活動(dòng)方案的制定能夠提高活動(dòng)的效率和成果，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，編制一份完整的活動(dòng)方案有助于提高活動(dòng)的效率和成果，下面是范文社小編為您分享的3.5活動(dòng)方案8篇，感謝您的參閱。
3.5活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)概況：
為了推動(dòng)桌球運(yùn)動(dòng)在我校大學(xué)生中的發(fā)展，增加桌球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生中的普及度，豐富大學(xué)生的課余生活;也為優(yōu)秀的桌球選手提供一個(gè)互相切磋，互相學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)各學(xué)校之間的'體育文化交流，增進(jìn)高校之間的友誼，特此舉辦桌球比賽。
二、比賽目的：
為活躍校園氣氛，豐富大學(xué)生的課余生活，營造一種冷靜高雅的氛圍;亦為同學(xué)們進(jìn)行球技切磋創(chuàng)造良好條件，展示工藝美院學(xué)子堅(jiān)定、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、開拓的作風(fēng)，山東工藝美術(shù)學(xué)院特舉辦此次活動(dòng)。
三、比賽時(shí)間：12月3日～4日,10日～11日,17日～18日
四、比賽地點(diǎn)：時(shí)代臺球廳
五、賽事組織：
主辦單位：
策劃承辦單位：
贊助單位：
六、參賽人員：
七、前期宣傳：
大型橫幅：懸掛在校園醒目處宣傳本次活動(dòng)
(1)條幅懸掛地點(diǎn)：小樹林
(2)提前2天掛出，懸掛時(shí)間為5天
八、賽事規(guī)則
1、報(bào)名方法：以院系為單位報(bào)名，每系一支隊(duì)伍，每隊(duì)所有隊(duì)員必須全部來自一個(gè)院系。
2、報(bào)名時(shí)間：11月29日～11月30日
3、報(bào)名聯(lián)系人：盛錦飛 電話：xxxxxxxxxxx
4、賽制：
比賽按院系分組比賽：
(1)初賽實(shí)行淘汰賽，5局3勝制，分出勝負(fù)關(guān)系即結(jié)束比賽，按積分排名;
(2)復(fù)賽實(shí)行淘汰賽，9局5勝制，分出勝負(fù)關(guān)系即結(jié)束比賽，按積分排名;
(3)決賽亦實(shí)行淘汰賽，13局7勝制，分出勝負(fù)關(guān)系即結(jié)束比賽，按積分排名。
5、分組方法：報(bào)名工作結(jié)束后，組織各隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行抽簽。
6、比賽項(xiàng)目：美式落袋臺球。
九、參賽要求：
1 遵守賽會(huì)紀(jì)律，服從賽會(huì)安排;
2、比賽場地禁止吸煙、賭博;
3、每場比賽前有一定的時(shí)間讓選手自由練習(xí)，所以選手必須提前 15 分鐘向競賽處報(bào)到，比賽開始后逾時(shí) 10 分鐘作棄權(quán)論處;
4、保持賽場的衛(wèi)生，并且保持一個(gè)大學(xué)生的良好行為規(guī)范和美好形象。
十、獎(jiǎng)品與頒獎(jiǎng)
前三名頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書，四到八名頒發(fā)證書。
十一、注意事項(xiàng)
1、 報(bào)名及入場時(shí)查看學(xué)生證或一卡通;
2、 裁判及其仲裁：
3、 會(huì)場布置人員：
4、 裁判及工作人員維護(hù)賽場秩序，不得無事隨意私自離開賽場;
5、比賽后每隊(duì)合影留念，并對本次活動(dòng)的圖片進(jìn)行整理成冊;
6、每院系寫一份活動(dòng)感言。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
給裁判買水(兩提—40元)獎(jiǎng)杯三個(gè)(每個(gè)35，共105元)
證書八個(gè)(每個(gè)5元，共15元)車費(fèi)(每次六元，三個(gè)來回，36元)共計(jì)經(jīng)費(fèi)196元。
3.5活動(dòng)方案篇2
一活動(dòng)意義
