教師申職稱工作總結(jié)推薦5篇

時間:2023-11-12 作者:Lonesome 工作總結(jié)

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教師申職稱工作總結(jié)推薦5篇

教師申職稱工作總結(jié)篇1

本人自20xx年3月晉升為小學一級教師資格以來,我從各個方面嚴格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績、廉等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學任務。

一、愛崗敬業(yè),刻苦學習,努力提高思想素質(zhì)。

為適應新時期教學工作的要求,我堅持認真學習黨的路線、方針政策,學習教育政策法規(guī),學習教育理論。不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),不斷學習和實踐教育教學工作藝術(shù)。把熱愛黨的教育事業(yè)和熱愛本職工作時刻放在首位,我分別多次參加學校、學片組織的師德演講活動,并分別獲得

二、三等獎,;撰寫的事的論文分別兩次在學校獲二、三等獎;其中有兩篇師德論文分別在學校網(wǎng)站和宜昌市教育局網(wǎng)站上發(fā)表;20xx年5月被推薦為區(qū)級表彰的師德模范。通過這些年來的工作實踐使我更加深刻地認識到:作為人民教師,關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學生,干好本職工作,就是愛黨愛國的具體表現(xiàn),就是在盡一個合格公民應盡的職責。

二、鉆研教學,探索課改,努力做到“學高為師”。

我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風,恪守“學高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固,營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學生的學習能力。

備課時,我不但備學生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學生的實際,設計課的類型,擬定適用的教學方法,并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課后堅持及時作總結(jié),撰寫教學后記。

授課時,努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

此外,我十分重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手,

通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心,首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后,再從學習方法與學習勤奮的角度來引導他們一點一點地求得進步,并一再地強化他們成功的喜悅,真正使學生樂學,愛學。

三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。

在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學生,用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則,耐心而細致地為學生擺事實講道理,做到以情動人,以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時預見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關心每一位同事,樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與本組老師共享,共同研討,共同提高,促進了教育教學工作的不斷提高。

四、勤學勤問,主動充電,多種途徑提高業(yè)務素質(zhì)

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。作為一個只有初中文化基礎的我來說,所面臨的挑戰(zhàn)是巨大的,因此,我放棄家里的一切事務,通過自學,我毅然報考了湖北教育學院的小學大專班,20xx2年7月畢業(yè)于湖北教育學院小學教育專業(yè),取得了大專學歷。平時博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學筆記與課后感悟,積極參加各級培訓和研討活動,參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

五、任現(xiàn)職期間工作及效果情況概述:

1、進修培訓情況:20xx年9月—20xx年7月參加湖北教育學院小學教育專業(yè)培訓。20xx年9月—20xx年11月參加普通話培訓。繼續(xù)教育第三周期培訓196學時。

2、承擔班主任工作情況:任現(xiàn)職xx年以來,擔任班主任xx年,其中兩年因病做手術(shù)未擔任班主任。20xx年—20xx年被學校評為優(yōu)秀班主任。20xx年6月—20xx年8月年被學校推薦參加骨干班主任培訓。20xx年秋——20xx年春被學校評為優(yōu)秀班主任。本年度擔任六年級班主任,被學校推薦為區(qū)級師德模范。

3、承擔教學工作情況:任現(xiàn)職以來,一直在教學一線工作,主要擔任語文、品社、綜合等學科的教學工作,尤其是20xx年秋—20xx年春連續(xù)三年,所帶班級為65人的大班,任教的語文學科成績都是在優(yōu)秀、良好等次。20xx年考核為優(yōu)秀等次,20xx年xx月被評為鎮(zhèn)級語文骨干教師。20xx年考核為優(yōu)秀等次。周課時都在15個以上,本年度擔任六年級品社及其他學科的教學工作,任教課時15個,工作量16。

4、撰寫論文:教學論文《合作探究,學會學習》在當代南方教育論壇雜志公開發(fā)表?!稅鄣氖斋@》獲湖北省教育學會二等獎,《合作教技巧,探究學知識》獲夷陵區(qū)教研中心一等獎。教(科)研情況:教案案例編寫:《呵護我們的生命》獲宜昌市教育科學研究院二等獎。設計電子導學案:《話說地球》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎。區(qū)研訓中心資源庫建設:《農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎、《購銷貨物》獲夷陵區(qū)教研中心三等獎、《黃河是怎樣變化的》獲夷陵區(qū)教研中心一等獎。

