工作計劃相信每個職場人一定都十分熟悉了，工作計劃是對未來工作的一個安排和規(guī)劃， ，以下是范文社小編精心為您推薦的村實踐站工作計劃模板5篇，供大家參考。
村實踐站工作計劃篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年期我們科組將始終堅持以深化新課程教學(xué)改革為核心，“以人為本、樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展觀，“構(gòu)件和諧新中”的總思路，把握課改的鍥機，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程理念，在實踐中不斷總結(jié)反思，完善各項管理制度，積極開展教學(xué)教研，努力實現(xiàn)課程的目標(biāo)促使學(xué)生、教師、科組、學(xué)校的共同發(fā)展。
二、工作要點
1、深化課改意識，提煉教學(xué)理念
2、加強有效指導(dǎo)，提高發(fā)展質(zhì)量
綜合實踐活動是一門實踐性、開放性、生成性很強的課程，要切實實現(xiàn)綜合實踐活動的課程價值，提高課程實施對學(xué)生發(fā)展作用的有效性，克服綜合實踐活動課程對學(xué)生發(fā)展影響“表層化”的局限性，需要形成增強教師指導(dǎo)的有效性。形成教學(xué)指導(dǎo)常規(guī)是實現(xiàn)有效教學(xué)指導(dǎo)的基本保證。
3、積極教研，提高質(zhì)效
繼續(xù)做好《塘新牛仔服裝文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游資源開發(fā)與研究》的課題研究，注意總結(jié)好《塘新牛仔服裝文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游資源開發(fā)與研究》的課題資源，形成系列的課程資源作為學(xué)校的校本教材供學(xué)生參考。
4、其他工作
（1）組織好學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)小論文和案例評比，并落實好指導(dǎo)工作，以此為載體實現(xiàn)學(xué)生、教師、科組、學(xué)校的發(fā)展。
（2）繼續(xù)組織教師參加學(xué)校的年輕教師業(yè)務(wù)競賽，搭建青年教師展示才能的舞臺，創(chuàng)造機會讓他們早日成才。
（3）在教學(xué)中做好推普工作、環(huán)保教育。
三、科組活動安排
1、9月
（1）綜合實踐活動教師培訓(xùn)。
（2）高一級第一個課題“開題報告”展示與交流；高二級第二個“結(jié)題報告”展示與交流。
2、10月
（1）研究性學(xué)習(xí)有效開展研討。
（2）教育局教研活動。
3、11月
（1）增城市綜合實踐活動課程現(xiàn)場觀摩課
（2）綜合實踐活動課程開展
4、12月
（1）綜合實踐活動課程指導(dǎo)常規(guī)。
（2）教學(xué)評價總結(jié)交流。
5、1-2月
（1）學(xué)農(nóng)學(xué)工活動及志愿者活動籌劃。
（2）科組總結(jié)
村實踐站工作計劃篇2
部門定位：
校團委實踐科創(chuàng)中心是一個集開展實踐活動與加強創(chuàng)業(yè)意識于一體的部門，立足于實施“實踐真知，創(chuàng)我未想”的理念，傾力為所有在校學(xué)生打造一個廣闊的實踐交流平臺，幫助同學(xué)們認識社會、了解社會、適應(yīng)社會，為將來的人生奠定一個堅實的基礎(chǔ)！
工作計劃：
基于以上部門定位，在20xx-2010學(xué)年的工作中，我們部門將把重心放在以下幾個方面，力爭有所突破：
1.暑期社會實踐活動
2.挑戰(zhàn)杯
3.創(chuàng)建部門文化
4.部員間的交流學(xué)習(xí)和凝聚力的培養(yǎng)
接下來，我們將對以上四個方面進行詳細闡述。
1.暑期社會實踐活動
開展暑期社會實踐的目的主要是為了培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會。對此，我們部門將積極配合我校的社會實踐形式，爭取將我校的暑期社會實踐活動推上一個新的高度。
結(jié)合目前20xx年暑期社會實踐活動的進程，我們部門將在暑期內(nèi)擔(dān)負起與實踐團隊聯(lián)系的職責(zé)，追蹤所有實踐團隊的活動動向，做好每天的記錄工作，確保我校暑期社會實踐活動的順利進行。暑期社會實踐活動的實踐期結(jié)束后，我們部門將負責(zé)暑期社會實踐后續(xù)的材料和申報內(nèi)容的整理，并與宣傳部、網(wǎng)管部等相關(guān)部門緊密合作，做好我校暑期社會實踐活動的成果展示工作。
