演講稿的準(zhǔn)備幫助我們更好地控制自己的呼吸和語(yǔ)氣，使演講更加生動(dòng)和有力，演講稿幫助我們?cè)谘葜v中使用恰當(dāng)?shù)囊煤鸵C，增加演講的權(quán)威性和可信度，范文社小編今天就為您帶來(lái)了傳承經(jīng)典演講稿范文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
傳承經(jīng)典演講稿范文篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是__班的__，新學(xué)期的開(kāi)始，我真的非常的激動(dòng)，我們?cè)诩依镞M(jìn)行了為期很長(zhǎng)一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上課，這對(duì)我已經(jīng)有了很大的感觸，我自己有很多感想，來(lái)到學(xué)校之后，我就覺(jué)得在想自己要怎么去提高自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，應(yīng)該怎么去，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，去提高自己，去提高自己的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)檫@學(xué)期留給我們的時(shí)間也不是很多了，我應(yīng)該充分的把握好自己的一個(gè)精神狀態(tài)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，為希望大家能夠跟我一樣，有這方面的意識(shí)，能夠處理好相關(guān)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段我們的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)，我真的是希望能夠處在一個(gè)非常有動(dòng)力的狀態(tài)，下能希望自己這一點(diǎn)辜負(fù)了大家，也希望在接下來(lái)的生活當(dāng)中能夠體現(xiàn)好作為一名初中生的價(jià)值，體現(xiàn)好一名初中生的素養(yǎng)，望大家能夠保持下去，也希望大家能夠時(shí)刻的'認(rèn)識(shí)自己的方向，在哪里。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，是不可忽視的，是大家都應(yīng)該去遵守的一個(gè)東西，我也希望大家能夠在這個(gè)狀態(tài)下面走的越來(lái)越遠(yuǎn)，能夠讓大家老師好一個(gè)輕松的狀態(tài)，去迎接生活，尹好學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)該保持的，也是應(yīng)該在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中重點(diǎn)培養(yǎng)的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力是非常關(guān)鍵，這一點(diǎn)毋庸置疑，我希望大家都能夠保持好，我們作為一名初中生，本來(lái)就是沒(méi)有太大的壓力，在學(xué)習(xí)上面應(yīng)該比初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐壓力要輕松一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是不可否認(rèn)的，真的要像初三的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冞@一階段的學(xué)習(xí)是非常緊張的，馬上就要迎來(lái)了中考，他們的壓力是非常的大，在學(xué)習(xí)上面，一方面有很多值得學(xué)習(xí)的地方，他們的一個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)節(jié)奏狀態(tài)都是我們?nèi)W(xué)習(xí)的，都是我們應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)的，作為一名初中生，我現(xiàn)在也有很多很多的感想，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間自己在學(xué)習(xí)上面也不是非常的認(rèn)真，耽誤了些時(shí)間，我希望自己能夠彌補(bǔ)回來(lái)，接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高自己，提高自己的能力，讓自己更加清楚的去學(xué)習(xí)，去努力。
從細(xì)節(jié)入手，從自己最應(yīng)該做的地方入手，有些東西本來(lái)就是不應(yīng)該讓別人去說(shuō)，應(yīng)該自己主動(dòng)的去追尋她，應(yīng)該要去主動(dòng)的去做好這些東西，因?yàn)槲覀兊膫€(gè)人狀態(tài)不是一時(shí)之間要去表達(dá)更多的時(shí)候，是應(yīng)該在自己工作的時(shí)候有一個(gè)好的方向，有一個(gè)明確的動(dòng)力，不應(yīng)該老師讓老師來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做好一名初中生的帶頭作用，努力的保持好狀態(tài)。
謝謝大家！
傳承經(jīng)典演講稿范文篇2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
青春，一提起這個(gè)名字，大家都不會(huì)覺(jué)得奇怪。也許有些人后悔，后悔青春犯下的錯(cuò)誤；有的人可能會(huì)欣慰，在最好的年華里，為自己未來(lái)的生活打下了一個(gè)新世界；也許有人在懷念，懷念那個(gè)可笑的自己；也許有人在珍惜，珍惜那個(gè)時(shí)候逝去的青春。但是有人覺(jué)得青春最美。
我們生命中最美好的事情是在我們年輕的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的我們，都是喜笑顏開(kāi)，失落感落淚，問(wèn)著無(wú)辜的問(wèn)題，說(shuō)著沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的話，抬起頭面對(duì)著天空，大聲說(shuō)出自己的理想。