“愛讓生命延續(xù)---愛在行動(dòng)”活動(dòng)是一項(xiàng)具有積極深遠(yuǎn)意義的大型公益活動(dòng)，在活動(dòng)中我們承諾創(chuàng)造一個(gè)積極、樂觀、充滿愛的世界。為了能夠幫助張偉勇早日得到治療，使病情得到恢復(fù)，能夠早日重返校園。我們開展此次活動(dòng)，希望通過這次活動(dòng)使我們的學(xué)生更加關(guān)心社會(huì)弱勢群體。也讓我們大學(xué)生的公益意識得到喚醒，讓我們的校園、我們的社會(huì)更加和諧。讓我們在困難面前更加團(tuán)結(jié)。
二活動(dòng)背景
張偉勇，16歲，就讀于甘肅省甘谷縣第二中學(xué)，她學(xué)習(xí)名列前茅，但就在今年5月她被查出是急性白血病。之后她向?qū)W校請假一年，在其父親張保文(40歲，甘肅省天水市甘谷縣人，農(nóng)民)的陪同下來到西安第四軍醫(yī)大學(xué)唐都醫(yī)院做了兩個(gè)療程的化療(兩個(gè)療程為兩個(gè)月)后來因?yàn)獒t(yī)院沒有倉位兩個(gè)療程化療完張保文帶孩子來到北京解放軍總醫(yī)院第一附屬醫(yī)院(304)為孩子做治療。在西安化療期間的費(fèi)用都是由甘谷縣婦聯(lián)、團(tuán)委號召全縣干部職工和廣大教師以及學(xué)生的愛心款、捐款總17萬多，再加上張保文自己的存款和借款6萬，總共23萬多元。但現(xiàn)在這個(gè)貧困的家庭已經(jīng)山窮水盡了，如果后續(xù)費(fèi)用跟不上，之前的努力將前功盡棄，而后續(xù)費(fèi)用對這個(gè)家來說，必定是一個(gè)天文數(shù)字，因此不得不向各位好心人士求助，希望大家能盡自己所能來幫偉勇一把。截止到今天，全國范圍內(nèi)已有44所高校加入到了獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，捐款總額達(dá)近五萬元。
三活動(dòng)目的
1喚起大家對白血病兒童發(fā)自內(nèi)心的真愛，獻(xiàn)出自己的一片愛心。
2讓大學(xué)生深刻體會(huì)到愛與付出的真諦。不僅要關(guān)愛白血病女孩，更要關(guān)愛我們身邊的人。3喚起社會(huì)各界人士積極，樂觀的生活意識，鼓勵(lì)更多人去勇敢的面對生活中的困難。
4讓大學(xué)生懂得珍惜與感恩，去感恩社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)充滿愛的天使。
5呼吁社會(huì)人士去關(guān)愛白血病患者，特別是白血病兒童!讓他們積極、勇敢、樂觀的面對生活!并用行動(dòng)讓他們感受到我們的愛。人人平等，用心感恩。
“愛讓生命延續(xù)，愛在行動(dòng)”420__3lt11大型公益活動(dòng)策劃書
四宣傳語
上天是公平的，每個(gè)人都是善良充滿愛的天使，請付出你的愛，去真心的幫助和關(guān)心那些白血病患者。讓他感受到你的愛，社會(huì)的愛。
也許您小小的一次付出，就可以改變一個(gè)白血病患者的命運(yùn)，讓他們勇敢的站起來，去積極，樂觀的面對生活，去貢獻(xiàn)社會(huì)。白血病患者和我們一樣我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)一樣的全力以赴追逐我的夢想哪怕會(huì)受傷哪怕有風(fēng)浪風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽光。
我們都一樣，一樣的善良一樣為需要的人打造一個(gè)天堂歌聲是翅膀，唱出了希望所有的付出只因愛的力量。和你一樣，我們都一樣。
五、團(tuán)隊(duì)介紹
lt11----8個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，我們來自祖國不同的地方，有著不同的名字，因?yàn)椤皭邸毕嗑墼谝黄?，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)----將愛傳遞。還有5位付出的教練，不斷地指引我們前進(jìn)，達(dá)到我們的目標(biāo)，拿到我們的立場，讓世界充滿愛。lt11是一支與眾不同的隊(duì)伍，是一支充滿了自信、激情、付出與愛的隊(duì)伍，我們承諾要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)激情、奉獻(xiàn)、有愛的世界。雖然我們曾經(jīng)歷過誤會(huì)、曲解、排斥，但是我們依然選擇堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兿嘈艣]人能抗拒愛的力量，我們想用我們的真誠與愛來幫助更多的人，影響更多的人，改變更多的人，讓我們的世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兴煌?
