寫活動方案是一件不能敷衍的事情，活動方案的內(nèi)容，也必須是圍繞主題思考的哦，那么相關的活動方案該如何寫呢？以下是范文社小編和大家分享的關于書畫展活動方案范文，以供參考。
關于書畫展活動方案范文1
活動主題：
書法與國畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：如其人;國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術價值，還極具視覺觀賞性。為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。主辦方將在12月5日在蘭州職業(yè)技術學院總校區(qū)一教教學樓樓院開展“__屆神韻書畫展覽”活動，并讓學院的全體師生參加展覽、觀賞，表達自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。
活動時間：__年12月5日(星期一)~9日(星期五);
主辦單位：共青團蘭州職業(yè)技術學院委員會
承辦單位：蘭州職業(yè)技術學院書法協(xié)會
活動負責人：詹東(院書法協(xié)會會長)
活動地點：蘭州業(yè)技術學院總校區(qū)一教教學樓樓院(天井處)
參展作品：書法、國畫、素描、壁掛、油畫、手工制作;
預期效果：
舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學習的平臺，引導師生了解中國的書畫藝術，培養(yǎng)學院學生學習和欣賞藝術作品的興趣，為書畫藝術尋找接班人。
活動流程：
1、 前期策劃，宣傳及準備工作
(1) 策劃書擬定和審批
時間：__年12月
(2) 活動前期宣傳;
1、 展板：時間__年10月，由宣傳部做好及宣傳。
2、 書面通知：大賽通知由我協(xié)會召集個班團支書當面通知，并把征集作品通知單發(fā)到個班。
3、 活動準備：我們將征集到的作品進行評選在講合格的書畫作品進行展出;
(3) 作品征集：
1、 時間：__年10月20日~11月10日
2、 要求：每班不能少于6副作品，參賽作品必須真實，作品長不能大于1.2米，寬不能超過1米(務必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式)
3、 方式：由個班班級團支書將本班參賽作品交與本次活動負責人處，然后由學院團委老師評選。
4、 作品整理及保存
(1)、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責人處。
(2)、作品評審工作完成后將作品集體放到社團辦公室。
5、作品評審：
時間：__年11月15日
方式：本協(xié)會將征集的全部作品交與院團委辦公室處，邀請團老師對作品進行評選。
所設類型：書法類、繪畫類、壁掛類、手工類等。
評審名額：蘭州職業(yè)技術學院“__屆神韻書畫展覽”作品獎項如下：
一、參加班級獎：班級一等獎(集體獎)：2個
班級二等獎(集體獎)：4個
班級三等獎(集體獎)：6個
班級優(yōu)秀獎(集體獎)：10個
二、參加個人獎：個人一等獎(個人獎)：3個
個人二等獎(個人獎)：6個
個人三等獎(個人獎)：12個
個人優(yōu)秀獎(個人獎)：15個
三、先進工作者(個人獎)：15個(院書法協(xié)會內(nèi)部成員獎)
共計：73個
(注：以上獎項只針對蘭州職業(yè)技術學院__、__屆師生!主要由蘭州職業(yè)技術學院團委辦公室頒發(fā))
6、 活動后期宣傳：
1、 獲獎名單：由本協(xié)會負責做獲獎名單展覽板并放在待定地點公布。
2、 作品展覽：展板宣傳，展覽5天，分別放在規(guī)定的地點。
2、 獲獎者頒獎：
各獲獎班級及個人的榮譽證書及獎品將在__年9日下午在一樓階梯教室進行領取。
3、 結(jié)束工作
(1)、作品歸還：時間待定，到本次活動負責人處領取。
(2)、方式：將作品整理好由各班級團支書前來領取。
(3)、活動總結(jié)：由本協(xié)會書法部和秘書處負責人撰寫工作總結(jié)備案，還要寫一份活動概況。
(4)、活動后期宣傳：將評審過程，獲獎情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式或?qū)W院網(wǎng)站形式展出，呈現(xiàn)出書畫大賽的全過程。
4、經(jīng)費預算：
由本次活動負責人將經(jīng)費證據(jù)單交予學院主管部門。
共青團蘭州職業(yè)技術學院委員會
蘭州職業(yè)技術學院書法協(xié)會
__年12月
關于書畫展活動方案范文2
一活動主題：大醫(yī)精誠第一屆 學雷鋒書畫展
二活動安排
(一)時間安排：
__年2月25日：策劃書完成
__年2月26日：宣傳
__年2月27日~__年3月10日：作品征集
__年3月11日~__年3月13日：作品篩選和裝裱
__年3月14日：作品布置
__年3月15日~18日：作品展出(11:30~14:00)
(二)活動對象： 全體師生
(三)活動形式：展覽
(四)活動場地：校食堂門口
(五)活動人員：學生會全體成員
三征集地點：團委辦公室，廣播站信箱，各班團支書處
四書畫展的性質(zhì)：
1為書法繪畫愛好者，提供一個展示的平臺
2主要用于藝術交流，宣傳雷鋒精神
五作品類型：
書法(硬筆，軟筆)：繪畫(國畫，油畫，漆畫和工筆畫等)
【注意】寫作作品以雷鋒為主題
六各部門任務分配：
1學習部負責此次活動的策劃;
2宣傳部負責前期，活動中，后期的全部宣傳;
3外聯(lián)部負責展地和器材的租借;
