美術(shù)教研工作計劃5篇

時間:2024-03-02 作者:Gourmand 工作計劃

工作計劃寫好了使我們更好地設(shè)置時間的階段性目標(biāo)和里程碑,提高時間的管理效率,為了有計劃的進行工作,相信大家一定都有制定一份不錯的工作計劃,以下是范文社小編精心為您推薦的美術(shù)教研工作計劃5篇,供大家參考。

美術(shù)教研工作計劃5篇

美術(shù)教研工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想:

繼續(xù)課程改革,確立“以人為本”的思想,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實踐,能夠認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。開全課程,開足課時,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,以“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”為教研主題,配合學(xué)校、教導(dǎo)處落實學(xué)校教學(xué)計劃,抓好教研組理論學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),課堂教學(xué)和課題探討工作,使學(xué)校的教育、教學(xué)工作順利開展。結(jié)合我??蒲信d校的'辦學(xué)理念和我校美術(shù)學(xué)科組的實際情況,進一步提升我校藝術(shù)特色學(xué)校的知名度,為“練內(nèi)功,塑形象”,我組很有必要在開學(xué)時期內(nèi)制定出大體的工作和教研計劃。

二、工作要點:

(一)加強理論學(xué)習(xí)

1、要求教研組內(nèi)每位老師深入學(xué)習(xí)自己所任學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),明確分年級要求,努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去。

2、根據(jù)我組老師課題研究經(jīng)驗不足特點,組織教師學(xué)習(xí)課題研究方法,提高教師素質(zhì),促進課題工作的不斷前進。

3、鼓勵組內(nèi)教師認真參加教研活動,不斷提高自身在學(xué)歷、技能、業(yè)務(wù)等方面的素養(yǎng),并力求在此基礎(chǔ)上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。

4、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,利用媒體有效地服務(wù)于美術(shù)教學(xué)活動。

(二)抓好課堂教學(xué)

1、關(guān)于備課:教學(xué)任務(wù)、目的是否正確,重、難點把握是否得當(dāng),教學(xué)過程設(shè)計是否合理,作業(yè)布置是否有針對性。

2、關(guān)于課堂教學(xué):目標(biāo)內(nèi)容的科學(xué)性、教育性;過程方法的合理性、啟發(fā)性;教師素養(yǎng)能體現(xiàn)組織能力、表達能力、課堂調(diào)控、教學(xué)手段等整體素質(zhì)。

3、課后及時反思:隨時認真總結(jié)教育的得失,既要寫得,更要寫失,一件事情,今天成功了,有何體會?一個矛盾,是怎樣解決的?產(chǎn)生了一個挫折,又有什么樣的感受?把這些記錄下來,給今后的教學(xué)進行指導(dǎo)與借鑒。

4、做好美術(shù)教學(xué)反饋工作:收集優(yōu)秀作業(yè),通過“公共櫥窗、美術(shù)教師博客”等平臺及時展示及評價學(xué)生作品,使學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所獲。豐富了班級文化、營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

(三)開展教研活動

1、寫好教研論文案例:根據(jù)課程改革要求,結(jié)合自己的教學(xué)實際,將點滴經(jīng)驗上升到理論高度,結(jié)合課程改革的理論學(xué)習(xí),寫教研論文和案例,爭取每位教師都獲得好成績。

2、推進“精品課”建設(shè),總結(jié)美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。每位老師通過實踐—反思—再實踐,提升專業(yè)化研究,撰寫教學(xué)個案分析,為更好地教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,參加縣師徒結(jié)對活動,互相學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。每人每學(xué)期1-2節(jié),人人上課人人評課,主動邀請縣市教研員來校聽課指導(dǎo),形成良好教研氛圍。

(四)深化課程改革

1、確立“以學(xué)生的發(fā)展為本”的思想,強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展,注重能力培養(yǎng)及發(fā)展學(xué)生的個性;著眼于未來,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、追求真實有效的課堂教學(xué),直面課改中遇到的困惑與問題:實施新課程,學(xué)生就不要采用接受式學(xué)習(xí)了嗎?合作學(xué)習(xí)就是小組討論嗎?課堂需要“安靜”還是“活躍”?使用多媒體輔助教學(xué)的課就一定是好課嗎?課堂到底要不要示范等諸多問題,需要我們靜下心來好好總結(jié)與反思。