在我們最好的青春里，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤，而正是這些錯(cuò)誤造就了后來(lái)的我們。朋友不信任，以后讓他們學(xué)會(huì)信任，讓他們學(xué)會(huì)與人相處；學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤的片面理解使他們學(xué)會(huì)了幫助別人認(rèn)真改正錯(cuò)誤；人與人之間的爭(zhēng)吵也讓他們學(xué)會(huì)了包容。
年輕的時(shí)候，我們都有自己的`愿望，默默藏在心里，暗暗歡騰。
年輕的時(shí)候，我們都在別人面前強(qiáng)顏歡笑，把痛苦的事埋在心里，在無(wú)人的角落發(fā)泄，然后告訴自己：你不能這樣，你是最強(qiáng)的。
年輕的時(shí)候，用相機(jī)把你最好的時(shí)光拍成書(shū)。之后，你就能記住這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻了。
小時(shí)候我們都在某個(gè)地方，等著某個(gè)人，不管刮風(fēng)下雨，直到那個(gè)人來(lái)了，然后傻乎乎地笑著對(duì)他說(shuō)，我就知道你會(huì)來(lái)。
當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們都有不理智的行為，從而做不理智的事情。
年輕的時(shí)候，每次走路，做什么，答應(yīng)什么人，說(shuō)什么人壞話。失落的，開(kāi)心的，后悔的，幼稚的，開(kāi)心的，未知的，希望的，熱情的，難過(guò)的，被迫微笑的，苦澀的。這些不就是青春最好的回憶嗎？
爺爺說(shuō)青春的美好就像一杯茶。剛開(kāi)始泡的茶很迷人。喝了之后有淡淡的甜味。之后牙齒之間有一種苦甜味，讓人回味無(wú)窮。
青春就像時(shí)間一樣，慢慢地把我們帶走，即使幾千塊錢(qián)也買(mǎi)不到，所以讓我們?cè)谇啻鹤詈玫哪耆A里做一件不后悔的事吧！
也許有些往事回不來(lái)了，也許歲月會(huì)偷偷等待，望著窗外，往事難回，歲月如歌期待。心情澎湃，回味無(wú)窮，但最美的是青春。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
傳承經(jīng)典演講稿范文篇3
同學(xué)們，老師好，我叫__，是來(lái)至五年級(jí)一班的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年》。
我小時(shí)候喜歡聽(tīng)紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。
我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)書(shū)店，找到一本書(shū)，書(shū)名叫《紅軍過(guò)草地》，便有滋有味地看起來(lái)。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來(lái)推讓去，誰(shuí)都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致，越過(guò)千山萬(wàn)水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動(dòng)。
我?guī)е@樣的疑問(wèn)走進(jìn)萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M(jìn)大門(mén)，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽(tīng)講解員的解說(shuō):在萬(wàn)源的土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬(wàn)優(yōu)秀萬(wàn)源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來(lái)了解放!
什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些:崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!
我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的雙好少年:熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽(yáng)，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景。
我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。
我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤(pán)。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂(lè)自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大。
我們爭(zhēng)當(dāng)雙好少年:體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們用愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭(zhēng)當(dāng)雙好少年吧!少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!
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傳承經(jīng)典演講稿范文篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：
大家，上午好。我是來(lái)自__市公路局的__，今天很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是：頌平凡雙手，鑄紅色篇章!
