方案制定的關(guān)鍵之處是要結(jié)合活動(dòng)流程，優(yōu)秀的活動(dòng)方案可以使活動(dòng)順利進(jìn)行下去，以下是范文社小編精心為您推薦的閱讀推廣活動(dòng)方案7篇，供大家參考。
閱讀推廣活動(dòng)方案篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“資料充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典，名人傳記，知榮明恥，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。特制定曲家小學(xué)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)方案：
二、主要目標(biāo)
1、把“開(kāi)展經(jīng)典誦讀，建立書(shū)香校園”大型誦讀活動(dòng)逐漸辦成
校級(jí)特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴(kuò)大閱讀面，增加識(shí)字量，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文學(xué)精髓，提高學(xué)生詩(shī)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一，構(gòu)成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。
4、讓學(xué)生了解外部世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。
5、透過(guò)開(kāi)展天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、組織和制度保障
1、成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、完善制度，精心組織
學(xué)校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制（期末將評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得），并將讀書(shū)活動(dòng)與教師培養(yǎng)計(jì)劃和教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。
四、實(shí)施辦法
1、成立教師讀書(shū)小組，制定教師讀書(shū)計(jì)劃。
以建立學(xué)習(xí)型組織小組為單位，成立教師讀書(shū)小組，制定全校性的教師讀書(shū)計(jì)劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定以“提升理論知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書(shū)與實(shí)踐計(jì)劃，教師個(gè)人根據(jù)自我需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著，制定富有個(gè)性化的.讀書(shū)計(jì)劃。
2、改善讀書(shū)條件，搭建讀書(shū)平臺(tái)。
學(xué)校為教師推薦讀書(shū)篇目，同時(shí)盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書(shū)籍，保證教師群眾學(xué)習(xí)用書(shū)。學(xué)校圖書(shū)室對(duì)師生開(kāi)放。
（1）組織開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使群眾學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，提高閱讀潛力。要求每位教師每個(gè)學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書(shū)籍1本，并于期末上交讀書(shū)筆記，本資料列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核資料。本學(xué)期確定必讀書(shū)目為《論語(yǔ)》，《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》。選讀書(shū)目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。
（2）創(chuàng)新讀書(shū)形式。學(xué)校利用教師博客等載體開(kāi)展形式多樣的主題讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每月寫(xiě)一篇博文，學(xué)期末對(duì)獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）把讀書(shū)與摘記、感悟結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成對(duì)所讀教育書(shū)籍的充分理解。
（4）把讀書(shū)所獲與自我的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能構(gòu)成自我新的教育見(jiàn)解，提升個(gè)人的教育科研水平。
3、樹(shù)立讀書(shū)典型。學(xué)期末召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，透過(guò)交流與評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。
4、組織落實(shí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以開(kāi)展“七個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)為載體，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
每一天一誦，利用晨讀時(shí)光組織開(kāi)展晨誦活動(dòng)，重點(diǎn)是背誦精品詩(shī)文。本學(xué)期學(xué)生重點(diǎn)背誦的篇目是：
一、二年級(jí)：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首；《三字經(jīng)》、《百家姓》1篇。
三、四年級(jí)：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩(shī)文20首；紅詩(shī)。
五、六年級(jí)：《論語(yǔ)》唐詩(shī)、宋詞。
每周一記，建立學(xué)生讀書(shū)積累本，以周記的形式，記錄自我一周的讀書(shū)資料和體會(huì)。
每周一播，透過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，利用每周三播音時(shí)光，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落。
每周一課，以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書(shū)課，做好圖書(shū)的借閱登記和管理。
