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培訓(xùn)后工作總結(jié)篇1
班主任的工作是培養(yǎng)人才,教育人們塑造自己的工作。班主任的工作必須跟上時(shí)代的步伐,才是德育工作者的生命力。他應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程。一直以來,我們都把班主任稱為道德教育工作者。主要體現(xiàn)在班主任的主要工作是為學(xué)生開展德育,思想政治教育和學(xué)科教育。為了有效提高班主任的整體素質(zhì)和管理能力,提高班主任的專業(yè)素質(zhì)和履行班主任的能力,建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,充分發(fā)揮作用。在學(xué)校整體工作中的重要作用。根據(jù)教育局楊嬌政第108號文件的精神和我校教育教學(xué)的部署,以下是班主任培訓(xùn)的總結(jié):
一、首先,領(lǐng)導(dǎo)層重視組織
課程教師培訓(xùn)由曹索龍校長管理,組織和安排,各級各班主任參加培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)在我們學(xué)校的會議室。培訓(xùn)以學(xué)習(xí),反思,實(shí)踐培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流的培訓(xùn)模式進(jìn)行。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在政治教育部和認(rèn)真的組織和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的共同努力下,培訓(xùn)活動取得了良好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
二、制定計(jì)劃,及時(shí)培訓(xùn)
根據(jù)局文件的精神,制定了我校班主任的培訓(xùn)計(jì)劃和方案。首先,明確了班主任的培訓(xùn)對象,目的,內(nèi)容,組織管理和評估,并列出了培訓(xùn)計(jì)劃。
其次是培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)局文件的要求,班主任的培訓(xùn)圍繞班級德育,培養(yǎng)教育和安全教育做了詳細(xì)的安排,并安排參與班的老師進(jìn)行交流,讓大家分享優(yōu)秀班主任的工作。經(jīng)驗(yàn)。具體內(nèi)容有以下三個(gè)主題:
主題1:學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,《學(xué)生傷害事故處理辦法》,教師職業(yè)道德,級教師工作論文和主題班設(shè)計(jì)匯編,班級教師課堂教學(xué)記錄。
主題2:寫作學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
主題3:班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
這些主題具有高度針對性和啟發(fā)性,培訓(xùn)得到了所有班級教師的廣泛歡迎和認(rèn)可。包括前瑞冰老師在內(nèi)的四位優(yōu)秀班主任代表解釋了他們在工作中取得的成就和成就。在教育和教學(xué)過程中探索您自己的班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷的交流極大地幫助了年輕的班主任,為他們未來的班主任工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
優(yōu)秀的班主任根據(jù)他們的知識,結(jié)合自己的班級工作經(jīng)驗(yàn),以簡單明了的方式解釋這個(gè)培訓(xùn)的主題。觀點(diǎn)清晰,經(jīng)驗(yàn)新穎,可操作性強(qiáng),學(xué)術(shù)能力強(qiáng);理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)案例分析與推廣相結(jié)合;培
訓(xùn)師獲得了大量豐富而有價(jià)值的信息,他們重新認(rèn)識了班主任工作的意義。通過交流和學(xué)習(xí),廣大班主任在吸收工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),大大拓寬了視野,激發(fā)了靈感,開悟了智慧,增強(qiáng)了班主任的信心。
三、精心準(zhǔn)備,整體安排
首先,領(lǐng)導(dǎo)者重視培訓(xùn),參與者準(zhǔn)時(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)者非常重視班主任的培訓(xùn)。曹索龍總統(tǒng)多次指導(dǎo)工作,強(qiáng)調(diào)建立崗位教師崗位制度的必要性。所有在中小學(xué)擔(dān)任校長的教師都必須接受專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)旨在全面提高班主任的整體素質(zhì),提高班主任履行工作職責(zé)的能力。負(fù)責(zé)我校道德教育的副校長徐龍瑞親自組織培訓(xùn),確保全班教師參與。
其次,認(rèn)真到位,培訓(xùn)師的職責(zé)到位。
培訓(xùn)前,曹索龍?jiān)洪L提出了培訓(xùn)教材的詳細(xì)要求,實(shí)施了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo),對交流人員提出了具體要求,并嚴(yán)格檢查了所有的溝通材料:確定材料主題,落實(shí)統(tǒng)一規(guī)范,及時(shí)檢查并在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)。并糾正工作中的問題,以提高培訓(xùn)的效率和質(zhì)量。
