朗誦比賽活動方案6篇

時間:2024-02-05 作者:Youaremine 策劃書

活動方案應(yīng)該明確活動的主題、目的和預(yù)期效果,以確?;顒拥囊恢滦院瓦B貫性,活動方案的制定需要充分調(diào)研和市場分析,了解目標(biāo)群體的需求和喜好,下面是范文社小編為您分享的朗誦比賽活動方案6篇,感謝您的參閱。

朗誦比賽活動方案6篇

朗誦比賽活動方案篇1

一、活動目的:

1.為慶祝中華人民共和國成立60周年,喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的`認(rèn)識,繼承發(fā)揚詩歌文化;

2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境

3配合語文教學(xué),提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

二、活動規(guī)則:

1.各年級以年級組為單位參賽設(shè)獎,年級組長負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。

2.朗誦要求:(1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運用普通話,聲音洪亮;(3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;(5)服裝統(tǒng)一。(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

3.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

4、所需音樂自備,9月27日交政教處。詩歌內(nèi)容于9月20日前,詩歌串詞24日前交教務(wù)處。

三、活動時間、地點:

9月29日上午8:30-11:00,活動地點在天寶一中教學(xué)樓前。

四、獎項設(shè)置:

以年級組為單位參評,設(shè)一等獎二名,二等獎五名。

朗誦比賽活動方案篇2

為展示我校學(xué)子的特色風(fēng)采,發(fā)揚大學(xué)生的青春活力,風(fēng)發(fā)意氣,展示青春風(fēng)采,使同學(xué)們加深對學(xué)習(xí)的熱情。同時也為了努力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng),廣泛開展傳統(tǒng)詩文教育,提高大家的藝術(shù)品位,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,陶冶學(xué)生們的的高尚的道德情操,進一步營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍 ,特舉辦z文理學(xué)院“楚才”杯朗誦比賽,具體通知如下:

一、參賽對象:z文理學(xué)院全體學(xué)生

二、組織機構(gòu):

主辦單位:共青團z文理學(xué)院委員會

承辦單位:楚才演講朗誦協(xié)會

三、報名方式、時間:

1、報名方式:

a、各學(xué)院將報名表(附表一)下發(fā)至班里,由學(xué)院負(fù)責(zé)人收集齊所有的報名表,并制作一份總的報名人員名單表,在截止日期4月12日之前,將報名表及電子檔文件上交到學(xué)生團體聯(lián)合會辦公室處,辦公室會與各社團部長聯(lián)系。

b、現(xiàn)場報名:屆時會在t3-a503的現(xiàn)場有現(xiàn)場報名點,選手領(lǐng)取報名表,填寫后交給現(xiàn)場臨時報名負(fù)責(zé)人也可以參加比賽。

2、報名時間:4月8日-4月12日

3、活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式:

四、活動階段:

20xx年4月8日-4月12日 各學(xué)院報名組織階段

20xx年4月13日-4月14日 初賽

20xx年4月16日 決賽

五、活動流程

活動分為初賽、決賽兩個階段進行,對熱愛朗誦者進行層層選拔,挑選出優(yōu)秀人才。通過考察選手的基本素質(zhì),形象氣質(zhì),普通話等方面的能力,從初賽中選出16位選手進入決賽。

1、初 賽

1)時間:4月13日--4月14日(周六,周日)

2)地點:t3-a503

3)對象:報名參賽的全校學(xué)生

4)比賽內(nèi)容:朗誦自由命題,創(chuàng)新性自我介紹;時間5分鐘

2、決 賽

1)時間:4月16日(周二)

2)地點:t3-d101

3)對象:通過初賽的16位選手

4)比賽內(nèi)容:

六、獎項設(shè)置:

