2024年教師個(gè)人考核總結(jié)推薦8篇

時(shí)間:2024-01-11 作者:Animai 工作總結(jié)

在完成了一個(gè)階段的考核工作后,我們一定要認(rèn)真寫好考核總結(jié),大多數(shù)人已經(jīng)意識(shí)到寫考核總結(jié)的重要性,考核總結(jié)能積累經(jīng)驗(yàn),以下是范文社小編精心為您推薦的2024年教師個(gè)人考核總結(jié)推薦8篇,供大家參考。

2024年教師個(gè)人考核總結(jié)推薦8篇

2024年教師個(gè)人考核總結(jié)篇1

過去的一年里我能夠兢兢業(yè)業(yè)地履行好教師的職責(zé),對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來說老師的教導(dǎo)能夠更好地幫助他們打好基礎(chǔ),所以我在教學(xué)過程中十分注重班上學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,站在大多數(shù)學(xué)生的角度來展開教學(xué)工作,無論是教學(xué)進(jìn)度的控制還是教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)都是為了學(xué)生著想,現(xiàn)對(duì)本年度的教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

班級(jí)管理方面

比較注重紀(jì)律的管理,因此我會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在上課期間應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律,管理課堂紀(jì)律是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的前提,而且我也希望教學(xué)效果能夠有所提升從而讓學(xué)生們牢記于心,另外我在要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候也會(huì)以身作則,即我在這一年的教學(xué)工作中從未出現(xiàn)過遲到或者早退的現(xiàn)象,畢竟在班上樹立一個(gè)榜樣能夠讓他們重視這方面的學(xué)習(xí),除此之外我也會(huì)向班主任請(qǐng)教紀(jì)律管理方面的經(jīng)驗(yàn),從中了解到注重班干部的培養(yǎng)以及鍛煉是很重要的,所以有時(shí)我也會(huì)給班干部布置一些任務(wù)并用來對(duì)班集體進(jìn)行管理。

教學(xué)方面

則注重備課工作的展開從而鞏固好學(xué)生的基礎(chǔ),由于部分學(xué)生對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容不感興趣的緣故,因此在平時(shí)上課的時(shí)候能夠看到有學(xué)生不認(rèn)真聽講的狀況,針對(duì)這點(diǎn)我會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)并找不認(rèn)真聽講的人回答問題,這樣的'話也能夠幫助學(xué)生將心思收攏到課堂上,另外我也會(huì)反思自己在備課方面的工作是否做得不到位,若是自己的課程生動(dòng)有趣的話應(yīng)該不會(huì)發(fā)生學(xué)生開小差的行為,所以我會(huì)深入剖析課本上的知識(shí)點(diǎn)以便于讓學(xué)生更容易理解,畢竟小學(xué)階段是學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期自然要予以重視。

家訪方面

主要是以家長(zhǎng)群的形式來進(jìn)行溝通,平時(shí)我會(huì)將學(xué)生在校期間的表現(xiàn)反饋到家長(zhǎng)群之中,主要是發(fā)布成績(jī)處于班級(jí)前列以及進(jìn)步較大的學(xué)生的合影,這樣的話也能夠更好地激勵(lì)家長(zhǎng)督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),在我看來家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)而言是十分重要的,因此要發(fā)揮這方面的作用并用以監(jiān)督學(xué)生放學(xué)回家以后的學(xué)習(xí),無論是督促學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)還是提前預(yù)習(xí)都能取得不錯(cuò)的成果。

雖然在教學(xué)工作中花費(fèi)了不少的心血,但是看到班上的學(xué)生能夠在成績(jī)方面獲得進(jìn)步,對(duì)我來說能夠有著這樣的教學(xué)成果已經(jīng)讓人很滿意了,但是我也要秉承不滿足的心態(tài)來追求更好的教學(xué)成果才行。