四、組織細(xì)致,培訓(xùn)過程管理到位。
精心組織,加強(qiáng)培訓(xùn)過程的管理。一,培訓(xùn)前,與學(xué)校辦公室,學(xué)術(shù)辦公室,物流部門等聯(lián)系,培訓(xùn)場地的布局和宣傳;多媒體是否可以正常使用;協(xié)調(diào)后勤保障供應(yīng),確保培訓(xùn)過程正常進(jìn)行。二是派專人負(fù)責(zé)事項(xiàng),清理和登記參與教師的信息,培訓(xùn)過程嚴(yán)格出勤,既有學(xué)
科要求又有人文關(guān)懷,培訓(xùn)情況也包含在培訓(xùn)考核范圍內(nèi),每個(gè)集中培訓(xùn)情況都記錄在案例中以供參考。確保培訓(xùn)有序進(jìn)行。
五,選擇內(nèi)容,注重實(shí)效
由于培訓(xùn)針對性強(qiáng),目標(biāo)明確,要求明確,具體,計(jì)劃可行,結(jié)果顯著,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)對班主任工作重要性的認(rèn)識有了很大的提高;
(2)班主任的理念和方法有了很大的提高;
(3)對班主任的工作更有信心;
(4)培訓(xùn)形式和培訓(xùn)質(zhì)量得到普遍認(rèn)可。
總而言之,這次培訓(xùn)使所有班主任能夠提高他們的思想認(rèn)識和政治意識,增強(qiáng)他們在班主任工作中的責(zé)任感和使命感,提高教育理論和管理班級工作的專業(yè)水平,開闊視野,拓寬思路,澄清下一步的工作。
六、未來的方向
1.加強(qiáng)班級工作的長期思考,內(nèi)容和措施仍有待創(chuàng)新,并應(yīng)根據(jù)當(dāng)前班級工作的特點(diǎn),進(jìn)一步探討班級成長與發(fā)展的問題。
2.培訓(xùn)班教師的工作也應(yīng)側(cè)重于可持續(xù)性,培訓(xùn)的培訓(xùn)和指導(dǎo)需要進(jìn)一步探討。
培訓(xùn)后工作總結(jié)篇2
本學(xué)期我任教初一171班和172班的英語教學(xué)?;厥走@半學(xué)期的教學(xué)工作,感觸頗多。
一、認(rèn)識教材,了解學(xué)生
對于新教材,大家都是處在摸索探究的階段。新教材goforit這套教材內(nèi)容豐富,理念新穎,針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,同時(shí)該教材營造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境,很多內(nèi)容對于國內(nèi)學(xué)生理解起來有點(diǎn)難度。而作為學(xué)習(xí)該教材的本屆學(xué)生來講,他們當(dāng)中大部分英語基礎(chǔ)不是很好,才初步入門。在加上英語學(xué)習(xí)的興趣不濃,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在這樣的情況下,感覺上課難度比較大。
二、因材施教,掌握難度
我們常說,教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的。學(xué)生是被教的主體,因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在預(yù)備單元的時(shí)候,感覺學(xué)生的接受能力還是在預(yù)想范圍內(nèi),效果比較不錯。但是隨著單元的難度增加,學(xué)生的接受能力開始不盡人如意,于是我開始學(xué)會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有意識的把教材的難度降低,比如聽力在本套教材中難度比較大,而且沒有了聽力文本,于是我就把聽力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧迹寣W(xué)生更容易聽懂,不斷提高學(xué)生的積極性。我想這大概就是教育學(xué)中所說的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。
同時(shí)根據(jù)不同的班級的學(xué)生性格特點(diǎn),我也采取了不同的策略。
三、調(diào)動氣氛,參與鼓勵
在課堂教學(xué)開展過程中,我感覺學(xué)生大部分不愿意起來發(fā)言:一個(gè)是沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不善于動腦筋,表現(xiàn)自己;另外一個(gè)是學(xué)生膽子比較小,怕講錯。針對這樣的情況下,我把教材難度降低,并采取表揚(yáng)和鼓勵的方式。例如,unit5doyouhaveasoccerball?這一單元的教學(xué)中,運(yùn)用了多媒體教學(xué),在課堂中展現(xiàn)了各種各樣的體育類的圖片,以及學(xué)生喜歡的體育明星打球的視頻,在課堂中讓學(xué)生邊學(xué)邊看,極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在操練過程中,我自己準(zhǔn)備了些小禮物,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與的積極性比平時(shí)高了很多,這堂課的掌握情況比較良好。在課堂中,有時(shí)候一些學(xué)生在下面小聲回答,那么我就有意識的叫他們起來回答,并給予表揚(yáng),這樣以后,學(xué)生的自信心增強(qiáng)了,也更加愿意參與課堂的活動了。
四、加強(qiáng)鞏固,分批對待
