512防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)精選7篇

時(shí)間:2024-05-16 作者:Indulgence 工作總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)的寫作可以幫助我們分析活動(dòng)的目標(biāo)是否達(dá)成,通過一份出色的活動(dòng)總結(jié),幫助我們總結(jié)出活動(dòng)中的市場(chǎng)推廣效果和宣傳策略,范文社小編今天就為您帶來了512防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)精選7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

512防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)精選7篇

512防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)篇1

5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,確保在地震來臨時(shí),我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。

上周各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作,組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片,同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》,要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育,演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。

5月13日上午,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報(bào)”響起,各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(hào)響起,各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。

演練結(jié)束后,本次演練活動(dòng)小組組長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂,積極自救。

通過此次防震、抗震演習(xí),我園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

512防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)篇2

為了做好第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力。我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校制訂的“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案”,積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng),全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn)和能力?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開展

我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,根據(jù)上級(jí)精神我校安排專人負(fù)責(zé),并結(jié)合本校實(shí)際情況,我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案,做到主題明確,措施適當(dāng),方法正確,確保活動(dòng)有人抓,不脫節(jié)。

二、廣泛宣傳學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義

(1)我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,在5月10日開始我們?cè)谛iT口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓(xùn),保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”“今年5月12日,是我國(guó)第二個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起,教育從學(xué)校開始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;利用國(guó)旗下的講話、教師例會(huì)學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員。各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作,創(chuàng)建安全和諧校園”為主題,出好了一期主題宣傳櫥窗,各班出好黑板報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。

三、深入開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,學(xué)校開展有效地開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

(1)5月10日,利用周一例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”,布置防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的各項(xiàng)工作,共同學(xué)習(xí)安全演練方案。

(2)5月12日,通過家校路路通,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動(dòng)的'重要意義。

(3)5月12日下午第一堂課,各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊(cè)》。

(4)5月13日中午,通過小百花電視收看安全教育動(dòng)畫片《蟾童》。

(5)認(rèn)真組織、扎實(shí)開展安全演練活動(dòng):5月12日下午14:28,全市鳴放警報(bào)時(shí)間,開展師生緊急疏散演練,隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量,提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后,德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。

(6)5月10日至14日,各班組織開展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

(7)5月14日晨會(huì),組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。一年級(jí)口答,二——六年級(jí)筆答。

四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。

5月10日下,由校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng),相關(guān)人員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之,通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng),師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

512防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)篇3

我局結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織開展“防災(zāi)減災(zāi)日”及宣傳月活動(dòng),取得明顯成效?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、高度重視,精心部署

接到有關(guān)通知后,我局高度重視,及時(shí)召開會(huì)議專題研究部署宣傳活動(dòng)。一是要求機(jī)關(guān)各股室及局下屬各單位務(wù)必抓住“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”有利契機(jī),積極開展宣傳活動(dòng)。二是指定股室和工作人員負(fù)責(zé)。三是制定落實(shí)宣傳活動(dòng)工作方案,確保宣傳活動(dòng)富有成效。

二、加強(qiáng)排查,消除隱患

5月12日為“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”,6月1日我省也將進(jìn)入汛期,我們開展了汛前檢查,對(duì)全縣的23處閘、涵,10處險(xiǎn)工及新建堤段進(jìn)行了排查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,及時(shí)進(jìn)行整改,落實(shí)度汛方案,儲(chǔ)存防汛物料、安排防汛人員,組織防汛培訓(xùn),消除安全隱患。

三、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍

我局以增強(qiáng)防汛意識(shí)、提高自防自救能力為宣傳目標(biāo),多形式、多渠道開展宣傳活動(dòng)。一是向全局干部職工發(fā)放《防汛知識(shí)》書籍,組織干部職工觀看抗洪搶險(xiǎn)紀(jì)錄片,學(xué)習(xí)有關(guān)防汛法律法規(guī);二是結(jié)合具體實(shí)際,深入開展防汛知識(shí)進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。在工程施工現(xiàn)場(chǎng)張貼防汛標(biāo)語,向施工人員宣講防汛減災(zāi)知識(shí)等,切實(shí)提高施工人員安全度汛意識(shí);三是在局辦公大樓前懸掛防汛防災(zāi)橫幅,印發(fā)宣傳資料等;局下屬各單位分別開展了一系列形式多樣的活動(dòng),廣泛宣傳防洪法規(guī)和防汛知識(shí),普及災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。

