通過寫教案,從而提升大家的教學(xué)能力,教案在編寫的過程中,你們一定要考慮邏輯思路清晰,以下是范文社小編精心為您推薦的感恩的心主題班會(huì)教案5篇,供大家參考。
感恩的心主題班會(huì)教案篇1
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解父母平時(shí)為你的付出,體驗(yàn)親情的無私和偉大。
2、通過活動(dòng),使學(xué)生懂得感恩。
活動(dòng)過程:
一、背詩(shī)導(dǎo)入
1、同學(xué)們,母愛是最偉大的,唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》就贊美了母愛的無私與偉大。會(huì)背嗎?一起背一背。
二、回顧親情的溫暖
1、說說你的父母每天從早到晚要為你做哪些事?
2、講述自己成長(zhǎng)過程中遭遇疾病和挫折時(shí),父母為之付出血汗的故事。
三、交流回報(bào)親情的方式
1、父母為了我們的成長(zhǎng),含辛茹苦,青絲一天天的變成了白發(fā)。我們?cè)鯓幼屍v的父母露出笑臉呢?
2、學(xué)生發(fā)??
為父母捶捶背、洗洗腳、講講笑話、做做飯等。
3、學(xué)生講自己的孝道故事。
4、聽了這些故事,你想說什么?
四、發(fā)出號(hào)召
希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)感謝我們的父母。同學(xué)們對(duì)父母的愛不能僅僅是停留在口頭上,而要體現(xiàn)在行動(dòng)中,并且升華成一種習(xí)慣,讓我們用感恩的心去感恩我們的父母。
五、讀一讀
香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí);融四歲能讓梨弟于長(zhǎng)宜先知。
感恩的心主題班會(huì)教案篇2
班會(huì)目標(biāo):
1.加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛,讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國(guó)。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國(guó)。
班會(huì)過程:
一.播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》,導(dǎo)入班會(huì)主題。
1.全體起立,奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2.師:我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式,你們知道這是為什么嗎?生自由回答后,師小結(jié):是的,這面鮮紅的五星紅旗是來之不易的,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國(guó)為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)嗎?
3.課件出示主題:感恩祖國(guó)
二.活動(dòng)一 祖國(guó)知多少
1.師:我們對(duì)于生活的小家庭了如指掌,那么對(duì)于祖國(guó)這個(gè)大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧?
2.學(xué)生自由發(fā)言。
3.師:同學(xué)們知道的還挺多的,祖國(guó)會(huì)因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國(guó)(課件出示關(guān)于祖國(guó)基本情況、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料,學(xué)生閱讀欣賞)
三.活動(dòng)二 祖國(guó)為我們做了什么
1.師:是的,祖國(guó)繁榮昌盛了,我們、我們的小家庭也因祖國(guó)的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國(guó)都為我們做了些什么?
2.學(xué)生討論交流。
3.學(xué)生自由發(fā)言。
4.師(課件出示圖片及文字資料)小結(jié):是?。?guó)家為我們把公路修寬了、修平了,為我們修起了漂亮的學(xué)校,為我們買教科書,為
我們免去了學(xué)雜費(fèi),為我們營(yíng)造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們……
三.活動(dòng)三算一算
1.同學(xué)們現(xiàn)在讀書不用自己買教科書,不用交學(xué)雜費(fèi),可是這些錢是國(guó)家出的呀!你們的學(xué)雜費(fèi)每人每年是250元,學(xué)校有400名學(xué)生。國(guó)家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放20xx元的工資,我們學(xué)校有16名教師。請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的所有教科書算一算,國(guó)家在我們學(xué)校每年會(huì)花費(fèi)多少錢?
2.課件出示上述資料,學(xué)生各自計(jì)算。
3.匯報(bào)計(jì)算結(jié)果。
4.師小結(jié):是呀!這僅僅是我們一個(gè)學(xué)校,我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生,200多名教師,而全國(guó)有20000多個(gè)鎮(zhèn),這該是多么驚人的數(shù)字啊!
四.活動(dòng)四學(xué)會(huì)感恩
1.師:祖國(guó)為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報(bào)祖國(guó)呢?
2.學(xué)生分小組討論。
3.學(xué)生小組匯報(bào)發(fā)言。
4.師:同學(xué)們都說得很對(duì),我們感恩祖國(guó)更要努力學(xué)習(xí),在家做個(gè)孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民,為祖國(guó)的四化建設(shè)添磚加瓦,這才是對(duì)祖國(guó)最大的感恩。
五.課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。祖國(guó)支持你們,父母養(yǎng)育你們,老師培育你們,大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,去完成祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。
六.課堂擴(kuò)展。
把你本節(jié)課的收獲寫下來。
感恩的心主題班會(huì)教案篇3
一、設(shè)計(jì)目的:
現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼一“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會(huì),努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知,以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì)。
二、活動(dòng)過程:
(一)、開幕詞:
主持人1:人間最美是親情。
主持人2:養(yǎng)育之恩永不忘。
主持人1:面對(duì)父母親十幾年的養(yǎng)育之恩,你可懂得感恩?