同時，考慮到暑期社會實踐活動周期的特殊性，我們部門還將負責(zé)20xx年暑期社會實踐的前期宣傳和相關(guān)準備工作。在前期宣傳上，我們結(jié)合今年宣傳過程中的得失，將繼續(xù)保留《上海財經(jīng)大學(xué)暑期社會實踐指導(dǎo)手冊》這一載體，同時，為加大“暑期社會實踐”的宣傳力度和校內(nèi)影響力，我們還計劃采用海報、表彰大會、網(wǎng)絡(luò)信息等形式，讓全校學(xué)生更好地了解暑期社會實踐。
2.挑戰(zhàn)杯
今年恰逢“小挑”， 即大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，相比于去年簡稱“大挑”的全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，我們部門很大的發(fā)揮空間，所以我們這次將主要圍繞“挑戰(zhàn)杯”展開相關(guān)宣傳和校內(nèi)選拔的組織工作等。結(jié)合我校當(dāng)前“挑戰(zhàn)杯”的情況，雖然我校在歷屆的“挑戰(zhàn)杯”上都有不錯的收獲，但總體來說，“挑戰(zhàn)杯”在我校的參與度較低。我們認為，造成這種現(xiàn)象的原因并不在于同學(xué)們沒有創(chuàng)業(yè)熱情，而在于有這樣一個問題存在：有想法的同學(xué)找不到志同道合的創(chuàng)業(yè)團隊，而有創(chuàng)業(yè)團隊的同學(xué)卻沒有好的想法。為此，我們部門在接下來的新一輪“挑戰(zhàn)杯”周期中，將立足于為全校同學(xué)提供一個讓他們發(fā)揮才能的平臺。
我們的設(shè)想是，構(gòu)建一個資源調(diào)度平臺，全校所有的同學(xué)都可以通過這個平臺，找到與自己志同道合的、或者有助于將自己的創(chuàng)意付諸實踐的伙伴，結(jié)合成團隊，共同參與到“挑戰(zhàn)杯”的比賽中來。同時，借助這樣一個平臺，我們也希望可以給同學(xué)提供一個創(chuàng)業(yè)交流的機會，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意，營造一個良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，將創(chuàng)業(yè)意識深入到同學(xué)中去。
除了構(gòu)建一個平臺，我們還計劃在“挑戰(zhàn)杯”正式開始時，舉行全校性的宣傳活動，互動形式將
分為現(xiàn)場答疑、優(yōu)秀團隊展示、創(chuàng)意交流、創(chuàng)業(yè)講座等等，范圍力爭涵蓋全校每一個同學(xué)，目標(biāo)是讓每一個同學(xué)都參與到挑戰(zhàn)杯的活動中來。
而在進入校內(nèi)選拔過程時，我們還將負責(zé)整個選拔比賽流程，力爭將整個選拔過程透明化、公開化；而在整個校內(nèi)選拔活動結(jié)束后，我們還計劃追蹤我校優(yōu)秀作品在更高級的比賽中的情況，讓同學(xué)們增強學(xué)校自豪感的同時，并以此讓同學(xué)們了解“挑戰(zhàn)杯”的每一個環(huán)節(jié)。（關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”相關(guān)具體的實施方法，我們部門將在暑期內(nèi)完成一份詳細的策劃。）
3.創(chuàng)建部門文化
考慮到我校“挑戰(zhàn)杯”校內(nèi)選拔將在20xx年年底或20xx年年初結(jié)束，為了更好地在校內(nèi)宣傳“創(chuàng)業(yè)意識”，提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們將想法付諸行動的實踐能力，并且，為了打造一個屬于我們部門的部門文化和傳統(tǒng)活動，我們計劃于下學(xué)年寒假期間或第二學(xué)期初，籌辦相應(yīng)活動。具體的活動形式和活動內(nèi)容，我們部門內(nèi)部需要進行進一步討論以確定，屆時我們將會遞交相應(yīng)的詳細策劃方案，和團委老師進行進一步溝通協(xié)商。
4.部員間的交流學(xué)習(xí)和凝聚力的培養(yǎng)
在新一期團委各部門招新的過程中，我們將根據(jù)我們部門在今后一學(xué)年中開展活動的具體需要，在部門部員的招募過程中，立足于人才的多樣化，并綜合考慮新部員在交流、合作等各項能力，以滿足部門工作的不同需要。
