環(huán)保月主題活動方案5篇

時間:2024-06-28 作者:Anonyme 策劃書

活動方案的詳細(xì)性和可行性是活動成功的關(guān)鍵,只有這樣我們才能充分發(fā)揮活動的價值和意義,活動方案的制定有助于確?;顒又械母黜椧睾图?xì)節(jié)得到充分考慮和安排,以下是范文社小編精心為您推薦的環(huán)保月主題活動方案5篇,供大家參考。

環(huán)保月主題活動方案5篇

環(huán)保月主題活動方案篇1

一、活動意義

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候?.創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的'爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

二、活動時間:20xx.10.23--20xx.10.27

三、活動目標(biāo):

1.通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.積極參與敬老活動,大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情。

3.在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

四、活動準(zhǔn)備:

1.收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。

2.和爺爺、奶奶說句悄悄話。

3.制作爺爺奶奶的禮物。

4.家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。

五、活動內(nèi)容:

(一)九月九日憶山東兄弟

活動目標(biāo):

1.理解古詩所描述的內(nèi)容及詩句。

2.理解古詩中“異鄉(xiāng)”、“異客”“憶”、“遍插”、“遙知”、“茱萸”、等字詞的意思,初步掌握古詩的完整詩意。

3.感受古詩中詩人表達(dá)的思念家鄉(xiāng)親人之情。

(二)重陽節(jié)

活動目的:

1.讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的活動和風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道“重陽節(jié)”的由來。

3.讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長輩。

(三)好娃娃

活動目標(biāo):

1.結(jié)合情景表演理解歌曲內(nèi)容,初步學(xué)唱歌曲。

2.知道要尊敬老人,對老人有禮貌。

(四)我愛爺爺奶奶

活動目標(biāo):

1.知道爺爺奶奶年紀(jì)大了,行動困難,有愛護(hù)老人的愿望。

2.感受老人對小輩的關(guān)愛,樹立尊敬老人的觀念。

(五)我和爺爺、奶奶過重陽

活動目標(biāo):

1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動。

2.能積極參與活動,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。

3.表演節(jié)目給爺爺奶奶看,增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

環(huán)保月主題活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“從我做起,帶動全家,推動社會”的活動思路,進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展,把教育活動延伸到家庭和社會,廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來,培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚,推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧,為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

二、活動安排

(一)xx年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。

各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里,由學(xué)生帶回家,將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū),倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明,養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣,號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺改變?nèi)粘I钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣,積極參與到環(huán)境保護(hù)活動中去。

(二)xx年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會活動。

組織全校少先隊員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會,引導(dǎo)、組織少先隊員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約,增強(qiáng)生態(tài)意識,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,與家長“手拉手”共建綠色家庭。

(三)xx年5月組織一次親子體驗活動

組織學(xué)生和家長代表利用課余時間,通過參觀瑞安市的生態(tài)村,了解生態(tài)村的'情況,在開展的“小手拉大手,共造生態(tài)市”親子體驗活動中,讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。

(四)xx年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。

四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè),由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題,按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分,并由老師公布正確答案,同時要求學(xué)生將正確答案向家長反饋,從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生,傳播到家庭。

(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。

三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動,以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡,并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名,并簡單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡,再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期:xx年2月28日(上交大隊部)。

(六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。

xx年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查,由抽樣調(diào)查的方式,分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題,并統(tǒng)一由班主任收回,于xx年11月30日送大隊部。

(七)組織開展專題活動

學(xué)校成立一支“小手拉大手,共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊,四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗,開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動;在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊成員,對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為,定期進(jìn)行收集整理。

(八)組織一次社會實踐活動

在社會實踐課、慶?;顒印⒐?jié)假日等時期,成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊”,設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū),深入樓院,對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。

四、活動要求

1. 高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手,共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動,服務(wù)青少年成長,推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措,精心組織,把活動開展好。xx年5月底將評選先進(jìn)班級、個人,并向市組委會推尋手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

2. 結(jié)合實際,精心組織

各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動,讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當(dāng)中,各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

3. 廣泛動員,注重宣傳

在活動開展過程中,要注意整合各種社會資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用,為活動開展提供有力保障,同時做好活動宣傳報道工作,為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。

環(huán)保月主題活動方案篇3

一、活動的提出

二、活動的設(shè)想

要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念,首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認(rèn)知體驗,有個主動保護(hù)環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主,通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊員體會:人人需要美好的生活環(huán)境,清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受,我們以家庭、學(xué)校、為主陣地,開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣傳活動等等。體驗是的老師,在一步步實踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化,通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識,促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。

