關(guān)于書的心得體會7篇

時間:2024-12-30 作者:Gourmand 心得體會

寫心得時要真誠,不要為了寫而寫,才能打動讀者,一篇出色的心得體會必須要融入自己的真實體驗,這樣才能讓讀者感同身受,范文社小編今天就為您帶來了關(guān)于書的心得體會7篇,相信一定會對你有所幫助。

關(guān)于書的心得體會7篇

關(guān)于書的心得體會篇1

為期一天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會也有很多······首先感謝公司給了我這一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過這次得學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了不少關(guān)于銷售和人生的知識,相信能在以后的道路上給我指引正確的方向。

如今,在這林林總總的運動品牌競爭中,每一個導(dǎo)購員都是精準(zhǔn)銷售,有戰(zhàn)術(shù),有制度,有方法,但是,每當(dāng)競爭再上升一個程度的時候,為了自己的銷售業(yè)績,往往都會用盡辦法的把東西賣出去,當(dāng)然,這未必不可行,不過,這樣所銷售的業(yè)績是短暫和偶然的,因為不是所有的顧客都會輕易的被你蒙混過去,我們應(yīng)該用良好的服務(wù),優(yōu)質(zhì)的商品為品牌樹立口碑,從而得到一個又一個的回頭客······

通過這次培訓(xùn),讓我對銷售有了更深一層的認(rèn)識,首先,一間店的業(yè)績不是靠個人的能力和銷售就能支撐得起的,它靠的是我們這一個團(tuán)隊合作的力量才足以支持。團(tuán)隊是什么按照老師所說的,團(tuán)隊是一個有口才的人領(lǐng)導(dǎo)一群有耳朵聽的進(jìn)去的人一起協(xié)同合作的團(tuán)體。它是為了實現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個體所組成的正式群體。而我們身為這個團(tuán)隊中的成員,每個人都有自己所在的意義和價值,都有自己的工作和職責(zé),而我們所要做的,不但要做好自己分內(nèi)的工作,擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,而且,更重要的,是要和其他同事發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,緊密合作,共同創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。這樣的銷售才會進(jìn)入良性循環(huán),銷售方面才會令人更容易接受,整個團(tuán)體才會有活力,每個人的熱情才會持續(xù)不減,這樣對于我們,對于整間店鋪只會有益而無害。

作為個人而言,除了要遵守店鋪的營銷流程外,更重要的是要努力提高自身的溝通能力,要有一定的溝通技巧,要做

顧客喜歡的導(dǎo)購,因此,老師也為我們總結(jié)了幾點:

一、外表要整潔,要有禮貌和耐心;

二、保持良好的人員形象,專業(yè)的服務(wù)態(tài)度;

三、能夠提供快捷的'服務(wù),要設(shè)身處地的為顧客著想,從而提高自己的銷售業(yè)績;

四、要有足夠的產(chǎn)品知識,專業(yè)的銷售形象,良好的溝通表達(dá)能力;

五、強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的保養(yǎng)事項并能夠提出建設(shè)性的意見,幫助顧客做出正確的商品選擇;

六、關(guān)心顧客的利益,急顧客之所急,借此拉近與顧客的距離,培養(yǎng)回頭客;

七、做好售后工作,耐心的傾聽顧客的意見和要求,記住顧客的偏好,這樣才能留住回頭客并能夠為公司收集有益的信息,有助于企業(yè)和品牌的發(fā)展。還有最重要的一點,我們要富有感染力,我們每一天都穿工衣、工鞋,愛上我們自己的商品,在為顧客介紹商品的時候,我們的眼神、語調(diào)、手勢等肢體語言都是一種無形的感染力,這樣更容易拉近與顧客之間的距離,從而讓顧客更相信我們?yōu)樗榻B的商品??偠灾@次的學(xué)習(xí)是快樂的,收獲是愉悅的!再次感謝公司給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,我將在今后的工作生活中學(xué)以致用,真正發(fā)揮出學(xué)習(xí)的用處!