每周一談，以班級(jí)為單位，每周拿出必須時(shí)光，學(xué)生互相告知所讀書(shū)目和讀后感想。
每班一集，每學(xué)期各班將學(xué)生讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記裝訂成冊(cè)期末向家長(zhǎng)開(kāi)放。
每學(xué)期一展，每學(xué)期由學(xué)校組織，以多種形式展示讀書(shū)成果。
5、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)。
以班級(jí)為單位召開(kāi)一次主題班會(huì)，以《我讀書(shū)，我快樂(lè)》為題，本次主題班會(huì)各班要有具體的實(shí)施方案，各班詳細(xì)的活動(dòng)記實(shí)材料學(xué)校存檔。
閱讀推廣活動(dòng)方案篇2
為了更好的迎接世界讀書(shū)日的到來(lái)，支持和鼓勵(lì)學(xué)生更好的沐浴書(shū)香，創(chuàng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高自身的良好素質(zhì)，校圖書(shū)館決定于20xx年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆“讀書(shū)月”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔
二、主辦單位
圖書(shū)館
三、協(xié)辦單位
中國(guó)電信馬鞍山分公司北京書(shū)生數(shù)字圖書(shū)館有限公司
四、活動(dòng)內(nèi)容及步驟
1、xxxx學(xué)校圖書(shū)館第一屆“讀書(shū)月”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、本次活動(dòng)方案介紹、“十佳讀者”名單（從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學(xué)生個(gè)人借閱圖書(shū)數(shù)量前十名者）宣布及頒獎(jiǎng)、簽名承諾每人每年讀10本書(shū)等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日下午2：00
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
2、“天翼杯”征文競(jìng)賽活動(dòng)
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生
圍繞自己最喜歡的一本書(shū)（一篇文章），可以談閱讀某本好書(shū)后的`心得體會(huì)，也可以寫(xiě)對(duì)某篇文章的評(píng)價(jià)等，可用天翼手機(jī)登錄“天翼閱讀”選擇好書(shū)閱讀。題目自擬，2000字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴(yán)禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動(dòng)評(píng)委組將進(jìn)行集中評(píng)選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學(xué)校和圖書(shū)館網(wǎng)站上，并在“讀書(shū)月”總結(jié)大會(huì)上頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名精美獎(jiǎng)品（平板電腦，價(jià)值500元左右）和證書(shū)
二等獎(jiǎng)3名精美獎(jiǎng)品（品牌mp4，價(jià)值300元左右）和證書(shū)
三等獎(jiǎng)10名精美紀(jì)念品（節(jié)能臺(tái)燈，價(jià)值100元左右）和證書(shū)
（征文詳細(xì)要求見(jiàn)海報(bào)）
3、“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞
為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)大學(xué)生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，圖書(shū)館將于“讀書(shū)月”活動(dòng)期間，每周五（20xx年4月13日、20日、27日；5月4日）晚7：00—9：30在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4、專題講座
主題1：讀書(shū)與人生（主講人：戎林，互動(dòng)有小禮品贈(zèng)送）
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日下午3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
主題2：“中國(guó)知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(xùn)（主講人：許蘭馨，互動(dòng)有小禮品贈(zèng)送）
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日下午3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
5、精品圖書(shū)展：“你選書(shū)，我買(mǎi)單”讀者薦書(shū)活動(dòng)
為了增強(qiáng)文獻(xiàn)采購(gòu)的針對(duì)性和實(shí)用性，確保采購(gòu)的文獻(xiàn)符合學(xué)生需求，加強(qiáng)讀者與圖書(shū)館的互動(dòng)，特邀請(qǐng)馬鞍山市新華書(shū)店來(lái)我校圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)展銷活動(dòng)，由學(xué)生挑選精品圖書(shū)，圖書(shū)館負(fù)責(zé)訂購(gòu)；學(xué)生也可以優(yōu)惠價(jià)自行購(gòu)書(shū)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日—24日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓大廳
6、特別還書(shū)日
為保護(hù)圖書(shū)館資源，提高圖書(shū)資源利用率，圖書(shū)館將在4月23日舉辦“4·23特別還書(shū)日”活動(dòng)，凡持有20xx年4月23日之前（含4月23日）過(guò)期圖書(shū)的讀者前來(lái)還書(shū)，全部免除其過(guò)期圖書(shū)滯納金（此次特別還書(shū)日不包括污損和遺失圖書(shū)，如有污損和遺失，請(qǐng)按圖書(shū)館有關(guān)規(guī)章制度辦理）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館各書(shū)庫(kù)
7、謎語(yǔ)競(jìng)猜及圖書(shū)館知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答
