(fā)展方向。同時(shí)在21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的國(guó)際大背景下，國(guó)家社會(huì)對(duì)人素質(zhì)的要求將更全面，對(duì)基礎(chǔ)教育地要求將更高，迫切需要我們運(yùn)用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應(yīng)時(shí)代召喚，本著“以人為本”原則，解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識(shí)，始終走在教改的前沿，做開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個(gè)孩子在這里學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
幾年來，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以前瞻的理念實(shí)踐科學(xué)管理，積極創(chuàng)導(dǎo)“勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，立足農(nóng)村，面向未來，努力向城區(qū)先進(jìn)學(xué)?？繑n，按“培養(yǎng)穩(wěn)定優(yōu)秀的教師隊(duì)伍為基礎(chǔ)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)為中心”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持質(zhì)量立校，為所有孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松的支持性環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才。德育方面，學(xué)校充分發(fā)揮活動(dòng)的育人優(yōu)勢(shì)，注重活動(dòng)的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，積極探索活動(dòng)育人的新路子，形成系列化的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校確立“全面發(fā)展打?qū)嵒A(chǔ)，發(fā)揮特長(zhǎng)培育人才”為辦學(xué)宗旨，開展創(chuàng)辦學(xué)特色的實(shí)踐，逐步形成在體育、藝術(shù)、科技等方面的教育特色，取得了一定的成績(jī)和收獲，培養(yǎng)了一大批有潛質(zhì)和特長(zhǎng)的學(xué)生。其中的體育達(dá)標(biāo)專項(xiàng)訓(xùn)練，在科學(xué)鍛煉原則指導(dǎo)下，結(jié)合課題研究，已取得成果，學(xué)生體質(zhì)提高明顯，達(dá)標(biāo)成績(jī)迅速進(jìn)步，區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直保持在前三名，(略)獲得家長(zhǎng)、社會(huì)的一致認(rèn)可。藝術(shù)教育中的陶藝教學(xué)研究，起步遲但發(fā)展快，學(xué)生作品、課題成果屢獲獎(jiǎng)勵(lì)，《浙江日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》給予了專門報(bào)道。科技教育中的“三小”活動(dòng)、科模比賽、電腦教育普及迅速，進(jìn)步喜人。學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)400多項(xiàng)，習(xí)作發(fā)表100多篇;讀書教育活動(dòng)多次獲全國(guó)、省、市級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。這一系列成績(jī)的取得，正是保持黨員先進(jìn)性，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)際體現(xiàn)。
面對(duì)xxx新的定位，我們的任務(wù)更加艱巨;面對(duì)學(xué)生的渴望、家長(zhǎng)的期盼，我們的責(zé)任更加重大;面對(duì)學(xué)校發(fā)展的.歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們的使命更加崇高。我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，為三墩小學(xué)燦爛的明天，適應(yīng)新形勢(shì)，抓住新機(jī)遇，爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)，再創(chuàng)新輝煌!
38先進(jìn)事跡篇3
安冠魁，男，44歲，現(xiàn)任醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)、體檢中心主任、內(nèi)科主治醫(yī)師。近年來，曾多次獲得“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做齊魯先鋒”活動(dòng)中，他嚴(yán)格按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，不斷提高政治思想水平，敬業(yè)愛崗，把黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)在本職崗位上，落實(shí)在日常工作中，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣。帶領(lǐng)體檢中心全體人員，為醫(yī)院的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。受到了全院職工的一致稱贊。
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高能力
努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，入學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策，國(guó)家法律法規(guī)，專業(yè)技術(shù)知識(shí)。并對(duì)全院職工進(jìn)行了培訓(xùn)。醫(yī)院成立體檢中心后，由安冠魁同志兼主任。體檢工作需要利用電腦對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理以及綜合分析，對(duì)于電腦，他是一個(gè)門外漢，連一簡(jiǎn)單的電子表格也不會(huì)做。為了工作需要，他努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，每天提前1小時(shí)來到醫(yī)院，查找資料，上機(jī)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)，他已成電腦方面的專家，許多體檢用的表格和軟件都是他自已制做的，為醫(yī)院節(jié)省了大量資金。隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工廠企業(yè)的職業(yè)危害也越來越嚴(yán)重，根據(jù)區(qū)政府要求，我院決定開展職業(yè)健康體檢工作，這項(xiàng)新的工作，我區(qū)以前從來沒有開展過，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。