2024幼兒園園長述職報告優(yōu)質(zhì)8篇

時間:2024-06-08 作者:pUssy 自查報告

寫述職報告是一個提升自我認知和自我管理能力的過程,結(jié)合實際的工作情況,述職報告可以更全面地反映個人在工作中的困難與挑戰(zhàn),以及應(yīng)對策略,以下是范文社小編精心為您推薦的2024幼兒園園長述職報告優(yōu)質(zhì)8篇,供大家參考。

2024幼兒園園長述職報告優(yōu)質(zhì)8篇

2024幼兒園園長述職報告篇1

20xx年對幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。六月底,在幼兒園新老管理班子順利交接的同時,自工作以來,我第一次走上了管理者崗位,擔(dān)任幼兒園副園長一職,主管教務(wù)、行政及幼兒園日?;顒影才?。這是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折,相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。

以下是我半年來的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。

一、 以樹立良好社會形象為切入口,提高辦園

檔次和知名度。

1、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。

走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量,是提高辦園水平的必然選擇。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,本學(xué)期我園開展了一次課改亮點“生存教育周”活動。本次活動在社會及家長中形成了良好的口碑,也對教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用。為進一步向社會宣傳,該活動還在紹興縣電視臺新聞中播出,天天商報上也有??瘓髮?dǎo)。

2、認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

當(dāng)前,家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。

首先,我們成立了家長委員會,并召開座談會,讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導(dǎo),同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。

此外,家訪活動也是我園家長工作的一個重點,一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

3、做

好對外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭取公眾對幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外,本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下,幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,并受到了較好的成效,達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

二、實施“以人為本”的管理模式,調(diào)動教師的積極性,提高保教質(zhì)量。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,在行動上聚集體的力量。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,發(fā)揮團、工會等組織的作用,實行園務(wù)公開制度,增強工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),園內(nèi)的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論,形成認同感、歸屬感,鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作,樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強園榮我榮的主人翁意識。

當(dāng)然,嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱,一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中,我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際、科學(xué)合理的規(guī)章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育,增強責(zé)任感和事業(yè)心,變制度為自覺行動;第三是認真做好檢查評比、獎懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作

?這一工作做的'好壞,直接影響大家的工作情緒和工作效果,也關(guān)系到制度的生命力,所以作為行政檢查人員,我們在工作中要求一定要認真謹慎,實事求是,大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視,使檢查工作經(jīng)常化、制度化,這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

三、理清思路,妥善安排,認真做好幼兒園教務(wù)工作。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初,各項工作都有待于落實,對工作還不是很熟悉的我,迫于情形,只能邊學(xué)習(xí)邊摸索,靠著原有的一些經(jīng)驗去做。幾個月來,通過努力,幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進行,并且通過經(jīng)驗的積累和總結(jié),對原有的一些制度進行了調(diào)整,強化,使其更具操作性。資料分檔存放,有效的收集各項制度下的各種材料,使各種檢查有據(jù)可察,也為今后檔案工作的開展提供方便。

一年來,盡管做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著許多問題。如:對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少;工作的時間雖多,但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來,多在研究上下功夫,加強學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的提高,從理論水平到實踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,給予不斷地充實和更新,以保持先進的思想和超前的意識,提高管理能力,更好地為教職工、家長、幼兒服務(wù)。

2024幼兒園園長述職報告篇2

日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,我們又結(jié)束了一年的工作。在這一年里,在幼兒園原有發(fā)展基礎(chǔ)上,我園全體教職工求真務(wù)實、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃。為使今后的工作更上層樓,現(xiàn)將本學(xué)年的工作進行如下總結(jié):

一、作為園長師德為先,崗位盡職。

我和普通的教師一樣,嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。每天懷著一顆感恩的心,在幼教園地默默地耕耘著。作為園長,我一貫堅持“什么都可以放下,什么都可以讓給別人,惟獨責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個字,鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠把工作放在第一位。

“ 全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議”期間,作為園長以身作則,率先垂范,堅守崗位,帶領(lǐng)老師們認真學(xué)習(xí)教育局文件,尤其是三十條禁令,提高老師們的政治修養(yǎng),起好榜樣帶頭作用。幼兒園無小事,事事育人;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)為楷模。作為園長在處理事務(wù)上大事講原則,小事講風(fēng)格,我每天堅持早到晚歸,每天都親自打掃院子。我園教師少且老齡化,我便主動替有困難的老師值班、上課,每到冬季主動承擔(dān)起燒鍋爐的重任,從取暖之日起就沒過好一個雙休日,每個雙休日都要去園里看鍋爐,努力為教師創(chuàng)造一個平等、寬松、融洽的人際氛圍。雖然有時同其他老師閑談時,她們都會對我說:“你太累了,又要業(yè)務(wù)又要后勤還要當(dāng)班。”我只是一笑而過。我認為年輕的老師是需要這樣付出的。微笑放在臉上,感謝掛在嘴邊。

二、作為園長,積極推動幼兒園的教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進。

1、本學(xué)年我園除常規(guī)性的保教任務(wù)外,最大的收獲是貫徹落實了《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,規(guī)范了保教行為,防止和糾正了“小學(xué)化”現(xiàn)象。我園利用一個多月的時間對其是否存在小學(xué)化現(xiàn)象進行了摸底檢查工作,發(fā)現(xiàn)了不少問題,通過整改取得了良好的效果。具體做法如下:

首先,組織老師們進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒一日活動常規(guī)》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。通過學(xué)習(xí),教師們掌握了一些新的教育理念、教育方法,明確了各環(huán)節(jié)的時間段,正確把握來園活動、區(qū)域活動、戶外活動的內(nèi)涵,通過學(xué)習(xí)和梳理,教師對一日活動都是教育的意識有了增強。

其次,通過開家長會,向家長發(fā)放宣傳資料,改變了家長對幼兒教育的誤區(qū),以往有些家長總希望多教些字,拼音,算術(shù)題,雖然我們也總是與家長及時溝通,向家長宣傳幼兒園的辦學(xué)理念及幼兒的認知特點,但溝通不深入,不到位,有個別家長對幼兒園教育還存在誤區(qū),有時為了迎合家長,拼音、算術(shù)題、生字也教了不少。

