活動總結能夠幫助我們更好地認識領導的重要性和方法，有了活動總結，使大家能識別活動中的資源利用情況，以便更好地規(guī)劃和管理資源，以下是范文社小編精心為您推薦的校園科技活動總結5篇，供大家參考。
校園科技活動總結篇1
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展以弘揚科學文化，科普惠民強縣為主題開展的科技活動月，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動月工作進行總結：
一、加強管理，抓好領導隊伍建設
1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，張埃琦副校長為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技月的順利開展起到決定性的作用。同時，學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學校實際情況，立足于農村現(xiàn)實，著眼于農村特色，開展豐富多彩的科普活動。
3、學?？萍蓟顒釉略诟毙ｉL張埃琦的指導下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結表彰幾方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技月具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造的科普內容。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。
2、學校領導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學?？萍脊?jié)活動，內容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在本周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產權教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在這次活動中我們表彰獎勵了五位同學的作品：五年級劉義的《電動船》，五年級楊婷的《剪紙》，四年級王龍飛的《火車頭》，四年級劉學耀的《紅綠燈》，一年級王佳寧的《詠梅》。
4、在本周活動中，學生的`制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學文化知識的重視，也體現(xiàn)了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。
科學的發(fā)展是無止境的，學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
校園科技活動總結篇2
11月19日下午，科技館活動進校園20xx年度北京試點工作總結交流會在北京自然博物館召開。總結會上，中國地質博物館、北京自然博物館、北京天文館、宣武區(qū)牛街社區(qū)青少年創(chuàng)新活動室、八達嶺野生動物世界、門頭溝科技館等六家單位結合本場館與學校開展的特色活動進行匯報和經驗交流。
為使活動開展扎實有效，市科協(xié)青少部還特別邀請了中國科協(xié)青少年科技活動中心項目處處長姜景一，北京市教委副處級調研員崔向紅、首都師范大學教授劉文利、中國自然博物館協(xié)會副理事長孟慶金、西城區(qū)科技館館長郭建華等五位專家對各場館開展的活動進行評估。評估會上，各位專家結合“館校聯(lián)合有活動、持續(xù)開展有計劃、工作實施有機制、結合實際有創(chuàng)新”的相關要求，對各場館開展的.活動做了詳細點評，并對開展活動提出了建議和意見。評估結束后，北京市科協(xié)青少部李海寧部長針對如何用數(shù)據(jù)描繪活動成果，如何將活動成果與實際教學相銜接，使科技館活動進校園以一種新的教學模式來豐富北京市中小學生第二課堂進行了詳細說明，并對明年的工作提出了具體要求和希望。
“科技館活動進校園”是為了探索現(xiàn)有科普場館的科普活動資源與學校科學教育銜接的方式，加強校外科普場館科學教育功能，嘗試建立校外科技活動場所組織實施科技館活動進校園的形式和運行機制，指導、推進該項工作深入持久地開展。自20xx年底開始，市科協(xié)青少部本著“城市與農村兼顧、場館與學校結合、免費場館與收費場館共有”的原則，在全市選擇有條件的科普場館開展試點工作，并取得一定的成效，為青少年校外科普工作探索出一條新的途徑。
校園科技活動總結篇3
創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學校的素質教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質教育；培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造性基礎人才的教學改革道路。
一、認真貫徹上級精神，切實把科技活動擺在重要地位
我校的領導非常重視科技教育，并將科技活動作為素質教育的組成部分，與學校的教育、教學管理有機的結合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質。激發(fā)學生參與活動的熱情。
二、加大科技活動的宣傳力度
我們通過多種傳播途徑，號召大家參與科技活動：
1.通過紅領巾小廣播傳播科普知識。
2.在黑板報上開辟科學知識園地。
3.通過各科興趣小組活動，推廣普及科技活動。
4.通過舉辦豐富多彩的科技制作活動，激發(fā)學生學科學、愛科學的思想。
5.進行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、
小制作”等科技啟明星活動，展示學生的制作成果，形成向科學進軍的氛圍。
三、活動落到實處，開闊學生眼界
1、各班級出了一期專題黑板報。學校要求，每班出了一期題與科技、環(huán)保有關的專題黑板報，學校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
2、學校組織學生參加科學知識競賽。全體學生積極參與，通過這次競賽活動，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
3、科技小制作比賽。以班級為單位，每班上交五件作品，各班學生積極參與，雖然有的同學的作品看上去比較的簡單，比較粗糙，但每一件都凝結了他們的思想，也體現(xiàn)了他們愛動腦、會思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活動大大激發(fā)調動了學生學科學、愛科學的熱情，讓愛好科學并有創(chuàng)新思維的同學大展身手，培養(yǎng)和鍛煉了同學們的動手能力、創(chuàng)新能力及勇于實踐的精神。
4、環(huán)保小搭檔活動。環(huán)境保護意識教育是素質教育的重要組成部分，包括知識和技術的傳授，也包括觀念、行為和習慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習慣，從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多，要花費更多的精力和心血，潛移默化，從一點一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學知識和身體力行、嚴格自律，即良好的環(huán)境意識行為之上的。
5、學校對各班的活動記錄進行檢查評比，對優(yōu)秀班級進行了表彰。
四、競賽活動抓提高
我校每年都積極參加各級各類科技競賽活動，為廣大學生展示自己的才華搭建了舞臺。在組織上，我們力求創(chuàng)新，不斷探索，充分發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導學生活動過程中，鼓勵他們充分的想象，不斷創(chuàng)新，讓他們在科學知識的海洋中可以自由翱翔。學生則根據(jù)自己的特長，自主選擇項目，主動參與競賽。在此基礎上，我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級科技活動興趣小組，派專任老師給予專項輔導和培養(yǎng)，代表學校參教育局的各項科技競賽和創(chuàng)新大賽，部分學生取得了優(yōu)異的成績。經歷了智慧與實力的較量，在實踐中體驗成功的喜悅，增強克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學生學習科學知識的自覺性、主動性、探究性和創(chuàng)造性，進一步提升了科技活動的質量與內涵，提高了科技教育的層次與效果。
