通過閱讀，我們可以陶冶情操，同時一篇讀后感的寫作可以幫助我們記錄下當時的感受，實用的讀后感是要結合故事情節(jié)的，隨便杜撰是沒有意義的，以下是范文社小編精心為您推薦的伊索寓言鵝和鶴讀后感通用6篇，供大家參考。
伊索寓言鵝和鶴讀后感篇1
細讀《伊索寓言》，你可以從每篇短小的故事中學到大道理。
姐姐經(jīng)常講《伊索寓言》里的故事給我聽，我最喜歡的一篇是《小孩與他的母親》，故事講一個小孩，第一次他在學校里偷了同學的寫字石板，拿回家交給母親。母親不但沒有批評，反而還夸他能干。于是第二次他又偷了一件大衣回家交給母親，母親更滿意了。從此他就養(yǎng)成偷盜的壞習慣。長大后他成了大盜。最后他被反綁著雙手，押到刑場上被判處了死刑。這個故事告訴了我們一個道理：小錯起初不懲治，必將釀成大錯。
伊索寓言鵝和鶴讀后感篇2
古希臘和我們中國一樣有著很悠久的歷史，這個國家給我們留下來一本神奇的書，就是《伊索寓言》，這本書是由很多個小故事組成的。我讀的《伊索寓言》是小學生語文新課標讀物，每個故事后面會有閱讀心得，每個小故事都很有趣，我非常喜歡，明白了很多道理。
講幾個我們熟悉的故事：
?龜兔賽跑》，這個故事我小時候就聽過好多次，講的是烏龜和兔子比賽，兔子由于自己的高傲自大，輸了比賽。而小烏龜通過自己的努力，取得了勝利。我們不要學習小兔子太過于自信，要像小烏龜一樣，雖然動作慢，但是它一刻不停地前進，竟然超過兔子奪得冠。只有持之以恒的人，才能取得最后的勝利。
?男孩兒和榛果》，小男孩得到滿滿一瓶的榛果，手伸到瓶子里抓了一大把，因為抓的多，手卡在瓶口拿不出來，急的大哭。不放掉榛果，就拔不出手。我們看到任何好東西，都不能一次就想得到太多，要懂得舍棄。
還有很多的故事，每個故事都有一個道理，我們要讀懂這些道理，如果有一天遇到一些困難，想想書中的方法：要用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決。我是學會了很多道理，相信你也會有收獲。
伊索寓言鵝和鶴讀后感篇3
每當拿起《伊索寓言》，我就半天舍不得放下來。
我就像一只小蝴蝶，勤勞地采集著寓言里的“花粉”，最主要的是故事包含的許多生活中的道理。
如《老鼠開會》讓我知道，想出一個好主意并不難，但要把這個主意變成現(xiàn)實卻不那么容易?！独呛旺橔儭犯嬖V我，幫助別人雖然是件好事，但壞人不值得幫助。例如：一次我出去買菜，就看見一個大腹便便的婦女，在路邊要錢，我看她挺可憐的，就給了她一塊錢。無意朝她袋子里一瞟，我發(fā)現(xiàn)她袋子里已經(jīng)有1000多了。買完菜回來后我才發(fā)覺自己原來上當了，她把假肚子弄下來了，我正要去追，她已經(jīng)坐車走了，這個人為了錢可真是不擇手段，以后再幫助人可一定得擦亮眼睛。
在這本書中還有一個故事——《宙斯和猴子》，給我印象很深，因為它讓我明白，每個媽媽都愛自己的孩子，可能自己的孩子有這樣那樣的缺點，不那么完美，可在媽媽眼里他仍然是最棒的，就像我的媽媽一樣，不論我犯多大的錯誤，她都能原諒我，所以，以后我一定要聽媽媽的話，少讓她操心。
我覺得《伊索寓言》真像生活中的一粒粒珍珠，閃爍著智慧的光芒，令人愛不釋手。我要好好品味這本書。大家也可以看一看呀！
伊索寓言鵝和鶴讀后感篇4
在這個充滿了歡聲笑語的暑假，除了出去游玩，當然也少不了閱讀幾本好書來度過這個暑假。
我所讀的書本中就有一本名叫《伊索寓言》的書籍。這本書主要通過講故事的方式來告讀者各種不同的道理。書中的人物形象也十分鮮明。狡猾的狐貍，聰明的小綿羊，賞罰分明的宙斯，善良的牧童¨¨¨這么多個個性鮮明的人物，動物組成了伊索伊索寓言。
在這么多各式各樣的故事當中，我最喜歡也是印象最深的是一個叫《狐貍和豹》的故事。這個故事主要講述了在動物比美大會上，經(jīng)過一輪輪的角逐后，終于只剩下了狐貍和豹。在最后狐貍所說的一句話引人深思：“我的美并不體現(xiàn)在表面，而是靈活的大腦?！笔堑?，狐貍和擁有著五顏六色的斑紋的豹來說，或許一點兒也不美麗，但是狐貍卻有著聰敏的大腦。他知道：不管是人還是動物，豹的外在美和自己的內在美相比，內在美永遠都是占上風的。
