人才培養(yǎng)工作總結6篇

時間:2024-04-30 作者:Animai 工作總結

工作總結是小伙伴們對工作活動進行概括、提煉和總結的方法有助于進一步改進工作效率,寫工作總結的時候需要我們冷靜下來認真思考自己的工作情況,以下是范文社小編精心為您推薦的人才培養(yǎng)工作總結6篇,供大家參考。

人才培養(yǎng)工作總結6篇

人才培養(yǎng)工作總結篇1

工作總結人才隊伍建設是推動公司自主創(chuàng)新、科技進步和提升企業(yè)核心競爭力的重要力量。我公司做為一家以天然氣生產為主的大型企業(yè)目前正在全力打造一支素質優(yōu)良、結構合理、數量充足的技能型、創(chuàng)新型、復合型的高層次人才梯隊。公司堅持人本理念為員工的成長和進步創(chuàng)造相互信任、相互尊重的文化氛圍為員工的職業(yè)規(guī)劃提供更多的機遇與空間為員工的技術創(chuàng)新與管理創(chuàng)新創(chuàng)造必備的條件并對有突出表現(xiàn)和突出貢獻的員工予以認可和獎勵力求員工價值與公司價值同步實現(xiàn)、員工與公司共同成長和相互促進。

一、尊重和保護員工權益在企業(yè)中我們要尊重和保護員工權益積極穩(wěn)妥地推進薪酬、福利和保險制度的改革和完善充分反映崗位特點體現(xiàn)崗位價值和突出工作業(yè)績激勵高層次經營管理、專業(yè)技術和關鍵技能人才。

按照國家建立多層次社會保險體系的總體要求積極健全各項保險制度做好各項基本保險維護員工的切身利益。在工作中要做到:一、規(guī)范勞動用工管理。為了加強一線隊伍建設和規(guī)范用工管理公司采取了有效調控用工總量、合理配置和使用勞動力資源通過以上措施提高了勞動效率同時公司還制定了《關于加強和規(guī)范一線隊伍管理的意見》等政策性文件。主切實做好工作打下了良好基礎。

二、完善薪酬福利政策。公司對現(xiàn)行的薪酬福利體系進行了系統(tǒng)評估和研究提出了進一步完善薪酬福利體系的建議涉及工資、津貼、補貼、福利等多個方面。

三、建設人力資源管理系統(tǒng)。公司對該系統(tǒng)的建立有利于規(guī)范、整合、集成公司各項人事數據將在優(yōu)化人力資源配置、規(guī)范人事管理、提高人事管理效率、加強員工培訓等方面發(fā)揮有效作用。

四、加強人才培養(yǎng)工作一、重視人才培養(yǎng)工作尊重人才成長的客觀規(guī)律公司通過對員工進行培訓讓不同層面的員工都能找到適合自己的學習方式。在20xx年公司繼續(xù)加強經營管理、專業(yè)技術、操作技能和國際化四支人才隊伍建設。

“公司國際化人才培訓中心”的揭牌標志著我公司“國際化人才培訓工程”正式啟動隨之作為其標志性工程的“千人培訓計劃”拉開序幕進一步推動了適應國際化發(fā)展需要的人才隊伍建設。今年公司繼續(xù)加強對經營管理人員和專業(yè)技術人員管理能力和創(chuàng)新能力的培訓。以一線主體專業(yè)隊伍和高技能人才培訓為重點建立技師培訓制度培訓一般工種技師、高級技師和其他操作人員14萬人次。

五、優(yōu)化科技資源配置完善科技管理體制今年公司推行重大科技項目和基礎研究領域的首席專家制15名不同領域的技術專家被聘任為首席專家形成了科技項目管理與科技人才隊伍建設新的模式此舉可以實現(xiàn)優(yōu)質科研資源與重大攻關項目的有機結合是適應科學發(fā)展和市場競爭而采取的一項人才管理措施。

為保障高級技術崗位的.備選人才繼20xx年后集團公司又從1萬多名候選技師中評選出集團公司技能專家185名參與重點技術改造項目攻關、技術革新、發(fā)明創(chuàng)造等活動努力解決專業(yè)生產過程中關鍵性操作技術和工藝難題。在逐步建立和完善人才競爭激勵機制的過程中通過開展內容豐富、形式多樣的評比活動激發(fā)員工的主動性和創(chuàng)造性讓員工在競爭和被激勵中逐漸發(fā)揮