再次,12月份的“送課下鄉(xiāng)”活動給我園教師注入了新的活力。由于我園教師老齡化,且不是幼師畢業(yè),通過學(xué)習(xí)、自查對幼兒園的教育觀念,教育方法,教育形式有了新的認識,但是由于老師少,出去學(xué)習(xí)的機會幾乎沒有,老師們渴望聽聽名師的課,以此來梳理一下自己的教學(xué)思路,查找一下自己的不足。12月份的“送課下鄉(xiāng)”活動使老師們眼前一亮。對幼兒園的課該怎么上有了更明確的認識,同時也認識到了自己的不足。我鼓勵老師們雖然年齡老,但我們心不能老,于是我園掀起了苦練基本功的熱潮。元旦過后,孩子入園較少,我園利用這個機會對彈琴、唱歌、舞蹈、游戲活動、手工制作這些薄弱環(huán)節(jié)進行了充電,收到了較好的效果。

2、本學(xué)年組織教師開展了公開課活動,體操評比活動、自制教具評比活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動,引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路、新方法。激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。并給予評價(記分——作為績效考核依據(jù))

3、加強監(jiān)督檢查工作,切實抓好日常教育教學(xué)活動。由此來提高保教質(zhì)量和管理水平,在此基礎(chǔ)上園長王志芬本學(xué)期撰寫的論文獲市級獎2篇,由于我園教學(xué)成績顯著,各項工作完成較好,我園被評為先進單位,園長被評為學(xué)區(qū)先進工作者,站在教師節(jié)的領(lǐng)獎臺上。

三、家長工作內(nèi)涵更加豐富。

1、一年來,我園召開了兩次全園性的家長會,與家長溝通,達到了家園共育的目的。

如:開學(xué)初,召開家長會,讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等,期末召開家長匯報會,讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每月定期通過家園聯(lián)系手冊,讓家長了解孩子一月在園情況,讓老師了解幼兒在家的情況;通過定期更換家園聯(lián)系欄,向家長廣泛介紹,保教、安全等方面的知識。總之,這一系列活動的開展有利于幼兒的成長,有利于幼兒園的發(fā)展,有利于家長素質(zhì)的提高。

2、本學(xué)年開展了豐富多彩的家園活動:如 “親子小制作活動”、“慶六一活動”、“元旦文藝匯演活動”等。邀請家長參與幼兒園的活動,使家長了解幼兒在園的真實表現(xiàn),了解幼兒園教育內(nèi)容和方法,增加家長和幼兒園溝通的機會,從而促進幼兒的健康發(fā)展。

3、“隨機展示”使家園共育日?;?,這是我園的亮點。

不變的環(huán)境會讓家長熟視無睹,而經(jīng)常變化又反映教學(xué)內(nèi)容的環(huán)境一定能 吸引家長主動參與教育活動。我們利用家長接送孩子的點滴時間向家長表演剛剛學(xué)會的各種本領(lǐng),如:兒歌、歌曲、音樂游戲、舞蹈,雖很不成熟,家長卻看得有滋有味。家長紛紛說:“要不是親眼看見,真不知孩子會這么多東西?!蔽覀兠刻煸诩覉@聯(lián)系欄掛一個今日所學(xué)本,每天把所學(xué)的東西都寫在上面,許多家長會主動抄下我們教的內(nèi)容,回去進一步指導(dǎo),或者與孩子一起在家玩幼兒園教的游戲。從以上事例

不難看出,家長看到孩子的表演,就會激動。家長把孩子送到幼兒園,最大的愿望莫過于孩子的進步,雖然我們只是多了“隨機展示”這一環(huán)節(jié),卻讓家長清楚地了解了幼兒每天在園的學(xué)習(xí)情況。了解的多了,家長就會情不自禁地主動參與到教學(xué)中來。

四、加強對衛(wèi)生保健工作的管理。

1、流感、手足口病是我園特別重視的`工作,為了切實做好病情的發(fā)生,制定消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強監(jiān)督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,確保幼兒的安全。

2、加強晨午檢的檢查,做到一摸、二看、三問、四查,嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒,發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。

3、做好幼兒入園的體檢工作,把好幼兒病情的檢驗關(guān),以防傳染病發(fā)生,開學(xué)初測量身高體重,做好評價工作。六月份我園接受了縣婦幼的幼兒體檢工作,檢查情況較好,全園幼兒健康,無不良情況。

五、強化安全工作,本學(xué)年我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。做到天天有檢查、周周有記錄、月月有匯總。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,充分發(fā)揮接送卡的功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,家長到班級接孩子時,教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。

3、簽訂班級安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,讓教師積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識,每次教師會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析,增強教師的安全意識,每周一各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。

4、加強了園門的管理,堅持到點鎖門制,防止幼兒走失及不法分子的進入。使安全工作做到萬無一失。

當(dāng)然,金無足赤,人無完人,我深深感到自己身上還存在著許多不足,如:在政治理論學(xué)習(xí)方面還缺乏深度和廣度;在科學(xué)有效管理上更有待于深入,充分激發(fā)每一位教工的創(chuàng)造性。

今后工作設(shè)想:

1、從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā),優(yōu)化一日活 動。

2、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。

3、進一步提高教師素質(zhì),促使教師向應(yīng)具備的八種能力靠近。

4、積極謀劃辦具有特色的幼兒園,爭創(chuàng)一類幼兒園。

因此,在新的一年里,我將以零為起點,清醒地認識自我,緊緊依靠各級領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)教工,始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風(fēng)格,以“沒有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé),踏踏實實做好每件工作,努力做一名稱職的園長,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓教職工舒心、讓幼兒家長稱心。

2024幼兒園園長述職報告篇3

20xx年是我二十年教育工作崗位中最特殊的一年,疫情的出現(xiàn)讓處在行政管理崗位的我面臨了全新的挑戰(zhàn),也有了重新審視自我的契機。這一年里我主要分管幼兒園后勤工作以及分園的日常保教工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,吳園長悉心指導(dǎo)下讓我在面臨新挑戰(zhàn)時能從容因?qū)??;仡欁约旱墓ぷ鳎瑳]有閃耀亮點,有的是立足本職崗位,踏踏實實,努力為園長分擔(dān)工作,為幼兒園正常的教育教學(xué)工作開展盡心盡力。為了讓自己在新的一年里能將崗位工作得更好,現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結(jié),以積累經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,不斷改進,完善自我。

一、注重學(xué)習(xí),提升自我的能力

做好疫情防控的后勤保障工作始終貫穿在這一年的工作中,為了有效科學(xué)的做好校園防控工作,我深入的學(xué)習(xí)防控各類文件精神、知識技能,研究防控規(guī)范要求,提升自我的衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)能力,力求在落實幼兒園防控措施時精準(zhǔn)有效。作為分管分園日常保教工作的行政人員,提升自我的管理能力是非常有必要的,我積極參加江蘇省教師發(fā)展中心組織的“園長崗位培訓(xùn)”,線上線下講座學(xué)習(xí)、跟崗學(xué)習(xí)、撰寫心得與論文,提高了自身的理論和實踐水平。我也積極響應(yīng)幼兒園提升教師綜合素質(zhì)的各種措施,不斷的完善自己的業(yè)務(wù)能力。先后多次參加各級各類觀摩學(xué)習(xí),并利用空余時間進行專業(yè)書籍的閱讀,不斷從中吸取養(yǎng)分。