關(guān)于書的心得體會篇2

進(jìn)入中學(xué)前夕,我們參加了學(xué)校組織的為期七天的軍訓(xùn)。7月20日清晨,全體學(xué)生聚集在學(xué)校操場上,準(zhǔn)備前往軍訓(xùn)基地。大家穿著軍裝都很興奮,談?wù)撝磳⒌絹淼能娪?xùn)生活。有人說軍訓(xùn)生活很艱苦,有人說軍訓(xùn)生活很有趣,有人說軍訓(xùn)生活一定是難忘的。我認(rèn)為軍訓(xùn)生活對我們來說是一種考驗,它必須使我們堅強(qiáng),使我們有紀(jì)律,鍛煉我們的適應(yīng)能力。

我們驅(qū)車前往北京昌平軍事訓(xùn)練基地。中午,在一個簡短的開幕式之后,我們正式開始訓(xùn)練。在參加軍事訓(xùn)練之前,我知道軍事訓(xùn)練一定很難,但真正的軍事訓(xùn)練比我想象的要難。我們有十個人住在宿舍里。躺在一張光禿禿的硬床上,再加上一層薄薄的床墊是很難的。第一天中午我們了解的訓(xùn)練是練習(xí)站立姿勢。在烈日下,老師讓我們站著別動。一開始還可以。過了一會兒,汗水流了下來。汗珠像頑皮的精靈一樣在我臉上滾來滾去,使我的臉發(fā)癢,不舒服。我真的很想擦,但一想到老師的話,我就退縮了。經(jīng)過半天的訓(xùn)練,我晚上躺在床上,渾身酸痛。我覺得軍訓(xùn)真的很苦!

我們每天早上訓(xùn)練三小時,中午訓(xùn)練四小時。我們在晚上學(xué)習(xí)唱軍歌。我們經(jīng)常在午夜拉急診科??雌饋砗軉握{(diào),但在短短的幾天里,我們學(xué)會了很多軍事動作,比如軍事拳擊、休息、立正、跨坐、縱身等等。我們還學(xué)了很多好的.軍歌。在過去的幾天里,我們養(yǎng)成了有組織、有紀(jì)律的懶惰習(xí)慣,從“站而不站,坐而不坐”到高大挺拔的姿態(tài),從年輕的皇帝和公主到21世紀(jì)的好少年。

短暫的軍訓(xùn)生活讓我們從陌生人那里變得熟悉。我們?nèi)諒?fù)一日地相處,留下了許多美好的回憶。每次我們跌倒,都有一些學(xué)生把你扶起來。每次我們受到表揚,都有一些學(xué)生對你感到高興。在那里,我們感受到了家的溫暖和團(tuán)隊的力量。難忘的軍訓(xùn)生活將成為我們終生的記憶。

關(guān)于書的心得體會篇3

我參加了中學(xué)教師全員培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我對英語教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次中學(xué)教師全員培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

通過對六個模塊的學(xué)習(xí),我了解作為一名英語教師不僅要在一線努力教學(xué),與此同時要不斷地去學(xué)習(xí)和總結(jié)。只有教師用創(chuàng)新的教學(xué)方法才能讓學(xué)生覺得輕松而快樂。通過學(xué)習(xí)我們才更了解英語的教學(xué)方法和教學(xué)目的。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。

在培訓(xùn)期間,最讓我印象深刻的就是關(guān)于《初中英語文化意識與情感態(tài)度教學(xué)建議》。

其中的“關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度教學(xué)建議:第一,要保證學(xué)生延續(xù)在小學(xué)階段已經(jīng)養(yǎng)成的在日常生活、課堂活動、課外活動中樂于使用英語的習(xí)慣。學(xué)生在小學(xué)教育階段就已經(jīng)培養(yǎng)起學(xué)習(xí)英語的興趣,到了初中,我們要用各種方式對這種教育加以延續(xù)、鞏固和提高。第二,要結(jié)合歷史事例、現(xiàn)實生活對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、正確的人生觀和價值觀的教育。第三,隨著學(xué)生年齡的增長和年級的提高,要充分發(fā)揮任務(wù)型教學(xué)的優(yōu)勢,為學(xué)生創(chuàng)造充分的機(jī)會,在具體的生活場景中用英語做事情,要培養(yǎng)學(xué)生用英語做事情的能力。第四,盡可能多地開展貼近生活的課外活動,使學(xué)生能感受到使用英語交流的樂趣。第五,為學(xué)生提供各種有趣、有助于提高人文素質(zhì)的課外讀物,使學(xué)生在閱讀中得到樂趣,提高對英語的熱情。而且,不僅僅是課外讀物,如果能夠在課外獲得一些聽的機(jī)會,也能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!?/p>