我們的口號是“t11t11重磅出擊，t11t11創(chuàng)造奇跡”
“愛讓生命延續(xù)，愛在行動(dòng)”420__4lt11大型公益活動(dòng)策劃書
六、活動(dòng)安排:
活動(dòng)人員分工表
“愛讓生命延續(xù)，愛在行動(dòng)”420__5活動(dòng)當(dāng)天分工
“愛讓生命延續(xù)，愛在行動(dòng)”
420__6lt11大型公益活動(dòng)策劃書
七.活動(dòng)當(dāng)日流程安排
“愛讓生命延續(xù)”活動(dòng)程序時(shí)間:20__年12月18日地點(diǎn):大悅城
一:會(huì)場準(zhǔn)備，人員報(bào)道
1:12月17日22:00到達(dá)會(huì)場布置(有考六級的考完過去)開始分工布置會(huì)場事宜。2:12月18日具體時(shí)間安排如下:
八物資準(zhǔn)備
“愛讓生命延續(xù)，愛在行動(dòng)”420__
7lt11大型公益活動(dòng)策劃書
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
“愛讓生命延續(xù)，愛在行動(dòng)”420__
8lt11大型公益活動(dòng)策劃書
附表一義工名單及簽到表
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附件二學(xué)生簽到表
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附表三“愛讓生命延續(xù)--愛在行動(dòng)”媒體邀請函
一、活動(dòng)簡介:
“愛讓生命延續(xù)---愛在行動(dòng)”活動(dòng)是一項(xiàng)具有積極，深遠(yuǎn)意義的大型公益活動(dòng)，通過一系列新穎，富有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式活動(dòng)，重在感動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)積極、樂觀、充滿愛的氛圍，讓參與者感受到付出與愛的真諦，引起更多人對白血病患者的特別愛心和關(guān)注，并深刻的理解珍惜與感恩的涵義，去珍惜擁有，感恩社會(huì)，做一個(gè)付出、充滿愛的天使，讓世界充滿愛。二、活動(dòng)安排:
活動(dòng)日期:20__年12月18日活動(dòng)時(shí)間:13:00—16:30活動(dòng)地點(diǎn):大悅城活動(dòng)流程:見下頁。
“愛讓生命延續(xù)，愛在行動(dòng)”420__
11lt11大型公益活動(dòng)策劃書
歡迎您的光臨!感謝您的支持!
