工作在取得一定成績的同時，也存在著一些問題，那么我們是時候?qū)懸粚懽晕铱偨Y(jié)了，大家在工作一段時間后都會有寫自我總結(jié)的習慣吧，下面是范文社小編為您分享的下學期自我總結(jié)模板5篇，感謝您的參閱。
下學期自我總結(jié)篇1
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作即將結(jié)束。本學期，我擔任三（1）班的語文教學工作兼班主任工作。這一學期工作雖然忙碌，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的語文素養(yǎng)。
良好的學習習慣，是教學質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學習習慣，學生也不可能安下心來學習。三年級時知識積累和能力培養(yǎng)的關鍵階段，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。
學生剛從二年級升入三年級，由簡單的字詞學習過渡到篇章的學習，由以前的鉛筆字變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筆字，寫作上由簡單的句段描寫過渡到整篇文章的描寫，學習的任務量加大了，內(nèi)容多了，學生需要一個適應和過渡。針對這些現(xiàn)狀和特點，我在書寫方面和讀書方面對學生作了具體的指導。
剛練鋼筆字確實比較難，我就從握筆的姿勢，使用鋼筆的技巧和方法以及怎樣正確使用和保養(yǎng)鋼筆等方面為學生講解，并在班里評選出書寫最認真的幾位同學，不僅給他們獎勵，而且還把他們的優(yōu)秀作業(yè)在班里進行展覽，為其他學生樹立良好的學習榜樣，并對班級里一些書寫特別差的學生單獨指導，嚴格要求。這樣學生很快掌握了使用鋼筆字的技巧和方法，學生的卷面越來越干凈。
在讀書方面，學生根據(jù)自己的能力，背誦精讀課文中的段和篇，凡是會提前背誦課文的，都被評為班級的背書大王，一課評一次，每背會指定內(nèi)容就獎勵一顆星或一個水果，同學們學習的積極性很高漲，記憶力也得到了很大程度的鍛煉，并且這項任務由原先的被動變?yōu)橹鲃恿?，良好的學習習慣逐漸養(yǎng)成了。
二、通過各種方法，培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣。
通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識的獲取量的多少直接關系和影響著學生的認知能力、閱讀和分析能力。于是平時我除了在讀書課時給學生推薦一些好書之外，我還讓寫作業(yè)比較快的同學在完成作業(yè)之后可盡情看書，他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個個精美的故事中。
在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂，無形當中，視野開闊了，知識豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫作中去，不知不覺，寫作能力也得到了提高。
另外每周回家，我都會提醒孩子們要利用一到兩個小時進行閱讀。久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，更成了一種習慣。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
課堂中的求職是輔助于學生課外的實際運用與生活。只有注重課內(nèi)外有機結(jié)合，才能夠讓學生感悟到學習的真正目的和意義。
課堂上我讓學生多動腦，動手，動口，動眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來，活躍起來，讓課堂成為他們輕松學習的樂園。我尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇自己喜歡的方式進行學習。每次提出一個有難度的問題，我都會讓學生先獨立思考，然后讓學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累發(fā)表不同的見解。對有分歧的問題進行小組合作交流討論。他們體驗到了自主學習與合作探究學習的快樂，真正感受到了活躍的課堂氣氛給他們帶來的學習的快樂。
課外，我鼓勵學生多參加有益的課余活動，豐富他們的課余生活。另外我根據(jù)所學需要和活動安排，讓他們收集各種名人故事，自然知識，傳統(tǒng)文化等，讓課外成為他們認知的第二課堂，有了課外的積累才有了課堂的生氣。
四、班級管理方面。
安全教育不容忽視，安全教育大于任何一件事。從開學的第一天起，我就對學生進行安全教育，宣傳學校的安全教育制度和措施。從小事做起，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學習活動等方面都進行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學生的重視和在意。
每天的班會和每周的周會，我都會抽出時間對學生進行這方面的教育，并對一些注意安全和注意維護安全的學生進行大力表揚。
另外，時刻注意安全主題班會的順利開展也讓學生真正懂得了安全的重要性與重要意義。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期很快過去了，這是我剛參加工作過去的第一個學期，記得半年前剛上班的時候，我還是一個剛畢業(yè)的學生，在工作經(jīng)驗方面還很欠缺。通過這一學期校領導的`幫助和關心，還有我不斷的努力下，我工作的業(yè)務水平有了很大的提高。
下學期自我總結(jié)篇2
時光匆匆而過，短暫的高中生涯即將逝去，回首三年學習生活，歷歷在目，在此，我寫了一份高中畢業(yè)生自我總結(jié)。
我思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
