心得體會(huì)的準(zhǔn)備還包括整理相關(guān)的資料和信息，以便能夠提供更多的背景知識(shí)，心得體會(huì)的寫作過程可以讓我們更加深入地思考和理解自己的情緒和情感，范文社小編今天就為您帶來了清掃的心得6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
清掃的心得篇1
企業(yè)在開展設(shè)備tpm活動(dòng)過程當(dāng)中，員工在進(jìn)行設(shè)備初期清掃的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，那就是設(shè)備清掃要占用大量的工作時(shí)間或者通過加班加點(diǎn)來完成，苦不堪言，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？
原來一方面，員工在做清掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，設(shè)備某一塊地方老是有重復(fù)產(chǎn)生的灰塵或其他各種污染，今天清掃完了，很快又會(huì)出現(xiàn)，不管如何努力清掃，現(xiàn)場很快又臟了，日復(fù)一日員工就會(huì)失去再清掃的熱情；
另外一方面，在清掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，設(shè)備某些部位太高，不便于清掃，或者空間特別狹小，日常的清掃工具很難進(jìn)入進(jìn)行清掃，由于這些場所常常引起自主保全的不便，導(dǎo)致自主保全無法持續(xù)實(shí)施。這就是我們所說的生產(chǎn)現(xiàn)場的“兩源”問題：污染發(fā)生源和清掃困難部位。
所謂發(fā)生源是指對(duì)環(huán)境及設(shè)備造成污染的污染物出處（根源），如液體、粉塵、刺激性氣體、噪音、振動(dòng)、熱風(fēng)等。
所謂困難部位是指不便清掃的地方、違背安全原則的地方、作業(yè)不便的地方、不能快速清掃完成的地方，困難部位也可以稱之為困難源。
針對(duì)兩源問題改善的對(duì)策很多，但往往缺乏總結(jié)，不能讓員工快速有效地記住并實(shí)施。其實(shí)針對(duì)發(fā)生源的對(duì)策可以簡單總結(jié)為四個(gè)字：斷、減、離、易；針對(duì)困難源的解決對(duì)策則可以總結(jié)為：一改二開發(fā)。
兩源類型對(duì)策口訣備注
（1）污染發(fā)生源解決對(duì)策斷、減、離、易
（2）困難源解決對(duì)策一改二開發(fā)
兩源類
對(duì)策口??
（1）污染發(fā)生源解決對(duì)策
斷、減、離、易
（2）困難源解決對(duì)策
一改二開發(fā)
01
“斷”字??
所謂的“斷”即對(duì)發(fā)生源進(jìn)行斷根處理，以后不再繼續(xù)發(fā)生，可以從根本上去解決問題。比如某生產(chǎn)車間現(xiàn)場地面有油污，每天都需要清理，對(duì)員工造成很大困擾，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榈孛嫔戏接幸慌_(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)電機(jī)，電機(jī)軸承密封圈磨損了，不停向下滴落油污。
那我們可以對(duì)電機(jī)軸承密封進(jìn)行更換，這樣就從根源上解決了地面有油污的污染問題。所有的發(fā)生源解決對(duì)策要優(yōu)先考慮從根源上去解決。
02
“減”字??
即減少污染影響的范圍，如果從根源上無法去解決污染源問題，或者從成本考慮，污染源的解決投入費(fèi)用過大，短期內(nèi)無法解決的話，那我們則可以考慮使用“減”的方式去解決。比如設(shè)備因無法停線維修更換油封時(shí)，則可以考慮在在滴油的下方放置一個(gè)接油盤，定期的清理油污。
03
“離”字??