二、團結(jié)協(xié)作,做好園長的輔助工作

幼兒園的規(guī)模雖然不大,中心園與分園也就相隔幾百米,但是事情還是比較繁瑣的,我努力做好園長的助手,主動分擔(dān)各類繁雜的事物,為幼兒的正常運轉(zhuǎn)盡心工作。上半年由于疫情的出現(xiàn),幼兒園開學(xué)的首要工作是“防控”,開學(xué)工作的重點是:幼兒的健康安全、人員的管控。作為后勤分管的我,看著各類文件要求、制度標(biāo)準(zhǔn)、物資準(zhǔn)備等的確眉頭緊鎖過。抱著“有困難也要完成,邊學(xué)邊做”的心態(tài),我全身心投入到了開學(xué)準(zhǔn)備的過程中。最后在園長的帶領(lǐng)下,條線人員各司其職、團結(jié)協(xié)作,高質(zhì)量的完成了開學(xué)工作。下半年我們的食堂要接受第三方檢測,幼兒園的食品安全衛(wèi)生工作要經(jīng)受考驗了,是體現(xiàn)我園規(guī)范操作,管理到位的重要時刻。在園長的帶領(lǐng)下,我們積極開展自查、自評、自改的工作,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,我也積極的出謀劃策,監(jiān)督整改。在食品安全第三方檢查中,高度肯定了我們所做的工作,對我們細致、認真的做法表示了贊賞。

在分園做好上傳下達的工作很重要,這是落實幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。我認真的根據(jù)幼兒園的規(guī)章制度、指導(dǎo)精神,輔助園長對人、事、物進行合理穩(wěn)妥的安排。一年來,分園的教育教學(xué)工作正常開展,保教人員各司其責(zé),確保幼兒在園愉快的學(xué)習(xí)生活。在園長的帶領(lǐng)下,兩位分管教科教研的副園長指導(dǎo)下,我也積極開展分園的教科研工作,在各類活動中,逐步調(diào)整教科研的策略、方式,逐步優(yōu)化教科研的內(nèi)容,提高教研的有效性。

三、盡心盡責(zé),做好分園保教工作

安全工作始終是幼兒園各項工作的重中之重,在幼兒園“安全第一”的精神引領(lǐng)下,堅持落實好各類規(guī)章制度,強化安全責(zé)任。與每位教師、保育員、保安都簽訂了安全責(zé)任書,加大檢查力度,繼續(xù)開展好安全演練工作,確保了幼兒的安全。

幼兒園一日活動中游戲精神的落實是我園本學(xué)年的重點工作,我努力協(xié)助園長加強這方面的日常指導(dǎo)、督導(dǎo)工作。針對教師主題計劃、周計劃、備課中的問題,及時交流處理,并定期檢查,進行“隨堂課”“推門課”聽課指導(dǎo)工作,保證課堂教學(xué)的扎實開展。在新課題的引領(lǐng)下,幼兒園教研工作精神的指導(dǎo)下,分園的教科研工作也是積極開展,通過各類活動逐步優(yōu)化教師的教育理念,提高班級游戲化精神的落實效率,促進教師的成長。本學(xué)期重點圍繞是學(xué)習(xí)性區(qū)域活動和戶外觀察活動,通過“專家指導(dǎo)課”、“一課三研”、“教研課”,等形式幫助教師提高保教水平,增強教師“觀察兒童,解讀兒童”的能力。同時加強日常學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲的指導(dǎo)觀摩,督促教師根據(jù)主題開展情況,不斷豐富和調(diào)整區(qū)域游戲中的活動內(nèi)容,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、觀摩、研討等方式,促進教師不斷思考,提升游戲的執(zhí)行力。

大班組的課題落實是我課程實施管理的重點,為了有效的.進行管理,我采取隨機跟班——研討——反思三步走的方法,共同討論課程落實的情況,進行自我反思。當(dāng)然其他年齡段也會不定期的進行跟蹤,每次隨機跟班過后我都會對主題開展的各方面進行詳細的研討,包括活動目標(biāo)的定位,活動內(nèi)容的適合性,主題與游戲的結(jié)合,主題與日常教學(xué)、家長工作的結(jié)合,實施課程內(nèi)容中的困難等,提升了教師對課程的執(zhí)行力。

分園教師的日常教育教學(xué)行為、班主任工作的管理是我職能的重要組成部分。每位教職工都是幼兒園的一份子,怎樣讓大家形成積極向上,努力進取的工作氛圍是努力的方向。我努力以身作則,共同做好本職工作,協(xié)調(diào)班級正副班主任做好班級管理工作,指導(dǎo)教師處理好班級各項事務(wù),遇到問題及時上報、溝通。

青年教師的指導(dǎo)工作也有條不紊的進行。聽教師的隨堂課,竭盡自己最大的努力指導(dǎo)青年教師。幫助他們熟悉半日活動整體的組織流程,指導(dǎo)他們注意理念的運用,半日活動的流暢,教師教育教學(xué)行為。在這個過程中青年教師能虛心學(xué)習(xí),取長補短,不斷進步。

家園共育才能提高保教質(zhì)量,本學(xué)年比較特殊,線上對話被運用到我們的家長工作中,我們積極響應(yīng)家長工作的精神要點,跟進開展各類線上家長活動。通過視屏、線上會議、線上教育活動,讓家長了解了家庭中開展教育活動的方法,讓家長更好的走近了孩子,讓家長關(guān)注到游戲?qū)⒆影l(fā)展的重要作用。一系列的線上活動,家長并沒有覺得遠離了幼兒園,各方面反饋也是比較好的,讓我們真切的體會到“辦法遠比困難多”家長工作亦是如此。班級日常的家長工作也是緊跟園家長工作指導(dǎo)內(nèi)容,采用線上的方法與家長面對面溝通,個別溝通等。班級的教師還能結(jié)合主題不定期的舉行多種形式的線上親子活動?;顒拥拈_展讓孩子與家長有了更多的親密互動的機會,讓家長更多的了解我們幼兒園的日常教育教學(xué)工作。家長也非常樂意參與這樣的活動。