而在部門工作期間，我們計劃對于每個部員的工作情況予以一定的記錄，并以此為依據(jù)，進行定期的部門培訓(xùn)，針對部門的整體問題和部員不同的長處和不足，做到揚長避短，取長補短，并結(jié)合實際需要，在完成策劃、人際交往等方面進行集體培訓(xùn)，力爭讓部員們在為部門付出的同時，也有所收獲。
在培養(yǎng)部門凝聚力方面，我們計劃主要以活動形式，讓所有部員通過共同參與活動，找到對于部門的歸屬感，而“挑戰(zhàn)杯”恰恰給了我們一個很好的機會；同時，我們還計劃開辟一個窗口，作為部門內(nèi)部所有人員的交流空間，讓大家在互相交流的過程中，增進認識和了解，加深友誼和凝聚力。
綜上：
作為團委的一個新興部門，在面臨壓力的同時也意味著我們的工作將具有更大的發(fā)揮空間、更多的想象空間，而我們，也會一起努力，和團委一起度過充滿夢想而又不留遺憾的一年。
村實踐站工作計劃篇3
自社團創(chuàng)建以來我們不斷的探索前進，更是積極進取。在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，這一年大學(xué)生社會實踐社吸收了許多新會員，開展各項活動。
新的學(xué)期即將開始，我們也將迎來新一屆大一的新同學(xué)。為了使大學(xué)生社會實踐社團更好的服務(wù)于廣大同學(xué)，給同學(xué)們提供一個更好的社會實踐的機會，積極配合和繁榮我校校園文化，特計劃開展一系列有意義的活動。在學(xué)校和社聯(lián)的指導(dǎo)下，現(xiàn)將我社團本學(xué)期的工作計劃匯報如，本社團在下學(xué)期將召開第一次全體成員會議，總結(jié)上學(xué)期的工作成果，明確本學(xué)期工作目標(biāo)及任務(wù)。
第一階段九月分我們社團將進行招新：吸收新成員，補充新鮮血液，為社聯(lián)及各部門的發(fā)展提供充足的后備力量，同時也為新生的盡快適應(yīng)大學(xué)生活和能力鍛煉提供機會。
第二階段規(guī)劃社團內(nèi)部建設(shè)，初步考慮將增加一個新的部門、秘書部，這樣可以更加便利社團工作的開展。
第三階段走訪更多的醫(yī)院和社區(qū)開展送真情、送溫暖活動。
第四階段社團管理實施堅持以人為本，注重對社員的培養(yǎng)，要始終圍繞服務(wù)人教育人開展工作。充分發(fā)揮學(xué)生社團成員的主觀能動性，尊重社團成員對社團發(fā)展的可行性建議。讓每個社團成員都以主人翁的態(tài)度來參與社團的發(fā)展，增強社團凝聚力。
第五階段注重培養(yǎng)社團后備力量。通過各種方式發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批社團活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來，擴大社團骨干隊伍。
第六階段廣泛發(fā)動社員參與社團活動，努力提高社員活動參與率，開創(chuàng)和保持社團活動欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。
根據(jù)以上目標(biāo)制定下學(xué)期活動計劃：
九月份納新：初步制定納新人數(shù)為三十人
十月份社會幫扶走進齊市各大醫(yī)院看展社團成員與病患之間的互動活動
十一月份社區(qū)服務(wù)走進社區(qū)幫助孤寡老人、留守兒童、殘疾人并進行各種活動。社區(qū)開始為人民東社區(qū)，開展順利后開始擴展。
十二月份學(xué)期工作總結(jié)大會換屆選舉
如上所述，本社團將按照計劃開展好每一項活動，望社聯(lián)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。如本協(xié)會由于事物繁多而改變工作計劃，將會提交相應(yīng)的申請報告至學(xué)生社聯(lián)。
我們堅信，在新的學(xué)期里，我協(xié)會將平穩(wěn)發(fā)展，我們將為社團建設(shè)添磚加瓦！
村實踐站工作計劃篇4
一、基本情況：
本班學(xué)生已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動中不斷提高學(xué)生的實踐與創(chuàng)新的潛能。
三年級綜合實踐活動課程要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。
二、活動目標(biāo)
通過調(diào)查討論，開展主題活動，理解學(xué)習(xí)行為的含義，了解良好的學(xué)習(xí)行為對提高自己的學(xué)習(xí)效率的重要性，從而指導(dǎo)自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。
