工作計劃的制定可以幫助我們更好地評估工作的效果和成果，及時進行反饋和改進，工作計劃可以幫助我更好地制定目標和衡量工作的完成度，以下是范文社小編精心為您推薦的小學上學期德育工作計劃7篇，供大家參考。
小學上學期德育工作計劃篇1
一、指導思想：
為深入貫徹落實《****中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據(jù)市局德育工作會議精神，結合我校實際，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進校園文化建設，創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風建設教育、考核、獎懲等制度，規(guī)范教師師德行為。
二、主要工作：
(一)進一步加強師德建設
1.深入學習師德法規(guī)
積極落實各項政治思想工作，牢固確立"德育為首"、"德育就是質量"的德育工作觀。通過組織培訓、宣傳學習，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關的法律法規(guī)。努力使每位教師認識到：學校無小事，事事皆教育。
2.弘揚師德良好風尚
積極開展各類積極向上的群眾性活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚。
3.重視教師心理健康
積極開展教師心理健康基本知識的學習活動。從關心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達到教師讓學校放心這一目標。
(二)進一步加強德育隊伍建設
1.根據(jù)市教育局下發(fā)的《關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的若干意見》，積極開展班主任培訓，通過班主任工作、工作例會、主題班隊課、班主任考評等途徑，加強班主任隊伍建設。
2.加強各學科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的"教育工作者"。
3.加強我校德育課題的研究。從學生個案、心理健康教育入手，力爭形成更多的有新意、有實效的創(chuàng)新教育工作者案例。
(三)進一步加強學生養(yǎng)成教育
1.開展各類常規(guī)評比，加強學生養(yǎng)成教育。各班應積極按照《小學德育綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》要求，認真開展班內(nèi)、校級評比活動，教育學生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2.繼續(xù)開展讀書活動，營造書香校園。大隊部、教導處、團支部要協(xié)調開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學生在閱讀中快樂成長。
4.積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。(1)辦好家長學校。要讓家長及時了解學校并積極配合學校開展各項工作，做一位稱職家長，成為孩子的良師益友。(2)定期請校外輔導員來校做報告、搞活動。(3)定期開展專題講座，積極組織多個學生興趣小組。
1.愛國主義教育
抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學生的愛國熱情。開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動，培養(yǎng)愛國主義情操。
2.法制教育
健全學校、社會、家庭法制教育網(wǎng)絡，落實層層幫教制度，對學生進行法律、法規(guī)教育，使學生懂法、守法。
3.安全教育
(1)加強安全知識教育，用好《小學生安全教育讀本》提高安全意識。
(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育，落實好安全措施，確保學生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責任感，讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建"平安校園"。
(五)密切學校與社會、家庭的聯(lián)系
1.成立新的家長委員會，建立學校、家長、家庭三結合的聯(lián)系網(wǎng)絡，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準確及時了解學生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進行教育。
2.積極參加社會實踐活動，提高學生的能力。
三、活動安排
九月份：
1.做好開學工作，完成校園環(huán)境布置
2.開展慶祝教師節(jié)活動
3.出一期以"老師，謝謝您"為主題的黑板報
4.慶建國65周年活動
5.召開六年級家長會
6.迎接xx市和諧校園驗收
十月份：
1.組織好一年級學生入隊教育
2.出一期以"祖國，您好"為主題的黑板報
3.召開一年級家長會
4.參加第四屆讀書節(jié)活動
5.舉行秋季衛(wèi)生講座
6.舉行法制講座
十一月份：
1.召開二、五年級家長會
2.出一期以"愛科學，用科學"為主題的黑板報
3.開展班主任教育隨筆、教育案例評比
4.開展讀書征文比賽活動
十二月份：
1.召開三、四年級家長會
2.出一期以"勤學習，創(chuàng)佳績"為主題的黑板報
3.舉行法制講座
