忙碌的學(xué)習(xí)結(jié)束了，記得認(rèn)真寫好心得體會分享自己的感受，在寫心得體會時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯和條理，使讀者能夠更好地理解和接受，下面是范文社小編為您分享的初一班主任心得6篇，感謝您的參閱。
初一班主任心得篇1
班主任工作有苦有樂。千頭萬緒，細(xì)小瑣碎，著實(shí)讓人覺得累，但做好了細(xì)節(jié)往往會收到讓人驚嘆不已的效果。日子似乎就這么一天天在和學(xué)生打交道的零碎瑣事中悄然而逝，有時(shí)不禁喟然長嘆。其實(shí)，我們無需抱怨。因?yàn)榻逃畋旧砭褪怯梢幌盗械募?xì)節(jié)串聯(lián)而成。有位哲人說過：每一滴水都能折射出太陽的光芒。有時(shí)，教育過程中班主任老師的某一個(gè)未被留意的細(xì)節(jié)，恰恰就像一縷陽光，可以穿越陰霾，在孩子的心靈折射出最漂亮的光芒。班主任應(yīng)該從以下幾方面開展工作：
一、善于捕捉閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)
金無足赤，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。從心理學(xué)的角度看：一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的歡樂，便會激起追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，揚(yáng)長避短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，捕捉閃光點(diǎn)，抓住契機(jī)，鼓勵(lì)上進(jìn)，有助于樹立學(xué)生的自信心。對學(xué)生要善于表揚(yáng)，只要表現(xiàn)良好，不論多么細(xì)小的瑣碎之事，都要加以表揚(yáng)。記得有一回，我無意中看到班上一位男同學(xué)在下課休息的時(shí)候主動地在整理講桌。第二天早自習(xí)，我表揚(yáng)了這位同學(xué)。雖然是一個(gè)小小的贊揚(yáng)，但它帶來的影響卻是巨大的。因?yàn)椋院蟮闹v桌一直是那么整潔，就連學(xué)生課桌都一直擦得那么干凈，擺得那么整齊。小靜是我們班的一名學(xué)習(xí)有困難又不愿與同學(xué)交流的學(xué)生，他接受能力和理解能力都比其他的孩子要慢得多，對于這樣一個(gè)學(xué)生，我主動找她談心，了解她的家庭背景，告訴她我想幫她，同學(xué)們想與她做朋友。經(jīng)過幾次交談后她變得開朗多了，也樂意和同學(xué)交流了。認(rèn)真聽課了，馬上表揚(yáng);作業(yè)全對了，馬上表揚(yáng);時(shí)間長了，學(xué)生也受到我的影響，關(guān)注起他的進(jìn)步來了，上課回答問題對了，師生一起響起鼓勵(lì)的掌聲。慢慢的，她進(jìn)步了，笑容掛滿了她的臉。
二、關(guān)注學(xué)生的言行
教師節(jié)那天，我收到了很多的禮物，其中一份最讓我感動。打開精美的包裝，是一張掛著風(fēng)鈴的彩畫、做工精美，上面工工整整的寫著"感謝恩師，您的教誨就像這悅耳的風(fēng)鈴聲響徹我的心扉。"我心里暗暗猜測，是哪位學(xué)生這么有心?展開附帶的便簽，看到署名，我暗暗的詫異，是她!一個(gè)我平常很少關(guān)注的中等生。她是這么寫的.："老師，感謝你給我的關(guān)心和幫助!記得那一次，我考試考得很差，可是你沒批評我，反而給了我鼓勵(lì)和信任，使我有信心堅(jiān)持下去。感謝您，老師!教師節(jié)快樂!"我在記憶的角落里搜索，哦，似乎是有這么一件事?？墒悄羌率悄敲吹奈⒉蛔愕溃叶紟缀跬浟?。那一天，我留意到她因?yàn)榭荚囀С６那榈吐?，就隨意對她說了一句："努力學(xué)習(xí)了就是好學(xué)生，一次的失敗不代表一生的失敗"。寥寥數(shù)語，在我只是舉手之勞，想不到卻能起到意想不到的教育作用，在孩子的心靈留下深刻的印象?，F(xiàn)在這位學(xué)生已迎頭趕上，成為了一名優(yōu)生?？粗倪M(jìn)步，我心里比吃了蜜糖還甜。
三、著手于細(xì)節(jié)學(xué)生的心靈火花迸發(fā)出來了，對班主任有了認(rèn)可，能接受領(lǐng)導(dǎo)了，我便開始實(shí)施班級治理方案，我們都知道，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣和終止一個(gè)壞習(xí)慣，都要有足夠的耐心，并且花費(fèi)最大的力氣進(jìn)行調(diào)制。首先我來抓班級環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，解決臟、亂、差的問題，培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動習(xí)慣。像敲筆桿、吐口水、吐舌頭、愛吃零食等不良習(xí)慣，做為一個(gè)班主任不能視而不見或不屑于顧，要盡一個(gè)班主任的職責(zé)，堅(jiān)定不移的糾正、矯正。生硬的說教有時(shí)會引起學(xué)生的反感，要"對癥下藥"，以"導(dǎo)"代"管"，我一面成立幫互監(jiān)督對子，相互提醒、互相勉勵(lì)，課上課下、校內(nèi)校外互相監(jiān)督。多次家訪與家長面談，與學(xué)生談心，效果非常好。不久，這些不良現(xiàn)象不知不覺根除了。學(xué)生們上課的注意力更集中，精神更飽滿了。
班主任的確很辛勞，揮灑了汗水，熬去了心血，然而我愿將汗水和心血化作滋潤新苗茁壯成長的春雨，以慈母般的愛溫暖學(xué)生的心靈。
初一班主任心得篇2
首先，這一名班主任老師肯定會有很多雜亂的事情，肯定會有很多繁多的工作，我應(yīng)該要保持一個(gè)好的心態(tài)，這是第一點(diǎn)，這段時(shí)間的工作我領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，這是非常有必要的，我認(rèn)為這班主任老師雖然事情多，但是有時(shí)候有一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，有一個(gè)非常好的狀態(tài)的時(shí)候，忙起工作了就會非常的有效率，就會非常的好，我認(rèn)為這一點(diǎn)是很有必要的，保持好狀態(tài)，迎接好每一天的生活，因?yàn)闊o論是做什么事情？態(tài)度是第一位，無論是在工作還是在生活當(dāng)中，這些事情都始終要保持好，我一直都相信自己能夠在這條路上發(fā)展的越來越好，我也相信自己能夠做一名優(yōu)秀的班主任，帶領(lǐng)學(xué)生把成績提高上去，也讓學(xué)生更加有效率的'學(xué)習(xí)。
我雖然是一名班主任老師，但同時(shí)我也是兼任了物理老師一職，對于這些，我感觸很多，畢竟這是自己的事情，應(yīng)該妥善的處理好，所以在工作當(dāng)中我真的是太多太多事情了，作為一名班主任老師，同時(shí)間讓班上的物理老師我在教學(xué)工作當(dāng)中一直都保持的非常樂觀的態(tài)度，在做好班中工作，同時(shí)還是要抽出空來去做好物理老師這一身份，這些學(xué)生的教學(xué)，我一直都保持很有信心，我也跟各科的任課老師處理好關(guān)系，也督促好學(xué)生們學(xué)習(xí)跟任課老師緊密聯(lián)系，保持好一個(gè)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，溝通好各方面的事情，才能更好的去工作，我也相信在下一階段的工作當(dāng)中，我會做得更好，也希望自己能夠在班主任老師的路上走得越來越遠(yuǎn)，讓同學(xué)們對我有一個(gè)肯定，這才是我工作最大的成功，只有學(xué)生肯定了，自己才能算是一名好的班主任，才能在工作當(dāng)中發(fā)揮得更好，這不是我說說而已，這是我一直以來的動力，作為班主任老師，就是要讓家長滿學(xué)生滿意，讓任課老師也對我滿意，我也相信這會是我接下來工作下去的一個(gè)動力，我會保持好的。
初一班主任心得篇3
今年我接任初一(1)班的班主任工作，初一年級是學(xué)生對中學(xué)生活的適應(yīng)期。新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的教師、新的同學(xué)，一切都從"新"開始，同時(shí)也是新的風(fēng)氣、新的習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。這一階段班級工作抓得好，極有利于養(yǎng)成良好班風(fēng)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此時(shí)的學(xué)生，大都愿意把自己的長處、優(yōu)點(diǎn)顯露給教師，而不良習(xí)慣在新環(huán)境中處于自我抑制的隱蔽狀態(tài)，不敢冒頭。學(xué)生也愿意在師生共同制定的班紀(jì)班規(guī)中約束自己，展露才華。這段時(shí)期班主任在了解學(xué)生，學(xué)生也在了解班主任，他們通過班主任處理每一件事的方法來摸清班主任的脾氣。此時(shí)我和學(xué)生保持"離多接少"的距離，對學(xué)生嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有度，讓學(xué)生覺得老師很嚴(yán)。這一時(shí)期中，我認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生做好班級的每個(gè)第一次，形成良好的開端。整個(gè)初一階段我對學(xué)生冷在臉上，熱在心里----嚴(yán)厲的要求，真誠的關(guān)懷。不少新班主任對學(xué)生滿面春風(fēng)，卻連吃敗仗。
下面我簡單地說說上個(gè)學(xué)期我的幾個(gè)案例。
1.習(xí)慣的培養(yǎng)
從七年級起步起，給學(xué)生灌注規(guī)范意識，嚴(yán)格要求學(xué)生，必須按照老師的要求做，養(yǎng)成好習(xí)慣。七年級時(shí)，如果早操隊(duì)伍排不好，這三年在早操上你就別想省心;七年級自習(xí)時(shí)間你是必須看，不看就不行，我估計(jì)你一看就得三年。因此，開始做早操時(shí)，我就對我班的學(xué)生提出："我?guī)銈儼雮€(gè)月，按照我的`要求排隊(duì)。半個(gè)月后，我出來時(shí)希望看到兩列整齊的隊(duì)伍。"當(dāng)然，不可能每位學(xué)生第一次就能自覺地做得很好，但慢慢地我的學(xué)生習(xí)慣了這樣的做法。再如，午餐時(shí)，養(yǎng)成學(xué)生不挑食的習(xí)慣。還有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我讓學(xué)生每天在早自修前上交前一天的回家作業(yè)，督促學(xué)生回家后不得不自己獨(dú)立完成。
2.團(tuán)隊(duì)精神教育
開學(xué)初，學(xué)校要求我們每個(gè)班級出一期黑板報(bào)，主題是"新學(xué)期新打算"，這也是我們這個(gè)新集體的第一期黑板報(bào)，我就讓他們加入了有關(guān)新團(tuán)隊(duì)的東西，我們班的第一期黑板報(bào)叫"最美的一班"。我也利用這個(gè)主題開了第一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，形成"我以班級為榮，班級以我為驕傲"的良好氛圍。
抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)目、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種"為班級爭光，奮力拼博"的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
3.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
學(xué)生成績不好，是驢不走，還是磨不轉(zhuǎn)?家長袖手旁觀，還竟提意見的，我們身累，心更累。所以，平時(shí)我把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，主要是利用校訊通，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。
班主任工作很繁瑣，貴在堅(jiān)持。
初一班主任心得篇4
10月21日，xx二迎來了本學(xué)期的第一次段考，在段考之前，我覺得我比我們班的學(xué)生還緊張，非常擔(dān)心他們不仔細(xì)審題，提筆就做，也擔(dān)心他們將之前學(xué)過的知識給忘了，還擔(dān)心…。在段考的前幾周，我也盡我所能把班里的幾個(gè)后進(jìn)生叫到辦公室里進(jìn)行輔導(dǎo)，在前幾次的周測里，我們班的后進(jìn)生人數(shù)不是很多，只有4、5個(gè)，這幾個(gè)在前幾次的周測里是屬于穩(wěn)定的不及格，沒有一次及格過，所以我輔導(dǎo)的重點(diǎn)也是放在這幾個(gè)人的身上。在對這幾個(gè)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)之后發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好，有些甚至連加減乘除、帶分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)都不知道，這點(diǎn)令我有點(diǎn)煩惱，因?yàn)槲覜]那么多時(shí)間、也沒那么大精力幫他們把小學(xué)的知識輔導(dǎo)一遍。幾個(gè)后進(jìn)生中只有1個(gè)女生，我在對這位女生進(jìn)行輔導(dǎo)之后發(fā)現(xiàn)她雖然數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，但是她肯學(xué)、也想學(xué)好，則點(diǎn)我是很滿意的，我覺得只要她自己肯學(xué)、想學(xué)，上課認(rèn)真聽，課后多問，就算數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，也可以將數(shù)學(xué)成績提上來，我也希望我們班的另外幾個(gè)后進(jìn)生可以像這位女生一樣，自己發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)好，這樣就算我自己累點(diǎn)也是值得的。
在段考的前一天為了鼓勵(lì)我們班的學(xué)生，基于前幾次周測中我們班的數(shù)學(xué)成績，我對我們班的學(xué)生做出了“只要我們班的數(shù)學(xué)在全年級中能進(jìn)前兩名，我就請你們吃東西”的承諾，在我說出這個(gè)承諾時(shí)，我們班的人都瘋狂了，然后我就一直跟他們強(qiáng)調(diào)考試中應(yīng)該怎么做。到段考那一天，我看到數(shù)學(xué)試卷之后，心想：死定了，這次考試題目不是那么好做，特別是那些平時(shí)容易粗心的學(xué)生。到了下午閱卷的時(shí)候，我的心里還是嘭嘭嘭的打鼓。晚上成績出來之后一看，誒，我們班的數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，剛好全年級第二名，跟第一名也只差了不到0.1分，而且全班40個(gè)人，不及格的只有4個(gè)人，其中有兩個(gè)人有50多分，并且這次班里有6名同學(xué)有較大進(jìn)步，這點(diǎn)我是非常高興的。第二天，我們班的那群小鬼就一直問我：“老師，我們班的數(shù)學(xué)排第幾？有沒有進(jìn)入前兩名？”他們一直問一直問，后面實(shí)在沒辦法了，只得告訴他們，他們一聽，高興死了，一直說“老師請客”，所以上周我回大學(xué)城買了一大袋零食過來準(zhǔn)備獎勵(lì)他們。同時(shí)我也買了一些文具和一些本子獎勵(lì)這次上90分以上的學(xué)生和進(jìn)步的學(xué)生，90分以上的同學(xué)每個(gè)人一個(gè)本子，本子的第一頁貼了一張紙，上面寫著“某某同學(xué)，在20xx-2015學(xué)年第一學(xué)期第一次段考中數(shù)學(xué)表現(xiàn)突出，特此表揚(yáng)！”，而進(jìn)步的.學(xué)生每人獎勵(lì)了一個(gè)信封，信封里面也有一張紙，上面寫著“某某同學(xué)，在20xx-2015學(xué)年第一學(xué)期第一次段考中數(shù)學(xué)進(jìn)步明顯，特此表揚(yáng)！”，除此之外，還獎勵(lì)了一瓶膠水。這些獎品我是在上課的時(shí)候發(fā)下去的，發(fā)下去之后，我發(fā)現(xiàn)我們班有個(gè)男生用膠水將信封小心地封好，哇，看得我好感動?。∥野l(fā)現(xiàn)我們的人平時(shí)雖然會把你氣的個(gè)半死，但有時(shí)又會令你很感動，現(xiàn)在有點(diǎn)舍不得他們了。希望初一（x）班在第二次段考中也能像這一次段考一樣考出自己的水平，在確保第二的基礎(chǔ)上，勇奪第一！初一（x）班的孩子們，老師相信你們一定可以的，你們是最棒的！
初一班主任心得篇5
教導(dǎo)學(xué)生是一件有趣的事情，但是想要成為一個(gè)合格的班主任出了自己的教書任務(wù)更要關(guān)心班級的發(fā)展，關(guān)系學(xué)生的情況，對每一個(gè)學(xué)生都要清楚的了解和明白。
做班主任也挺簡單的，就是要我們每天堅(jiān)持做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都要完成基本的工作任務(wù)，在下課有時(shí)間的時(shí)候到班級里看看學(xué)生的情況，在空閑的時(shí)候與學(xué)生多溝通，同時(shí)也要在上課和下課的時(shí)候注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多了解學(xué)生，多與學(xué)生接觸，就會自認(rèn)而然的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，這樣對我們教書也都有很大的幫助，對我們來說這才是我們能夠獲得成功的關(guān)鍵。
不要對學(xué)生放養(yǎng)，而要對學(xué)生作出規(guī)劃，讓學(xué)生清楚的知道自己該做什么很多學(xué)生的學(xué)習(xí)能力挺強(qiáng)的，只是不知道去主動的學(xué)習(xí)，靠我們老師的約束，推動他們學(xué)習(xí)才行，這樣的學(xué)習(xí)非常的差勁，并不適合我們教導(dǎo)。這樣也不可能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，只會讓學(xué)生沉迷其他游樂中，不會認(rèn)真學(xué)習(xí)。
但是很多時(shí)候我們作為班主任的容易犯一個(gè)錯(cuò)，那就是，做的不夠好容易讓所有的老師和學(xué)生受到制約。學(xué)生需要的是全面發(fā)展，對于學(xué)生的一些特長我們不能一味的阻止，有時(shí)候特長不會成為缺陷反而會成為一個(gè)亮點(diǎn)，我們要做的是不讓學(xué)生因?yàn)閻酆猛浟嘶A(chǔ)的學(xué)習(xí)我們便就有很多特長生，很多家長也會讓學(xué)生參加很多培訓(xùn)班，有唱歌跳舞等等特長。
