打工人們在制定活動策劃的過程中，千萬要強調(diào)字句精準，上班族明白活動策劃在撰寫的時候有哪些需要小心的點嗎，下面是范文社小編為您分享的健康心理月活動策劃6篇，感謝您的參閱。
健康心理月活動策劃篇1
項目名稱：
“心理健康小衛(wèi)士，呵護心靈每一天”
——迎校慶學校心理健康衛(wèi)士評選
項目起始時間：
20xx年4月——20xx年6月
實施單位：
xx師范大學學生社團聯(lián)合會
支持媒體：
xx日報……
一、背景與現(xiàn)狀
近年來，由于心理問題造成的大學生行為偏差的個案不斷增多，心理學家和教育工作者在理解記者采訪時指出：目前中國大學生存在的心理問題呈增多趨勢，眾多誘因?qū)е麓髮W生成為心理弱勢群體，社會各界必須從認識、行動上充分重視這一問題，幫忙"天之驕子"們遠離"郁悶"，重新?lián)碛嘘柟獍忝髅牡慕】敌膽B(tài)。
二、目標人群
師大新校區(qū)所有學生
三、項目目的和目標
關注周圍心理弱勢群體，緩解大學生各種心理壓力，體現(xiàn)大學學校的溫暖。
四、項目策略
從我做起，從身邊的人做起，經(jīng)過征文的形式評選出心理健康大使，然后重點打造心理大使形象，影響學校氛圍。
五、項目主體
1、征文評選；
2、經(jīng)過媒體進行形象打造；
3、活動推廣。
六、項目評估
1、在活動前對活動項目進行考核和評價討論；
2、活動過程中不斷進行總結和發(fā)展；
3、活動結束后進行討論，總結經(jīng)驗教訓。
七、經(jīng)費預算
略
健康心理月活動策劃篇2
一、活動背景
在大學里，我們的生活要度過三年，在不斷學習生活中，大學生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是也足以引起我們的重視了。為響應院團委心理健康教育中心組織開展心理健康教育的主題班會活動的通知，營造良好的校園心理健康氛圍，進一步普及心理健康知識，發(fā)揮班級在心理健康教育活動中的主體作用，增強班級凝聚力。
二、活動目的
1、增強同學的`集體榮譽感，曾強班級凝聚力，構建和諧班級;
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來看待人生，善待生命的每一天。
三、活動宗旨
“加強心理健康教育，珍愛生命;增強班級凝聚力，構建和諧班級?！?/p>
四、活動主題
“團結友愛、珍愛生命”。
五、活動形式
召開大學生心理健康教育主題班會。
六、活動時間與活動地點
20xx年5月25號、經(jīng)貿(mào)c304教室。
健康心理月活動策劃篇3
中學心理健康知識宣傳校外活動策劃書
一、活動主題：溝通理解關愛
心理和諧健康
二、活動時間：xx年10月14日
三、活動地點：蘭州市第十六中學
四、活動目的：
1.通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們宣傳精神衛(wèi)生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導廣大同學關注精神衛(wèi)生、保持心理健康與身體健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并現(xiàn)場咨詢和解答同學們的心理健康問題。
2.通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，正確引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，營造良好、和諧的校園氣氛。
五、宣傳口號：透視心靈
關注成長
六、活動內(nèi)容：
心理講座：（1）“爸爸媽媽，我想對你說……”主要針對初中生親子關系進行講座，旨在使學生與父母交流更加和諧。
（2）“心靈筑路”主要針對初中問題學生進行心理疏導，旨在使初中問題學生適應校園環(huán)境，改善學習方法，使其順利完成學業(yè)。
2.
心靈沙龍：以“其實我很乖……”為主題，邀請心理專業(yè)學生與同學們相互溝通，為廣大同學排解心理困惑，進行心理疏導工作，并鼓勵同學們積極發(fā)言，從而讓同學們正確的認識自己，悅納自己，悅納他人。
3.
