寫勞動委員演講稿通用5篇

時間:2024-02-04 作者:loser 演講稿

通過演講稿,我們可以提前預(yù)測和解決可能出現(xiàn)的問題,增加演講的成功率,演講稿可以幫助演講者更好地應(yīng)對聽眾的質(zhì)疑和反駁,以下是范文社小編精心為您推薦的寫勞動委員演講稿通用5篇,供大家參考。

寫勞動委員演講稿通用5篇

寫勞動委員演講稿篇1

老師、同學(xué)們:

大家好,我很榮幸參加這次班干部的競選,感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會,我競選的是班級里的`清潔公——勞動委員。

卡耐基說過:“不要怕推銷自我,只要你認(rèn)為自我有才華,你就就應(yīng)認(rèn)為自我有資格擔(dān)任這個活那個職務(wù)?!边@天既然有這個機(jī)會,我想說:“我不僅僅要擔(dān)任這個職務(wù),而且我相信在同學(xué)們的幫忙下,我必須會成為一個出色的勞動委員。我認(rèn)為自我有很強(qiáng)的管理潛力,所以我能勝任這個工作。正是因?yàn)槲艺J(rèn)為自我能勝任這個職務(wù),這天才有信心站在那里。”

假如我當(dāng)選了,首先要盡全力改正自身的缺點(diǎn)。對于我來說,首先要提高同學(xué)們對勞動的熱情,使全班同學(xué)始終以一顆用心的心應(yīng)對各種工作。其次,要提高同學(xué)們的職責(zé)心,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。舉個例子來說,我們班上的某些同學(xué)做值日時,個性認(rèn)真,這讓我很感動。他們這種強(qiáng)烈的職責(zé)心讓我欽佩,因此我也要努力做到這一點(diǎn)。此外,我還要搞好學(xué)習(xí),做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。最后,我還會做到定時檢查班級和包干區(qū)的衛(wèi)生。

假如我沒當(dāng)選上,說明我還有很多的不足,我也不會沮喪,反而我還會做好自我的本份工作,我會不斷努力,爭取下一次機(jī)會。所以,如果老師和各位同學(xué)相信我,就請為我投上你們寶貴的一票。

寫勞動委員演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

首先我要感謝老師和同學(xué)的信任,使我有機(jī)會第一次站在競選的演講臺上。我要競選的是大隊(duì)部勞動委員。我覺得是勞動使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗,有了優(yōu)美的環(huán)境,同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長。我希望自己有機(jī)會為同學(xué)們服務(wù),所以我要競選勞動委員。

我覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢:

首先,我擔(dān)任過值周生,對工作負(fù)責(zé)任,有責(zé)任感。作為一個小男子漢,我懂得無論做什么事都要盡職盡責(zé),努力做到最好,做事要從大局考慮,時刻想到做合格的老師的小助手、全心全意地為同學(xué)服務(wù)。

其次,我熱愛勞動。無論是平時的值日還是大型勞動,我都能積能參與,不怕臟不怕累,任勞任怨。在勞動中,我不僅鍛煉了自己,還收獲到了為集體付出的快樂。勞動對我來說并不陌生,我知道怎樣安排人手和分配勞動時間,還有,我看到地上有垃圾會主動揀起來,我相信自己能當(dāng)好勞動委員。

我如果當(dāng)上了勞動委員,我一定會更加恪盡職守,認(rèn)真做好本職工作,統(tǒng)籌安排,一定在勞動中更積極肯干,起到帶頭作用,為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,如果當(dāng)上了勞動委員,我也一定會更努力地學(xué)習(xí),更認(rèn)真地聽課、自覺地完成作業(yè),提高自己的學(xué)習(xí)成績,

讓自己擁有更強(qiáng)的競爭實(shí)力!如果競選不上,我也不會氣餒,我將繼續(xù)提升自己,讓自己不斷地進(jìn)步!

謝謝大家!

寫勞動委員演講稿篇3

親愛的同學(xué),敬愛的老師:

大家好!

我是二年級xx班的岑xx。今天,我競選的崗位是勞動委員。

我在以前,也當(dāng)過勞動委員所以也有一些經(jīng)驗(yàn),我知道,勞動委員主要是指揮,管理同學(xué)打掃教室和包干區(qū)。假如,我當(dāng)上了勞動委員,我會一邊指揮,一邊和同學(xué)一起打掃教室。 有人嫌垃圾桶臟,我 可不怕,打一個結(jié),單手拎起垃圾袋,朝著垃圾箱走去。有人嫌掃地?zé)?,我可不煩,拿起掃把,一邊掃,一邊哼著歌,不一會一大組就打掃干凈了。假如,我真的當(dāng)上了勞動委員,一定讓教室“四季如春” 。當(dāng)然,我也會讓x班和我們的教室一樣,一塵不染,按時檢查同學(xué)的抽屜,整理自己的抽屜,不讓班級扣分,失去小紅旗。眼保健操時,我會更加小心,在值周生來之前檢查垃圾。

假如,我沒有當(dāng)上勞動委員,我也不會放棄,我也會熱心地為班級服務(wù),幫助同學(xué),并認(rèn)真在星期一擦黑板,整理講臺。讓老師和同學(xué)看見我全新的一面。

尊敬的老師,親愛的同學(xué),請為我投上這寶貴而又神圣的一票吧!雖然我在工作中不可能做到十全十美,但我一定會揚(yáng)長避短,請大家相信我,支持我。

謝謝大家 !