(五)課外美術(shù)活動

通過課內(nèi)教學(xué)活動和課外興趣小組活動(國畫、兒童畫兩組、工藝美術(shù)),并利用大課間時間,培養(yǎng)一批美術(shù)苗子,以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加各級各類美術(shù)競賽和活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。舉辦師生書畫展,為校園增添濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

三、工作安排:

1.制訂學(xué)期教研計劃,學(xué)科教學(xué)計劃。

2.始業(yè)教育,畫室大掃除。

3.參加校教學(xué)工作會議。

4.教室布置

5.興趣小組開始活動(國畫、兒童畫基礎(chǔ)班、兒童畫提高班、工藝美術(shù))。

6.協(xié)助班級刊出黑板報。

7.參加鎮(zhèn)骨干教師評選。聽課、評課、上傳到博客。

8.學(xué)校宣傳長廊布置,整理上交美術(shù)窗作品。

9.確定教研主題:“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”。

10.教室布置評比。

11.教研組計劃上交,下發(fā)。

12.校本課程教材《榴島童心》電子排版修改。

13.投稿《臺州晚報》、《七彩校園》十一專題。

四、備課組內(nèi)自查:

(一)側(cè)重計劃制訂

1.教研活動:校本課程教材《榴島童心》黑白稿打印修改。

2.第二期黑板報刊出。

3.教研活動:教師論文撰寫。國慶后修改。

4.參加縣中小學(xué)美術(shù)教師寫生團成立活動。

5.申報課題。

6.參加鎮(zhèn)現(xiàn)場制作課件評比。

7.開設(shè)美術(shù)尖子生輔導(dǎo)課,暨興趣小組加強班,每周2-3節(jié),時間同大課間。

8.參與校、鎮(zhèn)各科教學(xué)論文評比

9.?!白非蟊鼻嗄杲處熁竟υu比活動。

10.教研活動:校本教材《玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程――榴島童心》定稿與印制。

11.秋游,美術(shù)小組寫生活動。美術(shù)教師所跟年級的興趣小組學(xué)生參加。

12.參加港南片美術(shù)教師就近寫生活動。

(二)側(cè)重教案的格式等規(guī)范性

1.教研活動:“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”組內(nèi)教研課活動。

2.第三期黑板報刊出。

3.教研活動:興趣小組工作半學(xué)期回顧、小結(jié)與調(diào)整。

4.參加縣美術(shù)課堂教學(xué)展示活動。

5.投稿《七彩校園》。

6.教研活動:學(xué)習(xí)優(yōu)秀雜志文章?,F(xiàn)有雜志《校外美術(shù)教育》、《中國美術(shù)教育》、《中國中小學(xué)美術(shù)》、《少兒美術(shù)》等。交流,撰寫教學(xué)隨筆。

7.協(xié)助班級刊出第四期黑板報.

8.準(zhǔn)備畫展作品,在大課間整理修改,并送裱。

9.備課組內(nèi)自查(三)側(cè)重教學(xué)反思。

10.教師作品整理,迎接畫展。

11.教研活動,材料匯編。

12.校第九屆文化藝術(shù)節(jié)――師生畫展。

13.協(xié)助班級刊出第五期黑板報。

14.教研組期末總結(jié)、記錄本上交。

15.聽課本組內(nèi)自查。

16.技能課評估。

美術(shù)教研工作計劃篇2

新的學(xué)期開始了,對于五年級學(xué)生來說,經(jīng)過前面幾個學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力。本學(xué)期的任務(wù)是使學(xué)生通過本冊書的學(xué)習(xí),了解一些美術(shù)知識,進一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力,并在此基礎(chǔ)上貫穿愛國、愛校、愛班、愛生活等教育,根據(jù)重點制定如下計劃:

一、學(xué)生概況分析:

