優(yōu)秀的心得體會是我們成長道路上的重要經(jīng)驗總結，撰寫心得體會就是讓我們通過文字的方式表達內(nèi)心的感受，以下是范文社小編精心為您推薦的父母心得體會優(yōu)質(zhì)6篇，供大家參考。
父母心得體會篇1
小草感恩大地，因為大地讓它茁壯成長；鮮花感恩雨露，因為雨露讓他更加芬芳；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因為是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章
通過這次活動，我更加感受到了父母、老師、同學們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身邊一直充
滿了愛。
當同學演講感恩父母時，我便回憶著父母對我無微不至的關愛;當演講感恩老師時，我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面；當演講感恩同學時，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把一個孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元！為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠去。為了它，我更不能辜負父母的期望。拿到好成績，與其說是為自己，不如說是為父母。因為，只有看到優(yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
當我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不禁想起，我的母親何嘗不是??
樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“謝謝您！”
這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應懷一顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。
又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨，一個個感動和對未來的憧憬與希望，結束了這次活動，但感恩永不結束。
父母心得體會篇2
高一的暑假，還就是沉浸在一種簡單之中，空閑的時光比較多，但就是自我也就是自覺已經(jīng)就是成年人，多少去做點事情，一就是賺點錢感受一下，二就是給自我增加一些經(jīng)驗。自我今后在社會上需要的社會實踐，先提前完成一點。
首先就就是尋覓了。就像大海撈針一樣的找，原先找個兼職工作都就是這么難啊，但就是聽我的表姐說能夠在報紙上登廣告，這我才真正想起來，原先我們那里的報紙還有這個好處啊，發(fā)了信息，過了幾天有人打來電話，我才忽然間發(fā)現(xiàn)原先自我找到了一份兼職工作也就是這樣令人興奮。
工作很平常，就就是在飯店里打打下手。但就是我卻收獲了好多。原先在一個酒店里打工也就是這樣復雜的事情。不但每一天早起晚歸，還要有很多的東西自我不懂，還要去學習，干不好還會搞砸了自我還要賠，干了第一天我真的就是不想再干下去了，想就這樣放下，但就是我轉念一想，找一份工作這么不容易，或許今后我也要從這樣基層的工作做起，那時候我也能夠這樣轉身就走嗎？或許就沒有這么簡單了。
就這樣，我堅持了一個月，這個月里，我真的有好多好多的收獲。錢真的不就是那么容易就賺來的，人真的不就是那么好對付的。有些人真的讓你感覺牙齒癢癢，但就是你又不能，因為他們就是你的顧客。在領薪水的'那一天，我真的很激動，因為這就是我第一次兼職，我自我賺到了錢，證明我真的成人了。不怕人笑話我的幼稚了，我真的感覺很激動。
在以后的學習中，我真的會以這次實習兼職的經(jīng)歷為鼓勵，繼續(xù)走下去！
父母心得體會篇3
這學期為了加強學生思想道德建設，切實提高德育的針對性和時 效性，教育孩子學會感恩，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛；增強愛心和社會責任感；關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，我們一如既往的開展了感恩教育活動。
1 、開展主題班會，以班級為主體，組織“感恩”教育主題班會，班會的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主，讓學生深刻領悟親情的同時，能把對父母的感恩以及對師長的感恩更好的付諸于行動。
2、完成一次“感恩”作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容就是學生自己像父母調(diào)查了解自己、成長的過程中所需的費用，以及從小到大享受的父母的關心和愛護。學生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流，共同領悟父母對他們的恩情。
3 、出一期以感恩為主題的辦報，在學生中起到更好的宣傳教育作用。
4、要求每一位學生都把感恩落實到行動中，讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。 。
5、在學生中間開展同學如手足的活動，鼓勵他們互相珍惜友情，互相幫助。
6、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強學生“孝敬長輩，關愛社會”的思想意識，從而以實際行動，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進感恩體驗。