三年的高中生活，不僅使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，體育達標擅打籃球，力求德、智、體全面發(fā)展。
我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的.過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
今天回顧三年來的中學生活，做自我鑒定及評價。我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發(fā)展的綜合性人才。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完滿的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
下學期自我總結(jié)篇3
從自己開始有記憶起，今年下了人生中的第二場雪。人家都說贛州是個沒有雪的城市，的確是，連20xx年的南方雪災它都沒有參與下雪。我突然覺得20xx注定是不平凡的一年，在我的人生當中。
伴著雪花的飄飄落下，20xx年的大學生活也即將落下帷幕。轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結(jié)束，回顧過去的一個學期里，自己一直在邊玩邊學中度過?？梢哉f自己在逝去的時光里學到了很多的東西，同時可以說自己什么也沒有學到。因為自己學到的那些新鮮的東西、那些令人難以忘懷的經(jīng)歷對于自己來說可能是第一次，是很值得自己去珍惜的；然而在別人的眼里可能就是家常便飯，變得沒有價值。但是我不在意，我堅信每個人對生活有不一樣的看法，注定每個人會在人生的道路上擁有不同的意義的經(jīng)歷。
這個學期是自己大學生活的轉(zhuǎn)折點，我們從西校區(qū)搬到了本部。我們不再是只能星期六星期天出去了，我們不再是生活在那個只有大一新生的西校區(qū)。我們回到了本部，體會了什么叫做真正的大學生活，但是也體會了什么叫做競爭，什么叫做“人外有人，山外有山”。
來到本部的這一學期，我學到了很多自己也改變了很多。沒有大一對學習對工作的那種沖動，那種熱情；自己變懶了，變的不再追求，很滿足于現(xiàn)狀。我想過自己為什么會這樣，得出過一個原因：我害怕去跟那些比我大的學姐學長溝通，在他們面前我很自卑，認為自己什么都做不好，所以我選擇逃避，我逃避去學生會，逃避去做除學習外的其他任何事。所以本學期在我認識到這些缺點和不足時，我選修了“公共關系學”和“朋輩心理輔導能力訓練”兩門課，希望自己可以學到一些對自己有幫助的東西，同時也擴寬自己的知識面，讓自己學到更多對自己對他人有用的東西。
上面我寫的是自己這個學期總的情況，下面我從小方面總結(jié)自己在這一學期來的得與失。在學習上，自己覺得學習效率提高了，這個學期的總體成績比大一要好，雖然有幾門考的并不是很好，有些成績自己很不滿意，總覺得自己可以做的更好，但是也沒有什么后悔，盡力了就夠了。但是在學習方面也有很多不足，學習不夠積極，上課不愛聽講，不喜歡看書，總是喜歡在快臨近考試時抱佛腳，自己也不喜歡去教室自習，喜歡一個人待在寢室邊看邊玩。我想努力改正那些缺
點，可是至今沒有成功。
在生活上，因為自己性格外向，經(jīng)常會跟同學一起學習或者出去玩。本學期我和班上的同學有去過贛州的“峰山”、“楊仙嶺”爬山，去過“贛州歷史文化博物館”、 “贛州城市中央公園”參觀，也去過贛州大橋看傳說中的亞洲最高塔“和諧鐘塔”。我從這些游玩中體會到了團結(jié)的力量，體會到了學習以外的快樂。但是在生活方面有時也會因為自己性格要強，性子急而跟同學鬧矛盾，不過都沒有什么大問題，事后大都像什么沒有發(fā)生一樣。我想這就是大學里鐵一樣的友誼吧！
在工作上，因為自己沒有在學生會擔任什么職務，所以我競選了班上的組織委員。我喜歡管理類的工作，也喜歡為班上的同學做事。但是，本學期我自己卻做的很失敗，我沒有盡到一個班干部應該盡到的責任。我很任性，我曾因為班上的幾個同學對自己有意見而在后半學期沒有去管班上的事情，更沒有協(xié)助班長和團支書管理班級。后來仔細想想，覺得自己做的真的不對，沒有盡到自己的責任，我不應該把自己的私人因素參加在管理班上的事上去。我希望下個學期自己可以改正這些缺點，爭取讓自己在各個方面都做的更好。
以上就是我本學期的總結(jié)，我希望以后自己不管在學習、生活還是工作方面都用謙虛的態(tài)度去對待，希望自己可以保持一顆平和的心去對待事物，改掉自己不好的方面，多跟他人溝通交流。謹記“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹钡牡览怼?/p>
下學期自我總結(jié)篇4
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。高一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久，高一新生的稱號就要離我們而去。我們將從高一晉升到高二，到達一個新的起點?；貞浧鸶咭坏膶W習生活，還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。 品味高一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味? 在過去的一年內(nèi)，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。 高二是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)!面對高二，我有7分自信， 3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內(nèi)容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，高一學年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!