通過積極開展防災(zāi)減災(zāi)日及宣傳周活動(dòng),使廣大干部群眾提高水旱災(zāi)害防范意識(shí),活動(dòng)取得了良好效果。下一步,我局將逐步建立防汛抗旱減災(zāi)宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步提高群眾的.防汛抗旱減災(zāi)意識(shí),不斷提升群眾防汛避災(zāi)自救和互救的基本技能,形成政府主導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與的防汛抗災(zāi)減災(zāi)局面。

512防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)篇4

為牢靠建立師生的平安意識(shí),加強(qiáng)全校師生遭遇地震等突發(fā)性變亂的應(yīng)急才能,進(jìn)步學(xué)生的自救自護(hù)才能,并能指導(dǎo)有序地逃離現(xiàn)場(chǎng),避免因?yàn)?zāi)害所造成的.人員傷亡和家當(dāng)損失,全體師生于20xx年x月x日上午x:xx分,在全校范圍內(nèi)開展了一次全面的學(xué)生自救自護(hù)演練運(yùn)動(dòng)。

一、演練前進(jìn)行班級(jí)平安教導(dǎo)

演練開始前班主任鄧?yán)蠋煂?duì)學(xué)生進(jìn)行平安教導(dǎo),讓學(xué)生了解“防災(zāi)減災(zāi)日”,知曉防災(zāi)減災(zāi)措施,如果正在上課時(shí)發(fā)生地震,要在教師指揮下抱頭、閉眼,盡量卷曲身體,迅速躲在各自的課桌下;在戶外避震時(shí),該就地選擇坦蕩地蹲下或趴下,不要亂跑,避開人多的地方;避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火,因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

二、分散演練支配

信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào);進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài),全校停工停課,全體教職工和學(xué)生就地避震(約1分鐘),躲在桌子下或墻角;就地避震后,信號(hào)員發(fā)出第二聲警報(bào)信號(hào),所有師生做好分散籌備。所有師生員工按分散要求分散,學(xué)生統(tǒng)一將書包放置頭頂,注意保持好分散的秩序;教職工和學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域,抱頭就地蹲下。各班班長(zhǎng)、班主任維持秩序、清點(diǎn)人數(shù),并實(shí)時(shí)向副總指揮鄧?yán)蠋熽愒V報(bào)告人數(shù);法制副校長(zhǎng)做總結(jié)性講話;總指揮依照領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)指示宣布演練停止指令,學(xué)生以班有秩序的返回課堂,教職工返回工作崗位。

三、演練停止

法制副校長(zhǎng)做總結(jié)性講話:通過本次演練,不僅加強(qiáng)了全校師生的平安意識(shí),同時(shí)也進(jìn)步了同學(xué)們的自我掩護(hù)意識(shí)和災(zāi)害應(yīng)急處置才能,把平安教導(dǎo)工作落到實(shí)處,達(dá)到了本次消防演練的預(yù)期目的。

512防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)篇5

在全國(guó)第十個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際,5月8日,長(zhǎng)沙市天心區(qū)天悅幼兒園開展“親子零距離接觸,共同守護(hù)平安家園”親子體驗(yàn)活動(dòng)。園所通過組織家長(zhǎng)和孩子們有序參觀湖南消防防災(zāi)教育館,與孩子一起零距離接觸相關(guān)消防設(shè)備設(shè)施活動(dòng)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

