兒童春節(jié)活動方案8篇

時間:2024-02-23 作者:loser 策劃書

活動方案的靈活性是確保活動適應(yīng)變化的重要因素,好的活動方案對于提高活動的樂趣是有極大的幫助的,下面是范文社小編為您分享的兒童春節(jié)活動方案8篇,感謝您的參閱。

兒童春節(jié)活動方案8篇

兒童春節(jié)活動方案篇1

活動目標(biāo):

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂

活動準(zhǔn)備:1布置場地2水果3磁帶4氣球5塑料筐

紙球6新年禮物

活動過程:

1、放鞭炮

2、歌表演《新年好》小2班

3、主持人出場

3、放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我代表全體老師,祝小朋友身體健康,開心快樂,快快長大!幼兒園慶元旦活動方案4中1班集體舞《學(xué)做解放軍》

5、歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧

6、運用擊鼓傳花的游戲,請出幾名幼兒,傳花,鼓停,花落到誰的.手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲。

7、歌表演《吃西瓜》大班

8、歌曲串燒中2班

9、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班

9、游戲〈搶椅子〉

10、歌表演〈門前大橋下〉《妹妹抱著洋娃娃》小1班〈長大一歲了〉大班〈小毛驢〉小2班過了新年,小朋友門又長大一歲了,高興嗎?老師也來祝賀讓我們唱起來跳起來

11、老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就要送走20__年迎來新的一年,我們的晚會就要結(jié)束了,在這里,我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂,開心長大!

兒童春節(jié)活動方案篇2

為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)廣大居民了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,從而增強愛國情感和民族凝聚力,根據(jù)區(qū)文明辦安排,經(jīng)研究決定,在全街道開展“我們的節(jié)日春節(jié)”主題活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,廣泛開展群眾性經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動,著力營造喜慶熱烈、安定團結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,共同建設(shè)幸福美好的生活。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

組 長:

副組長:

成 員:

三、活動內(nèi)容

(一)開展向道德模范和身邊好人拜年活動

1、春節(jié)前道德模范寄發(fā)賀年卡、拜年信,體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。

2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設(shè)先進人物參加社區(qū)的節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動。

3、走訪慰問道德模范、道德模范提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設(shè)先進人物,幫助他們解決生活中的實際困難,為他們送去節(jié)日的祝福。

(二)開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動

1、開展送溫暖志愿服務(wù)。繼續(xù)組織開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動,開展“鄰里一家親”活動,組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。

2、開展送文化志愿服務(wù)。組織廣大文藝愛好者深入基層開展“我們的節(jié)日-春節(jié)送歡樂下基層”活動,組織職工志愿者依托社區(qū)文藝小團體開展形式多樣的文化娛樂活動。

3、開展送衛(wèi)生志愿服務(wù)。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務(wù)活動和“美在家庭、美在社區(qū)”環(huán)境整治行動,普及資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式,及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

4、開展送平安志愿服務(wù)。組織社區(qū)志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作,組織老年志愿者對未成年人上網(wǎng)進行監(jiān)管引導(dǎo),組織專業(yè)志愿者普及防災(zāi)避險、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定。

5、開展送健康志愿服務(wù)。組織社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員向居民講解食品安全、健康膳食與營養(yǎng)平衡等知識,開展“健身大拜年、體育進萬家”全民健身志愿服務(wù)活動。

(三)開展節(jié)日文化惠民服務(wù)活動

1、以“服務(wù)群眾、推動發(fā)展、促進和諧、共享成果”為主題,繼續(xù)開展與群眾開展面對面的文化服務(wù)、輔導(dǎo)和交流,更好地滿足群眾的節(jié)日精神文化需求。

2、發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)功能。文化站(室)、圖書館等在節(jié)日期間要搞好環(huán)境布置,照常開放,并舉辦相關(guān)展覽、演出、講座,活躍節(jié)日文化生活。

(四)開展群眾性節(jié)日文化娛樂活動

廣泛開展群眾性文化活動。集中力量組織展覽會、游園會、新春音樂會、文藝晚會、聯(lián)歡會等規(guī)模大、影響力大的活動,開展民俗展示、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂見的活動,引導(dǎo)群眾在參與中感受祖國和家鄉(xiāng)日新月異的巨大變化,享受親情友情、體驗健康快樂。