因?yàn)橛⒄Z的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,學(xué)困生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。每次教授了新單詞以后,我都及時(shí)抽時(shí)間給他們聽寫,并認(rèn)真批改。有時(shí)候,課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子,我也要求學(xué)生背下來,讓成績相對比較好同學(xué)擔(dān)任小組長,這樣就起到了互相監(jiān)督,互相幫助,互相競爭的效果。對于聽寫背書不理想的學(xué)生,我一般會根據(jù)實(shí)際掌握情況,重新教授單詞,直到合格為止。而對不同基礎(chǔ)的學(xué)生,我給他們的底線也不一樣。一般的,大部分同學(xué)的要求是統(tǒng)一的,而小部分接受能力比較差的同學(xué),我就用相對低一點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)給他們,這樣做以后,逐漸提高標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生學(xué)到的明顯多了。
期中考試過去了,通過了我們師生之間的共同努力,我們的學(xué)生都有一定程度的進(jìn)步,且我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對多媒體課堂的興趣很濃,并且課堂的實(shí)效性較高,所以在下半期我將會根據(jù)課堂的實(shí)際情況有效的加入現(xiàn)代信息技術(shù)手段,爭取有更好的效果。
培訓(xùn)后工作總結(jié)篇3
為了有效推動我轄區(qū)民辦教育的改革和發(fā)展,規(guī)范校(園)的辦學(xué)行為,全面提高辦(園)質(zhì)量,根據(jù)區(qū)局會議精神,我們及時(shí)制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機(jī)構(gòu)實(shí)施方案》。由辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,組成了清理整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,對我轄區(qū)的民辦短期培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行了全面摸底排查和清理整頓。
一、清理整頓的內(nèi)容
(一)嚴(yán)格審查短期培訓(xùn)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)審批手續(xù)。包括:
1、各類培訓(xùn)人數(shù)的基本情況。
2、審查各民辦教育機(jī)構(gòu)的舉辦資格辦學(xué)許可證(籌設(shè)批準(zhǔn)書)等。
3、短期培訓(xùn)班各項(xiàng)章程的建立情況。包括:短期培訓(xùn)班管理人員工作制度、聘用合同、衛(wèi)生制度、安全制度、食堂及操作人員規(guī)章制度等。
(二)嚴(yán)格管理民辦教育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的資質(zhì)。
1、依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格實(shí)行民辦學(xué)校教職工的資格準(zhǔn)入制度,實(shí)行持證上崗。對不符合從業(yè)資格的人員,堅(jiān)決予以清退。
2、對在崗人員的安全培訓(xùn)工作開展情況,有無安全事故發(fā)生。
二、存在的問題
通過對轄區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中摸底排查,發(fā)現(xiàn)存在以下問題:
一是六所短期培訓(xùn)班都是無證辦班。
二是炊事員的《健康證》不齊全,體檢不及時(shí)。對櫥柜、消毒柜、水池等衛(wèi)生用具消毒清理不及時(shí)。被褥晾曬不及時(shí)。進(jìn)貨渠道不明確,沒有簽訂食品安全協(xié)議等。
三是門衛(wèi)管理有待加強(qiáng),監(jiān)控設(shè)施有待完善。
四是個(gè)別教職員工的《勞動用工合同》不規(guī)范或未辦理等。
針對存在的問題,我們對轄區(qū)六所短期培訓(xùn)班全部立即停辦。
通過對民辦教育機(jī)構(gòu)非學(xué)歷教育全面排查和清理整頓工作的開展,極大地改善了民辦教育的辦學(xué)環(huán)境,促進(jìn)了民辦教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展。
培訓(xùn)后工作總結(jié)篇4
按照市委的安排,全市48名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記于9月20日赴西安交通大學(xué)公共政策與管理學(xué)院參加為期10天的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)工作的主要任務(wù)是開闊視野、提升理念,全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委書記的自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)基層科學(xué)發(fā)展的能力,努力開創(chuàng)我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作新局面,為全市經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
西安交通大學(xué)是全國知名高校,是國家確定的以建設(shè)世界知名高水平大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)校。西安交大公管學(xué)院在全國同類學(xué)院中名列前茅,學(xué)院由我國著名人口經(jīng)濟(jì)學(xué)家、全國人大常委副委員長蔣正華教授擔(dān)任院長,是中組部確定的全國13個(gè)干部培訓(xùn)基地之一。
參加培訓(xùn)的同志們非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,雖然只有10天的學(xué)習(xí)時(shí)間,但大家都感到受益匪淺。主要體會有以下四點(diǎn):