2024年教師個(gè)人考核總結(jié)篇2

本人在這一學(xué)年里,擔(dān)任學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員工作,兼高二10班11班12班通用技術(shù)課教學(xué),還有部分教務(wù)處工作。下面就對(duì)我這一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

作為一名教師,我努力按照一個(gè)高級(jí)教師的要求嚴(yán)格要求自己,熱愛祖國(guó),熱愛教育事業(yè),模范的遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,愛崗敬業(yè),為人師表,以身作則,做好學(xué)生的表率。

在教學(xué)業(yè)務(wù)方面:今年,由于我們學(xué)校將新高一分在百子灣校區(qū),又因?yàn)閬砹诵碌慕绦畔⒓夹g(shù)的教師,而我還要在本校負(fù)責(zé)網(wǎng)管工作,再加上區(qū)里為我安排的網(wǎng)管兼職管理員的工作,所以開始的時(shí)候?qū)W校并沒有為了安排教學(xué)工作,但又由于我校接收了原同仁中學(xué)的學(xué)習(xí)組成了三個(gè)班,而這三個(gè)班沒有老師教他們通用技術(shù)課,所以在學(xué)校的要求下,我又接了這三個(gè)班的通用技術(shù)課,沒周的課時(shí)達(dá)到6節(jié)課比上學(xué)年還多。從各方面得到的信息,學(xué)校好象并不重視這三個(gè)班的通用技術(shù)課。原因一,這三個(gè)班來自原同仁中學(xué),在接收這三個(gè)班的學(xué)生時(shí),他們的考試成績(jī)都不記入我們學(xué)校的平均分,所以學(xué)校只希望他們不出什么事就行了,他們的學(xué)習(xí)都是次要的;原因二,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是把通用技術(shù)這門課當(dāng)成以前的勞動(dòng)技術(shù)課,以前的勞動(dòng)技術(shù)果都是由物理老師兼著的,現(xiàn)在除了我這個(gè)班,其他幾個(gè)班的情況并沒有變化,那幾個(gè)班的物理老師并不重視通用技術(shù)這門課,也不參加區(qū)里的培訓(xùn),雖然上級(jí)部門花了幾十萬我校配置了通用技術(shù)設(shè)計(jì)室和制作室,但他們從來不用,這使我感到十分不能理解。

通過上學(xué)期的培訓(xùn),我了解到為什么國(guó)家要開設(shè)通用技術(shù)課,是因?yàn)閲?guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人從大局出發(fā)看到中國(guó)的教育有問題,教育出來的人材能說理論的人太多,而能動(dòng)手做事的人太少,因此國(guó)家要花費(fèi)這么多的財(cái)力物力進(jìn)行高中的教學(xué)改革,并開設(shè)了通用技術(shù)課。然而我們學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和教師并沒有看到這一點(diǎn),還把通用技術(shù)課當(dāng)成可有可無的課。我看到上級(jí)部門花那么多錢買來的通用技術(shù)的實(shí)驗(yàn)儀器和器材放在那里沒人用,感到十分可惜,既然讓我教這門課我就一定要把它用起來。

通用技術(shù)課是培訓(xùn)學(xué)生動(dòng)手能力的課,而我又是第一次教這門課,所以我不敢怠慢,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,為每一節(jié)課設(shè)計(jì)好學(xué)案,在收上學(xué)生的作業(yè)之后我還用高速掃描將學(xué)生的作業(yè)圖像掃入計(jì)算機(jī)上傳到網(wǎng)上在網(wǎng)上對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱,使學(xué)生和家長(zhǎng)可以通過網(wǎng)絡(luò)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校沒有為通用技術(shù)教室配置實(shí)驗(yàn)員,我只能自己承擔(dān)了通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作,說真的這工作不好做,除了要了解實(shí)驗(yàn)器材的工作原理,了解它們?cè)谡n程的什么時(shí)候用,還要考慮到這些器材在學(xué)生使用過程中可能會(huì)出現(xiàn)的損耗,和由此造成的我自己的經(jīng)濟(jì),因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過,造成的損失誰用誰負(fù)責(zé)。