所謂的“離”即隔離，針對(duì)污染源問題無法從根源上去解決，而且也不便于減少污染范圍時(shí)，則可以考慮采用“隔離”的方式進(jìn)行解決。比如在企業(yè)當(dāng)中比較典型的設(shè)備噪音污染問題，可以考慮對(duì)產(chǎn)生噪音的設(shè)備區(qū)域進(jìn)行隔離，員工需要進(jìn)去操作時(shí)可以佩戴耳塞，但不會(huì)影響到外部的人員，減少影響的范圍。
又比如無組織粉塵的污染排放問題也可以考慮采用隔離的方式進(jìn)行解決。比如某玻璃企業(yè)窯頭往復(fù)皮帶會(huì)產(chǎn)生大量的無組織粉塵的排放，使窯頭下方的大片區(qū)域布滿灰塵，對(duì)員工的日常清掃造成巨大的困擾。后來經(jīng)過研究，將整個(gè)窯頭投料區(qū)域進(jìn)行封閉隔離，才解決了這個(gè)問題。
04
“易”字訣即容易清掃
假如前面的措施都無法實(shí)施或無效時(shí)，還是得清掃，這時(shí)候就要考慮清掃工作怎么變得更加的容易，效率高。這時(shí)候可以進(jìn)行清掃工具的開發(fā)，結(jié)合企業(yè)污染源特點(diǎn)及類型，開發(fā)出專用的清掃工具提高清掃效率。
以上為污染發(fā)生源解決的四字口訣措施：斷、減、離、易。
措施的制定是有優(yōu)先級(jí)考慮的，效果是逐級(jí)遞減的，所有的污染源問題都要優(yōu)先考慮進(jìn)行斷根處理，然后才是考慮怎么減少污染的范圍和隔離，以及最后如何使清掃更加的容易。
那么針對(duì)困難源來說，它的對(duì)策則是一改二開發(fā)，一改即對(duì)設(shè)備局部做改造，二開發(fā)即開發(fā)專用的清掃工具，其中開發(fā)專用的清掃工具與污染源解決的“易”類似，不再詳述。
在企業(yè)進(jìn)行設(shè)備初期清掃的時(shí)候，針對(duì)清掃困難源的解決往往局限于開發(fā)專用的清掃工具，但很多時(shí)候稍微對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)做部分改變就有可能使清掃工作更加的便利。
比如某企業(yè)在生產(chǎn)的過程中很容易掉落粉塵在軌道下方，這時(shí)候可以對(duì)軌道進(jìn)行局部改造，在下面安裝一個(gè)類似抽屜式的承接粉塵的托盤，定期將托盤拉出清理即可。
又比如車間部分架子有狹長的凹槽，日常容易掉落雜物、粉塵堆積，不易清掃，這時(shí)候可以使用膠條對(duì)凹槽進(jìn)行封堵，這樣粉塵掉落在外面相對(duì)容易清理。針對(duì)違背安全原則的地方、作業(yè)不便的地方使用改造的方式運(yùn)用得更加的廣泛。
綜上為污染源對(duì)策的“斷、減、離、易”四字口訣及困難源對(duì)策的“一改二開發(fā)”，通過各種措施的組合應(yīng)用，相信企業(yè)定能把污染源及困難源等兩源問題解決，為企業(yè)、為員工帶來收益，創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的工廠。
清掃的心得篇2
20__年11月2日，我們信息08班參觀了鞍山市安居工程的建筑工地和華夏巾幗福利院，對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我總結(jié)如下。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，我們只有在正確的引導(dǎo)下深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能發(fā)現(xiàn)我們自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)的潛力，與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平，因此我們積極地參與了進(jìn)去。我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們走進(jìn)了一家民營企業(yè)——華夏巾幗有限公司，開始了我們今天的社會(huì)實(shí)踐。
走進(jìn)福利院，首先迎接我們的是院長，一個(gè)身材中等的50多歲的老媽媽，把我們帶進(jìn)敬老院，簡單的交代活動(dòng)事宜和要搞得勞動(dòng)，接著陸續(xù)又有了很多老人，白發(fā)蒼蒼的、滿臉憂傷的。還是我們的團(tuán)支書懂事，開始噓寒問暖，在她的帶動(dòng)下我們也不再拘謹(jǐn)了，我們幾人參觀了爺爺奶奶的臥室，感覺被工作人員打掃的很好，爺爺奶奶對(duì)他們贊不絕口。
福利院有一個(gè)奶奶跟我們談了很久，她曾是遼大教授呢!談他們得過去，談他的現(xiàn)在，感嘆我們現(xiàn)在的生活。她的生活讓我們想得更多，明白了他人生的艱辛與悲慘。
如果只用一個(gè)詞去概括這次社會(huì)調(diào)查的感觸、體會(huì)，那么這個(gè)詞應(yīng)該是溫馨。溫馨意味著我們?nèi)绾纬薪舆@份社會(huì)責(zé)任。它不能令人有所思索，有所思索，有所收獲。通過這次實(shí)踐，我針對(duì)自己目前存在的問題有了更深刻的了解，對(duì)自己應(yīng)該努力的方向有了更明確的認(rèn)識(shí)，我會(huì)向著自己的理想繼續(xù)前進(jìn)。
清掃的心得篇3
長期以來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、到企業(yè)”系列活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將匯報(bào)如下：
