社團活動工作計劃8篇

時間:2024-02-19 作者:Animai 工作計劃

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社團活動工作計劃8篇

社團活動工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想

聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓(xùn)練,能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥,他們帶著顆顆童心,對歌唱無不充滿著美好的向往,對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動力,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的'前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會幾首歌曲,單純地解決一些聲音技巧問題;而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高分析和解決問題的能力,把所學(xué)知識技巧運用到實踐中去。

二、活動目標(biāo)

1。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài),能演唱初級聲樂樂曲。

2。培養(yǎng)良好的音樂感覺,能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

3。讓孩子們在歌聲中陶冶情操,啟迪聰明智慧,豐富精神生活。

三、教學(xué)內(nèi)容

聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。

四、訓(xùn)練方法及過程

訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到聲樂聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練;進行豎笛的訓(xùn)練。

1。聲音的訓(xùn)練

(1)呼吸(2)聲音位置(3)直聲訓(xùn)練

2。音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

3。尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練

4。節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

5。咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

五、活動時間

每周三下午15:20——16:00。

六、活動總安排:

第三周:《嘚啵嘚啵嘚》

第四周:《嘚啵嘚啵嘚》

第五周:《花仙子之歌》

第六周:《花仙子之歌》

第七周:《春曉》

第八周:《春曉》

第九周:《春曉》

第十周:《小美人魚》

第十一周:《小美人魚》

第十二周:《小美人魚》

第十三周:觀看錄像

第十四周:復(fù)習(xí)

第十五周:表演

第十六周:表演(家長觀禮)

第十七周:總結(jié)

社團活動工作計劃篇2

一、活動宗旨:

依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展“學(xué)生社團”工作,促使社團建設(shè),更有效地實施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長,學(xué)生個性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺階。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xxxx

副組長:xxx

三、社團種類(僅供參考):

1、藝術(shù)社團:合唱、書法、繪畫

2、技能社團:科技、手工、刺繡

3、學(xué)術(shù)社團:誦讀

4、體育社團:田徑、籃球。

四、統(tǒng)籌安排,確定課程

為加強常規(guī)督促管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,

1、定活動課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)社團活動課程。

2、定活動目標(biāo):重點針對校隊社團活動成果進行考核,納入期末評定的重要依據(jù)。(后詳)

3、定活動時間:社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周二和周四下3:50-4:30,周一和周三下午照常進行課外教育活動。

4、定活動內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,初步制定社團活動教學(xué)計劃。

5、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個社團小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名。

6、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。

7、定活動資金:學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,結(jié)合我校場地和師資的具體情況,本學(xué)期我們將開設(shè)社團活動小組,具體的小組和指導(dǎo)教師及活動時間、地點安排如下:

低段組(1-2年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排:略

注:

周二開展:劉進低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法

周四開展:蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學(xué)刺繡(手工)

1、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)

2、原則上社團活動安排不做調(diào)整。

3、每個社團活動人數(shù)不少于35人。

4、學(xué)生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記。

5、上述社團參考以老師安排為主。

中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排:略

注:

周二開展:肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦

周四開展:任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧?yán)撕铣獎⑾骰@球

1、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)

2、原則上社團活動安排不做調(diào)整。

3、每個社團活動人數(shù)不少于35人。

4、學(xué)生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記。

5、上述社團參考以老師安排為主。

五、社團管理

1、每社團指導(dǎo)老師兩名,由學(xué)校確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團的一切活動,包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結(jié)等工作。

2、各社團應(yīng)配合學(xué)?;顒犹峁└黜棻硌莨?jié)目,并能代表學(xué)校參加各項對外比賽。每學(xué)期須舉行社團成果展示,可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。

3、各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄、社團簡介、活動計劃、活動方案、成員名單、評價等。

4、學(xué)校每學(xué)年將對各社團活動情況進行考核(考核細(xì)則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團和指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予適當(dāng)獎勵。

六、具體活動措施:

1、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名。

2、每次活動時間的`師生準(zhǔn)時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學(xué)生老師督促到1、1班教室進行活動。每次活動開始,指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

3、各社團教師擬定活動計劃,每周備活動方案,認(rèn)真組織活動,做到活動主題明確,記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動?;顒訒r間未到,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