在對(duì)學(xué)生的教育方面:我發(fā)現(xiàn)我教的這些從原同仁中學(xué)傳來的學(xué)生與我們?cè)瓉硎咧械膶W(xué)生確實(shí)不一樣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度還是人生觀價(jià)值觀思想道德水平,有許多學(xué)生都存在問題。開始時(shí)我認(rèn)為孩子們對(duì)于動(dòng)手制作的內(nèi)容會(huì)很感興趣,會(huì)跟著我的要求一步步做下去,可能還會(huì)有學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn),確實(shí)一部分學(xué)生是這樣的,但總是有另一部份學(xué)生對(duì)什么都不感興趣,就是坐在那里什么也不做,對(duì)老師布置的作業(yè)不去動(dòng)腦子去想,而只是想著抄別人的作業(yè),有的連抄都懶得抄。通過我在假期里設(shè)計(jì)的學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng),我作到了,對(duì)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)態(tài)度了如指掌,對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不好的學(xué)生,我除了在課堂上當(dāng)面批評(píng),以警示其他學(xué)生外,下課時(shí),我還單獨(dú)找他們談心,了解他們思想當(dāng)中存在的問題,心理上存在的問題,耐心地幫助他們解決。對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上存在的問題,我經(jīng)常不斷地進(jìn)行思考,想出解決問題的方法,并用他們能夠接受的方法,語氣等,讓你們掌握。特別是在將要面臨會(huì)考的最后階段,我經(jīng)過不斷的總結(jié)和思考,找到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上存在的問題,精心組織了幾節(jié)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)課,用反復(fù)說的“一句金玉良言”讓學(xué)生能夠抓知識(shí)的重點(diǎn),用不斷變化的練習(xí),讓學(xué)生能夠舉一反三、靈活應(yīng)用,對(duì)所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,用“每個(gè)人必須寫完成任務(wù),我要檢查”來督促后進(jìn)行,與大家共同學(xué)習(xí),在我的鼓勵(lì)和督促下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性日益高漲,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了突習(xí)猛進(jìn)的提高。

除了教學(xué)任務(wù)之外,我還根據(jù)我的特長(zhǎng)做了以下幾件事:

一、下學(xué)期上級(jí)部門要對(duì)我校設(shè)備使用和管理情況進(jìn)行調(diào)查,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)管理當(dāng)中存在一些問題,如電腦的發(fā)放的使用的記錄不能隨時(shí)進(jìn)行更新,特別是在大量的電腦經(jīng)過幾次使用者的變更之后很難找到以前的使用情況記錄。為此我想到了可以用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)對(duì)設(shè)備的使用情況進(jìn)行管理,于是我用asp+access設(shè)計(jì)了可以對(duì)學(xué)校的設(shè)備使用情況進(jìn)行管理的網(wǎng)站,給校領(lǐng)導(dǎo)看了,得到了大家的好評(píng),為此學(xué)校為我頒發(fā)獎(jiǎng)金1000元。

二、本學(xué)期區(qū)教委把我校設(shè)定為數(shù)字化校園的試點(diǎn)校,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與我們的談話中我才知道之所以把我校設(shè)定為數(shù)據(jù)化校園的試點(diǎn)校還與我有關(guān)系,是因?yàn)樗麄兛吹搅宋以O(shè)計(jì)的一些程序應(yīng)用。在國(guó)家花了大量的財(cái)力物力建成校園網(wǎng)之后,如何更好的使用校園網(wǎng)就成了一個(gè)大的問題。之有陳經(jīng)綸中學(xué)探索出的一條路子,花了太多的錢,想做的面面具到,但實(shí)際的使用效果并不是很好的,我以前做的這些小程序幾乎沒有成本,而且很簡(jiǎn)單,但確實(shí)實(shí)現(xiàn)的學(xué)校的一些使用需求,于是區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心找來專業(yè)的程序設(shè)計(jì)公司,到我校進(jìn)行需求調(diào)研,意在建立一個(gè)能滿足大部分學(xué)校的需求的系統(tǒng)。這項(xiàng)工作將進(jìn)行到下學(xué)期。