4.開展班級網(wǎng)頁評比
5.舉行一年級新隊員入隊儀式
元月份:
1.班隊工作考核
2.舉行散學典禮
3.寒假生活安排
小學上學期德育工作計劃篇2
一、指導思想
德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為深入貫徹“德育為首”的理念，不斷加強我校德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣，讓德育工作滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質的人才。特制定本學期的德育工作計劃。
二、工作目標
以愛國主義為主線，以養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性，實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途經(jīng)，新方法，為學生健康成長，主動發(fā)展，充分發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎，為把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格公民而努力奮斗。
三、工作思路
（一）全面推行德育“導師制”
依據(jù)“同心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情懂情、修身垂范、以行導行”的育人原則，對學生的思想品行、學習方法、心理成長、情感生活、特長培養(yǎng)等方面予以關注和培育。充分滿足學生個性化發(fā)展的需要，構建全員參與、全程育人的德育工作體系。
1選配責任心強的老師作為導師與幫教學生結成幫教對子。經(jīng)常育幫教學生談心，及時了解掌握學生的思想動態(tài)，適時在生活、思想生給予幫助與指導。
2建立班主任導師制。凡三年內(nèi)參加工作的年輕教師原則上一律擔任見習班主任，選派經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任作為他們的指導老師。見習班主任、指導老師互聽晨會課、班會課（一般每月2次），給予必要的點評。見習期滿應開設匯報課，由全校導師組成評審團參加評審。
3進一步加強班主任隊伍的培訓、管理與考核，提高班主任隊伍的育人水平。認真組織新教師參加新班主任的上崗培訓，積極參加市第三屆班主任基本功競賽，爭取較好的成績。
（二）切實加強德育組織建設
1完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。
2規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向實際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善。充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。
（三）加強校園文化建設，凈化育人環(huán)境。
學校將繼續(xù)以“圍繞學生的發(fā)展”為主題，營造“書香校園”氛圍，以“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導，全面推進校園文化建設，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結友愛、和睦融洽的“家園”。
1精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2規(guī)范班室布置。各班教室的布置要體現(xiàn)班室特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
（四）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力。充分發(fā)揮蘇州市網(wǎng)上家長學校的資源，用好“家校路路通”，對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。
2繼續(xù)舉辦好家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。本學期將召開一、三、五年級的家長會，并按計劃開展兩次集體家訪。
3認真開展校外德育基地活動，使學生更多的參加實踐活動，寓教育于活動之中，不斷開闊學生視野，豐富學生能力。
（五）注重心理健康教育。
要以“五有”為目標，推進學校心理健康教育工作，逐步完善學校心理教育三級預防體系建設。加強心理健康教育師資隊伍建設，認真組織專兼職心理健康教師上崗培訓和進階培訓，不斷提高心理健康教育教師的專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)揮骨干心理健康教師的作用，在教室和學生中開展團隊心理健康輔導講座，普及心理健康教育知識，把心理健康教育貫穿到學校教育的全過程中，并逐步向家庭教育延伸。結合當前教育教學工作的重點，以提高學生學習質量為目標，積極探索“積極發(fā)展型心理教育”模式，使心理健康教育更好地位提高教育教學質量服務，為青少年健康成長服務。
（六）著力加強生命教育。
利用主題班隊會，開展各類專題教育活動，加強生命教育，培養(yǎng)學生健全的生命觀，接受生命中的一切必然與偶然，理解生命，善待生命，尊重生命的倫理，發(fā)掘生命的意義并珍惜生命，在生命力的發(fā)揮和奉獻中區(qū)體會生命的魅力。通過生命教育可以讓中小學生珍惜生命、懂得感恩、學會感恩、懂得生命承載的責任。
