小班愛國教育教案8篇

時間:2024-04-10 作者:Cold-blooded 備課教案

教案的編寫可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和差異,一篇優(yōu)秀的教案能夠幫助教師清晰地設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點,范文社小編今天就為您帶來了小班愛國教育教案8篇,相信一定會對你有所幫助。

小班愛國教育教案8篇

小班愛國教育教案篇1

一、活動目標(biāo):

1、讓幼兒初步認(rèn)識國旗的特征。

2、讓幼兒體會到熱愛國旗的感情。

二、活動準(zhǔn)備:

紙、油畫棒、

三、活動過程:

(一)導(dǎo)入話題:

1、“小朋友,我們國家有自己的國旗嗎?一個國家為什么會有自己的國旗呢?(幼兒回答)(國旗是國家的標(biāo)志,我們都應(yīng)該尊敬國旗)(小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗)

(二)討論國旗特征

1“、小朋友看到過國旗馬?在什么時候看到的?(幼兒回答)

2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢?誰來告訴我?(幼兒回答)

(幼兒說的時候,老師根據(jù)幼兒說的制作國旗)

3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗,并讓幼兒觀察所制作出的國旗,看一看他們說的國旗特征對不對。(老師對幼兒進(jìn)行表揚肯定)

(三)制作國旗

1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。

2、教師觀察幼兒制作國旗,并對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

(四)展示作品

1、對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚(可以給幼兒貼上漂亮的貼紙)

小班愛國教育教案篇2

教學(xué)目標(biāo)

1、知道五星紅旗是我國的國旗,認(rèn)識國旗的基本特征和含義。

2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星,制作國旗。

3、懂得要愛祖國、愛國旗。

教學(xué)準(zhǔn)備

國旗(多國)、國歌音樂、五角星(大小各許多)、紙、蠟筆。

教學(xué)過程

一、出示各國國旗圖片,引起幼兒興趣。

引導(dǎo)幼兒尋找中國國旗。

師:誰能從這么多國旗中找出中國的國旗?

二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識國旗,了解五顆星的含義。

1、提問:你在哪里見過國旗?國旗是什么顏色?上面有什么?

小結(jié):我國的國旗是紅顏色的,有五顆五角星,也叫五星紅旗。

2、升國旗時你聽到什么?那是什么音樂?

3、播放國歌,唱國歌,嘗試升國旗禮儀,知道行注目禮。

三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置,并且自己動手制作國旗。

制作方法如下:

1、粘貼五角星。

一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方,四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。

2、給國旗染色。

用深紅色的蠟筆給國旗涂色,注意不把顏色涂到黃色五角星上。

四、展示幼兒的制作的國旗。

請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正,涂色不夠的幼兒再次加工。

觀看同伴的國旗,作出正確的評價。(重點是五星粘貼的評價)

通過展示作品與評價作品,也是鞏固幼兒對國旗的正確認(rèn)識。

小班愛國教育教案篇3

活動目標(biāo):

1. 通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。

2. 鼓勵幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)

3. 感受宣傳畫的樂趣。

活動準(zhǔn)備

國旗,ppt課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。

活動過程:

1. 出示國旗,幫助幼兒鞏固對國旗的認(rèn)識。

師:小朋友,這是什么?我們在什么地方看見過國旗?

2. 播放ppt課件,了解解放軍的升旗儀式。

師:解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的?

師:你升旗的時候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)

3. 交流討論,進(jìn)一步增強幼兒對國旗的認(rèn)識。

師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時候要站好,不說話等。

師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)

4. 幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

(1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。

(2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。

5.相互交流,張貼幼兒作品。

小班社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)的點滴感悟。

小班愛國教育教案篇4

活動目標(biāo):

1、理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。

3、增強愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感,體驗成長的快樂。

活動重點:

理解詩歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩歌,體驗成長的快樂。

活動難點:

理解詩歌的內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備:

課件 圖譜 音樂

活動過程:

一、 談話導(dǎo)入活動

1、師:"小朋友們,你們現(xiàn)在上什么班?"

2、師:"從小到大,你最愛誰?"

3、師:"你最喜歡什么?"

二、 聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。

1、"我也認(rèn)識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"

2、師:"你們聽到了什么?"