總之,這個(gè)學(xué)期的工作很多,但我都能夠合理地組織我的時(shí)間,圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。

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2024年教師個(gè)人考核總結(jié)篇3

一、提高覺悟 教書育人

孔子說:“學(xué)而不厭,誨人不倦”。首先,我在思想上提高自身的思想政治素質(zhì),積極響應(yīng)黨的教育方針、路線。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,能夠?qū)W⒆约核鶑氖碌慕處熉殬I(yè),保持心靈上的純潔性和人格上的完美性。給學(xué)生做面合格的鏡子,“以人為鏡,可以正得失’,我平時(shí)要求學(xué)生做到的自己一定做到,說過的話一定兌現(xiàn),對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁,一碗水端平。身為黨員,我的`言行在青年教師中起到了模范帶頭的作用。

二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 潛心研究

本學(xué)年,我學(xué)到了許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不僅參加河南省教育廳組織的河南省中小學(xué)名師培育工程,從專家那里我學(xué)到了最新的教育理念,懂得了作為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師應(yīng)該具備哪些能力,讓我更加努力去提高自身素質(zhì)。經(jīng)過培訓(xùn),我的各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)異,獲得了“省級(jí)骨干教師”的稱號(hào)。還參加了市教育局組織的班主任高級(jí)研修班,在培訓(xùn)中我明白了一名班主任身上的責(zé)任很重,班級(jí)是需要我們精心打造的,不斷地想出新辦法來教育學(xué)生。

三、堅(jiān)持讀書 開闊眼界

本學(xué)年,我讀了以下書籍:《李鎮(zhèn)西做最好的的老師》、《于丹趣品人生》、《如何提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》、《教師最需要什么》、《王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)哪有那么難》、《魏書生班主任工作漫談》、《何為貴》、《教有所思》、《小學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)》、《教育如此美麗》、《感恩父母》等。堅(jiān)持讀書,知識(shí)可以豐富我們的頭腦,豐富我們的精神世界,只有我們的頭腦變得越加的靈活與睿智才能使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

2024年教師個(gè)人考核總結(jié)篇4

這一年來的工作當(dāng)中,還是感覺自己的教學(xué)能力有了進(jìn)一步的提高,在這年終之際,還是有一定的進(jìn)步的,回過頭來想想一年來的工作,我也渴望能夠讓自己做的更好,我希望在新一年的工作當(dāng)中,有更加合適的教學(xué)工作方式,我想了想還是應(yīng)該要努力維持下去的,一年來我也是感覺自己在這方面有很大的提高,只有維持這樣的狀態(tài),才能夠把教學(xué)個(gè)做的更好,這一點(diǎn)是一定的,我也一定不會(huì)辜負(fù)了學(xué)校的培養(yǎng)。

作為一名教師,我從來都不會(huì)忽視對(duì)自己能力的提高,在這一點(diǎn)上面我還是感覺非常好的,我也是應(yīng)該要認(rèn)真維持一個(gè)好的心態(tài),認(rèn)真的做好這份工作是我應(yīng)該要努力維持下去的,作為一名教師我是深刻的體會(huì)到工作當(dāng)中的樂趣,在這樣的環(huán)境下面,我是可以接觸到更多的東西,每天認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的事情,在這年度考核之際,我深刻的體會(huì)到了教學(xué)能力對(duì)一名教師的重要性,在這個(gè)過程當(dāng)中應(yīng)該要做出好的判斷,在這樣的`環(huán)境下面我覺得自己的收獲很大,這確實(shí)是一件非常有意義的事情,只有在這樣的環(huán)境下面積累經(jīng)驗(yàn),才能夠接觸到更多的東西,在這方面我還是可以做的更好。

