評審高級職稱工作總結6篇

時間:2024-05-31 作者:lcbkmm 工作總結

會寫工作總結不是值得炫耀的事情,只有寫得好才會對我們的工作能力有幫助,工作總結是我們前進路上的指南,它鞭策我們不斷前行,下面是范文社小編為您分享的評審高級職稱工作總結6篇,感謝您的參閱。

評審高級職稱工作總結6篇

評審高級職稱工作總結篇1

自1980年3月開始在x醫(yī)院從事藥劑專業(yè)工作34年來,本人在院科領導的指導關懷下,在同事的幫助支持、密切配合下,認真學習,努力工作,不斷提高自己的業(yè)務素質和專業(yè)服務能力并于1996年通過自修考試取得了湖北中醫(yī)學院藥學專業(yè)??莆膽{。三十多年來,本人一直從事藥學工作,在平凡的工作崗位中,力爭做到讓患者滿意、同事滿意、領導滿意?;厥走^去的工作內(nèi)容,現(xiàn)總結如下:

一、日常工作內(nèi)容

(1)藥品調(diào)配發(fā)放:收方后,認真審核處方,按照四查十對的原則,審核無誤后,方進行調(diào)配。

(2)藥品的清領和管理:每天按時查看藥房藥品的使用情況,列出計劃領進藥品的品種和數(shù)量;對藥品的有效期限每月檢查統(tǒng)計,按照先進先出的原則發(fā)放藥品;嚴格按照藥品的貯藏管理規(guī)范保管藥品,確保藥品質量符合藥典規(guī)定,同時也為醫(yī)院減少不必要的經(jīng)濟損失;嚴格管理毒、麻、精、放藥品,嚴防差錯事故。

(3)每周兩次到臨床參與臨床科室醫(yī)師查房,參與疑、難、急、危重病人會診,為醫(yī)師提供合理用藥建議,為醫(yī)、護、患三方提供一般用藥方案及特殊用藥方案,嚴密檢測藥品不良反應,積極改進治療措施;每月抽查住院病歷,回顧性分析患者用藥情況,并對病例中用藥的合理性進行分析,特別是針對抗菌藥物的使用情況進行評價。

(4)每周組織一次專業(yè)學習,探討工作及專業(yè)上的一些問題,及時發(fā)現(xiàn)改進,相互學習,相互促進,共同進步。

二、崗位勝任能力:

本人參加工作34年來,從未間斷過對本專業(yè)新知識的學習,在國內(nèi)及省級期刊上分別發(fā)表專業(yè)論文累計6篇,熟悉本專業(yè)相關的的法律法規(guī)及技術操作規(guī)程,掌握了常見病有關的藥物治療學、臨床藥理學、病理生理學的基本理論知識,對合理用藥,特別是抗菌藥物的合理應用和藥品不良反應等方面有較深的了解;熟悉醫(yī)院的藥事管理和藥物治療學的組織機構工作程序;相關英語水平達b級,能借助工具書翻譯藥品的使用說明,能協(xié)助科主任進行業(yè)務技術管理的能力;熟悉掌握藥品的供應、制劑配制、質量檢驗等藥劑科的日常工作,具備解決日常工作中疑難問題的能力。自近幾年開展臨床藥學工作以來,每周三上午深入臨床科室參與臨床醫(yī)師查房,給臨床醫(yī)師提供合理化的用藥方案,自2011年全國抗菌藥物專項整治活動以來,我院加深了抗菌藥物的臨床應用管理,優(yōu)化了抗菌藥物的應用結構,提高了抗菌藥物的合理用藥水平,有效遏制了細菌耐藥的現(xiàn)象。針對抗菌藥物臨床應用中存在的突出問題,采取標本兼治的措施加以解決;有效落實了抗菌藥物分級管理制度,進一步加深了抗菌藥物的臨床合理應用。

三、承擔技術工作:

(1)擔任藥品調(diào)配工作,如存在不合理用藥情況拒絕調(diào)配;

(2)毒、麻、精、放及貴重藥品的管理嚴格按照相關的法律法規(guī)來執(zhí)行,做到賬物相符。

(3)指導下級專業(yè)技術人員的日常工作及業(yè)務學習,在每周的業(yè)務學習例會上,普及國內(nèi)外相關新知識新技術,提升科室人員整體業(yè)務水平。

(4)積極開展并參與本院臨床藥學工作,每月對門、急診處方及住院病歷進行抽查、分析和評價。每季度對本院病原菌送檢率及藥敏試驗情況進行統(tǒng)計監(jiān)測并及時向上級領導匯報和向臨床科室通報,建立我院抗菌藥物使用預警機制,指導臨床合理用藥,防止抗菌藥物的濫用給社會和人民群眾的身體健康帶來的危害。

(5)開展藥品不良反應的監(jiān)測工作,在日常工作中,主動到臨床收集藥品使用的信息反饋,積極主動上報藥品不良反應,協(xié)助臨床做好不良反應的處理工作并查找分析原因,確保臨床的用藥安全。

(6)主持編輯本院藥劑科《醫(yī)院藥訊》,每季度一期的醫(yī)院藥訊開展了相關藥事法律法規(guī)、藥物與臨床、用藥小知識、不良反應訊息、新藥信息及藥物預警信息等相關版塊,對促進臨床合理用藥起到了一定的指導作用,為用藥的安全、有效、經(jīng)濟提供了保障。

四、代教能力:

多年的工作經(jīng)歷,使我具備了一定的教學組織能力,能夠指導本專業(yè)實習生、初中級專業(yè)技術人員的工作,對他們的詢問不厭其煩,耐心細致的講解,把自己的工作經(jīng)驗和所學的專業(yè)知識毫無保留的傳授給他們,讓他們能盡快的熟悉工作并能獨擋一面,經(jīng)本人代教的專業(yè)人員走上工作崗位后能很快成為業(yè)務骨干。

隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,藥劑工作需要更高的專業(yè)素養(yǎng)和操作技能,我們更應本著實事求是、忠于科學、全心全意為人民服務的態(tài)度,廉潔自律,為醫(yī)院、為患者付出我們無悔的努力。34年來,本人本著一切為了病人,為了病人一切宗旨,為醫(yī)院的發(fā)展,默默奉獻,無怨無悔,在以后的工作中,我會更加努力,提高完善服務質量,為醫(yī)院的發(fā)展進步添磚加瓦。

評審高級職稱工作總結篇2

20xx年7月,我很榮幸的成為了xx有限職責公司的一名新員工。自工作以來,在公司領導的親切關懷和同事們的熱情幫忙下,我很快地融入了巴潤這個溫暖的大家庭。工作的幾個月中,我能始終牢記自己的職責,恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,現(xiàn)我就將工作以后的情景總結如下。

一、專業(yè)工作的基本概況

工作以來,按照公司領導的統(tǒng)一部署,及對部門、組里安排的關于安全的教育與工作的資料盡心的學習。我此刻的主要的工作資料就是學習如何駕駛重型運礦車,如何安全的生產(chǎn)給公司創(chuàng)造效益。還有我們此刻搞得熱火朝天的5s,如何領會5s與搞好5s也是我們工作的重點。開好重型運礦車是我以后的工作重心,所以此刻要努力的練習認真聽師傅講解多和師傅學習工作經(jīng)驗。為自己也為他人創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。5s能使我們有一個干凈清楚的工作環(huán)境能減少很多工作中的安全隱患。雖然此刻苦點累點,可是以后無論從個人還是公司都會帶來極大的好處。此刻的苦和累就不算什么了。來到那里就要給那里帶來效益,我們已經(jīng)不在是學生了。沒有辛苦的勞動是帶不來工資的我必須努力工作。

