健康心理月活動(dòng)策劃精選8篇

時(shí)間:2024-04-30 作者:Monody 策劃書(shū)

打工人們?cè)谕瓿苫顒?dòng)策劃的時(shí)候,務(wù)必要強(qiáng)調(diào)字句精準(zhǔn),上班族明白活動(dòng)策劃在撰寫(xiě)的時(shí)候有哪些需要小心的點(diǎn)嗎,下面是范文社小編為您分享的健康心理月活動(dòng)策劃精選8篇,感謝您的參閱。

健康心理月活動(dòng)策劃精選8篇

健康心理月活動(dòng)策劃篇1

一、活動(dòng)主題:

用心書(shū)寫(xiě)青春紀(jì)念,用夢(mèng)編制華夏樂(lè)章——0813班心理專(zhuān)題團(tuán)日活動(dòng)

二、支部名稱(chēng):

0813心理團(tuán)支部

三、活動(dòng)時(shí)間:

10月24日下午兩點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn):

立教樓c區(qū)

五、活動(dòng)目的:

正視現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越多的心理健康問(wèn)題,關(guān)注大學(xué)生的心理健康狀況,培養(yǎng)一個(gè)良好的心理健康環(huán)境。

六、參加成員

心理團(tuán)支部全體成員,以及邀請(qǐng)老師參加。

七、活動(dòng)流程

①自我探索

1、生命中最重要的…

細(xì)節(jié):讓參加活動(dòng)的成員每人用筆在紙上寫(xiě)上自己心中的10種身份或是人物,比如哥哥,班長(zhǎng),團(tuán)員,男朋友,黨員,兒子,朋友,孫子,等等。然后將10個(gè)身份舍棄5個(gè),再舍棄3個(gè),再舍棄一個(gè)。

目的:引出心理問(wèn)題這一話(huà)題,將同學(xué)們帶入主題

2、小游戲:心理測(cè)試

細(xì)節(jié):準(zhǔn)備一組簡(jiǎn)單的心理測(cè)試題,以問(wèn)答的.形式進(jìn)行。后

給予結(jié)論分析。

負(fù)責(zé)人:閆雨晴

②現(xiàn)狀分析

3、短劇

細(xì)節(jié):將出國(guó)考研學(xué)習(xí)生活感情等問(wèn)題以短劇方式呈現(xiàn)

負(fù)責(zé)人:季瑩

4、案例分析

細(xì)節(jié):對(duì)短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并給與建議

③生活態(tài)度

5、總結(jié)分析:

細(xì)節(jié):總結(jié)詞

負(fù)責(zé)人:宋海俊安妮

八、其他細(xì)節(jié)問(wèn)題:

1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)及安排:佳含

2、主持人:宋??“材?/p>

3、獎(jiǎng)品以及活動(dòng)必需品:無(wú)例分析

細(xì)節(jié):對(duì)短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并給與建議

③生活態(tài)度

5、總結(jié)分析:

細(xì)節(jié):總結(jié)詞

負(fù)責(zé)人:宋海俊安妮

九、其他細(xì)節(jié)問(wèn)題:

1、場(chǎng)地負(fù)責(zé)及安排:佳含

2、主持人:宋??“材?/p>

3、獎(jiǎng)品以及活動(dòng)必需品:無(wú)

健康心理月活動(dòng)策劃篇2

前言:關(guān)愛(ài)大學(xué)生心理健康,營(yíng)造陽(yáng)光和諧校園,從愛(ài)自己開(kāi)始行動(dòng)。根據(jù)黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開(kāi)展的實(shí)際情況,將3月25日—4月25日定為我?!?·25”大學(xué)生心理健康教育月,通過(guò)形式新穎、內(nèi)容豐富的心理健康教育活動(dòng),在校內(nèi)廣泛普及心理健康知識(shí),激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛(ài)自我身心健康、陽(yáng)光和諧成長(zhǎng)?;顒?dòng)策劃具體安排如下:

一、活動(dòng)主題

悅納自我,樂(lè)享生活

二、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

三、活動(dòng)時(shí)間

3月25日~4月25日

四、組織機(jī)構(gòu)