社團活動工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指導(dǎo),切實貫徹落實學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求,全面推進素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培養(yǎng)學(xué)生個性特長。尊重學(xué)生的興趣、愛好,學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動,擴大學(xué)生視野,讓學(xué)生個性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅,促進學(xué)校教育整體提高,凸顯我校教育特色。

二、工作重點

1、統(tǒng)籌安排,確定課程:

本學(xué)期我校將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,社團活動的設(shè)置有利于促進學(xué)生發(fā)展,有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。

2、尊重主體,確定人選:

根據(jù)開設(shè)情況,由指導(dǎo)老師選擇學(xué)生參加相應(yīng)的社團活動小組。在老師的幫助下,讓學(xué)生根據(jù)自身特點融入活動,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美,培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣,形成健全人格,讓每一顆心靈都快樂,讓每一個學(xué)生都幸福地成長。促進學(xué)生的多元化發(fā)展,構(gòu)建七彩的陽光校園,加快校園文化建設(shè)進程。

3、落實常規(guī),健全制度:

為加強常規(guī)督促管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們堅持“五”定”原則。

一定活動項目,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)科、學(xué)校實際情況,開設(shè)相關(guān)的社團活動項目。

二定活動目標(biāo),針對有些重點項目,要和競賽相結(jié)合,爭取早出成績。

三定活動時間,每周五下午第三節(jié)課,保證活動時間。

四定活動內(nèi)容,每個社團必須嚴(yán)格按照活動計劃進行。

五定輔導(dǎo)老師,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點確定指導(dǎo)老師。

六定活動地點,學(xué)校會確保各社團活動的固定地點。

4、科學(xué)管理,講求實效:

1)準(zhǔn)時到崗,不早退?;顒诱n前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時到位,準(zhǔn)備好活動材料?;顒游唇Y(jié)束,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2)社團活動小組要切實加強安全教育,認(rèn)真落實安全措施,教師須自始自終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,活動巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。

3)教師要做好活動組內(nèi)學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,對學(xué)生的教育要加強與班主任聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動小組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作。

三、活動要求

1、每位指導(dǎo)老師必須認(rèn)真準(zhǔn)備、輔導(dǎo)并做好每次活動的安排記錄,期末做好總結(jié)并入擋。

2、要尊重學(xué)生的需要和興趣,以學(xué)生為活動的主體,讓他們真正成為活動的主人。

3、堅持每周活動,切忌虎頭蛇尾,保證每次活動時間為40分鐘,活動內(nèi)容豐富有效。

4、各社團活動的輔導(dǎo)老師適當(dāng)交流,相互促進。

5、學(xué)生參加人員在年級組內(nèi)調(diào)整安排,學(xué)校專職教師的社團可以跨年級。年級學(xué)生人員有年級組長協(xié)調(diào),保證每個社團人數(shù)均衡。

四、具體安排

1、學(xué)校類

序號教師活動內(nèi)容活動地點

2、班級類

序號教師活動項目活動地點

社團活動工作計劃篇4

一、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約20名左右?;顒右潭ǎǔC恐芤淮?,活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面:(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù),抓住難點強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo),設(shè)計海報、黑板報、墻報,學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有較高藝術(shù)品味的作品來。

二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座,諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等,通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像,同時還觀看錄像、放幻燈,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,邊看邊議,暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品,深深地打動了學(xué)生的心靈,成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品,像齊白石的《祖國萬歲》,潘鶴的《艱苦歲月》,王式廊的《血衣》,董希文的《開國大典》,羅中立的《父親》等等,引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,我們還座談心得,撰寫體會。通過一系列的`鑒賞評析,加深了同學(xué)們對杰作的熱愛,喚起了對美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。

三、定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

四、組織觀摩活動。

我們采取走出去、請進來的方法,組織學(xué)生參觀美展,有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展,不失時機地讓學(xué)生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談,或當(dāng)場示范作畫,使教學(xué)與觀摩融為一體,同學(xué)們得益頗多。

五、舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等比賽,通過訓(xùn)練比賽,大大促進了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外,我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽,每當(dāng)比賽,同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情,場上的氣氛格外熱烈。

