小學教務處工作計劃春季4篇

時間:2022-06-15 作者:Brave 工作計劃

計劃是行動的保護傘。在職場生活中制定工作計劃是一項非常有必要的技能,你知道全面的工作計劃應該包含哪些內容呢?以下是范文社小編精心為您推薦的小學教務處工作計劃春季4篇,供大家參考。

小學教務處工作計劃春季4篇

小學教務處工作計劃春季1

一、指導思想

以“成人教育”思想理念為基礎,以學校工作計劃為指導,堅持以課改為重點,以教育教學質量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,進一步探索有效教學模式,促進教師專業(yè)成長,努力實現(xiàn)教學質量的有效攀登。

二、主要工作

第一:教學工作

目標:以提高課堂教學效率為突破口,努力擺脫教學質量墊底的現(xiàn)象。

措施:

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。

2、嚴格備課管理。堅持在每學期初備課程標準,備學期教學計劃。堅持提前備課,重視教材和學情分析,體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進生應該達到的目標,落實學生的主體地位,以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則有效的教學反思。

3、抓好教學工作,規(guī)范教學行為。重溫教學常規(guī),深入課堂,了解教師的教情和學情,增強教師的質量責任制意識。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,要給學生留夠充分的練習時間,做到“變講堂為學堂”。

4、精心設計及批改作業(yè)。學生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”,四精即:精選、精講、精練、精批。按“六認真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

5、加強質量監(jiān)控。組織好階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發(fā)展的要求,精心組織學生素質成果展示活動。

6、抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學生充滿信心,了解學生學習心理,幫助他們樹立自信心。

7、抓好教學常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查,及時反饋與交流。行政成員加強隨堂聽課,每周不少于2節(jié)。

第二:教研工作

目標:順利實施課程改革,努力推進素質教育現(xiàn)代化進程

措施:

一、加強理論學習,確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念

1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法,贏得實施工作的主動權,確立現(xiàn)代課程觀,通過討論、交流、聽講座等多種形式,激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,把體驗成功,精講多練、聯(lián)系生活,激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學之中。

2、重實踐。學習研究新教材,把握其內容結構體系,以新課程的理論為指導,在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式,激發(fā)課堂教學的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用,建立適應學生素質發(fā)展的評價體系,提高課程實施實效。

3、貴提升。各學科合理安排業(yè)務學習內容,努力探討新課程實施中的經驗和困惑,關心青年教師的成長,為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

二、苦練內功,提高教師隊伍素質

1、加強集體備課,從源頭備課抓起,定時、定人、定內容,領導隨時檢查指導。

2、在全校開展教案評比交流活動,使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。

3、提倡寫教學反思,在反思中吸收有益的養(yǎng)料,從而更好地為教育、教學服務。

4、加強教師之間的相互聽課,要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),坦然交流,取長補短,共同提高,各備課組要在同年級同課時上多研討,相互切磋交流。

第三:教師教育

目標:建立完善相應的工作制度,制訂相關工作規(guī)劃和方案;強化三級培訓主體責任,明確三類培訓工作目標任務,全面深化教師全員培訓;提升骨干教師的綜合素質和影響力,充分發(fā)揮他們在推進素質教育和教師全員培訓中的示范引領作用。

措施:

1、制訂新一輪教師培訓工作,進一步明確人才培養(yǎng)目標,優(yōu)化培訓方式,整合優(yōu)質資源,提升教師隊伍整體素質。

2、規(guī)范繼教工作管理,堅持一次活動,一次及時總結,表彰先進,鞭策后進,以促進各類培訓活動扎實有效地進行。

3、建立網上交流平臺,以達到經驗共享和互促提高的目的。

4、建立三類培訓體系。

第一是基礎培訓,以學校為主體,以校本培訓為主要形式抓好全員培訓,重點抓好教師師德建設培訓和教育教學實際能力的提高;

第二是專項培訓,以曾都繼教中心為基地,舉辦各類專項培訓班,一方面完成國家、省下達的培訓任務,

第三是提高培訓,以“國培計劃”為依托,大力加強骨干教師研修提高,培訓一批高素質教師,以發(fā)揮引領示范作用。

5、加強現(xiàn)代教育技術培訓,教會教師使用電教設備,提高教師查找、利用網絡教育資源的能力和水平,學校安排易高波老師負責抓好全員培訓。

6、加強教師繼教檔案建設。

第四:學月活動

目標:以素質教育為中心,以學科活動為載體,切實提高學生素質,豐富學生學校生活。

措施:

1、期初制定各科學月活動計劃

2、按計劃分學月進行活動

3、美術、音樂、體育、每學月進行一次活動,語文、數(shù)學、科學、信息技術每期與學生處合作進行不少于1次的活動。美術(xxx、xx)音樂(xx、xxx)體育(xx、xx、xxx)語文(xx牽頭,全體語文教師參加)數(shù)學(xx龍牽頭,全體數(shù)學參加)科學(xx、xxx)信息技術(xxx、xx、xx)

4、活動時,注意照相,每次活動之后,必須撰寫對應的新聞稿件,然后發(fā)送稿件和照片到教導處存檔。

5、期末撰寫學月活動總結。

組織好學生系列比賽,如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動的開展不僅展示學生的風采,也豐富學生的校園生活。

第五:課外活動

目標:課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間

措施:

1、本期課外活動分組不變,學生不變,教師不變,時間不變,地點不變;

2、從正式行課那天開始進行課外活動

3、教師必須嚴格執(zhí)行上課要求,杜絕放羊式。

第六:功能室管理

目標:發(fā)揮作用,規(guī)范管理,及時記載,月月抽查

措施:

1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用,及時添補

2、對各功能室清潔進行打掃

3、各功能室物品擺放務必整齊

4、期初上交各室工作計劃,包括電子文檔

5、加強對各專用室的管理,提高各室和教學學具的使用率。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室,對現(xiàn)有的教學媒體要充分使用,進行教學常規(guī)工作檢查必查本項工作,使其最大限度地為教育教學服務。

三、體、藝、衛(wèi)工作

目標

1、加強運動隊管理,力爭在各項體育競賽中取得好成績。

2、積極開展趣味體育擂臺賽,全面提升廣播操質量豐富學生的校園生活,提高學生的綜合素質。

3、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,加強健康教育,努力提高師生的健康水平。

4、以學生活動為抓手,開展多樣化的藝術展示活動,切實提高學生藝術情趣與實踐能力。

5、完成學期體育、藝術2+1項目考核

措施:

(一)體育工作

1、落實課程,加強體育課堂常規(guī)管理。

根據(jù)課程計劃,每周安排課外體育活動,保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的課堂習慣為重點抓手,制定并完善體育課堂常規(guī),使學生掌握大綱規(guī)定的基礎知識及基本技能,學會科學的鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉的習慣。

2、科學訓練,提升課余訓練水平。

科學確定運動隊輔導員隊伍,盡可能做到項目對口。加強宣傳,做好運動員選才工作,制定體育獎勵制度,穩(wěn)定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規(guī)定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養(yǎng)、指導教師落實活動點名制度,確保活動質量,行政加強課余訓練的過程監(jiān)控。組織外出培訓學習,提高課余訓練水平。

3、立足常態(tài),開展多樣化體育競賽。

學校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術2+1活動,有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動,合理利用大課間、課外活動時間,以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動,以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,磨練學生意志,激發(fā)學生體育興趣。

4、提高體質,認真做好體質健康監(jiān)測。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》,認真做好學生達標測試工作,達標合格率要達到97%以上,優(yōu)秀率達15%。

(二)、衛(wèi)生工作

1、加強學習,轉變觀念。

組織教師學習《學校衛(wèi)生工作條例》,把學習活動與教育教學工作結合進行,促進教師教育觀念的轉變。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控創(chuàng)建工作。

2、加強健康教育管理工作。認真落實健康教育課程,將預防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

3、做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識,對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種,做好補證補種結果登記及統(tǒng)計上報工作。

4、做好學生體質健康檢查。做好學生特殊體質情況調查工作,配合上級部門做好學生體檢工作。針對小學生體質發(fā)展特征,結合本校學生體質健康現(xiàn)狀,認真組織開展眼保健操比賽,小胖墩俱樂部活動,有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度,定期對校內公共場所進行消毒,認真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作,及時填寫《學校衛(wèi)生管理檔案》。