5、輔導:指導學生作文《從一句諺語想起》參加世界華人作文大賽,20xx年1月獲湖北省教研室優(yōu)秀指導教師一等獎。

6、比訪工作:20xx年春“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”活動中,被學校評為先進個人。

7、幫扶:指導新進教師范婷婷等三名教師寫教學計劃、寫教案,范老師已成長為學校骨干教師。

8、獎懲情況:20xx年9月被評為太平溪鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20xx年xx月被評為鎮(zhèn)級語文骨干教師。20xx年12月“課內(nèi)比教學”獲校級三等獎。20xx年4月教學大比武獲校級三等獎。20xx年5月師德演講獲獲片區(qū)二等獎。20xx年5月被推薦為區(qū)級師德模范。

總之,在教育教學工作中,我真正地做到了“學高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學生的綜合素質(zhì),切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。

教師申職稱工作總結(jié)篇2

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學期已臨近尾聲?;仡櫼粚W期的語文教學工作實踐,我本著“以人為本”的精神,完成了教學任務。但也從日常的教學中發(fā)現(xiàn)了一個個存在的問題和教學中的不足。為了在下學期更好的完成教學任務,能夠更好的教導學生,特做了以下總結(jié)。

一、主要成績:

1、在本學期,我堅持讓同學們每日練一篇字,現(xiàn)大部分同學的字跡較學期伊始工整了很多。語文教學不但要教會同學們寫,更要教會同學們寫好字。為了應付繁重的學習任務,學生們的字總是潦草不端正,歪歪扭扭,也沒有較好的書面寫字的習慣。因此,在本學期,我堅持讓同學們練字寫字,作業(yè)本一定要保持干干凈凈,整整齊齊。通過一個學期堅持不泄的訓練,我班大部分同學的字已經(jīng)有了很大的進步。

2、養(yǎng)成了同學們堅持每天寫日記的好習慣。寫日記不但能夠幫助同學們記載一天中發(fā)生的有意思的事情,還能鍛煉同學們遣詞造句的能力。在本學期,我堅持讓學生每日一記,經(jīng)過一學期的堅持,同學們遣詞造句的能力較之先前已有了很大的進步。

3、按照新課標的要求,完成了基本的教學任務,培養(yǎng)了同學們閱讀課外書籍的習慣,調(diào)動了學生們學習語文和寫作的興趣。

二、存在的不足之處:

1、雖然大部分同學都能夠在老師的引導下完成學習任務,但是仍有一小部分學生不能及時的完成任務跟上教學進度,成績下滑。

2、四年級語文注重的是詞、句、段落的理解,但是由于地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),能夠閱讀的書籍有限,因此同學們對文章的理解能力都非常弱,不能很好的抓住一篇文章的重點。由此也導致語文的學習困難重重。

3、四年級語文要開始從讀到寫,同學們應該經(jīng)過一學期的學期具備基本的寫作能力。但是,我班同學的寫作能力不強,對于句子、詞語的理解不夠,標點符號的運用能力也不夠,最重要的是,學生們?nèi)粘=涣鞫际鞘褂梅窖?,因此也?jīng)常把地方性的方言寫進了作文里。因此,寫出來的作文經(jīng)常詞句不通。

三、改進的方法:

1、加強對個別成績較弱的學生單獨輔導,經(jīng)常和這部分學生的家長溝通,做到良好的家校合作,共同幫助這部分學生學習。

2、鼓勵同學們多讀課外書,舉辦班級圖書管和圖書會,鼓勵大家把自己的課外書籍帶到學校中來,互相交換讀。以此來提高同學們的閱讀理解能力。

3、倡導同學們在學校多講普通話,不講方言,多用普通話讀書,寫作。堅持寫日記,寫作文。培養(yǎng)同學們寫作的興趣,養(yǎng)成寫作的好習慣。

在今后的工作中,我將不斷學習,不斷的提高自身的素質(zhì),努力專研教法學法,使教學工作邁上一個新的臺階。

教師申職稱工作總結(jié)篇3

這學期的工作即將結(jié)束了,參加了學區(qū)和學校組織的多次教研活動,感受頗深,受益匪淺,總結(jié)如下:

一、積極參加學校及教研組各項活動,努力提高自身素質(zhì)。

通過參加學區(qū)教研活動,讓我吸收了其他教師的經(jīng)驗,并經(jīng)

過改良應用到日常的教學中;學習了不同的教學活動:如故事教學,將課文改編成小故事;通過故事、歌曲引入單詞教學和課文內(nèi)容教學。同時,通過學校的教研活動也讓我獲益良多,通過老師們的指導,我明白到自己教學上的不足之處,并在各位老師的提點和指導下彌補不足,發(fā)揚自身優(yōu)點;通過學校內(nèi)的教研活動,我也吸收了很多教學經(jīng)驗。例如,聽邱老師二年級的口語課,邱老師課堂板書的利用率很高,通過板書邱老師已經(jīng)將課文呈現(xiàn);通過對比教學,利用男女同學說句子來區(qū)分she和he,這些都是值得我去學習和借鑒的。

二、加強學后反思,做到學用結(jié)合

在每一次學習中,我做到聽、記、思三結(jié)合,及時、認真、保質(zhì)保量的完成上級布置的每一項學習任務,并注意與自己的教研實際緊密結(jié)合,隨時撰寫真實感悟和學習體會。

三、存在的問題:

五年級需要使用全英教學,要更好地訓練學生的聽力和語言運用;上課時,需多關注中下生;通過個人讀書、泛讀來讓學生熟悉課文。今后,我應在這些方面加以改進,繼續(xù)提高自身素質(zhì),提高教學技能。

總之,這學期以來,注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中吸收了很多有用的經(jīng)驗和知識。但是,工作中還有很多需要提高改進的地方,在今后的教研工作中,要再接再厲,努力工作,爭取更大進步。

教師申職稱工作總結(jié)篇4

我總是感覺從我成為老師那一天起,時間過去得越來越快了,我的生活變得更加豐富多彩了,我很喜歡教師這個職業(yè),眼看著,這學期就這么過去了,回想這段時間自己的工作,真是充滿酸甜苦辣,我知道教師這個職業(yè)是需要付出的,是默默無聞的,是不求回報的,我知道自己身上承擔著教師育人的義務,下面我就上學期的工作進行個人工作總結(jié):

今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,讓我與孩子的.心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。

在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,全心全意地做好教育教學工作。由于我班部分孩子年齡小,剛?cè)雸@時,他們都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在那段時間一日學習中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,能知道“粒粒皆辛苦”的含義了。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來,在我們老師的幫助和領導下,我班幼兒學會自我照顧、懂得友好相處。

作為新世紀、新時期的教師,我認為還要繼續(xù)學習,拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時代的步伐,只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關注每個孩子的尋常時刻,關注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。

在家長工作方面,本學期我利用電話訪問、家長會等形式,經(jīng)常與家長進行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。

而且,在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿上脫掉衣服,細心照顧生病的幼兒的同時,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。

教師申職稱工作總結(jié)篇5

我于20xx年7月畢業(yè)于xx師范學校體育教育專業(yè),同時進修了該專業(yè)??苮x年1月畢業(yè)。xx年參加工作以來有兩年多了,在這兩年里,我始終堅持黨的各項方針,遵守學校的一切規(guī)章制度,服從領導的安排,認真履行自己的崗位職責,不斷加強自身建設,努力提高自己,向著學生心目中的好老師的目標而不斷努力?,F(xiàn)將這兩年的教育教學工作作如下述職:

一、師德高尚,為人師表

本人就任小學教師以來,一向堅持四項基本原則,堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學習,關心時事,熱愛祖國,有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感,有高尚的師德。教育教學思想端正,方法恰當,安心教育,熱愛學校,服從工作安排,遵紀守法,為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,集體觀念強。積極參加公益活動,勇于承擔艱苦工作,作風正派,光明正大,識大體,顧大局,處事公正,關心同事,尊敬上級,愛護學生。同時不斷學習,以加強自身修養(yǎng)。

二、精通業(yè)務,不斷鉆研 ,成績突出

工作以來,我認真鉆研教材,熟練掌握小學教育的所有科目基礎理論。同時,注意知識的更新和業(yè)務的進修,積極學習教育教學理論知識,認真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學技術(shù),同時向有經(jīng)驗的老教師學習。經(jīng)過這兩年的教育教學實踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育及其他學科教育教學的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法,并能熟練地運用到教學中去,。教學能力強勁,勝任各年級教學工作,教研基本功扎實。