四．具體工作內(nèi)容。
九月份：
1新學期開學儀式。
2組織學習《新小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》修訂稿。對學生進行愛校教育、安全教育、文明禮儀和行為習慣養(yǎng)成教育。
3制訂好德育、少先隊、班級等工作計劃。
4啟動“班主任導師制”，制定好相關計劃。
5學校少先隊大隊部進行新學年的改選工作。
6啟動班級文化建設活動。
7做好《關心下一代周報》的宣傳與征定工作。
8召開一年級家長會。
十月份：
1培訓護旗隊、學生會干部。配合輔導員健全少先隊大隊委，訓練鼓樂隊。少先隊大隊委干部培訓，開展隊史教育活動。
2安全教育課。組織學生上、下樓道安全演練。
3組織學生開展愛國主義教育活動。
4學校心理輔導老師組織開展部分年級的學生團體心理健康輔導訓練活動。
5組織開展學校班主任基本功競賽，并推薦優(yōu)秀的參加市比賽。
6組織開展本學期的第一次集體家訪。
十一月份：
1聘請法制副校長上法制教育課。
2組織學生參加市中小學生法律知識競賽。
3申報昆山市校園文化先進單位。
4組織開展部分年級的心理健康調查研究。
5分別組織召開三、五年級的家長會。
十二月份：
1認真組織開展感恩教育，珍惜生命的`活動。
2組織參加市班主任研究與指導中心的活動。
3組織學校第二次集體家訪。
20xx年元月份：
1組織開展慶祝元旦活動。
2假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育。
3德育、隊、班級工作總結
4各類評優(yōu)、總結
小學上學期德育工作計劃篇3
本學期，將以學校工作計劃為指導，針對學校實際，創(chuàng)新性開展德育工作。以提升班主任專業(yè)能力為突破口，加強德育隊伍建設;以養(yǎng)成教育為重點，加強學生行為習慣的教育;以德育活動為載體，不斷探索育人新途徑;以激勵評價為手段，充分發(fā)揮評價的杠桿作用。做到“德育常規(guī)求規(guī)范、德育活動成系統(tǒng)、德育管理創(chuàng)特色”，促進我校德育工作健康、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展。
1、建設一支善學習能力強的德育團隊，加強德育隊伍建設。
2、規(guī)范一套德育常規(guī)管理制度，形成我校特色的激勵機制。
3、開展一系列德育活動，加強學生思想道德建設。
4、創(chuàng)建一系列校園文化墻，加強校園文化建設。
5、建設一個心理咨詢室，加強心理健康教育。
6、打造一批優(yōu)秀德育工作者，發(fā)揮示范引領作用。
(一)加強德育隊伍建設，促進德育工作有效開展。
1、德育是項系統(tǒng)工程，育德，人人都有責任。從校長到每位教職工都要樹立“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”和“校園無空地，處處可育人，校園無小事，事事可育人”的育人新觀，使學校每個地方都成為育人的場所，人人負起育人的責任。每位教職工要注重自身形象這個身教的同時，發(fā)揮言傳的教育作用。
2、加強班主任隊伍建設。
1)在班主任的培養(yǎng)上：成立班主任工作研究會，選拔素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任為成員，定期不定期組織開展班主任工作研究，同時承擔班主任業(yè)務管理職責，提高其業(yè)務能力和管理能力。堅持每月一次的班主任例會制度、每學期一次的班主任理論研討會或經(jīng)驗交流會，(學年末匯編一本班級管理或德育典型論文集)每學期一次的班主任德育論文暨創(chuàng)新教育個案評比、并為每位班主任訂閱一份《班主任之友》雜志等培訓提高的有效措施。堅持逢會必學，逢會必訓的思想，采取“走出去，請進來”拓寬培訓渠道，真正把培訓學習作為教師最大的福利。
2)在班主任專業(yè)能力的提高上：要根據(jù)《小南坑小學班主任成長三年發(fā)展規(guī)劃》制定個人成長規(guī)劃;學校每學期舉辦一次班主任基本技能素質大賽，從班級管理、德育敘事、班會設計與組織、才藝展示、主題演講、情景問答三年共組織六屆大賽，為班主任提供共同切磋、交流、提高的平臺。
3)在班主任的管理與考核上：建立以班級目標管理、學生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，班級競賽與班主任工作等10余項內(nèi)容納入考核范圍，依據(jù)相應的考核細則、考核辦法賦分，堅持日查日反饋，周查周小結，月匯總考核結果，使班主任管理逐步走上有據(jù)可循、有章可依的規(guī)范化軌道。
4)在激勵機制的運用上：開展先進班級和優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用。選樹典型，開展德育現(xiàn)場觀摩活動;(對班級開展活動有聲有色，班級常規(guī)管理出色，文化氛圍濃郁的等方面有特色的班級，組織全校班開展現(xiàn)場觀摩學習。)開展以首席班主任、十佳班主任、德育示范班、優(yōu)秀國旗中隊、好習慣之星、文明班級競賽等為主要內(nèi)容的評先樹優(yōu)系列活動。(對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如：績效分配、先進評選、旅游等方面的優(yōu)先照顧，)以此來增強班主任工作的榮譽感，調動班主任工作的積極性。