我們會以此為新起點，結合我校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。校園里進一步營造尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
校園科技活動總結篇4
為了提高學校科技教育的質量，鞏固學校科技教育成果，學校于20xx年x月3日開展了大足縣實驗小學首屆校園科技節(jié)系列活動。
本屆科技節(jié)活動別開生面，效果良好。呈現(xiàn)出學校領導重視，組織管理落實；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動，人員參與面廣等特點。現(xiàn)作如下簡要總結：
一、學校領導重視，組織管理落實
成立了以袁位校長為組長的活動領導小組，并確定了各分項活動開展的負責人及相關工作人員。責任到人，任務明確，組織落實，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確
1。本次活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長
2?；顒幽康拿鞔_：
（1）全面落實《大足縣教育委員會關于加強學校青少年學生科技教育工作的意見》文件精神。
（2）注重探究，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（3）汲取科學家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的興趣。
（4）面向全體學生，普及科學知識，培養(yǎng)學生動手實踐能力。
（5）通過各種活動發(fā)現(xiàn)品學兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學生，為參加市縣比賽作準備。
（6）提升學生的科學素養(yǎng)，提高學?？萍冀逃馁|量，擴大科技教育的內涵，推動學生科技活動的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣，參與面廣
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性?；顒臃蠈W生實際，吸引廣大青少年學生積極主動參與。主要有聽科普報告、講座，看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識黑板報，參觀校園科普教育基地等。
本屆“科技節(jié)”活動的內容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學性、思想性、實踐性和興趣性緊密結合起來。其活動內容體現(xiàn)在以下幾個方面：
1?？萍紕?chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實踐活動學科學、用科學。
2。科技小制作、小發(fā)明活動。這類活動必將引起學生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。
3?？萍寄Ｐ捅荣惢顒印１局栽竻⒓拥脑瓌t，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎；電子百拼有21人參加，全部獲獎。
4。少兒科學幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅，評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。
我校首屆“科技節(jié)”在縣領導的關懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實驗小學師生將以自身的實際行動，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭讓我?？萍继厣逃偕闲屡_階。
校園科技活動總結篇5
科學是人類智慧的結晶，科學是人類文明的象征。歷時近一個月的學?？萍脊?jié)已順利閉幕了?；仡櫿麄€過程總結如下：
一、計劃周密
學校領導高度重視，教師們的出謀劃策，活動的精神和內容得到了大家的認可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨，細心領會活動的具體要求，并結合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細的部署。
二、過程清晰
科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營造學科學、講科學、用科學的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——組織觀看科學短片，讓每個學生了解了建筑的科學?？萍脊?jié)的第三、四階段——畫出自己心中的建筑，做出模型，更吸引了許許多多的學生和家長?；顒舆^程中，學生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長，有些甚至請來了建筑專家，為自己的設計提出寶貴意見。學生們?yōu)樽约旱脑O計得到老師和同學們的贊許而歡悅，為自己的設計別出心裁而自豪，為自己設計的專業(yè)而驕傲。參賽不為名次，不為獎項，重要的是在這次的比賽中，每個學生動手動腦，培養(yǎng)了對科學的無限興趣。
三、成績顯著
我們學校舉行這樣的科技活動，并不僅僅是為了評獎，“讓每個孩子都能得到適當?shù)陌l(fā)展”是我們的學校宗旨，同時也是我們舉行科技節(jié)活動的目的。。在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導，學生們踴躍參加、動手動腦，家長的廣泛支持、配合響應就是的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進學生的主動發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結了一些成功經驗：
1、教師通力合作，指導到位。我們通過組內自培，教師互助等形式推進了活動的各個進程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學生們的喜愛。
2、學生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動中，同學們通過觀看科學錄像，深刻地感受到了學科學、玩科學、我快樂，體會到了科學就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學更好地為我們服務。
3、家長大力支持、給予幫助。這次活動中，不少孩子的家長也都幫著他們一起出謀劃策，所以一些同學制作出的作品非常有創(chuàng)意，同學們之間的角逐尤為激烈。在此誠摯感謝各位家長的熱情支持。
本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到，我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動的能力得到了一定的提升；學生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經驗，也給了我們更強的信心：我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導孩子們親近自然，感受科學，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣；學習與周圍世界有關的科學知識，逐步養(yǎng)成科學思維方式，發(fā)展科學思維能力，養(yǎng)成良好的行為習慣和科學的態(tài)度，感受科學、科技與社會的關系，發(fā)展應用科學知識解決日常生活中有關問題的能力。