三、活動的目的

1、創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。

通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。

2、感召他人,影響社會,為文明創(chuàng)建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學(xué)校,社會,我們以實際行動帶動身邊的人,促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。

四、活動的范圍

活動對象:我校全體師生

活動時間:20xx年3月

活動陣地:學(xué)校操場

活動輔導(dǎo)員:鄭玉潔

五、活動的內(nèi)容

為了落實活動,我校各班開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見,聯(lián)合大隊干部確定活動計劃,布置活動內(nèi)容,明確活動要求。以班隊干部為主力,以系列活動為載體,以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地,引導(dǎo)學(xué)生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動,為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。

1、分發(fā)倡議書

環(huán)境保護(hù)是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個,為了讓更多的人認(rèn)識地球現(xiàn)狀,了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難,支持我們的綠色行動,全體隊員認(rèn)真查閱資料,起草倡議書,通過校園廣播臺進(jìn)行宣講,并將倡議書帶回家,歡迎家長加入我們的環(huán)保行列,呼喚人人懂環(huán)保理,人人做環(huán)保事。

2、出刊環(huán)保主題黑板報

通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識,各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板

報,讓隊員們充分關(guān)注環(huán)保,利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。

3、布置班級環(huán)境

各班以班級大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白:整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活,綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品,自帶盆栽等形式裝扮教室,使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。

4、展示環(huán)保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學(xué)生喜聞樂見的。因此,我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學(xué)生實際,舉辦環(huán)保兒童想象畫等,讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。

5、開展環(huán)保體驗活動

保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間,需要你我伸出手來共同去實踐。我們的`校園文明隊來到學(xué)校周邊廣場等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為,定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護(hù)綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除,每日的衛(wèi)生大抽

查,每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍,感召他人,影響社會,并以此增強(qiáng)隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。

6、舉辦環(huán)保主題隊會

為了總結(jié)我們的環(huán)保工作,我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得,通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。

7、深化環(huán)保主題活動

保護(hù)環(huán)境,凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去,深入下去,拓展開去

環(huán)保月主題活動方案篇4

活動對象:

主 持 人:

活動目的:

國家環(huán)保模范城市是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、環(huán)境清潔優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)的示范城市,體現(xiàn)了生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的人與自然和諧相處的理念。廣州不僅在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位,在國際上也很有優(yōu)勢,但是在適宜生活居住方面還有很大差距。廣州創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,目的是大力營造適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和適宜生活居住的城市環(huán)境,切實增強(qiáng)我市綜合實力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會與自然環(huán)境協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

通過本次主題班會,加強(qiáng)學(xué)生對廣州創(chuàng)建環(huán)保模范城的意識。

活動準(zhǔn)備:

1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識。

2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、圖片、小品等。

活動過程:

一、主持人導(dǎo)語。

每一個生活在都市里的人都希望擁有優(yōu)質(zhì)的生活空間,渴望享有藍(lán)天、綠樹、草坪和碧水環(huán)繞的生活環(huán)境,而這一切不僅僅需要城市建設(shè)者的管理和經(jīng)營,更需要市民的愛護(hù)。近年來,“保護(hù)我們的綠色家園”這一口號已深入人心。

二、活動。

主持人:請梁惠寧同學(xué)為我們說說創(chuàng)建環(huán)保城市的要求。

1、說說創(chuàng)建環(huán)保城市的要求。

城市人均道路面積10平方米左右

自然保護(hù)區(qū)覆蓋率10%

建成區(qū)綠地率33%

建成區(qū)綠化覆蓋率35%

城鎮(zhèn)居民人均公共綠地面積10平方米

城市環(huán)境綜合指標(biāo)85分

城市化水平81.5%

市轄十區(qū)總?cè)丝?70萬人

城鎮(zhèn)人口825萬人

城市建設(shè)用地規(guī)模960平方公里

主持人:湛藍(lán)如鏡的天空,綠草如茵的大地,清澈明凈的湖水,我們都希望能有這么一幅天然美麗的畫面。但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實在令人擔(dān)憂。

我們有時也會遺憾地看到,一些不文明的占綠毀綠行為,一點點破壞、侵蝕著城市建設(shè)者們精心呵護(hù)的綠樹、碧草,以及我們的生活環(huán)境。

*主持人:請黃宜寧、鄒尚奇、高雪瀅、肖子悅、王永玲、楊笑宇、李茜雯等同學(xué)為我們表演小品《救救美麗的大自然》。

2、小品表演:《救救美麗的大自然》

(角色:旁白——黃宜寧;砍樹人——楊笑宇;大樹——鄒尚奇)

a:一天,一群砍樹的人在砍樹,大樹呻吟:“哎喲!疼死我了!疼死我了!”砍樹的人大笑:“哈哈!這滿山的樹,我可以用來做許多的東西了,砍幾棵樹怕什么!”旁白:大樹一棵一棵痛苦地紛紛倒下。