5)在班主任工作的督導上：成立班主任工作督導小組，開通行風評議“熱線電話”(分別設在黨支部和黨政辦公室)，自覺接受來自社會各界、學生家長的教育咨詢、信息反饋、輿論監(jiān)督，及時糾正班級管理工作中存在的偏差失誤。
3、加強學生隊伍建設，引導學生在體驗中感悟、習得。
本學期，積極探索以學生發(fā)展為本的教育管理模式，發(fā)揮學生的主體作用，形成學生自我教育、自我管理、自我發(fā)展、民主參與、自我完善的育人機制。成立學生自主管理委員會，經(jīng)過班委會、班主任推薦及個人自薦，政教處進行資格審查、筆試、演講、現(xiàn)場提問、才藝展示環(huán)節(jié)的層次選拔，遴選出自主管理委員會的主席、副主席、部長、副部長推薦聘用，全面負責學生自主管理委員會的工作，系統(tǒng)安排，認真總結，及時反饋，真正發(fā)揮學生自主管理委員會的組織功能、協(xié)調功能、督查功能、指導功能。每周五下午二節(jié)課后在南辦公樓三樓會議室召開自主管理委員會會議，總結上周工作，安排下周工作。實現(xiàn)周匯報、周總結制度。意在通過參與、體驗、鍛煉學生的管理能力，培養(yǎng)一大批學生管理干部。
(二)落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。
1、加強學生日常行為規(guī)范教育、文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生學習《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，政教處將利用不同形式檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束，自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動，自主管理，自我評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好行為習慣的教育，讓學生終身受益。以政教處、年級、班級管理融為一體，形成良好的校風。加強值周領導、值周教師、值周學生和校警常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
充分利用學校宣傳欄、板報、國旗下的講話以及班隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育，繼續(xù)加強紅領巾文明禮儀崗監(jiān)督，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。
2、加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育
1)結合重大節(jié)日、紀念日(三八婦女節(jié)、學雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、等)適時地組織活動，對學生進行教育。
2)加強安全生命教育。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學生的自我護意識。
3)加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規(guī)，加強學生的法律意識，從小學會以法辦事，繼續(xù)聘請法制副校長來校作法制輔導講座。加強校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實效。
4)加強班級文化建設，各班布置好圖書角、學習園地等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色，本學期將繼續(xù)開展流動紅旗的評選。
5)加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
(三)構建家庭學校社區(qū)“三結合”教育網(wǎng)絡，形成教育管理新合力。
1.通過“家長會”的形式，密切與家長的聯(lián)系。爭取家長的配合。通過宣傳和咨詢，讓家長更多的了解和關注學校教育。形成積極參與教育的社會風氣。
2.學校要開展“教師進家庭”活動，形成家訪制度，鼓勵教師以家訪的形式走進家庭，做好學生的思想工作，力求教育的實效性。同時要積極開展“家長進學?；顒印保\邀家長參與學?；顒?，增加家長與學生的溝通。
3.建立家長通訊錄和網(wǎng)上聯(lián)絡。通過學校博客發(fā)布學校各種規(guī)章制度、活動計劃、活動照片、學校風貌等內(nèi)容，讓學生家長通過網(wǎng)絡快速了解學校的各項活動，拉近家庭和學校的距離。
4.設立家長接待制度，每周五定為學校的家長接待日，從校長到班主任老師隨時接待學生家長的電話或本人來訪，幫助學生家長解決各類問題，積極為學生家長提供咨詢服務。學校的重大決策積極聽取家長的意見和建議，形成管理和教育的合力，更好地為廣大學生服務。
5.充分發(fā)揮社會人士和家庭的德育作用。邀請法制副校長或派出所民警定期到校開展法制教育、生命教育、禁毒等講座。廣泛開展安全法制教育，樹立法制安全意識，把學法、知法、守法化作學生的自覺行動。
6.本學期成立家長義工組織，定期召開家長委員會，形成雙向交流，利用可利用的資源，讓家長為學校做實事;并通過學校向家長傳授現(xiàn)代教育子女的方法，家長向學校提出德育管理的建議、意見等。
(四)扎實開展德育活動，提高德育實效。
小學上學期德育工作計劃篇4
一、指導思想：
二、工作目標：
一、重視學生行為養(yǎng)成教育，在日常行為規(guī)范管理上形成特色。
二、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”打下堅實的基礎。