4體育部和外聯(lián)部負責場地物品的擺放和安置;
5健康管理部負責活動中的秩序維持;
6學習部和文藝部負責審稿的一些事項;
七評選方式
1收集的作品進行初步評選
2展覽時在每張作品旁附張a4紙，由前來的老師和學生進行評選，在自己認為較好的作品旁做個標簽，由文藝部進行監(jiān)督，評出每一類的一二三等獎
八獎品種類
本次展品有一，二，三等獎和優(yōu)秀獎若干名
學生會學習部
__年2月26日
關于書畫展活動方案范文3
一、活動背景
為豐富大學生的校園文化生活，提高大學生的審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術素質(zhì)，培養(yǎng)大學生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學協(xié)會，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。
二、活動意義
豐富大家的校園生活，展現(xiàn)當代大學生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學生的藝術成果，感受大學生的藝術魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也為了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不同學校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。
三、活動主題
青春 使命書畫展(即“五四巡回書畫展”)
四、活動單位：
主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術學院語言文學協(xié)會
承辦單位：安徽師范大學赭麓書畫社
安徽工程大學書法協(xié)會
皖南醫(yī)學院藝苑書畫社
蕪湖職業(yè)技術學院朝陽書畫協(xié)會
安徽機電職業(yè)技術學院屺峰書畫協(xié)會
蕪湖信息技術職業(yè)學院
五、活動時間
(一)、前期作品征集時間：
1、__年4月23日—__年4月29日 (各高校在本學校內(nèi)自行安排作品征集)
()評選優(yōu)秀作品時間： 1、__年4月30日 各高校將征集到的作品轉(zhuǎn)交主辦方(時間暫定，根據(jù)各校的情況可另行更改);
2、__年5月1日-5月3日 請老師評選出優(yōu)秀的書畫作 品;
3、__年5月4日 由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽證書;
()展出時間： 1、__年5月5日正式展出作品(按照之前抽簽的順序展覽出來)
五、活動地點
各校向院團委申請地點安排展出
六、活動內(nèi)容
(一)前期策劃準備：
1、由主辦方安排人員負責聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿;
2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負責人;
3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節(jié)問題 ;
()活動進程： 1、__年4月23日—__年4月29日，各高校在本校內(nèi)展開書畫征集活動;
2、__年4月30日，各承辦方將征集到的書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方;
3、__年5月1日—__年5月3日，主辦方請專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品;
4、__年5月4日，由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽證書(地點：安徽商貿(mào)職業(yè)技術學院)，并宣布“五四巡回書畫展”正式開始;
5、__年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。
(三)活動作品要求：
1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等;
2、作品要積極向上，有想法，有藝術感;
3、書法水彩畫等作品建議框裱起來;
4、作品要附紙寫上參賽選手的學校、姓名、班級系部、聯(lián)系方式;
(四)活動宣傳方式：
1、在學院內(nèi)張貼相關的橫幅和海報，海報由承辦方設計;
2、在學院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳;
3、聯(lián)系學院的廣播站進行宣傳
七、活動注意事項
1、防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專人看管，如果被盜或者損壞有當天看管的人進行賠償;
2、作品何時歸還其他學校，對于別校的作品完全有聯(lián)系那所學校的理事負責交接;
3、具體的人員安排，每個人的工作要落到實處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責;
八、活動經(jīng)費
1、榮譽證書：150元(由主辦方承擔此項費用)
2、海報、橫幅：400元(由承辦方共同承擔此項費用)
3、通知、展板的制作：150元(各院校承擔本校的通知和展板制作的費用)