1、“z賽區(qū)主題演講比賽一等獎”一名,獎品:200元獎金+主辦方提供的精美獎品和證書。

2、“z賽區(qū)主題演講比賽二等獎”兩名,獎品:100元獎金和證書。

3、“z文理學(xué)院朗誦比賽三等獎”三名,獎品:主辦方提供的精美獎品和證書。

4、“最佳現(xiàn)場人氣獎”一名,獎品:主辦方提供的精美獎品和證書。

5、“最佳形象氣質(zhì)獎”一名,獎品:主辦方提供的精美獎品和證書。

朗誦比賽活動方案篇3

一、題目:紀(jì)念“五四”愛國運動xx周年詩歌朗誦大賽及簽名儀式活動策劃

二、活動目的及意義

如同流星劃破夜空,如同火炬穿透黑暗。93年前——1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了反帝愛國的火焰,發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。為紀(jì)念“五.四愛國運動”, 傳播五四文化、宏揚五四精神,激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,展現(xiàn)我校大學(xué)生的良好精神面貌。

三、活動內(nèi)容

1、作品征集→作品考核→朗誦比賽

2、設(shè)立宣傳攤位,舉行簽名活動,同時散發(fā)五四愛國宣傳單。

四、主辦:共青團xx民族學(xué)院委員會

承辦:人文學(xué)院、社團聯(lián)合會

雪域文學(xué)社

五、活動準(zhǔn)備

1、4月9日xx民族學(xué)院院團委向各院系團總支發(fā)布關(guān)于此次詩文朗誦大賽的通知。通知內(nèi)容如下:(預(yù)備方案見附頁)

(1)通知發(fā)出之日起要求各院系通過推薦或比賽的方式選拔優(yōu)秀代表參加我校賽區(qū)決賽(1—2名)

(2)各院系于4月24日上午在院團委辦公室上報參賽選手名單及參賽題目,并進行抽簽事宜。

(3)要求各院系于我校賽區(qū)決賽之日(4月27日晚上19:00)組織固定觀眾前往觀看。

2、4月25日通過廣播、海報等形式對朗誦比賽進行宣傳。

3、4月27日下午布置場地

4、晚上19:00進行朗誦比賽。(流程見附頁)

5、5月4日在學(xué)校一餐廳前擺放簽名橫幅舉行簽名活動散發(fā)“愛國主義新內(nèi)涵”的宣傳單(內(nèi)容見附頁)

6、5月5日——7日掛出簽名橫幅于學(xué)校一餐廳前。

六、時 間: 4月7日——5月7日

七、地 點:學(xué)術(shù)報告廳(朗誦比賽)xx民族學(xué)院第一餐廳前(簽名活動)

八、注意事項:

1、參賽者必須提前半小時到場,作好登記,并到指定區(qū)域就坐。

2、有關(guān)部門必須全力配合、協(xié)調(diào)工作,確保開幕式順利進行。

3、各參加人員必須保持會場紀(jì)律。

4、突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時處理。

九、具體分工:

1、宣 傳: 負(fù)責(zé)人:孫x

2、場地布置: 負(fù)責(zé)人:索x

3、會場次序: 負(fù)責(zé)人:王x

4、會場服務(wù): 負(fù)責(zé)人:王x

5、話筒及會場裝飾:負(fù)責(zé)人:李x

6、禮儀:負(fù)責(zé)人:德x

十、經(jīng)費預(yù)算:(經(jīng)費來源見附頁)

飲 用 水:100元

宣傳橫幅、宣傳單、海報及筆墨:100元

榮譽證書及獎品:150

其他費用:60元(請柬等)

共 計: 410元

朗誦比賽活動方案篇4

為弘揚傳統(tǒng)文化,迎接五四青年節(jié)的到來,提升學(xué)生的`人文素養(yǎng),營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)研究決定,特開展以“積極進取,唱響青春”詩歌朗誦比賽活動,為使活動高效有序地進行,特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長:xx

副組長:xx

成員:xxxx

二、內(nèi)容和形式

1、內(nèi)容要以“積極進取,唱響青春”為主題,倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。

2、形式為獨誦,并進行適當(dāng)配樂和表演,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進行適當(dāng)加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

