水文化心得體會7篇

時間:2025-02-25 作者:Youaremine 心得體會

寫好心得體會,關(guān)鍵在于對所經(jīng)歷事件的深入反思,心得體會是我們在實(shí)踐中獲取的寶貴收獲,以下是范文社小編精心為您推薦的水文化心得體會7篇,供大家參考。

水文化心得體會7篇

水文化心得體會篇1

企業(yè)文化作為新的管理模式引進(jìn)來,很長的一段時間許多企業(yè)風(fēng)起云涌搞起了企業(yè)文化建設(shè),掀起企業(yè)文化建設(shè)高潮。然而,企業(yè)文化建設(shè)是一項復(fù)雜、系統(tǒng)的工程,需要全面細(xì)致的考慮、計劃和可行性調(diào)研。因為企業(yè)文化一旦確定,就需要堅持不懈的持續(xù)下去,經(jīng)過長期的培育、完善才會在企業(yè)員工的頭腦中形成并鞏固下來成為自覺的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,才能由潛在的生產(chǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。

對于企業(yè)文化建設(shè),個人認(rèn)為我們應(yīng)堅持以人為本的原則。企業(yè)的基礎(chǔ)是員工,是有創(chuàng)新思維的人,沒有員工能力的積極發(fā)揮和企業(yè)內(nèi)部的.良性溝通,沒有了解員工能力是怎樣發(fā)揮作用的,沒有激變力的柔性管理和應(yīng)變力的危機(jī)處理,企業(yè)就不可能成為一個具有強(qiáng)勁活力的機(jī)體,就不可能形成企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展力。因此,對待人的基本態(tài)度是我們文化的靈魂。所以尊重人、關(guān)心人、理解人、愛護(hù)人是創(chuàng)建企業(yè)文化的核心。更應(yīng)堅持多種激勵相結(jié)合,企業(yè)文化的根本立足點(diǎn),在于對企業(yè)全體成員精神的激勵,使企業(yè)成員的精神力量在激勵下轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,為公司創(chuàng)造更大的利益。

對于企業(yè)文化建設(shè),我們不能只盲目追求企業(yè)文化的形式,更應(yīng)注重企業(yè)文化的內(nèi)涵和企業(yè)精神,這是企業(yè)的靈魂所在。只有有了正確的企業(yè)精神,企業(yè)在解決各種復(fù)雜問題時才有正確的基礎(chǔ)。只有以正確的企業(yè)精神為基礎(chǔ),人員、技術(shù)、資金才能真正發(fā)揮作用。

在公司我們更應(yīng)該有效的維護(hù)企業(yè)文化的執(zhí)行,加強(qiáng)員工對公司企業(yè)文化的認(rèn)知程度,把企業(yè)文化推上公司的戰(zhàn)略管理日程。然而公司的各種規(guī)章制度也是企業(yè)文化執(zhí)行的基礎(chǔ)是企業(yè)文化人得以貫徹實(shí)施的基本保障。作為公司員工更應(yīng)嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

我們作為宇能公司的一員,我們有責(zé)任去做好自己的工作,有責(zé)任為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,但是我們不能把責(zé)任當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)看作是員工應(yīng)該具有的一種信念,一種企業(yè)文化。一定能夠為企業(yè)筑起牢不可破的防火墻,促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康、快速發(fā)現(xiàn)。

水文化心得體會篇2

課程中,無論是廖佑慶、林偉賢、張又為老師,都或多或少的提到了企業(yè)文化的重要性。另外,在劉一秒的《靈光乍現(xiàn)》中,也有這樣一段話,劉一秒說:“中國民營企業(yè)要想獲得長足發(fā)展,必須解決的是商業(yè)文化氛圍。換句話說,社會各階層比較認(rèn)可咱們的時候,咱們的企業(yè)才能變大。為什么有些企業(yè)長不大,就像種樹一樣,無數(shù)老板一心往上長,從來不往下長。結(jié)果上面不斷長,下面沒有扎根,如水中浮萍。而只有根深蒂固,上面不用規(guī)劃,他也會不斷的再生長?!?/p>

我的理解是,這個根就是企業(yè)文化。聯(lián)系到去年冬天在河北參觀時,走入鑫華新的感觸就是:這個企業(yè)的文化太深厚了,扎下這么厚重的仁義禮孝的正義之根,因此他會不斷的再生長,企業(yè)才會有生命力,才會不斷長大!這都是學(xué)習(xí)和落實(shí)傳統(tǒng)文化帶來的。這就自然成為了這個企業(yè)的主旋律,也就是他自身的.企業(yè)文化,不管是客戶還是員工,影響他的就是這種企業(yè)固有的文化,只有他適應(yīng)企業(yè),而非像某些老板一樣,去適應(yīng)員工。這就是文化的震懾力!