三、抓班主任隊伍建設，使之成為學校提高教育質量的有利保障。
三、主要工作：
（一） 加強師資隊伍建設。
一、加強年級組教師的思想建設，要轉變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。
二、做到資源共享，共同進步。
（二）進一步抓好行為規(guī)范教育。
一、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的`教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
三、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范守則》。
（三）抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
一、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
二、 各班落實早讀、午讀時間。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調，盡量能按時到位。
三、班科任多交流，了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
四、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。
四、具體工作：
9月份：尊師重教、民族凝聚力教育
一、 各班利用班會課，學習小學生規(guī)范、守則。
二、 利用教師節(jié)，對學生進行感恩教育。（做賀卡）
三、 召開六年級班科任會議，交流學生情況，商議級會、家長會事宜。
四、 召開級會，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學期打算。
五、 各班完成班級文化建設。
六、 各班收集課間游戲活動名稱。
10月份：熱愛祖國、少先隊員的權利和義務教育
一、教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
二、結合國慶節(jié)，開展紀念建國59周年中隊活動，對學生進行愛國主義教育
三、進行秋游，對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。
四、各班班長進行學期中總結。
11月份： 發(fā)展智能、弘揚民族精神教育
一、 組織學生學習英雄事跡，進行英雄人物故事比賽。
二、 各中隊結合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。
三、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書匯報會。
12月份：強健體魄、科技創(chuàng)新教育
一、 積極開展冬季體育鍛煉。
二、 各班組織參加學校運動會、藝術節(jié)。
三、 進一步開展普法教育、安全教育。
一月份：創(chuàng)優(yōu)達標
一、 召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài)。
二、 慶祝元旦活動。
三、 全級進行學習好方法介紹。
四、 進行期末考試動員會，爭取獲得好成績。
五、 參加學校雛鷹中隊、創(chuàng)意中隊活動、優(yōu)秀中隊輔導員評比。
小學上學期德育工作計劃篇5
一、豐實少先隊活動
學校德育的主體是學生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是學生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。我校除了根據(jù)上級要求開展各類主題活動之外，還應結合節(jié)慶日、重要紀念日開展活動。本學期，要繼續(xù)以“標兵在行動”為口號，推進“標兵進課堂”，“標兵進社區(qū)”等實踐體驗活動，并策劃第四屆“文明小標兵”評比、展示。
另外，繼續(xù)加強校廣播站、電視臺等學校的宣傳陣地的建設。注重各項活動的宣傳，為擴大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹立先進典型，發(fā)揮榜樣作用，營造積極氛圍。
希望通過這些少先隊活動，在學生身邊樹立一些先進的典型，并創(chuàng)造條件讓學生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。
二、加強班集體建設
良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學生個體發(fā)展具有積極的意義。本學期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學生集體”作為重要目標。尤其要關注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現(xiàn)，以便于結合晨會、班會等途徑，對班級學生進行有針對性的教育。
另外，德育處在校長室的帶領下，與各條線密切配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任（輔導員）開展好班級管理工作。
三、關注班主任（輔導員）培養(yǎng)