回顧這年的工作,我還是有許多不足的地方,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的提點和幫助,感想各位同事姐妹的包容,讓我在這個大家庭里又一次感受到了溫暖。新年新氣象,自己也應(yīng)該再接再厲,不斷提升、優(yōu)化自己。

2024幼兒園園長述職報告篇4

光陰荏苒、歲月如梭,從99年畢業(yè)至今我從事教育已有十幾年的時間, 20xx年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,我被任命為城東幼兒園副園長。這兩年來,作為園長的助手,我肩挑著后勤的重擔(dān),追尋著“認真做事,勤謹做人”的不變信念,帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,肩負的責(zé)任沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,現(xiàn)將我本學(xué)年所做的工作總結(jié)匯報如下

一、求真務(wù)實、廉潔自律

作為一名中層管理人員,我始終堅持政治理論學(xué)習(xí),重視理論聯(lián)系實際,緊跟時代步伐,與時俱進,抵制各種不良侵蝕,增強抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實事求是,忠于職守,愛崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實際行動影響人,感染人,努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻,誠實敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘于奉獻,誠實敬業(yè)的精神,是難以勝任的。因此,我們積極樹立責(zé)任意識,發(fā)揚高度負責(zé)的精神,自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實,盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點,累了一點,但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒??傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長面前討價還價,從未在老師們面前怨天尤人,而是主動為園長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的`順利進行,我定期對固定資產(chǎn)進行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任,期末進行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時,定期核對設(shè)備用具,定期檢查及時維修、保證安全使用,學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設(shè)備,如電視、電腦等。我們放棄休息時間,自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,雖然比較辛苦,但為學(xué)校節(jié)省了不少開支??粗鴰熒鷤兡軌蛘5厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,我感到非常的高興。此外,對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù),不管是份內(nèi)的、還是份外的,我都樂意接受,并認真完成。

三、教書育人,為人師表

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,我還擔(dān)任了小一班的結(jié)構(gòu)游戲教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),新的教育理論,認真鉆研教材,虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,經(jīng)常和同事們進行交流,積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動,空余時間,我還撰寫教學(xué)論文和教案,力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,同時我還兼任學(xué)校通信員,一學(xué)年來在潯中中心小學(xué)網(wǎng)和德化教育網(wǎng)發(fā)表近20篇簡訊,為本園的教育宣傳工作貢獻出自己的一點綿薄之力。

四、 膳食管理

膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ),也是家長最為關(guān)心的問題,在過去的一年里,我園的保健醫(yī)生認真的計算幼兒營養(yǎng)所需量,制定每日配膳單,在每季的營養(yǎng)測查中,幼兒所需營養(yǎng)都能達到標(biāo)準(zhǔn)。

定期開展每月一次的膳委會,共同探討膳食管理問題。在膳委會上,由保健醫(yī)向家長詳細的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配,并認真聽取了家長的建議和意見。由教師填寫每天的膳食反饋表,根據(jù)反饋意見及時更改食譜。采買人員嚴(yán)格的按照配量進行采購,在采買中,與超市簽定合同,力求保質(zhì)保量。

五、保育工作

這一學(xué)年,制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理,使之形成文字性材料;加強了幼兒常規(guī)的培養(yǎng),如飯前便后洗手、飯后擦嘴等,并使之逐步形成了習(xí)慣;在開學(xué)初對全體教師進行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn),并在日常工作中教師之間進行了互相切磋。

在冬季幼兒外出時,及時為幼兒穿好外套,以防由于室內(nèi)外溫差太大,幼兒患病。

在衛(wèi)生方面加大了檢查力度,保育員衛(wèi)生意識加強了,全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階。

六、財務(wù)工作與財產(chǎn)會計管理、維修

認真的監(jiān)督協(xié)助報賬員的收托費、發(fā)獎金工作;查看各種帳目,做到帳實相符、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān),協(xié)助園長搞好經(jīng)濟結(jié)算。

開學(xué)初,對全園各崗的物品進行了清查登記,對大型物品每月進行檢查并了解其使用情況,出現(xiàn)問題隨時解決;對班內(nèi)物品的領(lǐng)取實行了登記,初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù)。

七、衛(wèi)生保健

配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔并做了認真記錄、分析和統(tǒng)計。每學(xué)期一次的幼兒體檢達到百分之百。針對冬季流行性感冒,及時做好各項宣傳和預(yù)防工作,協(xié)助預(yù)防中心按期、按時做好各種疫苗的接種查詢,并及時做好通知,使接種率達到了百分之百;認真作好晨、午檢工作,杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,加強了衛(wèi)生管理的力度。

八、安全保衛(wèi)工作

嚴(yán)格落實上級有關(guān)要求做好安全工作,學(xué)年初每個崗位的員工均簽定“安全責(zé)任狀”,進一步明確幼兒園安全工作的任務(wù),層層落實責(zé)任,做到職責(zé)到人,保證了各項工作真正落到實處。根據(jù)我園的實際情況進行了刷卡制度,上學(xué)期為了更好的把好接送關(guān),我們把以往的無圖像接送卡更新為有圖像智能接送卡更有效的監(jiān)控到具體的接送人員。加強門衛(wèi)。安保、值班教師的值班制度,閑雜人等一律不準(zhǔn)進入,生人找人一律問清原因并登記。做好校園各個角落及周邊環(huán)境的安全隱患排查,每月定期對水、電、氣及大型玩具進行檢查,做好防火、防震、防踩踏等各項安全疏散演練,定期召開安全會議,結(jié)合上級相關(guān)部門的任務(wù)要求、文件精神扎扎實實開展各種活動,增強教師安全意識,嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生。

九、轉(zhuǎn)變角色,不斷進步

我知道,作為一名管理者,從理論水平到實踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,都要不斷地充實和更新,以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習(xí)后勤管理知識。我常常想,做園長的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是園長要我做什么,而是我能主動地為幼兒園做些什么

這一年里的工作,我雖然沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,工作是平凡的,但卻是充實的;個人的力量是渺小的,可團隊的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),憑著老師們對我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我會以此為動力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習(xí),不斷進步!