(三)、藝術工作

1、認真貫徹落實課程設置方案工作,保證開齊開足藝術課程,認真抓好教學六認真工作,專人負責藝術裝備管理,人人認真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構等扎實有效的教學研究方式,致力于提高學生的音樂學習興趣和藝術表現(xiàn)力,有效提高音樂堂課質量,促進學生藝術素養(yǎng)的提升。

2、抓好藝術興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。

3、認真設計民俗節(jié)活動方案,做好學生體育藝術2+1年度考級工作。

四、其它工作

1、做好學籍管理工作

2、做好各種迎檢工作。

3、做好上傳下達工作,對各項工作認真落實、部署。

4、積極配合學校各項工作。

小學教務處工作計劃春季2

認真貫徹落實市教育局、教培研中心和學校工作要點,緊緊圍繞“全面提升教育質量”這一工作中心,以提升教師素養(yǎng)為核心,改進課堂教學方式為突破口,以“生本教育”為抓手,不斷探索“學會學習”有效教學途徑,全面提高我校教育教學水平,確保教學質量的進一步提升。

一、抓實常規(guī)管理、提高教學質量。

1、積極開展“聚焦課堂、學會學習”主題活動。教學的主陣地是課堂,向課堂40分鐘要效率是提高教學質量關鍵。教學中要充分激發(fā)學生學習興趣、指導學生學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,多方面多角度提高課堂教學效率和學生學習效率。本學期將繼續(xù)圍繞“學會學習”主題,扎扎實實地開展“學會學習”研討活動,骨干教師展示課活動,教研組研討課活動,與優(yōu)質學?!敖虒W共建”活動。共同研究適合本?!皩W會學習”的可行模式。

2、“六認真”工作落到實處。我們要求全校教師嚴格執(zhí)行教學“六認真”具體要求,立足把工作做實做細,學校校制定了《沙溪鎮(zhèn)第一小學教學“六認真”工作考核細則》,對教師備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導、考核、組織課外活動作了細致有效的規(guī)定,并與教師的質的考核相掛鉤。

3、學校加強教學六認真工作,自查、互查、抽查,常規(guī)檢查。每月一次由教導處組織開展教師“六認真”工作的自查、互查。包括備課、作業(yè)、教研組工作手冊、班級電化手冊記錄、集體備課、研修手冊記錄檢查,各教研組檢查結束后組長寫好反饋記錄,學校作好總體反饋工作。主要是讓教師通過自查、互查的同時,學習同行在教學中有效高效的教學方法,以提高自身的業(yè)務能力。同時,教導處根據(jù)每次檢查的結果對教師六認真工作情況作出總體考核并進行獎懲。

4、倡導有效備課。高效的課堂來自有效的備課。認真?zhèn)湔n將大大減輕學生的學習壓力,能抓住教學能容得重點難點,從而通過不同方式和途徑突破難點,提高教學效率。本學期學校開展集體備課活動,發(fā)揮教研組、備課組集體智慧。集體備課不追求形式,提倡一備教學中重點難點的突破方法,二備學生學習方法的指導,三備有效練習。讓教師感受集體備課的重要性和有效性。從而有效地提高了教師的業(yè)務水平。

5、研討有效教學。圍繞課堂教學,認真上好公開課、研討課、評優(yōu)課,更重要的是認真上好家常課,把低耗高效的教學思想落實到平時的每一堂課。本學期主要除進行“學會學習”為主題的各類研討活動外,還將進行校年級督導活動,主要聽老師的家常課。目的是想通過這項活動讓老師們相互學習,相互促進,有所收獲。

6、設計高效作業(yè)。根據(jù)學生學習能力的不同,有針對性的設計符合本班學生有效的作業(yè)類型及合理的作業(yè)數(shù)量。切實有效的減輕的學習負擔。做到減量不減質,低耗不低效。教師作業(yè)批改及時正確,加強復批,反饋糾錯即時顯效。教師要加強班級作業(yè)本的管理,整潔齊備。批語要恰如其分,以鼓勵為主,提倡多作面批、個別指導。嚴格要求學生按作業(yè)規(guī)范,認真書寫、清楚工整,獨立完成,嚴禁抄襲。教導處制定了《沙一小作業(yè)批改的要求》。