lt11青年志愿團(tuán)
20__年12月18日
“愛讓生命延續(xù)，愛在行動(dòng)”
3.5活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)主題：真愛有我、陪伴成長
二、活動(dòng)背景：
留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的農(nóng)村青壯年居民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體――農(nóng)村留守兒童;而在北川遭遇20_年地震，許多家庭支離破碎，留守兒童數(shù)量呈直線上升趨勢，留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，由于父母長期外出，他們無法享受到父母的愛，在思想認(rèn)識及價(jià)值觀念上難以得到正確的疏導(dǎo)和幫助，情感需求得不到滿足，極易產(chǎn)生認(rèn)識、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)育的異常，導(dǎo)致人格扭曲的隱患，一部分兒童行為習(xí)慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。
北川羌魂文化傳播中心在中國扶貧基金會(huì)的支持下，開展了陪伴留守兒童的活動(dòng)項(xiàng)目，在20_春節(jié)來臨之際，舉辦大型的社區(qū)活動(dòng)，有利于與社區(qū)更多孩子、大人接觸，增加留守兒童們的“社交圈”，擴(kuò)大信息面，讓留守孩子們走出孤獨(dú)的心里。
目前的留守兒童分為2個(gè)部分
1、農(nóng)村留守兒童
2、農(nóng)轉(zhuǎn)居留守兒童
二、活動(dòng)目的與意義
1.讓留守兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛，讓他們和其他孩子一樣健康快樂的成長。
2.通過對留守兒童的關(guān)愛活動(dòng)，將留守兒童的生活和#from本文來自高考資源網(wǎng)gkstkend#心理情況真實(shí)的反映出來，進(jìn)而找到合理的解決辦法，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展，為國家新一代人才成長創(chuàng)造良好的條件。
3.了解留守兒童生活、思想、學(xué)習(xí)、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學(xué)習(xí)等各方面提供幫助，并呼吁社會(huì)各界關(guān)注留守兒童，共建和諧社會(huì)。
4.讓當(dāng)代大學(xué)生志愿者了解社會(huì)，關(guān)注留守兒童，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
5、讓我們資助的留守兒童，進(jìn)入社區(qū)，住進(jìn)居民家，與社區(qū)孩子一起成長，這是一次品質(zhì)助學(xué)與社區(qū)項(xiàng)目的融合，也是農(nóng)村孩子與城鎮(zhèn)居民、孩子的一次心靈共融，情寄留守，陪伴成長。
四、參與人員：
1、北川羌魂資助的留守兒童
2、新川社區(qū)居委會(huì)
3、北川縣社區(qū)居民
4、各學(xué)校學(xué)生
5、北川羌魂文化傳播中心全體志愿者
五、邀請單位：
1、北川羌族自治縣縣委組織部
2、北川羌族自治縣共青團(tuán)北川縣委
3、北川縣婦聯(lián)
4、北川縣文體??
5、北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)政府
6、北川縣電視臺
六、活動(dòng)主體：
1、主辦單位：中國扶貧基金會(huì)
2、承辦單位：北川羌族自治縣民政??
北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)新川社區(qū)居委會(huì)
北川羌族自治縣羌魂文化傳播中心
北川羌族自治縣社區(qū)志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)時(shí)間：20--年1月14日
14日上午9：30―11:30開幕式及歌舞表演
14日下午1:30―4:30趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
八、活動(dòng)地點(diǎn)：北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)體育中心
九、活動(dòng)流程
1、準(zhǔn)備階段：20--年12月30日至20_年1月13日
a、向中國扶貧基金會(huì)、北川政府提出
b、與居委會(huì)聯(lián)系，確定活動(dòng)策劃及分工，并成立行動(dòng)小組
c、前期社區(qū)宣傳
d、確定活動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間、順序、裁判、獎(jiǎng)項(xiàng)、主持人等
e、確定迎新晚會(huì)節(jié)目、主持人、禮儀等
2、活動(dòng)開展階段
活動(dòng)時(shí)間：20--.1.14
地點(diǎn)：新川社區(qū)
14日上午9:30―11:30運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及表演
14日下午1:30―4:30趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始
1)、現(xiàn)場準(zhǔn)備
場地布置;桌椅借用、擺放，場地規(guī)劃設(shè)置，電源接入
搭建主席臺需桌子5張，椅子5張，紅色桌布1條(居委會(huì)會(huì)借)
晚會(huì)節(jié)目匯演臺
道具準(zhǔn)備：游戲設(shè)施、獎(jiǎng)品、清潔用具清點(diǎn)到位