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前，各隊(duì)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊(duì)伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
“進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：1、分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，主要是通過學(xué)生完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表，涉及農(nóng)村、城市、工廠等方面;2、集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，分赴三個(gè)社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風(fēng)社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計(jì)65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會(huì)、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會(huì)實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種：1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)
社區(qū)實(shí)踐心得體會(huì)(2) 立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng)，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。2、開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。有人利用假期對(duì)社會(huì)一些活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查，取得了可喜的成果。 3、開展文藝宣傳活動(dòng)，以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)進(jìn)行演出，受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u(píng)。4、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清理。5、考察實(shí)踐。有的同學(xué)到工廠參加實(shí)踐考察活動(dòng)，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。6、開展板報(bào)活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào)10塊，同時(shí)也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。
三、經(jīng)驗(yàn)和收獲
1、我各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大師生和同學(xué)的積極參與，是我校院這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來，我校堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)實(shí)踐，并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開，并把社會(huì)實(shí)踐列入德育教學(xué)，形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。
2、各級(jí)部門的大力支持，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動(dòng)提供了各種便利，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社區(qū)工作的重要性和艱巨性，了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動(dòng)時(shí)間較短，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
清掃的心得篇4
20xx年3月8日星期五，學(xué)雷鋒·校園清潔活動(dòng)于15:00準(zhǔn)時(shí)在二教拉開帷幕。香料義工隊(duì)的隊(duì)員們積極參與，奉獻(xiàn)愛心。作為香料義工隊(duì)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之一，本次清潔校園活動(dòng)得到了隊(duì)員們的積極響應(yīng)，有近五十位同學(xué)參與了這次活動(dòng)，將學(xué)習(xí)雷鋒精神付諸行動(dòng)的實(shí)踐。
由于人數(shù)比較多，隊(duì)員們被分配打掃二教的i區(qū)和h區(qū)所有的教室，每個(gè)同學(xué)都熱情高漲。隊(duì)員們被分成了6組，每組一個(gè)樓面，有打水的，有擦桌椅的，有掃地的，有的擦瓷磚，高質(zhì)量地完成了所有分配到的任務(wù)?；顒?dòng)過程中，同學(xué)勞動(dòng)并快樂著，把教室的角落打掃的干干凈凈?？粗饺绽锷?、學(xué)習(xí)的教室煥然一新，隊(duì)員們覺得自己付出的勞動(dòng)是值得的。