開展美術(shù)興趣小組活動,使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要作出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

社團活動工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

展示數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望,在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。

二、主要目標(biāo)

通過活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,拓寬他們的思維,培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

三、工作重點、難點

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗,建立自信心。

2、使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能。

3、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗,能運用所學(xué)知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

4、培養(yǎng)學(xué)生也人合作、與人交流的意識和能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動、實事求是、敢于質(zhì)疑、獨立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、工作措施

1、以新課程的理念和新課程綱要為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的年齡特點和現(xiàn)有知識水平為依據(jù),采用豐富多彩的形式,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的`興趣,愿意主動去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑,樂于討論探究各種現(xiàn)象,喜歡和他人合作解決問題。

2、逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,培養(yǎng)和強化解決實際問題的能力,讓學(xué)生在應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣,增進學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、課前讓學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)具,課上組織好每一個教學(xué)活動,把每一個教學(xué)設(shè)計都落實下去,課后堅持寫教學(xué)后記,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

4、采用邊教學(xué)邊反思邊調(diào)整的方法,不斷修改、完善教材。

5、做好對學(xué)生的評價工作,完善評價體系。

6、加強與其他教師的交流,并積極聽取學(xué)生的反饋意見,改進教學(xué),提高效率。

五、工作周歷表

社團活動工作計劃篇6

一、課程的提出

陶行知先生曾經(jīng)說過:“處處是創(chuàng)造之地,時時是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。”教育的重要目的就是要發(fā)揮孩子身上蘊藏著的無限的創(chuàng)造潛能,要設(shè)法激發(fā)學(xué)生去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的熱情。

作為美術(shù)學(xué)科其中一個門類——剪紙藝術(shù),是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù),其歷史悠久,已歷經(jīng)了幾千年,她獨特的藝術(shù)魅力經(jīng)久不衰,在民間藝術(shù)占有重要的地位。而且剪紙的材料非常的易找。一把剪刀、一把刻刀幾張紙就可以創(chuàng)作出非凡的藝術(shù)作品。

二、課程目標(biāo)、意圖

1、使學(xué)生掌握剪紙的相關(guān)知識以及基本技法。知道及掌握陰刻、陽刻、陰陽刻相結(jié)合的剪紙知識及方法。

2、通過一系列學(xué)習(xí)活動,了解剪紙悠久的歷史。能剪三折、六折、五折、七折的窗花團花;會簡單進行套色剪紙,如填色、拼色、分色,運用一定的美術(shù)知識進行配色,使作品具有一定的藝術(shù)美感;初步形成一定的創(chuàng)作能力,懂得剪紙修飾中的各種符號所表現(xiàn)的功能。如月牙紋、鋸齒紋、圓洞、弧線等,能根據(jù)從大自然觀察到的動植物并通過想象、提煉,用剪紙的形式創(chuàng)作出來;能比較靈活地運用表現(xiàn)形式來創(chuàng)作一些簡單的按主題設(shè)計的剪紙圖案;具有一定的裝裱能力,自己完成的作品能自己設(shè)計修飾裝裱。

3、學(xué)校和教師不斷創(chuàng)造各種機會,讓學(xué)生有機會將剪紙的學(xué)習(xí)成果能得以學(xué)以致用。培養(yǎng)學(xué)生長久的興趣。

4、使學(xué)生可以受到美的感染與熏陶,提高審美能力、觀察能力和綜合能力。能鑒賞剪紙作品中所蘊涵的作者的情感、思想及表達方式;學(xué)生的耐心、細(xì)心、專心等良好品質(zhì)進一步形成,并將這些良好品質(zhì)遷移到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)及生活中去。

三、課程實施

1、剪紙的基本技法的訓(xùn)練;關(guān)注學(xué)生的情感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的興趣。

學(xué)生只有對自己、對中華民族的傳統(tǒng)文化、對剪紙有積極的情感,才能保持學(xué)習(xí)的動力并取得成績。因此,在本課程實施過程中,我們將學(xué)生的情感放在第一位,努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍,建立良好的師生關(guān)系,不苛求學(xué)生創(chuàng)作的剪紙作品形似。