人員到位：負(fù)責(zé)部門：前期工作內(nèi)容由北川羌魂文化傳播中心社區(qū)工作站負(fù)責(zé)通知各居委會(huì)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況，社區(qū)居委會(huì)在社區(qū)內(nèi)做好前期宣傳，統(tǒng)計(jì)估算參加人數(shù)。開幕式前進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計(jì)，然后分隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)成員組:_7人_
備注：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者務(wù)必提前趕到
2)、活動(dòng)開展
開幕式：20--年1月14日上午9：30開始(注：時(shí)間控制在30分鐘)
主持人開場白
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人致詞
宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始
主持人宣布活動(dòng)順序，時(shí)間，場地(每場活動(dòng)控制在一個(gè)小時(shí)內(nèi))
表演開始
3)活動(dòng)項(xiàng)目
d、確定活動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間、順序、裁判、獎(jiǎng)項(xiàng)、主持人等
e、確定迎新晚會(huì)節(jié)目、主持人、禮儀等
2、活動(dòng)開展階段
活動(dòng)時(shí)間：20--.1.14
地點(diǎn)：新川社區(qū)
14日上午9:30―11:30運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及表演
14日下午1:30―4:30趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始
1)、現(xiàn)場準(zhǔn)備
場地布置;桌椅借用、擺放，場地規(guī)劃設(shè)置，電源接入
搭建主席臺需桌子5張，椅子5張，紅色桌布1條(居委會(huì)會(huì)借)
晚會(huì)節(jié)目匯演臺
道具準(zhǔn)備：游戲設(shè)施、獎(jiǎng)品、清潔用具清點(diǎn)到位
人員到位：負(fù)責(zé)部門：前期工作內(nèi)容由北川羌魂文化傳播中心社區(qū)工作站負(fù)責(zé)通知各居委會(huì)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況，社區(qū)居委會(huì)在社區(qū)內(nèi)做好前期宣傳，統(tǒng)計(jì)估算參加人數(shù)。開幕式前進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計(jì)，然后分隊(duì)
運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)成員組:_7人_
備注：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者務(wù)必提前趕到
2)、活動(dòng)開展
開幕式：20--年1月14日上午9：30開始(注：時(shí)間控制在30分鐘)
主持人開場白
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人致詞
宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始
主持人宣布活動(dòng)順序，時(shí)間，場地(每場活動(dòng)控制在一個(gè)小時(shí)內(nèi))
表演開始
3)活動(dòng)項(xiàng)目
十一、預(yù)算
十二、安全預(yù)案
十三、活動(dòng)評估
3.5活動(dòng)方案篇4
活動(dòng)目的.：
1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、幫助學(xué)生了解自己與父母之間的關(guān)系，同時(shí)也了解班里的學(xué)生與父母之間的關(guān)系。
4、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與父母和諧相處的技巧，如關(guān)心、體諒、溝通、表達(dá)等。激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長的期望。
5、讓家長更多地了解孩子，了解學(xué)校，了解老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置黑板和教室。
2.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。 活動(dòng)過程：
人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情
感莫過于父母對子女的情感。為了我們的明天，父母付出了多少，操心了多少;至為了給我們起一個(gè)好聽的名字，也是絞盡腦汁;因?yàn)楦改敢阉麄儗⒆拥钠谕c祝福全部包裹在里面。誰愿意說一說自己名字的含義嗎?
一、 介紹自己名字的由來
1、 學(xué)生自由發(fā)言，介紹自己名字的含義
2、 在每次寫名字的時(shí)候，你想到父母的期望了嗎?
在我們成長過程中,發(fā)生的事太多太多，你不一定都記得，但爸
爸媽媽卻銘記在心，讓我們共同來分享我們的成長經(jīng)歷吧!
二、 展示照片，講述故事(配樂：親親我的寶貝)
1、 家長自由發(fā)言，講述孩子的故事
2、 學(xué)生發(fā)言：在父母講故事的時(shí)候，你體會(huì)到了他們的愛嗎? 三、 問卷調(diào)查 播放音樂《感恩的心》
(學(xué)生卷)
1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班?