二、成績與收獲

在思想上,作為一名剛剛參加工作的大學生,我時刻提醒自己要擺正自己的位置,全面完成兩個轉變,把思想認識擺正第一位,認真學習黨和國家當前的重要會議精神,時刻同黨堅持思想一致,不斷向黨看齊。在學習實踐的工作經(jīng)驗和集團公司5s整頓過程中,我更是發(fā)揮自身學習的積極性和主動性,全面系統(tǒng)學習實踐的工作經(jīng)驗和相關的理論,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,把5s同實踐工作經(jīng)驗相結合,科學合理的組織開展各種學習活動。作為一名預備黨員,我時刻牢記黨的章程,做好模范帶頭作用,不斷加強自身學習,提高思想素質,拓展創(chuàng)造性思維,為公司發(fā)展貢獻一份力量。

在生活中,團結單位同事,共同營造和諧工作環(huán)境。來到單位后,我很快便融入到這個團體中,領導和同事們對我也非常關心,不論是工作上,還是生活上經(jīng)常關心我提醒我,幫忙我適應新的工作環(huán)境,我們共同工作共同娛樂,讓我感受到大家庭的溫暖,同時也激發(fā)了我的工作積極性。我會珍惜這份溫暖,并且將這份溫暖延續(xù)下去。

在工作中,今年我一向堅持出滿勤,無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領導的指示和批評并付諸于實際,做事謹慎認真,對日常工作進行記錄并及時上報。此外,待人處事要有禮貌,對待同事要坦誠寬容。嚴肅辦公室紀律,工作不懈怠,不玩游戲、不閑聊、不做與工作資料無關的事情。單位組織的各項活動都能按時到達,積極參加。今年8月份參加了公司舉辦的足球比賽,即到達了強身健體的目的又增強了團隊合作能力和凝聚力。在這次全公司上下進行的5s建設中,我經(jīng)過學習“整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)”的5s要義,積極配合領導工作。在工作時,想到的不是哪里簡便,哪里職責小,而是迎難而上,擊破各個死角,哪里需要去哪里。經(jīng)過積極地和班內(nèi)的同志想辦法,想對策,經(jīng)過幾個月的高強度工作,在盡量短的時間內(nèi)改變了局面,使下一步的工作有規(guī)可尋。

三、問題與不足

工作中我存在以下問題需要在今后的工作和學習中改正。在思想上,思想還不夠緊張,對自身的要求不夠高,還需要進一步加強工作上業(yè)務還有不太熟悉的地方,需要進一步提高自身業(yè)務素質。生活作風方面,對自身要求標準不夠高,需要進一步加強。此外,工作效率不高,還有潛力可挖。工作方法有待改善,需要多多向有經(jīng)驗的教師傅學習。雖然能認真做好工作記錄,但流于形式,實用性不大起不到高的效果。效率作為做好工作的重要因素,提高工作生產(chǎn)效率尤為重要。在今后的工作學習中,要努力加強政治學習,提高自己的政治素養(yǎng)和覺悟性。此外,要提高個人修養(yǎng)并加強業(yè)務學習能力,以提高自己的業(yè)務素質從而提升工作質量。并且要創(chuàng)造性地開展工作,多動腦想改善工作的方法,提高工作效率。吸取以前工作中的教訓,在每次工作前做好準備,避免再犯同樣的錯誤,積極完成自己的工作不打無準備之仗。加強與科所之間的溝通,使領導的監(jiān)督工作更為深入。

四、對策與提議

作為一名年輕工作者,對待工作我不敢有絲毫懈擔我要求自己做到手勤,要多記筆記,多做記錄,盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗教訓;口勤,要多問,遇到疑難問題或工作中遇到困難就向老同志和有經(jīng)驗同志問;耳勤,多聽取同事們提出的好的意見、提議,改善工作。20xx年轉眼即過,我到巴潤已快接近半年了,在這將近半年里我學到了很多,十分感激公司供給給我一個成長的平臺,讓我在工作中不斷的學習,不斷的'提高,慢慢的提升自身的素質和才能。提高思想認識,嚴格遵守公司的條例和規(guī)章制度,用優(yōu)秀工人的標準來要求自己。

