通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以為自己的思考和感受找到一個(gè)合適的表達(dá)方式，讀后感是我們表達(dá)對(duì)書(shū)中反映的社會(huì)問(wèn)題的關(guān)切和思考，以下是范文社小編精心為您推薦的榜樣8讀后感7篇，供大家參考。
榜樣8讀后感篇1
讀完《榜樣的力量》這本書(shū)，想想生活中的自己，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么都想要，遇到一點(diǎn)嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點(diǎn)也沒(méi)想要超越別人，想要戰(zhàn)勝自我，證明了自己的實(shí)力！真是慚愧。
看看書(shū)中的拿破侖，家里貧窮，同學(xué)們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國(guó)孩子的嘲笑，拿破侖覺(jué)得不應(yīng)當(dāng)在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是，他開(kāi)始利用這些沒(méi)有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽(yù)的地位。
可見(jiàn)，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒(méi)有光明，沒(méi)有溫馨，如同地獄一樣可怕。我們應(yīng)該樂(lè)觀的認(rèn)識(shí)一個(gè)新的自己，熱愛(ài)自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹(shù)立起對(duì)生活的勇氣！
美國(guó)擔(dān)任四屆總統(tǒng)的羅斯福，一生中在輪椅上度過(guò)，他沒(méi)有因?yàn)橥閷?duì)他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒(méi)有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峰，證明了自己的實(shí)力，贏得人民的尊重！
是啊，自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來(lái)自強(qiáng)不息的推動(dòng)力量，才能讓自己即將經(jīng)過(guò)的人生道路換來(lái)更多的光明，更多的溫暖！
榜樣8讀后感篇2
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的生活崗位上？……”每次想起雷鋒就會(huì)不由而然想到這一段話，有多少人能向雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么富于愛(ài)心？永遠(yuǎn)真誠(chéng)善良？永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘？
有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著為自己，有誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？’’那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？
當(dāng)你在大街上跌倒。.。.。.各位，您會(huì)是什么心情？想必酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)，有一個(gè)人伸出了自己的手去扶你，幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)雷鋒精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢？答案很明顯！
有時(shí)候，覺(jué)得雷鋒真是無(wú)處不在。校園里、街道上、馬路邊……其實(shí)，不止這些我們的身邊也有很多活雷鋒，比如說(shuō)我的媽媽?zhuān)褪莻€(gè)活雷鋒。有一次，我和媽媽去買(mǎi)菜，當(dāng)我們走到賣(mài)白菜的地方時(shí)，我驚呆了，一個(gè)小孩子坐在地上冷得直發(fā)抖，媽媽問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“那個(gè)小孩怎么了？”“唉’’阿姨嘆了一口氣說(shuō)：“這孩子從小就沒(méi)媽?zhuān)职忠膊灰?，我是她姑。前幾天她爸爸才把她送過(guò)來(lái)，我們家情況也不好，沒(méi)辦法，她一年四季只能穿這一件衣服?！眿寢層终f(shuō)：“大姐，那你明天還在這兒?jiǎn)幔俊薄霸?，在！?/p>
一路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)小孩真可憐，大人遭罪小孩也跟著遭罪?！被丶液螅瑡寢尵头涞构竦恼覗|西……第二天，媽媽帶著東西，又來(lái)到了那個(gè)地方。