2024幼兒園園長述職報告篇5

回顧忙碌的一學(xué)年,緊張而愉快的工作在我們?nèi)w教職工的團結(jié)協(xié)作下,我們各項工作開展的很好,所有為了執(zhí)著而付出的努力,也取得了一些成績。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者,在分享這份喜悅的同時,也對自己的工作進行總結(jié)與反思,現(xiàn)匯報如下。

一、找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長工作

我記得在去年聘任為副園長時,對副園長這個“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負擔(dān)。同時與孫園長、教導(dǎo)主任和年級組長一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)

我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù),而是一種職業(yè),如果是一種職業(yè),就必須有更多的知識和能力,把握各方面的信息,必須不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的貧乏,內(nèi)存不足,因此,對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《管理創(chuàng)新》等書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計和生成……每當(dāng)茫然的時候,查閱資料、總結(jié)反思,與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會,聆聽專家的講座,承蒙專家的'指導(dǎo),感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時,如:優(yōu)質(zhì)課、演講、公開觀摩活動,我都認為:雖然參賽的對象是一線教師,但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認真對待,對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

三、加強培訓(xùn),促進教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,采取以下形式進行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點的同時,更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開展自培活動,充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,形成老帶新,強帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺,開展各種業(yè)務(wù)練兵活動,鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,如:課題展示活動、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎,在全體教師的共同努力下,我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級文件,幫扶民辦園,縮短公、民辦園的差距,于20xx年6月13日邀請民辦園教師來園觀摩幼兒園組織的現(xiàn)場教學(xué)活動,并將在明年實行“送教下鄉(xiāng)”活動。

四、埋首教研,提高保教質(zhì)量

在競爭激烈,挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長,分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加教科局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評比、教壇新秀評選,公辦園互檢等活動,我的心情與參賽者一樣的想法,一樣的沉重,一樣的緊張,但我變壓力為動力,以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點,以家園合作為支撐點,以實踐活動為主陣地,扎實開展教研活動。我園已申報市級科研課題《“立面物體”主題繪畫形式在幼兒教學(xué)活動中的研究》,各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,并以年段為單位,開展課題研究準(zhǔn)備活動。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展,大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力,同時也發(fā)展了幼兒的能力,有力地促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。

五、加強管理,激活日常教學(xué)

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系,使幼兒園教學(xué)正常有序。增強檢查力度,實施分層管理,由年級組長配合管理各年級教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作,并充分利用骨干教師的人才資源,督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動,深入班級聽課60多節(jié),并以我園舉行的“常規(guī)評價月”活動為契機,提高教師責(zé)任意識,推動教師組織教學(xué)的正規(guī)化,使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范,激活了日常教學(xué)工作,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進。

六、善于反思,確定努力方向

回顧一年來的工作,為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷,一份記憶;反思一年來的工作,為新學(xué)年的啟航揚起新的風(fēng)帆:

1、不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高管理水平。

2、加大教研力度,提高教師業(yè)務(wù)能力。

3、提高自身業(yè)務(wù)能力,努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。

雖然忙碌但很充實,這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自老師們的理解與支持,使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動力十足,爭取更大的進步,更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。

20xx年12月18日

2024幼兒園園長述職報告篇6

本學(xué)年,楊總給我們指明了更高的努力方向--打造基礎(chǔ)教育奢侈品!這更加堅定了我們一直以來對高品質(zhì)的追求。

我們穩(wěn)步落實《ib國際幼兒園20xx-20xx發(fā)展規(guī)劃》,爭當(dāng)“創(chuàng)名校先鋒”,繼續(xù)倡導(dǎo)“做到極致就是創(chuàng)造”的工作思路,強調(diào)“四加強四優(yōu)化”,即加強師資管理,優(yōu)化隊伍質(zhì)量;加強保育管理,優(yōu)化育人環(huán)境;加強教學(xué)管理,優(yōu)化教育質(zhì)量;加強家園聯(lián)系,優(yōu)化合作教育。各項改革工作不斷深入。

經(jīng)過我們每一個人的努力和奉獻,我園一舉打破去年歷史最高記錄(563),再次創(chuàng)造招生新標(biāo)桿(602),還有一些孩子在園外排隊等候入園,實現(xiàn)招生爆棚,進一步鞏固了我園在國內(nèi)高端民辦幼兒園中的領(lǐng)先地位。

一、加強師資隊伍建設(shè)優(yōu)化隊伍質(zhì)量。

1.加強班子建設(shè),培養(yǎng)年輕干部。

為支持新園的開辦,園內(nèi)干部隊伍不斷更替。為了使新任的干部更快更好的成長起來。園長通過督導(dǎo)、放手、跟進來不斷提高新任干部的工作能力及業(yè)務(wù)能力。通過溝通、交流不斷提高干部的管理能力,并在工作中不斷鼓勵干部成員間建立互通有無、精誠合作的觀念。

2.加強隊伍建設(shè),實施分層指導(dǎo)。

實施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計劃,建立良好梯隊。面向骨干教師開展主任、組長、班主任的經(jīng)驗分享會,組長示范觀摩課活動;制定優(yōu)秀教師的免檢制度;配合學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選,擴大骨干教師的團隊。通過對新教師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動,讓新教師在最短的時間內(nèi)對園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟悉并運用于日常工作。新教師的匯報課、過關(guān)課、學(xué)習(xí)考核等活動的開展督促其迅速成長。

二、細化保育工作優(yōu)化育人環(huán)境。

在跟進加強日常保育保健工作的基礎(chǔ)上,加強博雅教育與三浴鍛煉、開展社區(qū)“陽光遠足”活動、探索文明禮儀班會課,重視行為習(xí)慣養(yǎng)成、創(chuàng)造更多家園合作機會、革新逃生演習(xí)組織辦法等等,不斷提升保育工作品質(zhì)。

三、加強教學(xué)管理提高教育質(zhì)量。

1.通過園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)年各級各類培訓(xùn)達30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達200多人。

2.組織雙語班教師對探究教學(xué)、奧爾夫音樂教學(xué)、閱讀識字教學(xué)進行深入探討,提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。

3.國際班授權(quán)前的咨詢訪問及正式授權(quán)訪問使老師們對pyp項目有了更深的理解,進一步促進國際班的向前發(fā)展。國際班還積極發(fā)揮家長資源,組織義工媽媽活動。扎實開展課題研究,組織別開生面國際化的培訓(xùn),開闊教師視野。

4.英語phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場展示是我園英語教學(xué)的又一成果。

5.園長專門到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動課,大家對此項工作的研究與實踐得到進一步提升。

四、豐富家長工作內(nèi)涵,做好留生工作。

留不住舊生,談不上吸引新生!除繼續(xù)開展親子游、運動會、表演會等常規(guī)家園互動活動,本學(xué)年進行的新生家長會、家長工作滿意度調(diào)查、家長手冊的修訂、家長義工、保教開放日、六一歡樂游園會、父親節(jié)籃球賽、安全模擬演習(xí)等系列活動、大班畢業(yè)典禮等活動獲家長一致好評。

五、加大宣傳力度,招生工作喜人。

本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新、班級博客的建設(shè)、制作各類宣傳報紙等工作促進了招生宣傳的有效性。招生人數(shù)已遠遠超過同比并達歷史頂峰,招生工作出現(xiàn)學(xué)位供不應(yīng)求、家長排隊等候的喜人局面。

六、增強品牌輻射力,擴大園所影響力。

楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名?!焙汀吧莩奁贰保陀^上要求我們的干部和教師要成為教育界的頂尖人才!我認為,要想成為中國名校,就要全中國跑,要想成為世界名校,就要全世界跑。假如我們的干部、老師不經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)和交流,怎么可能成“名師”?沒有個人的成功,就沒有集體的.成功,沒有名教師(名校長、園長)也就肯定沒有名校(園)!從管理學(xué)角度看,實現(xiàn)個人利益和集體利益的完美結(jié)合,這是激勵管理的不變法則!