個人優(yōu)勢提高工作效率。公司優(yōu)化業(yè)績考核指標體系制訂了《高級管理人員績效考核辦法》、《總部機關部門和專業(yè)公司中層及以下管理人員績效考核暫行辦法》等政策性文件進一步擴大了業(yè)績考核的覆蓋面。三、今后發(fā)展方向二十一世紀最重要的就是人才在當前經濟環(huán)境下企業(yè)只有做好人才培養(yǎng)工作加強自身競爭實力才能在市場上站有一席之地在今后的時間里公司準備聘任的一批高級技術專家。他們將在聘期內承擔集團公司重大項目技術把關、科研課題領銜、決策技術咨詢等工作這是集團公司推進建設一流的社會主義現(xiàn)代化企業(yè)和具有國際競爭力的跨國企業(yè)集團的一項重要舉措是集團公司全面落實科學發(fā)展觀和人才觀實施人才強企戰(zhàn)略進程中邁出的重要一步。

希望通過這些工作措施可以加強公司的自身實力將公司建設成為中國天然氣領域里的佼佼者。

人才培養(yǎng)工作總結篇2

一年來,我們緊緊圍繞經濟和社會發(fā)展大局,狠抓文化人才引進、培養(yǎng)、使用三個環(huán)節(jié),切實加強文化人才隊伍建設,注重各類人才的培養(yǎng),繼續(xù)深化人事制度改革,為提升我市文化競爭力提供了強有力的人才人事保證。

一是建立了詳實的文化人才信息數據庫。將全市文化人才的教育培養(yǎng)納入全市人才工作的總體系,建立了詳實的全市文化人才信息數據庫,根據不同文化種類、不同年齡層次、不同地域單位,將全市文化人才的詳細資料登記造冊。全市共有5000余名各類文化人才的詳實信息入庫建檔。

二是理清了文化人才工作思路,落實了文化人才發(fā)展計劃。制訂并下發(fā)了臨文廣新[20xx]62號《臨海市文廣新局20xx—20xx年人才工作要點》,明確提出了實施“文化人才123工程”。力爭到20xx年,培養(yǎng)10名在省內外富有影響、專業(yè)水平較高的文化拔尖人才,200名專業(yè)優(yōu)秀、有一定創(chuàng)作、表演能力、在臺州文化領域享有知名度的優(yōu)秀文化人才,3000名熱愛文化事業(yè),對文藝創(chuàng)作、表演、管理有濃厚興趣,愿為文化事業(yè)發(fā)展作出貢獻的文化后備人才與文化志愿者隊伍。為了達到這一目標,一是每年選拔一類重點培養(yǎng)對象50名,年齡在35—50周歲,建立培養(yǎng)、激勵與考評機制,為他們的發(fā)展搭建平臺,提供機會。條件成熟的還將為他們建立專門的`工作室,充分發(fā)揮他們文化主力軍作用與文藝傳、幫、帶作用,帶動第二類文化人才快速成長;二是每年選拔二類培養(yǎng)對象400名,年齡在25—40周歲,建立培養(yǎng)、激勵機制,采取請進來、走出去的方式,通過定期舉辦專業(yè)培訓班、組織文藝采風活動與召開文藝研討會等形式,幫助他們快速成長;三是圈定4000余名年齡在18—35周歲、對文化工作有興趣、對文藝創(chuàng)作表演有基礎的第三類文化后備人才與文化志愿者隊伍,建立培養(yǎng)機制,跟蹤他們的成長,使之盡快向二類文化人才過渡,形成我市文化人才源源不斷、梯次有序發(fā)展格局。

三是采取靈活多樣的方式培養(yǎng)人才。一是依托戲曲舞蹈學校,充分發(fā)揮市文化館、圖書館、博物館繼續(xù)教育基地作用,做好“普及”工作,對在職人員進行崗位培訓,轉崗培訓和業(yè)務培訓。二是采取“請進來,送出去”的辦法,強化專業(yè)人才的培養(yǎng)工作。有重點地選送了40余名有發(fā)展前途的業(yè)務干部到浙江藝術學校、浙江傳媒學院、浙江師范大學等大專院校學習舞蹈編導、舞蹈教育、導演、燈光、音響、文物鑒定、經營管理等專業(yè)知識。聘請了4名在省內外有一定影響的專家、學者到臨海排演重大劇目、講學、座談指導,提升本系統(tǒng)文化業(yè)務干部的專業(yè)水平。三是通過舉辦、觀摩重大藝術賽事、藝術活動,并派人外出參與考古、鑒定、圖書管理等多種形式的學習交流,增加了本系統(tǒng)業(yè)務干部的專業(yè)水平。四是建立了文化后備干部隊伍。對年青干部,通過掛職鍛煉、輪崗等形式,促使人才盡快成長。一年來,我局結合基層班子的年終考核、屆滿考核,要求各單位推薦年青干部,并在班子考核中掌握情況,不斷充實后備干部隊伍。在日常工作中,也有重點地安排后備干部參加業(yè)務學習和理論學習,強化訓練他們的綜合能力。五是大膽使用人才。對年青干部能夠做到大膽使用,嚴格管理。針對文化系統(tǒng)專業(yè)性強,藝術、文博、圖書等各個專業(yè)差別較大,領導干部交流難等特點,加大對年青干部的培養(yǎng)力度,公開選拔機關中層干部和局屬各單位的班子成員。一年來,在局系統(tǒng),先后有9名年輕后備干部走上中層管理崗位,獨當一面開展日常工作。