心理游戲：在學校操場上進行此環(huán)節(jié)。甄選有趣又便于組織的心理小游戲若干，安排人員參與游戲，讓同學們在游戲的過程中鍛煉自己，學會團隊合作和交流協(xié)作。
七、注意事項：
1．在進行活動時，應注意活動對象為初中生，所以，語言避免晦澀難懂，應盡可能直白。另外，注意講話的語氣，做一個積極的引導者。最重要的是，在游戲的'過程中，必須注意參與者的安全。
2．做好前期的策劃與準備工作，在活動結束后，清點物品，隨時清點人數(shù)，保證人員的安全。
健康心理月活動策劃篇4
為進一步加強大學生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強大學生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學生健全的心理素質(zhì)，構建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“5.25”大學生心理健康教育宣傳周活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>
一、活動主題：
讓生活充滿陽光
二、活動時間：
20xx年5月20日-5月31日
三、主辦單位：
學生處大學生心理健康教育中心
四、承辦單位：
建工系心理部
五、活動內(nèi)容：
本次活動內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、“我的心靈故事”心理征文活動、“我心我秀”主題演講比賽、大學生心理健康專題講座、“心隨影動”心理電影展播與賞析活動、“5.25”大型心理廣場活動。
六、宣傳形式：
宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學院網(wǎng)頁等。
七、活動安排：
（一）心理健康教育主題班會
1、時間：5月22日
2、參加人員：輔導員、全院各班學生
3、地點：各班教室
4、班會主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動
5．5月24日收集整理各班級召開班會的小結，并報學生處心理健康教育中心。
（二）心理知識展板宣傳活動
1．時間：5月26日中午
2．地點:食堂門口
3．形式：組織學生負責出一塊展板，心理協(xié)會出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進行評比。
4．活動安排:
（1）5月24日前各班設計制作展板；
（2）5月24――26日對展板進行審查，選出好的展板進行整理。
（3）5月26日進行展覽
（三）“我的心靈故事”征文大賽
1．時間：5月23日-5月30日
2．參加人員：建工系各班學生
3．主題：與心靈相約，與快樂同行
4．征文要求：
（1）突出主題，反映生活。
（2）內(nèi)容積極，適當融合心理健康知識。
5．征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。
7、活動安排：
負責組織全系同學積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學生心理健康教育中心，同時將電子版放在學生處臨時ftp上；
（四）“我心我秀”主題演講比賽
1．時間：5月23日-5月30日
2．參加人員：建工系各班學生
3．主題：放飛心靈擁抱生活
4．演講要求：
（1）突出主題，反映生活。
（2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。
5、活動安排：
（1）負責組織全系學生積極參與，5月25日前統(tǒng)計各班選手名單，25日晚在1124進行系級比賽，推選出2名同學參加學院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學生名單送至大學生心理健康教育中心；
（2）5月27日，組織系級選手參加由學生處大學生心理健康教育中心組織學院“我心我秀”主題演講比賽；
（五）大學生心理健康專題講座
1、時間、地點以海報通知為準
2、主講：
（六）“心隨影動”心理電影展播活動
1、時間：5月24日
2、地點:多媒體大教室
3、影片：《心理游戲》
4、目的：通過心理電影的'播放，讓同學們在放松的同時學到心理健康知識，進一步認識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚校園文化，營造健康的人文環(huán)境。
（七）組織學生參加大型心理廣場活動
1、時間：5月25日下午17：00----18：30
2、地點：新校區(qū)xx廣場
3、活動安排：
5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)
（八）簽名活動