這一年來接觸到這些細(xì)節(jié),現(xiàn)階段的工作當(dāng)中,我深刻的體會(huì)到自身能力的提高,年度考核之際,我相對(duì)而言還是做的比較認(rèn)真的,作為一名教師我是非常渴望能夠得到更多的進(jìn)步,周圍有很多值得我學(xué)習(xí)的教師,在這方面我深刻的體會(huì)到了這些,雖然我對(duì)自己的教學(xué)能力是比較看好的,但是在這個(gè)過程當(dāng)中,我還是虛心的在請(qǐng)教其他老師,我認(rèn)為這也是對(duì)我能力的一種提高,在這一階段我深刻的意識(shí)到了這些細(xì)節(jié),一年來的工作雖然結(jié)束了,但是我也相信我可以做的更好,年度考核之際我也看到了自己能力的不足,在這一階段的工作當(dāng)中,我不斷的提高了自身教學(xué)能力。

雖然在這個(gè)過程當(dāng)中,我也是做的非常認(rèn)真的,我清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),一年來我也虛心的在學(xué)習(xí)著更多的事情,通過這樣的方式也是對(duì)自身教學(xué)能力的一種打磨,在這樣的環(huán)境下面我還是相對(duì)做的比較好的,在新一年的工作當(dāng)中,我必然會(huì)讓自己維持一個(gè)好的狀態(tài),提高學(xué)生們的整體成績(jī),完成好新一年的規(guī)劃。

2024年教師個(gè)人考核總結(jié)篇5

本學(xué)期,我擔(dān)任xxx年級(jí)英語教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):

一、認(rèn)真鉆研教材,明確指導(dǎo)思想。

教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)英語的價(jià)值,增強(qiáng)理解英語和運(yùn)用英語的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

三、注重課堂教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索英語學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把英語教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?!边@一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生英語學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五、認(rèn)真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。

布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)英語產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績(jī)。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績(jī),但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

今年我擔(dān)任高三班的英語教學(xué),最后一學(xué)期,時(shí)間較短,任務(wù)重。這一學(xué)期來,本人認(rèn)真研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,研究課標(biāo),梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),有計(jì)劃地落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù),順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、分析學(xué)情

經(jīng)過高二一年的教學(xué),已基本摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),更好的“因材施教”,針對(duì)不同的學(xué)生,指導(dǎo)和要求也不一樣。其中69班為理科特色班,學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)較好,但也有極少數(shù)同學(xué)英語有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,針對(duì)這一情況,我采用統(tǒng)抓整體,配合單個(gè)輔導(dǎo)的原則。68班為理科平行班,針對(duì)平行班的學(xué)情,我采取的是狠抓基礎(chǔ),穩(wěn)打穩(wěn)抓。

二、研究《考試說明》和高考考綱,把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及《考試說明》,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生能力,研究高考命卷的方向。

2、認(rèn)真研究高考。今年為湖南新課改高考的第一年,任何東西都是新的,認(rèn)真研究20xx年的考綱和考試說明,了解20xx年的高考要求。同時(shí)還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷,結(jié)合新課改的要求,把握高考英語命題方向,特別是高考新題型,做到心中有數(shù)。注意收集高考信息,使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向,把有限的時(shí)間用在刀刃上。

3、精選試題,以高考經(jīng)典題為重心,盡量避免“題海戰(zhàn)”。

4、備課組統(tǒng)一備課、資源共享,切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)認(rèn)真分析20xx年湖南高考樣卷,把握高考試題的方向和難度。

三、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高

1、課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié),通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。

2、作好聽力訓(xùn)練是提高成績(jī)的保障。

學(xué)生在周一,周四下午6:40到7:00的時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行聽力訓(xùn)練??记耙恢苊刻熳寣W(xué)生聽一套歷年高考聽力試題,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力解題能力。