為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)，圖書(shū)館將開(kāi)展謎語(yǔ)競(jìng)猜、圖書(shū)館知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日下午2：00—5：00
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓大廳
8、“文化傳承”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)
“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。文化的傳承，需要書(shū)本的支撐；讀書(shū)的快樂(lè)，需要與大家分享，圖書(shū)館號(hào)召全校師生參加捐書(shū)活動(dòng)，共同分享書(shū)籍給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。本次所有捐書(shū)人員名單及捐贈(zèng)圖書(shū)目錄將在圖書(shū)館網(wǎng)站上公布。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日—5月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓采編室
9、xxxx學(xué)校圖書(shū)館第一屆“讀書(shū)月”總結(jié)暨表彰大會(huì)
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)講話、征文獲獎(jiǎng)同學(xué)名單宣布及頒獎(jiǎng)、獲獎(jiǎng)同學(xué)代表發(fā)言、本次活動(dòng)總結(jié)等。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日下午4：00
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告
閱讀推廣活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)背景：
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū)，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
品味書(shū)香，文化校園
三、活動(dòng)口號(hào)：
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營(yíng)造書(shū)香校園。
四、活動(dòng)目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作
用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日~2013年5月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館
七、面向人員
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、“品味書(shū)香，文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽（見(jiàn)附錄）
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見(jiàn)附錄）
3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。（見(jiàn)附錄）
4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)
5、圖書(shū)交換活動(dòng)
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)（見(jiàn)附錄）
7、讀者調(diào)查問(wèn)卷（見(jiàn)附錄）
8、書(shū)山尋寶活動(dòng)（見(jiàn)附錄）
9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)（見(jiàn)附錄）
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)（深度挖掘）（見(jiàn)附錄）
注：活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)
九、事前準(zhǔn)備
1、活動(dòng)安排
2、物品準(zhǔn)備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報(bào)（提前貼好）、宣傳單（提前發(fā)）場(chǎng)地、音響、桌椅、書(shū)架、礦泉水、活動(dòng)獎(jiǎng)品、圖書(shū)、獎(jiǎng)狀
十、活動(dòng)流程（待定）
4月22日：布置場(chǎng)地
4月23日：
1、8：30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2、9：00活動(dòng)開(kāi)始。
閱讀推廣活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)背景：
書(shū)橋是以書(shū)來(lái)溝通的方式。是一種通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借閱捐贈(zèng)書(shū)籍并及時(shí)歸還的誠(chéng)信素質(zhì)的活動(dòng)，也叫“圖書(shū)漂流”。圖書(shū)漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續(xù)一段漂流書(shū)香。
二、活動(dòng)目的意義
圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全民讀書(shū)，并檢驗(yàn)讀書(shū)人的道德底線；圖書(shū)漂流，流淌的不僅是圖書(shū)，是書(shū)香，是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信，傳遞著文明。圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺(jué)，使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書(shū)興致，也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于廣藥大學(xué)城校區(qū)，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書(shū)香。
同時(shí)讓同學(xué)們了解書(shū)橋活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感；讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書(shū)，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借用捐贈(zèng)書(shū)籍的誠(chéng)信素質(zhì)，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。。同時(shí)便收集讀者意見(jiàn)反映給圖書(shū)館，更好的維護(hù)書(shū)籍，及時(shí)統(tǒng)計(jì)丟失書(shū)籍，補(bǔ)充更新書(shū)籍。