為使我院大學生認識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學生簽名活動。讓同學們在寫有“打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。
健康心理月活動策劃篇5
為加強大學生心理健康教育，普及心理健康知識，引導大學生樹立正確的心理健康觀念，提高大學生心理素質(zhì)，預防大學生心理疾患的產(chǎn)生，完善大學生健康人格，促進全面健康成長，結合學校實際，決定在全校范圍開展“大學生心理健康教育宣傳活動月”系列活動，特制定本方案。
一、活動目的
本次5.25心理健康教育宣傳活動月系列活動旨在提高大學生對心理健康教育的關注，豐富學生的課余生活，進一步認識自己，接納自己，引導大學生正確面對各種困惑，探求心理問題的解決途徑及方法。
二、活動時間
5月-6月
三、主辦單位
心理健康教育與咨詢中心
四、活動內(nèi)容
（一）大學生心理健康系列講座
具體安排另見通知。
（二）心理健康教育工作座談會
1、活動時間：5月5日14:30-16:30
2、活動地點：心理健康教育與咨詢中心團體輔導室（逸夫樓a215）
3、活動對象：各學院心理輔導站負責人、各學院輔導員代表2人、心理健康教育與咨詢中心全體工作人員
（三）大學生朋輩心理輔導員培訓
具體安排另見通知。
（四）貴州師范學院第二屆大學生心理運動會
具體活動方案見附件1
（五）現(xiàn)場心理健康宣傳活動
1、活動時間：5月25日
2、活動地點：鑒湖旁
3、活動內(nèi)容：心理健康知識宣傳
（六）“優(yōu)秀心理委員”評選活動
1、評選對象:各班心理委員
2、評選條件:
（1）道德品質(zhì)良好，遵守校規(guī)校紀，樂于助人，勇于奉獻；
（2）積極參加各類心理健康宣傳、教育、培訓等活動；
（3）采取多種形式開展豐富多彩的班級心理健康教育宣傳活動；
（4）與輔導員保持積極有效的溝通，出現(xiàn)心理危機突發(fā)事件，能夠迅速準確及時上報；
（5）掌握本班同學基本信息，積極關注班級同學的心理變化，能熱忱為同學服務；
（6）學習認真，成績優(yōu)良；
（7）擔任心理委員1年及以上。
3、評選程序
（1）本人申請
符合條件的`心理委員在規(guī)定日期內(nèi)向所在學院提交參評材料，包括優(yōu)秀心理委員申請表（見附件2）、心理健康教育工作總結（1500字左右）、參與心理健康活動獲獎證書或證明材料（如果沒有可不提供）。
（2）學院初審
各學院依據(jù)評選條件，對參評學生的材料進行初步審核。確認無誤后加蓋學院公章，5月27日前將電子版及紙質(zhì)版材料交至心理健康教育與咨詢中心辦公室（逸夫樓a213）。
（3）部門評審
學校心理健康教育與咨詢中心進一步審核學生參評材料，根據(jù)下列評分標準對參評學生進行排名，從高分依次取前20%為本學年優(yōu)秀心理委員并發(fā)放獎狀。
評分標準：
基礎分共60分，其加、減各項均在此基礎上進行。
1、考勤評定。積極參與學校心理健康教育與咨詢中心組織的針對心理委員的培訓、講座、會議，每到一次加2分；
2、參加學校、學院有關心理健康活動的比賽并取得優(yōu)秀及以上名次者加3-6分；
3、雙周報送“班級學生心理晴雨表”加5-10分；
4、每學期組織開展班級心理健康實踐活動，活動形式豐富，效果突出，資料完整，加3-10分。
健康心理月活動策劃篇6
各學院（研究院）：
為落實全國和北京高校思想政治工作會議部署，不斷加強和改進我校大學生心理素質(zhì)教育工作，培育大學生理性平和的健康心態(tài)，推進和諧校園建設，學生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于4月至5月在全校組織開展“5·25”大學生心理健康節(jié)系列活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下。
一、活動主題
以“新時代、心夢想、心健康”為主題，不斷創(chuàng)新和深化大學生心理健康教育形式，引導大學生把自我發(fā)展與時代呼喚有機結合，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛，心懷夢想，健康成長。
二、活動內(nèi)容
本屆心理健康節(jié)以倡導學生積極應對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點，結合學校實際和學生特點，整合北京高校心理素質(zhì)教育工作資源，以生動活潑的形式，重點開展以下心理健康教育及實踐活動。
（一）開幕式
時間：4月25日中午12:00
地點：__南廣場
參與人員：學生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學院（研究院）心理工作負責人以及部分輔導員、心理委員等
主要內(nèi)容：心理健康節(jié)開幕儀式、心理健康知識宣傳、活動展示和互動體驗