在這里,讓我感受到教學(xué)英語時,應(yīng)該怎樣去做才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度。教學(xué)案例中提到的《詹天佑》,更是很好地指導(dǎo)我們?nèi)绾卧诮虒W(xué)中設(shè)計教學(xué)過程。在英語教學(xué)中進(jìn)行愛國主義教育,也是對我們祖國的文化意識的一種培養(yǎng),這是我們英語教學(xué)的一部分。

通過學(xué)習(xí),我還知道:作為英語老師光有責(zé)任感還是不夠的,我們不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,更應(yīng)該是學(xué)生的.朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個好教師最起碼的道德,是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。

關(guān)于書的心得體會篇4

當(dāng)過了一年多的時間后,我再次看我寫過的文章《導(dǎo)游的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是什么》的時候,這次看后的感想,和我一年以前寫文章的時候的心夢想的一點都不一樣了,為什么呢我在分析我的思想,是我成熟了是我麻木了是我升華了是我領(lǐng)悟了可能都有吧,在看我的文章里的那些個事情,此刻重新看起來簡直不值一提,小事一樁。并且那些挑剔的客人其實也不是挑剔,那時的我還沒有真正的理解什么是服務(wù),服務(wù)的真正的含義是什么只是想當(dāng)然的按照自我的思法去認(rèn)為,覺得這些客人為一些雞毛蒜皮的事情在找事小題大做罷了。

這又過了一年多了,我又帶了幾十個團(tuán)隊,在帶團(tuán)的過程中,一個團(tuán)隊一個團(tuán)隊的總結(jié)著自我和別人的經(jīng)驗教訓(xùn),帶團(tuán)的一次次磨練之中,也讓我慢慢的去體會客人的心,真心的服務(wù)是會得到客人的認(rèn)可的。在導(dǎo)游圈里,大家都認(rèn)為上海的人很難帶,確實是這樣的,好多導(dǎo)游認(rèn)為帶上海人是一種痛苦,因為他們對細(xì)節(jié)的服務(wù)要求很高,更何況北方的人和南方人的生活習(xí)慣有諸多的不一樣,他們來到河南以后,覺得自我是大上海的人,來到這小城市后,不自覺的就會做個比較,在以前,老覺得外地人看河南的.人眼光都是帶著有色眼鏡的,對我們河南人做出一種不公平的評價,看著他們對我們的評價就是氣不打一處來,總是想和他們理論一番,來為河南人爭口氣??墒谴丝滔胍幌?,何必和他們當(dāng)面鑼對面鼓的進(jìn)行辯論,我們要是靠我們自我的行為,讓客人從我們身上看到真正的河南人的形象,這樣就是最好的解釋和說明

今年也帶了好些的南方團(tuán),在帶團(tuán)的過程中,總結(jié)出的就是第一;是南北方的思想差異,第二;是生活習(xí)慣的不一樣,第三;是對中原文化的不了解,就像是外國人對中國人的誤解。第四;就是對細(xì)節(jié)的要求不一樣。當(dāng)我明白這個道理后,在以后的工作中我也一向在努力的把心放平,對待來自任何一個地方的游客,都把他們當(dāng)成自我的朋友去看待,去服務(wù)。不管他們是有錢人,還是平常的人,是公務(wù)員、是高官、是老板、是教師、是醫(yī)生、還是農(nóng)民_x。對我來說就是我的衣食父母,這是一位導(dǎo)游朋友說的,他說:“把客人看成是你的衣食父母,因為你穿的衣、用的東西、吃的食物,所有的一切都是這些客人所給與的,所以我們要對他們好,人都是有感情的,你的付出是會得到回報的。”我按照這樣想法去做了。每一個團(tuán)都這樣去做了,不管這個團(tuán)能給我?guī)矶嗌俚氖找?,我都真心的去工作,真心的去對待每一個人,不再有以前那些的思想:這個團(tuán)不好了,沒錢可掙了,沒有心境去帶了等等其它想法。也正是因為思想的改變,這一年的帶團(tuán)中倒也很順利,遇事不驚,遇事不急,平和對待,這樣下來和客人相處的也很好,當(dāng)然也帶來了我需要的收益。