回首過去的一年當中,公司陪伴我走過很重要的一個階段,使我懂得了很多。今后,我要努力學習科學文化知識,理論聯(lián)系實際,調(diào)高業(yè)務素質并在以后的工作中不斷的創(chuàng)新。加強和同事之間的溝通,增進同事之間的感情,無論遇到同事遇到什么樣的麻煩都要盡最大努力幫忙。嚴格要求自己,凡事要起先鋒帶頭作用。在此我向公司尊敬的領導以及親愛的同事們表示衷心的感激,有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應手,也因有你們的幫忙,才能令我在公司的發(fā)展上一個臺階。期望在今后的工作中,領導和同事們能一如既往的指出我的缺點和不足,讓我能夠不斷改善自我,使自己能更好地為公司建設貢獻自己的一份力量。

評審高級職稱工作總結篇3

本學期根據(jù)市教研室與學校教學工作安排,化學教研組本著勤奮、求實、科學、創(chuàng)新為教學標準,全面培養(yǎng)學生實驗能力和創(chuàng)新精神。通過聽課和評課活動對青年教師進行的培訓工作,通過新課程培訓使教師認識到課程改革的重要性,進一步完善各位教師的教學基本功。

一、號召全組教師精心設計教學,向課堂教學要質量

在課堂教學中,鼓勵教師做到“四個為主”、“四個環(huán)節(jié)”、“體現(xiàn)七個字”。四個為主:以教師為主導,以學生為主體,以訓練為主線,以培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、全面育人為主旨。四個環(huán)節(jié):當前的課堂教學結構應貫穿:“問題產(chǎn)生——探索解決——建構應用——問題延伸”,這樣一條由四個環(huán)節(jié)組成的從問題中來到問題中去的探索主線。每節(jié)課體現(xiàn)七個字:少、精、實、活、準、巧、高(即:時間少、講課精、步驟實、方法活、知識準、設計巧、效率高)全體化學教師每人準備一節(jié)課,在教研組內(nèi)進行,推動教研活動的有效開展。

二、合學校搞好“青年教——師基本素質考核”,組織全組教師聽課、評課和總結工作

在學校的統(tǒng)一安排,各教研組的精心組織下,舉行了“青年教師基本素質考核”活動,本次上課的教師有董琳老師,能夠運用新課程理念來指導自己的教學實踐,教學方法形式靈活多樣,充分體現(xiàn)了以教師為主導,以學生為主體,以訓練為主線,以培養(yǎng)學生能力、發(fā)展學生智力、全面育人為主旨的指導思想,課后組織全體教師評課和互相交流,許多老師都提出了很多意見和建議,講課老師能夠誠懇的接受。

三、輔導競賽以及結果

由何宏明、張萍老師組織初三化學競賽輔導工作,兩位老師所帶的課都很重,一人帶四個班的課,就在工作任務重,壓力大的情況下,兩位老師給學生認真輔導,無絲毫怨言,真所謂:“一份耕耘,一份收獲”。學生的成績喜人,有八人次分別獲區(qū)級一、二、三等獎,在吳忠市名列前茅。

四、組織實施形式多樣的教研活動。

1、由馮芳、馬秀惠教師參加吳忠市教研室、區(qū)教研室組織高考復習研討教學活動。

2、組織化學組的'全體老師利用課余時間完成我?;瘜W教學風采的展板;收集并整理了我校申報綠色校園的材料;老師根據(jù)多年教學經(jīng)驗編寫了內(nèi)容豐富的校本教材,各位老師各盡其能,全力以赴,出色的完成了任務,得到了校領導的一直好評。