（二）“心靈陽光”大講堂
主要內(nèi)容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊伍分別開展四場講座，其中一場輔導員講座、一場心理委員講座、一場研究生導師講座、一場后勤安保服務人員講座。
組織實施：由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織，講座時間、地點另行通知。
（三）“讓陽光灑進心底”主題演講大賽
主要內(nèi)容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學生積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)心理韌性展開，表現(xiàn)大學生如何從逆境中成長，接納自我，勇于追求夢想，積極投入學習生活等。
組織實施：本項賽事由化學工程學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦代表我校參加北京市大學生心理健康節(jié)主題演講大賽。詳細活動安排見附件1。
承辦單位及聯(lián)系人：化學工程學院；__；聯(lián)系電話：__
（四）“心夢想 心健康”原創(chuàng)微視頻大賽
主要內(nèi)容：圍繞“夢想”“學會適應”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關鍵詞，原創(chuàng)設計制作與其相關的微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn)，引導觀眾體驗當下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識到新時代的崇高追求。
組織實施：本項賽事由石油工程學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。詳細活動安排見附件2。
承辦單位及聯(lián)系人：__學院；__；聯(lián)系電話：__
（五）心書箋大賽
主要內(nèi)容：圍繞“新時代 心夢想 心健康”的主題，設計大學生喜聞樂見的心書箋，傳播心理健康知識和理念，引導大學生關注心理健康和全面發(fā)展。
組織實施：本項賽事由地球科學學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學生心理健康節(jié)心書箋大賽。詳細活動安排見3。
承辦單位及聯(lián)系人：__學學院； ；聯(lián)系電話
（六）“心認識，心成長”心理繪畫大賽
主要內(nèi)容：圍繞主題，借助繪畫形式，將諸如“心情從壞到好的.變化”“美麗的夢想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容生動形象地展現(xiàn)出來，以促進大學生認識自我、接納自我、重塑自我，營造關注心理健康的氛圍。
組織實施：本項賽事由__學院負責承辦，其他學院（研究院）積極組織隊伍參與；經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加北京市大學生心理健節(jié)心理繪畫大賽。詳細活動安排見附件4。
承辦單位及聯(lián)系人：__學院； ；聯(lián)系電話
（七）各學院（研究院）圍繞心理健康節(jié)主題組織開展富有特色的活動
組織實施：由各學院（研究院）結合實際自行組織實施，活動方案及活動新聞報道請及時報送心理健康教育及咨詢中心。
（八）閉幕式
時間：5月25日中午12:00
地點：學生活動中心410
參與人員：學生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學院（研究院）心理工作負責人以及部分獲獎學生等。
主要內(nèi)容：頒獎典禮
三、活動要求
（一）高度重視，加強協(xié)調(diào)。舉辦心理健康節(jié)系列活動時加強和改進大學生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措，各學院（研究院）應高度重視，以此為契機加強協(xié)同，共同推進學校心理素質(zhì)教育工作。
（二）精心組織，營造氛圍。各學院（研究院）應結合實際，積極申報，扎實推進。要廣泛發(fā)動學生，調(diào)動他們的積極性，努力擴大活動的覆蓋面和影響力，營造良好的心理健康校園氛圍。
（三）探索創(chuàng)新，提高水平。各學院（研究院）應認真總結經(jīng)驗，加強溝通交流，探索創(chuàng)新活動方式方法，不斷提高活動組織水平和實施效果，努力形成心理素質(zhì)教育活動品牌及特色。
心理健康教育及咨詢中心聯(lián)系人： ；聯(lián)系電話：
學生工作處、心理健康教育及咨詢中心
20__年4月23日