下學期自我總結(jié)篇5
第2學期自我總結(jié)篇一：大一第2學期自我總結(jié)
距離我踏進xx的校門已經(jīng)一年了，經(jīng)過兩個學期的學習和生活，我對大學有了更加深入的了解，對人生有了更加明確的目標。轉(zhuǎn)眼間，我的大學一年級隨著期末考試的結(jié)束而完結(jié)了。不知不覺的，我已經(jīng)在xx校區(qū)學習生活了一年的時光，從一個剛剛步入校園的懵懂少年，逐漸獲得了經(jīng)驗和成熟。
經(jīng)歷了大學一年的學習和生活，我逐漸在增長閱歷之中，獲得了一些對于學習和人生的感悟，從而不斷堅定自己的信念，從而不斷超越自己，增長了自己的的能力。接下來，我從幾個方面來總結(jié)和期望我的成績和未來。
1學習成績 ○
經(jīng)過兩個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)了學習成績才是大學中最應該做的事兒，因為在大學學習到的只是才是我今后工作和生活中實際用到的。大學的學習比高中的很是不同，在高中時，老師積極鼓勵我考出好成績，而且同學們之間的競爭也相當?shù)募ち?但在大學一切都不大一樣了，老師只是把知識教給我，是否理解和吸收完全靠自己的努力，作業(yè)只是一種檢驗學習狀況的工具，同學們的競爭也漸漸地淡了，自己的成績只有自己知道。經(jīng)過這樣的轉(zhuǎn)折，我的學習成績不如以前那樣的優(yōu)秀了，我知道大學是學習分層的重要時期，如果落后將會被第一梯隊淘汰。不過，大學的學習生活也有閃光的一面，比如說，學習更加的自由，自己可以支配的時間越來越多，這使得我有更多空間和精力去補充自己的不足，增長自己的優(yōu)勢。我和自己寢室的同學組成了一個團隊，一起去自習室，圖書館，這樣可以互相監(jiān)督，優(yōu)勢互補。 在大學的時候，還會有很多的課余學習時間和學科競賽，上個學期我參加了數(shù)學競賽，考了四級，我覺得這種學習很是能證明自己的能力。
2政治思想 ○
進入了大學，在不斷地磨練中我已經(jīng)蛻變成為了一個成年人，是一個正式的中國公民，我也開始肩負起了一些國家賦予我的使命與責任。大學是一個更為開放的校園，學習是主課但并不是全部內(nèi)容：一個成年人需要關心的事情理所當然地比未成年人多。我從高中的只專注于學習，漸漸地開始接觸了國事與政治。在第一個學年里，我作為選民，參與了人大代表的選舉;經(jīng)歷了兩次乙黨校的考試，終于在第二學期考上了乙黨，并在學習中對黨和國家有了初步的了解和認識。我也開始思考起中國的政治，并且對政治產(chǎn)生了些許興趣，我變得經(jīng)常在網(wǎng)頁上看新聞，了解國家政策與新舉措，這與我之前相比是一個非常大的變化。我有時會思考自己的理想與國家的責任，我想每個公民對國家的關心是應該的，完善國家的制度，改善人民的生活，尤其是對于一個人口眾多的發(fā)展中國家來說，是十分重要的。
是否入黨我還沒有決定好，我父親就是一個黨員，我會在接下來的學習和生活中對中國共產(chǎn)黨進行更加深入的了解與體會。是否只有入黨才能更好的提升中國，我會積極地思考與研究。
我想，只有把責任與個人的信仰結(jié)合在一起的時候，才會產(chǎn)生更強的效果和作用。 ○3人際關系
學習不是大學生活的全部，交朋友和學會交正確的朋友也是生活的一個重要的方面。我大學以前的學生經(jīng)歷很平凡，一顆心只顧著學習，我知道自己的交友能力很差，不善于和陌生人交談，和新的朋友沒有一些可以談及的話題。我想，交朋友是一個終生的大事，一個人離不開朋友，學會交朋友，善于交朋友，交正確的朋友，十分的重要。大學正是一個很好的平臺。