一是提升了理念。
這期培訓(xùn)班共安排了八次課堂教學(xué)和一次報(bào)告會,內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)目標(biāo)責(zé)任考核、招商引資、宏觀經(jīng)濟(jì)格局與趨勢、新農(nóng)村建設(shè)、公共治理與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能定位、流動人口與農(nóng)民工問題等。具有內(nèi)容豐富、涉獵面廣,分析全面、前沿、權(quán)威性高,與實(shí)際工作結(jié)合緊密、針對性強(qiáng)的特點(diǎn)。參與培訓(xùn)班教學(xué)的老師都是在各學(xué)科中的知名教授和學(xué)者,他們對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對學(xué)科的執(zhí)著鉆研精神為我們所感動。老師們站在國家政策的高度,以全國的視野、全球的視野來分析闡述每個(gè)教學(xué)主題,同時(shí)采取了學(xué)員參與的互動教學(xué)方式,加深了我們的對所闡述觀點(diǎn)的理解。蔣正華教授所作《大動蕩、大變革、大調(diào)整的二十一世紀(jì)——中國在全球博弈中的地位》的報(bào)告,以歷史的角度、寬廣的視野、深刻的分析,令人震撼,使人鼓舞。讓我們對當(dāng)今世界格局及發(fā)展趨勢有了清晰的了解,對我們中華民族偉大崛起充滿了信心和責(zé)任。同時(shí)也對我們聊城在這種大動蕩、大變革、大調(diào)整背景下,如何揚(yáng)長避短、積極參與進(jìn)行了思考,使我們對市委的戰(zhàn)略思維和決策有了更深認(rèn)識。
學(xué)習(xí)中,有些內(nèi)容讓我們恍然大悟、有些內(nèi)容讓我們耳目一新、有些內(nèi)容讓我們更加堅(jiān)定了過去工作中的正確思路。這些教學(xué)課程和高瞻遠(yuǎn)矚的觀點(diǎn),讓我們了解掌握了一些前沿性、趨勢性知識,開闊了視野、提升了理念。這種理念上的提升,將對我們的工作產(chǎn)生長期和深遠(yuǎn)的影響。學(xué)以致用、知行合一,是我們學(xué)習(xí)的境界和目的。作為基層一線的領(lǐng)導(dǎo)干部,要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點(diǎn),以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度、扎扎實(shí)實(shí)的功夫、持之以恒的毅力不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的重任。
二是堅(jiān)定了信念。
學(xué)習(xí)是文明傳承之途,人生成長之梯,政黨鞏固之基,國家興盛之要。這期培訓(xùn)班專門安排去革命圣地——延安進(jìn)行理想信念教育。在延安,我們參觀了陜甘寧邊區(qū)政府大禮堂、當(dāng)時(shí)中央書記處所在地——棗園、xxxx七大會址和毛主席、周總理老一輩革命家舊居,特別是參觀了延安革命歷史紀(jì)念館,重溫了黨的歷史,再一次接受了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育,讓我們更加深刻地理解了以堅(jiān)定正確的政治方向,解放思想、實(shí)事求是的思想路線,全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的“延安精神”。在延安市柳林鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察時(shí),鎮(zhèn)黨委書記王文忠同志說:“我們發(fā)展十幾年的山地蘋果,就是為了讓老百姓有錢去好醫(yī)院看病,就是為了讓我們的娃上得起大學(xué)”。樸實(shí)的語言體現(xiàn)出實(shí)實(shí)在在的“延安精神”。這也使我們聯(lián)想起住朱正威教授在講領(lǐng)導(dǎo)學(xué)時(shí)所說,“宗旨意識”是我們黨立于不敗之地的根本。
通過學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識到,堅(jiān)定理想信念,就要從馬克思主義關(guān)于人類社會發(fā)展規(guī)律的高度來認(rèn)識當(dāng)今世界的變化及其趨勢,要始終不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑,堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義道路;通過學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識到,保持黨的先進(jìn)性和純潔性,必須始終站在人民大眾的立場上,一切為了人民、一切相信人民、一切依靠人民,誠心誠意為人民謀利益,把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提高深深扎根于人民群眾的實(shí)踐沃土中,不斷從人民群眾中吸取營養(yǎng)和力量,真正做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私,清清白白做人、干干凈凈做事;通過學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識到,作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,在基層、在一線、在群眾中,就要通過發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、維護(hù)黨的偉大形象、鞏固黨的執(zhí)政地位中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,做一名政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。