7、有效培優(yōu)補差。圍繞“認真輔導”環(huán)節(jié),加強研究、指導,使每一個學生都能更好發(fā)展,克服輔導時的簡單化,整班化、效率低下狀況,加強輔導的計劃性、針對性、有效性,提倡小組輔導與個別輔導相結合,課內與課外相結合,提優(yōu)與補差相結合,提倡教師間相互合作。

二、開展有效研修、提升教師素養(yǎng)。

1、關注新教師的培養(yǎng)。

認真做好見習教師的培養(yǎng),除了教培研中心的上崗培訓外,學校還進行了青藍工程(師徒結對活動),加強課堂教學的個別指導,要求他們每月上好一堂匯報課,使新教師盡快適應教學.本年度我校有2對師徒結對,師傅們都能自覺履行培養(yǎng)指導青年教師的責任,把自己的經驗毫無保留地傳授給徒弟。我們要求徒弟積極聽師傅的課,實地感受教學過程,學習成功經驗;師傅主動聽徒弟的課,了解徒弟的不足,有針對性地給予指導。同時也吸收青年人的先進思想和新鮮做法。師徒既各展其長,又互幫互學,優(yōu)勢互補。

2、發(fā)揮高研班、青年教師培訓班、校骨干教師的示范、幅射作用。定期開展學科教學研究,通過上示范課、公開課,作講座等方法促進全校學科教學的發(fā)展,提升教學質量。

3、發(fā)揮和優(yōu)質學?!敖虒W共建”作用,以請進來走出去的形式,不斷吸取優(yōu)質有效地教學思想和教學方式,不斷更新我校教師的教學觀念,不斷改進課堂教學模式,提升我校教師業(yè)務能力與水平。

4、加強校本培訓和教研組建設。學校制定了《沙一小教研組工作制度》和《沙一小集體備課制度》,教研組和備課組能定期活動并作好活動記錄。繼續(xù)開展以“學會學習”為主題的磨課系列活動,讓教師帶著新的理念備課、上課和評課,努力使課改中的新理念轉變?yōu)榻處熐星袑崒嵉慕虒W行為。組織各年級開展集體備課、說課活動。教研組長要精心組織好教研活動。學校每逢單周認真組織好一次教研活動。教研活動定時間、定地點、定主題、定內容、有記錄。每次有主題,集中活動和分散活動相結合,理論學習和實踐操作相結合。

5、組織開展讀書活動。閱讀是學校教育最基本的途徑之一,是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。本學期,繼續(xù)配合市局認真組織好讀書活動,引導全校師生以書為友,努力營造師生良好的讀書氛圍、激發(fā)師生的讀書興趣,提高師生的綜合素養(yǎng)。

三、科學評價,規(guī)范質量監(jiān)測。

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。開足開齊課程,提高課堂教學質量,發(fā)揮好每一門學科的作用。

2、進一步規(guī)范質量檢測。質量監(jiān)測不是單純的考試,不僅做到只關注終結性評價,更應與過程性評價相結合。本學期學校主要進行單元質量分析、隨堂測試和調研性測試等方法進行質量檢測。主要是在每單元結束后,進行質量分析。我們要求同年級的任課教師共同切磋教材重難點,把握各個環(huán)節(jié)的教法,研究考點,共同出卷,不斷提高教學質量。

3、質量分析在自然狀況下進行,科學評價,不能單一的看學生的學習成績,要從教師教學的有效性,長效性出發(fā),合理全面作出分析。要求教師不加重學生的學習負擔,不停課復習,不加大作業(yè)量,不排名公布成績。檢測重在結果分析和提出有針對性的改進與提高的措施。

四、加強綜合實踐活動課的指導與研究

1、綜合實踐活動作為一種獨立形態(tài)的課程,是國家規(guī)定、地方管理、校本開發(fā)的自主型課程。它集中體現(xiàn)了新的課程管理和發(fā)展制度,主張在教師的引導下,學生自主進行學習活動。其主要內容包括研究性學習、信息與技術、勞動技術教育、社區(qū)服務與社會實踐四大領域。強調學生通過實踐,增強探究和創(chuàng)新意識,學習科學研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力。具有綜合性、實踐性、開放性、生成性、自主性等特點。