主 辦:校黨委學(xué)生工作部(處)

承 辦:校大學(xué)生心理健康教育中心

協(xié) 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心 各學(xué)院大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

五、具體活動(dòng)安排

(一)首屆心理嘉年華“心·體驗(yàn)”活動(dòng)

承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的:通過(guò)嘉年華游戲過(guò)程體驗(yàn),在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過(guò)組織、設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的活動(dòng),宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),促進(jìn)建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺(tái),全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

時(shí) 間:3月25日~3月27日

地 點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

參與人員:全校本科生、研究生、教師

(二)《東林心生活》改版微信公眾平臺(tái)和原創(chuàng)朋輩輔導(dǎo)員之歌-“擁抱天空”正式發(fā)布

承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的:通過(guò)新媒體普及心理健康知識(shí),宣傳學(xué)校心理健康教育工作風(fēng)采。

時(shí) 間:3月25日

地 點(diǎn):新老食堂門(mén)前廣場(chǎng)

形 式:公眾平臺(tái)微信掃二維碼活動(dòng),“擁抱天空” mv演員選拔

(三)“朋輩心理輔導(dǎo)工作感悟”主題征文比賽

承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的:通過(guò)征文,促進(jìn)朋輩心理輔導(dǎo)員對(duì)朋輩團(tuán)隊(duì)、工作的思考和感悟,為更好的指導(dǎo)和提升朋輩心理輔導(dǎo)員的幫扶水平和技巧提供參考。

時(shí) 間:4月2日~4月15日

參與人員:全校朋輩心理輔導(dǎo)員(各學(xué)院心理朋輩指導(dǎo)中心學(xué)生干部、班級(jí)心理朋輩輔導(dǎo)員),自愿參與。

形 式: 征文,評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。所有獲獎(jiǎng)?wù)魑姆峙卧跂|北林業(yè)大學(xué)學(xué)工網(wǎng)站和大學(xué)生心理健康教育微信平臺(tái)發(fā)布。

(四)教師、學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)培訓(xùn)

承 辦:大學(xué)生心理健康教育中心

目 的:通過(guò)咨詢(xún)技能、朋輩輔導(dǎo)技能等主題的工作坊、將理論與現(xiàn)場(chǎng)模擬、實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合,進(jìn)一步提升專(zhuān)兼職咨詢(xún)師、心理專(zhuān)干、朋輩輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)技能,有效促進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)的個(gè)人成長(zhǎng)。

時(shí) 間:3月28日~4月25日,每周1次,每次2小時(shí)。

地 點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

參與人員:各學(xué)院業(yè)務(wù)教師、專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)師、各學(xué)院心理專(zhuān)干、心理朋輩輔導(dǎo)員、研究生

形 式:理論講授、現(xiàn)場(chǎng)模擬、團(tuán)體輔導(dǎo)相結(jié)合

(五)“愛(ài)自己,從表白開(kāi)始”宣傳活動(dòng)

承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的:激發(fā)大學(xué)生用文字、心聲、照片和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)自我的珍惜,對(duì)生命的敬畏,對(duì)人生的熱愛(ài)。

時(shí) 間:4月8日

地 點(diǎn):新老食堂門(mén)前廣場(chǎng)

參與人員:全校學(xué)生

形 式:

1、“私信·i love me”活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))

2、“愛(ài)自己,愛(ài)睡眠”活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))

(1)“我要早睡”早睡宣言留影活動(dòng)

(2)“寄給夜貓子”明信片投遞活動(dòng)

(六)“你最珍貴電話(huà)傳情“活動(dòng)

承 辦:校大學(xué)生心理朋輩指導(dǎo)中心

目 的:鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō)出自己的愛(ài)意與歉意,使同學(xué)們的人際關(guān)系更和諧,自身更加樂(lè)觀開(kāi)朗,幫助同學(xué)傳達(dá)愛(ài)意、解開(kāi)心結(jié)。

時(shí) 間:4月16日

地 點(diǎn):新老食堂門(mén)前廣場(chǎng)