培訓(xùn)后工作總結(jié)篇5
今年以來,按照省、市、區(qū)培訓(xùn)工作的部署要求,我培訓(xùn)中心認(rèn)真規(guī)劃,扎實(shí)推進(jìn),全面開展各類安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。下面從三方面進(jìn)行總結(jié):
一、企業(yè)安全管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)情況
年初以業(yè),我區(qū)?;髽I(yè)、非煤礦山、煙花爆竹經(jīng)營企業(yè)、木質(zhì)家具制造企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員參加了省、市組織的培訓(xùn)考核,共計(jì)xxx人,取得了管理人員初訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)資格證書,確保我區(qū)的?;?、非煤礦山、煙花爆竹等高危行業(yè)管理人員培訓(xùn)和持證率達(dá)到100%。與此同時(shí),采取基地培訓(xùn)和入企培訓(xùn)相結(jié)合的方式,加大特種作業(yè)人員培訓(xùn)力度;特別是對企業(yè)特種作業(yè)人員相對集中、生產(chǎn)任務(wù)較重的企業(yè),我們從培訓(xùn)中心安排師資隊(duì)伍,與企業(yè)安全管理部門結(jié)合,在培訓(xùn)大綱要求下,采取靈活的教育培訓(xùn)方法,利用企業(yè)場所,集中培訓(xùn)職工,對不能利用工作時(shí)間培訓(xùn)的學(xué)員安排倒班時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),做到既不影響培訓(xùn)學(xué)時(shí)和質(zhì)量,又不影響企業(yè)生產(chǎn),得到了企業(yè)和廣大職工的一致好評。
二、從業(yè)人員培訓(xùn)情況
我培訓(xùn)中心先后制發(fā)了《xxxx市xxxx區(qū)經(jīng)生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓(xùn)方案》、《關(guān)于開展轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位從業(yè)人員培訓(xùn)的通知》、《xxxx市xxxx區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位其他從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃》等多個(gè)文件。對我區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位其他從業(yè)人員培訓(xùn)工作進(jìn)行了周密安排部署,并逐步展開、深入實(shí)施。在全員培訓(xùn)中,我們采取企業(yè)自主培訓(xùn)和委托機(jī)構(gòu)培訓(xùn)并舉的措施。做到“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一教材,統(tǒng)一學(xué)時(shí),統(tǒng)一考試,統(tǒng)一發(fā)證,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)作。對轄區(qū)內(nèi)1128名從業(yè)人員組織了培訓(xùn)考核,并健全了培訓(xùn)檔案。
三、其他人員培訓(xùn)情況
今年以來,我培訓(xùn)中心聯(lián)合貴州大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,舉辦了我區(qū)冶金等八大行業(yè)的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化自評人員的培訓(xùn)。共有59人經(jīng)培訓(xùn)考核合格,取得安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化自證人員資格證書。同時(shí),我培訓(xùn)中心聯(lián)合貴州興筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校,對轄區(qū)內(nèi)木質(zhì)家具制造企業(yè)全員開展職業(yè)健康教育培訓(xùn)工作,共有46名木質(zhì)家具企業(yè)管理人員,149名從業(yè)人員經(jīng)培訓(xùn)考核合格,取得職業(yè)健康培訓(xùn)合格證書。今年9月以來,我區(qū)又組織了轄區(qū)內(nèi)19個(gè)鄉(xiāng)、辦的安監(jiān)站負(fù)責(zé)人參加了2期安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班,共32人參加了培訓(xùn),進(jìn)一步提高了監(jiān)管業(yè)務(wù)水平。
今年以來,為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的'通知》,我培訓(xùn)中心重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作:一是全力配合市、區(qū)局搞好高危行業(yè)的負(fù)責(zé)人,安全生產(chǎn)管理人員,從業(yè)人員的培訓(xùn)。二是深入開展職業(yè)健康教育培訓(xùn)工作,八大行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化自評人員的培訓(xùn)工作。完成今年的新目標(biāo)、新任務(wù)。三是督促生產(chǎn)經(jīng)營單位做好其他從業(yè)人員、特種作業(yè)人員的全員培訓(xùn)工作。確保培訓(xùn)按時(shí)、按質(zhì)完成。
