魯濱遜漂流紀讀后感參考7篇

時間:2024-02-20 作者:pUssy 讀后感

在讀后感中,我會探究作者的寫作目的和意圖,通過寫讀后感,我們能夠梳理和總結(jié)書中的關(guān)鍵信息,范文社小編今天就為您帶來了魯濱遜漂流紀讀后感參考7篇,相信一定會對你有所幫助。

魯濱遜漂流紀讀后感參考7篇

魯濱遜漂流紀讀后感篇1

讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后,我深深地被魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動。

課文主要寫了魯濱遜的航海歷險,一場猛烈的海上風(fēng)暴使魯濱遜的船遭難,其他的同伴都死了,他獨自幸存被沖到一個荒無人煙的海島上。在這里,他憑著自己的智慧與頑強,努力創(chuàng)造一切生活的機會。28年,魯濱遜憑著自己的努力,開闊了土地,馴化了野生動物,趕走了食人肉的野人,建造了家園,挑戰(zhàn)了孤獨,最后,經(jīng)歷千辛萬苦,終于如愿以償?shù)鼗氐搅思亦l(xiāng)。

當我讀到課文中講到的“不管多么困難,也要有活下去的意志!”這句話時,我懂得了課文的真諦,窗外和煦的風(fēng),使我產(chǎn)生了種莫名其秒的感慨。我佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,佩服他活下去的意志,佩服他那勤奮善良,樂于助人的高尚品質(zhì)。讀完了這情節(jié)曲折,連綿起伏的故事時,我被它感動了,被它震撼了,這是心靈的觸動,心靈的呼喚。

這讓我想起了任性、倔強、嬌氣,依賴己經(jīng)成為了當今社會,許多青少年的最大缺點依賴父母,依賴學(xué)校已成了他們不良習(xí)慣。試問,如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已成為了他們致命的缺點。

讀完了這篇課文,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會遇到不同的困難與艱辛,如果沒有了困難路暢通無阻,那樣的人生也就毫無價值、毫無意義了。

“讀一本書就像和一個高尚的人說話?!蔽彝耆嘈?,理解了這句話,我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)、多讀書,讀好書,改變自己。

魯濱遜漂流紀讀后感篇2

在暑假里我讀了一篇叫做《魯濱遜漂流記》的書。

這本書主要寫了17世紀中葉,魯濱遜??唆斔鞒錾谟s克市的一個中產(chǎn)階級家庭,他本來可以照父親的安排,依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜的而憂裕生活,然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上充滿驚險和刺激的水手,航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。由于貨船失事,魯濱遜孤身到一個荒無人煙的島上,陷入絕境的老百姓以他驚人的毅力和堅強,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的毅力為自己打出一片新天地。

看完這本書以后,想想魯濱遜那種堅持不懈的精神,他的精神令我敬佩。我突然想學(xué)習(xí)媽媽做菜,尤其是:“拉絲蘋果”、“紅燒魚”、“糖醋排骨”,那色香味俱全,讓人看著口水直流“三千尺”。一開始,我興趣十足,有十足的把握??墒?,做“拉絲蘋果”的時候,糖變成了黑色,還發(fā)出一種臭臭的味道,讓人嘔吐。我情緒開始低落,又做了一個“糖醋排骨”,但是糖和醋放的比例不均,我的情緒異常失落,仿佛跌落谷底。我突然想到一句名句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,就是說堅持就能成功。經(jīng)過媽媽熱心指點,我終于做成功了。

我想在多學(xué)習(xí)幾道菜,長大后做一名廚藝精湛的廚師,賺的錢可以讓我揮金如土,辦一個小學(xué),提供平困的小孩子來我這里上學(xué)。讓每個人快快樂樂,開開心心。

魯濱遜漂流紀讀后感篇3

當不幸來臨時,你是絕望,憤怒,消沉,抱怨老天的不公,還是自信,樂觀,陽光,繼續(xù)向前奔跑?——題記

不曾想過,我與書的緣分有多深;仔細一算,應(yīng)該有八年了吧。在這漫長的八年里,是我的老朋友——書,帶給我快樂和知識,讓我的童年有書籍相伴,變得五彩斑斕,有聲有色。