所以當(dāng)我再次看到自我以前寫的文章后,當(dāng)時也是為了發(fā)發(fā)牢騷而已,此刻為自我當(dāng)時的幼稚的想法感到羞愧,作為一個導(dǎo)游服務(wù)工作者,應(yīng)當(dāng)對自我的工作提出更高的要求,不要說客人的要求高,而是因為我們對自我的要求低,當(dāng)自我明白這個道理之后,好像明白了很多,在工作中就能很好的要求自我了,也就盡心盡意的為每一位客人去服務(wù),為客人去著想。站在客人的角度去研究問題。我們都很說外國的服務(wù)工作做得多么多么好,而我們國內(nèi)的服務(wù)業(yè)是這樣的不到位,使我們能得到的服務(wù)是那樣的欠缺。這就是每個人的思想達(dá)不到為客人著想的境界,只是為了工作而工作,覺得我這樣做就很好了,對的起我的工資了還要怎麼樣。其實當(dāng)我們自我作為消費者的時候,也同樣對為我們服務(wù)的人提出很多的要求,那個時候我們?yōu)槭裁床缓煤孟胂胱晕以诠ぷ髦械淖龇?/p>

我們多很喜歡去吃火鍋,異常是喜歡去海底撈火鍋店吃飯,為什么很多人都異口同聲的說:那里的服務(wù)好,雖然價錢貴點,可是吃的舒服。想想確實是這樣的,火鍋店的口味其實都差不多,可是海底撈就贏在很好的服務(wù)上,從客人進(jìn)門以后就開始在享受細(xì)致入微的服務(wù),小到每一個細(xì)節(jié),讓你正真的感受到上帝的待遇,并且每一位服務(wù)人員的微笑都是發(fā)自內(nèi)心的,讓人看著是那樣舒服,這就是他們的異常之處,吸引著很多的回頭客。

所以,服務(wù),服務(wù),沒有止境,僅有更好的服務(wù),沒有最好的服務(wù),服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么沒有標(biāo)準(zhǔn),把客人裝在自我的心中。當(dāng)成自我來對待。這就是標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于書的心得體會篇5

放寒假,就意味這新的一年就要來臨了,而在這個寒假了,除了做作業(yè),玩游戲,鍛煉身體……等等的活動之外,就是做家務(wù)了,做家務(wù)我想對于每一個的六年級學(xué)生來說也都肯定做過的事了,而且也習(xí)慣的了。在我的眼里家務(wù)說難也不難,說容易又不易,但要把它做好,卻是一件很難的事啊!但只要努力,不怕辛苦的話也可以做的'很好的。而且我覺得做家務(wù)不僅可以讓自己的生活變得更干凈,而且還可以鍛煉身體呢。

在寒假的每一天,我都一定會做家務(wù)的,因為做家務(wù)對于我來說也是必不可少寒假作業(yè)之一。例如,洗碗,洗衣服,晾衣服,之類的活兒,而且我有空的時候也還會掃和拖一下地板,擦一擦家具等等……就是在我還在做家務(wù)的時候發(fā)現(xiàn)我家的玻璃非常臟,因為,我家在六樓,所以只能在里面擦,首先就是用一條濕的毛巾把窗從頭到尾抹一遍,然后就用報紙或用干的毛巾再抹一次就行的了。因為我每天都這樣做,所以我心里也總會一種不高興的感覺,但是我覺得這也是值得的。而且每次受到媽媽表揚之后那種疲勞的感覺都沒有了。家務(wù)對于部分人來說都是一件十分辛苦和枯燥的事,但是只要你用心去做家務(wù)的話,不僅可以從中得到不少的樂趣,而且也可以知道很多的東西。所以做家務(wù)是很重要的。