3、一幫一,結對子的活動。懂琳老師拜常麗君老師為師,常老師經(jīng)常指導小懂老師精心設計每一堂課并聽課和評課,她將自己多年積累的豐富的經(jīng)驗和自己已有的淵博的知識毫無保留的傳授給小懂老師,不論在專業(yè)知識還是駕馭課堂的能力,小懂老師都進步很快。

五、組織實施學校常規(guī)教學檢查及期中期末考試工作。

1、協(xié)助學校進行教學檢查,本學期共檢查教案四次,通過檢查每位老師都能按課時備課,課時量足,教學環(huán)節(jié)比較齊全,其中何宏明老師的教案比較干凈整潔,能夠反映出教師和學生活動的過程,常麗君老師、張萍老師、魏建倉老師、陳永軍老師、馬秀惠老師、田毅老師、懂琳老師等的教學過程比較詳細,檢查結果在教研組會議上進行反饋。

2、組織進行期中和期末考試出卷工作,由于各位老師能夠認真的批閱試卷,沒有出現(xiàn)失誤現(xiàn)象。

六、注重教學研究工作

本組教師在搞好教學工作的同時,注重教學研究工作,利用教研活動時間學習一些有關教育教學的文章,并且根據(jù)學校的要求每位教師每學期讀三本有關教育教學方面的書籍,每學期總結優(yōu)秀教學案例,優(yōu)秀教學反思,優(yōu)秀教學設計,每學期爭取在市級以上的刊物上發(fā)表一篇論文或書寫一篇教育教學總結,到本學期末全組教師都能夠按時完成。

評審高級職稱工作總結篇4

我叫xx,20xx年8月參加工作,20xx年8月被評為小學一級教師,從事教育工作10年。這10年來,我一直工作在偏遠農(nóng)村,扎根在最基層。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要,因此我以校為家,關心集體,響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,注重法律法規(guī)的學習;配合其他教師搞好教研教改活動,抓住每一個學習的機會,提高自己的業(yè)務水平;每周按時參加升旗儀式,從不缺勤;服從學校安排,人際關系融洽。現(xiàn)把任職以來工作總結如下:

一、思想認識

我堅信共產(chǎn)主義事業(yè),熱愛黨,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,堅持改革開放,堅持以鄧小平理論為準則,堅決擁護黨的方針政策。堅持學校每周的政治學習,并注意做好筆記,自覺閱讀黨報、黨刊,時刻接受黨的先進理論知識。把學習教育類的法律法規(guī)始終放在心上,依法執(zhí)教。熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,我深知要教育好學生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表。通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。

二、教學工作

在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想。結合德育課,對小學生進行心理健康教育,發(fā)展學生健康的心理;創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。通過識字練習,寫話練習,計算練習,應用練習等培養(yǎng)學生認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”?!拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。課后輔導工作也是教學的重要一環(huán)。由于農(nóng)村家庭的家長大多文化素質偏低,對學生的家庭輔導不及時,甚至是零。所以造成部分學生在學習上缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生托欠交作業(yè)。針對這種問題,我就對學生進行養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、學法教育、讓他們樹立學習的信心;還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵。這樣一來他們也體會到學習的成功感,樹立起學習的信心,也就愛學習,主動學習,學習成績也不斷提高。在學困生的問題上,我大下工夫,我對學困生傾注了更多的關愛和耐心。悉心輔導,諄諄善誘,盡力給他們創(chuàng)造展示的機會,鼓勵他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施,轉化他們思想的困境,轉化他們方法的困境,給學困生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學習環(huán)境中。

教學是一門永無止境的藝術。愛在左,責任在右,作為教師,我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能,而且要培養(yǎng)他們善于觀察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他們健全完美的人格,使每個孩子的生活更加豐富多彩,使他們真正學會生活、感悟生活。