三、活動的有關(guān)事項

1、參加對象:每班選派1名學(xué)生參加。

2、比賽時間:5月5日(星期二)中午12:20

3、比賽地點:教學(xué)樓三樓階梯教室

5、會場布置:xx

6、主持:初一(3)班xxxx

7、攝像:xx

8、評委:xx

9、統(tǒng)分:xx

10、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進行評判,評分要求如下:要求:

(1)精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(10分)

(2 )感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映作品內(nèi)涵。(15分)

(3 )吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握作品節(jié)奏。(20分)

(4)朗誦熟練,聲音洪亮(20分)。脫稿可以適當(dāng)加分(5分)。

(5 )能正確把握作品內(nèi)容,聲情并茂,朗誦有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)

(6 )朗誦形式富有創(chuàng)意,可以配以適當(dāng)?shù)臉非蛞云渌袆?chuàng)意形式配合朗誦。(10分)

11、獎項設(shè)置:每個年級各評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名。

四、其他注意事項

初一年級同學(xué)作為觀眾,在賽前10分鐘入場,遵守會場紀(jì)律,不起哄,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,不得擅自提前退場或中途走動。

朗誦比賽活動方案篇5

一、活動主題:

我的夢,中國夢。

二、活動時間:

9月30日下午。

三、活動對象:

2—5年級。

四、活動內(nèi)容、形式:

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,也可以結(jié)合實際進行改寫、創(chuàng)作。

2、二—三年級采取個人參賽,四—五年級以班級為單位參賽,采用集體頌、小組頌等,形式自定。每個節(jié)目的時間要求二、三年級控制在4分鐘左右,四、五年級控制在5分鐘左右。

五、比賽規(guī)則:

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

2、可適當(dāng)配音樂,但要突出朗誦。

3、必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

4、評分辦法:本次比賽中采用100分制進行評判,要求思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進行評分,統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。

5、獎項設(shè)置:二、三年級設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名,四、五年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

六、比賽要求:

1、各班要認(rèn)真組織,做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時,后一班級在候場區(qū)安靜等待。

2、所需音樂自備,音樂請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。

3、各班務(wù)必于9月27日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。

4、全體師生必須遵守會場紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,不得擅自提前退場或中途走動。

朗誦比賽活動方案篇6

一、活動主題

愛經(jīng)典詩詞,做文明少年,誦千古美文,揚傳統(tǒng)文化。

二、活動時間、地點

時間:20xx年3月29日下午

地點:一年級教室

三、參賽人員

一年級至五年級全體學(xué)生

四、比賽形式

個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機抽點相結(jié)合。

五、比賽辦法

1、背誦范圍:

①個人抽背范圍:指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。

②集體抽背范圍:指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首。

2、比賽環(huán)節(jié):

①個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

②集體抽背(抽一首)。

③班級推薦朗誦。

3、評分標(biāo)準(zhǔn):

①吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩歌節(jié)奏。(50分)

②背誦熟練,語調(diào)把握好。(30分)

③感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(10分)

④精神飽滿,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(10分)

六、比賽規(guī)則:

①各班主任組織學(xué)生按要求坐好,不得走動喧鬧,保持會場秩序。

②全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽,學(xué)習(xí)別人優(yōu)點,其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌,給與鼓勵。

七、獎勵

①此次比賽按各班評分總和排名設(shè)集體獎,一等獎1名,二等獎1名。個人獎20名。

②根據(jù)實際情況,此次比賽將設(shè)立班級組織獎、傾聽獎各一名。

八、相關(guān)事宜

①評委名單:xxx、xxx

②王xx李xx責(zé)負(fù)責(zé)組織會場、音響及課件播放;馮負(fù)責(zé)主持會場;xx劉媛負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績。

③各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動。

④特邀節(jié)目:低年級小合唱《送別》、中高年級配樂詩朗誦《沁園春雪》、王校長配樂詩朗誦《念奴嬌赤壁懷古》、校長配樂詩朗誦《水調(diào)歌頭明月幾時有》。