四是采取“剛、柔”結合的方式引進人才。一年來,結合局系統(tǒng)對各類人才的不同需求,局黨組采取“剛、柔”結合的辦法,不拘一格引進人才。對于文藝編導、創(chuàng)作等領域的重點人才,主要采取“柔性引進”方式,即采取短期聘用的方式,通過簽訂短期合同,引進智力型人才5名;而對于定編定崗的專業(yè)人才,則主要采取“剛性引進”的方式,從應屆大專院校的畢業(yè)生中通過公開招考的方式引進了2名圖書與文博管理專業(yè)的人才。

五是成功舉辦了一系列重大藝術活動,鍛煉和造就了一批專業(yè)藝術人才。今年以來,在市委、市政府的重視和支持下,我局成功舉辦了《20xx中國·臨海江南長城節(jié)》開幕式晚會、《20xx年臨海市農民文化節(jié)》、《新中國成立六十周年合唱比賽》等大型文化活動,積極參與浙江省藝術節(jié)、臺州市農民文化節(jié)、臺州市第四屆藝術節(jié)等活動,多項作品獲獎。全年獲省級金獎4項、銀獎2項,臺州市級金獎3項、銀獎12項、銅獎8項的良好成績。臨海藝術人才隊伍得到了一次檢閱,臨海舉辦大規(guī)模文化藝術活動的能力和水平也得到了提升。在文藝作品的創(chuàng)作、編排上也取得了明顯進步,小品《冬日車站》幾經加工,獲省小品大賽表演金獎、創(chuàng)作金獎和最佳女演員獎,20xx年將沖擊全國群星獎,這是我市小品創(chuàng)作與表演首次獲得的最高榮譽。排舞《美國搖滾樂》也獲得省排舞大賽金獎,林慧俊油畫作品《大家一起來》入選《璀璨山河——浙江省油畫大展》等等,文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)良好態(tài)勢。

六是重視并加強了對外文化交流工作。今年第八屆江南長城節(jié)期間,我們邀請了韓國橫城郡御使梅藝術團、朝鮮牡丹峰雜技團等國外文藝團體來臨海表演。通過與他們同臺協(xié)作,增進了我市藝術表演人才與兩國藝術家之間的交流與友誼,開拓了藝術視野。同時,我局組織的2批次、32人次的“文化藝術交流考察團”也赴省內部分縣、市、區(qū)進行了較好的文化藝術交流與考察??疾靾F在全面了解當前的文化生態(tài)和文化政策的基礎上,提出了富有建設性和可操作性的建議,引起市委領導的高度重視,為我市進一步推進文化交流提供了決策參考。此外,省內外來我局考察學習的團體也日益增多,今年,先后來訪的省內外文化團隊共有6批次、130余人次。

人才培養(yǎng)工作總結篇3

根據國家教育部職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的要求,近兩年來,我校為進一步解放了思想,大膽探索,嘗試實施了工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式改革。使學校增強了辦學活力,教學質量水平不斷提高,畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。但是,從貫徹落實國家教育部指示精神的需要看,與沿海經濟發(fā)達地區(qū)職業(yè)學校的工學結合、校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式相比,還有很大差距。這就需要我們進一步探討,認真研究,加以反思,建立起更科學可行的運行和保障機制。

一、關于工學結合人才培養(yǎng)模式的認識

所謂工學結合就是通過學校與企業(yè)合作,將學習和實踐有機結合的一種教育模式。學校與企業(yè)聯(lián)合,采取靈活的教學形式和時間安排,讓學生在學校學習掌握一定專業(yè)知識的基礎上,學校統(tǒng)一組織學生到企業(yè)參加社會實踐活動,形成了學習實踐再學習再實踐的人才培養(yǎng)模式。