參與人員:全校學(xué)生

形 式:參與活動(dòng)的同學(xué)在背景墻上選取照片,在照片背面寫(xiě)上自己想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話(huà),落款標(biāo)明自己的姓名及對(duì)方的電話(huà)號(hào)碼,完成后將照片交還工作人員,寫(xiě)完話(huà)語(yǔ)的同學(xué)要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫(xiě)話(huà)語(yǔ)的照片,撥通照片背面的電話(huà)轉(zhuǎn)達(dá)上面寫(xiě)的話(huà)。

(七)心理危機(jī)工作研討會(huì)

承 辦:大學(xué)生心理健康教育中心

目 的:圍繞當(dāng)前心理健康教育工作中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題,以案例討論的形式,積極探求危機(jī)個(gè)案發(fā)生時(shí)的有效解決辦法與處理措施,進(jìn)一步提高大學(xué)生心理健康教育工作隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平。

時(shí) 間:4月25日

地 點(diǎn):行政樓黨委學(xué)工部219室

參與人員:全體專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員,各學(xué)院心理專(zhuān)干

注:活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間如有變更,會(huì)提前在校園網(wǎng)通知,請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注校園網(wǎng)。

黨委學(xué)生工作部(處)

大學(xué)生心理健康教育中心

二〇一六年三月二十三日

健康心理月活動(dòng)策劃篇3

一、活動(dòng)背景及目的

為貫徹我校、學(xué)院精神,加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我,解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng),保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹(shù)立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);同時(shí),開(kāi)展主題班會(huì),鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫(xiě)出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的祝福等話(huà)語(yǔ)。

二、活動(dòng)主題

320心理健康周

三、活動(dòng)對(duì)象

12級(jí)氣科三班全體同學(xué)

四、活動(dòng)形式

以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行探討

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題

3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法

4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的'過(guò)程和方法

5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜,以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里

6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

7.心理委員總結(jié)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

明德樓s201

八、活動(dòng)時(shí)間

xx年3月26日

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)

1.由班長(zhǎng)發(fā)言宣布主題班會(huì)開(kāi)始

2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相

3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好,再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人

十、活動(dòng)宣傳:

1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳

2.在班級(jí)qq群進(jìn)行資料宣傳

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào):20元

宣傳單:5元

總計(jì):25元

健康心理月活動(dòng)策劃篇4

第一部分“活動(dòng)”簡(jiǎn)介

把5月25日定義為大學(xué)生心理健康節(jié)已經(jīng)有近9年時(shí)間了。20xx年,由xx師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議,十多所高校響應(yīng),并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn),確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。20xx年,教育部、團(tuán)中央,全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日。隨后,“——大學(xué)生心理健康日”在全國(guó)的高校得到認(rèn)同,全國(guó)高校利用這一天開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng),甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”。如今,大學(xué)生心理健康節(jié)已遍及全國(guó)各地,成為全國(guó)大學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)著名的品牌。

之所以把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日,是用心挑選的。首先,“”與“我愛(ài)我”諧音,大學(xué)生因缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解,而導(dǎo)致對(duì)自己存在的心理問(wèn)題缺乏認(rèn)識(shí),所以“心理健康節(jié)”的活動(dòng)宗旨便是:珍愛(ài)自己,珍愛(ài)生命,把握機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社會(huì)。其次,5月是青年的月份,作為新一代的年輕人,首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。20xx年5月25日即將到來(lái)之際,我們將借此機(jī)會(huì)在我院開(kāi)展第三屆“大學(xué)生心理健康節(jié)”系列活動(dòng)。

一、目的:

廣泛宣傳、普及心理學(xué)知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí),營(yíng)造我院大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題:

“我愛(ài)我——直面壓力,放飛理想”

三、活動(dòng)方式:

舉辦“10個(gè)一”活動(dòng)

一份倡議書(shū)

一個(gè)宣傳展牌

一期主題廣播

一次征文活動(dòng)

一期主題簡(jiǎn)報(bào)

一期主題班會(huì)

一次主題講座

一次團(tuán)體輔導(dǎo)

一次心理測(cè)試

一部心理電影

四、時(shí)間:

五、主辦單位:學(xué)生處

協(xié)辦單位:院辦公室、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)中心、經(jīng)管系、建工系、信息系、公管系

第二部分活動(dòng)安排

一、“一份倡議書(shū)”拉開(kāi)本次活動(dòng)的序幕

1、主辦:學(xué)生處

協(xié)辦:網(wǎng)絡(luò)中心

2、時(shí)間:、內(nèi)容及形式:將一份倡議書(shū)及黨委副書(shū)記陳曉云同志的一份親筆號(hào)召信張貼于我院校園網(wǎng)首頁(yè),以此拉開(kāi)本次活動(dòng)的序幕。

二、一個(gè)宣傳展牌

1、主辦:學(xué)生處

2、時(shí)間:、展出地點(diǎn):教學(xué)樓一樓大廳

4、內(nèi)容:通俗易懂的.心理學(xué)小文章及格調(diào)清新、健康的心理學(xué)漫畫(huà)。

三、一期主題廣播

1、主辦:學(xué)生處

協(xié)辦:宣傳部

2、時(shí)間:、內(nèi)容:活動(dòng)的簡(jiǎn)介;我院本屆活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容;大學(xué)生心理健康相關(guān)資料及心理學(xué)小品文。

四、一次征文活動(dòng)

1、主辦:學(xué)生處

2、時(shí)間:5月6日——5月20日

3、內(nèi)容:心理征文和心理漫畫(huà)

4、參加人員:全院在校大學(xué)生

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵:征稿活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行有獎(jiǎng)評(píng)選,頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。獲獎(jiǎng)作品經(jīng)編輯后發(fā)表在《共青團(tuán)河北管理干部學(xué)院簡(jiǎn)報(bào)》,部分獲獎(jiǎng)作品還將在我院網(wǎng)站上刊登發(fā)表。

五、一期主題簡(jiǎn)報(bào)

20xx年6月期的《共青團(tuán)河北管理干部學(xué)院簡(jiǎn)報(bào)》,將以本屆“心理健康節(jié)”活動(dòng)為主題,刊登征稿活動(dòng)中優(yōu)秀作品及本屆活動(dòng)的相關(guān)文字和圖片資料。

六、一期主題班會(huì)

1、主辦:學(xué)生處

協(xié)辦:各系

2、時(shí)間:5月18日——5月27日

3、主題:“我愛(ài)我——直面壓力,放飛理想”

七、一次主題講座及一次團(tuán)體輔導(dǎo)

1、主辦:學(xué)生處

協(xié)辦:院辦公室

2、時(shí)間:5月19日晚

3、主題:“我愛(ài)我——直面壓力,放飛理想”

4、主講人:信息工程學(xué)院心理健康教育中心主任

5、地點(diǎn):報(bào)告廳八、一次心理測(cè)試

1、主辦:學(xué)生處

協(xié)辦:網(wǎng)絡(luò)中心、各系

2、測(cè)試問(wèn)卷:scl—903、參加人員:08級(jí)大學(xué)生

4、時(shí)間:5月18日-5月22日

5、地點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)中心九、一部心理電影

1、主辦:學(xué)生處

協(xié)辦:院辦公室

2、時(shí)間:5月25日晚

3、內(nèi)容:《美麗心靈》

4、地點(diǎn):報(bào)告廳

健康心理月活動(dòng)策劃篇5

一、活動(dòng)背景

當(dāng)代大學(xué)生是個(gè)充滿(mǎn)熱情,奔放的群體。不可否認(rèn)大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)社會(huì)人,有著其特殊的群體特點(diǎn),但是大學(xué)生并不是完美的,在人際交往,情感問(wèn)題,團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等方面好不夠成熟!提高大學(xué)生的心理道德素質(zhì)非常有必要,具有迫切性!

二、活動(dòng)目的

通過(guò)舉辦人人協(xié)作游戲,以提高大學(xué)生人際交往,人際合作方面的認(rèn)知,加強(qiáng)大學(xué)生之間的交流與合作,從而從而認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,建立正確的.生活態(tài)度與人生觀,這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受、給予愛(ài)和友誼,能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準(zhǔn)職業(yè)人創(chuàng)造條件!