要想企業(yè)有文化,那么歸根到底老板需要有文化、有思路、能夠認(rèn)可文化的重要性,并能夠根據(jù)自己企業(yè)的特性來生發(fā)出自己的文化來。還有一點(diǎn)更重要——持之以恒的堅持做下去,企業(yè)文化這株小樹苗才能長成參天大樹,為企業(yè)遮風(fēng)擋雨!

文化不是一朝一夕得來的,也不是表面做些宣傳能夠湊效的,我的想法是由心底生出來的,與相由心生的道理一樣。

水文化心得體會篇3

剛開始接觸到這本書這時候,翻了幾次目錄,就覺得內(nèi)容好像很深奧而且無聊,但是,當(dāng)你真的是靜下心來,細(xì)細(xì)地品讀,就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)真的可以學(xué)到很多東西。它會帶你領(lǐng)略我國傳統(tǒng)文化的美。

我覺得任何一個民族、一個國家,不管是對歷史負(fù)責(zé),還是對未來負(fù)責(zé),都應(yīng)保有自己的文化特色,保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)。中國傳統(tǒng)文化是中國的特色,是中國寶貴的物質(zhì)和精神財富,是五千年文化的積累,是中國文化保持長久生命力的重要因素。因此,我們每一代人都應(yīng)該了解,學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

古人沒有現(xiàn)代人的忙碌節(jié)奏,他們有更多的時間去思考人生思考未來思考那些我們現(xiàn)在可能覺得是瘋子似的問題,他們之所以睿智,是因為他們比我們更用心的去觀察了這個社會,我們被更多世俗的東西蒙住了眼睛,我們被局限到了一個自己的小世界里,我們無法認(rèn)識更廣闊的天地。假如我們思考問題只從自己出發(fā),那么看到的都是很短期,膚淺的利益。那么為社會為他人犧牲更是無從說起。但是,如果把我們置于一個群體中,置身與我們大社會,我們就不會過多的注重自我的感受和個人的得失了。我想一個人如果懂得了這些,那么心胸會開闊很多。文化是一個太深厚的主題,我無力探討什么。但是以一個虛心學(xué)習(xí)者的身份,我覺得,將自己放在一個歷史長河中,或是說站在一個歷史的角度,我們身后那么博大的文化,我們個人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提了。因為我們的無知,所以我們必須要學(xué)習(xí)前人的知識與智慧。

儒家學(xué)問里有說:修身齊家治國平天下。一個人要想成才,那么首要的是修身-----修身養(yǎng)性! 讀書可以修身,但是讀些怎樣的書?怎樣才算修身養(yǎng)性呢? 對于這個問題,我自己懂的也不很多。但是學(xué)習(xí)了中國的傳統(tǒng)文化, 我們首先要把人做好了,才有資格談能力。一個品德低下的人即使學(xué)富五車也是徒勞。這樣的人于社會于他人也將是無所益處的。我們必須不斷學(xué)習(xí),以一顆真誠虔誠謙虛的心努力學(xué)習(xí)好我們炎黃子孫的文化精華,豐富自己,充實(shí)自己。將信息化為知識最終成為自己的智慧!我的心里漸漸有了一個較為清晰的方向,我知道自己以后應(yīng)該怎么更好地去學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代的人多是浮躁的,甚至是一些研究古典文化的人也是如此,多想所有的人都去真的專心的去學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化,讓曠久的時間靜默的歷史浩瀚無聲的文化來安靜我們的心靈。讓我們更好的去珍惜生命,感受生命。

在學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化后,我知道一個人要有著豁達(dá)心胸才可以寧靜平和的心態(tài)去對待日常生活中的每一件事。淡泊名利,去掉塵世的浮華與虛無,我要尋找我的快樂的精神家園。只要肯于學(xué)習(xí),勤思考,相信,總有一天可以達(dá)到我想要的的境界。