二、工學結合人才培養(yǎng)模式的依據

1、理論的依據:《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》明確提出,“要大力推行工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式,逐步建立和完善半工半讀制度”。教育部也對工學交替作了明確指示,這些政策規(guī)定,給這項工作的開展提供了指導與保障。

2、實踐的依據:職業(yè)學校的辦學方針是“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”。把學校學習與社會實踐結合、知識學習與技能訓練結合、理論與實踐結合,重視對學生技能水平的培養(yǎng)真正培養(yǎng)出企業(yè)需要的人才,就需要職業(yè)學校積極探索新的人才培養(yǎng)模式。

三、工學結合人才培養(yǎng)模式的意義

1、促進了學校與企業(yè)零距離接軌,實現(xiàn)了資源互補。實施這種模式,企業(yè)成為了“育人主體”的一部分,學校又能充分利用企業(yè)的專業(yè)設備資源對學生進行訓練,這既解決了學校專業(yè)設備條件不足的矛盾,又解決了學生的專業(yè)實習問題、還使學生能掌握過硬的專業(yè)崗位技能,增強了學生對社會的認識,提高了職業(yè)學校培養(yǎng)人才的質量。

2、提高了學生對專業(yè)學習的積極性,減輕了學生家庭經濟困難的壓力

這種以學校為主體,企業(yè)和學校共同教育、管理和訓練學生的教學模式,對學生學習專業(yè)知識和技能非常有幫助。學生入學經過一段時間知識學習后,通過參加企業(yè)的實習,學生了解和熟悉了企業(yè)的生產管理模式,特別是對生產的過程及技術有了親身的體驗和明確的認識,有利于激發(fā)學生對專業(yè)學習的積極性,主動加強有關的專業(yè)知識學習和技能的訓練,能提高學生專業(yè)實踐的能力,為學生的就業(yè)奠定起基礎;有利于職業(yè)學校人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位需要的“零距離”對接。

采用這種模式,一方面可以讓學生具有扎實的知識,又有熟練的專業(yè)實踐技能,培養(yǎng)了學生適應企業(yè)生產崗位的能力,為日后學生的就業(yè)發(fā)展和成長打下了堅實的基礎;另一方面學生通過參加企業(yè)實習還可以獲得一定的報酬,能夠解決學生的部分學費問題,再加上國家助學金政策的實施,大大減輕了家長的經濟負擔,也減少因家庭貧困學生的流失現(xiàn)象。這對擴大職業(yè)學校招生和辦學規(guī)模有著重要促進作用。是企業(yè)、學生、學校和社會“多贏”的好事。

四、工學結合人才培養(yǎng)模式實施情況

我校于20xx年分別安排08航空、08電子,08計算機應用,09經管,09電子專業(yè)學生到北京航空公司和富士康實習。盡管事先反復對學生進行思想教育,告訴他們工學結合的意義、作用、時間安排和學生管理等。但是對質量要求、安全觀念和考核制度教育不夠。部分學生難以適宜緊張的工作,出現(xiàn)中途退崗現(xiàn)象。給企業(yè)造成了損失,學校的聲譽也受到了損害。

根據學生反饋意見,發(fā)現(xiàn)其中的工作時間長、報酬不滿意以及水土不服、想家等諸多問題反映較為突出。為此學校高度重視,多次召開有關會議,加強對學生吃苦耐勞、紀律、責任、安全等方面的教育。要求學生嚴格遵守教學見習紀律和實習工廠的規(guī)章制度,認真體會“從學生到員工、學校人到社會人”的轉變。抽調責任心強的專業(yè)教師帶隊,處理實習期間發(fā)生的一切問題。

五、工學結合、校企合作人才培養(yǎng)模式的反思

工學結合、校企合作模式所涉及的政策性較強,對學生的教育與管理工作有一定的難度,為使這項工作能得以正常開展,我們必須注意處理解決好有關的問題,建立起科學合理的運行和保障機制。

1、要積極爭取政府的支持

開展這項工作,我們要積極爭取政府重視與支持,在實踐的基礎上,要為政府提出建設性意見。提出符合實際的具體辦法,以吸引更多企業(yè)積極支持職業(yè)學校進行工學結合、校企合作人才培養(yǎng)模式的實施。

2、要選擇好合作的企業(yè)