二、活動(dòng)宗旨
活動(dòng)口號(hào)：廣藥書(shū)橋誠(chéng)信認(rèn)知快樂(lè)漂書(shū)
活動(dòng)主題：文明昌盛，讀書(shū)為先
旨在“建書(shū)橋、傳誠(chéng)信、創(chuàng)和諧”圖書(shū)漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識(shí)低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書(shū)的機(jī)會(huì)，喚起同學(xué)的讀書(shū)意識(shí)。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書(shū)在流動(dòng)中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)傳遞知識(shí)的價(jià)值。讓書(shū)香飄溢于整個(gè)學(xué)校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月~xx年x月
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
讓同學(xué)們了解圖書(shū)漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感；讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)同學(xué)們捐贈(zèng)書(shū)籍我們?yōu)檫@次活動(dòng)制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳讀者獎(jiǎng)5名最佳感言獎(jiǎng)5名（一些小禮品之類的）
五、活動(dòng)概況
1、前期宣傳工作及準(zhǔn)備
申請(qǐng)宣傳用具準(zhǔn)備
申請(qǐng)準(zhǔn)貼證、準(zhǔn)掛證、擺攤制作標(biāo)簽制作宣傳海報(bào)；制作活動(dòng)ppt；制作圖書(shū)漂流卡；制作活動(dòng)規(guī)則海報(bào)留言本意見(jiàn)簿簽名筆書(shū)架小書(shū)簽橫幅
1、橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場(chǎng)旁邊。
2、海報(bào)宣傳：將特色宣傳海報(bào)張貼于飯?zhí)瞄T(mén)口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。（以海報(bào)的形式張貼圖書(shū)漂流規(guī)則、傳漂圖書(shū)流程、圖書(shū)漂流活動(dòng)口號(hào)等。）
3、傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門(mén)口設(shè)置咨詢點(diǎn)，派發(fā)活動(dòng)宣傳單及活動(dòng)咨詢點(diǎn)。
4、q群宣傳：有專門(mén)的負(fù)責(zé)人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進(jìn)行全方位的宣傳。
5、制作圖書(shū)漂流的dv，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。
2、中期主要工作
（1）征書(shū)
a、上門(mén)逐個(gè)宿舍征集書(shū)籍
安排好人手，時(shí)間為晚上九點(diǎn)到十點(diǎn)半，每棟6到8人，帶好登記本、標(biāo)簽等；需做好詳細(xì)的登記，每組應(yīng)有一個(gè)組長(zhǎng)，以便聯(lián)系；2—3晚可以完成；將收到的書(shū)統(tǒng)一擺放到一處，若書(shū)太多而搬不動(dòng)，聯(lián)系后勤組
b一飯、二飯。擺攤設(shè)點(diǎn)征集
收集同學(xué)們捐贈(zèng)的圖書(shū)，做好登記，現(xiàn)場(chǎng)把制作好的小書(shū)簽發(fā)給贈(zèng)書(shū)的同學(xué)（結(jié)合上面的傳單宣傳）
借長(zhǎng)臺(tái)兩張，凳子四張，分別擺在一、二飯，輪班制，每班3~4人，分兩班：一班由上午十一點(diǎn)到一點(diǎn)；下午四點(diǎn)到六點(diǎn)
（2）整理，上架
（1）對(duì)每本書(shū)進(jìn)行登記、編號(hào)，包裝、貼上漂流標(biāo)簽并附漂流說(shuō)明
（2）將收集到的書(shū)籍分類、過(guò)濾
（3）在書(shū)架旁以海報(bào)的形式張貼圖書(shū)漂流規(guī)則、傳漂圖書(shū)流程、圖書(shū)漂流活動(dòng)口號(hào)等。備好留言本、意見(jiàn)簿和簽字筆懸掛在書(shū)架旁，以便收集同學(xué)們意見(jiàn)。
（4）每半個(gè)月安排人員去統(tǒng)計(jì)書(shū)籍?dāng)?shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見(jiàn)并修復(fù)受損書(shū)籍。
（5）每個(gè)月末在宣傳欄上張貼海報(bào)，介紹活動(dòng)進(jìn)程并選登優(yōu)秀的讀者感言，向本月內(nèi)捐贈(zèng)書(shū)籍和寫(xiě)下優(yōu)秀感言時(shí)留下姓名與聯(lián)系方式的同學(xué)發(fā)放特制小書(shū)簽。
（6）在宣傳欄張貼海報(bào)作后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)參與人員寫(xiě)稿件投到校內(nèi)外各報(bào)紙網(wǎng)站上，擴(kuò)大圖書(shū)漂流活動(dòng)的影響力。
3。后期工作
（1）在學(xué)期末的時(shí)候收回所有圖書(shū)，計(jì)算回漂率，與圖書(shū)館協(xié)管會(huì)一起開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流心得體會(huì)，以便更好改進(jìn)工作；雙方共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況決定圖書(shū)漂流活動(dòng)要怎樣繼續(xù)傳承，以何種方式舉辦；
（2）在宣傳欄上張貼海報(bào)，選登獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀的讀者感言；
（3）公布此次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的人員名單。
閱讀推廣活動(dòng)方案篇5
主辦單位：xx大學(xué)華立學(xué)院委員會(huì) 承辦單位：xx華立學(xué)院讀者協(xié)會(huì)
策劃書(shū)基本信息
協(xié)會(huì)名稱：xx華立學(xué)院讀者協(xié)會(huì)
活動(dòng)名稱：
編寫(xiě)部門(mén)：
編寫(xiě)日期：
前言 活動(dòng)流程安排 部門(mén)工作安排 活動(dòng)規(guī)則 注意事項(xiàng) 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 特發(fā)應(yīng)急方案
一. 前??