水文化心得體會篇4

中華民族,是一個歷史悠久的民族,屹立在這片東土已有五千多年的歷史了。一個民族屹今至久,它的精魂何在?是的,中華民族的精魂就在于這五千多年的傳統(tǒng)文化上。一個民族的傳統(tǒng)文化,是它屹立在世界上的資本,一個民族的歷史,可以說決定了這個民族的文化。也可以說,歷史與傳統(tǒng)文化是完全成正比的,這也就是那些新立的國家,爭著搶著要學(xué)習(xí)我們傳統(tǒng)的原因之一。只有一個國家有了普及的傳統(tǒng)文化,他的歷史才會悠久,才會屹立不倒,才會傳承百年、千年、甚至上萬年。

“觀乎人文,以化成天下”,最近有一種這樣的現(xiàn)象:美國、加拿大、澳大利亞等更多的國家,爭相在國內(nèi)創(chuàng)建孔子學(xué)院,發(fā)展中國的文學(xué)文化思想,發(fā)展中國的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。所謂“半部論語治天下”,這本古老的經(jīng)典,再一次被人們從紛繁的歷史中捧出來細(xì)細(xì)品讀,成為新時代的經(jīng)典。由此,我們可以看出,傳統(tǒng)文化的魅力是多么廣大。距今幾千年,依然是世界的瑰寶,是世界寶貴的傳統(tǒng)文化,我們可以說歷史成就了傳統(tǒng),成就了文化。雖然歷史并不一定全是對的,并不一定具有絕對的可鑒性,但我們必須承認(rèn)它的弊大于利,我們不妨把它的謬論當(dāng)做反面教材,引以為戒。而它的精髓需要我們?nèi)鞒?,使其脈脈相傳。

當(dāng)然,在這個多元化的世界,歷史不可避免地被曲解,有些人理解不了它的本質(zhì),也缺乏尊重歷史的敬畏之心。例如近年風(fēng)靡全球的網(wǎng)絡(luò)游戲——王者榮耀,里面有不少的角色是歷史人物,但又不是歷史原本的樣貌,最為典型的是這款手游中的特定角色“李白”,從詩人變成了一名刺客,放蕩不羈,完全脫離了歷史原型。還有另一個歷史人物“荊軻”,在王者榮耀里設(shè)定的角色為女性,而真正歷史中荊軻是一名男刺客。還有不少運(yùn)營商為了牟取暴利,隨意翻改歷史,導(dǎo)致很多沉迷于其中的中小學(xué)生,把這段翻改歷史當(dāng)作事實(shí)。這樣的歷史我們要有何用?但真的是歷史文化本身的錯誤嗎?不,不是的,歷史文化滲透在我們身邊,積淀在我們的血脈之中。真正錯的不過是我們自己本身罷了,我們對傳統(tǒng)文化歷史的`理解和認(rèn)知不夠透徹,甚至沒有想過要尊重這段歷史,傳承這段文化。

其次,歷史與文化之間的關(guān)系并不是淺顯的,它是復(fù)雜的,無可預(yù)知的。不少強(qiáng)盛的國家對中國政治方面的歷史感到輕蔑與不屑。是啊,回顧歷史,除了光鮮的文化傳統(tǒng),剩下的,是一個遍身傷疤,面目全非的中國。從1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭開始,我國就與各方列強(qiáng)簽訂不平等條約,被迫割讓土地。1900年,八國聯(lián)軍侵華,開始了慘無人道的燒殺肆掠。1937年的南京大屠殺事件,更是令人觸目驚心,難以忘懷。歷史,也許并不是表面上傳承的耀眼文化,更多的是它屹立在世界上的風(fēng)霜雨雪。

有人說,歷史與文化相當(dāng)于一個角,在同一頂點(diǎn)出發(fā),卻從兩個不同的方向無限延長。永遠(yuǎn)不可能相交,也不可能會有聯(lián)系。但我認(rèn)為,這并不是必然的,一段歷史的滄桑,難道不能托舉出這段文化的非凡嗎?所以說,歷史與文化之間的關(guān)系可能不容易貫通,但他們之間的關(guān)系卻是千絲萬縷。