安冠魁同志參加由市衛(wèi)生監(jiān)督所舉辦、省專家授課的培訓(xùn)班，并取得了職業(yè)健康體檢資格。但短短的7天培訓(xùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了工作需要，為使自己的專業(yè)技術(shù)水平更上一層樓，他不斷向上級(jí)專家請(qǐng)教，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和職業(yè)健康體檢技術(shù)規(guī)范，經(jīng)過他和全體體檢中心醫(yī)務(wù)工作者的共同努力，我院取得了省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的職業(yè)健康體檢資質(zhì)。每周一下午，他都組織醫(yī)院全體黨員和干部職工觀看吳春榮等專家的講座，提高黨員干)部的執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變?nèi)郝毠さ姆?wù)觀念，培養(yǎng)黨員干部的敬業(yè)精神。他更是帶頭建設(shè)學(xué)習(xí)型黨小組，帶領(lǐng)體檢中心黨小組和全科職工，學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，堅(jiān)持創(chuàng)新，大膽探索，積極拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容、途徑、渠道，創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)的思路、辦法和機(jī)制，健全有效的學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造了重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，增強(qiáng)了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)
在安冠魁同志的帶領(lǐng)下，體檢中心全體人員以開拓“職業(yè)衛(wèi)生健康監(jiān)護(hù)市場(chǎng)、保護(hù)企業(yè)職工健康”為活動(dòng)載體，創(chuàng)新思路，開拓進(jìn)取，務(wù)求實(shí)效，為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的推進(jìn)，部分從業(yè)人員體檢辦證從衛(wèi)生監(jiān)督所劃規(guī)到工商局和技術(shù)監(jiān)督局，我院又承擔(dān)了從業(yè)人員健康體檢任務(wù)，許多企業(yè)為了不影響生產(chǎn)，要求我們到企業(yè)為職工體檢，安冠魁同志帶領(lǐng)科室成員每天6點(diǎn)從醫(yī)院出發(fā)，奔赴廠礦企業(yè)，為企業(yè)職工進(jìn)行職業(yè)健康體檢。有時(shí)中午12點(diǎn)多才回來，還要分析體檢結(jié)果，常常中午不回家。5月份取得職業(yè)健康體檢資質(zhì)以后，體檢科的任務(wù)更重了，除承擔(dān)本區(qū)內(nèi)企業(yè)職工體檢外，我院還承擔(dān)了東明幾家工廠的體檢任務(wù)。在東明石化體檢期間，正直炎熱的盛夏，由于用的是新開發(fā)樓房，里面沒有空調(diào)，也沒有風(fēng)扇，安冠魁同志帶領(lǐng)科室成員不畏酷暑，堅(jiān)持工作。為了不給企業(yè)增添麻煩，他們自帶筒裝水。有一天，由于天氣悶熱，做電測(cè)聽的同志有些中暑心慌頭暈，暫時(shí)下去休息，這時(shí)他親自上陣給職工查聽力，由于聽力室密不透風(fēng)，不大一會(huì)，他也感到心慌頭暈，但為了工作，他還是堅(jiān)持給工人查完才下樓休息。同志們看到他面色蒼白都為他捏了把汗，隨即扶他坐下，待喝了杯水后才稍稍緩解。回到醫(yī)院后，同志們?nèi)バ菹⒘?，他還要進(jìn)行綜合分析體檢結(jié)果，編寫體檢報(bào)告。自活動(dòng)開展以來，已先后在牡丹區(qū)、東明縣、曹縣、開發(fā)區(qū)完成職業(yè)體檢8000余人次，從業(yè)人員健康體檢8000余人次，普通健康體檢5000余人次。同時(shí)，他還兼著急診值班。夜以繼日地工作，使他很少過上一個(gè)完整的星期天，把精力獻(xiàn)給了他鐘愛的醫(yī)療事業(yè)。他帶頭發(fā)揚(yáng)“紅燭精神”，燃燒自己，照亮別人，重樹白衣天使形象。作為一名黨員，安冠魁同志能夠忠于職守，積極奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻把黨對(duì)他的信任，作為自已不斷前進(jìn)的動(dòng)力，盡職盡責(zé)地履行著黨員義務(wù)，他用自已的行動(dòng)積極踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為我院醫(yī)務(wù)工作者樹立了楷模。
三、 抓好班子 帶好隊(duì)伍
他常說：眾人拾柴火焰高。他認(rèn)為，要想搞好工作，只靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己努力工作的同時(shí)，還要注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高科室的凝聚力和戰(zhàn)斗力。做為科室?guī)ь^人，他以身作則，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，技術(shù)上做到精益求精，在不斷提高自己技術(shù)水平的同時(shí)，他還進(jìn)一步加強(qiáng)科室管理，對(duì)科內(nèi)人員，從基本理論、基本知識(shí)和基本技能抓起，根據(jù)每個(gè)人水平的不同，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和考核。通過加強(qiáng)管理，使大家無論是理論知識(shí)，還是技術(shù)水平都有了不同程度的提高。他對(duì)職工嚴(yán)格要求，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。常和職工談心，組織職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高職工思想覺悟。由于他以身作責(zé)，
每次工作都能順利完成，外出體檢沒有出過任何差錯(cuò)。在他的關(guān)心和支持下，許多同志從體檢中心走向了領(lǐng)導(dǎo)崗位。面對(duì)所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和取得的成績(jī)，安冠魁同志深深地感覺到，成績(jī)總是屬于過去，展望未來，任重而道遠(yuǎn)。他會(huì)更加努力，繼續(xù)探索和不斷追求；為了黨旗的顏色更加鮮艷，為了不斷體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，他在平凡的崗位上更加無私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取。
38先進(jìn)事跡篇4
當(dāng)我靜下心來學(xué)習(xí)了“最美教師”的事跡材料后，我不止一次為之感動(dòng)，心情久久不能平靜。多么純樸的心靈，多么堅(jiān)韌不拔的精神。他們那一心只為教育只為學(xué)生的精神深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。他們用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。