“這些是給你們的?！?/p>
“那多不呀！”
“拿著，就算你不穿，也得給孩子穿著。”
“那。.。.。.謝謝你了，大姐。”
“不用客氣！”
“大姐，你別走，呵呵，這是今天剛挖出來(lái)的菜，你拿著吧！”
“不用，不用！你要是硬要給我的話，那我就要給你錢(qián)算我從這兒買(mǎi)的?！?/p>
“……”
其實(shí)，這些事情還有很多，我就不一一寫(xiě)了，寫(xiě)也寫(xiě)不完。
這就是雷鋒精神，釘子精神。我堅(jiān)信，雷鋒精神永遠(yuǎn)留在世人心中！
榜樣8讀后感篇3
三月的春風(fēng)再一次吹暖了大地，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲響徹了校園上空，我和孩子們一起捧讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書(shū)，接受雷鋒精神的洗禮。
雷鋒用他年僅22歲的短暫生命為我們譜寫(xiě)了一曲永垂不朽的精神贊歌。雷鋒不是由“轟動(dòng)效應(yīng)”塑造出來(lái)的典型形象，而是從平凡小事終孕育出來(lái)的偉大人物。雷鋒做的許多事情都是小事，正是大量的人都可以做到的小事，卻真正提現(xiàn)了人生的價(jià)值和追求。大事對(duì)人的境界是一種檢驗(yàn)，更多的小事才放映出人的修養(yǎng)、品質(zhì)和境界。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事?！崩卒h一輩子都在做好事，做小事，但他卻把每一件小事做的很不平常，很不普通，甚至是好上加好。
我和孩子們從雷鋒的一篇篇日記中了解到，少年時(shí)代的雷鋒就是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，背低年級(jí)同學(xué)過(guò)橋，幫老人砍柴挑水，幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。在工廠時(shí)，雷鋒總是利用自己的節(jié)假日到農(nóng)村義務(wù)勞動(dòng)，為公社拾大糞，把自己的錢(qián)物送給貧困農(nóng)戶(hù)。到部隊(duì)后，生活中無(wú)微不至地照顧生病的戰(zhàn)友，毫無(wú)怨言地幫戰(zhàn)友洗衣服，不辭辛苦地幫炊事班清洗蔬菜，打掃衛(wèi)生。建筑工地上，雷鋒帶兵參加義務(wù)勞動(dòng)，勤懇踏實(shí)的干勁兒讓在場(chǎng)的每一個(gè)人深受感動(dòng)?；疖?chē)上，雷鋒則化身義務(wù)服務(wù)員，給乘客讓座、倒水，主動(dòng)打掃列車(chē)衛(wèi)生﹍﹍在為人民服務(wù)中，雷鋒永遠(yuǎn)感覺(jué)不到累。他總是尋找一切為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)，把自己生命的每分每秒都獻(xiàn)給人民。雷鋒做了一輩子好事但從不圖名也不圖利。他幫助大嫂補(bǔ)車(chē)票，他冒著傾盆大雨護(hù)送孩子回家，他幫助大娘找到失散的'兒子，當(dāng)問(wèn)起他叫什么名字時(shí)，他總是笑著說(shuō)：“我叫解放軍?！痹诶卒h看來(lái)“無(wú)名英雄”最光榮，他用“傻子精神”向人們?cè)忈屃撕敛焕簩?zhuān)門(mén)利人的崇高價(jià)值。我和孩子們?cè)谶@些平凡的小事中感動(dòng)著，心靈一次次受到了震撼。
雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感召著我們，他愛(ài)崗敬業(yè)的“螺絲釘”精神，他學(xué)習(xí)上善于擠和鉆的“釘子”精神同時(shí)又激勵(lì)著我們，我們也要將自己的力量融入集體之中，充分發(fā)揮一顆永不生銹的螺絲釘?shù)淖饔谩W(xué)習(xí)上，我們要永記釘子精神，提高本領(lǐng)，在平凡中實(shí)現(xiàn)卓越。生活中，學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)勢(shì)在必行。
時(shí)光匆匆，雷鋒，離開(kāi)我們已經(jīng)50年了。但是他卻一直活在我們心中。這么多年來(lái)，人們學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)從未間斷過(guò)。無(wú)數(shù)雷鋒式的人物頻頻涌現(xiàn)出來(lái)。在他們中間，有的事跡壯麗，感動(dòng)天地；有的成就輝煌，舉世矚目。然而更多的還是凡人小事。用糞桶背出自己價(jià)值的時(shí)傳祥，每天繞滇池行走保衛(wèi)滇池的張正祥﹍﹍他們平凡高尚的點(diǎn)滴言行，同樣感動(dòng)了我們?！皩W(xué)雷鋒精神，走雷鋒道路，創(chuàng)雷鋒業(yè)績(jī)”，已經(jīng)成為頗具時(shí)代特色的口號(hào)。就連外國(guó)人也在聽(tīng)雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中我們還開(kāi)展了講雷鋒故事，說(shuō)說(shuō)我們身邊的活雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣等活動(dòng)，我和孩子們?cè)趯W(xué)雷鋒的過(guò)程中充分感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。讓我們都能從平凡的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，在點(diǎn)滴中感悟人生。