五年級學(xué)生由于接觸美術(shù)作品和閱歷的增加,有了空間深度的感覺,逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風(fēng)格,繪畫講究“象”,在表現(xiàn)對象時,繪畫風(fēng)格傾向拘謹、工細、對于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段。

二、本學(xué)期具體教學(xué)工作計劃:

1、全冊教材簡析:

本冊教材共有20課,分欣賞、繪畫、手工制作三種課型,主要通過學(xué)習(xí)色彩知識、繪畫技巧、造型技能,培養(yǎng)學(xué)生的動手制作能力、創(chuàng)造能力和豐富的想象力。

2、教學(xué)總目標(biāo):

(1)、認知目標(biāo):認識和了解西方繪畫藝術(shù),開闊學(xué)生視野,了解人體基本比例;進一步學(xué)習(xí)色彩知識和構(gòu)圖知識。

(2)、智力能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維能力。

(3)、思想品德目標(biāo):通過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識,使學(xué)生的思維更開闊,并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物,對大自然主生熱愛之情。

3、教學(xué)主要措施:

(1)、教師方面:改變原來的課堂授課形式,使學(xué)生多參與,教師起到啟發(fā)、誘導(dǎo)作用。

(2)、學(xué)生方面:讓學(xué)生之間建立起互幫互助小組,進行一幫一的學(xué)習(xí),共同完成教學(xué)任務(wù)。

4、教材中重點、難點(簡要分析):

本冊教材的三、五單元為重難點,第三單元的構(gòu)圖知識是第一次接觸,使學(xué)生理解上有困難,第五單元的人體比例說起來簡單畫起來難。

5、每單元(或訓(xùn)練組)內(nèi)容簡要分析,教學(xué)目標(biāo)(認知目標(biāo)、智力能力目標(biāo)、思想品德目標(biāo))及重點、難點:

第一單元:通過欣賞表現(xiàn)動物的美術(shù)作品,了解更多的藝術(shù)表現(xiàn)形式。接著第二課進行動物的繪畫創(chuàng)作和制作。

第二單元:認識"文房四寶"進一步學(xué)習(xí)中國畫的用水用墨,畫一些寫意小品畫,教學(xué)目標(biāo)是通過學(xué)畫中國畫,進一步感受寫意畫的水墨情趣。

第三單元:畫面構(gòu)圖和景物主次安排,教學(xué)目標(biāo)是教會學(xué)生選取景物和景物構(gòu)圖的知識。畫面中各個物體的合理安排,主次安排等。

第四單元:人物畫的學(xué)習(xí),學(xué)生通過量一量,測一測了解人體比例,并用速寫的手法畫一畫。通過做活動的小人,進一步了解人體比例和動態(tài)。用線描的形式表現(xiàn)照片中不同的動態(tài)。通過動手制作泥塑小人體驗人在運動中的變化規(guī)律。

第五單元:立體字、雕塑和廢瓶制作。本單元手工制作為主,了解不同材料表現(xiàn)不同的藝術(shù)形式,感受它們的藝術(shù)魅力。

第六單元:通過設(shè)計報頭、版報等,復(fù)習(xí)版面設(shè)計方面的知識,它們互相關(guān)聯(lián),密不可分。教學(xué)目標(biāo)是通過設(shè)計方面的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,設(shè)計思維能力。重難點是各種字體、欄目、題圖、版面的設(shè)計。

第七單元:欣賞靜物畫,了解中外畫家的'不同材料表現(xiàn)的靜物作品。學(xué)生進行靜物寫生練習(xí)。

美術(shù)教研工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期音美教研組針對音樂、美術(shù)學(xué)科的特點,以學(xué)校工作計劃及教務(wù)部工作計劃為指導(dǎo),以提升專業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為工作中心。全面提高藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量、打造務(wù)實,有效的教研組團隊。我們制定了如下教研計劃:

二、工作重點:

1、突出強化教學(xué)質(zhì)量意識

(1)加強課堂教學(xué)的常規(guī)管理,營造和諧的校園藝術(shù)氛圍。

(2)積極籌備11月份的晉元杯教學(xué)評比活動。在集體備課、說課、講課、評課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用,集思廣益為參加晉元杯決賽課的教師提供技術(shù)上的支持。從而進一步探索課堂教學(xué)的新思路,切實提高教學(xué)質(zhì)量,最終達到教研組成員共同進步。(本學(xué)期的重點)