1. 活動(dòng)主題
從身邊做起,關(guān)愛(ài)“精神家園”
2. 活動(dòng)目的
本次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高參與活動(dòng)成員們的組織與合作能力，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓更多的人了解圖書(shū)館并更好地利用其資源。
3. 活動(dòng)地點(diǎn)
增城圖書(shū)館
4. 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5. 參與對(duì)象
讀者協(xié)會(huì)會(huì)員
6. 主辦單位
xx大學(xué)華立學(xué)院委員會(huì)
7. 協(xié)辦單位
xx華立學(xué)院讀者協(xié)會(huì)
二．活動(dòng)流程安排
1. 組織會(huì)員乘坐大潤(rùn)發(fā)免費(fèi)班車(chē)有秩序地到達(dá)增城圖書(shū)館，揭開(kāi)活
動(dòng)序幕，開(kāi)展活動(dòng)。
2．組織部干部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，分別開(kāi)展工作，協(xié)會(huì)各部門(mén)成員完成所分配的工作任務(wù)。
3．活動(dòng)結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動(dòng)者安全離開(kāi)圖書(shū)館，并詳細(xì)登記每一個(gè)參與者的工作評(píng)價(jià)，配合圖書(shū)館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）
秘書(shū)部
s1 聯(lián)系會(huì)員，安排行程，收集會(huì)員的活動(dòng)感想。
s2整理活動(dòng)過(guò)程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會(huì)微博，供大家欣賞評(píng)論，并寫(xiě)新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門(mén)。
三．注意事項(xiàng)
1. 確定參加活動(dòng)人數(shù)，確保進(jìn)館出館人數(shù)的一致；
2. 禁止在圖書(shū)館內(nèi)喧嘩, 保持館內(nèi)清潔；
3. 圖書(shū)館活動(dòng)進(jìn)行中，須小心對(duì)待藏書(shū)，不損壞館內(nèi)設(shè)施；
4. 一切以配合圖書(shū)館工作為主。
四．特發(fā)應(yīng)急方案
情況一：活動(dòng)中出現(xiàn)人員走失，物品丟失
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動(dòng)照常進(jìn)行
閱讀推廣活動(dòng)方案篇6
一、主要活動(dòng)內(nèi)容
以“全民閱讀，健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》為基礎(chǔ)，以學(xué)生閱讀對(duì)象為重點(diǎn)，以學(xué)校圖書(shū)閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。
(一)開(kāi)展讀書(shū)演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)、評(píng)選“青年文明號(hào)”、開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)等，采取讀書(shū)演講的形式，圍繞主題，豐富內(nèi)涵，突出特點(diǎn)，要求各年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書(shū)演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(二)組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時(shí)，要求積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得。在此基礎(chǔ)上，采取體會(huì)交流的方式，暢談讀書(shū)感想、講讀書(shū)體會(huì)，做到“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”，以體會(huì)交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
(三)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，采取知識(shí)競(jìng)賽的形式，重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢(shì)政策教育、學(xué)習(xí)“十二五’’規(guī)劃以及紅色經(jīng)典等，開(kāi)展試題競(jìng)答活動(dòng)，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)，以知識(shí)競(jìng)賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