實施工學結合、半工半讀的模式,必須選擇好有關的合作企業(yè),得到一個需求穩(wěn)定、實力雄厚的企業(yè)支持,才能確保工作的開展和實施。從已經取得的成功經驗中表明,在選擇合作企業(yè)時應該考慮:

(1)是與學校專業(yè)設置有關的企業(yè);

(2)是安全度高、勞動強度不大的企業(yè);

(3)是效益較好對人力資源的需求量大的企業(yè);

(4)是誠實守信的`企業(yè)。

除尋求相關企業(yè)的支持外,我們還可利用國家對職業(yè)教育支持的政策,開展學校與企業(yè)合作,共同建立起學生進行專業(yè)實習的基地,如果學校能結合專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合,在校內建立起自己的企業(yè)或生產的實體,定期請企業(yè)技術人員指導,更有利于開展工學結合、半工半讀、校企合作的人才培養(yǎng)模式的實施,效果將會更好。

3、要認真研究制定并落實好工學結合的教學計劃

在學生培養(yǎng)過程中,學校要和企業(yè)共同討論,共同制定教學計劃,要保證學生接受理論與實踐學習的總課時得到保證與落實。在制定教學計劃時,應按照“文化知識夠用,專業(yè)知識實用”和“以就業(yè)為導向,以技能為中心”的原則。分配好有關課程的教學和技能訓練的時間。并且要認真處理好基礎課程、專業(yè)課程學習與企業(yè)崗位課程學習的關系;學生基礎能力培養(yǎng)與專業(yè)能力培養(yǎng)的關系;專業(yè)技能訓練與行業(yè)崗位技能培養(yǎng)的關系。在制定工學結合的教學計劃時,還要根據企業(yè)和學生的實際情況,采取靈活分段的方法安排好教學和實習的時間,完成好教學的任務。要有利于職業(yè)學校教育教學與企業(yè)需求結合,使職業(yè)學校實施工學結合的辦學模式得以進一步創(chuàng)新和落實。

4、要建立相關的制度,加強管理工作

職業(yè)學校實施工學結合、半工半讀的辦學模式,要嚴格遵守國家有關教育培訓、勞動就業(yè)、生產安全等方面的法律法規(guī),建立健全有利于實行工學結合、校企合作的管理制度和具體辦法,確保工作有章可循,順利進行。

(1)是申請制度。申請參加“工學結合”模式學習的學生應由個人提出申請,學校審批,必須年滿十六周歲,取得家長或監(jiān)護人同意,并與學校簽訂協(xié)議書。

(2)是安全教育制度。在學生未進入企業(yè)工作崗位前,學校和企業(yè)要安排對學生的安全教育,幫助學生熟悉工作防護設施,對學生進行勞動紀律、生產安全、自救自護和心理健康等方面的教育,提高學生的自我保護能力和自我保護意識,避免學生在生產過程中受到身心傷害,杜絕安全事故的發(fā)生。

(3)是帶隊教師管理制度。學校組織開展“工學結合”活動,必須要安排專職教師對學生進行全程管理和服務,一方面是溝通、協(xié)調學生在實習中與企業(yè)的聯(lián)系;另一方面是幫助學生解決好在實習中所遇到的困難和問題;再就是配合企業(yè)開展對學生教育教學工作,做到工作與學習同步、教學與生產同步、學校管理與企業(yè)管理同步。為滿足工學結合對教學團體建設提出的新要求,學校根據“校企互通,專兼結合,動態(tài)結合”“理論水平與實踐能力并重”的原則。建立一支適宜工學結合需要的“雙師”結構教學團體。

(4)建立校企共同參與的綜合考核評價系統(tǒng)

在工學結合中對學生的考評應堅持以企業(yè)為主,學校為輔??己酥笜税á僮裾率丶o、愛護財產、尊重師傅、文明禮貌和熟悉崗位等常規(guī)要求;②工作業(yè)績。這兩項由企業(yè)指導老師確定。專題報告及實習總結等內容由帶隊老師確定。

人才培養(yǎng)工作總結篇4

一、加強領導,進一步完善人才工作管理機制

今年以來,xx縣總工會召開專題會議,認真學習人才工作文件精神。通過學習討論,在班子成員中確立了人才是xx縣總工會工作發(fā)展之本的理念,加強了對人才工作的領導。在年初召開的專題人才會議上,研究部署全年人才工作,要求將今年的人才工作與工會中心工作,與學習型黨組織建設和創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動結合起來,嚴格按照計劃,有力推進人才素質的整體提高。