(3)認真學(xué)習(xí)新教育理念,要求能在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的鑒賞的能力。關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實踐;注重“兩綱”教育與課堂教學(xué)的整合。圍繞“生命教育在藝術(shù)課堂的整合”圍繞

(4)根據(jù)藝術(shù)課程的特點,加強多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,從視、聽到感悟,加強學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。

2、有效落實常規(guī)工作

(1)、本學(xué)期將進一步加強本組全體成員的教學(xué)常規(guī)工作,認真做好、備課、上課、聽課等規(guī)定動作,特別是興趣課拓展課班教學(xué),自主性強,隨意性大,要求至少每年有成績、在市區(qū)比賽中有名次,主張多寫教學(xué)反思和課后分析。加大教案和教學(xué)反思檢查的力度,加強組內(nèi)聽課、聽課活動提高組內(nèi)教師的整體水平,利用組內(nèi)特有的優(yōu)秀教師資源加強教學(xué)研討活動。

(2)教研活動安排在每周五上午第二節(jié),雖然本組教師工作地點及工作時間不相統(tǒng)一,但我們還要確實保質(zhì)保量地進行,使每次教研活動的內(nèi)容符合音美學(xué)科的特點的同時,把教研組活動開展的精煉并使每位教師通過活動而有所收獲。

(3)認真落實教學(xué)常規(guī)管理制度,在xx年常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理。認真落實二期課改及“兩綱”精神,這學(xué)期藝術(shù)教學(xué)的重點我們定為“兩綱”進課堂,“兩綱”與藝術(shù)課堂教學(xué)的結(jié)合。同時加大教案檢查中“兩綱”內(nèi)容的檢查。在重視“兩綱”精神的同時注意課堂教學(xué)的“貼標(biāo)簽”行為。按照教務(wù)處的要求每月對教師的.教案進行考評有等第、有評價。(本學(xué)期重點)

(3)自覺完成學(xué)校的聽、評課任務(wù)。學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗,運用到自己的教學(xué)中。每月及時上報組員聽課情況。

(4)完善音樂、美術(shù)、舞蹈專業(yè)教室管理制度,并在教室張貼,嚴格按制度/管理教室。

3、抓相關(guān)活動,創(chuàng)晉元的品牌教育

經(jīng)過我校幾年的藝術(shù)教育教學(xué)工作的開展,我校藝術(shù)教學(xué)已初顯成效,并且每個藝術(shù)教師也有其特色的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期我們要在以往工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善這些教學(xué)特色板塊,凸顯我校藝術(shù)教學(xué)的亮點。

(1)開設(shè)電子琴、兒童畫拓展課,開設(shè)合唱、舞蹈、紙折花、軟陶興趣小組,注重平時定時、定量有計劃的對學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)過程,為學(xué)校培養(yǎng)更多藝術(shù)人才。

(2)組織學(xué)生參加市、區(qū)各級藝術(shù)比賽,多為學(xué)校爭得榮譽。使我校藝術(shù)教學(xué)在全區(qū)、以及上海市占有一席之地。

(3)音樂老師配合大隊部、正教處開展各項文藝活動;美術(shù)老師配合學(xué)校搞好學(xué)校櫥窗、環(huán)境布置。

美術(shù)教研工作計劃篇4

時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學(xué)期,迎來了一個新的學(xué)期,為了使能我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,就需要制定一個完整而周密的計劃。

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹社會主義新的教育方針,全面推行和實施素質(zhì)教育,為學(xué)生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,提高學(xué)生的知識水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、基本情況分析:

我?,F(xiàn)有美術(shù)教師4人,都為專職教師。美術(shù)組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和堅實的基本功。又由于所擔(dān)負的校本課,書法課等教學(xué)任務(wù)。在美術(shù)教學(xué)研究方面投入的時間和精力就十分有限,這勢必給美術(shù)教學(xué)、教研活動的開展帶來一定的困難。