本次活動(dòng)分為視聽、參觀和體驗(yàn)三個(gè)環(huán)節(jié)。在試聽環(huán)節(jié)中,孩子們觀看了消防安全教育動(dòng)畫宣傳片。在動(dòng)畫的效果下,將孩子一個(gè)個(gè)帶入其中,彷如身臨其境;在參觀環(huán)節(jié)中,一件件消防設(shè)施設(shè)備映入眼簾,只有在特殊情況下才能見到的制服和各種設(shè)備,親眼目睹時(shí)的驚嘆不已,感嘆消防叔叔的偉大與奉獻(xiàn)。尤其那場(chǎng)大火燒毀的電視機(jī)和座椅,孩子們感受到了火災(zāi)帶來的嚴(yán)重后果,謹(jǐn)記自己防災(zāi)減災(zāi)。在體驗(yàn)環(huán)節(jié)中,孩子們與家長(zhǎng)身臨消防演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),感受火災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)做到如何正確逃生。在逃生中,不慌不亂,有序撤離。甚至在中間有位家長(zhǎng)因特殊情況突然離開一下,孩子逃出后未見到家長(zhǎng),急哭了眼。急著告訴老師,“我的媽媽還沒有出來,我要找媽媽”。 “通過這次參觀活動(dòng),我和孩子不僅增長(zhǎng)了知識(shí),增強(qiáng)了安全意識(shí)。更重要的是,作為一名家長(zhǎng),看到了孩子的成長(zhǎng)和認(rèn)知能力的提高,通過幼兒教師的言行和指引,感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長(zhǎng)的活動(dòng)感言。

512防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)篇6

今年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)開展以來,為促進(jìn)我鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力的提高,廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí),深入推進(jìn)綜合減災(zāi)能力建設(shè),增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)自然災(zāi)害的防范意識(shí),根據(jù)上級(jí)工作要求,及時(shí)安排部署,扎實(shí)地開展了防災(zāi)減災(zāi)工作,通過開展多項(xiàng)活動(dòng),讓減災(zāi)防災(zāi)意識(shí)和知識(shí)進(jìn)村、進(jìn)居民區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)家庭,增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),取得較好成效。現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織

成立鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以鎮(zhèn)黨委書記任組長(zhǎng),分管副書記任副組長(zhǎng),綜治辦、安管辦及其他委辦主要領(lǐng)導(dǎo)任成員,應(yīng)急辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織實(shí)施各項(xiàng)工作,明確職責(zé),落實(shí)專人,落實(shí)經(jīng)費(fèi)。廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與,在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能。

二、多措并舉大力宣傳,營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)人人有責(zé)參與的濃厚氛圍

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作,專門召集會(huì)議進(jìn)行工作部署,精心組織,周密安排,大力推進(jìn)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)。我鎮(zhèn)主要是采取線上線下相結(jié)合、形式多樣的宣傳方式開展宣傳活動(dòng),線上積極轉(zhuǎn)發(fā)防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)信息到各村莊微信群、qq群,積極運(yùn)用新媒體的力量把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)融入到居民群眾的日常生活中,利用農(nóng)村大喇叭宣傳防災(zāi)知識(shí)。同時(shí),在各村委(社區(qū))led顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語,在集貿(mào)市場(chǎng)、人群集中地點(diǎn)和易發(fā)區(qū),張貼和刷寫標(biāo)語和警示牌x幅,其中防溺水警示牌新設(shè)置了x個(gè)、新配套了x套長(zhǎng)繩、救生圈。在x個(gè)村(社區(qū))人流量大的主路口懸掛防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅x條,進(jìn)一步達(dá)到強(qiáng)化、提醒的目的。聯(lián)合鎮(zhèn)直單位有關(guān)工作人員面向群眾發(fā)放各種防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料約x多份。充分運(yùn)用駐村工作隊(duì)員的先鋒模范作用,入戶進(jìn)行扶貧工作中把防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)安全教育活動(dòng)融入進(jìn)來,針對(duì)幫扶干部要求入戶幫扶時(shí)要積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識(shí),通過開展一系列的宣傳活動(dòng),起到了良好的效果,營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)人人有責(zé)參與的濃郁氛圍,進(jìn)一步提高了我鎮(zhèn)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