3、請個別幼兒說一說,并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。

三、看圖譜學(xué)念詩歌

1、師提問:"小班的時候,媽媽問了我什么 ?我是怎么說的?媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)?

2、師:"中班的時候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應(yīng)有是什么?"

3、師:"現(xiàn)在,我上大班了,我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的? "

4、看圖譜,引導(dǎo)幼兒個別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。

5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩歌。

四、欣賞圖片

五、幼兒進(jìn)行律動表演

六、藝術(shù)創(chuàng)作,展示作品寶貝們,這首詩歌叫什么名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師,就跟客人老師說再見。

小班愛國教育教案篇5

活動目標(biāo)

1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格,以愉快的心情參與到活動中。

2.能較準(zhǔn)確地唱出附點音符,學(xué)會領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式。

3.萌發(fā)熱愛祖國、愛護(hù)國旗的情感。

4.初步欣賞歌曲,感受歌曲活潑歡快的節(jié)奏既充滿幻想希望的情感,并嘗試用語言進(jìn)行表述。

5.在進(jìn)行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。

重點難點

唱出歌曲中附點音符及領(lǐng)唱與齊唱的形式。能較準(zhǔn)確地唱出附點音符。

活動準(zhǔn)備

1.與歌詞配套的圖譜一份。

2.幼兒觀看升旗儀式。

活動過程

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

1.小朋友們你們見過國旗嗎?它是什么樣子的呢?(顏色、形狀、圖案)

二、學(xué)唱歌曲

1.初步欣賞歌曲,感受歌曲的旋律。

有一首贊美國旗的歌曲,我們一起來聽一聽。(教師播放第一遍) 聽了這首歌,你有什么感受,喜歡這首歌嗎?再聽一遍,我們跟著哼唱。(教師再次播放)

2.熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲。 剛剛你都聽到了什么?一起來說一說。(按順序出示圖譜)

3.完整學(xué)唱歌曲我們用鋼琴一起來唱唱吧!這里的×.×的小黑點是什么音符?我們一起來唱一唱。(帶孩子進(jìn)行簡單的附點發(fā)聲練習(xí),注意糾正不正確的唱法)

三、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的形式表演歌曲。

1.練習(xí)領(lǐng)唱與齊唱我們玩?zhèn)€游戲,我先唱兩句,你們接著唱,看誰反應(yīng)快。這樣的唱法叫做領(lǐng)唱。我們來請一個小朋友來領(lǐng)唱,其他小朋友齊唱。

2.我們男女生互相領(lǐng)唱,比一比誰唱的好。

四、結(jié)束部分

聽了這首歌,小朋友們都很喜歡,為什么呢? 因為我們是中國人,五星紅旗是我們的國旗,是我們中國人的驕傲!

教后反思這首歌曲是進(jìn)行曲風(fēng)格,鏗鏘有力。歌曲旋律易記易唱,兩段式歌詞有所變化。為了能更好地完成教學(xué),課前我特意準(zhǔn)備了一面較大的五星紅旗。這次活動給了孩子很深的教育,他們對國旗內(nèi)涵有了一定的理解,也有了一份發(fā)自內(nèi)心的崇敬情感。在星期一的升旗儀式上,我看到了我們的孩子一聽到國歌響起,就很自然莊重地敬禮,小眼睛深情地注視著國旗。在走廊上、洗手間里經(jīng)常能聽到孩子們哼唱這首好聽的歌曲,我聽后感到很欣慰。

小班愛國教育教案篇6

一、活動背景:

班級是學(xué)生成長的搖籃,與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分,增強班級凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感才能喚起學(xué)生熱愛校園,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),努力為校增光添彩,為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。

二、活動目的:

1、通過活動使同學(xué)們更加了解班級、了解學(xué)校、了解祖國。進(jìn)一步增強學(xué)生的日常文明禮儀意識,規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹立班榮我榮的觀念,喚起同學(xué)們的集體主義的觀念,努力學(xué)習(xí),能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實際行動為班、為校增光添彩,為建設(shè)祖國作貢獻(xiàn)。

2、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且讓他們認(rèn)識到祖國的重要性,以此培養(yǎng)他們的社會責(zé)任心。

三、活動的形式:

發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。

四、活動時間:

20xx年10月10日星期??

