以夢(mèng)為馬的少年讀后感最新5篇

時(shí)間:2024-05-24 作者:Trick 讀后感

一篇引人深思的讀后感可以讓我對(duì)書中的主題有更深刻的認(rèn)識(shí),通過寫讀后感,我能夠與他人分享書中的智慧和啟示,以下是范文社小編精心為您推薦的以夢(mèng)為馬的少年讀后感最新5篇,供大家參考。

以夢(mèng)為馬的少年讀后感最新5篇

以夢(mèng)為馬的少年讀后感篇1

?頂碗少年》這篇文章是作者趙麗宏寫的,文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒,重新表演后成功的事情,給了我很大的啟發(fā)。

那少年第一次失敗了,卻抿嘴一笑,向觀眾鞠了一躬,詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對(duì)事實(shí),在一次的表演,終于成功了。

我們大家可能知道,在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力搏,不畏失敗,真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候,我還覺得有些好笑,想:這位少年運(yùn)氣真不好,失敗了2次,可后來再讀得時(shí)候,我就覺得少年的行為不是好笑了,相反,我覺得少年的行為可敬極了,一個(gè)敢于拼搏的人,才可能,才可能是命運(yùn)的主人。你

若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有通過這道考驗(yàn)。

人要會(huì)拼搏!今天老師讓我寫這篇征文的時(shí)候,我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好,就算寫了,得獎(jiǎng)或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理,我便寫下了這篇文章。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小,但你敢去寫,去拼一下,那就是好樣的。

在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的'嚴(yán)寒之中再搏一下,一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)。文中是這樣寫的,我也領(lǐng)悟了這個(gè)道理。我想告訴大家:人要會(huì)拼搏,說不定在你的努力之下,得到的就是成功。

以夢(mèng)為馬的少年讀后感篇2

我們的國家是一個(gè)美好、溫暖、和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿了真善美。羅丹曾經(jīng)說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"真、善、美以他們各自的魅力震撼著我們。

?少年向上 真善美伴我行》這本書讓我們領(lǐng)會(huì)了“追求真理、勇于創(chuàng)新;崇德向善,自強(qiáng)不息;高尚美德,樂于助人”的道理。最令我感觸最深的是《為樂趣而讀書》這篇文章,主要講的是英國作家毛姆對(duì)讀書的體會(huì)。

我認(rèn)為,閱讀只為樂趣。往往,在很多人的腦海的既定印象里,“閱讀”總被等同于“作業(yè)”、“考試”、“能力”、“功名”、“成就”、“榮耀”、“分?jǐn)?shù)”……但如果你仔細(xì)想一想,書——無論是任何一領(lǐng)域的書,閱讀既不能幫你獲得學(xué)位,也不能助你謀生糊口;既不能教會(huì)你駕船,也不能告訴你如何發(fā)動(dòng)一輛出故障的汽車。但它將使你的生活更豐富、更充實(shí)、更圓滿、更快樂!只要你真能享受這些書的話。這令我想起了現(xiàn)在的自己,我非常喜歡閱讀,從來都是把閱讀看作一種樂趣。我對(duì)書是那樣癡迷,無論我在何時(shí)何地,只要手頭有書,一有時(shí)間便會(huì)拿起書來看。那種樂趣,使我的生活帶來了無限生機(jī)。

知識(shí)欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美,真善美,即人間理想。因此,讓我們一起用我們雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的真善美!

以夢(mèng)為馬的少年讀后感篇3

這本書講了一個(gè)名叫圣地亞哥的牧羊的男孩去尋找埃及金字塔的寶藏,途中遇到了很多奇幻的人和事。

男孩碰到了一個(gè)老人,老人說他是撒冷之王,他可以猜透男孩的心思,知道他喜歡云游四方,于是老人告訴他如何找到寶藏,并給男孩兩塊石頭分別是烏凌和圖明,他們能判斷“是”與“否”,而男孩的代價(jià)是將十分之一的羊給老人,接著他就開始了奇幻之旅。這一部分我最喜歡的是老人的語言,他說;“人們無法選擇自己的命運(yùn)。它要使大家相信這個(gè)世上最大的謊言-----在人生的某個(gè)時(shí)刻,我們失去了對(duì)自己生活的掌控,命運(yùn)主宰了我們的人生?!?/p>

接著男孩來到了非洲,遇到一個(gè)少年,少年騙了他的錢,他非常絕望、傷心,但是他想到了老人說的話,“萬物皆為一物”他有了信心,他來到一家水晶店,這家水晶店十分冷清,老板也絕望,可是男孩幫助了這家水晶店,出了很多主意,水晶店變興旺了,老板十分高興。男孩說:“您從來沒夢(mèng)想過云游四方嗎?”老板說:“我不喜歡改變。”有些時(shí)候做些改變也不會(huì)是壞事,就像這個(gè)店老板一樣因?yàn)樗麤]有夢(mèng)想不愿改變生意才會(huì)冷清。有些時(shí)候我們沒必要鉆牛角尖,思想上做些改變也是好的。

男孩掙到足夠多的錢,他又出發(fā)了,他又開始追尋夢(mèng)想。并明白了一個(gè)道理,一個(gè)人越接近夢(mèng)想,天命就越成為他生存下去的真理。

他遇到了一個(gè)英國人和一個(gè)煉金士。他們來到了沙漠里的綠洲,一起經(jīng)歷了一場(chǎng)外族侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。圣地亞哥愛上了一個(gè)綠洲女孩,他曾想放棄夢(mèng)想,煉金士告訴他:“你將永遠(yuǎn)不明白,愛情從來不會(huì)阻止一個(gè)男人去追尋天命。如果阻止,一定因?yàn)槟遣皇钦嬲膼矍?,不是用宇宙語言表達(dá)的愛情?!彼阅泻⒂掷^續(xù)完成他的夢(mèng)想了,最后他也完成了。