作為園長,我絕對不能封閉自己,應(yīng)經(jīng)常與社會接觸,這樣才有利于改善人際關(guān)系,有利于交流信息,有利于結(jié)交朋友,有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系,提高辦事效率。相反,一個自視清高,全然不知了解外面世界的書呆子,是絕對當(dāng)不好園長的,也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育奢侈品”,我們就必須進一步樹立幼教卓越品牌,積極地“走出去、請進來”,這樣才能“站得更高”,把握幼教改革制高點,同時還要大聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽?,品牌營銷的管理經(jīng)驗告訴我們:做得好重要,讓更多的人知道更加重要。

20xx年10月23-25日,受廣東省教育廳邀請,我擔(dān)任廣東省幼兒園教師德育專業(yè)能力大賽決賽評委。

20xx年10月,我當(dāng)選為全國第六屆百名優(yōu)秀幼兒園園長。

20xx年3月15日,我的論文《幼兒園可持續(xù)發(fā)展的管理體制改革》獲第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會(omep)世界研討會接納并將于7月7日~9日在本次研討會上分享。

20xx年5月16-20日,我應(yīng)澳門政府教育暨青年局邀請,代表廣東省教育廳到澳門參加教育評估活動。

從20xx年暑假至今,應(yīng)各地教育局、同行邀請,我和骨干教師甘凌虹、黎艷娟、楊森霞、陳姍姍、何淑枝、曾玉婷等在節(jié)假日時間到廈門、寧波、義武、石家莊、大連、哈爾濱、唐山、長春、沈陽、順德進修學(xué)校等全國30多個省市演講,與全國幼教同行們分享了40多場幼教改革專題講座。我們實行開放辦學(xué),接待數(shù)千名同行來園參觀交流。我們積極參與外界教科研活動,本學(xué)年教師獲得國家級、市、鎮(zhèn)級獎勵18項,幼兒獲得國際級、國家級和市級獎勵30項,馮曉藝小朋友在由文化部及中國青少年音樂舞蹈研究會舉辦的“校園未來星”評比中,榮獲幼兒園鋼琴“金獎”。

6月19日-20日,我園三名英語教師代表(鄭麗娜、劉艷萍、許藝青)在廣東省高等教育學(xué)會學(xué)前分會主辦的“廣東省幼兒園教師英語教學(xué)技能大賽”決賽中,獲得優(yōu)異成績,鄭麗娜老師憑借扎實的教學(xué)功底、充分的自信,斬獲了唯一的特等獎,劉艷萍、許藝青老師分獲二等獎、三等獎。其中,鄭麗娜老師還獲得了明年上半年去英國參加教學(xué)交流和考察的機會。)此外,園內(nèi)選送羅素芳老師的讀書筆記榮獲鎮(zhèn)評比一等獎,陳華老師的課件《我的愛有世界那么大》獲佛山市計算機教育軟件評審二等獎,王永梅老師的課件《筷子的故事》獲佛山市計算機教育軟件評審三等獎。--我們可以驕傲地說:碧桂園培養(yǎng)了我們,我們將碧桂園幼教品牌的種子撒向全中國!我們將讓更多的人聽到碧桂園的聲音,讓中國的幼教界因碧桂園而不同!我們向“為中國的幼教事業(yè)樹立光輝典范”又邁進了一步!

七、我們距離“基礎(chǔ)教育奢侈品”還有很大差距。

1.缺少明星教師、智慧型教師。

我們需努力抓好兩種人才的培養(yǎng)。一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)。一流幼兒園需要有一流的教師隊伍,名園要有名師支撐,再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人,沒有帶頭人的群體,必然會產(chǎn)生可怕的群體惰性,使整個隊伍走向平庸。二是青年教師的培養(yǎng)。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強有力的青年教師隊伍,幼兒園的發(fā)展就沒有后勁。在實踐中,我們可以采取崗前培訓(xùn)、師徒合同、分段考核、壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施,使青年教師迅速成長起來。

2.語言策略還要重點改進。

根據(jù)ib官員的建議,我園的pyp國際課程需從組織結(jié)構(gòu)以及課程實施等方面進行深度改革。我們將于20xx年10月份迎接follow up visit(跟進訪問),我園重點改進語言策略。

3.要進一步改進微觀管理,做好細節(jié)。

在對幼兒園發(fā)展進行宏觀把握的基礎(chǔ)上,在微觀管理上既要做到大膽放手,也要做到具體掌握。

4.仍需進一步提高家長滿意率。

在20xx年4月23日回收的《家長開放日調(diào)查卷》統(tǒng)計顯示,我園家長對各項工作滿意率(選ab項目)達到80%左右。其中,家長們對外籍教師質(zhì)素、語言環(huán)境等方面提出了中肯的意見和建議。我園個別教師還存在一些不良教育行為,極大地損害了我園在家長心目中的形象,從20xx年9月至今,我園退學(xué)孩子23人。如何讓每一位在園幼兒全面發(fā)展,超越每一位家長的期望值,這是我們今后必須解決的問題。我們唯一的辦法就是出色地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作,真心愛護每一位孩子,真誠對待每一位家長。

時代在發(fā)展,社會在進步,作為園長,我還須不斷更新觀念,轉(zhuǎn)變思維方式,開拓新視野,樹立新觀念,進入新境界,開拓新路子,為盡早創(chuàng)辦幼教奢侈品而努力開拓!

今年是在幼兒園工作的第13個年頭,隨著老板的要求越來越高,感覺自己不清楚的事情越來越多,工作中做的不夠好的地方越來越多,需要學(xué)習(xí)的知識越來越多!--我對自己的工作表現(xiàn)評價為:“基本及格”!