(角色:旁白——黃宜寧;小魚——高雪瀅;花,草——肖子悅;

小樹——李茜雯;污水——鄒尚奇)

b:旁白:魚蝦在水里做游戲,他們玩得真開心。一條小魚叫起來:“快跑??!污水來了!”污水兇猛地叫:“誰有我的威力大?他們見了我只有逃?!毙』?、小草、小樹:“我們喝了污水,可真難受?。。氐瓜拢R)治治污水吧,否則,我們將會一個個死去!”

(角色:廢氣——陳致寧;花,草——肖子悅;藍(lán)天——王永玲)

c:廢氣說:“我是工廠里的廢氣,瞧!我的本領(lǐng)可大呢!無論我飛到哪里,哪里的空氣都得變!”藍(lán)天咳嗽著說:“??!真受不了!這煙熏得我眼淚直流!”花草樹木上說:“哎呀呀!這煙味真討厭!”廢氣說:“瞧,我的`本領(lǐng)不小吧!” (齊)生活在充滿廢氣的空間里,可真不是滋味?。?/p>

主持人:雖然我們身邊有一部分的人們不好好保護(hù)我們的環(huán)境,不珍惜我們居住的美麗的家園,不過我們身邊同樣有許多愛護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵。我們一起看看他們是怎么做的吧。請看陳致寧、陸曉晴、徐弘毅的快板表演《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

3、陳致寧,陸曉晴,徐弘毅表演快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。

我是環(huán)保小標(biāo)兵

甲:我是環(huán)保小標(biāo)兵, 乙:美化環(huán)境我先行,丙:改掉陋習(xí)樹新風(fēng), ?。嚎煨袆樱?/p>

甲:廢品垃圾不亂扔, 乙:回收利民有大用,丙:變廢為寶育花草, ?。赫婧?!

甲:隨地吐痰壞毛病, 乙:損人利己傳疾病,丙:管住自己手和嘴, ?。阂欢ㄐ?!

甲:花草打扮新廣州, 乙:掐花踏草太無情,丙:鮮花美麗只管看, ?。翰灰獎?!

甲:環(huán)境衛(wèi)生講文明, 乙:人人動手滅蚊蠅,丙:身體健康不生病, ?。赫嫣?!

甲:義務(wù)植樹筑綠屏, 乙:不讓灰塵漫天行,丙:空氣清新精神爽, ?。汉眯那椋?/p>

甲:風(fēng)景如畫廣州城, 乙:綠色亞運(yùn)綠色情,丙:爭當(dāng)環(huán)保小主人, ?。鹤鼍G星!

主持人:同學(xué)們,其實我們要保護(hù)我們的城市,還可以從身邊的小事做起,讓我們一起來聽聽邱淼和楊瑩的好建議吧。

4、邱淼和楊瑩說說環(huán)保城市的一些好建議。

a建議:

1、利用星期六日,拿起掃把為社區(qū)和街道搞衛(wèi)生。

2、在班級放一個紙箱,把同學(xué)們沒用過的零碎紙訂成本子,再使用。

3、不能在公共場所亂踩亂踢墻壁,影響市容。

4、少用一次性碗筷、杯子。

b建議

1、不亂丟垃圾,看到垃圾應(yīng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶??吹接腥藖y丟垃圾應(yīng)勸告。

2、節(jié)約用紙,不亂撕書和本子,看完的報紙存起來賣給工廠再利用。

3、杜絕水的“滴、漏、跑、冒”現(xiàn)象。

c建議

1、不隨地吐痰。不損壞花草樹木。不在公共場所大聲喧嘩。

2、注意防火安全,不在山上玩火,以免發(fā)生火災(zāi)。

3、多參加與環(huán)保有關(guān)的活動,例如和爸爸媽媽到公園義務(wù)植樹。

4、教育家里的人也要環(huán)保,樹立環(huán)保意識。

d建議:

1、生活用品盡可能做到廢物利用,如:用洗衣水沖廁所、洗菜水來澆花,報紙擦玻璃。

2、擦汗、擦手、擦嘴巴用手絹,不用紙巾。

3、節(jié)約用電,不浪費(fèi),出門要關(guān)燈,白天盡量不開燈。天不熱不要開風(fēng)扇和空調(diào)。

主持人:同學(xué)們,聽了以上同學(xué)的建議,我們可要從小就養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,這樣我們美麗的環(huán)境才會有更好的發(fā)展。請聽嚴(yán)皓池,鄭倩昕為我們朗誦兒歌《從小立志重環(huán)保》