我們一定要從小就要養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。久而久之,你會發(fā)現(xiàn)做家務(wù)不但給你帶來許多樂趣,你的人生價值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)勞動技能吧!因為不管科學(xué)有多發(fā)達(dá),社會發(fā)展到了什么時代,勞動永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個完美而嶄新的世界,要幫助媽媽多做家務(wù),媽媽是非常辛苦的。

關(guān)于書的心得體會篇6

我有幸參加由教學(xué)處組織的關(guān)于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求,先進(jìn)的教學(xué)理念,并列舉國內(nèi)最早進(jìn)行課程改革的學(xué)校,作為一名一線教師受到很大教育,感受很深,對自己的職責(zé)有更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學(xué)校目前的條件,我們應(yīng)該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個高度,辦出自己的特色,以促進(jìn)課程改革的全面進(jìn)行,確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會與對課程改革的一些思考。

一、我對工作過程導(dǎo)向課程體系的認(rèn)識

通過這次培訓(xùn),使我認(rèn)識到工作過程導(dǎo)向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè);以崗位目標(biāo)為目標(biāo),找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位;以崗位能力要求為依據(jù),確定教學(xué)內(nèi)容;以工作項目和任務(wù)為載體,開發(fā)“理實一體化”的新課程;以技能為核心,整合對應(yīng)知識;并在職業(yè)情景中把“學(xué)會做事”的工作標(biāo)準(zhǔn)落實為“把事做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。

二、我校在課程改革上存在的不足

通過這次培訓(xùn),使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位,因為職業(yè)教育離社會最近,離經(jīng)濟(jì)最近,是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育,目前的教育理念必須改變,要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律,采取循序漸進(jìn)的方式,將理論和實踐有機(jī)結(jié)合,采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn),這主要有以下原因:

第一,教職工思想觀念上還未改變,還需要廣泛深入的學(xué)習(xí)和宣傳教育,許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的'教學(xué)方式。

第二,目前實訓(xùn)基地設(shè)備不足,設(shè)備狀況完全與現(xiàn)有的施工技術(shù)脫節(jié)。

第三,師資隊伍素質(zhì)較差,很多年輕教師沒有工程實踐經(jīng)歷,實驗室缺乏先進(jìn)的科研設(shè)備,科研能力不足,缺少一些與工程實踐緊密結(jié)合的工程項目,教職工的實踐能力得不到鍛煉,更加影響教學(xué),影響畢業(yè)生質(zhì)量和產(chǎn)學(xué)研合作。

第四,產(chǎn)學(xué)合作困難重重,要想實現(xiàn)合作,必須具有雙贏的運行機(jī)制。因為沒有先進(jìn)的科研設(shè)備和過硬的科研隊伍,社會影響力和認(rèn)可度不足,對企業(yè)沒有引力,很難實現(xiàn)真正的產(chǎn)學(xué)研合作。

三、作為一線教師應(yīng)該如何授課

通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到,中職教育的教學(xué),不是教課本,而是教做事,以及怎樣把事做好,是有明確崗位能力目標(biāo),圍繞項目整合對應(yīng)知識,以任務(wù)為載體,在職業(yè)情景中提高職業(yè)能力,有知識的突出應(yīng)用指向的教育。在實際授課中要做到以下幾點:

創(chuàng)新教學(xué)方法。

基于工作過程的課程改革必須以工作任務(wù)為載體,進(jìn)行真實的任務(wù)驅(qū)動,從而使學(xué)生在完成任務(wù)中學(xué)習(xí)知識和技能、應(yīng)用知識和技能,達(dá)到形成能力的目的。這就需要我們尋求新的教學(xué)方法,真正讓學(xué)生在課堂上經(jīng)歷一次完整、接近實戰(zhàn)的工作過程。這就要求我們要分析每個學(xué)生的職業(yè)成長規(guī)律,找出符合人的職業(yè)成長歷程,職業(yè)成長是“從完成簡單工作任務(wù)到完成復(fù)雜工作任務(wù)”的能力發(fā)展過程。采用什么方法和載體,才能把學(xué)生從較低發(fā)展階段有序、有效地帶入到更高的發(fā)展階段?如何設(shè)計符合發(fā)展邏輯規(guī)律的系列學(xué)習(xí)任務(wù)?在教學(xué)組織安排上,要盡量安排大幅度的時間集中上某一門課,動態(tài)實施,完全按照教學(xué)項目重組教師團(tuán)隊,采用行動導(dǎo)向教學(xué)法、教師應(yīng)盡量創(chuàng)造真實的工作環(huán)境,讓學(xué)生獨立地去完成于典型工作任務(wù)較為一致的學(xué)習(xí)任務(wù),同時要注意在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中監(jiān)控并評估。以盡早發(fā)現(xiàn)問題并及時進(jìn)行調(diào)整,這樣學(xué)生既能學(xué)到知識又能培養(yǎng)和鍛煉他們的社會能力,以實現(xiàn)職業(yè)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的能力,更好的適應(yīng)企業(yè)的需求。