三、班主任工作

在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過開展豐富多彩的主題班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育,也規(guī)范了學生在各種場合的言談舉止,使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。在對學生的管理教育過程中,規(guī)章制度的強管強約固然重要,但情感教育在班級管理中也能收到意想不到的效果。教育領域中的情感教育,是對學生實施素質教育、加強道德情操教育的重要內(nèi)容。因此我經(jīng)常把自己的情感通過言語、表情、動作等傳遞給學生,注意挖掘學生自身的美,激發(fā)學生愛美、賞美、贊美的情感。愛護每一個學生,并滲透到班級管理中,使學生有一種安全感、信任感,搭起感情的橋梁。這樣就撥動了學生的心弦,引起了他們內(nèi)心世界的共鳴,激發(fā)他們建立共同的目標,從而達到了班級管理預期的目的。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項重要內(nèi)容。這幾年來,與家長的聯(lián)系溝通工作也做了不少。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯(lián)系,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結果表明,這樣的教育效果也比較明顯。

四、紀律方面

我嚴格執(zhí)行學校工作紀律和請銷假制度,不遲到、不早退。小事不請假,大事少請假,盡量把私事安排在工作日以外。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。服從學校領導對工作的安排,顧全大局,不計較個人得失。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

五、工作業(yè)績方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓,掌握了多媒體課件制作的.一些方法。我運用多媒體課件制作技術,在學區(qū)組織的公開教學評比中,我的《古詩二首》取得了二等獎。在教學教研工作方面,我積極投身到教研教改中,勇挑重擔,多次在本校上公開課、研討課、示范課。并以實用的教學方法形成了適合小班教學的教學體系,推進小班教學的積極作用。我還積極參加教育教學研討,主動說出自己的想法,也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點,并加以點評。我的小論文《小學語文創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》就是這樣寫出的,并全文發(fā)表于雜志《現(xiàn)代閱讀》。我在教學方面也有一點小成績,所帶課程經(jīng)常位于全學區(qū)前列。因此我得到了學校領導的好評,并給我這次評審高級職稱的機會。

我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份成績是各級領導對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學這片熱土上,更加勤懇,積極向上,謙虛謹慎,與時俱進,做一名優(yōu)秀的、群眾認可的人民教師。

評審高級職稱工作總結篇5

我從20xx年12月到公司辦公室工作以來已有半年時間,對辦公室工作已有了初步的認識,正在逐步從陌生走向熟悉,現(xiàn)將這半年的工作心得總結如下:

一、團結同事,密切配合,時刻以大局為重

辦公室工作紛繁復雜,僅靠一個人是不可能完成的,作為部門領導首先要做維護團結的表率,做勤奮工作的表率,團結同事,密切配合,群策群力,依靠大家的共同努力將工作圓滿完成。同時要扮演好配角的角色,緊緊圍繞主任這個中心,做到在工作上主動而不越位,全力協(xié)助、配合主任開展工作,樹立本部門的良好形象。

二、加強學習,不斷進步,努力提高自身素質

辦公室工作涵蓋了文字處理、起草公文、會務接待、檔案管理等方方面面,對一個人的綜合素質要求很高,這就需要我在日常的工作中不斷學習,向領導學、向前輩學、向同事學,只有通過學習不斷提高自身素質,才能使自己能夠盡快具備勝任工作的能力。

三、以身作則,嚴于律己,愛崗敬業(yè)講奉獻

作為辦公室副主任,在日常的工作中,經(jīng)常會對部門人員進行管理、教育,這就需要我必須先從自身做起,時時處處率先垂范,要求別人做到的自己首先要先做到,要求別人不做的自己首先不做。以自己認真、踏實的工作作風來凝聚人、帶動人,充分調(diào)動下屬的積極性和主觀能動性,共同做好工作。辦公室工作無規(guī)律可循,經(jīng)常不由自主,領導臨時交辦的事情就必須迅速完成,加班加點是常事,甚至連夜工作,相對比較辛苦。但既然選擇了這份工作,就必須干一行愛一行,甘于奉獻,誠實敬業(yè),無怨無悔。