有些人讀了這本書可能認(rèn)為它是告訴人們應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想,但是我認(rèn)為整本書不都是這個(gè)道理。作者保羅是一個(gè)被三次送進(jìn)精神病院,一次投進(jìn)監(jiān)獄的人,一生都比較艱難坎坷。1986年他踏上去往圣城圣地亞哥之路,心靈頓悟。書中的語言能表現(xiàn)作者的思想,所以我結(jié)合作者經(jīng)歷和整本書的內(nèi)容,體會(huì)出新的思想。

書中的主人公圣地亞哥就像保羅,圣地亞哥一路上經(jīng)歷的事情,都是保羅自己,保羅用他獨(dú)特的視角,清澈如水的文字,將哲學(xué)沉思,宗教奇跡,童話寓言融為一體的奇妙語言,他的每一個(gè)資都非常充滿睿智,非常奧妙,都是人生的道理,如果沒有艱難的經(jīng)歷,保羅無法寫出這樣的文字。

奇幻的文字才能構(gòu)成奇幻的旅行,奇幻的旅行才能構(gòu)成奇幻的人生,奇幻的人生才能構(gòu)成奇幻的道理。

以夢(mèng)為馬的少年讀后感篇4

崇尚自然,崇拜天才,推崇民族意識(shí),渴求沖破精神和物質(zhì)束縛。疾呼反抗要求自由這些精神充溢在狂飆突進(jìn)作家作品中,而歌德在此期間創(chuàng)作的《少年維特之煩惱》就是狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)精神體現(xiàn)最為充分,印象最廣泛的一部代表作品。與歌德大部分作品一樣,這部《少年維特之煩惱》是他本人愛情生活的一次折光。歌德回到法蘭克福不久,就得知自己的朋友耶路撒冷,在魏茨拉因戀人之妻而借凱德涅的槍自殺的消息。相同的感情,相同的遭遇,在歌德內(nèi)心激起了創(chuàng)造的沖動(dòng),他手不釋卷,四周之內(nèi)就完成了這部信體小說——《少年維特之煩惱》。

這個(gè)小說沒有什么引人入勝的,歌德曾有這樣一句話做了概括“我描寫了一個(gè)有著深沉細(xì)膩情感和真正觀察力的年輕人,他陷入迷茫的夢(mèng)幻中不能自拔,在沉思冥想中慢慢毀滅自己,直到最后被不幸的激情,特別是一種無止境的愛情粉碎,用一顆彈丸射進(jìn)自己的腦子里”小說情節(jié)十分簡(jiǎn)單。

從這個(gè)簡(jiǎn)單的.情節(jié)中,讀者可以體現(xiàn)出德國新興資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的精神,他要擺脫傳統(tǒng)的束縛和精神的壓制,渴求自由,張揚(yáng)自我。

這部小說是用日記和書信寫成的,這種題材適于披露主人公的內(nèi)心世界,抒發(fā)苦悶的的心理和迷茫的情感。整部作品像一篇感傷的抒情詩,坦率,真實(shí),袒露心扉,毫無矯飾,毫無做作,無論是主人公愛的歡愉或痛苦,都躍然紙上,像是捧出一顆跳動(dòng)的心,激起了讀者情感情感上強(qiáng)烈的共鳴和精神上極大的震撼。

以夢(mèng)為馬的少年讀后感篇5

這個(gè)月,我看了美國著名作家卡特寫的《少年小樹之歌》這本書。

?少年小樹之歌》這本書主要寫了一個(gè)名叫小樹的印第安男孩在5歲時(shí)父母雙亡,他與爺爺奶奶一起生活。通過跟在爺爺奶奶身邊的小樹的所見所聞,傳達(dá)了快樂的山中生活。小樹學(xué)會(huì)了釀酒、捕魚、種莊稼、收割糧食,懂得了樹的靈魂、風(fēng)的語言和鳥的歌唱……

這本書自1997年出版以來,便受到社會(huì)各界的關(guān)注,并獲得一致好評(píng)。從《紐約時(shí)報(bào)》到各種小報(bào),均評(píng)論此書是一本十分具有啟發(fā)性的作品,比如這句話:"但是爺爺沒有動(dòng)。他的手像巖石一般穩(wěn)穩(wěn)地停在那兒,我可以看見他手背上賁張的青色血管"。這句話的語言描述十分形象地寫出了爺爺深深愛著我。文中許多句子、詞語都能讓讀者融入到少年小樹的童年生活中去,使讀者(我)對(duì)其產(chǎn)生極大的共鳴。

特別是那句話:"當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事,就是把它分享給任何你遇見的人。"這句話的意思很簡(jiǎn)單,但含意很深刻。這句話告訴我們分享很重要,因?yàn)橹挥邪衙篮玫氖挛锓窒斫o別人,自己的心情才會(huì)愉快。例如我寫了一篇十分生動(dòng)的、形象的文章,我也會(huì)拿出來給我的同學(xué)們看,這時(shí)我十分愉悅。也因?yàn)槿绱耍渡倌晷渲琛愤@本書才會(huì)被各界人們所知曉、喜愛。《少年小樹之歌》這本書才會(huì)讓美國小學(xué)教師對(duì)似乎面臨絕境的教育工作重燃信心……

在自然中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),在工作中生活和嬉戲,對(duì)少年小樹來說,這可能并不幸福。但他學(xué)會(huì)了真正的價(jià)值與判斷,建立自己的信念,這時(shí)少年小樹從山林中與爺爺奶奶的共同生活中學(xué)到的,也是本書要向我們傳達(dá)的。我被深深觸動(dòng)了…