教學常規(guī)工作過硬,能結(jié)合教學大綱、教材和學生狀況制定教學計劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時注重面向全體,因材施教,堅持啟發(fā)式和以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識,向四十分鐘要質(zhì)量。課外輔導學生耐心細致,面向全體,不放棄每一個學生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。

由本人承擔的公開課分別由附近兄弟學校領導觀摩并給予較高評價。教學效果顯著,幾年來,我所教的班級的語文成績都居于全鄉(xiāng)同類班級的前列,得到了學生、校領導和同科級老師的充分肯定。在xx—xx學年度獲得火石崗鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。

三、通過這兩年的班主任工作,我積累了一些經(jīng)驗,對于做班主任也有一些心得體會,下面談談我的做法和一些經(jīng)驗與體會。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位,積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育,端正學習態(tài)度,形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外,課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播,讓學生們自覺關心國家大事,關心時事政治,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,增強愛國主義情感,堅持社會主義的正確方向,堅持中國共產(chǎn)黨的領導。

班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪J?,而是采取比較靈活的形式,讓學生有更多的主動性和積極性。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式,讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育,并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉,正所謂“一舉多得”也。

除了重視班會課以外,我注意將德育工作納入正常的制度建設中,根據(jù)中小學生《德育大綱》和《中小學生日常行為規(guī)范》,結(jié)合本班實際制訂了切實可行的班公約,將德育工作正規(guī)化、制度化、日?;A硗?,組織學雷鋒活動、法制講座、郊外旅游、晚會、知識競賽、體育比賽等形式多樣的文體活動,讓學生在這些活動中得到了愛國主義、集體主義、紀律與安全、團結(jié)友愛等各方面的教育。

2、抓好班干部隊伍建設

班干部是班主任開展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風就無法形成。因此對于班干部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個關鍵,如何選出合適的干部來呢?我認為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任通過了解從學生中指定一定數(shù)量的候選人(比實際需要的干部人數(shù)稍多幾個),實行差額選舉,由學生進行無記名投票、公開記票。

班干部選出以后,班長人選的確定又是一個關鍵。班長必須是學習成績中上,紀律性強,在班上威信較高,工作能力強且認真負責,能經(jīng)常與班主任溝通的學生,不一定是票數(shù)最多的學生。其他干部也要認真地根據(jù)各人的特長來確定人選,不能按票數(shù)高低依次排列。這就是由學生實行民主選舉,再由班主任進行集中安排職務,體現(xiàn)了民主集中制的原則。

平時積極參加學校教職工大會及上級領導組織的會議,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習,配合組里搞好教研活動。通過對各種業(yè)務的學習在工作中不斷的完善自己。堅持搞好“小繼教”和遠程教育工作。

四、今后的工作打算

1、要以思想政治教育工作為基礎;

在當今經(jīng)濟社會里,教師同其他人員一樣,也受著經(jīng)濟大潮的影響,有時會與我們的教育理念相矛盾,而教師的言行對學生的影響是起著很大作用的,所以也要不斷地對教師進行思想政治教育,不斷提高教師的思想政治覺悟,讓教師更深的理解“學習、工作、盡責、助人是享受”的道理。愛崗敬業(yè),教書育人。

2、要以教育教學工作為中心;

教育教學工作是學校的中心工作,其他的一切工作都要圍繞這一工作去開展。作為學校領導班子,我也應把主要精力投入到教育教學之中去,要認真抓好學校的教育教學工作。

(1)、加強自身素質(zhì)的提高,進一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì),研究生活區(qū)的工作的特點,根據(jù)學校的教學規(guī)律,做好各項工作的安排,重在抓落實。

(2)、加強《中小學繼續(xù)教育》理念培訓和業(yè)務學習。能自覺、主動、高標準、嚴要求的完成本職工作,樹立窗口形象。

(3)、加強學生的德育工作,從小事入手,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。對學生要嚴格要求,嚴格管理,動之以情,曉之以理。繼續(xù)加大對“整贓治亂”的檢查力度,從源頭杜絕學生的“五亂”之風。

申報人:

20xx年10月10日