培訓(xùn)后工作總結(jié)篇6
時(shí)光荏苒,日月如梭,不知不覺間招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,真是時(shí)不我待,詳細(xì)回顧本年度的招生工作,由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任,我做了很多重要的工作,在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下,我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)就一年的培訓(xùn)學(xué)校招生工作總結(jié)如下:
一、在思想上
我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,急考生之所急,想考生之所想,熱情、耐心地接受考生咨詢,向考生及其家長介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的概況和專業(yè)。
二、在工作作風(fēng)上
以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,盡職盡責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。積極主動的做好每一項(xiàng)工作。
三、在工作能力上
我感覺培訓(xùn)招生工作是最鍛煉人的,在這一年的工作中,我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中,以更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
在實(shí)際工作中,主要完成以下幾項(xiàng)工作:
1、接待考生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對考生、家長、老師的來電咨詢和來訪進(jìn)行解答,在工作中必須對培訓(xùn)學(xué)校的基本設(shè)施情況、學(xué)校教學(xué)管理情況、學(xué)校學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況很熟悉,而且要熱情、耐心、全方位的去解答,我堅(jiān)信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對培訓(xùn)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,是培訓(xùn)學(xué)校對外宣傳的窗口,展示了學(xué)校的形象。
3、指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)我方培訓(xùn)學(xué)校,為培訓(xùn)學(xué)校儲備充足的.生源。高考結(jié)束后,學(xué)生馬上面臨填報(bào)自愿,對于一個(gè)剛剛畢業(yè)的中學(xué)生來說對于那些大學(xué)的專業(yè)根本不了解,我堅(jiān)持耐心講解,積極引導(dǎo),爭取填報(bào)我校達(dá)到最好。也因此更促進(jìn)我和學(xué)生的關(guān)系,讓我能更近一步了解學(xué)生之所需。
4、學(xué)生到培訓(xùn)學(xué)校的穩(wěn)定工作是非常重要的。大部分學(xué)生都沒出省到外地來上學(xué),由于剛到培訓(xùn)學(xué)校,什么都不熟悉,情緒是最不穩(wěn)定的,我在電話中耐心的與他們溝通,安撫他們的情緒,解答他們的疑問。
針對培訓(xùn)學(xué)校的招生工作我計(jì)劃總結(jié)幾點(diǎn):
1、招生計(jì)劃前期要進(jìn)行一個(gè)當(dāng)?shù)卣{(diào)查的問題:
了解設(shè)點(diǎn)城市當(dāng)?shù)丶爸苓吶丝跔顩r、地理位置、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量及分布、在校生數(shù)量及成績分布、本科線上線情況、本科線下學(xué)生往年就學(xué)去向、當(dāng)?shù)乜衫玫慕逃Y源、學(xué)院往年在當(dāng)?shù)卣猩闆r、當(dāng)?shù)貙W(xué)生對學(xué)院的滿意度、大眾意識。了解他校設(shè)點(diǎn)情況并預(yù)定招生點(diǎn)。
2、通過前期招生市場調(diào)研確定當(dāng)?shù)卣猩鷥?nèi)線。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入到各班上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,凡事都腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,認(rèn)真做好本校的教師教育工作。下面,就這一學(xué)期師訓(xùn)的工作情況匯報(bào)如下:
一、明確目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),計(jì)劃詳實(shí)
根據(jù)本校的師資情況,制定了教師教育工作計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃、班主任、新任教師培訓(xùn)計(jì)劃等各種校本培訓(xùn)方案,充分利用校內(nèi)外師培資源,對教師進(jìn)行全方面的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)重視,以規(guī)章制度做保證,切實(shí)可行的制度,是教師教育工作順利進(jìn)行的保障。目標(biāo)明確,以切實(shí)可行的計(jì)劃做保證。
二、以校為本,加大“校本研修”學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度