或許外在美能吸引人的視線，但交往深了之后就會發(fā)現(xiàn)不足，但是內在美不同?；蛟S并沒有外在美那么吸引其他人的目光，但相處久了以后就會越發(fā)感受到一個人的內涵，從而忽略她的外表。
有些同學或許會想去買漂亮的服裝去裝扮自己，但是他們卻忘記了：比起外在美內在美更重要。服裝只是物品，可能會消失不見，但是一個人的內涵卻是任何一個人都奪不走的。
讀了伊索寓言這本書，讓我明白了許多道理，也讓我收獲了許多知識。
伊索寓言鵝和鶴讀后感篇5
我讀了《伊索寓言》這本書后，深受啟發(fā)。里面雖然是一個個短小的故事，可是每一個故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊藏著豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自已的缺點，他把裝別人缺點的口袋掛在胸前，把裝自我缺點的口袋掛在背后。所以，人們總能看見別人的缺點，而看不見自我的缺點。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點卻無視自身的缺點。的確，當今社會上的一些人常常會去抱怨別人身上的缺點，卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點，而對于自身的缺點更是熟視無睹。那這樣的人又怎樣會去吸取雖人的長處而來取自我的短呢那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢孔圣人以往說過“三人行者，必有吾師。”像孔圣人這樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長處，何況我們這些平凡的人呢！所以我們就應當在平時要學會“換位思考，站在他人的立場上去思考問題，不斷的發(fā)現(xiàn)自我的缺點，改正缺點。
?伊索寓言》這本書中，一個個動人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長的道路上指明了方向。它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學會了分辯善惡的本事。
伊索寓言鵝和鶴讀后感篇6
寓言就像一個魔袋，雖然很小但是能拿出許多道理;寓言就就像一盞燈，照亮我人生的道路;寓言就像一座寶庫，蘊涵著許許多多的道理。
讓我印象最深刻的是：《老獅子與狐貍》，它講的是：一頭年老的獅子假裝生病，躺在山洞里，讓小動物去探望它。小動物進了山洞都被吃掉了。狐貍來探望老獅子時識破了詭計，遠遠站在洞外。獅子問狐貍為什么不進來?狐貍回答說“如果我沒發(fā)現(xiàn)只有進去的腳印，沒有出來的腳印，我也許會進洞去?！边@則寓言告訴我們要細心觀察。
最近我的數(shù)學很多的地方都將加號看成了減號，而且還老是將數(shù)算錯。當我看了這則寓言之后，我才明白：不是因為我不會做，而是我沒有細心觀察好算式就急著做，結果算式的答案錯了。我要學習《老獅子與狐貍》中的狐貍，它的細心觀察使得老獅子沒有吃掉它。同時，我以后無論做什么題目，都要細心觀察好題目再做。
書中每個故事的背后都有深刻的含義：有的故事教導人們人要有自知之明，要認清自己的實力?！逗ｋ唷ⅥL與白楊魚》;有的則說明事情是不斷發(fā)展變化的，具體問題需具體分析?！对铝梁退龐寢尅?還有的告訴我們要尊重事物的本身規(guī)律，不要盲目去追求一些不屬于自己的東西?！稙貘f》……
讀了《伊索寓言》我感受很深、受益匪淺，還讓我領悟到生活的真諦和做人的道理。