徜徉在時間的長河中,在幾年前,我閱讀了一本書,這本書帶給了我人生極為重要的啟迪。幾年后的今天,我再次從書架上取出這本已微微泛黃的名著——《魯濱遜漂流記》,眼前又出現(xiàn)了一片波濤洶涌的大海和一個荒無人煙的島嶼。

?魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福,他把自己多年來的海上經(jīng)歷傾注在魯濱遜·克魯索這一人物上,使他變得活靈活現(xiàn),躍然紙上。不知怎的,我對魯濱遜·克魯索有一種崇敬的情感,他身上的一種品質(zhì)讓我為之動容。

魯濱遜·克魯索出生于一個體面的商人家庭,生活的較為滋潤,也不愁吃穿,可魯濱遜·克魯索卻不滿足于現(xiàn)狀,總想去航海冒險。他瞞著父母,乘船前往倫敦,但卻遭遇風(fēng)暴,還被海盜抓去做奴隸??吹竭@里,我不禁為魯濱遜擔(dān)憂起來,這下他可遭殃了!要是我是他,我肯定已經(jīng)對未來的一切失去了信心,感到絕望了,迷茫了。但魯濱遜卻始終樂觀向上,努力尋找逃跑的機會。終于,他趁主人托他出海打魚時,和另一個黑奴“佐立”一起乘著小船逃出了主人的莊園,并成功被一條路過的商船發(fā)現(xiàn),到達了巴西,并在巴西建了一個種植園,漸漸富裕了起來,成了遠近聞名的種植園主。我不禁長吁了一口氣,魯濱遜用他的樂觀和智慧,成功逃出惡魔的爪牙,獲得了自由。我本以為,魯濱遜這下該老實一些,不會再想出一些怪主意了,因為就他目前的情況來看,到去世前,他的生活應(yīng)該能過的很好了??墒?,魯濱遜的愛冒險的性格又讓他蠢蠢欲動,終于,他又踏上了航海旅程。這一次,他們的船又遭遇了大風(fēng)暴,只有魯濱遜艱難的撿回了一條命,被海浪沖到了一個看似荒無人煙的島嶼上。沒有工具,沒有食物,沒有生活必需品,只有一個島嶼,而且,是一個未知的島嶼,與世隔絕的島嶼,這要怎么活下去呢?我的心不由得揪緊了,因為這種不幸是常人無法面對的,我真不知道魯濱遜會怎么做。我深吸一口氣,鼓足勇氣,又看了下去。魯濱遜也絕望的看著這個島嶼,但沒過多久,他知道絕望是沒用的,于是他從撞毀的船上取了一切他能拿的生活用品,搭了一個家,用智慧從島上運用一些東西使自己的生活更方便。漸漸地,魯濱遜的生活已經(jīng)和大陸上人們普通的生活相差無幾了,我不得不為之驚嘆,要知道,魯濱遜竟能在這種情況下使自己活了二十八年。最后,魯濱遜和被他救下的野人“星期五”一起,幫助一位船長奪回了他的船,并與船長一起回到了自己的祖國,用自己種植園的資產(chǎn)過起了幸??鞓返纳?。

故事已經(jīng)結(jié)束,但我的思緒還在書中游移。魯濱遜不喜歡過常人的生活,結(jié)果被風(fēng)暴襲擊,在荒無人煙的島嶼上被迫生活了二十八年。這期間,他憤怒過,絕望過,抱怨過,但最后在《圣經(jīng)》的引導(dǎo)下,信奉了上帝,是自己的心靈受了一次洗禮,他不在消沉頹喪,而是樂觀向上,積極面對困難,用微笑化解不幸。他用智慧和思維,從大自然中尋找生活的材料,把自己的家漸漸料理的有模有樣。除了自己的家,他還建了一個鄉(xiāng)間別墅和幾個養(yǎng)殖場,讓自己盡量生活的和大陸上沒什么區(qū)別。我不敢想象,要是魯濱遜當時選擇放棄會怎樣……可能,他會把自己年輕的生命葬送在這一望無際的大海里,也可能……哦,我不想在“可能”下去,幸虧,魯濱遜沒有這么做。正是魯濱遜的樂觀向上,才使他能在上帝的祝福下,從死神手里一次次奪回了自己的生命,并幫助更多有困難的人,讓他的內(nèi)心多了一份善良,多了一份快樂,也多了一份幸福。

對啊,當不幸來到時,選擇樂觀面對,勇敢微笑,就一定能沖出這一片陰霾,沐浴到新一天的陽光!