最后,我們也必須承認(rèn),傳播歷史,交流歷史無疑是推動文化發(fā)展的驅(qū)動力。中國古代史學(xué)著作浩如煙海,體現(xiàn)了一種歷史的反思。這些思考,凝聚了先人的智慧,是我們寶貴的精神財富,也正是我們需要交流傳承的。如《阿房宮賦》通過描寫阿房宮的興建及其覆滅,總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者因為驕奢腐化不恤民意的歷史教訓(xùn),向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了勿使后人而復(fù)衰后人的警告。蘇洵的《六國論》,認(rèn)為六國破滅,“非兵不利,戰(zhàn)而不善,弊在賂秦”,并借古諷今“茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣?!睔W陽修借五代后唐莊宗先盛后衰,先成后敗的歷史事實(shí),扼要提出“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”的論斷,精辟透徹,發(fā)人深省。這些文章,無不體現(xiàn)了古代歷史學(xué)家樸素的歷史唯物觀,他們借古諷今,警示后代:應(yīng)以史為鑒,君明臣賢、教化清明才能受百姓擁戴,綿延歷史。

“昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏?!毖诰矶?,這幅極其凄美的畫面,又何嘗沒有包含濃濃的鄉(xiāng)愁呢?這些內(nèi)源性的影響,并非顯現(xiàn)在表面,早已種植在我們的心中。傳統(tǒng)文化的熏陶與歷史的影響,在我們的成長過程中顯現(xiàn)。著名的物理學(xué)家錢學(xué)森和數(shù)學(xué)家華羅庚在聽到新中國成立后,毅然放棄美國的優(yōu)待,懷著一顆赤子之心,不遠(yuǎn)萬里地回到祖國。他們?yōu)楹慰戏艞壆?dāng)下的一切,不辭辛勞地投身于祖國建設(shè)?是文化的內(nèi)涵,是文化另一種不為人知的價值。傳統(tǒng)文化,它是潛移默化的,需要用漫長的時間顯現(xiàn);傳統(tǒng)文化,它是我們深植在心的一種力量,需要我們給他一個激活的時機(jī)。文化,不僅僅是一筆財富,更是這個民族血脈里的眷戀。這種眷戀,無論歷經(jīng)多久都不會淡釋,傳統(tǒng)文化能夠把整個民族聯(lián)系起來,每個人都是這個民族的一部分,讓每個人都感到民族的責(zé)任感,這也就是我們?yōu)槭裁凑f,傳承文化可以綿延歷史的原因。試問,一個民族團(tuán)結(jié)了,他還會輕易倒下嗎?還會經(jīng)受不住歷史的打磨與鑒造嗎?

歷史,是不可逆轉(zhuǎn)的,卻是無比重要的;文化是非同凡響的,卻是由歷史的洗禮,鑄造而成的。歷史與傳統(tǒng)文化,與一個民族的興亡是有著至關(guān)重要的關(guān)系。想要獻(xiàn)身國家,就必須先傳承和發(fā)揚(yáng)這個國家的傳統(tǒng)文化,銘記,這段悠久的歷史。作為新時代的少年,作為祖國未來的希望,我們要回望歷史,普及傳統(tǒng)文化,為日后建設(shè)祖國打下堅實(shí)的基礎(chǔ),讓祖國的明天更加昌盛,更加偉大!

水文化心得體會篇5

在元朝,中國曾經(jīng)是世界上國土面積最大的國家,而在唐宋,她又曾是世界上國力最強(qiáng)盛的國家。這樣的大國有著博大精深,源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化。然而,隨著世界的進(jìn)步,社會的發(fā)展,外國文化和其他先進(jìn)的文化的泛濫,中華傳統(tǒng)文化開始受到冷漠,甚至將被國人遺忘。

有多少人寫毛筆書法呢?與我們相望的日本卻規(guī)定每所學(xué)校都要開設(shè)毛筆書法課,每個人都要懂得寫毛筆字。日本的毛筆書法是從中國傳過去的,人家都如此重視,我們呢?從這一方面就可以看出我們對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

京劇、皮影戲、變臉…這些都逐漸淡去,現(xiàn)在的人們忙于追逐潮流,我相信沒有多少人愿意天天對著這些中國文化的瑰寶過活,傳統(tǒng)文化成了遠(yuǎn)去的記憶。

現(xiàn)在的人已經(jīng)很難靜下心品讀中國的四大名著,面對滕王閣也很難再想起王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,面對困難也很難再吟出李白的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!薄V袊迩甑奈幕?,那唐詩,那宋詞,那元曲,還有多少人記得?現(xiàn)在的我們沉醉于青春小說,科幻小說,沉迷于網(wǎng)絡(luò)??墒牵@是我們應(yīng)該做的嗎?中國的傳統(tǒng)文化已經(jīng)被我們漸漸遺忘?,F(xiàn)在許多西方的學(xué)者到中國尋找中華文化的根源,來學(xué)習(xí)中華文化,作為國人的我們,卻把這些遺忘,這應(yīng)該是件很可笑的事情吧!