1、強(qiáng)化教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)理論水平。
在提升教師內(nèi)涵的大環(huán)境下,本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在了首位。學(xué)期初就根據(jù)學(xué)校特色,制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)專題,對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本培訓(xùn)進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等。促使教師在不短完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)的同時(shí),提高了教師研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力。
每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎(chǔ)上,要結(jié)合自己的任教學(xué)科結(jié)合自己的教師實(shí)際撰寫一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思;每學(xué)期至少聽課20節(jié)。通過這樣理論聯(lián)系實(shí)際的反思、交流,解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑,促使教師逐步成為了研究型的教師。
2、強(qiáng)化教師的校本研修管理
每次組織的校本研修活動,都要做詳實(shí)的活動記錄。加強(qiáng)出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時(shí)對教師自主學(xué)習(xí)筆記,讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開展。
我校根據(jù)校工作的具體特點(diǎn),不斷提高教師素質(zhì),提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過不斷的實(shí)踐——反思,為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)、研修氛圍及環(huán)境,使每個(gè)教師都有不同程度的發(fā)展。
三、工作中的不足之處
1、努力營造各位教師安心樂教的氛圍,善于凝聚人心。
2、要使我們山區(qū)學(xué)校的教師教育培訓(xùn)工作富有山區(qū)特色。
通過加強(qiáng)校本培訓(xùn),廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化。
首先,廣大教師真正學(xué)有所得,學(xué)以致用。
其次,教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式,學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地。
第三,廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,教師們深切地認(rèn)識到,接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過培訓(xùn),廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化,許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動,提高了教師迎接課程改革的自覺性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺,讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念,不斷提高教師專業(yè)化水平,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
培訓(xùn)后工作總結(jié)篇7
隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展,時(shí)代對教師的要求越來越高,因此,在本學(xué)期的教育教學(xué)中,自己能根據(jù)學(xué)校的培訓(xùn)計(jì)劃,積極參加培訓(xùn),積極完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),取得了一定的成績。
教學(xué)是教師最本職的工作,校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基矗本年度,學(xué)校就教育科研能力的培養(yǎng)等諸多方面對我們進(jìn)行了培訓(xùn),現(xiàn)將我的參訓(xùn)體會小結(jié)如下:
在這次校本培訓(xùn)中,對教師的專業(yè)精神、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識和能力等關(guān)系到教師專業(yè)發(fā)展的方方面面給予了全方位關(guān)注,如教師的成長目標(biāo)等等。普通教師與專家的比較表明,教師的知識不僅有量與質(zhì)的問題,而更重要的是結(jié)構(gòu)問題——教師所需要的本體性知識、條件性知識、經(jīng)驗(yàn)性知識和背景性知識,都是在具體的教育實(shí)踐中整合,而專家致力于某方面的研究,見多識廣,經(jīng)驗(yàn)豐富,可以給我們提供迅速有效的幫助。