大學的目的是培養(yǎng)出適應社會的高素質(zhì)人才。作為一個成年人，我就必須具備應有的獨立生存能力，交際能力，合作能力等。但是我以前從未離開過家，沒有住過校，不知道獨立生存的艱辛，也沒有照顧自己的經(jīng)驗。但是，我就要逐漸為組建一個家庭做準備了。因此，我必須自己逐漸適應新的生活，培養(yǎng)自己的料理內(nèi)務的能力，養(yǎng)成良好的生活習慣。
至于在愛情方面，我認為xx的女生太少了，更是一個適合學習的地方;我對找一個女朋友還不是十分急迫的。如果真的能遇到投緣的并且適合的，那么就談一次轟轟烈烈的戀愛。 4身體素質(zhì) ○
俗話說身體是革命的本錢。我知道由于我在中學學習時，學習任務重，對體育運動不感興趣，沒有好好鍛煉自己的身體，所以身體素質(zhì)比較差。有一個健康的身體的確重要無比，如果我病倒在自己的工作上，對于個人而言，一定會因為沒有達到自己的人生目標而遺憾悔恨;對于國家而言，失去了一個能夠為國家繼續(xù)做貢獻的人才。所以，我在大學里要盡最大努力鍛煉自己的身體和肌肉，比如去晨練，足球，籃球等戶外運動就可以很好地鍛煉自己的身體。也為我以后的形象和工作打下良好的基礎。大學中可以自由支配的時間有很多，所以我可以有很多的時間可以利用來鍛煉身體。比如籃球，網(wǎng)球，乒乓球，羽毛球不但可以瘦身減肥還可以增進同學們之間的友誼，環(huán)節(jié)在學習中的壓力。
現(xiàn)在，我即將開始大二上學期的學習，對于之前的學習和生活，我覺得自己已經(jīng)適應了大學的學習生活，但是對于身體鍛煉和交朋友方面，我覺得還有值得改進的地方，在整個xx，我還有很多的同學都不認識。在接下來的學習中，我也會更加的努力，和同學們一起經(jīng)常去自習室，爭取以優(yōu)秀的成績?nèi)〉帽Ｑ?。在課余生活方面，多多參加志愿者活動和科技活動，鍛煉自己的能力，成為一個全面發(fā)展的人。
第2學期自我總結(jié)篇二：大學第2學期自我總結(jié)
時間就像手中的沙，越想握緊就溜的越快，轉(zhuǎn)眼間一個學期有結(jié)束了，時間帶走了，我的浮躁，帶走我的不成熟，想起一學期以來的學習生活，有太多太多的感觸了。
我對課本提不起興趣，看到課本就會睡覺，看課外書例外，這是從小到大都是。比較少逃課，一般都是帶本課外書或單詞書去看，可憐的是單詞一記就忘。
當初學校是家人選的，但專業(yè)是自己選的。市場營銷，嗯，賺錢呀，不想報技術類?？纯催@些課本也有點興趣，消費心理，行為，產(chǎn)品定價，廣告，品牌。很貼近生活，無處不在，感覺很實用。不愛看非誠勿擾有空就看看求職類的節(jié)目，我這人沒欲望，不貪心，我的理想和目標的很簡單就是發(fā)財，嗯嗯，沒錢真的很難過。我發(fā)現(xiàn)很多的求職者都想去做和市場和營銷有關的工作，哈哈，但是他們都缺乏專業(yè)系統(tǒng)的教育。我在想當畢業(yè)那天我是否有能力勝任那些工作，我大學四年是否活在狗身上呢
從小學到現(xiàn)在我從來沒有討厭過哪一個老師，每個老師都他獨特的教學方法，也不會因為上課無聊而不喜歡老師，而不會因為老師教學方法不對而不學，堅決大學四年不掛科。每次考試都去百度搜試題真題，通宵削書，背知識點呀。最怕數(shù)學啦，還有統(tǒng)計學，頭疼呀，一上她們的課，哥哥就想逃課了，為了不掛科，微積分考試前晚我就通宵看書到第二天八點就去考試，結(jié)果一學期的書我居然一晚懂了大半，公式也記好了。一到考試就緊張，就忘記了，呵呵，我不會做，當時我就傻了，淚奔了。我只會做一道選擇題和一道填空題，其他我都是亂填的，估計老師看到填空題就凌亂了，哈哈，想不到吧，我連填空題也不讓空的，也蒙。還有每道大題我都寫一樣的公式。恩恩，看著滿滿的答案，成就感呀，我是在困得不行了，沒交試卷就睡覺了。嗯，查成績了，六十分，我知道憑俺的實力掛定，但是數(shù)學老師放我過，好人呀，好人一生平安，為數(shù)學老師求人品。so我得出兩個真理：一，遇到一個好的老師就是緣分;二，考前的一天，智力是無窮盡的，平時不懂的全看懂了。
