舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。讀書可以豐富我們的知識(shí)，增加我們的文學(xué)修養(yǎng)，讀書可以幫助我們確立正確的人生觀和價(jià)值觀。讀完《綠山墻的安妮》你有什么感受呢？以下是范文社小編和大家分享的最新關(guān)于《綠山墻的安妮》讀后感精選范文5篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
“嗚嗚……”汽笛長(zhǎng)鳴，火車在鐵軌上飛快地駛過(guò)，留下一位大約十來(lái)歲的女孩。紅頭發(fā)，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，蒼白瘦小，臉上長(zhǎng)滿雀斑，充滿朝氣與活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車上，安妮任想象自由的飛翔：高大的蘋果樹栽在道路兩旁，盛開著雪白而芬芳的花朵，這是“白色的歡樂(lè)之路”；蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化，這是“閃光的小湖”?！扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語(yǔ)也就只有如安妮這般天真可愛(ài)的少女才能想出來(lái)吧！
她的可愛(ài)，她的樂(lè)觀，她無(wú)暇的想象，都讓我深深的著迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象，她在困境中堅(jiān)守的神奇的精神境界，她那熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的積極態(tài)度，都無(wú)法不讓人喜歡上她，迫切地想去認(rèn)識(shí)她，她便是安妮？雪莉！
“我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過(guò)小溪有多么快活嗎？他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬，我都能聽到它們?cè)诒鶎酉旅娴男β暋！?
淚水伴著歡笑，安妮慢慢的長(zhǎng)大，紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色，幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女，我透過(guò)字里行間，注視著這位迷人的姑娘，生活的磨難并沒(méi)有打倒她，反而使她收獲了快樂(lè)與幸福。
合上書，我仿佛看見(jiàn)安妮在情人的小徑獨(dú)自起舞，揚(yáng)起了高傲的脖頸，目光中閃爍著對(duì)生活的希望，哦！安妮·雪莉！
《綠山墻的安妮》讀后感2
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說(shuō)，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，必須會(huì)給我們講很多趣味的故事……
讀了這本書后，我不禁感到羞愧：我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)安妮，但心里老想著玩，所以成績(jī)十分一般，安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，和安妮相比起來(lái)，我又顯的多么的不懂事?。?
這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人，會(huì)永遠(yuǎn)的幸福，他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心，他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人，他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，在害怕中生活，害怕被自我抓住。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
讓我們像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用進(jìn)取的心態(tài)微笑著迎接生活中的.每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們完美的夢(mèng)想奮斗吧！
《綠山墻的安妮》讀后感3
一本好的書，將會(huì)改變你一生的道路；一本好的書，可以安撫你內(nèi)心的焦躁；一本好的書，能夠讓你發(fā)現(xiàn)，周圍的事物，是多么的美好。閱讀了這么多的書，卻唯有《綠山墻的安妮》深深的影響著我。
每個(gè)人，都是那么的淘氣，卻無(wú)不是父母的寶貝。小時(shí)候，我們都很淘氣，到處闖禍，給父母惹來(lái)不少麻煩。但他們并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)罰我們，而是替我們承擔(dān)責(zé)任。安妮也是這樣，無(wú)時(shí)不刻都有鬼點(diǎn)子冒出來(lái)，而且每次都會(huì)闖禍，都是馬修兩兄妹承擔(dān)了責(zé)任。這和兒時(shí)的我們，不是很相似嗎？安妮呢，在每次犯錯(cuò)之后，他都會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，以至于到后來(lái)，他就很少犯錯(cuò)誤了。那時(shí)，安妮也長(zhǎng)大了。