二、多法并舉,積極探索人才培養(yǎng)模式

根據工作的實際需要,為加快推進工會事業(yè)的蓬勃發(fā)展,今年,公開招聘1名工會專職工作人員,并從公安隊伍調入1名職工,為工會隊伍注入新鮮血液。此外,還一如既往組織干部職工參加全國、省、市各級各類培訓,參訓干部職工回來后都舉行了學習匯報會,將先進的工作和管理理念通過生動的形式向全體工作人員匯報;另外,還邀請兄弟單位上門傳經送寶,傳授工作經驗。上述舉措使全體職工干部開闊視野,更新觀念,促進工會事業(yè)的健康發(fā)展。

三、存在問題和面臨困難

人才工作在取得顯著成效同時,還存在著一些亟待解決的問題:

一是人才觀念有待進一步改變。對人才含義和人才價值的認識還不足,對人才工作重要性的認識不到位,重物輕人的思想仍然存在,人才選拔、培養(yǎng)、引進、使用的各種僵化保守思想和封閉落后意識未能完全破除。

二是管理體制有待進一步健全。黨管人才的工作格局雖然已經基本形成,但統(tǒng)分結合、協(xié)調高效的人才工作運行機制還沒有建立起來,機構不健全、職能定位不清、責任分工不明、力量分散、合力不強等問題還沒有很好地得到解決。

三是政策機制有待進一步完善。人才政策措施不配套,落實不到位;用人機制不活,缺乏競爭力;人才評價體系尚未構建,人才激勵機制不夠健全,缺乏一套能廣泛調動積極性的有效制度和方法;高層次人才的勞動價值、貢獻、效益與分配還不是很合理。四是工作水平有待進一步提高。思路不太清晰,重點不夠突出,工作缺乏創(chuàng)新性。對人才工作中的重大理論和實踐問題研究得不夠,特別是實踐性、操作性較強的研究成果不多。

四、人才工作設想

1、認真做人才發(fā)展計劃,根據工會發(fā)展的'實際,根據人才工作會議精神情況、中長期人才發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)一要求,進一步修訂和完善工會人才發(fā)展計劃,制定出人才隊伍建設和發(fā)展的措施。

2、強化目標責任,建立領導干部人才工作目標責任制。

3、強化溝通協(xié)調,班子成員加強與相關部門的聯(lián)系,建立人才工作定期研究制度,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,確保人才工作規(guī)劃和目標的落實。

4、進一步完善人才工作機制,充分發(fā)揮優(yōu)秀人才的特長和優(yōu)勢,為總工會的發(fā)展提供服務,做到人盡其才,人盡其用。

人才培養(yǎng)工作總結篇5

一、業(yè)務工作

我科基本完成醫(yī)院所定各項任務。在總任務值、門診量、平均住院日、床位使用率、出院病人數、病人滿意度等方面均出色完成醫(yī)院規(guī)定目標。

二、擴大社會影響力

我科開展家庭隨訪送關愛活動,每月對出院康復病人進行隨訪并指導家庭康復鍛煉;我科成立八段錦社工,每周一直周五上午十點于新門診大樓進行八段錦現(xiàn)場教學活動;加強宣傳,定期進行社會義診活動;走進高校、社區(qū)、公司,宣講脊柱健康保健知識。

三、專科建設

優(yōu)化康復醫(yī)學科構架,開設了中醫(yī)康復專科門診,開展中醫(yī)康復診療工作;完善康復醫(yī)學科的基本建設,全面開展康復醫(yī)學的各項診療技術,繼續(xù)引進了康復新技術、新設備,發(fā)展新業(yè)務,完善中醫(yī)康復技術的挖掘與整理工作,形成了獨特的中醫(yī)康復診療體系,完善了與現(xiàn)代康復技術的有機融合,大力開展骨傷康復、神經康復、兒童康復、產后康復、運動康復以及代謝病康復等,朝著全方位、大康復模式邁進一大步;進一步完善和發(fā)展中醫(yī)特色技術診療中心的建設,將傳統(tǒng)中醫(yī)技術與現(xiàn)代醫(yī)學技術相結合,擴大影響力,在康復、保健以及相關方面形成品牌群效應,提高市場競爭力;積極配合醫(yī)院規(guī)劃開展工作,進一步加強院內合作,完善院內合作平臺,實現(xiàn)雙向轉診以及互相支持,共同打造醫(yī)院的中醫(yī)特色品牌;完善學科網站、醫(yī)患交流平臺,繼續(xù)通過科室自媒體微信科普平臺對民眾普及健康教育知識;進一步優(yōu)化醫(yī)院網絡系統(tǒng),向著現(xiàn)代信息化醫(yī)療模式大步邁進。

