演講稿可以使用恰當?shù)脑~匯和表達方式，使演講更加精準和準確，避免產(chǎn)生歧義和誤解，演講稿可以讓演講者更加有自信地運用身體語言和肢體動作，增強演講的表現(xiàn)力，下面是范文社小編為您分享的有關信的演講稿通用5篇，感謝您的參閱。
有關信的演講稿篇1
同學們：
你們好！今天我的演講的內(nèi)容是有關環(huán)保的。
提起環(huán)保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對環(huán)境的看法：
首先，我先講講自己對環(huán)保的一些建議：
1、既然是環(huán)境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。
2、減少戰(zhàn)爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病和造成嚴重的環(huán)境污染。
3、力爭20xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。
4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。
5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道，對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。
6、不要無節(jié)制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。
接下來，我談談一些環(huán)保的看法：
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進行環(huán)保教育等。
最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
有關信的演講稿篇2
親愛的同學們、尊敬的老師們：
跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的一學期。我向全體同學，全校教職工道一聲：新年好!并向本學期新轉(zhuǎn)入我校就讀的同學們表示熱烈的歡迎!
過去的一年，我們在文化知識學習、自主合作探究學習、綜合實踐活動、身體素質(zhì)鍛煉等方面都取得了較好的成績。大多數(shù)同學出色地完成了學習任務，初步養(yǎng)成了良好的學習習慣、自主的生活習慣和禮貌的行為習慣。
過去的一年，老師們更加敬業(yè)，學校管理更加規(guī)范，校風更優(yōu)，學風更濃，學校有了新發(fā)展。過去的一年，我校被升格為“江蘇省實驗小學”，被南通市委、市政府評為禮貌單位，被南通市教育局、南通市環(huán)保局、團市委評為環(huán)保監(jiān)督示范崗，被評為南通市紅旗大隊、南通市示范紅會，被通州市教育局評為通州市第四屆模范學校、通州市新課程改革先進群眾，通州市素質(zhì)教育先進單位，亭小英語教研組被評為通州市巾幗示范崗……
新年伊始，萬象更新。在新的一學期里，我校全體教職工，將以更加開拓進取的態(tài)度、更加嚴格認真的作風、更加科學規(guī)范的管理、更加熱情細致的服務，進一步提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。在這新的一學期里，我們的校園環(huán)境會更加優(yōu)美，學習氛圍會更加濃厚。
在這意氣風發(fā)，斗志昂揚的新學期，我們?nèi)Ｍ瑢W，從開學的第一天起，就要珍惜寶貴時間，帶著新的期望和對明天的憧憬，把這天當做一個起點，努力，從這天開始。或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從此刻開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個調(diào)皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學反感、讓家長悲哀的同學，你是否想過在新的一學期里，要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長寬心的人;或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，去盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看;或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的主角，你是否想過改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與班上同學交流，主動為班上多承擔點事務，你的形象將無處不在，誰想忘掉你都作不到;或許你各方面都很不錯了，可小學畢竟是人生的起步階段，要學的東西有很多，知識無窮盡，把目光放高遠一點，你將發(fā)現(xiàn)自己的目標還遠未能到達。
老師們，同學們，一年之計在于春，一日之計在于晨。萬木復蘇，春草吐綠，春天來了，我們的新學期開始了!讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的征程，出發(fā)吧!
祝老師們同學們新學期學習進步!生活快樂!