總計共700元
安徽商貿(mào)職業(yè)技術學院
語言文學協(xié)會
__年4月16日
關于書畫展活動方案范文4
一、活動主辦方
二、活動對象：全院師生
三、活動主題：繁榮校園文化，營造文學氛圍
四、活動目的：1、為廣大師生提供更多，更廣泛的書籍
2、豐富全院同學的課余生活
3、讓大家更好地了解文學社，
4、為社團賺取少量經(jīng)費
五、活動時間：20__年9月20日——20__年9月21日
六、活動地點：中區(qū)主干道
七、準備活動：1、外聯(lián)部網(wǎng)絡部出去聯(lián)系書店，并負責借音響設備
2、宣傳部出五張海報，兩塊宣傳板，在書展兩天前做好
3、辦公室安排值班表，并不定時查崗
4、編輯部準備寫通訊稿，將此活動登報
八、活動要求：1、值班人員態(tài)度和藹
2、值班人員不得亂丟垃圾舉止文明
3、值班人員必須佩戴工作證，穿社服
4、值班人員必須做好出售書籍登記。
關于書畫展活動方案范文5
一、指導思想：
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展，特擬訂此方案。
二、活動目標：
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。
三、活動措施：
1、建立組織機構。
建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
學校領導機構：
組 長：
副組長：
成 員：班主任及語文教師
⒉營造書香氛圍。
(1)、加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。
(2)、班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設，要有圖書角等符合班級的特點，利用黑板報、學習園地布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實活動。
(1)建設班級圖書角。各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作要建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。
(2)保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)開展豐富多彩的閱讀活動。
a、每位學生要準備閱讀記錄本
做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等)
b、①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
② 優(yōu)秀文學作品閱讀和每周一記積累。每學期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀。
③設立“校園讀書月”。 各班學生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學習。
④各年級每學期舉行一次“我與好書同行” 朗誦競賽。
⑤舉行“享受閱讀，沐浴書香”讀后感競賽。
⑥學校廣播站開辟一個“書香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得，介紹有關名人讀書的故事，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。
⒋落實評價。
(1)學校每學期要進行“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
(2)開展“每學期一星”推薦、表彰活動。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，并請一名學生進行事跡介紹。要求學生作好“讀書筆記”，并作為評選“每學期一星”的依據(jù)之一。
(2)開展好每學期一次的讀書筆記展評活動。
(4)各班鼓勵學生去圖書室借書，并開展借書評比活動。
(5)學校將把各班“書香校園”建設情況納入班主任評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。
四.時間安排：
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。
第一階段：20__e年2月中旬，為發(fā)動，準備階段。
主要任務是：制定公布方案，計劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段：20__e年2月中旬—20__e年11月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動( “我愛讀書”演講比賽;讀書征文活動、讀書筆記展評活動)
第三階段：20__e年__e月，為總結(jié)，評估階段。
主要任務是：總結(jié)本次活動的具體做法，(各班總結(jié))好的經(jīng)驗在全校交流推廣。
五.活動要求：
⒈加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。
⒉規(guī)范管理。學校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責。
⒊確保落實。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