四、學術與科研

發(fā)表統(tǒng)計源文章7篇;每周一次進行科內小講座、疑難病例討論、教學查房,夯實科室醫(yī)生臨床基礎;參與《推拿解剖學》的編寫工作。

人才培養(yǎng)工作總結篇6

20xx年,我市人才工作認真貫徹落實上級精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,統(tǒng)籌規(guī)劃,加強指導,加大人才引進、盤活、培養(yǎng)和使用的力度,著力開發(fā)人才資源,提升各類人才的潛力素質,全面促進各級人才為經濟建設服務,努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動體制,實現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置,建設一支規(guī)模宏大、結構合理、素質優(yōu)良的人才隊伍,為全市經濟社會發(fā)展和社會主義新農村建設帶給堅強的智力支持和人才保證。

(一)加強領導,切實做好人才工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導

1、抓組織領導,為實施人才強市戰(zhàn)略帶給組織保證。加大協(xié)調力度,充分發(fā)揮市委組織部門牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協(xié)調、管服務的要求,充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢,不斷完善政策,創(chuàng)新機制,改善方法,整合資源,真正做到牽頭不單干、抓總不包攬,用心調動各單位、各部門的主觀能動性,切實提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強與人才工作相關部門及各類人才的聯(lián)系。全面暢通人才工作網絡,努力構成資源共享、齊抓共管的良好局面,為抓好全縣人才工作帶給組織保障。制定下發(fā)《xx市20xx年人才工作要點》,將20xx年人才工作任務進行分解,明確了主要任務,切實抓好人才工作各項任務的落實打下基礎。

2、抓政策落實,為構建和諧人才環(huán)境營造良好氛圍。認真貫徹落實黨的人才工作政策。樹立“人才資源是第一資源”的指導思想,全面貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針,用心營造“創(chuàng)造機會,讓想干事的'人有機會;搭建平臺,讓能干事的人有平臺;提高地位,讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認真落實中央、省、市關于人才工作重大政策及會議精神,將中央、省委、市委的相關規(guī)劃要求落實到具體工作中。加強人才工作基礎設施建設。完善黨政人才和部分專業(yè)技術人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。

用心向財政部門爭取60萬元資金,探索建立人才工作專項基金,以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進、農村實用人才的培訓、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻人才的獎勵等方面,建立和完善了激勵企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎勵機制,對有突出貢獻的人才實施重獎,促進了各類人才的競相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度,定期編制人才工作簡報、舉辦人才工作座談會、企業(yè)家論壇,在xx電視臺開設了“人才之聲”專欄,在xxx上開辟了“創(chuàng)業(yè)標兵”專欄,樹立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒。用心引導全社會關心支持人才工作,為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好社會氛圍。

3、抓機制完善,確保了人才工作協(xié)調發(fā)展。按照新形勢下人才工作的新要求,結合實際,繼續(xù)完善人才工作各項制度,為人才隊伍建設帶給制度保障。一是繼續(xù)完善聯(lián)席會議制度。定期與成員單位溝通信息,交流工作狀況,協(xié)調落實人才工作領導小組確定的有關工作,研究分析解決工作中的重點、難點問題,總結經驗,推進工作。二是完善人才工作報告制度。規(guī)定各單位要按要求及時向市委組織部報送人才工作狀況和做好相關人才信息庫的建設。人才工作的重要會議、重要活動和重要事項向市委人才工作領導小組匯報。三是完善人才工作聯(lián)絡員制度。各單位明確專門職能科室和人才工作聯(lián)絡員,根據單位分工和部門職責,確保有專人負責做好本部門本系統(tǒng)的人才工作。

(二)突出重點,切實加強人才的培養(yǎng)、引進、使用和激勵。

1、以高層次人才為重點深入推進“三大人才工程”。

一是實施高層次人才培養(yǎng)工程。

以理論培訓、實踐鍛煉等方式,切實抓好黨政人才、專業(yè)技術人才、企業(yè)經營管理人才隊伍建設。一年來,全市累計培訓黨政人才xxx余人次。其中,舉辦20xx年度全市領導干部培訓班x期,共xx余人,完成上級調訓xx期,xx人次;培訓專業(yè)技術人才xx余人次,培訓企業(yè)經營管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓班,xx余人參加培訓。實施“三個一批”鍛煉機制,選派xx名干部到上級部門、信訪部門、社區(qū)組織掛職,加強鍛煉。