在學(xué)校里面我對于不同的學(xué)生學(xué)習(xí)要求有所不同，畢竟不同的學(xué)生需要不同的培養(yǎng)，對于其他學(xué)生的教育方式不一定適用到其他學(xué)生身上，更多的是要我們學(xué)生知恥后勇，在學(xué)生開始怠慢的.時(shí)候推一把，讓他們保持一致以來的堅(jiān)持用勇氣，不要輕易的放棄，不要隨意的忘記自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
班主任還起到父母的作用，在學(xué)習(xí)中學(xué)生遇到了什么問題，有什么情況我們都應(yīng)該第一時(shí)間掌握了解，及時(shí)開導(dǎo)學(xué)生，和糾正學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)生更進(jìn)一步，有不同的看法和簡介有不同的期待和期望，對待學(xué)生就要如同對帶自己止子女一樣，多一份關(guān)心，多一份尊重。
很多時(shí)候?qū)ξ覀儼嘀魅蝸碚f，一個(gè)眼神，一個(gè)問候是那么的沒有必要，但是當(dāng)學(xué)生感受到這些的時(shí)候會受到更大的鼓舞，畢竟學(xué)校里面有太多的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都希望自己能夠得到老師或班主任的重視這才能夠，讓所有的學(xué)生有更大的動力，同時(shí)也要肩負(fù)起責(zé)任，多余任課老師溝通，了解，并且相互配合，著才能夠成為一個(gè)合格的班主任。
初一班主任心得篇6
在這個(gè)依舊炎熱的九月，經(jīng)過了x天的軍訓(xùn)，此時(shí)的操場再次恢復(fù)往日的平靜，短短幾天的時(shí)間，同學(xué)們都得到了一定的成長，作為班主任的我，將這一切也看在眼里，看著他們在這炎熱的天氣中揮灑汗水，我的內(nèi)心也產(chǎn)生頗多的感受。
這些同學(xué)們都是今年的初一新生，剛剛結(jié)束了小學(xué)生活，看著他們一雙雙清澈的眼睛，我也感受到他們身上滿滿的活力，初見他們時(shí)，一個(gè)個(gè)小腦袋東張西望，對這個(gè)新校園充滿了好奇，而他們的初中生活也即將開始，那么等待他們的第一課就是軍訓(xùn)。
第一天軍訓(xùn)的時(shí)候，大家都處于很茫然的狀態(tài)，因?yàn)閷τ诖蟛糠滞瑢W(xué)來說，這是他們?nèi)松械牡谝淮诬娪?xùn)生活，難免有一些不知所措，因此教官也對大家進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，同學(xué)們也很快進(jìn)入狀態(tài)，這確實(shí)是在我意料之外的，本以為大家會很難適應(yīng)一個(gè)全新的環(huán)境，而且可能要花費(fèi)很長的時(shí)間，但是看到大家僅用了半天不到的時(shí)間就基本進(jìn)入狀態(tài)，我在心中也默默地為大家點(diǎn)了個(gè)贊，不過就算是大家真的出現(xiàn)什么問題，我作為班主任也會及時(shí)為大家解決的，因?yàn)檫@是我的職責(zé)。
在進(jìn)入軍訓(xùn)生活的第三天，明顯看出來有一些同學(xué)出現(xiàn)了體力不支的情況，一個(gè)上午的時(shí)間，先后有x名同學(xué)從隊(duì)伍中出來，進(jìn)行短暫的休息，看著他們一個(gè)個(gè)泛白的臉，我的內(nèi)心也不免擔(dān)心了起來，還好事先準(zhǔn)備了一些物品，剛好給他們應(yīng)急使用，但是在訓(xùn)練過后我也仔細(xì)地詢問大家的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)他們早上經(jīng)常不吃早飯，就算到了食堂也只是喝一杯牛奶就走了，他們說是因?yàn)樵缟铣圆幌嘛?，?dāng)我了解到情況后，給大家緊急開了班會，因?yàn)檫@關(guān)系到大家身體健康，絕對不能忽視，那么為了能夠讓他們認(rèn)真吃飯，我每天早上都去陪著孩子們，和他們一起，也是希望能用自己的行動影響大同學(xué)們。
對于新初一的.同學(xué)來說，第一次離開家，因此在日常的起居上我也多留意了些，同時(shí)，看到他們在訓(xùn)練場上一個(gè)個(gè)挺拔的身姿，聽到他們一聲聲嘹亮的口號，也逐漸看到了大家的成長，即使是在炎熱的天氣中，他們也能夠始終堅(jiān)持，這是我作為班主任感到很欣慰的事情。同學(xué)們開始了新的學(xué)習(xí)生活，這一刻大家不再是小學(xué)生，身份的轉(zhuǎn)變，也希望同學(xué)們能夠盡快適應(yīng)。
最后想對我的同學(xué)們說，歡迎你們來到新的學(xué)校、新的班級，從這里開始你們新的學(xué)習(xí)生活吧!