(四)舉辦讀書(shū)征文活動(dòng)。結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動(dòng)，采取讀書(shū)征文的形式，以“我與書(shū)的故事”、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”、“開(kāi)卷有益，書(shū)香人生’’等為主題，辦好讀書(shū)征文活動(dòng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)高度重視，精心組織。20__年的全民閱讀推廣活動(dòng)，是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。
(二)突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開(kāi)展好全民閱讀推廣活動(dòng)，以開(kāi)展活動(dòng)為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。
(三)強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來(lái)，與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，抓緊抓實(shí)。
(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)營(yíng)造好氛圍。
閱讀推廣活動(dòng)方案篇7
“全民閱讀”工作是對(duì)于提升國(guó)民文化素質(zhì)，構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有重要戰(zhàn)略意義。根據(jù)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)“關(guān)于開(kāi)展20__年“全民閱讀”工作的通知”(〔20__〕14號(hào))和漢臺(tái)區(qū)委宣傳部、區(qū)文化文物“關(guān)于組織開(kāi)展第七屆三秦書(shū)月﹒書(shū)香漢臺(tái)全民閱讀活動(dòng)的通知”的精神，漢中市圖書(shū)館、陜西理工學(xué)院圖書(shū)館、漢中市新華書(shū)店、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館聯(lián)合舉辦20__年度“全民閱讀”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
絲路新起點(diǎn)閱讀促騰飛;閱讀，從圖書(shū)館出發(fā)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
20__“三秦書(shū)月.書(shū)香漢中”全民閱讀將圍繞三個(gè)方面的主題，開(kāi)展圖書(shū)漂流、讀書(shū)征文、讀書(shū)講座、好書(shū)推薦、走進(jìn)圖書(shū)館、書(shū)畫(huà)攝影大賽、國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦、年度閱讀之星評(píng)選、送書(shū)下鄉(xiāng)、服務(wù)基層等30余項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__“三秦書(shū)月﹒書(shū)香漢中”全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間為4月23日至10月22日;系列活動(dòng)按照具體活動(dòng)安排進(jìn)行;個(gè)別閱讀推廣活動(dòng)要全年持續(xù)開(kāi)展，做到常態(tài)化。
四、活動(dòng)組織
20__年度“全民閱讀”活動(dòng),在市文廣新局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下，由陜西理工學(xué)院圖書(shū)館、漢中市圖書(shū)館、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館、漢中市新華書(shū)店等單位聯(lián)合舉辦;
各組辦單位可根據(jù)各自工作特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
深入開(kāi)展全民閱讀是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必然要求，是加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，不斷滿足人民群眾精神文化需求的必然要求。
圖書(shū)館在“全民閱讀”工作中承擔(dān)著重要的組織和實(shí)施工作，是“全民閱讀”工作的重要陣地之一。要按照省、市有關(guān)要求，積極開(kāi)展20__年“三秦書(shū)月﹒書(shū)香漢中”全民閱讀活動(dòng)。要從提高全民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障和實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利的高度，充分認(rèn)識(shí)全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展的重大意義。要圍繞主題，廣泛發(fā)動(dòng)，周密安排，要讓更多讀者參與，讓更多人群受益，進(jìn)一步凸顯全民閱讀活動(dòng)的普及型、全民性。讓閱讀真正成為百姓的一種生活方式，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)取得實(shí)效。