通過調(diào)查、訪問，查閱資料，實踐操作，了解一些植物種類和植物生長情況等知識，懂得愛護植物、保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的職責(zé)，學(xué)會做生活中的“有心人”。能對校園內(nèi)的植物進行簡單的考察、調(diào)查，并寫成簡單的考察記錄，通過觀察、統(tǒng)計等活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察和研究問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力、處理信息和計算能力。
通過調(diào)查、訪問，查閱資料，實踐操作，知道我們身邊很多東西都是紙做的，不同的紙在顏色、厚薄、粗滑、軟硬、牢度等方面具有不同的特點。知道不同的紙有不同的用途，培養(yǎng)運用所學(xué)知識嘗試解決身邊問題的能力。認識新型的紙，了解紙的由來、造紙術(shù)的發(fā)明，體會科技發(fā)展對人類社會進步的影響。知道廢紙能夠利用，培養(yǎng)環(huán)保意識和創(chuàng)新精神。
通過活動，對學(xué)生進行愛家、愛父母，珍愛父母的叮嚀、父母的關(guān)愛等教育。
三、活動評價
綜合實踐活動課程的評價，要反映學(xué)生在活動過程中各方面的個性表現(xiàn)。不但要關(guān)心學(xué)生學(xué)會了哪些知識、掌握了哪些技能，更要關(guān)心學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展和變化，關(guān)心學(xué)生合作與交往能力的提高，關(guān)心學(xué)生社會化的發(fā)展。評價的內(nèi)容應(yīng)該包括學(xué)生在活動中的行為、情感反應(yīng)、參與程度、合作程度等。要引導(dǎo)學(xué)生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思評價”，充分挖掘和發(fā)展學(xué)生的自我評價能力，關(guān)注每個學(xué)生在已有水平上發(fā)展和個性化表現(xiàn)，及時給予肯定和鼓勵，使他們獲得學(xué)習(xí)成功的樂趣。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、教師認真鉆研教材，精心設(shè)計活動過程，對整個活動操作做到心中有數(shù)。
2、努力創(chuàng)設(shè)活動情境，引導(dǎo)學(xué)生在活動時有所創(chuàng)造，有所收獲。
3、利用現(xiàn)代化媒體，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的興趣。
4、善于組織小組活動，讓每個學(xué)生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會。
村實踐站工作計劃篇5
金秋十月，我們豐收了累累碩果。“我們再一起”迎新晚會的成功舉辦，運動會的舉行，這些成功的背后，都有我們實踐部的協(xié)助與支持，通過這些活動，我們獲得了更多的信心和經(jīng)驗。面對即將來臨的十一月，我們自信滿滿，并作出了一下設(shè)想及計劃：
本月的工作重心將放在“青大新生信息技術(shù)委培計劃”活動上。本活動將繼續(xù)貫徹我們實踐部“走出去”的原則，以創(chuàng)新的方式豐富同學(xué)們的課余生活，并以此加大教育技術(shù)系、師范學(xué)院在社會上的影響力。更重要的是，通過本活動，我們將為我系學(xué)生以及熱愛電腦的同學(xué)提供勤工儉學(xué)、展示自己、服務(wù)他人的舞臺。同時，我們在社會上尋找商機，與有意愿的商家展開合作，為其提供切實的服務(wù)，為將來的拉贊活動奠定了良好的基礎(chǔ)，在合作中體味雙贏的深刻含義。
圍繞本次活動，我們將盡我們的全力，努力做好每一份來之不易的工作，在商家及社會上為教育技術(shù)系、師范學(xué)院乃至青島大學(xué)樹立良好的形象。與此同時，我們也會盡可能安排一些其他有意義的實踐活動，使同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)之余，獲得更多實踐的經(jīng)驗與技巧。
希望大家能為實踐部提出寶貴的意見和建議，相信在大家的共同努力和配合之下，十一月的大學(xué)生活會更加豐富多彩!