我校一向十分重視體、音、美等的教學(xué),并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績,由于受地區(qū)和經(jīng)濟條件等的限制,學(xué)生知識面狹窄,對美術(shù)基礎(chǔ)知識知之甚少對基本技能掌握較少,再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品,這都將使以后的美術(shù)教學(xué)更加任重而道遠。

三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動和藝術(shù)節(jié)的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的校本課活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

四、方法和措施:

1、根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課,促進美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

美術(shù)教研工作計劃篇5

圍繞市教研室提出的工作要點,結(jié)合新一輪課程改革,以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo),組織美術(shù)學(xué)科教師學(xué)習(xí),培訓(xùn)、反思、討論、提高認識,確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀念。

一、課題研究。

1、加強課題研究的理論學(xué)習(xí)和實踐,繼續(xù)本學(xué)科省級立項課題《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)階段目標(biāo)實施的研究》。

2、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的課題研究,舉辦小班化課堂教學(xué)觀摩研討,于實驗區(qū)、學(xué)校共同做好階段性成果的總結(jié)。

二、隊伍建設(shè)。

1、組織全市美術(shù)教師學(xué)習(xí)解讀新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。

2、結(jié)合新教材的'使用,開設(shè)中小學(xué)美術(shù)研究課,通過開研究課,明確課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)方式,加強教學(xué)中的師生雙邊關(guān)系,體現(xiàn)師生“交往、互動”的教學(xué)方法和教學(xué)過程。

3、繼續(xù)加強對本學(xué)科骨干教師的培養(yǎng),發(fā)揮名、特、優(yōu)教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用。

4、圍繞市美術(shù)學(xué)科課題,市青優(yōu)教師教學(xué)研討組開展活動。

5、繼續(xù)小學(xué)“精彩十五分鐘”的美術(shù)教學(xué)實講活動,本學(xué)期由雨花區(qū)主辦。

6、組織市美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教師到縣,進行送教交流活動。

7、舉辦市美術(shù)教師基本功比賽。

三、工作月程。

(一):

1、時間:xx月xx日。

2、內(nèi)容:市中小學(xué)美術(shù)中心組會議。

3、地點:市教研室。

4、人員:區(qū)縣教研員、教研組長。

(二):

1、時間:xx月xx日。

2、內(nèi)容:學(xué)習(xí)解讀美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、地點:市教研室。

人員:中學(xué)教師。

(三):

1、時間:xx月xx日。

2、內(nèi)容:美術(shù)教師基本功比賽。

3、人員:有關(guān)教師。

(四):

1、時間:xx月xx日。

2、內(nèi)容:小學(xué)美術(shù)教師會議。

3、地點:鼓樓區(qū)教師進修學(xué)校。

4、人員:小學(xué)教師。

(五):

1、時間:xx月xx日上午。

2、內(nèi)容:新教材研究課。

3、人員:中學(xué)教師。

(六):

1、時間:xx月xx日下午。

2、內(nèi)容:新教材研究課。

3、人員:小學(xué)教師。

(七):

1、時間:xx月xx日。

2、內(nèi)容:美術(shù)課題研究課。

3、人員:中小學(xué)教師。

(八):

1、時間:xx月xx日。

2、內(nèi)容:小班化教學(xué)研討活動。

3、人員:有關(guān)教師。

(九):

1、時間:xx月xx日。

2、內(nèi)容:美術(shù)課題研究課。

3、地點:南京三中。

4、人員:中學(xué)教師。

(十):

1、時間:xx月xx日。

2、內(nèi)容:送教交流活動。

3、人員:有關(guān)教師。

(十一):

1、時間:xx月xx日。

2、內(nèi)容:美術(shù)課題研究課。

3、人員:中小學(xué)教師。

(十二):

1、時間:xx月xx日。

2、內(nèi)容:小學(xué)美術(shù)青年教師說課。

3、地點:雨花區(qū)。

4、人員:小學(xué)教師。

(十三):

1、時間:xx月xx日。

2、內(nèi)容:各區(qū)美術(shù)活動交流。

3、地點:市教研室。

4、人員:教研員、教研組長。