我也曾在遇到不幸時絕望過,但我沒有像魯濱遜那樣樂觀面對,而是選擇了退縮與放棄。那是在四年前吧,我在一位老師那兒學(xué)習(xí)書法。剛開始,我興趣十足,握著筆自由的揮灑,感受到中華漢字的魅力與奇妙。一次,書法班里舉行了一次小小的比賽,我本來十分自信拿名次,可不知怎么回事,我在比賽時發(fā)揮失常,寫錯了好多字,結(jié)果可想而知。我失望了好多日子,漸漸變成了絕望,我覺得自己不是一塊練書法的料子,便不再學(xué)了。其實,我只要在堅持幾學(xué)期就能把字練得比較漂亮了,但我沒有樂觀面對失敗,面對不幸,而是退縮,消沉,使自己浪費了把字練好的一大機會,直到現(xiàn)在還在追悔莫及。不過,我相信,從現(xiàn)在起,我不會再像從前那樣遇到不幸,悲觀消沉,而是會以樂觀的心態(tài)面對一切,向不幸大聲喊出我的口號:“面對不幸,我選擇微笑!”

稻盛和夫曾經(jīng)說過:“人生的道路都是由心來描繪的。所以,無論自己處于多么嚴酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?!蔽覀円诶щy的沼澤中開出希望的鮮花,在不幸的陰霾里灑下金色的陽光,照亮整個世界!

面對不幸,我選擇微笑……

魯濱遜漂流紀讀后感篇4

魯濱遜漂流記是一本名著,它是由丹尼爾·笛福這位英國作家寫的,這個故事主要講魯濱遜他遭遇海難,流落荒島,但他并沒因此氣餒,他開始蓄養(yǎng)牲畜,播撒植物,制造各種各樣的物品。歷經(jīng)千辛萬苦,最后,魯濱遜回到了英國。雖然魯濱遜在荒島上一無所有,但他堅信一個道理:“一個人呆呆的坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒有用的?!?/p>

這個道理令我深處啟發(fā),不禁想起了我三年級的一節(jié)美術(shù)課。那一天,老師只要求我們畫一只小恐龍,就可以完成任務(wù)了。開始,我認真的構(gòu)思,想象著應(yīng)該畫成什么樣。但是沒過一會兒,我就脫離了教室里的嘈雜聲,反倒是沉浸在了幻想的世界里。我幻想著擁有一只巨大無比的恐龍,駕奴著他走遍世界。這畫面反映在畫紙上,同學(xué)和老師肯定會大吃一驚。大約過去了十來分鐘,我突然發(fā)現(xiàn)整個教室安靜下來,只有畫筆的沙沙聲縈繞耳畔,而我的紙上卻是一片空白。我吃了一驚,這才開始畫了起來。一開始,我還想畫腦海中那只張牙舞爪,口噴黑煙,展翅高飛的巨龍。但當我落筆的時候,卻傻眼了。雖然腦海里那只兇猛的巨龍還在咆哮,但是筆下的形象卻令人難以下“咽”。最后我只能放棄空想,老老實實地按照要求畫一只普通的.恐龍。只有打好基礎(chǔ),今后才能完成巨龍的夢想。當然,魯濱遜也是一樣。他不可能立刻造一條巨龍來飛回英國,而是得先填飽肚子,再想辦法來逃脫。正所謂空談?wù)`國,實干興邦。勤奮的雙手使魯濱遜在荒島上過上了幸福生活,堅持到了最后,實現(xiàn)起初的夢想。

看來,一個人,光是呆呆的坐著,腦袋里空想,是沒有任何用的,只有浪費時間。但如果珍惜時間,將這些空想的時間全部改為認真做的時間,那我相信,他肯定能做得好。

魯濱遜漂流紀讀后感篇5

放假的日子里,我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書!我看了之后我覺得,我和魯濱遜比起來差得實在太多了!我在生活中遇到了困難挫折我就放棄了,并沒有像魯濱遜那樣用自己的思考創(chuàng)造走出困難的道路!