中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。希望有一天人們能夠重視即將被遺忘中華文化,將中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,為中華文化續(xù)寫燦爛美好的未來。

關(guān)于中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得體會3

在南方,有香甜可口的湯圓;在北方有香脆多餡的餃子,不管是南方湯圓還是北方餃子,我都鐘愛。

媽媽告訴我餃子和湯圓有區(qū)別,但是我看不出有多大的區(qū)別,因為我的饞嘴都很喜歡吃,我的眼里只有吃,哪還能看出他們的區(qū)別。

湯圓我喜歡在元宵的時候吃,代表團(tuán)團(tuán)圓圓,畢竟一家子在一起才是幸福美滿嘛。每逢元宵時節(jié),媽媽總會煮好一大鍋湯圓,我在一旁看著那白白胖胖的`湯圓,忍不住想要往前去掐一口或者直接吞掉。湯圓們在鍋里面沸騰,仿佛在里面狂歡似的,真令人喜歡。

“開動啦,小饞嘴。”媽媽親切地說。我已經(jīng)等候多時啦,終于來了,我都要等不及了。我立刻拿起筷子往下面夾起來,可是頑皮的湯圓們不讓我夾,油膩油膩的,一夾起來,就會滑下去。所以媽媽讓我用勺子來吃,這樣以來,他們就掏不出你的手掌心了。

我們一家人,都團(tuán)聚在一起,都一起團(tuán)團(tuán)圓圓地吃著圓圓的湯圓。我喜愛白白胖胖的湯圓,因為,他讓我和家人在一起,幸福地在一起。

到了冬天,唯有餃子令人喜愛,可口又多餡。有玉米餡兒的,有肉餡的,也有玉米火腿餡的,真是趣味多多。冬至的時候,雖然我們在南方,但是我也喜愛吃餃子,餃子給了我們溫暖,讓我們家庭溫暖如初。

當(dāng)然了,餃子什么時候都能吃,因為隨便去街上逛一逛,都能看見沙縣等小吃餐廳,都把餃子列為特色小吃。我每次去都會來幾份。每逢晚上我肚子餓了,就會去買幾份餃子充充饑,順便也讓家人們飽滿。我喜愛多餡的餃子,因為餃子解決了我們的溫飽,讓家庭美滿。

南湯圓,北餃子,我都愛,我都要;每吃幾口口水流,家庭吃了幸福留,肚子餓了就找它。

中國傳統(tǒng)文化,我真的超愛呢。

水文化心得體會篇6

本學(xué)期我們班繼續(xù)圍繞“愛心奉獻(xiàn)”這一班級特色,開展了各種有意義的班級活動,我們的口號是“用愛心點(diǎn)亮每一個心靈”,這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營造良好的班級獻(xiàn)愛心的氛圍,我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時間,整個過程,學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來,取得了良好的效果?;仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨:有取得了成績而帶來的喜悅,有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后的幸喜和快樂?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以下總結(jié):

一、學(xué)期初結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定計劃

學(xué)期初,學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級,并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作,我就開始思索起來,心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃,讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué),抓緊對學(xué)校各項紀(jì)律規(guī)定,行為規(guī)范教育是很有必要的。因此,我一邊強(qiáng)化常規(guī)教育,如在行為上,從開學(xué)第一天開始,要求每個學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),不遲到早退。上下樓梯要輕聲慢步,要靠右行走,放學(xué)后有序地走甬道,中午拿飯要有序,講文明,課間不大聲喧嘩,同學(xué)間要學(xué)會寬容,要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時,我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會,使班級工作便很快上軌,為今后班級各項工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。班會課,我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事,一來征求他們的意見,二則可以調(diào)動孩子們的積極性,意在讓學(xué)生能全程參與,能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各抒己見,最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后,我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料,布置教室。我想,既然是創(chuàng)建愛心特色班級,就該把教室布置出具有濃濃的愛的韻味來。于是,我設(shè)計了“感動瞬間”“我們獻(xiàn)愛心”專欄,學(xué)生把自己主動獻(xiàn)愛心的事跡寫出來,并把感受及時地張貼上去。拿來供大家一起賞讀。同一時期,我還在教室墻后面粘貼了“我成長、我進(jìn)步、我快樂、”的激勵語,讓孩子們在愉快的氛圍送出自己的愛心。在不停手的忙碌中,教室終于布置一新??粗鴮W(xué)生在如此充滿愛意的教室里學(xué)習(xí),心里真高興。班會上,我向?qū)W生介紹班級布置的意義,要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級正式成立,我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段,特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間,那幾天,我和同學(xué)們一起,畫呀,剪呀,貼呀,發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容,立刻動手做。做好一樣就貼上墻,接著再做下一個……收獲是快樂的,這是孩子對我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時候,我想著:忙碌也是快樂的,他們給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建過程中共同提高

整個創(chuàng)建工作,我始終以開展有益的愛心活動為中心,吸引學(xué)生在愛的海洋中自由暢游,汲取養(yǎng)分,與友善結(jié)成朋友,將創(chuàng)建工作積極的開展下去。

1、利用早讀、班隊,向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的有關(guān)愛的圖書,介紹一些同齡兒童獻(xiàn)愛心的先進(jìn)事跡,并定期開展愛心小小講座,拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生的興趣和能力。

2、堅持召開每月一次的有關(guān)塑造愛心方面的主題隊會,如故事會、朗誦詩詞大賽、精品故事大賽等等,給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺,讓學(xué)生充分顯示自己的才能,提供進(jìn)行互相交流,彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時增長知識,增進(jìn)了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部的模范作用,經(jīng)常召開小干部座談會,商討、研究班級特色工作,肯定長處,指出不足,逐步帶動整體共同學(xué)習(xí),共同成長?;顒又?,涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的愛心大王。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。

4、利用家庭的力量,親子愛心收益頗豐。班級的愛心活動也得到了家長的大力支持,家長們也想盡辦法為班級貢獻(xiàn)出自己的愛心,還一起參與活動,利用休息時間與孩子進(jìn)行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把愛心的力量傳遞下去。

三、愛心與常規(guī)互促互進(jìn)

特色創(chuàng)建的.同時,我也不忘抓班級常規(guī),因為只有有了良好的行為習(xí)慣,才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長。

1、針對學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育

我班男生多為調(diào)皮好動性,學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差,由于家長工作繁忙,其教育功能不是很強(qiáng),所以他們顯得較自由散漫,學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,但又缺乏毅力,缺乏自主和自控能力。針對學(xué)生中普遍存在的思想問題,提出了班級目標(biāo),即:文明禮儀每一刻,安全活動每一時,健康快樂每一天,靜心學(xué)習(xí)每一周,團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會并逐句進(jìn)行講解。同時,聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際,有針對性的進(jìn)行教育。通過樹立榜樣,反復(fù)教育,使同學(xué)們的行為大大改觀了。

2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何,也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何,因此,在抓常規(guī)教育的同時,把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來抓。在禮儀建設(shè)方面,建立了“我成長”,“我進(jìn)步”“我快樂”三個方面,第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況,旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載,并把班級管理目標(biāo)和班級制度粘貼在其中,從而激勵同學(xué)們前進(jìn)。通過班級文化建設(shè),使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。

在衛(wèi)生建設(shè)方面,環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,一天三小掃,每周一大掃。地面,黑板,桌椅,水房,門窗始終保持明亮整潔,從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增強(qiáng)民主管理意識

要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體,關(guān)鍵在民主管理。開學(xué)初,我們組織了“我能行,請選我”班級競選班委主題班會,學(xué)生們通過自己的方式,選出了自己認(rèn)可的班委,我班在開展各項活動中。在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面,廣泛征求同學(xué)們的意見,充分發(fā)揚(yáng)民主,尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此,在班干的組建和評優(yōu)活動中,令同學(xué)們滿意。

4、有目的有計劃的與家長溝通

與家長聯(lián)系溝通是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,所以,在與家長聯(lián)系時我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面,多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個新起點(diǎn),本著鼓勵學(xué)員,鞭策學(xué)生,以表揚(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊,也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯誤時也不能放任自流,把握好這個尺度,真正做到嚴(yán)而有格。真正做一個讓學(xué)生喜愛,家長放心的老師。

隨著班級文化建設(shè)開展,我們越來越清醒的認(rèn)識到:班級文化建設(shè)、校園文化建設(shè)給孩子們帶來了無盡的激情和歡樂,給老師們帶來的是感嘆和驚喜,而給學(xué)校帶來的是師生新的精神風(fēng)貌與心靈的成長!

