我們?cè)趯懟顒?dòng)總結(jié)的過程中，可以對(duì)活動(dòng)的整體情況進(jìn)行深入分析和評(píng)估，活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的法律合規(guī)問題，加強(qiáng)合規(guī)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制的意識(shí)和措施，范文社小編今天就為您帶來了文化墻活動(dòng)總結(jié)推薦8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
文化墻活動(dòng)總結(jié)篇1
10月28日秋高氣爽陽光明媚。由中國(guó)供銷集團(tuán)工會(huì)組織發(fā)起的金秋賞紅葉快樂健康行登山活動(dòng)在景色優(yōu)美的香山公園舉行。中國(guó)供銷集團(tuán)黨委副書記、工會(huì)主席楊鳳祿同志做動(dòng)員講話，中國(guó)供銷集團(tuán)總部及11家出資企業(yè)共530多名員工參加了活動(dòng)。在集團(tuán)工會(huì)的精心策劃和有序組織下在各出資企業(yè)的積極配合下，活動(dòng)取得了圓滿成功。
此次登山活動(dòng)是集團(tuán)成立以來，在整個(gè)公司范圍內(nèi)組織的首次大型集體活動(dòng)。引起了以王文春總經(jīng)理為代表的公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，王文春總經(jīng)理指示公司工會(huì)積極響應(yīng)集團(tuán)工會(huì)號(hào)召，組織廣大員工踴躍報(bào)名參與。經(jīng)公司工會(huì)積極呼吁動(dòng)員，以張登濤和楊志華副總經(jīng)理為代表的公司42名員工參加了本次登山比賽活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，隨著比賽發(fā)令槍被扣響，大家爭(zhēng)先恐后向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。從東門到山頂?shù)南銧t峰海拔557米，這不僅是體力的較量，更是對(duì)毅力的考驗(yàn)。憑借頑強(qiáng)的意志和健康的體質(zhì)，我公司綜合部副經(jīng)理鄭良會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)香爐峰，一舉奪得此次活動(dòng)冠軍。我公司財(cái)務(wù)部副經(jīng)理李娟發(fā)揚(yáng)憑借敢于爭(zhēng)先、奮勇拼搏的精神，最終取得了女子中年組第一名的好成績(jī)。
中國(guó)農(nóng)發(fā)執(zhí)行董事、總經(jīng)理王文春就公司員工在登山活動(dòng)中的表現(xiàn)，指出我公司代表隊(duì)共42名員工憑借敢于挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏的信念。全部登上頂峰到達(dá)終點(diǎn)，表現(xiàn)出了良好的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)員工鄭良會(huì)、李娟更是以不屈不撓、敢于爭(zhēng)先的精神為公司贏得了榮譽(yù)。充分展示了中國(guó)農(nóng)發(fā)人積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏的良好精神風(fēng)貌。極大地增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，推動(dòng)了企業(yè)文化建設(shè)。
中國(guó)農(nóng)發(fā)人在此次登山比賽中詮釋的不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇攀高峰的登山精神，必將成為我們企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只要高山猶在，中國(guó)農(nóng)發(fā)人將永不停止攀登。
文化墻活動(dòng)總結(jié)篇2
我們學(xué)校以 “學(xué)校——教師、學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂園”理念貫徹整個(gè)校園文化建設(shè)，通過幾年努力，逐步構(gòu)建出具有洪塘中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，以環(huán)境文化熏陶人、感染人 蘇霍姆林斯基曾說“用環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情景進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。
1、讓每一堵墻都說話：
教學(xué)樓一至二樓連廊開辟學(xué)科知識(shí)文化長(zhǎng)廊，展示學(xué)生各類作品與活動(dòng)照片。
學(xué)校樓梯口都布置有名人名言展板，有的來自教師學(xué)生的推薦，有的來自教師學(xué)生的原創(chuàng)，在設(shè)計(jì)制作上每一個(gè)展扳都有學(xué)校的標(biāo)識(shí)，既美觀又富有教育意義。校園逐步成為進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地，展示才能的大舞臺(tái)。
2、讓每個(gè)功能室都燦爛：
通過愛心植樹，增添了上百棵的花卉，幾十棵的`大樹，總價(jià)值在二十萬左右；學(xué)?？茖W(xué)組還組織學(xué)生收集資料為校園內(nèi)的樹木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識(shí)的芬芳。
3、讓每個(gè)班級(jí)都溫馨：