四、工作要求

1、精心組織安排。各社區(qū)要把春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動作為豐富群眾節(jié)日生活的一項重要工作,納入日程,擺上位置,加強領(lǐng)導(dǎo),周密部署,確保各項活動圓滿順利。

2、突出思想內(nèi)涵。要把社會主義核心價值體系建設(shè)的要求貫穿活動始終,堅持以文化人、以文育人,著力增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。把開展“我們的節(jié)日”主題活動與創(chuàng)建全國文明城市相結(jié)合,引導(dǎo)人們在感受文化氛圍、享受節(jié)日快樂的過程中,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。

3、廣泛動員參與。要多設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目,增強活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場館、文化服務(wù)設(shè)施要通過延長周期、增加場次、減免票價等方式,讓更多的群眾參與活動、享受文化惠民服務(wù)。要積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念,努力在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

兒童春節(jié)活動方案篇3

活動準(zhǔn)備

1.教師用材料:各種窗花的范例、示范用的蠟光紙、音樂《過新年》。

2.幼兒用材料:各種顏色的正方形蠟光紙、記號筆、剪刀、固體膠棒。

活動過程

一.情境導(dǎo)入

教師播放音樂《過新年》,引導(dǎo)幼兒欣賞教室內(nèi)窗戶上布置的各種形狀的窗花,重點觀察窗花的外輪廓及鏤空紋樣。

指導(dǎo)語:看了這些美麗的窗花,你們發(fā)現(xiàn)了什么?這些窗花有什么特點?

小結(jié):剪窗花是我國勞動人民的智慧結(jié)晶,是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)。窗花左邊和右邊的圖案大小、形狀都是相同的。

二.探索發(fā)現(xiàn)

1.教師出示剪好的窗花引導(dǎo)幼兒欣賞。

指導(dǎo)語:小朋友們,你們猜一猜,這些窗花是怎么做出來的?你們想剪什么樣的窗花?

2.引導(dǎo)幼兒觀察步驟圖,教師示范折、畫、剪的方法,鼓勵幼兒大膽嘗試。

3.分發(fā)蠟光紙,啟發(fā)幼兒自由剪窗花,并說一說自己是怎么做的。

兒童春節(jié)活動方案篇4

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

成立春節(jié)慰問工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由愛心社社長任組長,副社長任常務(wù)副組長,各縣區(qū)、社區(qū)會員等骨干志愿者任副組長,秘書處、宣傳部、后勤處、財務(wù)科等相關(guān)科室為成員單位,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

各社區(qū)要根據(jù)實際情況成立相應(yīng)工作機構(gòu)。

二、慰問對象及程序慰問對象分類:

1、特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童及困難殘疾人家庭10戶,1000元。

2、已經(jīng)調(diào)查落實的75歲以上特困家庭中的老人5人,500元。

3、看望20__年度資助過的學(xué)生(表現(xiàn)優(yōu)秀的:學(xué)習(xí)優(yōu)異或助人為樂的)5人,500元。

4、在看望過程中,號召社會愛心朋友給予生活用品的捐贈:食用油、大米、白面或群眾捐衣,估約需捐款3000余元。

合計需要慰問金5000元。各縣區(qū)根據(jù)實際情況而定,并將活動資料報于402愛心社團,由宣傳部通過騰訊、新浪微博對外公布進展情況。

以上慰問對象由愛心社團統(tǒng)一制定慰問對象情況登記審批表,由各社區(qū)或注冊志愿者調(diào)查摸底、審核后交愛心社統(tǒng)一匯總、綜合平衡而定。

三、資金來源

(1)由愛心社團通過網(wǎng)絡(luò)募捐籌集。

(2)帶領(lǐng)社會志愿者走基層,深入山區(qū)或貧困家庭中直接送交。

2、各社區(qū)可發(fā)動當(dāng)?shù)貑挝弧⒐竞蛺坌娜耸窟M行募捐,開展對口扶貧幫困,所募集善款和物資納入當(dāng)?shù)氐乃蜏嘏顒赢?dāng)中。