主持人2:面對(duì)老師們十幾年的諄諄教導(dǎo),你可能深切領(lǐng)悟?
主持人1:我們中國(guó)有著 “感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。
主持人齊:由此我們大唐鎮(zhèn)中九年級(jí)(10)班舉行這次以 “感恩的心,感謝有你”主題班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì)。
(二)、詩(shī)朗誦:感恩父母心
主持人1:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。
主持人2:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。
主持人1:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連。
主持人2:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴。
主持人1:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
主持人2:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
主持人1:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>
主持人2:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
主持人1:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
主持人2:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。
主持人1:下面請(qǐng)大家一起欣賞詩(shī)歌朗誦:感恩父母心。(學(xué)生表演)
(三)、二重唱:父親
主持人2:是啊,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜,下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母! (學(xué)生表演)
主持人1:這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長(zhǎng)的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請(qǐng)大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)
(四)、心與心的溝通
主持人2:雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同,但誰(shuí)也不能否認(rèn),成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們,祝福著你們,請(qǐng)聽一下來自父母的心聲。(家長(zhǎng)代表發(fā)言)給兒子的一封信。
主持人1:有的家長(zhǎng)雖然沒有來,但是也給我們同學(xué)留了言??纯词钦l(shuí)的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生…… 可我們又對(duì)父母了解多少呢 ?
(五)、親子互動(dòng)
主持人2:下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 :
問題(一):
1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的書籍是什么?
4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?
5、你爸爸今年幾歲了?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你父親喜歡吃的菜是?
8、你媽媽最喜歡的電視節(jié)目是什么?
問題(二):
1、你子女的出生日期?
2、你子女最要好的朋友是誰(shuí)?
3、你子女最喜歡的書籍是什么?
4、你子女最喜歡的顏色?
5、你子女最喜歡說的一句口頭禪是什么?
6、你子女最喜歡吃的水果是什么?
7、你子女最喜歡吃的菜是?
8、你子女最喜歡的電視節(jié)目是什么?
主持人1:在這個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)中我們不難發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解,她們一定會(huì)倍感欣慰,做一個(gè)懂父母的人。
主持人2:下面請(qǐng)大家一起欣賞舞蹈表演“燭光里的媽媽”
(六)愛的回顧——感動(dòng)的事、感動(dòng)的人
主持人1:其實(shí)不止是父母,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請(qǐng)同學(xué)們講述一下老師、朋友等對(duì)自己的無限深情 (同學(xué)發(fā)言)
主持人2:教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?有請(qǐng)我們的老師說一說他的感受。(老師發(fā)言……)
主持人1:其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會(huì)和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對(duì)待我們的老師,同學(xué)和朋友。
主持人2:我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,那么怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩呢?相信在座的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面,就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。
………
(七)、愛的回報(bào)——感恩行動(dòng)
主持人1:在生活上、學(xué)習(xí)中我們的父母、老師如此照顧著教導(dǎo)著我們,為我們付出了許多許多,反過來我們又能為我們的父母、老師做些什么呢?唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中提出這樣一個(gè)非常耐人尋味的問題:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。(同學(xué)思考、發(fā)言)
主持人2:大家回答的都不錯(cuò),感恩的方式確實(shí)有許多,只要懷有一顆感恩的心,你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人,在這里我還想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議:1、多向父母表達(dá)你對(duì)他們的愛。比如主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);父母生日、節(jié)日等送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2、和父母、老師有分歧時(shí)多換位思考。多傾聽父母、老師的話,多交流并經(jīng)常給予父母、老師贊美。多向父母、老師說說自己的情況,自己的愿望;遇上煩惱,告訴父母、老師、朋友,尋求他們的幫助。
主持人1:在這次主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情,因?yàn)樵谖覀兊纳钪?,我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母,老師、社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好。
主持人2:一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲,按照順序上來簽名。 (放fkash音樂:《感恩的心》,同時(shí)學(xué)生上來在簽名板上簽名)