要開展好少先隊活動，加強班集體的建設，輔導員、班主任業(yè)務能力的培養(yǎng)，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓，另一方面，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務學習。
依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍，不斷推動班主任、輔導員隊伍業(yè)務能力的提升。
為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。
四、完善三結合網(wǎng)絡
學生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結合”教育網(wǎng)絡。本學期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員，給學生做講座，帶領學生開展活動，積極配合學校的德育工作。我們學校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設工作。
另一方面，我們豐富家長學?；顒?，讓家長全面走進學校大門，全方面地了解學校的教育教學工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學校的教育工作；向家長們傳播先進的教育理念，幫助、指導他們更好地開展家庭教育。
今年，我們的家長學校，計劃與雙周的掛拍課結合起來，與節(jié)慶日的活動結合起來，與學校大型活動結合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活，更貼近教師平時的工作，更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下，家長學校能夠充滿活力，具有實效。
小學上學期德育工作計劃篇6
一、指導思想：
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行日常行為規(guī)范教育，使之學會做人，學會學習，學會生活。
二、工作目標：
1、加強隊伍建設。積極開展班主任工作培訓，促進其建設文化班級，提高學校品位；想方設法提高小干部素質，讓其參與學校的建設管理。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團隊建設，給學生的成長搭建舞臺。
3、加強學生法制教育和安全教育。
4、以少年軍校為載體，抓好紀律、國防教育。
三、主要工作措施：
1、抓好班主任隊伍建設，強化德育意識。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊干部管理培訓，提高小干部素質。
2、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學生。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學生與激勵教育方案》為參照，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對學生進行健康習慣、衛(wèi)生習慣和生活等方面的養(yǎng)成教育；繼續(xù)實施實踐周班制度，加大檢查力度，及時公布結果，保持校園良好的秩序和風氣。
3、豐富活動形式，完善育人機制。抓好少先隊常規(guī)活動的開展；確定每月主題，結合節(jié)假日開展有意義的活動；開展好校園文化活動。
4、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學生在國旗下的舞臺得到展示；利用宣傳欄、led電子屏等德育陣地，展示師生風采，樹立學習榜樣。
5、切實抓好少年軍校建設。積極協(xié)調教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀律行為、國防意識方面的強化教育。
小學上學期德育工作計劃篇7
指導思想：
全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃以及北京市《加強未成年人思想道德教育工作行動計劃（xxxx-xxxx年）》，以奧運為契機，以愛國主義教育為主線，以文明禮儀教育為重點，狠抓學生良好品德及行為習慣的養(yǎng)成。在新學期中我校德育工作要探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，創(chuàng)新德育載體，寓德育于學生的學習、生活各環(huán)節(jié)中，切實提高德育的針對性、實效性。
一、加強德育隊伍建設，營造良好育人環(huán)境。
全體教師要進一步轉變德育觀念，強化德育意識，樹立人人都是德育工作者的意識，牢固樹立全過程德育理念，堅持教育教學相結合；課內(nèi)外教育相結合；學校教育與社區(qū)教育結合，形成良好的德育氛圍。
1．增強德育工作的針對性，樹立人人都是德育工作者的理念，進一步落實學校德育工作領導小組例會制度，加強聯(lián)系溝通，定期開會研究，布置落實德育工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中遇到的問題和困難，研究制定解決問題的方法和措施，保證學校各項德育工作順利開展。
2．組織全體教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，充分認識未成年人的思想道德現(xiàn)狀及特點。積極研究學生思想道德建設中的新對策、新方法。及時總結教育工作中新經(jīng)驗，不斷提高德育成效。