2、下班回家后，還要為你做些什么?
3、你知道爸爸、媽媽生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
4、爸爸媽媽每月工資是多少?為你花費(fèi)多少元錢?
5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?
6、你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?
7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎?
8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?
(家長卷)
1、孩子每天早上幾點(diǎn)上學(xué)?晚上幾點(diǎn)放學(xué)?
2、放學(xué)回家后，孩子做些什么?
3、你知道孩子生日嗎?你知道孩子的健康狀況嗎?
5、你與自己孩子的關(guān)系怎樣?
6、孩子會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?
8、孩子能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道孩子的最大的煩惱是什么嗎?
9、孩子會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?
10、你知道你的孩子最喜歡的東西嗎?
11、你知道孩子對你的希望是什么嗎?
答卷之后家長孩子互相閱讀
從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊!可有些學(xué)生還埋怨家長這，埋怨家長那。請聽聽家長的心聲吧!
四、詩朗誦：《孩子，我為什么打你》
1、孩子們，聽了之后你有什么想說的?
2、請家長敘說自己的心聲。
五、與孩子互換角色同臺演出小品《家有兒女》
六、親子游戲：兩人三足
長大了的兒女都有一顆感恩的心，希望能為父母盡自己的一份心意，把我們誠摯的祝福送給我們的親人。
七、贈(zèng)送祝福卡
學(xué)生們走向自己的父母，送上了他們親手制作的祝?？ǎ⑴c家長緊緊擁抱。
3.5活動(dòng)方案篇5
1.敲鈴
目的：訓(xùn)練幼兒聽聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的思維能力;發(fā)展幼兒的聽覺。系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力。
內(nèi)容：在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。教師拍手引起幼兒注意，并問“我拍了幾下”引起幼兒游戲興趣。教師說“好，你注意聽，拍完我要問拍幾下?！庇變夯卮鹫_后教師說“我現(xiàn)在敲鈴”敲一回，問一回。然后讓幼兒敲鈴，并說出自己敲了幾下。
指導(dǎo)：鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統(tǒng)。盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。
2.坐傳球
目的：練習(xí)坐著傳球，提高上肢的靈活性。體會(huì)合作游戲的快樂。
準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，大球一個(gè)。
玩法：幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
指導(dǎo)：可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側(cè)等不同部位傳球。椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。
3.坐滾球
目的：練習(xí)向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力，體會(huì)合作游戲的快樂。
準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，小球一個(gè)。
玩法：幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
指導(dǎo)：椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動(dòng)小球。
4.坐踢球
目的：練習(xí)坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的`配合能力。
準(zhǔn)備：將椅子擺成一圈，大球一個(gè)。
玩法：幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接，不能將球滾出圈，游戲可以分組進(jìn)行。
指導(dǎo)：椅子之間的距離不宜過大，以免把球滾出圈。參加游戲的幼兒以六至十人為宜。
5.看誰記憶力強(qiáng)
游戲目的：提高幼兒認(rèn)物能力和反應(yīng)速度。
