撰寫一篇讀后感能夠加強大家對名著所寫的理解，我們只要學(xué)會一定的寫作方法，寫起讀后感來就會輕松許多，以下是范文社小編精心為您推薦的2年級作文讀后感優(yōu)秀5篇，供大家參考。
2年級作文讀后感篇1
書中抓住了師徒四人的個自特點，對各個人無物描寫的栩栩如生。雖然他們師徒四人的樣字不同，三個徒弟的樣字長的有點可怕，但是他們都有著一顆善良和正義之心，他們在與妖魔鬼怪的打頭中，不顧自己生命。在去天取經(jīng)的路上不知幫助過多少需要幫助的人。為了取得真經(jīng)，他們不怕困難，歷經(jīng)千辛萬苦取得了真經(jīng)。書中塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——一心向佛，頑固執(zhí)著，人妖不分，心地善良;孫悟空——武功高強，忠心耿耿，不屈不撓，任勞任怨;豬八戒——貪財好色，好吃懶做，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。四人之中，我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路保護師傅取得了真經(jīng)，他是我心目中的英雄。他一路保護師父，即使師父誤會了他，將他趕走，還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字，一聽師父有難就立即回來救他。他有七十二般變化，一個跟頭就翻出十萬八千里，手中一根金箍棒一萬三千五百斤，敢于與強大勢力做斗爭，其勇敢精神令我十分欣賞。
書中寫了唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，我敬佩他們的執(zhí)著及不畏艱險的堅定信心，孫悟空鍥而不舍的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一想到自己遇到困難的事情經(jīng)常半途而廢，不能持之以恒，就感到慚愧。讀了這本書我最大的收獲是，我要把一件事從頭做到尾，不管成功還是失敗，只要我善始善終，這就是勝利。
讀了《西游記》，我知道了取得真經(jīng)除了靠本領(lǐng)，還要有頑強的意志和堅持不懈的精神，如果把這份精神放到學(xué)習(xí)上，我一定會學(xué)的更好。
2年級作文讀后感篇2
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
自從我對歷史有所了解后，我的朋友不知什么時候就來到了我的身旁，你想知道嗎?它就是《三國演義》。
我讀完《三國演義》之后，我最喜歡趙云的形象，一個智勇雙全，品格高尚的將領(lǐng)。
趙云武功高強，可他并不是武夫，他還很聰明。趙云在長板坡救阿斗中表現(xiàn)出了他有勇有智。曹軍追殺劉備的妻兒至長板坡，圍住劉備的兒子阿斗和靡夫人，趙云一個人去曹軍救阿斗，他直沖曹軍陣地，七進七出，順利救出阿斗。還有在劉備招親時，諸葛亮單派趙云去護駕，最后在趙云的保護下安全脫身。趙云的智勇讓人佩服。
趙云這個人忠直、深明大義，謙虛的品質(zhì)值得人學(xué)習(xí)。在劉備要出兵伐吳，替關(guān)羽、張飛報仇，趙云苦苦勸阻，讓劉備顧全大局，不要輕敵。還有，趙云勸阻劉備不應(yīng)該將成都的田地分給諸將官員，而應(yīng)分給百姓，讓他們安居樂業(yè)，這樣可以得民心。俗話說：得民心者的天下。趙云是我心中的英雄。
我從他身上看到了“善”，他的身上有值得我學(xué)習(xí)的地方?！度龂萘x》中還涌現(xiàn)出了許多非凡之人，如：關(guān)羽、張飛、曹沖……我以后還要多讀幾遍《三國演義》，這本書真是有意思。
2年級作文讀后感篇3
我讀了一本書，名叫《西游記》，這本書講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的故事。
在取經(jīng)的路上，他們歷盡艱苦，還遇到了各種的妖魔鬼怪，不過每次都被唐僧的幾個徒弟化險為夷，孫悟空是他幾個徒弟中本領(lǐng)最高的。
在一次大戰(zhàn)白骨精的時候，孫悟空差點就要永遠離開他的師傅了，是因為，有一天他們來到一座高山前面，孫悟空去給師傅化齋，可是山上一戶人家也沒有，孫悟空只有去遠一些的地方化齋，悟空剛走，在一旁等候的白骨精就出現(xiàn)了，她看到唐僧心里暗中竊喜，只要吃上一口唐僧肉，就能長生不老，白骨精搖身一變，成了一個普通的女子，向唐僧走去，豬八戒看見了，趕緊過去打招呼，問女菩薩去哪呀，白骨精說，我這里有些米飯和饅頭，你們先吃些吧！唐僧說什么也不吃，可是貪吃的豬八戒拿起饅頭就要吃，這時孫悟空回來了，他那雙火眼金睛的眼睛一看就知道她是妖怪，舉起金箍棒就打，妖怪被識破了，她趕快逃跑了，唐僧見悟空打死人了，就開始念緊箍咒，悟空趕緊求師傅不要念了，妖怪又變成一個老婦人，一個老公公，都被孫悟空一個個給打死了，唐僧看見很是生氣，使勁念緊箍咒，八戒、悟空都求師傅不要念，師傅無奈就讓悟空離開，以后不認他這個徒弟，孫悟空當(dāng)時也很生氣，就回到了花果山。
孫悟空每次都被師傅誤會，可是他不放心師傅，都會又回到師傅的身邊，他們經(jīng)過不懈的努力，最后取到了真經(jīng)。