水文化心得體會篇7

班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。這個學(xué)期開學(xué)以來,我班開展了以“經(jīng)典誦讀,營造書香班級”為主題的班級文化建設(shè)活動。一學(xué)期的努力,班級文化環(huán)境大為改觀,具體情況如下:

一、初步具有“書香班級”的氣氛,學(xué)生樂于看書,善于讀書,很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧,讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展,如:語言表達(dá)能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊(能初步明白用平常心、責(zé)任心來待人和處世)。當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人,以上所說都是相對的評價,但營造書香班級的活動確實(shí)讓孩子們成長更快,更強(qiáng)化了內(nèi)心朦朧的價值判斷力,提高了審美情趣。

名人故事、讀書心得、好書推薦、不同主題的手抄報、語數(shù)外等各科特色作業(yè)一一呈現(xiàn)在展示欄中,活動中蘊(yùn)含著濃郁的文化,這不僅加快了孩子們的快樂成長,還有利于了學(xué)生自主、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

二、“自信和快樂”永遠(yuǎn)是我們班的主題,我以這樣的信念影響孩子們以樂觀積極的心態(tài)面困難,以開闊的心境包容和理解事物,以清醒的自信指導(dǎo)行為。班里的孩子會感恩、懂感激,在班級人際交往中體驗著“互助、友善、寬容、感恩”帶來的快樂。在這里,良好的班級輿論正在逐步形成。

三、充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主角。在學(xué)生“明是非、知美丑”的基礎(chǔ)上,班主任要引導(dǎo)孩子們以“情”、“理”、“法”管理班級,“情”乃善良之心,“理”是學(xué)生心中的價值判斷,“法”為班規(guī),充分調(diào)起學(xué)生主人翁意識,達(dá)到“自立”、“自理”、“自律”的目的。如此,學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好,課堂上積極投入,課外文雅、禮貌,生活中能照顧自己。

四、墻壁布置簡潔、合理、有特色。

根據(jù)班上學(xué)生的.特點(diǎn),利用現(xiàn)有資源,把墻報布置得五彩繽紛、富有創(chuàng)意和特色,不僅充滿著濃郁的文化氣息,同時也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。雛鷹爭星臺,詳細(xì)記錄了每一位孩子的表現(xiàn),各種活動中,孩子們都樂于為班級爭光添彩。

針對本班學(xué)生發(fā)展情況,我認(rèn)為以后的努力方向是:進(jìn)一步抓好班級文化建設(shè),并以此為載體創(chuàng)設(shè)特色班級體。由此我確立以下改進(jìn)措施:

一、繼續(xù)抓好班級日常管理工作,細(xì)化班級管理制度,進(jìn)一步讓學(xué)生感受并理解學(xué)校生活的有序性。

二、進(jìn)一步放手班級事務(wù),讓學(xué)生作為班級主人進(jìn)行自主管理。

三、多與學(xué)生游戲、玩耍和交流,體會并抓住兒童特有的思維模式,啟迪智慧,更好地教育學(xué)生。

四、不斷提高自身素質(zhì),率先垂范,讓學(xué)生在潛移默化中提升自我。

五、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,不挑食,注意營養(yǎng)搭配,增強(qiáng)體質(zhì);引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛生活,珍視生命。

六、隨時以科學(xué)的發(fā)展觀反思自己的教育理念、方法以及對學(xué)生的期望和評價,寫好日志,總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整改進(jìn)措施。

隨著班級文化建設(shè)的深入開展,我充分認(rèn)識到班級文化建設(shè)給孩子們帶來了無盡的激情和歡樂,給自己也帶來了無數(shù)啟發(fā)和驚喜,而給學(xué)校帶來的是師生新的精神風(fēng)貌與心靈的健康成長!