在她們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。不管是孟敏、時(shí)建美老師，還是楊愛春、楊興菊老師，她們心中都裝著學(xué)生，想著別人。為了學(xué)生，她們不怕累不覺苦，為了學(xué)生，她們可以放棄優(yōu)越的生活。幾十年的艱苦付出，不是為了被誰稱贊，不是為了取得榮譽(yù)，更不是為了獲得報(bào)酬，默默地付出，默默地承受。她們都是當(dāng)之無愧的“最美教師”。
我也是一名教師，我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她們無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她們愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她們對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的'工作，在平凡的
崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。在以后的生活中，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
第二是樂于助人、關(guān)愛學(xué)生。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。
第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總之，我要學(xué)習(xí)“最美教師”的精神，將她們的精神融入到自己的工作和生活中去。
38先進(jìn)事跡篇5
他叫_，今年__歲，是_省_友誼中學(xué)的一名普通的初三學(xué)生，也是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年。因?yàn)閭€(gè)人事跡突出，他在20__年、20__年兩次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”;20__年，被評(píng)為“__五星級(jí)美德少年”;20__年，被評(píng)為_市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
每個(gè)人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應(yīng)該怎樣度過呢?這是_同學(xué)常常深思的問題。
在學(xué)習(xí)生活中，他刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學(xué)們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對(duì)待學(xué)習(xí)，他時(shí)刻充滿了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，常常與同學(xué)們研討學(xué)習(xí)方面的問題而面紅耳赤，有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習(xí)中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法。他還堅(jiān)持全面發(fā)展，積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)，是個(gè)多才多藝的“小才子”。20__年，在“五好小公民”征文活動(dòng)中，他還獲了省一等獎(jiǎng)。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！闭\(chéng)然，作為集體中的一員，光是自己成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小學(xué)六年、初中三年，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)，堅(jiān)持為同學(xué)服好務(wù)，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團(tuán)支書、數(shù)學(xué)科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過程中獲得了真正的快樂和成長(zhǎng)。
初二時(shí)，數(shù)學(xué)科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學(xué)學(xué)得比較吃力。作為班長(zhǎng)的他“臨危受命”兼任了數(shù)學(xué)科代表，當(dāng)起了老師的“好幫手”。他積極配合數(shù)學(xué)老師，利用休息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)向老師反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。漸漸地，一些數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)也有了很大的提高。
在初中這多彩的舞臺(tái)上，他勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信賴的“好伙伴”。精心設(shè)計(jì)，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報(bào);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，揮汗如雨，在體育活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……
他還熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，是個(gè)熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，因?yàn)槟昀象w弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動(dòng)，他認(rèn)識(shí)到在自己身邊，還有很多的弱勢(shì)群體，非常需要得到社會(huì)的關(guān)愛。當(dāng)近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時(shí)可以少吃些零食，而將節(jié)約下來的錢贈(zèng)給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點(diǎn)幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關(guān)心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關(guān)愛的人心中……
他認(rèn)為，為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)做點(diǎn)事，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了人生的價(jià)值。他說，他一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅(jiān)持下去……