二是實施高層次人才、緊缺人才引進工程。

按照“不求所有、但求所用”的思路,逐步建立和完善機制,為吸引和補充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎。用心構建完善企業(yè)人才市場服務網絡體系上。依托市人事局現(xiàn)有人才市場資源,高起點、高標準、高水平地辦好企業(yè)經營管理者人才市場,重新建立和完善了各類人才和企業(yè)人才需求檔案,充實完善好人才市場信息網,為社會用心帶給人才咨詢、就業(yè)導航、信息交流等各種市場服務。開展“項目引才”、“項目聚才”活動,透過招商引資、項目帶動共引進和培養(yǎng)各類高層次人才xx多人。

三是尖端人才激勵工程。

在初年的全市三級干部會上對4名xx市學術帶頭人進行了通報表彰,召開了xx市企業(yè)家協(xié)會年會,對優(yōu)秀企業(yè)家進行了獎勵。市政府還出臺了《關于對工業(yè)企業(yè)經營者實施特殊津貼的意見》,對年度實繳稅收過xx萬以上的xx位企業(yè)家人才實行了特殊津貼。年底在全市開展評選活動,評選出名企業(yè)領軍人才、xx名優(yōu)秀黨政人才、xx名企業(yè)創(chuàng)新技術人才、xx名宣教衛(wèi)專業(yè)人才、xx名農村實用人才。透過探索人才機制、管好專項資金、造足輿論聲勢、用活政策激勵,使各類人才盡情施展抱負、展示才干,全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

2、以高技能人才為重點強化“三類人才”開發(fā)。

一是農村實用人才隊伍建設。

繼續(xù)開展“一村一名大學生計劃”,加強宣傳力度,在xx電視臺播發(fā)了招生公告,召開會議專門對該項工作進行了布置,到各鎮(zhèn)處進行了督辦,各鎮(zhèn)處還向各村組發(fā)了宣傳單。出臺了《xx市“一村一名大學生計劃”教學管理辦法》,xx電大全年招收“一村一名大學生”89人,并在農業(yè)、畜牧、水產、經管等涉農部門聘請了x名兼職教師,聘期x年。組織各鎮(zhèn)處組織委員、市直成員單位相關人員赴xx等地進行了為期5天的人才工作和“一村一名大學生”培養(yǎng)管理工作考察學習。

配合上級組織部門,選聘10名大學生到村任職。進一步完善農村實用人才信息庫,摸清底子,為培養(yǎng)“有文化、懂技術、會經營”的新型農民和農村鄉(xiāng)土人才隊伍建設做好基礎性工作。出臺了《xx市農村實用人才培養(yǎng)基地建設實施方案》,用心加強農村實用人才培養(yǎng)基地建設,多次召開基地建設成員單位協(xié)調會,基地省級預算已全部到位,市級配套資金已列入20xx年預算,土建、裝修等主體工程已完成,我們將著力把xx農村實用人才培養(yǎng)基地建設成為xx一流的示范基地。20xx年全市以各種培訓機構和農村實用人才培訓基地為主要載體,培訓農民xx余人次。

二是企業(yè)人才隊伍建設。

突出優(yōu)勢,用心加強企業(yè)人才隊伍建設。開展了xx市人才隊伍建設調研,構成了詳實的調研報告。加強企業(yè)人才信息整理,對xx余條人才信息進行了更新,利用xx政府網建立xx人才信息專欄,透過電視、會議、網絡等媒體加強人才信息宣傳,xx家企業(yè)找到了所需的管理和技術人才,xx人找到了適宜自己的工作。切實加強企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設,印發(fā)了《xx市企業(yè)人才培養(yǎng)示范基地建立工作實施方案》。透過基地鍛煉、培訓班學習、項目帶動等方式,培訓企業(yè)人才xx余人次。用心開展校企合作。我市xx集團與xx大學開展了人才項目洽談,簽訂了人才培養(yǎng)計劃協(xié)議。

三是應用開發(fā)型人才隊伍建設。

舉辦了首屆技能狀元大賽,全市xx人參加比賽,最后xx人赴xx參加決賽,并取得較好成績,在社會引起較好反響。大力組織行業(yè)勞動者和農業(yè)富余勞動力轉移前參加各類職業(yè)技能培訓,全年共組織各類培訓班xx期,培訓xx余人,轉移勞動力xx余人。加強宣傳教育系統(tǒng)人才建設,用心推進事業(yè)單位人事制度改革,大力開展培訓,宣傳教育系統(tǒng)人才隊伍水平進一步提高。