榜樣8讀后感篇4
今天我和朋友出去玩，一個(gè)朋友向我推薦了一本書(shū)，她說(shuō)：“鳳兒，向你推薦本書(shū)，《榜樣的力量》，挺好看的?！蔽乙宦?tīng)，思索了一會(huì)兒說(shuō)：“那這本書(shū)在哪兒啊？”她也思索了一會(huì)，說(shuō)“呃……我忘了，反正是在書(shū)香江蘇了，你自己找吧?！蔽衣?tīng)了遺憾有客氣的說(shuō)：“謝啦！”
我飛奔到家，打開(kāi)電腦，登陸書(shū)香江蘇后就開(kāi)始找，功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了。看完后，我深有感觸，尤其是《試一試才知道》這一篇，它講了3個(gè)故事，第一個(gè)故事講了一只小馬駒要過(guò)河，但不知水的深淺，所以請(qǐng)老水牛喝小松鼠幫它測(cè)一下，老水牛說(shuō)水淺，但小松鼠說(shuō)水深，小馬駒沒(méi)辦法，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了對(duì)它說(shuō)：“你為什么不自己去試試呢！”小馬駒聽(tīng)了便去試，這才知道水的深淺。第二個(gè)故事講了小本杰明·韋斯特的母親讓他去照顧一個(gè)親戚家的嬰兒，在本杰明的細(xì)心照料下，小嬰兒慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小本杰明被熟睡著的嬰兒的異常美麗吸引住了，他用手在扇子上比劃，好像在畫(huà)出嬰兒那美麗的臉龐畫(huà)出來(lái)。這一切被母親薩拉捕捉到了。“你想畫(huà)下寶寶的臉嗎？”薩拉微笑著問(wèn)本杰明?！拔也粫?huì)畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)不出?！北窘苊髡f(shuō)。薩拉一邊指著桌子上的墨水一邊說(shuō)：“你不試試，怎么知道你畫(huà)不出來(lái)呢！試試吧！”薩拉說(shuō)完便走了。于是本杰明便試試了，可沒(méi)想到本杰明畫(huà)得如此逼真。薩拉摟著本杰明的脖子，親吻了一下，對(duì)他說(shuō)：“將來(lái)有一天，你一定會(huì)成為一位藝術(shù)家！”第三個(gè)故事講了森林中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，大家請(qǐng)狐貍?cè)タ纯?，狐貍沒(méi)辦法只好答應(yīng)了，但它不愿冒生命危險(xiǎn)，便讓好奇心極大的喜鵲去探個(gè)究竟，等喜鵲回來(lái)時(shí)，它驚恐地說(shuō)：“好恐怖，差點(diǎn)把我嚇?biāo)溃 焙傄宦?tīng)連忙大喊：“大家快逃吧?！闭f(shuō)完，狐貍就逃了。大家也只好逃了。但其實(shí)，那根本就不是怪獸，只不過(guò)是貓頭鷹而已。貓頭像很好奇為什么動(dòng)物們會(huì)驚恐的逃跑，也不知森林會(huì)變的死一般沉寂。動(dòng)物們不能做到身體力行，不能探究問(wèn)題究竟，結(jié)果弄得自己倉(cāng)皇不可終日。
孩子也是一樣。孩子在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中會(huì)有許許多多的疑問(wèn)。做家長(zhǎng)的要意識(shí)到疑問(wèn)是孩子求知的動(dòng)力。猶太家長(zhǎng)在孩子有了疑問(wèn)的時(shí)候，先不忙著給孩子正確的答案，他們會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子在疑問(wèn)中探求事情的真相，借此啟發(fā)孩子的探求欲望，這樣，孩子的分析問(wèn)題能力和解決問(wèn)題能力將會(huì)得到加強(qiáng)。家長(zhǎng)們都應(yīng)該像猶太家長(zhǎng)那樣，鼓勵(lì)孩子勇于嘗試，讓孩子不斷提升自我。
所以，不試試怎么知道你行不行，在今后的生活當(dāng)中還有很多要你嘗試的事情，所以要勇于嘗試。
榜樣8讀后感篇5
今天，我讀了一篇文章，這篇文章題目叫做《榜樣》。讀了這篇文章使我受益匪淺。
?榜樣》講述了一位送奶工人的故事。一天，小明從夢(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)外面正下著傾盆大雨，他想：今天喝不成牛奶了。突然，門(mén)響了，小明把門(mén)一開(kāi)，一看，原來(lái)是送奶工人――王叔叔，他簡(jiǎn)直是一個(gè)“落湯雞”，濕淋淋地站在門(mén)口，手中還拿著瓶牛奶。小明接過(guò)奶，握住王叔叔的手，他的手是冰涼冰涼的，心卻是火熱的。
讀完《榜樣》這篇文章，使我想到了各行各業(yè)的人，都有像送奶工的人。為了人們的幸福，都愿做人們腳下的路。
拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧，他們本來(lái)有遠(yuǎn)大的理想，本來(lái)可以做出一番事業(yè)，但是她們?yōu)榱伺嘤瞬?，從事了教育方面事業(yè)，當(dāng)了一粒不起眼的小石子，老師無(wú)私奉獻(xiàn)著讓一代又一代的孩子從頭上踏過(guò)去，攀登新的高峰。老師多么像送奶工人，在他們身上閃爍著小石子鋪路的光輝，這是多么有意義的生活呀！
啊！在這個(gè)社會(huì)里有多少個(gè)像他們那樣的無(wú)名英雄，他們像鋪路的石子一樣，默默無(wú)聞地工作著，他們的工作多么平凡，但精神又多么的可貴?。?/p>
他們不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
榜樣8讀后感篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽(tīng)到這段歌詞，你是否會(huì)想起雷鋒那感人的事跡？你是否會(huì)想起他視書(shū)如命的精神呢？我想你一定會(huì)的，因?yàn)槔卒h是我們的榜樣、英雄、勞模，更是我們中國(guó)人的驕傲。
剛開(kāi)學(xué)不久，我在姐姐那得到《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書(shū)，拿到書(shū)我便愛(ài)不釋手，我想可以進(jìn)一步了解雷鋒是如何視書(shū)如命的？我隨便翻了一下，突然眼前發(fā)出了幾個(gè)“閃閃發(fā)光”的大字——善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神。什么是善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神呢？我?guī)е蓡?wèn)仔細(xì)地閱讀了此文章。
閱讀了此文章，我終于明白了什么是善于擠和鉆的“釘子”精神了。雷鋒告訴我們釘子本身就具有擠和鉆的精神了。“擠”就是擠時(shí)間看書(shū)，然而擠時(shí)間看書(shū)也是有訣竅的，那就是：起早點(diǎn)，晚睡點(diǎn)，飯前飯后擠一點(diǎn)，行車(chē)走路想著，外出開(kāi)會(huì)抓緊點(diǎn)，星期假日多學(xué)點(diǎn)。這樣，無(wú)論你有多忙，都會(huì)擠出時(shí)間看書(shū)的?！般@”就是在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，不懂得地方一定要弄懂。總之，雷鋒提倡這種“釘子”精神，在忙的時(shí)候也要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也要鉆研，只要這樣，“釘子”的擠勁和鉆勁就會(huì)被我們牢牢地抓住。
當(dāng)然，我的身邊也有“釘子”精神的人，她就是我的表姐——羅欣。每當(dāng)我走進(jìn)她的房間時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的名書(shū)。隨便翻開(kāi)其中一本我都會(huì)看到她的'評(píng)論和注解。以前我問(wèn)她為什么要這樣做呢？她告訴我，看書(shū)不是玩，要看懂其中的道理和奧秘。我當(dāng)時(shí)不以為然，只是覺(jué)得風(fēng)馬牛不相及，現(xiàn)在想來(lái)我真是太愚蠢了，這點(diǎn)芝麻豆的道理都不懂，我簡(jiǎn)直就是無(wú)顏見(jiàn)江東父老呀！
我的心如無(wú)垠的夜空，空中繁星滿(mǎn)天，有英皇古巨基，有影視明星劉亦菲，但最亮的那顆是擁有“釘子”精神的雷鋒，雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊頌，更加值得我們傳承。
榜樣8讀后感篇7
今天我讀了一篇故事。非常感動(dòng)。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)居民住宅樓里。這個(gè)住宅樓里的居民都把垃圾倒在巷口的那塊空地上，時(shí)間一長(zhǎng)，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現(xiàn)了一行字：請(qǐng)上前幾步倒垃圾！很和善，但沒(méi)有用。過(guò)了幾天墻上的字變了：禁止亂倒垃圾！很?chē)?yán)肅，可還是沒(méi)有用。幾天后墻上的'字又改了：亂倒垃圾者罰款100元！口氣很威嚴(yán)，但依然狼籍。后來(lái)竟出現(xiàn)了罵人的話：亂倒垃圾者是豬狗！結(jié)果可想而知，還是沒(méi)人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周?chē)驮僖舱也坏揭稽c(diǎn)臟物了。因?yàn)樗看味及牙軠?zhǔn)的倒進(jìn)垃圾箱。這里的居民都很感動(dòng)，所以也就沒(méi)有人把垃圾倒在箱外了。
人們的善心與良知往往會(huì)受某種外來(lái)善舉的影響，然后慢慢地改變著自己的行為，這就是榜樣的力量。我認(rèn)為，讓別人影響我們的行為，不如我們嚴(yán)格自律，努力使自己成為別人的榜樣。