這里，閩西紅土地精神蜚聲海內(nèi)外;
這里，毛澤東等老一輩革命家點(diǎn)燃的革命火種燎原全中國(guó);
這里，便是福建__?！凹t旗不倒”的光榮贊譽(yù)在這里根深蒂固，“民族重振”的中國(guó)之夢(mèng)在這里生根發(fā)芽。傳承薪火，與時(shí)俱進(jìn)，在這片熾熱的紅土地上，培育出一支又一支“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的隊(duì)伍，無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論工作是多么地平凡，每個(gè)人心中都有滿腔的熱血，每個(gè)人心中都烙上深深的紅懷。而這種紅色精神，更是體現(xiàn)在我們普通養(yǎng)路工人的身上，他們不辭辛苦，艱苦奮斗，用平凡的雙手書(shū)寫(xiě)著一段段傳奇的交通故事!
英雄路工陳文標(biāo)，憑著一份對(duì)公路事業(yè)的執(zhí)著與熱愛(ài)，堅(jiān)持著一個(gè)“修路造橋，蔭福子孫”的夢(mèng)想，在他在崗的20多年里始終以飽滿的工作熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，戰(zhàn)斗在公路第一線。
那是20__年7月9日的晚上，一個(gè)令陳文標(biāo)和我們銘記的夜晚。受“尼伯特”特大臺(tái)風(fēng)的嚴(yán)重影響，漳平市發(fā)生道路沿線大面積山體滑坡、泥石流、河水漫過(guò)路面等險(xiǎn)情。接到險(xiǎn)情報(bào)告后，陳文標(biāo)立即帶領(lǐng)職工們第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi)。當(dāng)他看著公路、田地全都被洪水淹沒(méi)的時(shí)候，他愣住了，這是同志們辛辛苦苦的業(yè)績(jī)啊!就在此時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)呼救聲，糟糕，一輛即將被洪水淹沒(méi)的小車(chē)，車(chē)頂上站著5名驚慌失措的群眾，洪水已沒(méi)過(guò)他們的腳踝，陳文標(biāo)二話沒(méi)說(shuō)爬上鏟車(chē)立馬沖了過(guò)去。強(qiáng)降雨不斷，河流水一直上漲，洪水已沒(méi)過(guò)鏟車(chē)輪胎，前方水下情況也一切未知。情況十分緊急，險(xiǎn)情就是命令，陳文標(biāo)沉著冷靜開(kāi)著鏟車(chē)在黑暗和未知中摸索著前進(jìn)。這時(shí)，洪水不斷涌入駕駛艙內(nèi)，坐在高高的鏟車(chē)上都感覺(jué)到車(chē)子在晃動(dòng)，他的內(nèi)心也十分害怕，甚至猶豫了片刻，但再次聽(tīng)到群眾大聲呼救，心一想，人命關(guān)天啊!吸了口氣鎮(zhèn)靜下來(lái)，咬緊牙關(guān)，抓穩(wěn)方向盤(pán)，小心翼翼地靠近，到達(dá)后將鏟斗放平，使受困5名群眾成功爬入鏟車(chē)斗內(nèi)，然后慢慢地往安全地帶倒車(chē)，成功營(yíng)救受困群眾。陳文標(biāo)在他人身處險(xiǎn)境之時(shí)，不顧個(gè)人安危挺身而出，這種舍己為人，英勇救人的精神不就是我們閩西人民身上的紅色氣質(zhì)嗎?
路是線譜，串起為民造福的律動(dòng)音符;路是彩虹，架通城鄉(xiāng)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈。小草生出縫隙，方見(jiàn)其頑強(qiáng);蓮出于淤泥而不染，方見(jiàn)其品質(zhì);狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，方顯公路人的艱辛和堅(jiān)守。
他們用雙手裝飾崎嶇的公路，他們用汗水譜寫(xiě)和諧的交通，他們就是閃耀著紅色光芒的普通養(yǎng)路工!而正是這股紅色精神，不會(huì)被歲月的風(fēng)塵所淹沒(méi)，不會(huì)被時(shí)光的流轉(zhuǎn)所遺忘，相反它飽含熱血，催人奮進(jìn)，代代相傳，成就一段段傳奇的故事，鑄就一幕幕壯麗的篇章!
我的演講完畢，謝謝大家!