五、活動地點:

四年二班教室

六、活動過程:

(一)體會“愛”

請同學(xué)們討論什么是愛?然后教師進(jìn)一步解釋愛的內(nèi)容,以讓同學(xué)們體會愛的意義。

(二)愛國:

1.請同學(xué)們欣賞《歌唱祖國》的歌曲

小討論:

同學(xué)們,欣賞完了視頻的精彩歌曲,現(xiàn)在,你們對《祖國》歌詞的描寫有何感想?

學(xué)生自由發(fā)言(限時2分鐘)

2.請談?wù)?

在21世紀(jì)的中國有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛國故事?小學(xué)生如何愛國?

學(xué)生發(fā)言。

班主任:同學(xué)們談的太好了,所以,從現(xiàn)在起,我們在家里自己能做的事自己做,多體切父母,多關(guān)心集體,我們應(yīng)該熱愛祖國,珍惜祖國母親對我們的愛,為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

(三)愛校:

我們來到學(xué)校里,我們在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,因此,學(xué)校也是我們的家。

請小組在一起交流:要愛校我們應(yīng)該怎樣做?如下幾方面:

(1)尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)

(2)愛護(hù)公共財物

(3)講究衛(wèi)生

(4)遵守紀(jì)律

(四)愛班級:

走進(jìn)這個教室,進(jìn)入這個班集體,我們希望我們每個人都能感到一股春風(fēng)撲面而來,我希望每一位同學(xué)都能在這個集體里健康成長。一個優(yōu)秀的班集體,需要大家的共同努力,那我們該怎么做呢?請聽故事:《驕傲的桃花》

討論:這個故事告訴我們什么道理呢?

這個故事告訴我們,一朵花離開滋潤它的大樹就會凋謝,而一個人離開集體,就不會有智慧和力量。班級是我們共同的家,我們要團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同成長。

七、總結(jié)

同學(xué)們,愛國,就應(yīng)該心懷熱愛祖國、熱愛中華民族的感情,堅定為振興中華而努力奮斗的信念,最重要的是現(xiàn)在努力用功讀書,充實自己,是為以后更好的報效祖國!愛校,是從一點一滴中體現(xiàn)的:揀起地上的一片廢紙,向老師打一次招呼,遵守校規(guī),熱愛自己的班級!愛家,為父母做一些力所能及的事情,關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國更美好!

小班愛國教育教案篇7

相關(guān)知識:

國旗是國家的一種標(biāo)志性旗幟,是國家的象征。世界各國國旗的顏色主要有紅、白、綠、藍(lán)、黃、黑等,這些顏色各有一定的含義,形狀絕大多數(shù)是長方形。1949年,中華人民共和國成立,規(guī)定五星紅旗為中華人民共和國國旗。中華人民共和國國旗由一個大五角星和四顆小五角星組成。

活動目標(biāo):

1、激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。

2、了解我國國旗的特征。

3、制作國旗,提高幼兒剪、貼等手工技能。

活動準(zhǔn)備:

1、中國國旗、各國國旗圖片

2、天安門升旗視頻(1段)、歌曲磁帶《五星紅旗》

3、長方形紅紙、畫有5顆星星的黃紙、吸管等。

活動過程:

1、引導(dǎo)

師:小朋友,奧運會在我們中國北京召開過,中國運動員一次次拿金牌,中國五星紅旗一次次升起,我們的'心情都很激動。這期間你都看了哪些升旗的畫面?你有哪些感受呢?

2、觀察

(1)觀看各國運動員拿獎牌時升旗的視頻(4段)

討論:你看到后心里是怎么想的?運動員拿獎牌時為什么升國旗呢?國旗代表什么?

總結(jié):國旗是一個國家的象征,是一個國家的標(biāo)志,每個國家都有自己的國旗,我們小朋友要熱愛國旗。

師:升國旗時,運動員及工作人員是怎樣的表情?