3．加強學習性組織建設，抓好班主任隊伍建設，建立班主任（輔導員）例會制度，每月一次，按時召開，專時專用，有計劃和重點地對班主任（輔導員）進行思想道德、業(yè)務等常規(guī)培訓，開展新老班主任結對子活動，加強青年班主任（輔導員）的培養(yǎng)工作。
4．積極參與小教科開展的德育干部、三年以下班主任、心理教師的培訓等工作，提高德育工作者的整體育德水平。
5．開展德育、少先隊工作論文的評比活動，以提高班主任（輔導員）的工作能力。
6．加強學科滲透。學校德育的主渠道是教學。各學科教師在每節(jié)課都要滲透德育，貫徹各個環(huán)節(jié)。根據(jù)學生的年齡，挖掘學生與德育的結合點、滲透點，使學生在學習知識的同時其思想品德、情感意識得到潛移默化的熏陶和感受。
二、抓住時機，注重實效，開展各項教育活動。
1．抓住“民族精神教育月”的教育契機，大力開展愛國主義及民族精神教育。
9月份是弘揚、培育民族精神的教育月，我校要把弘揚和培育民族精神教育作為學生思想品德建設的一項重要任務。通過教育活動使學生懂得中華民族在五千多年的發(fā)展中形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛國主義是民族教育的核心，中華美德教育和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點，在此基礎上開展以下幾項活動：
（1）通過廣播電視、板報、閱讀等渠道了解我國少數(shù)民族的基本情況，做到知道民族名稱、認識民族服飾、了解民族風情。
（2）繼續(xù)開展“尋找民族英雄”活動，找尋令各民族引以為豪的民族英雄，與學校集郵活動相結合，全校合作繪制一套“民族英雄譜”紀念郵票。（4學期完成）把弘揚和培育民族精神落到實處。
（1） “重溫十個文明形象要求，踐行文明行為”。
（2）參與教委奧運辦、小教科開展的奧運知識競賽活動。
（4）結合少年軍校活動加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強對學生的安全教育。
（5）完善校園文化建設，凈化、綠化、美化校園環(huán)境。培養(yǎng)學生文明素質，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氣氛，發(fā)揮先進集體示范作用，構筑師生、學生間和諧人際空間，倡導人與人之間真誠友善、團結合作、尊重、互助。
3．以“老舍京味兒文學小會館”為龍頭，開展以民族文化教育為主的校本課程學習活動。
（1）建立小會館合理的運行機制，使其最大限度地為全校師生服務。
（2）在學生中公開招聘小會館工作志愿者，通過培訓和實踐不斷完善小會館運行機制。
（3）開展民族特色主題活動充分發(fā)揮小會館的功能作用。
（4）加強各分管活動的管理，要求教師做到五有：有計劃、有備課、有總結、有成果、有記錄。學生有興趣，有收獲。積極參加區(qū)各項比賽，爭取取得優(yōu)異成績。
4．以集郵特色活動為載體開展“方寸之間迎奧運”活動
繼續(xù)開展迎奧運倒計時郵票的設計活動。將征集作品制作方家小學集郵俱樂部
奧運郵冊。
5．積極開展“文物小分隊”和“小小導游團”的活動，全校推廣小導游活動，進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化和美德。發(fā)揮兩支“知榮辱，學做人先鋒隊”的先鋒作用，踐行社會主義榮辱觀。
6．抓好值周工作，值周教師做到按時上崗，認真負責，轉變值周工作職能，淡化管理和約束，強化服務意識。加強值周學生的上崗培訓。
三、落實《意見》開展“藍天工程”和“2+1”工程。
落實市教委《關于進一步加強中小學各學科教學中德育的指導意見》，充分利用“藍天工程”和“2+1”工程，動員組織學生、家長在課內(nèi)外、校內(nèi)外實踐活動中體驗、實踐、接受教育，促進學生健康成長。
完善表彰措施，大力表彰積極參加藍天工程活動的家長學生，重視學生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學生能力和素質。
四、加強“三結合”教育，加強溝通與協(xié)同形成教育合力。
加強學校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡，形成獨具特色的開放性教育新體制。
1．認真召開每學期一次的家長會。匯報工作，積極征求家長意見，提出教育孩子的建議，促進班機教育工作的開展。
2．健全家長委員會例會制度。學校在開學初召開一次，各班召開一至兩次。積極開展家庭教育指導，向家長介紹系統(tǒng)的科學家教方法。
3．積極開展各項教育活動，加強與社區(qū)街道的聯(lián)系結合社區(qū)合力為學生創(chuàng)造活動的空間與平臺。組織學生到社區(qū)開展聯(lián)誼活動以及社會公益活動。
五、加強德育科研課題研究，促進研究成果轉化。
1．搞好教育課題研究工作，成立“中華傳統(tǒng)美德教育”課題小組。做到制定計劃、開展研究、積累經(jīng)驗、轉化成果、總結提高。
2．重視心理健康教育的研究。以《中小學校心理健康教育綱要》為指導，用各種形式進行輔導，培養(yǎng)學生良好的心理素質以及健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力。
3．學校心理輔導室——“愛心小屋”每周活動一次，健全心里輔導員隊伍建設和培訓。
六、學期重點活動:
1．9月1日開學典禮。
2．9月10日教師節(jié)慶?；顒印?/p>
3．9月份民族教育周活動。
4．10月少代會。
5．11月愛科學月。
6．11月主題中隊會展演。
7．12月新年聯(lián)歡會。