游戲準(zhǔn)備：蘋果1個(gè)，運(yùn)動(dòng)包材料——幼兒足球、籃球各1個(gè)，梨3個(gè)，橘子4個(gè)，報(bào)紙若干張(其他幼兒熟悉的物品也可以，教師可根據(jù)情況延伸)。
游戲過程：
(1)教師將準(zhǔn)備好的物品散亂地放在桌子上，讓幼兒向后轉(zhuǎn)，等教師用報(bào)紙把這些物品覆蓋起來布置好之后，再請幼兒轉(zhuǎn)過身來坐好。
(2)游戲時(shí)，教師對幼兒說：“報(bào)紙下面覆蓋了許多小物品，把報(bào)紙掀開之后，快速地看幾分鐘，記住這些物品的名稱和個(gè)數(shù)。”說完后就打開報(bào)紙，讓幼兒仔細(xì)觀察約3分鐘，再用報(bào)紙將物品遮蓋起來。
(3)最后讓幼兒將物品一件件說出來，有幾個(gè)同類物品要說出同類物的總數(shù)，看是否說得多、說得對。
游戲建議：報(bào)紙也可以用其他物品，比如桌布替代。
3.5活動(dòng)方案篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
⒈體驗(yàn)手指謠形式的兒歌，能有節(jié)奏協(xié)調(diào)地邊念兒歌邊做手指動(dòng)作。
⒉辨別音樂的快慢，并能隨著音樂分別模仿小白鵝走和跑。
⒊復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)1—5，鞏固數(shù)概念。
⒋學(xué)習(xí)用自己的經(jīng)驗(yàn)仿編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
⒈白鵝圖片一張，生活錄像一段。
⒉小白鵝手指偶5個(gè)。
⒊節(jié)奏不同的音樂兩段。
⒋活動(dòng)室中布置大樹、蘑菇、房子等場景若干。
活動(dòng)過程：
⒈教師：今天老師帶來了幾張小動(dòng)物的照片，我們一起來看看它是誰（看圖片）。
提問：大白鵝的脖子是怎樣的？它的毛是什么顏色的？它的頭上有什么？它有幾只腳？誰來學(xué)一學(xué)大白鵝走路的模樣？它跑起來又會(huì)是什么樣子？（教師分別放兩段節(jié)奏不同的音樂，讓幼兒變換學(xué)大白鵝走和跑。）
⒉教師：大白鵝有一群頑皮的小寶貝，它們很喜歡和媽媽玩捉迷藏的游戲，你知道大白鵝的小寶貝有幾只嗎？讓我們來數(shù)一數(shù)。（教師帶領(lǐng)幼兒一起點(diǎn)數(shù)左手五指。）今天5只小寶貝會(huì)躲到哪里去呢？請你們仔細(xì)聽好兒歌，聽完后告訴我。
⒊用手指謠的方式表現(xiàn)兒歌。
問幼兒：5只小白鵝躲到哪里去啦？（大樹下）
⒋我們一起來學(xué)學(xué)這5只可愛的小白鵝。（和幼兒一起以手指謠的方式念唱兒歌。
⒌有一只小白鵝要回家休息，現(xiàn)在還有幾只小白鵝在玩捉迷藏呢？引導(dǎo)幼兒逐漸將兒歌中的“5只小白鵝”減到“4只小白鵝、3只小白鵝、2只小白鵝、1只小白鵝”，進(jìn)行兒歌的仿編活動(dòng)。幫助幼兒感受兒歌的`韻腳。
⒍教師：小白鵝這么聽媽媽的話，我覺得小白鵝的媽媽真幸福，讓我來做做鵝媽媽，誰想做我的寶貝？和
幼兒玩捉迷藏的游戲，教師閉上眼睛數(shù)到10，小白鵝趕快躲好。⒎教師：哎呀，我的肚子都餓了，讓我們一起到外面去找東西吃吧！
附兒歌：五只小白鵝，
蹦蹦又跳跳。
跑到大樹下，
突然不見了。
媽媽急得叫：
“戇，戇，戇。”
五只小白鵝，
趕快跑回家。
3.5活動(dòng)方案篇7
一.活動(dòng)前言：
隨著氣溫的變化，校園里已漸漸充滿了冬天的氣息，為了在冬天的生活中更添樂趣，也為了幫助同學(xué)們預(yù)防感冒，鍛煉身體，由體育部承辦，在校團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的大力支持下，決定在全院范圍內(nèi)舉行一場以體育鍛煉為主的跳繩比賽，包括本院四個(gè)年級的所有班級，以及院內(nèi)有興趣參加的老師，由于在開學(xué)初已經(jīng)舉辦了以男同學(xué)為主體的籃球賽和足球賽，所以本次比賽以本院的女同學(xué)為主體來參加。
二.活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)以鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)為主要目的，在冬季到來的時(shí)候，讓同學(xué)們有多一些的機(jī)會(huì)鍛煉，在比賽的過程中不僅鍛煉了身體而且愉悅了身心，有好身體和好心情去迎接冬天的來臨。其中大四的學(xué)長和學(xué)姐也要通知，盡量們積極的參加進(jìn)來，為他們的大學(xué)生生活再留下一次美好的回憶。
三.活動(dòng)時(shí)間：
11月中旬
四.活動(dòng)地點(diǎn)：
現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院(后山體育場)
五.主辦單位：
西北民族大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)體育部
六.活動(dòng)流程策劃：
1 向校團(tuán)委上交本次活動(dòng)的策劃書及資料
2 在活動(dòng)批準(zhǔn)后體育部內(nèi)部開會(huì)分配任務(wù)