這本書主要講了主人公魯濱遜不顧父母反對,離開家開始自己的航海生活。在一次意外中,魯濱遜漂流到一個荒島上,那里荒無人煙。但是魯濱遜并沒有氣餒,他靠著從船上拿下來的物資開始維持生計。他靠自己的雙手和聰明才智在荒島上生存下來,并克服了種種困難!后來,他救下一個土著人,取名叫做“星期五”。最后魯濱遜贊助了一個船長,并乘坐他的船回到了英國。

這個故事告訴我們遇到困難不能氣餒,要靠自己的雙手去沖破困住你的惡魔。即使遇到了再無法想象的事情,也要像魯濱遜一樣擁有一顆樂觀的心。魯濱遜在自己快要絕望的時候并沒有放棄,他記錄了自己在島上的一切好與壞,并進行對比,以此來安慰自己!他這種自我安慰的辦法很好,同時也讓我們知道無論遇到任何事,都要擁有一顆積極樂觀的心!

羅蘭說過:“每個人的心中都應(yīng)該有兩盞燈光,一盞是希望的燈光,一盞是是勇氣的燈光。”有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤中的險惡了。人都是有意識的,有希望的,有勇氣的。遇到再大的困難,只要自己不氣餒,樂觀面對,就什么也不怕了?!遏敒I遜漂流記》是一本值得讀的書。如果有興趣,可以找來看一看,激勵自己勇敢堅強的面對任何困難!

魯濱遜漂流紀讀后感篇6

勇氣可以讓你飛越高山,帶你去發(fā)現(xiàn),帶你去克服。智慧讓你飛渡大海,幫助你去實現(xiàn),幫助你去創(chuàng)造。

如果一個人只有勇氣,雖然可以幫你走出困境,那很好??墒遣荒芟耵敒I遜一樣:去下海,遇到一點小風(fēng)浪就退縮了。如果一個人只有智慧,雖然可以實現(xiàn)愿望,創(chuàng)造許多東西和機會那也很好,可是不能像遇難后的魯濱遜一樣:知道有必要修建一個容身之所,可是不敢走出去。所以一個人一定要有勇氣與智慧一起去面對困難。魯濱遜就是這樣,從沒有到有,從不知道到知道,從沒有到有,從沒有智慧到有智慧。

人的一生是積累用的,勇氣與智慧也是積累起來的。雖然只有勇氣與智慧,但是也不能克服一切。我們要像魯濱遜一樣,雖然遭遇不同,但要達到目的所用到的勇氣、智慧和精神,要學(xué)習(xí)魯濱遜!

教師評語:作為隨感,你的.文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

魯濱遜漂流紀讀后感篇7

在我的書櫥中,我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了。一有空,我就把它拿出來,反復(fù)地讀。仔細地看,一看起來就常常忘記了吃飯,國為它寫得太精彩了。

當我讀到魯濱遜坐的船遇難時,我的眼前就會浮現(xiàn)出一幅畫:一艘大船撞上了海底的礁石,正在緩慢的下沉,魯濱遜在冰冷的海水中奮力地逃生,我也為他捏了一把汗;讀到他看見海灘上孤零零的腳印時,我就嚇得全身發(fā)抖。每當我讀完一次,我就會深深地感到,人的生命力是多么頑強??!

魯濱遜在災(zāi)難面前并沒在抱怨上天對他的不公平,而是在荒島中奮力求生。他在荒島上建起了自己的房屋,還種了許多稻子,他還從食人族里救出了一個黑人,給他聲名叫“星期五”。最后他平安回到了祖國的懷抱。

讀了這本書,我不由得陷入沉思。人類的生命力如此頑強,為什么還有人認為自己生活中的不如意而自殺呢?他們居住在高樓大廈里,甚至海灘上還有別墅。他們和魯濱遜相比,不就是天堂和地獄嗎?難道他們不感到愧疚嗎?魯濱遜在荒島孤單一個過了二十多年,唯一能和它說話的只有一個黑人。而那些貴族們有幾十上百個仆人,房子大得像皇宮一樣。卻認為生活中有太多的不如意,去追求那些按常規(guī)無法得到的東西而最終走上絕路。他們應(yīng)好好讀一下這本書。

同學(xué)們,我們所處的生活環(huán)境如此美好,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!