學(xué)校積極開展特色班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)
的評(píng)比活動(dòng)，一系列的舉措，讓班級(jí)文化呈現(xiàn)出個(gè)性鮮明，書香濃郁，溫馨如家的特點(diǎn)。
二、健全人性化管理制度，以制度文化激勵(lì)人、規(guī)范人 我們知道，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺操守，在制度之外，還得靠文化。
1、學(xué)校管理人文化：
學(xué)校對(duì)干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)采取教代會(huì)商議的形式；對(duì)校務(wù)公開實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化操作；對(duì)學(xué)校工作聽取師生“金點(diǎn)子”；對(duì)學(xué)生教育管理采取家校“互動(dòng)制”。
2、教師成長(zhǎng)自主化：
教師通過專家指導(dǎo)規(guī)劃，通過自我反思對(duì)照總結(jié)，通過成長(zhǎng)之星評(píng)比評(píng)比，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的熱情與持久的動(dòng)力。
3、 師生管理精細(xì)化：
4、師生考核激勵(lì)化：
學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修券”為主題的教師考核制度，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心；修改了學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單，從更全面，更個(gè)性的角度來反映學(xué)生的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、充實(shí)師生精神食糧，以精神文化引導(dǎo)人、提升人
知名教授肖川講過：“校園文化體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上?！边@句話告訴我們：形式上的校園文化不是真正的校園文化，內(nèi)化后的人的言行舉止才是真正的校園文化。
圖書進(jìn)室：
學(xué)校采取各學(xué)科，各辦公室，各班主任推薦書籍，學(xué)校集中購買的方式，不斷豐富學(xué)校圖書，班級(jí)有圖書箱，辦公室有書柜，為師生閱讀提供方便。
四、開展豐富的校園活動(dòng)，以活動(dòng)文化培養(yǎng)人、鍛煉人
德國(guó)著名的哲學(xué)家狄爾泰認(rèn)為：體驗(yàn)—表達(dá)—理解，是生命的本體，尤其是人的體驗(yàn)最能表達(dá)生命的存在。
1繽紛社團(tuán)活動(dòng)：
學(xué)校通過內(nèi)挖外引教育資源，開設(shè)了兒童畫、創(chuàng)意手工、書法、中國(guó)畫等社團(tuán)，近460名學(xué)生參加，豐富多彩的活動(dòng)鋪寫出校園生動(dòng)的畫卷。
2、隆重節(jié)日典禮活動(dòng)：
“三大節(jié)日，四大典禮”成為學(xué)校校園生活的重要內(nèi)容。一年中，我們認(rèn)真策劃并成功組織“周一升國(guó)旗儀式、入隊(duì)宣誓儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮”；富有創(chuàng)新地開展了“七彩六一、感恩母親、愛國(guó)詩誦會(huì)”。通過節(jié)日典禮活動(dòng)不斷積淀學(xué)校獨(dú)特的文化內(nèi)涵。
3、多樣教師校園活動(dòng)：
我們按照教師的業(yè)余愛好，每月安排形式多樣內(nèi)容豐富的工會(huì)活我們遵循學(xué)校的歷史，每年安排教師“新春聯(lián)歡會(huì)”，并在原由基礎(chǔ)上，逐步“文化”起來，增設(shè)了“校園十大新事”的頒獎(jiǎng)典禮，增加教師的才藝表演。在“活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升”已成了教師的共識(shí)。
著名學(xué)者張文質(zhì)說：學(xué)校文化是一條流動(dòng)的河，需要在堅(jiān)持中一代又一代教師共同積累、維護(hù)、調(diào)整與提升。我們相信，通過我們不懈的努力與追求，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力。
明德小學(xué)
20xx.06
文化墻活動(dòng)總結(jié)篇3
在南白分院黨委和各有關(guān)部門的大力支持下，在各支部精心組織和密切配合下，由南白分院主辦，分院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的第二屆“青春師院·活力南白”“移動(dòng)通信杯”大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束。本屆藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文化校園藝術(shù)活動(dòng)，全面推進(jìn)了校園文化的繁榮發(fā)展，推進(jìn)了以校園文化活動(dòng)為載體的文化育人工程，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)，取得了明顯成效，真正把大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)打造成共青團(tuán)活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，一大品牌。
一、創(chuàng)新思路，全面推進(jìn)校園文化蓬勃發(fā)展