2024幼兒園園長述職報告篇7

一年來,我園以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),認真貫徹落實《教育局____、____年工作要點》精神,結(jié)合我園實際,努力領(lǐng)會并認真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全園安全工作及管理工作,在全園教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下,在本園質(zhì)量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中,按計劃開展并順利地完成了各項工作,

一、管理工作

1、認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求,堅持依法辦園,依法治教,認真落實區(qū)局各項工作要求、會議精神,堅持間周一集中進行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強化教師的愛崗敬業(yè)意識,結(jié)合師德師風(fēng)精神,組織教師學(xué)習(xí)《八榮八恥》、《十不準(zhǔn)》等內(nèi)容,大力弘揚求真務(wù)實、愛崗敬業(yè)的高尚師德,構(gòu)建和諧校園,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、加強了幼兒一日三查工作的管理,班級的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄,并由主管安全的副園長定期檢查,把檢查結(jié)果與各班教師的年終考評掛鉤。

3、加強保教工作的全方位管理,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)局的教學(xué)管理工作定期報告制度。園長和主管保教的副園長、教研組長深入班級聽課二十余節(jié),查教案,對教育教學(xué)出現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場指導(dǎo),對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查。查班人員不只是檢查教學(xué)活動,還注重察看班級常規(guī)、幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教保人員做到有人檢查無人檢查一個樣,教保人員必須把教育貫穿到一日生活之中,而不是為迎接檢查而作秀。結(jié)合本園的實際工作,加強園本培訓(xùn),不斷提高教師教育教學(xué)反思的能力,更好地落實教育過程生活化、游戲化、自然化,使教師和幼兒共同成長。

4、全面實行量化考核。近期我們又一次對《年度量化考核實施方案》進行了修訂,建立激勵機制和科學(xué)化管理。推行園務(wù)公開,對于重大問題,實行集體研究決策,充分發(fā)揚民主,政務(wù)、財務(wù)公開透明,接受群眾監(jiān)督。

二、安全工作

1、進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識,嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項安全制度,規(guī)范了各項安全工作,開學(xué)初與各類人員簽訂了安全責(zé)任合同,進一步明確了安全責(zé)任,確保了各項工作安全、順利地開展與完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒黃藍卡接送制度,保證幼兒在園的安全。

3、加強對設(shè)施、場地、設(shè)備的檢查與及時維修工作。開學(xué)初,我們對全園各處進行全面的安全檢查,焊接了脫落的玩具護欄,并對廚房進行了加固,做到了及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,保證了各項工作安全、順利地開展與完成。

4、各班加強對幼兒有目的、有計劃地進行安全教育,各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容,在每周工作計劃中安排一節(jié)安全教育課,有效的開展了安全教育活動,增加了幼兒安全知識,使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。

5、多次召開安全專題會議,及時解決安全問題。定期檢查幼兒灶的食品采購和操作過程,嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。汛期到來前,對園內(nèi)的排水渠、教學(xué)樓的落水管進行了全面檢查,保證汛期的排水暢通。

6、今年4月份我園中班臥室、活動室內(nèi)發(fā)現(xiàn)了成群的白蟻活動,我們一方面向?qū)W校報告,一方面采取臨時應(yīng)急措施使用殺蟲劑捕殺白蟻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲悉后高度重視,現(xiàn)場勘察蟻情后,專題向區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)匯報并請局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場調(diào)研。區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場決定立即與白蟻防治專家聯(lián)系,擬定防治方案?,F(xiàn)在白蟻防治專家的以確定,暑期里徹底根治蟻害。

三、教育教學(xué)工作

1、幼兒園組織教師重新學(xué)習(xí)《新綱要》,激勵大家爭做反思型、創(chuàng)新型的教師,在不斷的反思中尋求新的方式方法,提高教育教學(xué)水平,突破舊的教學(xué)模式。四月份鄭艷教師對全區(qū)進行了說課,她能從幼兒的興趣愛好出發(fā),尊重幼兒的個性差異和年齡特點,教育活動始終圍繞幼兒的情感態(tài)度展開,使幼兒在玩中學(xué),學(xué)中樂。受到同行和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2、從園內(nèi)教育教學(xué)工作實際出發(fā),就實際工作中出現(xiàn)的問題認真開展了教研活動。近期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園”,中班組就“如何構(gòu)建和諧班級”,大班組就“如何做好家長工作”,“幼小銜接”等問題進行了教育教學(xué)研討,達到了以教研促教學(xué)的目的,通過教研活動較好的解決班級教學(xué)工作中存在的實際問題。

3、家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此,我園近期的家長公開課,把家長請進課堂做教師,通過家長的親身體驗,讓家長既體會了幼兒教師的艱辛,又充分利用了我們身邊的教育資源。辦家教專欄,加強了家長育兒知識的宣傳與交流,工作得到了家長的支持與理解。

4、重視園本課程研究:設(shè)立了以《中華經(jīng)典導(dǎo)讀》為主題的園本課程,且圍繞這一主題設(shè)立了教育目標(biāo),進行各種活動。

5、積極參加各級各類活動,我園教師在市、區(qū)級論文和案例評選中,獲獎率達100%;在區(qū)級講故事比賽中,我園李樂延小朋友榮獲一等獎的好成績;舞蹈節(jié)目“好朋友”在城鄉(xiāng)辦學(xué)聯(lián)盟慶“六一”文藝表演中,展示了我園的風(fēng)采。

四、衛(wèi)生保健工作

1、加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合,要求地面無紙片、桌椅無污垢,室內(nèi)通風(fēng)良好,幼兒被褥干凈整潔,一日兩餐后的餐具消毒,要求每天處理當(dāng)天的垃圾,不讓垃圾在我園過夜等。我園一直堅持把檢查結(jié)果與教師個人考評掛鉤。

2、組織幼兒灶的管理人員和炊事員認真學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)進行操作,幼兒灶房的衛(wèi)生天天檢查,決不允許有衛(wèi)生死角,確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進行體檢,并為相關(guān)人員辦理了健康證。

3、近期對保育人員進行了崗位知識培訓(xùn),對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓(xùn),讓大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確方法。

4、進一步健全了保健室的各項制度和設(shè)施,積極配合防疫部門對幼兒預(yù)防接種工作。

五、后勤工作:

始終把提高為一線服務(wù)的效率,努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤服務(wù)工作的宗旨,較好的保證了各項工作的順利開展。