同時(shí)，我們也在勞動(dòng)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)將吃到一半食品、喝完的奶茶、廢草稿紙等留在桌子上，破壞了教室環(huán)境。在此，我們希望大家離開教室時(shí)帶走自己的垃圾，還大家一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
道不可坐論，德不可空談。正如香料義工隊(duì)在學(xué)雷鋒日中所宣傳的，做好事不應(yīng)只在3.5期間，應(yīng)該讓學(xué)雷鋒日成為一個(gè)踐行的契機(jī)、一系列活動(dòng)的開端，而不是一個(gè)空喊口號(hào)的過場。這次活動(dòng)美化了我們的校園環(huán)境，讓同學(xué)們?cè)诟邮孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)。希望以后會(huì)有更多的同學(xué)參與活動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著永恒的雷鋒精神。
清掃的心得篇5
今天是星期五，大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了，而我們卻要留下來打掃衛(wèi)生區(qū)，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。
我們本來想利用課間時(shí)間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開學(xué)校，能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說，你現(xiàn)在打掃完了，再過一會(huì)兒又會(huì)有垃圾出現(xiàn)，你下午放學(xué)前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍？我們想了想，覺得也是，所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾個(gè)人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準(zhǔn)備吃晚飯了，我們?cè)瓉硪黄鹜娴臅r(shí)間都沒有了。
雖然輪到我們?cè)谛瞧谖宕驋咝l(wèi)生區(qū)很不爽，但是因?yàn)槔蠋煹脑?，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道，愛護(hù)環(huán)境是多么地重要。保護(hù)環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來我要以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣。
我希望能有更多的同學(xué)能通過打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛護(hù)環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。
學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家
人們都說：學(xué)校是社會(huì)上最文明的地方，是一方凈土；而對(duì)于我們學(xué)生而言，是一個(gè)天堂，我們的第二個(gè)家
作為值日生，我見到許多感人的事跡，出現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學(xué)后我們都會(huì)抽出一定的時(shí)間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會(huì)出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶似乎永遠(yuǎn)都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當(dāng)著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當(dāng)我們前去勸阻時(shí)，竟還會(huì)聽到反正有人打掃，扔了也無所謂的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學(xué)見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時(shí)、主動(dòng)地?fù)炱?、放入垃圾箱，并稱之為舉手之勞
同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的.行為反差形成鮮明的對(duì)比，難道不該引起我們對(duì)衛(wèi)生公德一詞的深思嗎？前者所述受人譴責(zé)與藐視，而后者則需表揚(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識(shí)，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！
我們學(xué)校每周二的下午都是不上課的，當(dāng)然并不是給我們來玩的，而且學(xué)校規(guī)定這一天的下午是用來搞大掃除的，學(xué)校是有物業(yè)保潔阿姨來弄的，所以我們要負(fù)責(zé)的就是自己的寢室區(qū)域了。我平時(shí)覺得我們寢室還算是干凈的，因?yàn)槎际情_空調(diào)的沒有怎么開窗，所以覺得寢室里面沒有什么灰塵，但是到了搞衛(wèi)生的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)情況完全不是我們想的那樣。所以每周下午我們都要弄好半天才能夠?qū)嬍医o整理干凈，對(duì)比一下之前的樣子，真的是煥然一新的感覺，看上去都讓人變得開心的，在里面學(xué)習(xí)起來都更加有勁了。