有關信的演講稿篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！六月的第三個星期天就要到來了，大家知道那一天是什么節(jié)日呢？沒錯！那一天就是父親節(jié)??！在這里，我首先向天下所有的父親說一聲“父親節(jié)快樂！希望你們快快樂樂的過好每一天！”曾經(jīng)看過一條電視公益廣告，里面有這樣的一段話：“小時候，父親的背是我們仰望的大山；長大后，父親的背是我們休息的`港灣?！笔前?，父親一直是我們的依靠。無論我們遇到什么事，只要打開家門，看到父親微笑的臉，似乎就什么都能解決了。在很多同學們心中，父親是兇巴巴的，平時一貫嚴肅，老是喜歡扳著臉。當我們犯了錯誤或者不聽話的時候，打手板和打*的都是父親。所以，父親都給孩子們一種威嚴的感覺。也許正因為這樣，很多孩子都不喜歡爸爸，和爸爸保持一定的距離。而我正好相反，我愛爸爸勝過媽媽。爸爸也從來不會給我一種嚴肅威嚴的感覺。我很喜歡親近爸爸，我們之間是沒有年齡隔閡的朋友。只要有空，爸爸就會和我一起游戲，數(shù)著天上的星星，說著白馬王子和白雪公主的故事。和父親在一起，我總能感覺到親切、溫暖與關愛。爸爸的魅力不僅在于他會和我玩耍，還在于他有淵博的知識和無限愛心。也許我家是書香門第的緣故，父親懂的特別多，在我的眼里絕對是本百科全書。上知天文，下知地理，天上飛的，地上跑的，水里游的，他都知道。父親是一位有知識、有抱負的好公民；父親更是一位有愛心、負責任的好家長！
在這里，我要說：“爸爸，我愛你，祝您永遠健康快樂！”謝謝大家！
有關信的演講稿篇4
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《關注消防，珍愛生命》。
在古老的中華歷史中，騰飛著從古猿開始用火的傳奇。編織了一條永恒的文明長河。而人的生命是何等的寶貴，失去了生命也就失去選擇文明的機會。然而，那時而閃耀的“星星之火”，讓寶貴的生命之花太容易破碎。
回想起那些至今都會讓人感到悲痛的往事，淚水已經(jīng)溢滿了我的眼眶。
悲傷之余，我們也在反思，那些奪走無數(shù)人生命火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成惡果？哪一起不是漠視生命追求一時利益懲罰呢？其實很多安全隱患并不是看到但為卻及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命關愛，對生命珍惜。人的生命只有一次，當你來到這個世界上是時候，你是幸運，但同時你也開始了一趟無法回頭重來旅程。
因此，生命對于每人而言都是寶貴的。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。當然，假若真遇上火情，也不要慌亂。只要保持冷靜機智，運用火場自救逃生知識，就有極大可能自救。
“隱患險于明火，防范勝于救災”，提前加強并鞏固科學防火方法，讓我們將身邊的隱患徹底鏟除，讓生命之花更加安全的卓艷開放，讓我們行動起來，將消防安全知識普及進行到底，向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
有關信的演講稿篇5
有一種愛，無論你身在何處，都能感受她的溫暖；有一種愛，無論你身處何境，都能感
受她的心跳 。這種愛叫母愛，這個她就叫母親。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛，“兒行千里母擔憂”是母愛，“孟母三遷，擇鄰而處”還是母愛??然而，最能觸動我心靈的是災難來臨時母親給予孩子的愛。
兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒，留下了一尊母子相擁的
化石：一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊抱著一個嬰孩。我們可以想象，當令人窒息的熔巖撲來時，這位絕望的母親，屈下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子，她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋炙熱的巖漿，這就是一位母親在生死關頭最本能的希望。雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景化為了永恒。
母愛無言，卻恩重如山；母愛無聲，卻震撼每個人的心靈。
汶川地震，大地顫抖，山河移位。有這樣一位母親，在廢墟中拱起了一座生命橋，一座堅不可摧的母愛橋。搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為有母親的身體庇護，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。
看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落下了眼淚，手機傳遞著，就這么一直傳下去，淚水滴在手機屏上，模糊了那兩行字。這是世界上最感人的短信，是一條特殊的遺囑，是一個偉大的祝福！時間會老，容顏會老，但母親的愛永遠動人。國籍不同，語言不同，但母親的愛永遠相同。母愛如水，清澈柔和。災難面前，母愛如山，頂天立地。在這里，讓我向這些災難中偉大的母親致以最崇高的敬意！