我們就像那頑皮的安妮，總是喜歡犯錯(cuò)。但讓我改正的，不是那嚴(yán)厲的懲罰或者不可想象的結(jié)果，而是親人們的理解和那慈祥的眼神。我們?cè)谶@樣的關(guān)心下長(zhǎng)大，漸漸的知道了這份愛(ài)的珍貴。那么是否能夠做到在對(duì)待他人的錯(cuò)誤時(shí)，也以親人的慈祥去給予他鼓勵(lì)呢？我們?cè)谟龅竭@樣的情況是不應(yīng)該是去譴責(zé)，去責(zé)罵他人，而是盡可能的去給予他鼓勵(lì)，寬容?？赡?，你的寬容，也會(huì)改變他的的一生。
安妮為了親人，放棄了自己的理想。這才得以換保住了自己兒時(shí)的樂(lè)園。有失，有得。那我們呢？我們可以做到以親人為第一位嗎？有，但極少數(shù)。大多數(shù)的人，從小時(shí)候的頑皮，發(fā)展到了現(xiàn)在的叛逆。開始對(duì)父母冷言冷語(yǔ)。那一次次的傷害，一句句冷漠的話，甚至對(duì)他們不聞不問(wèn)，深深的刺痛了家人。
安妮可以為他的養(yǎng)父母而放棄自己的理想，我們卻對(duì)自己親生父母置之不理，一而再，再而三的傷害他們，不知道自己心里是有多么的黑暗啊。難道就忘了小時(shí)候那般細(xì)致的照顧嗎？難道就忘了在你困苦時(shí)，是誰(shuí)幫助你走過(guò)的？難道就一點(diǎn)懺悔之心都沒(méi)有嗎？為什么不問(wèn)問(wèn)自己，配做子女嗎？我們應(yīng)該感激這份情，珍惜這份愛(ài)，而不是去破壞。我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，不能再讓父母操勞，更不是覺(jué)得長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的空間而厭倦他們的一片深情。能夠承擔(dān)，這才是長(zhǎng)大。
闖蕩累了，就多回來(lái)陪陪父母，陪陪伴隨你一生的親人。其實(shí)，我們長(zhǎng)大了以后，就很少再有時(shí)間，可以像從前那樣，依偎在他們的懷中了。是否會(huì)想起，在斜陽(yáng)下，那頑皮的孩子，拉著親人的手，一直，一直走下去？
我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懂得回報(bào)。這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)?shù)木褪悄莻€(gè)慈祥的親人，去關(guān)心自己的家人們，給予他們當(dāng)初給我們的慈祥。
《綠山墻的安妮》讀后感4
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫€(gè)性，因?yàn)閻?ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶?，遇到不懂得?wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕?，所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎？
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指?，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
《綠山墻的安妮》讀后感5
世界上有許多作品，它們都是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀的一部部作品，是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)而存留下來(lái)的作品。江水濤濤，大浪淘沙，留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子，《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。
一棟寧?kù)o、綠樹環(huán)繞的農(nóng)舍，一個(gè)喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強(qiáng)、長(zhǎng)著許多雀斑的紅發(fā)小女孩，一對(duì)樸實(shí)、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動(dòng)億萬(wàn)讀者的兒童小說(shuō)中。
這本書主要記載了主人公安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)了的故事。她有時(shí)因沉于幻想，在生活中釀成了若干個(gè)無(wú)傷大雅的差錯(cuò)，鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長(zhǎng)。她不死啃書本，以優(yōu)異的成績(jī)從女王?？茖W(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴并照顧孤獨(dú)的老人，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了當(dāng)?shù)亟虝?
合上書，我深深地陶醉了。閉上眼睛，雙手交叉放在腿上，我仿佛也融入到了綠山墻的農(nóng)舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失，美麗的櫻桃樹，清澈的池塘，燦爛的玫瑰……這里的一切是那么的溫馨而祥和。
安妮，一個(gè)陽(yáng)光、自強(qiáng)不息的小女孩，對(duì)生活充滿了愛(ài)，她就像一只快樂(lè)的小鳥，最后幸福地成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少女。
樂(lè)觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿了朝氣，悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣，從她身上汲取閃光點(diǎn)，在我們生活的每一處閃爍。