3 通知各班體委，由各班體委通知各班同學(xué)以及組織同學(xué)報(bào)名(以班為單位報(bào)名)
4 將報(bào)名同學(xué)的名單整理出來(以及聯(lián)系方式)
5 聯(lián)系裁判以及比賽用到的各種比賽工具和計(jì)時(shí)器等
6 確定比賽時(shí)間
7 正式通知各班體委比賽時(shí)間
8 在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行比賽后頒發(fā)獎(jiǎng)品
七.比賽規(guī)則：
1 以班為單位進(jìn)行比賽，要求每班的人數(shù)相當(dāng)，每個(gè)年級組先進(jìn)行比賽，每年級組取第一名
2 根據(jù)跳繩的累計(jì)數(shù)目，將獲得小組第一名的四個(gè)班級排名
3 由一二名角逐冠亞軍，由三四名角逐季軍
4 比賽結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀
八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
跳繩(學(xué)院體育部有備品)
記時(shí)器(學(xué)院體育部有備品)
獎(jiǎng)品： 跳繩 15個(gè)
(獎(jiǎng)品現(xiàn)教的儲物柜里有，不過不知道能不能作為本次獎(jiǎng)品發(fā)放)
九.人員分配：郜志堅(jiān)：初步審核策劃書，將資料和策劃書向校團(tuán)委上交
衡欣義`趙宏宇：組織比賽以及準(zhǔn)備比賽所需的工具`
王國柱 石磊：負(fù)責(zé)在比賽進(jìn)行過程中協(xié)助衡欣義`趙宏宇
李娜：負(fù)責(zé)寫本次活動(dòng)的策劃和總結(jié)
李娜`李宏偉：負(fù)責(zé)在比賽之前通知各班體委
郭鴻澤`李娜：負(fù)責(zé)比賽時(shí)的后勤工作
十.注意事項(xiàng)：
1 在比賽過程中注意同學(xué)們的安全
2現(xiàn)場秩序的維護(hù)
3本次活動(dòng)以本院女生為主，適當(dāng)男生參加
4大四的學(xué)長和學(xué)姐也要通知，爭取也讓他們積極的參與進(jìn)來。
3.5活動(dòng)方案篇8
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。
一、活動(dòng)目的
為了紀(jì)念向光榮雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年，加強(qiáng)班級學(xué)生的思想教育，讓班級學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月份
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，利用(星期一)校班會(huì)時(shí)間，做好**向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年的'宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困班級學(xué)生獻(xiàn)愛心的活動(dòng),召開與此有關(guān)的主題班會(huì)，積極發(fā)動(dòng)全班班級學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛心活動(dòng)，規(guī)劃方案《小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案》。
3.讓全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車和電動(dòng)車，幫有關(guān)老師整理辦公桌。
4.發(fā)動(dòng)本班全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
5.在活動(dòng)期間，出一期以弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報(bào)，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
6.在活動(dòng)期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動(dòng)，激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
五、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束以后，我們中隊(duì)將在學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，對活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。以發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，落實(shí)措施，更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