3、擴(kuò)大閱讀,培養(yǎng)英語閱讀能力。

要想英語取得好成績(jī),課外閱讀必不可少。我搜集了大量的高考經(jīng)典的文章,同時(shí),我采取了每天利用課前七分鐘讓學(xué)生做一篇閱讀理解的限時(shí)訓(xùn)練方法,極大的提高了學(xué)生的閱讀能力。

4、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文,推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。

本學(xué)期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文,整理各類作文的范文和模板,供學(xué)生背誦和模仿。同時(shí),對(duì)每一位學(xué)生英語作文進(jìn)行面批和指導(dǎo),提高他們的書面表達(dá)能力,鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)

積極到外校聽課、評(píng)課,聽講座,虛心向同行學(xué)習(xí);與教研組的老師討論教育教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。多看課外書籍,培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

俱往矣,新一屆高考已結(jié)束,送走了一屆學(xué)生,雖已取得一定成績(jī),但成績(jī)必將成為過去,教學(xué)無止境。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),不斷提升自身素質(zhì)。

2024年教師個(gè)人考核總結(jié)篇6

一年就這樣悄悄地過去了。在我的崗位上,我遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),鼓勵(lì)教師,培養(yǎng)人才,讓我們學(xué)校不斷向社會(huì)輸送人才。

第一,師資培訓(xùn)

我們學(xué)校師資力量雄厚,但我對(duì)很多老師的教學(xué)水平并不滿意。為了讓更多的優(yōu)秀教師和班主任出現(xiàn)在我們學(xué)校,舉辦了一個(gè)教師培訓(xùn)班,希望能提高所有老師的教學(xué)水平。這是我們學(xué)校的內(nèi)部培養(yǎng),培養(yǎng)的老師都是學(xué)校的一些骨干教師,為學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才和有經(jīng)驗(yàn)的人。憑借實(shí)力,他們成為了學(xué)校的火花。點(diǎn)燃學(xué)校里很多老師。讓他們?cè)诮虒W(xué)中不斷開拓創(chuàng)新。給能力不足的老師積極的成長(zhǎng)空間。給厲害的人更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓所有老師都明白教學(xué)的奧秘,一直是我們學(xué)校的重點(diǎn),所以這也是我的任務(wù)。既然我負(fù)責(zé)這一部分,我就要肩負(fù)起責(zé)任,把我們學(xué)校的老師培養(yǎng)成合格的老師。我們不會(huì)教他們專業(yè)知識(shí),而是教他們教學(xué)思路和教學(xué)方法,讓他們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)會(huì)發(fā)展思維。

第二,各科教師的評(píng)價(jià)

我們學(xué)校每月評(píng)估老師的工作。畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)任的老師,而不是那些在崗位上浪費(fèi)時(shí)間的老師。所以我們學(xué)校很重視這一點(diǎn)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校評(píng)估小組評(píng)估每個(gè)老師的教學(xué)質(zhì)量。評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行測(cè)試:一是學(xué)生的考試成績(jī),二是教師的教學(xué)水平,三是學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。

通過這三個(gè)方面,可以綜合評(píng)判一個(gè)老師在學(xué)校的貢獻(xiàn)。按照規(guī)定,我會(huì)在每個(gè)月中旬帶領(lǐng)老師開始評(píng)價(jià),老師會(huì)去教室后面看講課質(zhì)量。我會(huì)寫下學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),以及他們?cè)谀切┑胤阶龅煤貌缓谩W鳛樵u(píng)價(jià)后的評(píng)論,我們通過投票的方式來檢查學(xué)生說的話。成績(jī)優(yōu)秀的老師會(huì)被我們認(rèn)可,成績(jī)差的老師會(huì)被批評(píng)。為了證明我的評(píng)價(jià)是真實(shí)的,我根據(jù)我想去的數(shù)據(jù)做最后的解釋。