寫勞動委員演講稿篇4

老師好,同學(xué)們好!

我是xxx,我已經(jīng)在這個班上和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)生活一年半了,和大家相親相愛,建立起了深厚的感情。今天我之所以參加班干部的競選,是因?yàn)槲覑圻@個班級,希望自己能為班級出一份力,為班級的發(fā)展進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

我競選的是勞動委員,為什么呢?是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個職位非常的重要。我們班在清潔衛(wèi)生方面,還存在一些問題,比如桌子對的不整齊,書桌收拾的不干凈,我覺得有必要,也有責(zé)任去改變這個狀況。干凈整潔、舒心悅目的環(huán)境,能為我們提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍;也能展現(xiàn)出我們班同學(xué)好的素質(zhì);能夠?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)們提供一個好的環(huán)境,我會感到十分快樂;在勞動的過程中,我會得到鍛煉,慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

同時我對我自己有信心,我相信我能勝任這個職位。我相信只要自己努力,加上老師和同學(xué)們的幫助,我們班一定能夠成為全校最好的班級,當(dāng)然也是最干凈整潔的一個班級。

如果我競選成功,我一定會努力工作,為同學(xué)們服好務(wù),當(dāng)好老師的小幫手。

首先我會嚴(yán)格要求自己,從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔?xùn)|西,不隨地吐痰,把自己的書桌整理得干干凈凈。

其次,我會嚴(yán)格監(jiān)督檢查整個班級清潔衛(wèi)生狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,絕不拖延。我也會在老師和班長的幫助下,制定出勞動衛(wèi)生方面的規(guī)章制度。只要我們大家都遵守這個規(guī)章制度,我們班級的清潔衛(wèi)生就一定會做的很好。

再次,我會在干凈整潔的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步美化班級的環(huán)境,比如買些盆景,花盆等,讓大家都生活在一個不光是清潔,而且是美麗的環(huán)境中。

而且,我每周都會作總結(jié),對那些情節(jié)衛(wèi)生做的好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng);對情節(jié)衛(wèi)生不好的同學(xué),指出整改的建議。

我知道有很多同學(xué)跟我一樣,希望能在勞動委員的崗位上為班級服務(wù),但是這個崗位只有一個,所以我也可能失敗。如果我競選失敗,我也不會氣餒,我一定靜下心來,虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí)請教,爭取下一次競選成功。

最后,我想說的是,不論誰當(dāng)上這個班干部,都是為班級服務(wù),當(dāng)然我更希望這個人是我。同學(xué)們,請相信我,投我一票吧,給我一次鍛煉的機(jī)會,我不會讓你們失望的。

謝謝大家!

寫勞動委員演講稿篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我想競選勞動委員,因?yàn)楝F(xiàn)在,我們班的衛(wèi)生并不是那么好,桌子有些歪歪扭扭,不整齊,地上有時布滿小紙屑,衛(wèi)生工具放得有點(diǎn)亂,有時候一點(diǎn)也不想教室。而現(xiàn)在,勞動委員都管不住“垃圾生產(chǎn)者”,我看著教室里那么的臟,急在心里,便想把教室打掃的一塵不染,因此,就想擔(dān)任勞動委員。

我從三年級開始就當(dāng)上了衛(wèi)生小組長,管理小組衛(wèi)生的.能力有較大的優(yōu)勢,并且在這兩年中我還擔(dān)任過:體育委員這個職位。為了有打掃衛(wèi)生的豐富經(jīng)驗(yàn),在每個周末的早上,我都會學(xué)媽媽怎么拿掃把等。在每次輪到我打掃衛(wèi)生時,我會認(rèn)真地掃地,小紙屑會逃的無影無蹤,桌子擺的整整齊齊。雖然打掃衛(wèi)生很累,但是我讓大家的眼前沒有了“視覺污染”。

如果我擔(dān)任了勞動委員,我會使教室煥然一新、干干凈凈,讓小紙屑不再光臨,讓大家有一個舒適的環(huán)境去學(xué)習(xí),讓值日生找不出一點(diǎn)垃圾。我還會嚴(yán)厲地督促同學(xué)們不要亂扔垃圾,讓我們的教室保持干凈狀態(tài)。

如果我擔(dān)任了勞動委員這個職位,我一定不會辜負(fù)你們對我的期望與信賴,一定會負(fù)責(zé)任的保持教室的衛(wèi)生!