1、計劃開支,勤儉辦園,嚴(yán)格制定并執(zhí)行計劃,完成全園物品的采購與供應(yīng),及時做好后勤保障工作。

2、較好地進行了各處設(shè)施、設(shè)備的檢修、報修、維修等工作,確保各項工作安全、有效開展。

3、認真制定并嚴(yán)格執(zhí)行采購計劃,做好設(shè)施、設(shè)備的購置與更換,確保工作所需。購置了冰柜,按要求為各班添置了各類教具、玩具等。進一步改善了辦園條件,為辦園質(zhì)量的提高提供了更好的物質(zhì)保障。(例如;改修了灶房的煤場,對園內(nèi)的茶水鍋爐進行維修。)

4、及時向上級匯報維修的實施方案,為暑假的工程動工做好準(zhǔn)備。

總之,在今后的工作中,堅持并推進民主管理和以幼兒為本的教育服務(wù)精神,針對工作中的不足,繼續(xù)加強管理,提高每位教職員工的素質(zhì),提高辦園水平,讓家長滿意,讓社會滿意。在全體教工的共同努力下,我們走過激動,走過欣喜,這一學(xué)年對我來說依舊是不平凡的一學(xué)年,正因為有了這一群可愛的幼教人無私無悔的投身幼教事業(yè),使我們也甘愿在這塊土地上播撒希望,執(zhí)著耕耘。我們深信,當(dāng)太陽再一次冉冉升起,我們又將充滿希望和收獲。

2024幼兒園園長述職報告篇8

1、廉潔自律方面

能堅持用心投入黨員創(chuàng)優(yōu)爭先和公然許諾活動,進1步提高本身的政治敏銳性和辨別力,自覺增強廉潔自律和遵紀(jì)遵法觀念,以敬業(yè)和奉獻的榜樣精神來感染教師群體,努力做到1個黨員1面旗幟。今年6月被評為區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人。8月份在區(qū)黨員暑期集訓(xùn)上做了題為《仰望天空腳踏實地永葆本質(zhì)爭作先鋒》的發(fā)言。

2、工作實績方面

能立足本園實際,深入貫徹《綱領(lǐng)》精神,始終圍繞區(qū)幼教工作重點,本著“民主、和諧、實效、創(chuàng)新”的思想有條不紊地展開各項教科研工作。努力發(fā)揮教科研在課程建設(shè)、特點建設(shè)、隊伍建設(shè)中的用心作用,不斷促使幼兒園各方面邁上新臺階。在全園教師的共同努力下,我們獲得了以下成績:

(1)3月下旬,由團隊共同設(shè)計、徐茜老師組織的大班科學(xué)活動《紙兒站起來》獲區(qū)科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動展評1等獎。

(2)4月份和10月份期間,師生共同創(chuàng)設(shè)的富有紙藝特點的同享區(qū)、門廳、廊道環(huán)境屢次遭到前來參觀的'姐妹幼兒園的稱贊。

(3)4月下旬和11月底,由我園組織牽頭,前后展開的“園際聯(lián)研,共同成長”——常態(tài)化半日活動跟班觀摩與交換活動、“3位1體保教優(yōu)化”——片保教主題沙龍活動,有效增進了片內(nèi)各園保教工作的進步提升。

(4)5月份,根據(jù)省文件精神,我園組織展開了“錘練功底,展現(xiàn)魅力”——片級青年教師基本功大賽。終究我園周敏、郭小蘭兩位老師獲區(qū)幼兒園青年教師基本功大賽1、2等獎。

(5)上半年,順利完成了市教育科學(xué)“102·5”計劃課題《基于兒童立場的幼兒紙藝活動深化研究》開題論證工作。10月下旬,專程約請南師大孔起英教授來園進行了課題指點,收獲頗豐。

(6)6月份,在區(qū)組織的3次教師主題沙龍研討中,我園前后有6位教師進行了展現(xiàn)、發(fā)言,遭到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評。我園設(shè)計的幼兒紙藝玩具“報紙嘉年華”被推薦為市優(yōu)秀作品,并由省出版社匯編成冊,統(tǒng)1發(fā)行。我園3個園本紙藝特點課程主題活動設(shè)計也被納入到南師大出版社修改的《幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)叢書》中。結(jié)合61的到來,展開的全園性“迎61”東方娃寶貝紙藝節(jié)活動遭到家長們稱贊。

(7)針對園內(nèi)師資實際狀態(tài),我們前后展開了“教師有效發(fā)問與回應(yīng)”、“1日保教常規(guī)闖關(guān)”、“幼兒園課堂教學(xué)的設(shè)計與組織”、“班級專項區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“凝聽聲音”等多樣園本教研活動,并結(jié)合129,展開了教師分層大練兵活動,各層面教師在研討、交換中不斷取得了成長。在11月下旬的區(qū)半日保教活動期中抽查中,我園外聘教師組織的半日活動遭到區(qū)幼管中心領(lǐng)導(dǎo)和片內(nèi)業(yè)務(wù)園長們的好評。

(8)本年度我園有17位教師的29篇課題論文獲省市區(qū)獎。百幅幼兒美術(shù)作品獲全國各類獎。作為園教科研的,我充分發(fā)揮區(qū)級學(xué)科帶頭的示范輻射作用,用心投身教學(xué)1線,不斷提高自己的教育教學(xué)潛力。3月份,在區(qū)教師沙龍研討活動中進行了保教管理策略分享。4月份在省陳研會作了園本教研經(jīng)驗交換。10、11月份,前后參加了全國中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)和、省級的國培班培訓(xùn)。12月份,將在區(qū)繪本研究中心組內(nèi)進行繪本教學(xué)展現(xiàn)。撰寫的3篇論文、1篇案例分獲省市區(qū)12等獎。

3、自我剖析方面

經(jīng)過對自我認真地剖析,自己需要在以下幾個方面做不斷地努力:

(1)加強黨章的學(xué)習(xí),在平常生活和工作中努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的政治素養(yǎng),以正確的思想、良好的心態(tài)來指點工作。

(2)加強讀書、學(xué)習(xí)與思考,不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和管理水平,引領(lǐng)團隊共同奮進。在管理上多思考,多積累,多創(chuàng)新,不斷提高管理的藝術(shù)性。用心立足本園實際,站在全園的高度兼顧調(diào)和,提高工作效益。充分發(fā)揮老師們各自的特長,以特長促發(fā)展,把工作弄得更加有聲有色。

(3)深入基層,不斷努力提高自己做大眾思想工作的潛力。常常主動關(guān)心周圍老師的生活,與她們談心聊天,增強姐妹間的情感和友誼,為營建奮發(fā)向上、積極進取的團隊精神而努力。