雖然這半年來,我在工作上取得了一些進步,正在逐步進入角色,但仍有許多不足,具體表現(xiàn)在:

1.業(yè)務能力仍顯不足,許多工作還不能從容應對;

2.工作中責任心不強,搞工作粗枝大葉,不夠細致;

3,有時在工作中仍有消極、散漫的思想,不能夠從嚴要求自己;

4.在有些工作上原則性不夠強,沒有把個人感情和工作分開認識,對一些人,一些事管理不嚴等等。

在今后的工作中,我要從這幾個方面入手提高自己:一是繼續(xù)加強業(yè)務學習,尤其是寫作能力的學習,多看一些公文寫作方面的書籍,努力提高自己駕馭文字的能力;二是更加嚴格的要求自己,處處為同事做出表率,引領、帶動大家共同進步;三是更加嚴格細致的開展工作,這也是辦公室工作最本質的要求,多向領導請示,多向老同志討教,遇事多留心、多留意,杜絕出差錯,維護辦公室的良好形象;四是提高自己的個人修養(yǎng),養(yǎng)成尊重他人,尊重他人意見的良好作風。與大家加強溝通、加深理解,關心、愛護、幫助同事,傾聽他們的想法和心聲,使辦公室成為一個團結和諧、關系融洽的集體。

評審高級職稱工作總結篇6

xx,男,1969年出生,本科學歷。20xx年4月被評為中學一級教師,至今已八年。任現(xiàn)職以來,我一直從事班主任工作和政治教學工作,現(xiàn)將本人的工作情況總結如下:

一、思想素質

作為政治教師,我注重自身的思想政治素質,堅持以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,認真學習黨的方針政策,并作下學習筆記,為堅定信念作了理論上的鋪墊。職業(yè)道德上,我嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表。同時熱愛學生,管理中以學生為本,關注“問題學生”、“留守學生”,關心“貧困學生”,努力創(chuàng)建和諧班集體,促進學生健康成長。

二、業(yè)務能力

1、教育能力

工作以來,我一直擔任班主任工作,注重對工作的總結、反思、提升,能出色地作好班主任工作。概括說是做好三結合:一是說服教育和“洗腦”相結合。我以“多鼓勵、少懲罰”為指導思想,做到用“情”感化學生,讓學生“親其師,信其道?!蓖瑫r,為避免單調(diào)、陳舊的說教,增強對學生的震撼力,我通過感人文章、催人奮進的音像制品、主題班會等形式,對學生進行“洗腦”,這些外在的因素極大地提升了學生的斗志。二是跟班管理和學生自主管理相結合。我以“多跑路,勤跟班”為活動準則,適時督查課堂紀律、兩操、兩睡和清潔等,用細致的工作轉化學生。同時在民主討論的基礎上制定易操作的班規(guī),用制度進行管理,有力地增強了學生的自我管理意識。三是統(tǒng)籌各科和重點把握相結合。提高學生的學習成績,需要各科協(xié)調(diào)發(fā)展,我注重加強各科的聯(lián)系,及時反饋教學信息,以彌補不足。同時,重點把握語數(shù)外基礎學科。我班以“夯實基礎,展現(xiàn)自我”為班訓,對語數(shù)外實行系統(tǒng)管理,強化基礎知識。以數(shù)學為例,我管理措施之一是實施“每周一練”,考查課本上的定義、習題和上課講解的例題,這既促使學生把握基礎知識,又提高了學生的聽課質量。此舉受到學生的一致好評,收效也好。由于師生關系融洽,管理到位,行之有效,我班的班風正學風濃,班集和諧。為此,我班每學期均被學校評為“校風示范班”,目前所帶高2xx8班,年級前10位我班穩(wěn)占8位。