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傳承經(jīng)典演講稿范文篇5
同學(xué)們是否知道世界上收錄漢字最多的詞典是什么?它不是中國(guó)的《漢語(yǔ)大詞典》，而是韓國(guó)編纂的《韓漢大辭典》，它里面所收的詞條和詞匯量均比《漢語(yǔ)大詞典》多。
這不禁讓我想起了幾年前的那場(chǎng)官司——中國(guó)和韓國(guó)因端午節(jié)的文化產(chǎn)權(quán)而產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種令人費(fèi)解的事情呢?歸根到底，這是一種對(duì)民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度。
中華民族具有五千年的悠久歷史，在這漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，積淀了眾多的具有民族特色的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，涌現(xiàn)出了難以計(jì)數(shù)的為民族文化的傳承和發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。走進(jìn)經(jīng)典之中，我們會(huì)感受中華文化的博大精深。
咀嚼《論語(yǔ)》，我們懂得了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)之道和“學(xué)而不厭，誨人不倦”的教學(xué)態(tài)度;我們學(xué)會(huì)了“知之為知之不知為不知”的真智慧;我們知道了“逝者如斯夫不舍晝夜”的惜時(shí)如金，我們還理解了“知其不可為而為之”的勇敢與執(zhí)著。
走進(jìn)《史記》，我們看到了中華民族自黃帝到漢武帝3000多年的成長(zhǎng)畫(huà)卷，我們更感受到了司馬遷身殘志堅(jiān)終成巨著的頑強(qiáng)與不屈。
吟詠李白，我們驚嘆“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁情懷。誦讀杜甫，我們感動(dòng)于他身處貧困卻思索著“大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟。
泛舟赤壁，我們不僅領(lǐng)略到“白露橫江，水光接天”的壯美景觀，更感受到蘇子身處逆境卻豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
欣賞《竇娥冤》，我們不僅了解了封建社會(huì)下層勞動(dòng)人民的悲慘命運(yùn)，而且感受到了作者關(guān)漢卿揭露黑暗的勇敢與犀利。
閱讀《三國(guó)》《水滸》，我們感受著戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和忠義的價(jià)值。賞析《紅樓》，我們?cè)隗@嘆賈家的奢華糜爛的同時(shí)有流連于作者高超的寫(xiě)作技巧和敏銳的洞察力。
同學(xué)們，中華的文化博大精深，我國(guó)的經(jīng)典著作浩如煙海。走進(jìn)其中，你能找到道德的榜樣，清楚什么是正確，什么是錯(cuò)誤;走進(jìn)其中，你能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明白什么是忘我，什么是充實(shí)。在經(jīng)典中，你能感悟到做人的道理，生活的藝術(shù)，文學(xué)的境界。
同學(xué)們，想想你自己，面對(duì)愈來(lái)愈那學(xué)的學(xué)業(yè)知識(shí)，你是否想到了孔子的執(zhí)著?面對(duì)與同學(xué)的摩擦，你是否選擇了楚莊王的寬容?面對(duì)人生的不幸，你是否想到了司馬遷的頑強(qiáng)?在個(gè)人愛(ài)憎和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，你是否明白了蘇武不因家亡而投降匈奴?