通過我們開展的一系列活動，學生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人，總之，感恩教育作為一項活動畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧！
父母心得體會篇4
雖然說做家務并不是第一次，但是，這一次做家務讓我有更深的體會，意識到爺爺奶奶做家務的辛苦。
這一天，我一個人在家，沒有什么事情可做，想做一下家務，因為看到奶奶做的時候好簡單?？墒牵鐾瓴胖?，太復雜了，好累啊！
我在想，是先把墻擦干凈再掃地，還是先掃地再擦墻呢？不知道，先掃地再擦墻吧！哎，那就開始吧！
先澆水再掃地，掃完地后先擦墻再拖地。天吶，太麻煩了點吧！我把水提到樓上，澆水，然后開始掃地，再擦墻、擦柜子，最后拖地。因為底樓沒有地磚，所以減少了一個工程。干完這些活，已經(jīng)是下午了（從上午開始的），所以，累是難免的。
該做飯了，好在有冷飯，夠我們吃，不然的話他們回來就只能吃剩菜了。我不會煮飯，哪怕在電飯煲里都不會，所以很感激奶奶。
不會煮飯只是我的其中一個缺點，我還不會生火、不會炒蛋炒飯呢，所以我做的菜就只有土豆和茄子。有的土豆煮，有的土豆炸，茄子就一定是炒了，這是肯定的。
做完飯菜，就等爺爺奶奶回來，不過他們并沒有夸我，只是吃完飯就去休息了。我沒有失落感，反倒覺得他們可能是太累了吧。隨后，我就把飯桌收拾了一下，把碗筷都洗了，然后去看電視。
做家務真的很辛苦，回想起之前奶奶剛掃完地，我就把瓜子殼弄得滿地是，還嫌她嘮叨很煩，其實都是為了我好。所以，有時間我還會體驗做家務的感受。家務固然是辛苦的，我們也更要孝敬老人，為家庭承擔應有的責任。
父母心得體會篇5
作為高中生了，基本上家里所有的家務活都是能夠搭把手幫得上忙的，看的就是你懶不懶，是不是過分的依賴父母，有沒有幫忙的想法。我在家的時候，只要我看到了，我絕對會去幫忙，這不是出于善心，這是我的義務，我也是這個家庭的一員，父母在外工作，那么的辛苦，家里的家務活，我能做點自然是幫忙做點，我認為這是非常理所當然的事情，這個假期不同于以往，時間非常的長，我在這個期間也是非常的熱衷于做家務，下面就是我的一點心得體會：
1、手洗的衣服絕對比洗衣機洗的衣服要干凈。雖然說我們現(xiàn)在還是個高中生，但是洗衣服這種事，我早就在學校住宿的時候鍛煉出來了，所以現(xiàn)在我在家絕對會自己洗衣服，并且偶然也會幫爸媽也洗一點，太多了我就洗不動了。從洗衣服這個事情中，我漸漸的也是得知了一個知識，洗衣機并不是完全的把衣服洗干凈，如果僅僅是想洗去一下汗?jié)n的話，洗衣機的話就足夠了，但是一遇到那些頑固的污漬，就算拿洗衣機洗再多遍也是徒勞。
2、買菜真的是件頭痛的事情，一家三口，每天吃什么都是非常值得思考的一個問題，每天既要照顧到每個人的口味，又不是太超資費預算，還不能老是重復之一種，我經(jīng)歷了母親以前每個早上買菜的心情了，真的還是一到菜市場，在看著應接不暇的各種菜式當中，我是完全不知道從何下手，最后也只能按照家里現(xiàn)有的配料來搭配菜品了，我就買了三次菜，但是我卻不敢再去了，由于我對菜市場的經(jīng)驗不足，我曾花一百多快買了一塊肉，結果我媽告訴我，都肉都不新鮮了，最好還是不要吃了，要想買新鮮肉最好是大清早的趁著別人剛開攤就去買。買菜也存在著大學問。
3、因為煮菜的工作是由媽媽做的，煮飯的工作是由爸爸做的，我最后就能被安排到洗碗 的位置上我，其實在我看在洗碗其實是一件十分輕松的事情，雖然說是有很多的油，很臟，但是只要工具找對，洗起來其實是非常輕松的，塑膠手套是必要的，既可以保護手不受傷害，還可以增加與碗筷的摩擦了，這樣就可以盡可能的減少自己打碎盤子碗的幾率。
在家做家務真的可以在假期的時候，充實自己，有非常好的效果，主動做家務，十分的有利于自己的能力加強，更是可以增長自己的動手實踐能力，這是沒辦法提前學到的。主動做家務，十分的有利于一家的感情發(fā)展。以至于達到其樂融融的場景，做家務現(xiàn)在幾乎都是成為了我的本能反應了。
父母心得體會篇6
暑假里從學校借閱了《做智慧父親》這本書，本來說是給孩子爸爸補充營養(yǎng)的，結果爸爸常常出差看的少，我這做媽媽的，就自己翻看起來，值得一讀。
全書共分八輯，共有76篇文章，從建立孩子的自信、自尊、愛心、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習慣、培養(yǎng)孩子的藝術特長、倡導寬容有愛的家風等各方面，記錄了譚老師和孩子一起成長的點點滴滴，闡述了譚老師的感受和感悟。
在每輯、每篇文章的開始都有一段旭東教育微論，而且這些微論都是譚老師在教育和生活中總結出來的精華，讀起來即給力，又接地氣，給人以啟發(fā)，給人以引導，這或許也是本書的創(chuàng)意之一。
首篇《和女兒剪窗花》的微論中，有一句成年人都以為是自己陪伴了孩子，是自己引領了孩子，其實，孩子也陪伴了成年人，引領了成年人。讀到這些，很自然地引起我的心靈共鳴，雖然我只是一個普普通通的媽媽，但在陪伴女兒成長的幾年中，我也有類似的感受。事實證明，譚老師的孩子也陪伴了成年人，引領了成年人的微論是多么精辟，因為女兒不但陪伴了我，引導了我，而且讓我時刻審視自己，女兒成了我生活中的一面鏡子。
在《父愛給孩子安全感》的微論中，譚老師不但提醒家長要從八個方面注意孩子的心靈健康，而且還警示家長說任何成功都彌補不了家庭教育的失敗。
?做女兒愛吃的紅燒排骨》中，說一個合格的父親，并不只是會掙錢，他還會生活，也會工作，更會陪伴孩子?？纯次覀兩磉叺募议L，有多少父親能做到呢?如果把吃好穿暖做是一種生活，這僅僅是生存而已。生活，不但要有物質(zhì)的追求，更應該有精神追求，像讀書、愛生活、愛自然。