2、教學能力

我不僅“認真”工作,而且“精心”工作,注重總結和提升,形成了自身的教學特色。一是備課充分。雖然我有多年的教學經(jīng)驗,但我從不單憑經(jīng)驗去教學,仍舊認真?zhèn)湔n,經(jīng)常和同事商討教學方面的問題,力求化難為易。二是課堂活躍。每節(jié)課我都要設計學生參與的問題,引導學生不作觀眾,爭當演員,讓學生在參與的氛圍中掌握知識。三是實用性強。在傳授書本知識的同時,注重聯(lián)系國際國內(nèi)重大時事和身邊事,讓學生既專注書本又放眼世界,培養(yǎng)學生運用知識解決生活中的實際問題,使政治課成為學生喜愛的學科之一。四是總結性強。面對眾多零散的知識,我采用知識框架法、圖表法等,注重對知識的梳理、整合,讓學生形成整體印象。五是技巧性強。學生運用知識的能力如何,關鍵在于掌握方法,為此我搏采眾長,經(jīng)過長期總結,將客觀題歸納為十大類,主觀題歸納為八大類,總結出每類題的解提技巧,這極大地提高了學生的學習能力。六是思想性強。思想政治課是對學生進行德育教育的主陣地,教學中注重培養(yǎng)學生的世界觀、人生觀、價值觀,規(guī)范學生行為,強化養(yǎng)成教育,讓學生終身受益,健康成長。為此,學生對我評價好,民主測評“滿意率”在94%以上。 教研能力上。首先,我自覺加強業(yè)務學習,主動訂有《思想政治課教學》、《中學政治課教學參考》等核心期刊,學習先進的教學理念。積極參加各級組織的教研活動,探討教學方法,提高教學技能。xx年,在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。其次,我注重教育科研,由本人主研的課題《農(nóng)村中學思想政治課實施素質教育的探索與研究》,經(jīng)過三年的實踐,于xx年3月成功結題。再次,我注重教育教學經(jīng)驗總結,堅持每年撰寫一篇教育教學論文。xxx年6月,我撰寫的《談思想政治課教學中的師生思想溝通》獲四川省教育教學論文大賽一等獎,并發(fā)表在《中國教育大典》上。xx年4月,我撰寫的《時政教育讓思想政治課煥發(fā)新的活力》發(fā)表于《教與學研究》。xx年10月,我撰寫的《從實際出發(fā),上好理科政治》發(fā)表于《教育科研》。xx年8月,我撰寫的《政治教學中進行心理健康教育的探索》發(fā)表于《樂山師范學院學報》。xxx年8月,我撰寫的《學會傾聽、學會欣賞、學會贊美》發(fā)表于《科教導報》。

在做好自已本職工作的同時,我積極承擔指導培養(yǎng)青年教師的工作,指導青年輔導員何梅、青年教師付強。在指導期間,我制定可行的指導計劃,工作認真負責,使他們現(xiàn)已成為教育教學上的一把好手。

三、工作業(yè)績

由于我認真履行教師崗位職責,治學嚴謹,使我取得了很好的工作業(yè)績。教育上,我?guī)У母選x級16班,每學期均被學校評為“校風示范班”,高考超額完成本科目標13人,我也因此被評為儀隴縣“優(yōu)秀班主任”。目前所帶高xx級8班,年級前10位我班占8位,年級前20位我班占16位,顯示出強勁的發(fā)展勢頭。教學上,xxx年在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。所教的高xx級16班,雖是一個普通班,但在高考中取得全縣第五名的好成績。目前所教的高xxx級8班,在去年年底全縣組織的統(tǒng)一考試中,該班的優(yōu)生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上,我主研的科研課題于xxx年3月獲縣二等獎,近五年在省級以上刊物發(fā)表論文五篇。為此,學生對我評價好,在xxx年學校開展的“創(chuàng)滿”活動總結會議上,學生評價最好的四位老師中,我就是其中一位。

成績屬于過去,我將在以后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。