英語，我愛恨交加呀，我別說考四級，八級，九級我都想考。但是壯志難酬呀，沒天分，如今還不懂音標，但我仍不放棄，每天都堅持記單詞，我猜我每天忘的一定不夠我記的多。憑著我的滿腔革命樂觀精神，長征都過了，十月份的英語四級有渺茫的希望的。 每次考試的時候我都會下決心下個學期努力，努力，不再臨陣抱佛腳了。
老師沒有布置太多的作業(yè)，每天的課也不多，有很多可以自由支配的時間，買電腦一個學期了，沒開網(wǎng)，因為實在想不出上網(wǎng)干什么不喜歡看空間玩微博，有時就看看求職節(jié)目，專業(yè)視頻?，F(xiàn)在去借了幾本office軟件的書，回宿舍學學，上個學期學了些基本的電腦知識和操作。我發(fā)現(xiàn)有電腦的同學很多，word，excel這些軟件卻很多人不精通。 班上的同學友好，活潑，跟他們一起很開心，我和同學相處好，沒有沖突。
每個星期都會抽幾個晚上去鍛煉，打打球，跑跑步，好的身體才是學習的本錢，這是我深諳的道理?？赡芤驗槟X子比較笨，沒有玩游戲，也不喜歡玩游戲。
喜歡有空去圖書館借幾本商戰(zhàn)小說，職場小說看，從里面去看職場百態(tài)，感悟生活，思考一下自己以后路要怎么走。
第2學期自我總結(jié)篇三：
以人為本，讓每個學生得到全面、和諧地發(fā)展，是當今世界教育發(fā)展的趨勢。本學期通過開展學生個人自我管理活動與班級自我管理活動，優(yōu)化家校教育力量，引導學生學會自省、學會合作、敢于競爭、敢于創(chuàng)新，逐步樹立自我管理意識，提高自我管理能力，最終促進個性得到較好的發(fā)展。
“自我管理”對我們來說并不陌生。無論是小時候父母叮嚀“管好你自己就是乖孩子”，還是老師的教誨“老師在與不在一個樣”，里面都包含了自我管理的思想。而兩千多年前偉大的教育家孔子一語“君子日三省乎己”，就更是道出了自我管理思想的真諦。所謂的自我管理，嚴格的講是指學生對自己本身、自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進行的管理。
一、引導學生自我管理，可以推進兒童個性的社會化過程。 教育最終要培養(yǎng)的是社會的合格人才。從這個意義上看，學生在學校當中接受教育的過程同時也是一個逐步社會化的過程。社會所需要的人才，不僅應該具備現(xiàn)代化的、合理的智能結(jié)構，還應該具備完善的個性。這就要求教育培養(yǎng)出來的人才在德、智、體諸方面和諧發(fā)展，不僅能進行獨立的思維創(chuàng)造，還應該善于將這種創(chuàng)造與現(xiàn)實社會結(jié)合起來，以創(chuàng)造一定的實際效益。
二、實現(xiàn)小學生自我管理是班集體教學的基本要求。
集體教學的優(yōu)點是可以提高工作效率，但其不足之處是難以顧及到集體中每一位成員的具體情況。自我管理是小學生自我教育的一個重要因素，它彌補了集體教學模式中管理上的不足。
可以說，班集體教學的順利進行離不開小學生的自我管理。數(shù)十名學生組成的一個班級，光靠班主任、科任教師幾個人的力量，是無法取得較好的管理效果的。引導全班的每一位同學，發(fā)揚主人翁精神，個個都成為班集體管理工作的積極參與者，班集體方能成為健康完整的有機體。
三、引導小學生自我管理，可以提高他們自我教育的能力。
對學生進行管理或引導進行自我管理，目的并不在管理本身，而是要讓學生在更好的環(huán)境中受到教育。引導自我管理，形成自我管理的習慣，是培養(yǎng)自我教育能力的基本途徑。自我管理是小學生對外顯行為的自我控制和協(xié)調(diào);自我教育是小學生的內(nèi)部思想受到觸動。沒有外部的自我管理，就不可能達到內(nèi)部的自我教育。有良好自我管理習慣的學生和班級，往往能自覺地進行自我教育。