四、慰問辦法

由慰問工作小組根據(jù)愛心社團相關(guān)要求分類走訪慰問,慰問到戶到人。

1、由愛心社骨干志愿者組成慰問小組進行走訪慰問,慰問特困孤兒、單親學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。

2、各社區(qū)、各縣區(qū)負責(zé)慰問當(dāng)?shù)氐奶乩Ч聝骸斡H學(xué)生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。

3、社會各界愛心人士有意捐贈錢物并確定慰問對象的,由各相關(guān)科室做好組織協(xié)調(diào)工作,慰問結(jié)束后在慰問工作總結(jié)中單獨造表報愛心社團。

五、時間安排

走訪慰問工作在20__年12月29日前全部完成,具體要求如下:

1、12月15日前完成對慰問對象調(diào)查的摸底工作,在12月17日前完成造表匯總工作,具體慰問明細表報領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實施,并做好相應(yīng)的慰問金、慰問物品的分配工作。

2、12月19日-12月28日期間組織開展走訪慰問工作,確保所有的錢款物資發(fā)放到慰問對象手中。

六、紀(jì)律要求

各縣區(qū)、各位骨干志愿者及相關(guān)科室要高度重視此項工作,集中精力,確保走訪慰問工作做到“三個一”,即一個不漏(應(yīng)慰問對象全部慰問到位);一分不留(慰問金全部發(fā)放到慰問對象手中,不截留,不挪用);第一時間完成慰問(在規(guī)定的時間內(nèi)將慰問金發(fā)放到慰問對象手中)。

同時要嚴(yán)肅工作紀(jì)律,所有專款專物專用,入戶到人,堅持受益對象本人簽名,不能代簽,所有慰問對象、救助標(biāo)準(zhǔn)在“狗年助學(xué)”版塊中進行公示(留存?zhèn)洳椋?。此次慰問工作全程由__愛心社團理事會和監(jiān)理會進行監(jiān)督,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象,將進行嚴(yán)肅處理,以確保春節(jié)慰問工作的圓滿完成。

兒童春節(jié)活動方案篇5

活動目標(biāo):

1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動中體驗新年的快樂。

2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛,能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望,積極參與活動。

活動準(zhǔn)備:各種獎品,有一些糖果。

活動時間:星期六下午二點開始。

活動地點:三樓音樂廳。

活動過程:

一、引起幼兒活動的興趣

以簡單的幾句話引出:過幾天就是元旦了,小朋友又要長大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,希望小朋友和各位家長積極的參加。

二、親子游戲

(1)袋鼠媽媽

準(zhǔn)備:布袋,海洋球。

目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力,活躍氣氛

玩法:家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球),看看誰仍得多,那組就勝利得獎品。

(2)踩氣球

準(zhǔn)備:各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對方的氣球,在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(3)貼五官

準(zhǔn)備:正面是大人的臉,背面是娃娃臉,準(zhǔn)備四到六張。

目的:進一步明確五官的正確位置,能聽了指令進活動。

玩法:先是孩子貼五官,大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜,大人貼五官。

(4)二人三足

準(zhǔn)備:繩子

目的:培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上,比那一對先走到終點。

(5)抬新娘

目的:培養(yǎng)三人的合作能力。

玩法:兩個家長雙手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到獎品往后走,在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝。

在活動的過程中穿插班級準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,有表演唱,詩歌朗誦等活動。

三、活動尾聲

1、放《新年好》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結(jié)束活動。

2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲,大家共同活動。

兒童春節(jié)活動方案篇6

關(guān)愛留守兒童,構(gòu)建和諧社會。在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面進行幫扶活動,對留守兒童進行思想上疏導(dǎo),學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),言行上引導(dǎo),生活上幫助,樹立留守學(xué)生自強自立精神,保障留守兒童合法權(quán)益,為留受兒童營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境。為此特制定以下活動方案。

一 、活動主題

“為愛導(dǎo)航,讓心回家”,攜手關(guān)注留守兒童。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長:宋開文

副組長:柳宗林

成 員:孫傳明 伍立晶 吳峰 楊陽 各班班主任

三 、活動目的

為了進一步解決我校農(nóng)村留守兒童實際問題,為我校留守兒童提供愛的關(guān)懷,對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長。