2、學校確立了《開發(fā)校本藝術課程凸顯學生個性特點》的研究主題方案。特別是把書法列入研究性學習的范疇,制定了《書法研究課內容選》,執(zhí)教研究課的老師可從中選擇內容作為自己的研究課內容。

五、依托課題,推進課程建設。

1、學校將教研、科研、培訓統(tǒng)籌安排,在日常的工作中有機滲透,全面兼顧。充分利用我校的蘇州市級課題《小學課堂教學有效運用非物質化教學手段的策略研究》,積極開展各項課題活動,將每次課題活動、教研活動都作為教師培訓的機會。

2、做好課題的研究工作。關注課題與課堂教學的結合,作好活動記錄及分析,把課題研究有效地落實到每一節(jié)課,從而讓課題研究真正為課堂效率的提高提供理論支持。

具體安排:

二月份

1、制定教導處工作計劃、各學科教學計劃。

2、召開年級組長、教研組長會議。

3、開展師徒結對活動。

4、開展見習教師隨堂聽課活動。

5、開展集體備課活動。

6、組織好五、六年級學生參加蘇州市自學能力專題交流活動。

7、骨干教師好課展示活動。(二月底)

8、教學常規(guī)每月專項檢查。

9、教導主任會議。

10、小學分管語文教導會議、小學分管數(shù)學教導會議、英語教研組長、綜合學科教研組長會議。

11、新教師匯報課活動。

三月份

1、20xx年春季訂書會。

2、各學段教學質量調研。

3、“百節(jié)好課”評比活動。

4、xx市小學體育教改研討活動、xx音樂教研活動。xx市美術教研活動、小學英語專題講座、xx市作文教學觀摩活動。

5、xx市小學體育公開課活動。

6、xx市語文評優(yōu)課。

7、xx市新教師學科培訓。

8、沙一小骨干教師好課展示活動。

9、沙一小年級督導活動。

10、沙一小“六認真”檢查。

11、新教師匯報課活動。

四月份:

1、小學質量檢測(期中測試)

2、xx市品德學科公開課活動。

3、xx市信息課程資源建設專題研討活動。

4、xx市課外閱讀觀摩活動。

5、xx市新教師學科培訓。

6、xx市信息技術教學設計評比。

7、xx市小學信息技術應用技能競賽。

8、xx市小學生英語書寫比賽(三年級)

9、xx市“順學而導、當堂訓練”評優(yōu)課活動。

10、沙一小年級督導活動。

11、新教師匯報課活動。

12、沙一小“六認真”檢查。

五月份:

1、xx市勞技公開研討教學活動。

2、xx市小學體育教研活動。

3、xx市“順學而導、當堂訓練”課堂研討活動。

4、xx市小學英語復習課專題研討活動。

5、蘇州市綜合實踐活動課改展示活動。

6、蘇州市品德教學展示活動。

7、xx市小學生信息技術應用技術競賽。

8、新教師匯報課活動。

9、與優(yōu)質學?!敖虒W共建”活動。

10、沙一小“六認真”檢查。

六月:

1、?!傲J真”檢查。

2、做好期終質量分析有關工作。

3、做好期末學籍審核工作。

4、布置暑假“三會”活動。

5、做好學期結束有關工作。

小學教務處工作計劃春季3

一、指導思想:

本學期,我校教務處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導,繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心,以提高教育教學質量為宗旨,以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導,積極探索“全面提高教學質量”這一教學目標,強化教學常規(guī)管理,努力提高教師業(yè)務素質,逐步彰顯學校特色,以創(chuàng)新促發(fā)展,用特色鑄輝煌,全面提高課堂效能,提高學校教育教學質量。

二、主要工作:

1、開齊課程,開足課時,加大督查力度。本期教務處工作重點抓各學科間的均衡發(fā)展,開展指導性的活動,積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執(zhí)行課程計劃,組織各教研組結合學校實際制定切實可行的教研組計劃,緊緊圍繞學校教研計劃,結合本學科特點、教師特點,創(chuàng)造性的制定任務目標、方法措施,并做好各項計劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強課堂教學管理,提高課堂教學質量。進一步深入落實學校教學常規(guī)管理,加強教學秩序檢查,確保教學秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學行為,全面提高課堂教學質量。學校規(guī)定,教師堅持按課程表上課,做到不擠占其它任何學科課時,不隨意私自換課。教師上課時要按時到位,上課中不得隨意離開課堂,不得隨意接打手機,不得任意拖課。杜絕無教案上課,構建和諧的師生關系。