總結(jié):升國旗時要立正、不講話,向國旗行注目禮等。

(2)回憶:你還在哪里看到過升旗?(聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,激發(fā)幼兒的思維活動:如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等)。

(3)出示中國國旗,了解五星紅旗的特征。

中國國旗什么顏色?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

教師小結(jié):我國的國旗是紅顏色的。有五顆五角星,也叫五星紅旗。出示各國國旗圖片,讓幼兒找出中國國旗(進(jìn)一步加深對國旗的認(rèn)識)。

(4)升旗體驗:播放天安門升旗的視頻(孩子們都立正、向國旗行注目禮)。

3、制作國旗

(1)制作:剛才我們看了天安門升旗的情景,都以五星紅旗為驕傲,現(xiàn)在我們懷著自豪的心情一起制作五星紅旗。

(教師指導(dǎo)幼兒制作國旗)。

(2)制作成功體驗:師幼隨著背景音樂《五星紅旗》,有節(jié)奏的揮動自己制作的國旗(再一次激發(fā)幼兒熱愛國旗的情感)。

小班愛國教育教案篇8

活動目標(biāo):

1、了解國旗、國徽、國歌,知道他們是祖國的標(biāo)志,了解相關(guān)禮儀。

2、懂得尊重國旗、國徽、國歌。

3、知道自己是中國人,具有愛祖國的情感。

活動準(zhǔn)備:

1、教具準(zhǔn)備:國旗國徽的圖片。

2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:教師對國旗國徽知識的了解。

活動過程:

1、幼兒觀看升國旗的錄像,引出國旗。

老師今天請你們看錄像,認(rèn)真看,看看他們在干什么呢?(播放錄像)

2、認(rèn)識國旗。

⑴錄像里的小朋友們在干什么呢?(升國旗)

⑵你們看出來他是什么形狀?什么顏色的嗎?他里面有什么呢?(長方形,紅色。有星星在里面)

3、出示圖片紅旗,重點認(rèn)識

⑴國旗里面有五顆星星,旗幟是紅色的。所以國旗就叫五星紅旗。

⑵為什么國旗是紅色的呢?為什么有五顆星星呢?他們代表什么意思呢?

⑶ 小結(jié):五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國的代表。外國人問你你是哪國人?只要你出示國旗那他就會知道你是中國人。大星代表中國共產(chǎn)黨,小星代表所有的中國人民。四顆小星圍著一顆大星表示中國人民團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨周圍。

4、簡單認(rèn)識國歌。

國歌就是升旗時響起的音樂。他的名字叫:義勇軍進(jìn)行曲。

5、認(rèn)識國徽。

⑴除了在國旗里面見過五顆星?你們還在那里見過呢?(引出國徽)

⑵老師手里的東西有沒有五顆星星呢?(有)那它叫什么呢?國徽??纯磭绽锩嬗惺裁茨?(引導(dǎo)幼兒看出有五顆星,天安門城樓,麥穗,齒輪)看著小小的國徽里面有那么多的東西你們想問問老師什么問題(引導(dǎo)幼兒提出問題如為什么國徽里有那么的東西,他們代表什么呢?)

⑶ 小結(jié)國徽的含義:麥穗代表人民,出輪代表工人,天安門就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)。

6、結(jié)合實際,明白要尊重國旗國徽。并要熱愛祖國。

你們還在那里見過國旗國徽呢?為什么會在哪里出現(xiàn)呢?(引導(dǎo)幼兒明白要尊重國旗國徽也要熱愛祖國)

7、模仿唱國歌來結(jié)束活動。

上課的時候我們都在用自己的眼睛在看圖片,在最后的時候我們來唱一唱我們的國歌好不好?

為什么國旗是紅色的?

旗面為紅色,象征革命,星呈黃色,表示中華民族為黃色人種。

為什么有五顆星星?

五顆五角星象征中國人民大團(tuán)結(jié)。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點,表示人民對黨的向心之意。

他們代表什么意思?

國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。

國徽里有什么?

天安門城樓,麥穗,齒輪他們代表什么?

中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安門、齒輪為金色,圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色,金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。

天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級與農(nóng)民階級;五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來了!

活動反思:

由于幼兒年齡的特點,他們雖然見過國旗和國徽也聽過國歌,但對實際意義不宜理解,因此,為了更好地對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,使幼兒從小萌發(fā)愛祖國的美好情感。