轉(zhuǎn)變授課方式。

基于工作過程的導(dǎo)向課程和教學(xué)改革,要把教師轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)教練,把教材轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練手冊把教法轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練方法、把課堂轉(zhuǎn)化為工作現(xiàn)場。在基于工作過程導(dǎo)向的課程和教學(xué)改革中,必須以工作過程為紐帶,以任務(wù)完成為目的,發(fā)揮教師的生產(chǎn)教練作用和教材的訓(xùn)練手冊作用,通過合適的訓(xùn)練方法,在工作現(xiàn)場完成工作任務(wù),從而掌握知識、習(xí)得技能、培養(yǎng)品得、形成素養(yǎng)。

轉(zhuǎn)變考試形式

即結(jié)果考試轉(zhuǎn)向過程考評,從傳統(tǒng)考場轉(zhuǎn)向工作現(xiàn)場。要在工作現(xiàn)場進(jìn)行過程考試,邊學(xué)邊考邊評,不斷反饋,不斷糾正,實現(xiàn)教學(xué)做的一體化。

總之,通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我真正看到自己的差距和不足,同時也開闊視野,確定專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)和方向。使我明白課程體系的改革,需要企業(yè)和學(xué)校的合作、需要學(xué)校各部門、各專業(yè)之間的相互溝通,需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難,使我們的學(xué)校的專業(yè)建設(shè)跨上一個新的臺階,培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才,努力完成歷史賦予我們的歷史使命。

關(guān)于書的心得體會篇7

今天是軍訓(xùn)的第三天,雖然天空依舊是烈日中升,暑氣蒸人,但我們?nèi)匀痪穸稊\,如筆直的行道樹一般佇立在操場上賣力地訓(xùn)練著,感受軍訓(xùn)——軍訓(xùn)心得體會。 晴空萬里,天上沒有一絲云彩,炙熱的驕陽猛烈地烘烤著大地,把地面烘烤的滾燙滾燙,一陣風(fēng)吹來,從地上卷起一股熱浪,火燒火燎的使人窒息,旁邊的花草樹木早已被曬蔫了,無精打采的低垂著,但我們都紋絲不動的站著警姿,勇敢地同太陽作對,任憑汗水打濕衣襟,心得體會《感受軍訓(xùn)——軍訓(xùn)心得體會》。 下午快放學(xué)時,首長說,要對我們這三天來的訓(xùn)練進(jìn)行一下測驗。終于到了檢驗我們的時候了,我們當(dāng)然要賣力地為班級爭光,于是我們斗志昂揚地走進(jìn)賽場,滿懷信心的憧憬著受到表揚。

“向右看齊!”教官嚴(yán)肅地發(fā)出口令后,我們齊刷刷地把頭向右擺,腳也不停地跺著小碎步。首長豎起大拇指,夸我們小碎步跺地響亮。接著,教官命令我們齊步走,“一二一,一二一”我們在心中默念著,擔(dān)心走錯步伐?!按蠹铱?,他們步子邁地多么整齊啊!”首長贊揚我們說。其他班級的同學(xué)都為我們鼓起了熱烈而持久的掌聲,這時我們每個人的心里都樂滋滋的。最后,首長在總結(jié)上又一次肯定了我們的'訓(xùn)練成果。 看來這幾天我們的辛苦沒有白費,終于得到了首長的肯定和贊揚,我們會繼續(xù)努力,在以后的訓(xùn)練中更加刻苦賣力,爭取在最后的匯報表演中取得更好的成績!