3、教務處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做全批全改,批改及時、準確,對學困生的作業(yè)爭取做到面批面改,作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式,活動在內容上要形成專題化、系列化,在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”:定時間,定地點,定內容,定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領下,統(tǒng)一教學進度,集中研討每一單元教案,即一次備課一個單元。每單周五早讀時間為語文組集體備課時間,每雙周五早讀時間為數(shù)學組集體備課時間,每次集體備課,年級組應撰寫單元集體備課教案一份,每組活動有計劃,有議題,有記錄,有中心發(fā)言人,有總結。

5、充分利用我?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學水平的提高。

6、按照學校統(tǒng)一部署,開展好教學“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課,通過骨干教師的課改示范課,積極引領和推進學校陽光課堂改革;從第7周開始進行“教學大比武”賽課活動;開展好優(yōu)課的評選與錄制工作,每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質課。

7、各學科要以新課標為指導,落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系,加大對各年級教學質量監(jiān)控力度,深入各年級加強教學指導,對課堂教學的分析和反饋,組織好期末測試并做好教學質量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學生綜合素質提高。

三、工作歷:

三月

1、發(fā)放各班課程表,按課表行課。

2、做好學生轉學、插班工作,統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。做好學生學籍管理,完善學生的檔案管理制度。杜絕非正常轉學現(xiàn)象發(fā)生。認真規(guī)范地辦理學生的轉學手續(xù)。

3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學科計劃。

四月

1、一、二年級:注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性。學生不留書面家庭作業(yè),切實減輕學生課業(yè)負擔。

2、三、四、五、六年級:注重學生良好學習習慣培養(yǎng),學習、生活上關注問題學生,努力消除兩極分化;注重課堂效率。

3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動。

4、按學校安排推進優(yōu)課的評選:“人人有優(yōu)課,課課有”。

五月

1、組織好小學數(shù)學計算能力達標競賽。

2、舉行學生閱讀和作文比賽。

六月

1、六一兒童節(jié)活動。

2、各年級陽光體育展示。

3、1—6年級國學經典誦讀展示。

七月

1、結束新課,作好期末監(jiān)測工作。

2、組織參加全市調研監(jiān)測。

3、做好期末結束工作,各類總結、報表,及時歸檔。

小學教務處工作計劃春季4

一、工作思路

圍繞學區(qū)主要工作,認真學習貫徹新課標精神,以加強校本教研,提高教師業(yè)務水平為抓手,以改進和加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效率為重點,進一步端正教風,培養(yǎng)良好的學風、班風,形成良好的校風,實現(xiàn)輕負擔高質量,促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展,使全校的新課程實施再上一個新臺階,充分發(fā)揮在全縣的示范作用。

二、重點工作

1、進一步加強新課改精神的學習,全面提高全校教師的業(yè)務素質和課堂教學水平。

2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺,探索網絡教研新模式,加強教師間的協(xié)作與交流;實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動,全面提高課堂教學效率。

3、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理,提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。

4、落實全面、全程質量監(jiān)控措施,健全和完善教學考評獎懲制度,全面提高我學區(qū)教育教學質量。

三、具體措施

(一)重視業(yè)務學習,提高業(yè)務素質

1、加強教育理論的學習和指導,提升專業(yè)素質。繼續(xù)要求每位教師每學期至少讀一本教育專著,訂閱一本業(yè)務刊物,并做好業(yè)務摘記;學校積極創(chuàng)造條件,采用“走出去,請進來”的方法加強業(yè)務指導,教研組每月至少組織一次業(yè)務學習;全面推行寫教學反思活動,鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文,保證每學年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。

2、加強專題研究,提升教學實踐能力。學區(qū)內繼續(xù)開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作,做好教師專業(yè)成長檔案袋建設,課題論文及案例匯編,課題博客建設等工作,迎接縣局對本課題德驗收。各學科、各教研組要根據(jù)《大柏學區(qū)中心學校課題管理辦法》,從目前課改推進的實際出發(fā),按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,針對學科課改難點,做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭,根據(jù)各校建立的校本研究課題,要求教師深入?yún)⑴c課題研究,著力關注教學中的具體問題,以提高教師的教學水平和能力為目的,扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗,促進教師素質的提高,促進學生個性的發(fā)展,促進學校教學質量的提高。