三、活動(dòng)主題

我愛(ài)我,我們是一個(gè)整體

四、活動(dòng)時(shí)間

5月25日

五、活動(dòng)對(duì)象

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院全體大一新生(以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng))

六、活動(dòng)地點(diǎn)

大操場(chǎng)(如果天氣原因,改為大學(xué)生活動(dòng)中心)

七、活動(dòng)主辦單位

信息工程系學(xué)生會(huì)心理健康部活動(dòng)協(xié)辦單位信息工程系學(xué)生會(huì)各部門(mén)

八、活動(dòng)安排事項(xiàng)

1.部門(mén)內(nèi)部人員安排:

金俊和吳多智負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)道具和器材;潘婷和吳瓊負(fù)責(zé)通知各班級(jí)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng);金俊為主負(fù)責(zé)人;

2.策劃組:

宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào);生活部負(fù)責(zé)拍照片;秘書(shū)部負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞稿。

活動(dòng)具體安排:

1.5月25號(hào)上午13點(diǎn)—14點(diǎn):各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場(chǎng)地布置和活動(dòng)前的準(zhǔn)備;

2.14點(diǎn)—16點(diǎn):活動(dòng)正式開(kāi)始,各班負(fù)責(zé)人簽到,組織好各班級(jí)參賽人員;

3.16—17點(diǎn):宣布成績(jī),頒發(fā)獎(jiǎng)品,活動(dòng)結(jié)束,整理會(huì)場(chǎng);

4.5月26號(hào),由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績(jī);

九、活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)名稱(chēng):呼啦圈

2.活動(dòng)道具:2個(gè)大呼啦圈(盡可能用直徑的呼啦圈);1個(gè)秒表

3.活動(dòng)步驟:把隊(duì)員們分成若干個(gè)由12~16個(gè)人組成的小組。讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后,任意選一個(gè)小組,讓其中兩個(gè)隊(duì)員松開(kāi)拉在一起的手,把呼啦圈套在其中一個(gè)隊(duì)員的胳膊上,讓這兩個(gè)隊(duì)員重新拉起手。對(duì)其他小組做同樣處理?,F(xiàn)在,讓各個(gè)小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過(guò)去,每個(gè)隊(duì)員都需要從呼啦圈中鉆過(guò)去。呼啦圈重新回到起點(diǎn)后,本輪游戲結(jié)束。用秒表計(jì)時(shí)。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.整個(gè)學(xué)生會(huì)全體成員互幫互助;

2.活動(dòng)需要電腦,音響,海報(bào)若干,拖線(xiàn)板若干;

3.金俊和吳多智為此次活動(dòng)的小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)處理活動(dòng)中出現(xiàn)的棘手問(wèn)題;

4.確?;顒?dòng)組織者的積極性,活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要以一種熱情的態(tài)度對(duì)待每個(gè)同學(xué)。

健康心理月活動(dòng)策劃篇6

一、活動(dòng)主題 :

“525大學(xué)生心理健康日”——健康從心開(kāi)始,生命因你綻放。

二、活動(dòng)宗旨:

1、 為宣傳“525大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立,努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí),向全院師生宣傳心理健康的重要性。

2、 引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的'心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年5月x日—x月x日。

四、活動(dòng)要求:

1、 請(qǐng)各部門(mén)要高度重視,根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?;顒?dòng)的安排,積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。

2、 加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強(qiáng)化意識(shí)的形成。

3、 活動(dòng)結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動(dòng),為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、心理健康知識(shí)宣傳。

2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3、心理電影展播。

六、活動(dòng)安排:

活動(dòng)一、心理健康知識(shí)宣傳

1、時(shí)間:5月25日。

2、地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心。

3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展。

活動(dòng)二、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

1、 時(shí)間:5月25日。

2、 地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心。

3、 出席人員:全院師生。

4、 嘉賓:xx。

5、 活動(dòng)流程:

注:5月x日,節(jié)目篩選。

5月x日x節(jié)課前,上交伴奏帶 。

5月x日 節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門(mén)準(zhǔn)備工作。

1)開(kāi)場(chǎng)手語(yǔ)主題歌。

2)主持人介紹本次活動(dòng)目的。

3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

5)團(tuán)委發(fā)言。

6)“xx”征文頒獎(jiǎng)。

7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。

8)心理情景劇表演。

9)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。

10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)。

11)活動(dòng)結(jié)束同唱明天會(huì)更好。

活動(dòng)三、心理電影展播

1、時(shí)間:5月x日--5月25日。

2、地點(diǎn):各班多媒體組織放映。

3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng),并予以備份。

健康心理月活動(dòng)策劃篇7

一.班會(huì)目的:

為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我,解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情;以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng),保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活,做好自己的.人生規(guī)劃,樹(shù)立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二.班會(huì)時(shí)間:20xx年3月11日

三.班會(huì)地點(diǎn):教學(xué)樓7-402

四.參與人員:20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師

五.班會(huì)形式:多媒體播放、自由討論、心理游戲

六.班會(huì)流程:

1.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,說(shuō)明此次班會(huì)的目的。

2.主持人播放ppt講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成,并逐一講解;其中穿插一些心理測(cè)試和心理游戲。

3.主持人播放國(guó)內(nèi)著名心理專(zhuān)家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻。(岳曉東:中國(guó)著名的心理學(xué)家,大學(xué)畢業(yè)后赴美深造,1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國(guó)內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家,現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教,并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。)

4.班主任總結(jié)班會(huì),主持人宣布結(jié)束班會(huì)。

健康心理月活動(dòng)策劃篇8

一、活動(dòng)主題:我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的:

圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)主辦:學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

四、活動(dòng)承辦:院系心理健康部,心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月3日(5月3日—31日)

六、活動(dòng)范圍:全體學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

(一)宣傳篇

1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位:院宣傳部、院心理健康部

橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

橫幅位置:南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場(chǎng)

2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

承辦單位:六系心理健康部

活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)

板報(bào)擺放:南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前

3、報(bào)紙宣傳:出一期報(bào)紙(>特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。承辦單位:大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部

活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。

4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)

承辦單位:各系心理健康部

活動(dòng)要求:正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;

紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。

承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

資料提供:院心理咨詢(xún)中心

注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

(二)活動(dòng)篇

1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽

具體細(xì)則如下:

活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日

活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”的心情故事,再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選,我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)

第二輪:院里征選

備注:5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢(xún)臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

分別為:一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),對(duì)身邊的人坦誠(chéng),釋放心情,說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

承辦單位:院心理健康部

協(xié)助單位:院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝?!眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

活動(dòng)流程:設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹?xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫(xiě)出“感恩”與“祝?!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

活動(dòng)時(shí)間:5月12日下午14:30—16:00

活動(dòng)地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

3、校園心理劇比賽

(1)活動(dòng)目的:

通過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題,更懂得享受生活,珍愛(ài)生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長(zhǎng)。

話(huà)劇主題:畢業(yè)n年以后,我們相聚湖鐵

主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

承辦單位:院心理健康部

協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書(shū)處

參賽隊(duì)伍:6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì),加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

活動(dòng)流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢(xún)中心,4月6日之前心理咨詢(xún)中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位,4月11號(hào)前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時(shí)間是5月18日。

(8)比賽時(shí)間:5月19日下午15:00(暫定)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

評(píng)分方式:總分10分,取平均分。

根據(jù)服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。

(11)比賽地點(diǎn):南院籃球場(chǎng)

(12)場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購(gòu)材料,布置場(chǎng)景,由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分,院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。

4、沙盤(pán)游戲作品展覽

(1)活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè)趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗(yàn)沙盤(pán)游戲。

活動(dòng)簡(jiǎn)介:一粒沙是一個(gè)世界,反映著智者的思考和智慧;沙盤(pán)中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)?象征性的方式呈現(xiàn)出來(lái),從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗(yàn),便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

(3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心

承辦單位:院心理健康部

(5)協(xié)助單位:院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部

(6)參與人員:本院學(xué)生

活動(dòng)流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲,將每個(gè)作品拍照留影,寫(xiě)上相應(yīng)的名字,班級(jí),作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤(pán)的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。