第三,工作職責(zé)

作為一名教學(xué)主任,我是一名負(fù)責(zé)全校一年級(jí)的老師。為了讓老師在教學(xué)中沒有壓力,讓學(xué)生有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我會(huì)聽取老師的意見和他們對(duì)教學(xué)的看法,因?yàn)槲沂枪芾碚?,畢竟和學(xué)生接觸,離在職授課的老師很遠(yuǎn)。所以為了符合實(shí)際,我會(huì)聽取意見,不會(huì)用一家之言影響老師的教學(xué)。當(dāng)然,我會(huì)對(duì)教學(xué)效果差、不符合要求的老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),但我也會(huì)接受處罰。為了提高教師的教學(xué)責(zé)任感,我會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)教師向這個(gè)方向努力。

2024年教師個(gè)人考核總結(jié)篇7

一年以來,本人熱愛教育事業(yè),熱愛黨,熱愛人民,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策,自覺遵守《教師法》,努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。

形成良好的師德,樹立良好的形象,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到、不早退、不曠工,愛崗敬業(yè),勤奮工作,孜孜不倦,精益求精。在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,力爭(zhēng)做到考試之后滿分,批改之后全對(duì)。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,讓學(xué)生自主參與、合作探究。

通過個(gè)人不懈的努力,課堂教學(xué)水平不斷提高,取得了顯著的教學(xué)效果,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅度地提高了,深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng),盡管取得了一點(diǎn)成績(jī),但是和優(yōu)秀的`教師比起來,還存在一定差距,今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,再接再厲,埋頭苦干,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

悠悠白云,匆匆歲月,轉(zhuǎn)眼間一年又過去了,在此總結(jié)過去,是為了展望未來,讓今后的工作更順利,更進(jìn)步,總結(jié)如下:

一、思想方面

我在思想上嚴(yán)格律己,從未做過有損老師形象的事,專心教育教學(xué),與老師團(tuán)結(jié)相處,與學(xué)生平等相待。一年來,我積極參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,另外嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

二、教學(xué)工作

我代三、四、五、六年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)課,工作中一絲不茍,制訂可行教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生知識(shí)層次不同,適當(dāng)改變教學(xué)進(jìn)度,達(dá)到最佳教學(xué)效果。

三、機(jī)房管理工作

下半年學(xué)校重建新機(jī)房,已經(jīng)建好使用了,全是新的東西,管理起來就要更加細(xì)心了,首先是衛(wèi)生保潔,每次上完課,都要清掃機(jī)房,讓學(xué)生愛護(hù)公物,養(yǎng)成良好的使用電腦習(xí)慣。

四、其他工作

我還負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護(hù)工作,有時(shí)還指導(dǎo)老師們?cè)鯓邮褂枚嗝襟w電腦上課,學(xué)校有些信息上報(bào)也由我在網(wǎng)上填報(bào)等。

總之,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中工作中總結(jié),不斷提高和完善自我,為學(xué)校和教育做更多的事。

2024年教師個(gè)人考核總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來,有辛苦,也有甜蜜的收獲。我全身心地投入到工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,努力做到。孩子們的能力都有了不同程度的提高,我和孩子們的感情也越來越深。看到孩子們幸福的笑容,我感到無比幸福。以下是我這一學(xué)年工作的總結(jié):

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,并在教育教學(xué)活動(dòng)中貫徹落實(shí)。積極參加園區(qū)組織的各項(xiàng)政治、專業(yè)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中,我團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中力求求真、求實(shí)、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。奉獻(xiàn)、耐心、愛、公平和對(duì)每個(gè)孩子的尊重。

二、教育教學(xué)

從本班孩子們的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園區(qū)的工作計(jì)劃,我認(rèn)真安排了每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,精心組織了各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí),讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。

得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的`狀況。另外,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來,我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過面談的形式來與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們提供的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了的支持。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。