(二)探索校本教研新模式,提升課堂教學水平

各校要加強對校本教研活動的研究,不斷發(fā)現(xiàn)問題,理清思路,落實新措施,解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓融入校本教研,把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓結合起來,以校本培訓促進校本教研,以校本教研促進教師專業(yè)成長,形成借課改優(yōu)勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。

1、繼續(xù)抓好聽課評課制度,確保其實效性。要求每位教師每學期內都能在校內上一堂公開課,倡導從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動,讓每位教師參與全過程,在活動中促進提高。

2、活動形式力求豐富多彩,確保其全面性、實效性。避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū),充實教研活動的內容和形式。因地制宜開展業(yè)務學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式,真正讓教研活動為課堂教學服務。

3、探索網絡教研新模式,提高活動效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,開創(chuàng)網絡教研新模式,進一步增強教師之間的交流,形成濃厚的教學研討氛圍。一是建立學區(qū)教師qq群,開展網上交流和研討;二是鼓勵教師建立教學博客,發(fā)表自己的教學感悟或隨筆。

(三)優(yōu)化教學管理,全面提高教學質量

1、落實教學常規(guī),加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,采用教研組每周一查,教務處每月一查等方式,確保制度的有效落實。教學開放周的開展和隨堂聽課要制度化,納入教師績效考核中。學校領導要帶頭深入課堂,學校領導每期聽課不得少于15節(jié),教師每期聽課不得少于10節(jié),聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,教務處期末檢查評比,并公布檢查結果。

2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”。

3、加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續(xù)重點關注科學、體育、信息技術學科等學科的教學管理,加強課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查,積極培養(yǎng)學科骨干,大力營造良好的學習氛圍,促進學科質量的全面提高。

4、重視過程檢測,及時改進教學。要求教師做好過程性檢測,每上完一個單元,對學生掌握知識的情況作單元過關測試,并在備課筆記中做好學生成績登記,以利于及時查漏補缺。教務處重點抓好期中、期末階段性檢測,對學區(qū)的教學質量進行全面監(jiān)控。

5、重視“輕負高效”。以“有效教學”課題研究為載體,要求教師能夠提高自身素質和課堂教學水平,提高課堂教學效率,嚴禁加重學生課業(yè)負擔,力爭做“輕負高效”的教師。

6、要求教師及時做好教學工作的總結,重視反思,重視積累教育教學經驗,重視骨干教師的引領示范作用。

附:本期教務處工作行事歷

二月份:

1、制定各教研組、各學科教學計劃。

2、制定班主任工作考核細則。

3、積極申報課題。(校本部以教研組為單位,村小以校為單位)

4、學期初常規(guī)教學工作檢查。

三月份:

1、做好推薦參加肥西縣小學數(shù)學優(yōu)質課評選工作

2、開展小學語文、英語學科教學論文征集和評選,并擇優(yōu)上報縣局。

3、開展學區(qū)內“廣玉蘭”杯師生經典文化誦讀選拔賽。

四月份

1、期中常規(guī)教學工作檢查。

2、舉辦學區(qū)教學開放周活動。

3、檢查各校教研組工作,迎接縣局檢查

4、開展“有效課題”相關活動。

五月份

1、對教學開放周活動進行總結,形成報告。

2、開展班主任工作經驗交流會。

3、征集20xx年小學數(shù)學教學論文、教學設計、案例,上報縣局。

4、做好肥西縣小學英語優(yōu)質課評選參賽人員推薦工作。

六月份

1、期末教學常規(guī)工作檢查。

2、編印“有效課題”論文集和案例、反思集。

3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學質量檢測工作。

4、組織教師對科檢測成績進行分析,填好反饋表。

5、做好期末工作總結,材料整理歸檔。

6、做好備課筆記、論文、案例(敘事)評選工作。

七、八月份

1、做好課題結題工作,迎接縣課題組驗收。

2、組織開展學區(qū)內校本培訓活動。

3、組織教師參加縣各學科教學年會。