雖然我們寢室都很少開窗通風(fēng)，但是空氣中是飄散著許多看不見你灰塵的，再加上有時(shí)候下雨，我們鞋子下來夾帶著灰塵進(jìn)了寢室，所以每次搞衛(wèi)生的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)寢室里面還是能夠掃出很多的灰塵出來的。不僅僅是灰塵，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人每天都會(huì)掉一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)了，所以一個(gè)寢室一周下來竟然還能夠掃出不少的頭發(fā)出來，讓人頭皮發(fā)麻。還有一個(gè)很大的問題，就是寢室的整潔問題了，盡管每周都會(huì)疊一下寢室的東西，但是大家都是拿著東西用了就都會(huì)隨手放下，時(shí)間久了桌面上就會(huì)變得雜亂，大家又把衣服直接掛在床邊，從門口看下去寢室就是特別的亂的，在加上我們幾個(gè)人也比較懶每天起床了被子很少疊的，所以又是一個(gè)扣分點(diǎn)。所以說平時(shí)不注意，這到了整理的時(shí)候發(fā)現(xiàn)特別多的問題。
在寢室衛(wèi)生整理工作結(jié)束后看到寢室的情況，我也漸漸明白要注意衛(wèi)生的原因了。我們?cè)趯嬍依锩娲臅r(shí)間是比較長的，要是不搞好寢室衛(wèi)生的話就非常容易產(chǎn)生病菌，從而讓我們的免疫力下降，讓我們生病影響健康。而且我們寢室鑰匙臟亂差的話，就會(huì)讓別人進(jìn)來看到了就會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不好的看法，覺得我們都是不愛衛(wèi)生的人，影響人格魅力。還有一個(gè)原因就對(duì)個(gè)人的了，就像古人說的“一屋不掃，何以掃天下”，我們平時(shí)不注重細(xì)節(jié)，那么在學(xué)習(xí)工作等重大問題上也就不能夠讓人信服了，自己也會(huì)因?yàn)轲B(yǎng)成了這種情況而潛移默化中表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作上面。
所以無論從什么角度上來看，注重寢室衛(wèi)生都是我們應(yīng)該要做到的，也是我們每個(gè)人都需要十分注重的，不能夠光依靠別人的催促，自己要具備這種意識(shí)才行。
清掃的心得篇6
生活在一個(gè)幸福美好的環(huán)境里，自身也會(huì)不自覺的想要為這個(gè)環(huán)境做出一些貢獻(xiàn)和幫助。作為一名居住在__小區(qū)的學(xué)生，在此次的寒假期間我的生活突然多出了許多空閑的時(shí)間和精力。為此，我期望用自身的這些空閑，在假期里為社區(qū)做一些有意義的事情。
為此，我在一些進(jìn)行了一些計(jì)劃和準(zhǔn)備后，主動(dòng)拿起了自己的勞動(dòng)工具，并在附近的小區(qū)和道路上展開了自己的清掃工作。以下是我此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
一、活動(dòng)的體會(huì)
在切身的體會(huì)這份勞動(dòng)之前我就已經(jīng)意料到這會(huì)是一場辛苦的經(jīng)歷。為此，在準(zhǔn)備方面，除了最基本的勞動(dòng)衛(wèi)生工具，我還給自己準(zhǔn)備了一些水和面包等便攜食品補(bǔ)充體力。大在真正的去體會(huì)這份辛苦的時(shí)候，我才感受到自己想的太過簡單了!在預(yù)計(jì)的工作量還沒到達(dá)一半的時(shí)候，我?guī)缀跞矶家呀?jīng)被自己的汗水浸濕了!渾身上下都累的不行，連抬手都感到是非常辛苦的事情!究竟是怎樣的經(jīng)歷能讓我短短時(shí)間里就累成了這樣呢?原因就在于那些惱人的“城市垃圾”!雖說在小區(qū)和人行道上幾乎都已經(jīng)被辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們打掃干凈。但在道路兩旁的綠化帶中，卻容易潛藏垃圾!而且一路走來，我也發(fā)現(xiàn)了有很多隨意亂丟垃圾的現(xiàn)象!這是讓我最感到氣憤的!明明在附近的不遠(yuǎn)處就有垃圾桶，但一些不文明的人，卻以自己不方便的理由隨手拋棄垃圾!如果是一些空瓶之類的還好處理，但如果是塑料袋甚至是碎紙片這樣又輕又小的垃圾，不僅不好打掃，甚至還會(huì)隨風(fēng)“起飛”，讓人再追不上去，但也不知道究竟會(huì)在什么時(shí)候，落在哪塊剛剛打掃干凈的地上!這真的讓人很生氣!
其次，在我們的社區(qū)里，還有很多的小廣告，專門貼在一些電線桿和水泥上，不僅看著像一塊塊補(bǔ)丁似的破壞了城市的美觀，還非常的難以清理!因?yàn)闆]帶專用工具，我花費(fèi)了好大的勁才清理干凈一張小廣告!
二、勞動(dòng)心得
經(jīng)歷了這次的勞動(dòng)，我深刻感受到了打掃的不容易。僅僅是一小塊地方都讓人喘不過氣來，但每天環(huán)衛(wèi)工人們還要走那么遠(yuǎn)的路，掃那么多的地，這究竟有多么的辛苦啊!而起且每天這么大塊的區(qū)域需要清掃，如果在我們剛剛清掃過的地方又有人在后來破壞，這不僅增加了體力上的勞累，對(duì)打掃的熱情也同樣會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。
但在這次的體會(huì)之后，我一定會(huì)在今后的生活中更加愛護(hù)我們生存的環(huán)境!并主動(dòng)去推廣文明習(xí)慣，在自己力所能及的地方，讓生活的環(huán)境變得更加美好!