我了解學(xué)校各方面要求、學(xué)會設(shè)計(jì)、實(shí)施教學(xué)方案,學(xué)會教育、管理學(xué)生。在平時(shí)工作中從教學(xué)和訓(xùn)練入手,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,查閱資料,與同事探討教育教學(xué)方法,向老教師們請教、探取寶貴經(jīng)驗(yàn),積極用于實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識,提高理論水平,我自己訂了幾份教育報(bào)刊,每期必看,為自己的轉(zhuǎn)變加快速度。
通常某一類專門的教師培訓(xùn)對我們教師進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),把我們當(dāng)成了學(xué)生,從基本的教育理論到各科的教學(xué)內(nèi)容、方法等進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),也就是全面的培訓(xùn),這樣的'培訓(xùn)有它的優(yōu)點(diǎn),但針對性不夠。而這次校本培訓(xùn)就揚(yáng)長避短,很好地解決了這類問題。我們參加培訓(xùn)的每一位教師都直接與華師大教授進(jìn)行了面對面的交流,談了自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),也談了自己在專業(yè)成長過程中的一些困惑。而教授們的講話則使我豁然開朗,他們讓我明白了:
1、學(xué)校教育科研是一種“現(xiàn)場式”研究,教師是現(xiàn)場研究的主體
小學(xué)本身就是一個(gè)活動現(xiàn)場,任何一個(gè)研究者,當(dāng)他把研究指向小學(xué)時(shí),都必須親歷這個(gè)現(xiàn)場,這是因?yàn)檫@類研究通常是在實(shí)踐活動發(fā)生的現(xiàn)場進(jìn)行的。是研究者通過直接的觀察,對現(xiàn)實(shí)存在的、與教育實(shí)踐有關(guān)的各種人物、事件、活動、問題進(jìn)行如實(shí)地記錄、分析與推論。在這類研究中,研究者,即我們老師與實(shí)踐是直接接觸的,而我們本身就生活在“現(xiàn)潮之中。只要我們做有心人,我們就是一個(gè)研究者。
2、教師實(shí)踐中的問題應(yīng)該是教育科研的主要內(nèi)容
原來在我看來,“教學(xué)”是自己的事情,“研究”則是專業(yè)研究人員的事情。研究是專業(yè)研究人員的“專利”,而我們教師則是實(shí)踐者。即使有時(shí)想自己開展些教育科研,也常常有“力不從心”之感,覺得有些不知所措。也由于比較缺少理論視野,“理論”使我們對研究產(chǎn)生了畏懼心理。現(xiàn)在我明白了。教育科研是以日常的教育實(shí)踐問題為直接指向的一種研究,它關(guān)注的是已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育行動,謀求的是未來教育行動的改善。因此,教育科研的課題主要應(yīng)來自我們實(shí)踐中所遇到的問題。因此,對作為研究者的我們來說,從自身的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并以此作為自己的研究課題,是我們確立研究課題的基本思想。
這一思想告訴我,如果在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了問題,而它確實(shí)是一個(gè)自己實(shí)踐中遇到的問題,那它就是一個(gè)值得研究的課題,也許在他人看來這一課題可能沒有多大的研究價(jià)值,或許還是別人已經(jīng)研究過的,但這并不妨礙它成為我自己的研究課題。
培訓(xùn)后工作總結(jié)篇8
一、高陶公司一季度生產(chǎn)銷售情況如下:
1、國內(nèi)外產(chǎn)品銷售情況
①出口:銷售出口產(chǎn)品88.4噸,總計(jì)181756.32美元(人民幣112.69萬元)。
②國內(nèi):銷售國內(nèi)產(chǎn)品18.684噸,總計(jì)26.1584萬元,一季度貨款已回籠。
2、生產(chǎn)情況如下:
①原料使用情況
② 生產(chǎn)情況
一季度生產(chǎn)半成品131.8噸,燒成102.8噸,產(chǎn)品合格率>99% ③安全節(jié)能及其它
一季度在搞好產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí),抓安全生產(chǎn),對職工做好安全教育工作,效果比較好,一季度無安全事故發(fā)生。一季度在去年合理安排燒成曲線的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好符合電價(jià)峰谷平安排燒成的工作,繼續(xù)做好節(jié)能減排工作。在一季度三月份,我們還迎來了迪拜客戶的拜訪,由于前期準(zhǔn)備工作充足,得到了客戶的好評。
總體來說,高陶公司的產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,料耗較低,貨款回籠及時(shí)。
高陶主做出口的方向比較正確,雖然目前銷量不如預(yù)期,主要還是因?yàn)橐晕覀冏鳛橹饕?yīng)商的外銷客戶比較少,所以需繼續(xù)抓好出口產(chǎn)品市場,同時(shí)不放松國內(nèi)產(chǎn)品市場和新產(chǎn)品的`開發(fā)是十分必要的。
二、二季度的工作思路
1、繼續(xù)做好出口產(chǎn)品,目前國外訂單相比去年有所增加,雖然每個(gè)訂單的量都不是很大,但越是這樣,我們越是要保證產(chǎn)品的質(zhì)量和交貨期,贏得客戶的信任才能為我們贏得更大的市場。
2、抓緊開發(fā)國內(nèi)市場,現(xiàn)在我們總體訂單量不足,所以抓好國內(nèi)市場有利于增產(chǎn)增銷。
3、繼續(xù)做好安全生產(chǎn)和節(jié)能減排工作。
三、結(jié)語
一季度做了一些工作,但離公司目標(biāo)差距還是較大,在后面的工作中應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的做好各方面事情,努力向公司目標(biāo)靠攏,爭取更大的進(jìn)步。