六、活動(dòng)項(xiàng)目
(一)、“漢圖講壇”講座安排
漢中市圖書(shū)館與漢中圖書(shū)館(陜西理工學(xué)院圖書(shū)館)、漢中職工業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館面向漢中市民和學(xué)生開(kāi)展《從大清相國(guó)說(shuō)開(kāi)去》、《群書(shū)治要》等系列講座。
1、《從大清相國(guó)說(shuō)開(kāi)去》
2、《群書(shū)治要》系列講座
3、戲文是一首人生的詩(shī)——名角兒帶你品秦腔
4、絲路新起點(diǎn)閱讀促騰飛——學(xué)術(shù)講座
5、“網(wǎng)絡(luò)讓生活更美好”講座
6、邀請(qǐng)知名人士舉辦優(yōu)秀作品鑒賞等
(二)、閱讀推廣活動(dòng)
1、圍繞全民閱讀結(jié)合地方閱讀文化與旅游的融合發(fā)展
以“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”為主題，結(jié)合當(dāng)下讀者春季旅游出行需求及閱讀文化需求，挖掘、整合地方文化亮點(diǎn)，通過(guò)與文物旅游部門(mén)合作，漢中市圖書(shū)館利用微信、網(wǎng)站進(jìn)行宣傳并設(shè)立旅游圖書(shū)專架推薦，參與地方旅游資源展覽、“心旅行·閱讀陜西”圖文征集活動(dòng)、旅游文化專題講座等活動(dòng)，幫助讀者了解相關(guān)的旅游知識(shí)、旅游地的自然地理環(huán)境、民俗風(fēng)情及文化內(nèi)涵，并因地制宜地開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。
?1〕設(shè)立旅游圖書(shū)專架
漢中市圖書(shū)館圖書(shū)期刊外借部從本館文獻(xiàn)資源中挑選受歡迎、較熱門(mén)、評(píng)價(jià)高、實(shí)用強(qiáng)的旅游類圖書(shū)，如旅游攝影、旅游隨筆、旅游美食等主題旅游類書(shū)刊，以及旅游地歷史文化地理相關(guān)書(shū)籍等，進(jìn)行專架展覽，以幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)旅游，更好地出行旅游，提升自身文化修養(yǎng)，達(dá)到身體和精神的雙重旅行。
?2〕舉辦地方旅游資源展
按照聯(lián)盟安排積極挖掘、整合相關(guān)資源，在旅游網(wǎng)站漢臺(tái)區(qū)旅游網(wǎng)等網(wǎng)頁(yè)下載省內(nèi)或本地區(qū)的旅游資源介紹性圖文，自主設(shè)計(jì)展板并適時(shí)舉辦地方旅游資源展;或以展覽及展播形式面向讀者推薦關(guān)于旅游旅行的優(yōu)秀影片、適合旅途中的音樂(lè)及“途書(shū)”，向讀者介紹旅游方面的信息及旅游注意事項(xiàng)。
?3〕開(kāi)展旅游文化專題交流活動(dòng)
邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐穆糜芜_(dá)人講述與讀書(shū)、旅行有關(guān)的話題，或邀請(qǐng)旅行社專職人員講解怎樣選擇性價(jià)比高的旅游團(tuán)、如何產(chǎn)生更好的旅游體驗(yàn)等。
2、積極參與第二屆“最美閱讀空間”評(píng)選帶動(dòng)書(shū)香城市建設(shè)
積極承辦第二季“尋找最美閱讀空間”圖文征集與評(píng)選活動(dòng)。美麗的閱讀空間，能夠展現(xiàn)全民閱讀的精神面貌，是一道獨(dú)特的文化風(fēng)景。漢中市圖書(shū)館吸取去年參與的經(jīng)驗(yàn)積極推薦本地區(qū)的文化閱讀空間，認(rèn)真鑒別和篩選，評(píng)選出市民讀者心中最美的閱讀空間，以推動(dòng)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，提升陜西在全國(guó)的閱讀水平。
3、舉辦“在故事中感受愛(ài)”親子活動(dòng)。
4、王新風(fēng)個(gè)人作品座談會(huì)
5、寧慧平《褒娰》讀者見(jiàn)面會(huì)
6、好書(shū)共享，你我共閱——圖書(shū)漂流活動(dòng)
7、“書(shū)香中國(guó)”——讀書(shū)征文大賽
8、逐夢(mèng)——讀書(shū)瞬間手機(jī)攝影大賽及書(shū)畫(huà)作品征集
9、映月讀書(shū)——讀書(shū)會(huì)
10、誦讀國(guó)粹重溫經(jīng)典——朗誦大賽
11、絲路新起點(diǎn)閱讀促騰飛——讀書(shū)講座
12、暢游書(shū)海，沐浴書(shū)香—走進(jìn)圖書(shū)館(圖書(shū)館資源推介、新媒體閱讀指導(dǎo))
13、你選書(shū)，我買(mǎi)單——好書(shū)推薦
14、送書(shū)下鄉(xiāng)，服務(wù)基層——讀書(shū)推廣，技術(shù)服務(wù)
15、沐浴書(shū)香，詩(shī)化心靈——年度閱讀之星評(píng)選交流
(三)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”美術(shù)書(shū)法等展覽：
1、“魅力漢臺(tái)●七彩天漢”美術(shù)書(shū)法作品展。
2、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》圖片展覽。
3、“又見(jiàn)最美讀書(shū)人”攝影作品展
4、數(shù)字圖書(shū)館推廣工程建設(shè)五年時(shí)〔聚力協(xié)助推廣，繼往開(kāi)來(lái)繪藍(lán)圖〕展覽。