主持人齊:感恩的心,感謝有你 ,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn), 花開花落,我依然會(huì)珍惜…… 伴隨著這動(dòng)人的歌曲,主題班會(huì)到此結(jié)束。
(八)、感恩作業(yè)
以一封信的形式給你要感謝的父母、老師、朋友等等寫下你的心里話……
感恩的心主題班會(huì)教案篇4
一、主題:感恩有你—高一(9)班感恩同學(xué)主題班會(huì)
二、主題班會(huì)目的:讓同學(xué)們理解朋友的重要性,學(xué)會(huì)感恩同學(xué),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍
三、主題班會(huì)過程設(shè)計(jì):
(1) 主持人播放《朋友》這首歌,講述朋友的重要性,明白什么才是真正的朋友和友
(2) 播放視頻《珍藏瞬間—9班一起走過的點(diǎn)滴》,回顧半個(gè)學(xué)期以來大家在一起拼搏、奮斗的日子,感受到班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家,我們彼此鼓勵(lì)、珍惜,我們將永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗在一起。
(3) 主持人發(fā)便利貼,讓學(xué)生們把同學(xué)之間感人的事跡寫在上面,并對(duì)自己最好的朋友說聲:謝謝!。最后把它們貼在“感謝有你”的墻報(bào)上。
(4) 主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行,希學(xué)會(huì)感恩,珍惜友誼。
四、學(xué)生意見反饋:
班會(huì)以《朋友》這首歌開始,伴隨著這感人的旋律,班主任給我們講述了朋友的重要性,讓我們認(rèn)識(shí)到朋友的重要性,讓我們認(rèn)識(shí)真正的朋友和友誼。接著他又播放了《北京東路的日子》的mv,看完mv,他講了一段我們難以忘懷的話“高中三年會(huì)很苦、很累,但我們會(huì)收獲很多很多,其中友誼就是我們收獲的一枚閃亮的貝殼,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受友情和感恩友情。生活中,失落的時(shí)候,朋友的鼓勵(lì);彷徨時(shí),朋友的支持;成功時(shí),朋友的祝福。朋友總在我們我們身邊,為我們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們珍惜這份緣分,珍惜我們的友情!”說完這番話后,同學(xué)們回憶身邊同學(xué)情誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓后我們寫下身邊感動(dòng)的瞬間,大家將最感動(dòng)的瞬間寫入字片,寫出對(duì)友誼的感謝。是這堂班會(huì)課,讓我們懂得我們一直沐浴在友愛的光輝之下。
五、:通過這次主題班會(huì),學(xué)生們理解到朋友友誼的珍貴,并分辨真正的朋友,懂得感恩同學(xué),在今后的學(xué)習(xí)生活中互相幫助、互相包容、互相學(xué)習(xí),一起創(chuàng)造良好的班級(jí)氛圍。
感恩的心主題班會(huì)教案篇5
教學(xué)前言:
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù)下,無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在班內(nèi)開展“感恩節(jié),謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)教學(xué)。
教學(xué)目的:
通過這次主題班會(huì),讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩,學(xué)會(huì)愛與被愛,構(gòu)筑健全的人格,讓心靈更加美麗,讓我們的世界充滿愛。
教學(xué)形式:
詩(shī)歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件,排練相關(guān)節(jié)目。
2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂,視頻。
3、學(xué)生布置教室
教學(xué)過程:
1、引入:同學(xué)們,煙臺(tái)市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知,要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育教學(xué),感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,借此機(jī)會(huì),讓我們也來謝謝幫過我們的,關(guān)心我們的人。
2、感恩節(jié)的來歷
主持人:同學(xué)們,11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié),你知道感恩節(jié)的來歷嗎?
(學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》)
主持人:多么感人的故事,讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。
(播放歌曲:感恩的心)
3、學(xué)會(huì)感恩
第一篇章:感恩父母
(1)看電影《我的父親,母親》片段,喚起學(xué)生心中對(duì)父母的感激之情。
(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。
(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對(duì)自己的關(guān)心。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感激的。
(4)談?wù)劯邢搿?/p>
主持人:不知不覺,我們長(zhǎng)大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠(chéng)地、大聲地說一聲:
學(xué)生:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”(全班齊說。)
第二篇章:感恩老師
主持人:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛的老師。
請(qǐng)聽小合唱:《每當(dāng)我走過老師窗前》
向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡,感謝他們的辛苦勞動(dòng)。
第三篇章:感恩朋友
主持人:我們不僅擁有親情,還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
請(qǐng)欣賞歌舞《朋友》,請(qǐng)部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友,說說他們的友情。
第四篇章:真情吐露
主持人:千言萬語(yǔ)說不盡我們的感激之情,讓我們把我們的感激寫在感恩卡上,好嗎?
(學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片,寫下留言,貼在教室后面的黑板上。)
主持人:最后讓我們懷著感恩之心,一起演唱《感恩的心》吧!
全班齊唱,學(xué)生上臺(tái)手語(yǔ)表演。
教學(xué)總結(jié):
主持人:今天的班會(huì)教學(xué)到此結(jié)束,下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。
班主任講話:看了同學(xué)們的表演,聽了同學(xué)們的發(fā)言,我非常感動(dòng),也非常激動(dòng)。感恩是一種責(zé)任,它能凈化人的心靈,使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里,讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧!愿我們的生活永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛!