小學德育述職報告優(yōu)秀5篇

時間:2024-05-11 作者:Cold-blooded 報告大全

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小學德育述職報告優(yōu)秀5篇

小學德育述職報告篇1

工作即將告一段落,在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下,我能嚴格要求自己,認真落實學校的各項德育工作。一年來,不管在工作、生活、學習上,還是在管理上都取得較大的進步,圓滿的完成了我分管的工作,下面我就20____年的工作、學習、管理等情況作以下述職,請各位領導和同事對我進行評議。

一、加強學習

學習了許多新的教育理念和教育思想,堅持做到學習有重點,有心得,理論聯(lián)系實際,力爭學以致用。在學習實踐中我對教育有了更深入的思考和研究。工作中我堅持以實際出發(fā),換位思考,關心教職工。及時總結工作中的經(jīng)驗和教訓,不斷提高自己的工作水平和領導能力,自覺接受校委員會的領導和監(jiān)督,重大問題及時向主要領導匯報,堅持個人服從集體,遇事以大局為重。

為了進一步推進我校的德育工作上一個新臺階,我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī),學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求做好學習筆記,期末進行民-主測評。我組織全體教職工認真學習《武鳴縣中小學教職工管理條例》。通過培訓一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實行分層管理四是加強制度建設。使廣大教職工明確中小學教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂:“愛”與“責任”。明確中小學教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求:愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認清社會轉型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。同時要求廣大教職工加強干部作風建設。通過作風整頓,破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識,使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務的干部形象。目前我校廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團結實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。以"捧著一顆心來,不帶半根草去"的態(tài)度去工作,務實重干,與時俱進,工作效率和服務質(zhì)量明顯提高,形成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。學校教育工作逐年上一個新的臺階。

二、強化德育管理

提升學生綜合素質(zhì)工作兢兢業(yè)業(yè),為人光明磊落,不以公謀私,不利用手中的權利泄私憤。做到公正不主觀臆斷。我是這樣想的,也是這樣要求我們的黨團員的。黨團員為政以德,工作出色,自然有了桃李不言,下自成蹊的好局面。針對合校以來學生素質(zhì)參差不齊、管理不善的狀況,我校堅持以“以人為本,德育先行,以素質(zhì)教育為特色”的教育理念,積極探索新形勢下學生教育的新思路、新方法,不斷加強學生思想政治工作,全方位營造良好的育人環(huán)境。通過思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動提升學生綜合素質(zhì)。學校成立學生會、團員廣播站,通過開展活動豐富學生的生活、構建文明健康校園文化。使學生的整體素質(zhì)進一步提高,形成了班風正、學風濃、校風好良好的育人氛圍。三、它山之石,可以攻玉為了了解教學動態(tài),我走進課堂20余次,老師們課前精心準備,課堂上講解條理分明,推理嚴密。老師們的講課給我啟發(fā),豐富了我自己。讓我了解了一線的教學,為自己展開工作提供了依據(jù)。在聽課中,我發(fā)現(xiàn)了學生逃課、厭學現(xiàn)象,立刻召開班主任工作會議,明確班主任工作重點,使班主任明白逃學、厭學現(xiàn)象不可忽視,對于優(yōu)秀班級也要做到防患于未然。

在抓好學校環(huán)境工作時,從不放松對青年教師和學生的思想教育。利用學校廣播室,櫥窗、黑板報,周一的升旗儀式講話,對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全等教育,講述文明班級,文明學生的典型事跡。開展書法、繪畫、攝影、樂器、田徑、乒乓球、籃球、體操、手工制作,讓學生興趣活動自由化。到工廠、農(nóng)村、養(yǎng)老院實踐體驗化。這樣,在各班都涌出許多好學生有的拾到人民幣幾十元,手表、菜票、衣服都主動歸還失主。有的為孤寡老人掃地、挑水、燒飯;有的幫助過路的農(nóng)民拉板車;有……這樣的美好風尚在++中學蔚然成風。四、用新教學理念主導教學,教會學生學會做人、學習我用平等的姿態(tài)走近學生,作學生的傾訴對象,了解他們的家庭,關心他們的生活,慢慢地學生向我展露了他們的內(nèi)心世界,我對學生傾訴表現(xiàn)出極大地耐心和同情,從學生的眼里我看到了我們的學生是有感情的,他們也從我真誠的眼里看到鼓勵與希望,有學生竟主動找我匯報情況。為了幫助班主任,我與他們平等對話,班中發(fā)生問題,我組織老師多次與家長溝通,夜間走訪,代表學校慰問受委屈的學生,耐心啟發(fā)肇事者家長-----人要將心比心。在學校成立了“心理健康”輔導室由德育處成員兼任輔導老師,解決學生中的一些疑難問題,為學生排憂解難,受到了師生的好評。把學生不良品德,產(chǎn)生的原因分成以下幾類發(fā)送給班主任:①家庭教育的偏差;②社會環(huán)境的影響;③學校教育失誤;④自我要求松懈。

要求班主任:要動之以情,腔之以理相結合,說服教育,與嚴格要求相結合,抓反復與反復抓相結合要做到跟蹤教育。對青年教師定期輔導,開座談會,請具有豐富教學經(jīng)驗的老教師給他們上上崗課、達標課。這樣使一些青年教師在今年課改教學中取得了較好成績。五、事無巨細,務必躬親我校領導的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負其責”。德育處制訂了年級組、團委、班主任工作的管理制度、德育處完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比。今年上半年,阿什里中學和六中撤并到我校,因為學生上學離家遠,而且阿什里中學學生的父母多半在農(nóng)牧區(qū),對學生的教育關心不夠,加之是民漢合校,為了統(tǒng)一認識,使民族學生融入大家庭,我和德育處制訂了一份管理方案,執(zhí)行周匯報制度,落實好領導、值班教師、炊事員,加強對住校生的監(jiān)督管理,確保學生的安全。本學期我多次檢查食宿,看學生住的如何,吃的怎樣,由于上下一心,宿舍樓內(nèi)始終比驕傲干凈整齊,食堂配餐人員力爭按營養(yǎng)配置飲食。讓學生住得舒心,吃得放心。為了各班工作的順利開展,每月召開班主任經(jīng)驗交流,為了更好的工作,我始終深入師生,親自帶隊在網(wǎng)吧檢查,并利用早晚下到班級了解督察學生安全狀況。植樹勞動親自帶隊。六、今后工作的努力方向德育工作取得了一些成績,這主要是校長的正確領導和大力支持以及全體德育工作者共同努力工作的結果,我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處。德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同,關鍵在于學生有一個“內(nèi)化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時,要經(jīng)過學生自己的比較、選擇、整合,才能“內(nèi)化”為學生自己的價值觀,再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學生自己的價值觀,這是一個艱巨的任務。因此在新的一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作。

一、努力學習先進的教育理論,更新自己的觀念,使我校的德育工作有所創(chuàng)新。

二、加強德育工作隊伍建設。

三、努力營造有效的德育教育載體。

四、加強自身的學習和修養(yǎng),提高自己的工作藝術水平和工作能力。

各位領導,在新的一年里,我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學校保持高度一致,踏實工作,誠實待人,盡職盡責,同各位同事一道,在校長的帶領下,為++市二中的發(fā)展而努力工作!

小學德育述職報告篇2

一年的時光就這樣過去了,回顧一年的工作,任德育副校長以來,感受頗深。在教育主管部門和校長的正確領導下,懷著強烈的使命感和責任感,始終牢記并認真踐行本人的:“真情與學校相伴,真愛與服務同行”的工作格言,加強學習,努力提高個人修養(yǎng),明確職責、擺正位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協(xié)助校長搞好學校的管理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快學校發(fā)展的事業(yè)中去。較好地完成了各項工作任務,取得了點滴成績?,F(xiàn)將本本人的思想和工作匯報如下:

一、加強學習,提升自我修養(yǎng)

我深知作為一名德育校長,不管自己的能力水平有多高,首先從思想和德行上要過硬。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學習作為自身的重要任務,也是作為一名學校領導的立身之本,成事之基。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強學習,努力提高自身思想道德素質(zhì)和政治成熟度,激發(fā)自己不斷進步、不斷朝著新的目標奮進。

二、以身作則,樹立良好形象

作為一名德育校長更要嚴于律己,要有“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣,為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作和事業(yè)面前,我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,不斷警醒自己要扮演好副校長這一角色,歷來顧全大局,注重團結,率先垂范,以身作則,以誠待人、任勞任怨,扎實細致。從不爭名奪利,不計較個人得失,堅持做到謀政,把學校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。把這“三個一”變成自己的自覺行動,貫穿于日常工作始終。做領導和群眾的表率,全心全意為學校服務。

三、求真務實,提高工作能力

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,盡量不把矛盾上交校長。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。盡管我并不優(yōu)秀,但組織能賦予我這個職務,我想這也是對我為人、工作能力和水平的一次檢驗。所以我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)我的人生價值,帶領全體教師踏實工作,才能促進第一小學教育事業(yè)的騰飛,才無愧于組織對我的信任,無愧于校長年的栽培和厚愛,無愧于全體教師的鼓勵與支持,也是為讓曾經(jīng)有過質(zhì)疑的人的一種轉變和認可。就是基于這樣的想法,我每天快樂的工作著,即使犧牲了自己的休息時間來校加班我也無怨無悔,依然樂在其中。

(一)在師德建設方面,撐好一個支點。就是狠抓德育隊伍建設,強化育人意識。

1、認真制定了關于師德建設實施、考評、獎懲、培訓等方面計劃、細則及相關制度和師德提升年活動方案。

2、為深入貫徹落實區(qū)教育局師德提升年活動要求本著“點亮童心,放飛夢想”的育人理念,因為要想點亮孩子們的童心,那么首先我們老師就必須擁有“健康、陽光、豁達、向上”的良好心態(tài),才能更好的影響教育學生。因此我們繼續(xù)強化郭校長在教師隊伍建設上提出的“五種意識”“九個多點少點的修煉”,來凈化老師美好心靈。每學期初開展師德宣誓與承諾活動。我們還不定期的對教師的教育行為進行檢查和學生問卷調(diào)查。學期末采取學生、同行、領導對老師的師德進行綜合評價。在校門口設立師德公開信箱,對社會及家長反映的問題和個別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時找其談話,使其改正。到目前為止還沒有看到一封反映教師和學校的信件。本學期還開展“履職盡責愛生樂教”為主題的師德演講賽。用身邊的事教育身邊的人,以產(chǎn)生“親近感”,更有說服力。但在師德輔導與培訓方面,我覺得做的很不夠,不應只是為了應付檢查單純的抄筆記,應開辟時間真正組織教師認真學習《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“八不準”等教育法律法規(guī)。來教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng),增強愛崗敬業(yè)的職業(yè)責任感和使命感。提升教書育人的良好形象。

3、深入做好“三全育人”工程?!叭庇斯こ碳丛谟诉^程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長”的原則,結合區(qū)教育局扶困助學工作,我們在上學年的基礎上對包保對象進行了部分調(diào)整,要求平時所有領導、教師在思想、學習、生活、安全等方面對包保學生進行幫扶;但這項工作還沒有真正行動起來,沒真正落到實處。下學期我們必須扎實開展,讓所包學生真正受益,實現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的良好氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。

(二)德育就是童心的守護。德育的載體是活動,點亮童心教育的目標。

1、舉辦“踐行社會主義核心價值觀,做正能量的使者”演講比賽。

比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,演講情緒激昂,參賽選手們分別圍繞著“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”二十四字基本內(nèi)容,結合個人實際,以飽滿的熱情、高亢的聲音,生動地講述著自己身邊一個個的真實事例,表達了對社會主義核心價值觀的理解,展現(xiàn)了新時期小學生積極向上的精神風貌和弘揚真善美的價值追求。

2、舉行“誦讀經(jīng)典百首古詩詞大賽。

通過本次古詩詞的誦讀活動,不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播,而且學生在此活動中是最大受益者,通過誦讀大量振奮精神,溫潤生命的詩文,使學生受益終身,并提高了誦讀的興趣。我們將在以后的教育教學工作中,繼續(xù)深入地開展這項活動,讓“古詩”這一華夏精髓真正沁入每個孩子的心田。

(1)以國旗下講話的形式對學生介紹了關于清明節(jié)的來歷、有關先烈的事跡介紹等,號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發(fā)學習,立志成才,愛國愛鄉(xiāng),學好本領。

(2)開展祭奠革命先烈活動。組織高年級同學到“日本侵略者掠奪美溪林區(qū)木材罪證遺址(蘭新經(jīng)營所)”參觀,以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念。

4、“六一”兒童節(jié)。

六一兒童節(jié),以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,以“共享和諧,快樂之夢”為主題,開展豐富多彩的文藝活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感,充分展示學生的才華。

5、“美溪區(qū)第一屆師生藝術”節(jié)。

美溪區(qū)第一屆師生藝術節(jié)以“陽光下成長夢想中起飛”為主題,大力開展熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義教育活動,展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌,努力學習,勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。

6、舉行第一屆班隊會觀摩課大賽。

此次的比賽各個班級的主題都是“踐行社會主義核心價值觀”為大目標,自己擬定小標題。比賽定在每周的星期一下午班隊會課上,參賽班級共計12個,每周一個班級進行展示。從3月9日到11月25日比賽歷時幾個月的時間,展示的地點定在能容納200人的階梯教室。全校所有的班主任都參與評分,并且每個班級都派出5名學生代表觀看。

7、"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。

端午節(jié)前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關知識,并在班會上進行交流學習。我組織利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。

8、豐富多彩的大課間。

大力開展陽光體育運動,使學生每天鍛煉一小時落到實處,讓學生享受運動、享受陽光、享受快樂、享受健康,儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風景線。

9、開展校本課程。

根據(jù)上級要求開展了一系列文體活動,通過各種興趣班小組(圍棋、跳棋、軍棋、象棋、乒乓球、書法等)的開展,進一步推動了素質(zhì)教育的開展,豐富了學生的課余生活。

10、重陽節(jié)慰問演出:10月21日重陽節(jié)之際,我組織部分優(yōu)秀少先隊員到美溪敬老院開展慰問演出。21日中午,少先大隊部組織百名優(yōu)秀少先隊員赴學校德育基地——敬老院進行了慰問演出?;顒又校傧汝爢T關晶文、何思璇兩位同學代表全體師生,向老人們致節(jié)日致詞,周旭、周愛琳等20余名少先隊員為老人們表演了精彩的節(jié)目,孩子們用優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲傳達對老人們的敬愛之情,優(yōu)秀少先隊員代表還幫助敬老院的叔叔阿姨們打掃了衛(wèi)生,并與老人們親切交談。

11、“紅領巾送溫暖”慰問演出走進社區(qū):自古以來,孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它既是學雷鋒活動的延續(xù),也是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。為傳承和弘揚雷鋒精神,我組織演出團帶著全校師生的深情厚誼,走進了社區(qū),共同開展了一場“紅領巾送溫暖”慰問演出。演出地點設在了勝利社區(qū)的老年活動中心,60余名老人和社區(qū)工作者觀看了演出。

12、“我運動,我快樂,我健康”為主題冰雪活動:12月10日下午,組織學生在校園中進行了“我運動,我快樂,我健康”為主題的堆雪人比賽。

13、在20xx年9月2日至9月25日期間,在校領導和各班主認真配合下,“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年”活動正常有序的開展。我認真組織開展了“抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年”主題班會活動。

(三)突出一個重點,繼續(xù)強化養(yǎng)成教育。

我組織學生學習并背誦《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,加強禮儀教育與訓練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,并以“好習慣伴我快樂成長”為主題,并且把《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》改編成快板和兒歌的形式,讓學生們加深記憶。以“九個好習慣”要求為重點,其中含蓋九項、共計81條好習慣。以學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練,努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學生的主體作用,并且每周的值日督察組組長都要對本周文明站隊、安全離校作一總結,下周一升旗儀式進行公布。其目的是強化學生的行為。讓學生自主組織活動、管理、評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。目前,“進出校門按規(guī)定路線走,上下樓梯靠右走?”成了我校學生走路的口號,同時文明站隊、走路的好習慣也成了校園亮麗的風景線。

(四)樹好一面旗幟,繼續(xù)深化文化建設。

我校內(nèi)部裝修已經(jīng)結束,在每位師生心中,校園的干凈整潔已經(jīng)成為一種品行,一種習慣,每天清晨都能看到師生們忙碌清掃的身影,那窗明幾凈就是最好的`證明。本學期,為了充分利用校園的每一個角落,營造育人的良好環(huán)境和氛圍,我還分別確定了不同樓層的教育主題,一樓為基礎知識篇,二樓為成語故事篇,三樓為英語常識篇,四樓為名人勵志篇。當師生們步入教學樓首先映入眼簾的就是校長寄語,她激勵著師生共進和成長,教師風采展中的張張笑臉,組合成了一只待飛的雄鷹,就像第一小學承載著的希望,正欲振翅飛翔。那每一個樓梯踏步的立志話語,更是句句入心,真正讓校園的草木說話,讓校園的墻壁育人,讓校園文化成為全面育人的輻射源,成為素質(zhì)教育的能量庫,成為校園教育的一本無聲教科書,時刻滋養(yǎng)著全校師生,達到潤物細無聲的教育效果。

(五)拓寬一個空間,形成家校共建和諧局面。

人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此,我重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認識水平,把家庭教育與學校教育緊密結合起來,共同關愛學生。此外,還在每學期開設了家長開放課,讓家長們都能走進課堂,更進一步地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等,并邀請家長針對教師的教學提出合理化建議?,F(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關系,形成了學校工作家長支持,家教困惑學校幫助的良好局面。

(六)加強安全宣傳教育,引導學生感悟生命價值。

本學期,我堅持“安全第一,預防為主”的方針,扎實開展“平安校園”活動。

加強安全宣傳教育,引導學生感悟生命價值,努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境,保障師生的身心健康和生命安全,確保校園的安全穩(wěn)定。為了避免踩踏事件的發(fā)生,我分三個時段放學。這樣就避免了擁擠的現(xiàn)象。并且給每位學生發(fā)放一張《安全接送學生告之家長書》,要求學生每天放學后在教室前分班整隊等候,各班老師負責整隊、帶隊出校門,每天門崗值日教師負責校門口秩序,校門開啟之后學生排隊按照從低年級到高年級逐次離校,學生必須到學校門口兩側的減速帶才能離隊去找各自的家長,督察小組成員負責檢查離校情況,對不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督糾正。現(xiàn)在學生的離校井然有序,學生逐漸養(yǎng)成了自覺排隊離校的習慣。

四、存在的問題與不足

1、在平時的德育管理工作中,還不夠高標準嚴要求,工作還缺乏深度思考,系統(tǒng)性還不強。

2、文字材料和研究能力急需提升。

3、理論學習、工作能力和水平有待進一步加強。

4、對工作懈怠教師的思想工作還不夠深入。

總之,回顧一年來所作的工作和所取得的成績,感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領導和親自指導;歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。借此機會,請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!

雖然經(jīng)過我的努力,也取得了點滴成績,但相比之下,我深感自己工作中仍存在不少問題和不足,距組織對我的要求還有很大的差距。我懇切希望領導多提意見和建議,并給我更多的悉心指導和幫助,在未來的路上,我將繼續(xù)前行、超前謀劃,在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓,努力把我的各項工作推向更高的層次。同各位同事一道,在校長的帶領下,為加美溪的發(fā)展而不懈工作!

小學德育述職報告篇3

20xx年下半年,承蒙領導的厚愛和各位同事的支持,有幸擔任了學校德育處副主任一職。半學期來,我兢兢業(yè)業(yè)工作,協(xié)助德育處戴主任抓好學校的德育工作,重點負責德育處的文字宣傳工作。雖然學校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在校領導的帶領下、在戴主任的幫助下,在其他班子成員的配合下,在班主任和全體教職工的熱情支持下,我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。

一學期的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的群體中,德育處的全體同仁,所有的班主任和副班主任,所有辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的溫暖,是他們的幫助和關心讓我茁壯成長,是他們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足,由于班級工作和自身的教學工作的瑣碎,為德育處、為學校、為老師們做的事情太少。下面我就從三個方面,對我一學期的工作進行總結:

一、老老實實做人

進取。

我始終認為能擔任德育處副主任一職是各位領導和全體教師對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障,為更好完成這項工作,我政治思想上積極上進,認真學習黨的各項教育方針、政策,努力進行科學發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機,結合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。進取,是我工作的原動力。

真誠。

熱情真誠地對待身邊的每一個人,是我做人的原則,比我年長的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一學期來在學校的領導下和大家的支持下,德育處組織了七年級新生軍訓、政訓活動、開學典禮、安全防火疏散應急演練、班級文化布置評比、跑操展示評比、第五屆道德文化建設表彰、文明禮儀主題班會觀摩、園博園參觀活動暨攝影征文評比、元旦文藝匯演、運動會、李四光報告團宣講、健康知識講座、元旦文藝匯演等多項大型活動,在每一次活動和檢查中,我盡職盡責,真誠地對待每一個工作對象,做好協(xié)調(diào)組織工作,使活動取得了預期成果,受到了上級有關部門和老師們的好評;在工作中,我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作,促進了德育處合力的形成,促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。

正直。

在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。

服務。

作為德育處副主任,我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念,這一學期來我以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們德育處人員應該以教育教學質(zhì)量為中心工作,多辦實事,要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面,踏踏實實做事是我一貫的工作風格。

以身作則是工作的基礎。

自參加工作以來,學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。德育處工作事務繁多,關系學校安全,加上畢業(yè)班復習開始了,三年的辛勤耕耘,快到了收獲季節(jié)。耽誤了學生的學業(yè),就等于斷送了他們的前途……

我每天早上來到學校就先到班級保潔區(qū)轉轉,督促學生上好早讀,打掃室內(nèi)衛(wèi)生,看看學生讀書情況,看看有無違紀學生,了解學生近期學習情況,一學期來,我認為自己作為一名德育處成員,在班級工作上做到了以身作則,雖然未必做得做好,但一直以高標準嚴格要求自己。

以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上,我堅持兼課,認真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中,我身先士卒。不僅做好本班的各項工作,還對照行政分工,做好校園衛(wèi)生檢查、安全檢查、學生文明禮儀教育等行政工作,本學期學校迎接的幾項大型檢查均獲得了一致好評,我認為德育處分管的工作的有效落實功不可沒。

認真做好宣傳工作,彰顯學校德育特設,提升學校影響力。

本學期,德育處和團委圍繞“自主管理教育和信心激勵教育”這一德育特色,開展了豐富多彩的德育專題教育活動,結合這些活動開展的目的、過程和效果,我認真撰寫相關校園報道,讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動,擴大德育活動的影響力,增強師生的凝聚力和向心力,積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設中的“喉舌”作用。

三、誠誠懇懇地反思

反思過去一年的工作,我還存在許多不足:

工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。

看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。

處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

在今后的工作中,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,做事要講責,學習要堅持,心胸要寬廣。

小學德育述職報告篇4

回尾回頭回念那教年的進建戰(zhàn)工做,一年往,我正在懷想上沒有竭寬于律己,初終以勤勤奮懇、踩耐心真的態(tài)度往對待工做,現(xiàn)將一年往的懷想戰(zhàn)工做狀況述講請示以下:

1、正在政治懷想上,我以主動供進的態(tài)度認真減進各項進建,深化進建政治實際常識,認真認真的做好進建筆記。以“三個代表”首要懷想為指面,強化實際進建。遵章守紀,連開同事;教育方針收略,態(tài)度規(guī)定端方,研究營業(yè),勤奮刻苦;關心、愛護保重教死,從命國度法令法則,愛崗敬業(yè)。

2、正在教教工做上,我正在做好總務處工做的同時,我承擔負責了1—5年級的好術教教,正在教教中,我認真進建、貫徹新課程標準,能細確掌控新課程理念,豎坐新沒有美觀點;主動配開教校教育處展開各項教研行動,以身做則,勤奮完成各項任務。減進了教育局戰(zhàn)教校機關的各項教研培訓使本人正在教育科研、教育實際上皆有所死少戰(zhàn)進步。

對教校的校舍戰(zhàn)仄搜檢及衛(wèi)死工做,認真認真,定期戰(zhàn)戰(zhàn)仄小構成員進止片里搜檢,防患于已然,并沒有缺戰(zhàn)籌劃校舍疑息。做到各項衛(wèi)死制度到位,搜檢籌劃到位的本則,對往年以往收生收水的甲型流感,做到主動防御。真正在做好各項防御法式,搜羅按時消毒、晨午檢、中往職員出進刊出的制度并做好記錄。

正在教教中做到:

1、課前籌辦:備好課。

2、認真研請講義,對講義的根基懷想、根基觀點,每句話、每個字皆弄曉暢,理解講義的布局,重面與易面,掌控常識的邏輯,能操縱自如,知講應抵償哪些原料,若何才華教好。

3、認真訂定真正在可止的教科教教希圖,并做到深化講義,認真?zhèn)湔n,以教死為本詳實設念每堂課,探供教教要收,斥天教死懷想,激起教死進建愛好,到達師死單圓松稀親稀開做,交換互動,獲得了劣秀的教教成果。