三、強(qiáng)化責(zé)任,積極自查

結(jié)合“防災(zāi)救災(zāi)日”活動(dòng),鎮(zhèn)政府積極開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患自查工作。進(jìn)一步完善了鎮(zhèn)政府、村級(jí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的修訂、編制工作,強(qiáng)化了預(yù)案的可操作性,基本形成了縱向到底、橫向到邊、覆蓋村(居)的預(yù)案體系。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)積極組織各村(居)主任和各鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人召開“防災(zāi)減災(zāi)”會(huì)議,進(jìn)一步明確村(居)和各鎮(zhèn)直單位的責(zé)任分工。同時(shí)設(shè)立了村(居)避災(zāi)點(diǎn),并簽定責(zé)任狀,強(qiáng)化責(zé)任感。重新調(diào)整應(yīng)急救援隊(duì)伍的成員構(gòu)成,進(jìn)一步充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍力量。

四、多方參與,積極防范

積極督促我鎮(zhèn)中小學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),充分利用板報(bào)、標(biāo)語及主題班會(huì)活動(dòng)等方式,向?qū)W生宣講《陜西省公眾應(yīng)急指南》、《防震抗震知識(shí)》等應(yīng)急知識(shí)。各學(xué)校結(jié)合學(xué)校所在區(qū)域環(huán)境、災(zāi)害發(fā)生規(guī)律和學(xué)校學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)一步完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,有針對(duì)性地開展安全疏散、逃生自救等方面的`應(yīng)急演練。組織村(居)干部觀看防災(zāi)減災(zāi)教育片。通過觀看,不僅讓所有村居干部學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí),還提高大家的生命意識(shí),懂得了災(zāi)難面前堅(jiān)持就是勝利,懂得了民族團(tuán)結(jié)就勝利的偉大和力量,懂得了團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的意義

五、存在問題

1、xx鎮(zhèn)群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)還不是很強(qiáng),居民麻痹思想依然存在。

2、群眾知識(shí)水平偏低,對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)可和接受能力參差不齊,無法達(dá)到最佳理想的宣傳效果。

3、群眾生產(chǎn)生活普遍使用磚混結(jié)構(gòu)房屋,且有些居民還住在就得磚瓦房甚至泥瓦房,這些房屋的建設(shè)質(zhì)量普遍偏低,防震防火能力也不高,一旦發(fā)生災(zāi)難,逃生和自救互救的基本技能基本遭到破壞。

通過深入開展“防災(zāi)救災(zāi)日”的活動(dòng),使我鎮(zhèn)廣大居民群眾進(jìn)一步提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),進(jìn)一步落實(shí)了應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了鎮(zhèn)政府、村(居)干部及村民的實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力。我鎮(zhèn)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以更加昂揚(yáng)的斗志,更加飽滿的熱情,擔(dān)當(dāng)作為,助力我鎮(zhèn)的防災(zāi)減災(zāi)工作再上新臺(tái)階。

512防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)總結(jié)篇7

20xx年5月12日是國(guó)家第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,主題為科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對(duì)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)福建省減災(zāi)委t;關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知>精神全面深入抓好安全教育工作,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍,動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

全體老師充分認(rèn)識(shí)到開展好防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的重要意義,將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。

1、利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育,增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防患意識(shí)。;

2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會(huì),觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片;

3、利用黑板報(bào)、校園led進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育;

4、利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí);

5、每天放學(xué)五分鐘做好防災(zāi)減災(zāi)的安全教育。

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練

5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,在沒有事先通知要演練的情況下,突然響起地震應(yīng)急疏散演練的信號(hào),學(xué)生很快識(shí)別出是地震疏散的信號(hào),采取了平常演練的方法,迅速而又有序的到達(dá)指定安全地帶。正是因?yàn)槿粘5母黝悜?yīng)急疏散演練的開展,師生做到臨危不亂,掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。

三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理

組織隱患排查,完善應(yīng)急預(yù)案,組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對(duì)雷雨、地震、消防等自然災(zāi)害,做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。

四、取得效果

防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)的開展,有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長(zhǎng)。