走進(jìn)經(jīng)典吧!走進(jìn)經(jīng)典，你就能更快的完善你自己，走進(jìn)經(jīng)典，你就能為弘揚(yáng)中華文化盡一份力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)經(jīng)典，傳承文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，完善自我。
傳承經(jīng)典演講稿范文篇6
大家好！我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。是杜甫吟唱的盛唐清韻；了卻君王天下事，贏得生前身后名。是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。
神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》。何為國(guó)學(xué)？不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎？
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出三十功名塵與土，八千里路云和月的民族氣概！
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已的壯懷好歌！
還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東的豪言壯語(yǔ)！
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響！
國(guó)學(xué)的`經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！
傳承經(jīng)典演講稿范文篇7
尊敬的老師：
大家好，我叫孫xx。
今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)”。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，美麗情滿中華。
神州大地，國(guó)家傳承千年，何為國(guó)學(xué)？那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來(lái)的能夠在千百年還能給人以深刻啟示，從中受益的精神財(cái)富，文化深沉。
?弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”句雖短，意深刻?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，“三人行，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，多向別人請(qǐng)教，第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友，這些話雖出自二千年的孔子之口，但至理名言，意義深刻，正所謂：“海納百川容乃大”，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５?淵博，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，國(guó)學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
我慶幸洪小的濃濃書(shū)香浸潤(rùn)了我，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶，我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒，以古為鏡，建立正確的人生觀、世界觀，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！
大家好！我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄xxx滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。是杜甫吟唱的盛唐清韻；了卻君王天下事，贏得生前身后名。是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。
神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》？還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》？何為國(guó)學(xué)？不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎？
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦歌；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。
神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)？是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》？還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》？何為國(guó)學(xué)？不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎？
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！
還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出三十功名塵與土，八千里路云和月的民族氣概！
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已的壯懷好歌！
還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東的豪言壯語(yǔ)！
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在xxx長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響！
國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！
傳承經(jīng)典演講稿范文篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
伴隨著秋風(fēng)秋色，安靜的假日校園被學(xué)生的笑聲打破，新學(xué)期又開(kāi)始了，迎接新的任務(wù)，開(kāi)始新的生活。上一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，四個(gè)小專題室的建設(shè)、專題活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)校的管理質(zhì)量、體育設(shè)施的建設(shè)都走在了全市的前列，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。孩子們，在第四小學(xué)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。這里的老師善良，有耐心，擅長(zhǎng)專業(yè)研究。這里的領(lǐng)導(dǎo)帶頭樹(shù)立榜樣，承擔(dān)責(zé)任。這里環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，經(jīng)歷了很多校長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和培養(yǎng)。尤其是在前任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校三年綜合考核排名全市第三，實(shí)在是了不起，可悲可嘆。為了保持過(guò)去的成績(jī)，我們的新領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)將會(huì)站出來(lái)，抓住指揮棒，不辜負(fù)期望，領(lǐng)導(dǎo)，溝通，服務(wù)，自律，規(guī)范，創(chuàng)新。引領(lǐng)全體師生追求教育質(zhì)量，敢于有辦學(xué)特色，創(chuàng)造校園文化，兩者兼得。
剛才我們排好隊(duì)，看著國(guó)旗升起。在明亮的.國(guó)歌聲中，我們經(jīng)歷了新學(xué)年的第一次精神洗禮；面對(duì)千帆的競(jìng)爭(zhēng)，百事正在等待一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的開(kāi)始。準(zhǔn)備好了嗎？這里有三個(gè)希望：
1.珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。如果你管理好你的時(shí)間，你會(huì)成功一半以上。俗話說(shuō)，錯(cuò)過(guò)一天就錯(cuò)過(guò)不起，年輕的時(shí)候?qū)W不會(huì)錯(cuò)過(guò)一天。
2.努力做一個(gè)文明自律的好孩子。這學(xué)期學(xué)校會(huì)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，學(xué)生在行為習(xí)慣上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好作風(fēng)。在和同學(xué)的相處中，哥哥姐姐要照顧小同學(xué)。做課外活動(dòng)的時(shí)候，上下樓梯主動(dòng)向右走，主動(dòng)撿起校園里的紙片。不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不要亂扔瓜皮紙屑。新的學(xué)年，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國(guó)的繁榮和自己的未來(lái)承擔(dān)歷史責(zé)任，為國(guó)家、為民族、為自己負(fù)責(zé)；做一個(gè)有愛(ài)心、心地善良、孝順父母、關(guān)心父母、關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、互相幫助、善于合作的人；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信守法的人。
3.努力成為一個(gè)多才多藝的現(xiàn)代少年。21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。它需要各方面全面發(fā)展的人才。學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要。所以要從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。我們學(xué)校有很多專門(mén)的培訓(xùn)，其他學(xué)校沒(méi)有。要積極報(bào)名，努力學(xué)習(xí)，珍惜大好機(jī)會(huì)，同時(shí)學(xué)習(xí)思考，積累文化底蘊(yùn)。同學(xué)們：昨天的輝煌凝聚成了永久的美好，今天的努力會(huì)變成明天的豐碑。希望大家加油努力，為明天的輝煌譜寫(xiě)新的篇章。