2、專題學(xué)習(xí):單個剪紙、對稱剪紙、自由窗花、花邊、剪拼畫等。

加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo),使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)階段的重要教育目標(biāo)之一,本課程在實施過程中要做到這一點。在學(xué)生學(xué)習(xí)剪刻技巧、學(xué)習(xí)剪紙創(chuàng)作的過程中,通過各種方法讓學(xué)生體會到不同的學(xué)習(xí)方法,并通過評一評、查一查活動讓學(xué)生懂得自我評價對學(xué)習(xí)的幫助。

3、圍繞剪紙開展一系列活動,建立相應(yīng)的激勵制度,促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

(1)收集有關(guān)剪紙歷史背景資料,了解其歷史發(fā)展及其藝術(shù)門類。

(2)了解各地的'剪紙?zhí)厣?,搜集相關(guān)的民間傳說,了解不同地方的剪紙風(fēng)格。

(3)用網(wǎng)絡(luò)資源進行剪紙藝術(shù)的欣賞、評價,了解歷代藝術(shù)大師及代表作的藝術(shù)欣賞、評價。

(4)對學(xué)生剪紙作品進行展示。每學(xué)期不少于1次。

將激勵制度貫穿于課程實施的全過程,讓學(xué)生知道“自已也是學(xué)校的小主人”,學(xué)校的環(huán)境美化也有他們的一份。引領(lǐng)學(xué)生參加各種校園的宣傳美化活動,讓學(xué)生感受到學(xué)以致用帶來成就感和滿足感。有利于學(xué)生對學(xué)習(xí)始終保持高亢的勁頭。同時,鼓勵學(xué)生作品在學(xué)校的宣傳區(qū)、班級等處展示。同時也和社區(qū)聯(lián)合,給予學(xué)生表現(xiàn)機會。讓學(xué)生不斷體會成功的快樂。優(yōu)秀作品參加各類剪紙比賽,爭取獲得成績,在競爭中學(xué)會有效的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中學(xué)會必要的競爭,從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

社團活動工作計劃篇7

一、指導(dǎo)思想

自學(xué)校開展誦讀活動以來,已經(jīng)取得良好的教育效果和社會影響,但也遇到了一些問題,我會堅定不移地抓好實驗工作。使誦讀成為學(xué)校的一大特色。

二、總體目標(biāo)

通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《古詩詞》《詩歌》等讓他們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

(1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

(2)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,心地向善,修養(yǎng)提高。

(3)提升學(xué)生語文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

(4)培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣,增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

(5)引導(dǎo)父母子女一起誦讀,增進親子感情,提升家庭文化品位。

三、具體措施

采取學(xué)生集體背與單獨背、小老師教讀與老師講故事相結(jié)合創(chuàng)造性地開展小型而靈活多樣的誦讀活動,不斷激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。如:采用比賽的形式,看看五分鐘的時間內(nèi)誰背的多;比比看誰最先背下一條;規(guī)定任務(wù),誰先背下誰就可以先出去玩(這一方法最好用,能更好地激勵孩子背誦的熱情,只是咱們場地有限,讓先背下來的孩子在走廊上玩,他們的聲音又太響了,影響其他孩子背誦)

著重面向家長進行相關(guān)的宣傳,贏得家長的理解和更多支持,多向家長征詢意見和建議,形成校內(nèi)校外的合力,促進誦讀活動卓有成效地開展下去。

通過古詩誦讀活動我們大有收獲,也充滿信心。我們會繼續(xù)堅持,并不斷摸索出更新更好的方法,為學(xué)生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)!這學(xué)期,我們將繼續(xù)努力,讓師生沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中,在唐風(fēng)宋雨的滋潤下,健康幸福地成長。

社團活動工作計劃篇8

一、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期合唱興趣小組的成員來自2-6年級,其中3-6年級的學(xué)生參加合唱隊的訓(xùn)練已經(jīng)有了一定時間。部分2年級學(xué)生是新進來的所以在聲音的訓(xùn)練上要花較多的時間來解決。

二、活動設(shè)想、措施、目標(biāo):

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的.能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大知識范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

三、學(xué)唱歌曲:

?春筍》、《月亮月光光》

四、訓(xùn)練時間:

每周大課間或放晚后

每周3、4陽光活動