4、主動減進聽課、評課,謙真背同止進建教教要收,進步本人的教教水戰(zhàn)擅講堂教教量量。

5、 教教之余,我除認真減進教校及教研組機關的各類政治、營業(yè)進建中,借閱讀了教育教教刊物,從實際出息步本人,無缺本人,并謙真背其他教師進建,與人之少,補己之短。本教年度正在教育教教中也獲得了必然的成績,如:獲得區(qū)教研室教育教教工做先進小我,區(qū)坐異課評選中枯獲兩等獎。

6、從20××年4月,承擔負責總務工做以往,正在校委會的細確教育下,正在部分教師的輔佐、撐持下,我以“從命教育、連開同道、認真進建、扎真工做”為本則,初終對峙下標準、寬要供,闡揚本能性能做用,較好天完成了各級教育交辦的各項工做任務,本身的政治素養(yǎng)、營業(yè)水戰(zhàn)擅綜開本領皆有了很大年夜進步。

遵循教校的工做方針戰(zhàn)講義的內(nèi)容,理解教死的真踐狀況顛末過程研請講義、研究詳細教教要收,訂定了真正在可止的教期工做希圖,為全數(shù)教期的教教工做定下方針戰(zhàn)標的方針,包管了全數(shù)教教工做的順利展開。

正在工做中,任勞任怨,沒有怕凈、沒有怕累。教校綠化、好化環(huán)境、設備維建等各項工做帶頭往做,本人能完成的工做盡管本人完成,為教校撙節(jié)了大年夜量的資金。

那一年,劣秀的完成了歲首訂定的各項工做希圖,包管了教校工做一樣泛泛進止,那與部分教師主動配開戰(zhàn)大年夜力撐持是分沒有開的,我有決計,也有自猜疑正在將往的工做中,竭盡所能做好本人的本職工做,正在而后的進建戰(zhàn)工做中,我會減倍勤奮,爭與正在當前的工做中再上一個新的臺階。

小學德育述職報告篇5

尊敬的各位領導、老師:

你們好!20xx已經(jīng)過去,回顧這一年來的工作,繁雜而務實,忙碌而不失條理。

在校長的領導下,在同事們的熱心支持和大力幫助下,圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職:

一、德育工作

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。

2、健全德育領導機構,重視班主任工作

健全德育領導機構。成立了由學校校長、德育處主任、班主任組成的德育工作領導小組。定期召開會議,研究德育工作,負責具體落實執(zhí)行。

重視班主任工作。每學年初,都要精心挑選班主任,并對班主任進行相關要求,明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設,按時召開班主任例會;狠抓學生常規(guī)管理,把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,促進學生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習慣。加強校園文化建設,不斷營造“文化育人”的校園氛圍,充分利用校園廣播、宣傳欄、勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學生積極向上,團結友愛,文明禮貌的精神風貌。培養(yǎng)學生強烈的責任感和集體榮譽感。

3、嚴格要求自己,以身作則

作為一個德育主任,在很多方面都要對自己有嚴格的要求,否則就沒有進步,就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、教育工作者,面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務于全校師生。

二、安全工作

1、加強安全管理,完善管理機制。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的思想,強化安全責任意識。居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和各處室的支持下,通過落實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,做到:人員進出嚴格把關;每月對學校的安全設施進行檢查,排查安全隱患;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,基本形成了學校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。

2、健全安全工作領導小組,明確分工與職責,落實安全工作任務。完善安全制度,明確安全責任。在已有安全制度的基礎上,對安全制度進行了修改,做到個環(huán)節(jié)責任清楚,責任到人。

3、加強安全教育,堅持利用升國旗或班會,對學生進行安全教育,并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長,雙方齊抓共管,做好安全教育。

4、堅持每周抓好“一會一活動”。即每周抓好班會和升旗儀式,加強對學生紀律養(yǎng)成教育。

5、堅持每學期開展3—4次應急避險訓練,提高全體師生的應急避險能力。

三、衛(wèi)生工作

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實行衛(wèi)生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到班級,每天兩掃。每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天大課間檢查,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

2、開展健康知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育,督促學生勤剪指甲,勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴守把關,通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況,以便能隨時起動傳染應急預案。

四、存在的主要問題

1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠,許多工作沒有達到預期效果。

2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。

回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。在此要特別感謝我的領導和每一位同事,正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。

以上述職,敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!