四 、活動內(nèi)容

1、舉行一次升旗儀式。進行一次關(guān)于“關(guān)愛留守學(xué)生”為主題的國 旗下講話,號召全校師生都來關(guān)心他們,關(guān)注他們的成長。

2、開展一次“關(guān)愛留守學(xué)生”的主題班會活動。各班真正行動起來,關(guān)心幫助身邊的留守學(xué)生,讓他們體會到家的溫暖。

3、開展一次座談會。以班級或年級為單位,召開一次留守學(xué)生座談會,了解他們在校期間學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

4、寫一封親情書信。指導(dǎo)留守學(xué)生給遠方的父母寫一封親情書信,問候父母近期的工作、生活情況,同時匯報自己的學(xué)習(xí)、生活方面的情況,培養(yǎng)學(xué)生的表達能力,又對學(xué)生進行感恩教育。

5、給“留守學(xué)生”家長打一個電話。各班主任及聯(lián)系人給幫扶對象的家長打一個電話,要求他們跟孩子多聯(lián)系,盡量鼓勵孩子堅強些,

盡量回家看看孩子,同時找他談心,了解他們在生活上、學(xué)習(xí)上有哪些困難,思想上有哪些壓力。

6、建立留守學(xué)生每人一張檔案卡。學(xué)校為每個“留守學(xué)生”建立一份檔案卡,詳細列出學(xué)生及家長的基本情況,寄養(yǎng)監(jiān)護人情況,班主任對該生在學(xué)習(xí)、思想、心理、品德等方面的反饋、聯(lián)系記錄等。

五、活動要求:

1、各級部及班主任要積極配合學(xué)校開展此項活動,確保收到實效, 各班必須詳細、準(zhǔn)確,及時上報留守學(xué)生花名冊。

2、重點幫扶對象所在班級的班主任應(yīng)加強與所在班級的黨員及行政領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作。

3、各班主任與幫扶對象談心時,要有耐心和細心,更要投入愛心。

4、各項活動的開展要組織周密,確保收到實效。

六、活動時間

20__年3月至20__年6月

兒童春節(jié)活動方案篇7

一、活動目標(biāo)

1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化。

2、學(xué)會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。

3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。

二、活動準(zhǔn)備

1、欣賞用的剪紙若干張。

2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。

三、活動過程

1、欣賞民間剪紙

(1)每逢過年時,人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上,這好看的剪紙叫窗花。

(2)欣賞教師剪的窗花,引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律,折剪特點。

(3)小結(jié)

告知幼兒折剪的注意點:

①長方形可以多次對折,剪時中間連接處不能剪斷,不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同;

②先選一張紙剪,剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。

2、讓幼兒上臺來演示,剪完后給大家看并簡單介紹一下。

3、幼兒練習(xí),教師注意幼兒剪的方向,鼓勵幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。

4、欣賞幼兒作品,引導(dǎo)幼兒互相觀察作品,并將作品貼在門窗上。

兒童春節(jié)活動方案篇8

活動主題:

展現(xiàn)自我、突出個性,學(xué)會合作、增進親情,熱情洋溢、愛在中一。

活動目標(biāo):

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);

2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。

活動準(zhǔn)備:

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。

活動地點:

班級教室。

活動形式:

兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。

活動內(nèi)容及程序安排:

1、親子游戲:吹雞毛

目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。

玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進行1次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲:運氣球

目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5、親子游戲:蹲蹲樂

目的:鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行1次。

6、幼兒表演

兒歌《團結(jié)友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

7、親子游戲:貼鼻子

目的:培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力。

玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進行2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、 親子游戲:兩人三足

目的:練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子之間的情感交流。

玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子游戲:拷貝不走樣

目的:鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

玩法:事先在紙上寫一個詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行2次,猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天,像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子游戲:奇趣口香糖

目的:鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

玩法:請四位家長進行游戲,每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動作將口香糖移至口中,誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行1次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子游戲:踩氣球

目的:鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,發(fā)展其小腿肌肉能力。

玩法:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色各10只氣球,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行2次。