5、鄭倩昕、嚴(yán)皓池朗誦兒歌《從小立志重環(huán)保》。

從小立志重環(huán)保

講衛(wèi)生,懂分類,垃圾不能隨便扔。

要節(jié)儉,不浪費(fèi),愛惜資源要緊記。

水資源,很有限。節(jié)約水,靠大家。

常流水,快禁止。水龍頭,要擰牢。

洗菜水,來澆花。講知識,愛科學(xué)

要立志,重環(huán)保,由我從小就做起。

主持人:讓我們每個人從自己做起,一起為廣州創(chuàng)建模范城市出一份力吧。請大家用響亮的聲音朗誦兒歌《人人從我做起》。

6、全班朗誦詩歌《人人從我做起》。

人人從我做起來

要讓大地綠起來,要讓天空藍(lán)起來,要讓江河清起來,要讓空氣凈起來,要讓花兒開起來,要讓鳥兒唱起來,要讓環(huán)境好起來,人人從我做起來。

活動小結(jié):

創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴,就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會多一份清潔,長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識,相信廣州——這樣一個環(huán)保模范城,一定能造福許許多多的人。為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園,今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動起來,從我開始!行動起來,從現(xiàn)在開始!

環(huán)保月主題活動方案篇5

一、活動背景

很多孩子平時都在喝牛奶、飲料,殊不知這些產(chǎn)品使用的包裝紙盒,都是可回收的,有價值的資源。以利樂包飲料紙盒為例,消費(fèi)者使用后的利樂包,每一噸可回收約600公斤紙漿、200公斤鋁塑原料,通過再生加工利用,就能制成再生紙、文具、托盤、課桌椅、垃圾桶等各種用品?;厥?000個這樣的紙盒就等于保護(hù)了一顆大樹??墒情L期以來,絕大多數(shù)的廢紙盒包裝都被隨手丟棄在日常生活垃圾中,裝運(yùn)到垃圾場進(jìn)行填埋或焚燒處理。然而整個廢棄紙盒包裝的完全自然降解需要百年以上,即便是采用焚燒處理也會產(chǎn)生大量的有害氣體污染環(huán)境,危害人類健康。

二、活動宗旨

為了教育引導(dǎo)少先隊員樹立節(jié)約意識,倡導(dǎo)“低碳”理念,進(jìn)一步推進(jìn)手拉手活動,團(tuán)市委、市教育局、市環(huán)保局、市少工委決定在全市少先隊員中開展以“倡導(dǎo)低碳生活,點燃愛心希望”為主題的“回收牛奶飲料紙盒”大型環(huán)?;顒印_@些回收的牛奶紙盒將被換取學(xué)習(xí)用品,體育器材等捐助給貧困山區(qū),為他們建設(shè)愛心中隊角。

三、參與人員

全體3——5年級學(xué)生

四、回收流程和要求

回收分為四步:

首先,少先隊員自己收集廢棄的牛奶或飲料紙盒??梢允亲约汉韧甑模部梢允菑挠H戚朋友那邊收集的,主要為利樂磚和利樂枕兩種包裝。特別要注意的是回收的牛奶紙盒還要經(jīng)過一定的處理。

處理分為5步:

1、折:掀起折角;

2、壓:壓扁包裝;

3、剪:沿牛奶飲料盒的上端剪一個大開口。

4、洗:用水將紙盒內(nèi)沖洗干凈(防止異味);

5、晾:將紙盒的開口朝下晾干,等待回收。

第二步是班級回收。每月22日具體根據(jù)大隊部通知進(jìn)行班級統(tǒng)一回收,并做好登記。大家注意在向班級上交紙盒時最好將紙盒捆綁好,方便攜帶和整理。

第三步是學(xué)?;厥铡4嗉壔厥蘸煤?,以班級為單位將回收的紙盒和登記表上繳到隊室。

第四步是各區(qū)片回收。每月25日,xx市少工委會有專門的工作人員到我們學(xué)校來回收紙盒。

五、評比辦法

在學(xué)期末的時候,學(xué)校還會依據(jù)各班回收工作開展情況,回收量統(tǒng)計總和,對表現(xiàn)突出的班級以及同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵,評出低碳環(huán)保先進(jìn)中隊和低碳環(huán)保小衛(wèi)士。

讓我們一起加入到回收牛奶、飲料紙盒的環(huán)保行動中來吧,以你我的舉手之勞,一起創(chuàng)造資源更節(jié)約、環(huán)境更優(yōu)美的美好明天,同時為貧困山區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛心!