我最喜歡孫悟空了，因為，他機智勇敢又聰明，還有一身好本領(lǐng)。也讓我知道了做事要積極向上，堅持努力去做。
2年級作文讀后感篇4
寒假期間，我讀著法國作家儒勒·凡爾納著寫的《神秘島》一書，不住地告訴媽媽，她給我買的這本書太好看了，我深深的被這本書所吸引。
?神秘島》作者講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，史密斯、史佩萊、潘科洛夫、赫伯特、納布五人乘坐氣球逃亡，經(jīng)過一片海洋時突遇暴風(fēng)雨，使五人迷失方向，最終降臨荒島，在荒島與自然界作斗爭，艱苦奮斗，自力更生的故事。
合上書頁，我的心情久久不能平靜，我想了很多很多。書中主人翁的許多地方都讓我欽佩不已。讓我佩服的一個就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他小小年紀(jì)，但是他聰明好學(xué)、上進，他有著豐富的生物學(xué)知識，堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的知識，不僅讓我們這些現(xiàn)代人感嘆，就連書中其他幾個有著豐富知識和經(jīng)驗的主人公都佩服不已。他利用自己所學(xué)的知識，不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”，用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及潘科洛夫最喜愛抽得煙草，為島上的居民做出了卓越的貢獻。
讀完了這本書后，我學(xué)到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退，而是要勇敢地沖上去面對困難，這樣才能取得最終的勝利。有句諺語說得好“人必自助，而后天助之?！痹跓o人居住，到處充滿危機的'荒島上，居民們能如此安逸的生活，除了島上豐富的礦產(chǎn)以及他們的勇敢、頑強和智慧，更重要的是他們擁有豐富的知識和才能。因此，我想，人的一生不可能一帆風(fēng)順，不知何時就會把自己陷入絕境，遇到不測，只有儲備足夠多的知識和能量，才能為以后不可預(yù)知的危險境遇做準(zhǔn)備，才不致使自己在今后的生活中陷入絕境。
我想以后我還會不止一遍地讀這本書的，當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難的時候;當(dāng)我在生活中遇到不順心的時候;當(dāng)我……
2年級作文讀后感篇5
手捧著魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出的“年少輕狂”的童真，神情似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子……
?朝花夕拾》正如它“另類”的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。人老了，累了，回味童年的點點滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧！清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，大陽西下時去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，卻使她平添了一種風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩，像是在品嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢蕩漾開來……
魯迅先生是一代文學(xué)巨匠，他的童年，少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達理；少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園中無憂無慮的日子，與小蟲子為伍，仿佛這樣的童年才夠味。趁大人們一愣神，便以神不知鬼不覺的速度，鉆進百草園，油蛉為他低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎在一首大自然的圓舞曲中度過的！
枯燥乏味，是先生對三味書屋最好的詮釋，稍稍偷懶一會兒，也會被壽敬吾先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，乏味無趣……
從書卷里散發(fā)出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅先生的文章真有什么魔力吧！他用一個孩子處世不深的目光探尋了我們的內(nèi)心，引起了我們的共鳴。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一段美麗的回憶。讀《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味吧！瑣碎的記憶在《朝花夕拾》里重現(xiàn)。不一樣的年代，一樣的快樂童年。我不由自主的贊嘆，贊嘆先生的文采，那如詩如畫的情景，讓我陶醉……