分院團(tuán)委在“學(xué)生成才計(jì)劃”文件精神的指導(dǎo)下，在全分院范圍內(nèi)，以“青春師院·活力南白”為主題舉辦了第二屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)。此次藝術(shù)節(jié)全面展示了我分院學(xué)生文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的'精神面貌，注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)活動(dòng)中，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進(jìn)我分院精神文明建設(shè)上升到一個(gè)新的層次和水平。
二、群策群力，精心打造校園文化活動(dòng)品牌
為了把大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)打造成南白分院校園文化活動(dòng)的品牌，團(tuán)委認(rèn)真組織，精心策劃，印發(fā)了《關(guān)于舉行“多彩校園r26;閃亮青春”第二屆“青春師院r26;活力南白”“移動(dòng)通信杯”學(xué)生藝術(shù)節(jié)的通知》，專門召開了各團(tuán)支書記會(huì)議，具體安排第二屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)有關(guān)事宜，對(duì)藝術(shù)節(jié)的組織實(shí)施、程序步驟、目的意義及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等細(xì)節(jié)問題進(jìn)行安排、部署。各團(tuán)支部積極響應(yīng)，圍繞校園文化藝術(shù)節(jié)的主題，組隊(duì)參加系列文化藝術(shù)活動(dòng)。大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)期間，分院團(tuán)委做了大量的宣傳工作，分院校園內(nèi)、本院以及南白鎮(zhèn)的學(xué)校的宣傳欄到處可見十分醒目的宣傳海報(bào)，在海報(bào)上可看到節(jié)目日程安排，在校園多處也懸掛了宣傳橫幅。
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間雖只有4天，但是分院團(tuán)委能有條不紊的工作，各項(xiàng)工作都落實(shí)到具體的一個(gè)部門，每個(gè)部門都有各自明確的目標(biāo)去工作，提高了工作的效率。
文化墻活動(dòng)總結(jié)篇4
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活?，F(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。
引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩清明引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二、誦讀詩詞經(jīng)典，感受文化魅力。
創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境，小班年段開展了清明誦詩詞，追思先輩志的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美好。
清明節(jié)時(shí)，萬物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。
在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
精選閱讀
這次的社區(qū)清明節(jié)活動(dòng)已經(jīng)圓圓滿滿地收?qǐng)隽耍蠹乙苍诖虼螋[鬧中度過了這一天。我們現(xiàn)在到了安心寫活動(dòng)總結(jié)的時(shí)候了。我們寫總結(jié)提出的就是自己的想法，很具有獨(dú)特性。我們不能不寫這次的活動(dòng)總結(jié)，比較它還是挺重要的！只是實(shí)在是很頭疼，我們應(yīng)該怎么寫好這次的社區(qū)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)呢？下面是工作總結(jié)之家小編幫大家編輯的《社區(qū)4月清明節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。為深入推進(jìn)文明城市建設(shè)，引導(dǎo)居民樹立科學(xué)文明的殯葬理念和文明節(jié)儉的祭掃新風(fēng)，***社區(qū)圍繞清明節(jié)做了如下活動(dòng)：
一、召開討論會(huì)議，認(rèn)真做好預(yù)案，精心組織安排。
二、廣泛張貼宣傳海報(bào)、條幅，加強(qiáng)宣傳力度。
三、要求黨員、干部、積極分子等帶頭落實(shí)，做出表率和行動(dòng)。
四、具體做法有：
(1)3月31日下午，開展以“緬懷先烈，寄托哀思；祭掃祖先，企盼安息”為主題的社區(qū)公祭活動(dòng)。
(2)發(fā)放并宣讀“文明祭掃平安清明”的`倡議書，組織社區(qū)居民在一條“提倡厚養(yǎng)薄葬 反對(duì)厚葬丑俗”的條幅上簽名。
(3)居民手持鮮花默哀一分鐘，并在池塘邊獻(xiàn)花、撒花瓣，借助鮮花來表達(dá)情思，以此來宣傳文明健康、綠色環(huán)保的祭掃形式
(4)開展了一場(chǎng)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 共過文明清明”的科普講座。
(5)發(fā)出活動(dòng)倡議書，要求和鼓勵(lì)在職黨員利用網(wǎng)上祭英靈、電波訴衷情、短信寄心語等多種形式的祭拜革命先烈活動(dòng)。
為紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，魯迅園社區(qū)緊緊圍繞“文明祭祀、平安清明”主題，開展了一系列清明節(jié)活動(dòng)，在社區(qū)范圍內(nèi)推進(jìn)殯葬改革，引導(dǎo)并規(guī)范喪事活動(dòng)，更好地做好清明期間的宣傳工作，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
一是出一期清明節(jié)宣傳板報(bào)
利用黑板報(bào)向群眾宣傳祭掃活動(dòng)及殯葬改革的必要性、方針、任務(wù)，更新的殯葬理念，倡導(dǎo)綠色殯葬。充分利用現(xiàn)有的小區(qū)宣傳欄張貼了多幅清明宣傳畫，出專題黑板報(bào)介紹了清明節(jié)有關(guān)的知識(shí)和民俗文化，并向居民們散發(fā)了多份殯改宣傳資料，從而營(yíng)造了濃濃的清明文化氛圍。
二是開展以“更新殯葬理念
倡導(dǎo)綠色殯葬”為主題的清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，努力普及傳統(tǒng)文化和文明禮儀知識(shí)，讓居民們感受傳統(tǒng)文化魅力，同時(shí)積極倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)，摒棄喪葬陋習(xí)，努力營(yíng)造文明和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。
三是“破舊俗，樹新風(fēng)”
在社區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁個(gè)體小販賣冥幣和帶有封建迷信色彩的物品，清除各種隱患；提倡鮮花祭祀傳真情，寄語告慰已故人，及時(shí)告知居民長(zhǎng)江公祭時(shí)間，倡導(dǎo)“破舊俗，樹新風(fēng)”低碳祭掃活動(dòng)。
四是“文明祭掃，平安清明”詩歌誦會(huì)
組織居民參加挹江門街道清明節(jié)公祭活動(dòng)暨“文明祭掃，平安清明”詩歌朗誦會(huì)，社區(qū)工作人員傾情朗誦詩歌《春天，遂想起》， 通過在節(jié)日里誦讀經(jīng)典詩歌，既了解了傳統(tǒng)節(jié)日的淵源和文化，又更加了解民族傳統(tǒng)美德，掌握歷史知識(shí)，陶冶了居民們的情操。
為紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，xx社區(qū)緊緊圍繞“文明祭祀、平安清明”主題，開展了一系列清明節(jié)活動(dòng)，在社區(qū)范圍內(nèi)推進(jìn)殯葬改革，引導(dǎo)并規(guī)范喪事活動(dòng)，更好地做好清明期間的宣傳工作，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
一是出一期清明節(jié)宣傳板報(bào)，利用黑板報(bào)向群眾宣傳祭掃活動(dòng)及殯葬改革的必要性、方針、任務(wù)，更新的殯葬理念，倡導(dǎo)綠色殯葬。充分利用現(xiàn)有的小區(qū)宣傳欄張貼了多幅清明宣傳畫，出專題黑板報(bào)介紹了清明節(jié)有關(guān)的知識(shí)和民俗文化，并向居民們散發(fā)了多份殯改宣傳資料，從而營(yíng)造了濃濃的清明文化氛圍。
二是開展以“更新殯葬理念，倡導(dǎo)綠色殯葬”為主題的清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，努力普及傳統(tǒng)文化和文明禮儀知識(shí)，讓居民們感受傳統(tǒng)文化魅力，同時(shí)積極倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)，摒棄喪葬陋習(xí)，努力營(yíng)造文明和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。
三是在社區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁個(gè)體小販賣冥幣和帶有封建迷信色彩的物品，清除各種隱患；提倡鮮花祭祀傳真情，寄語告慰已故人，及時(shí)告知居民長(zhǎng)江公祭時(shí)間，倡導(dǎo)“破舊俗，樹新風(fēng)”低碳祭掃活動(dòng)。
四是組織居民參加xx街道清明節(jié)公祭活動(dòng)暨“文明祭掃，平安清明”詩歌朗誦會(huì)，社區(qū)工作人員傾情朗誦詩歌《春天，遂想起》， 通過在節(jié)日里誦讀經(jīng)典詩歌，既了解了傳統(tǒng)節(jié)日的淵源和文化，又更加了解民族傳統(tǒng)美德，掌握歷史知識(shí)，陶冶了居民們的情操。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。為深入推進(jìn)文明城市建設(shè)，引導(dǎo)居民樹立科學(xué)文明的殯葬理念和文明節(jié)儉的祭掃新風(fēng)，xx社區(qū)在“我們的節(jié)日·清明節(jié)”活動(dòng)中，開展了多種形式的祭祀活動(dòng)。
一、召開討論會(huì)議，認(rèn)真做好預(yù)案，精心組織安排。
二、廣泛張貼宣傳海報(bào)、條幅，加強(qiáng)宣傳力度。
三、要求黨員、干部、積極分子等帶頭落實(shí)，做出表率和行動(dòng)。
四、具體做法有：
(1)3月31日下午，開展以“緬懷先烈，寄托哀思；祭掃祖先，企盼安息”為主題的社區(qū)公祭活動(dòng)。
(2)發(fā)放并宣讀“文明祭掃平安清明”的倡議書，組織社區(qū)居民在一條“提倡厚養(yǎng)薄葬 反對(duì)厚葬丑俗”的條幅上簽名。
(3)居民手持鮮花默哀一分鐘，并在池塘邊獻(xiàn)花、撒花瓣，借助鮮花來表達(dá)情思，以此來宣傳文明健康、綠色環(huán)保的祭掃形式
(4)開展了一場(chǎng)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 共過文明清明”的科普講座。
(5)發(fā)出活動(dòng)倡議書，要求和鼓勵(lì)在職黨員利用網(wǎng)上祭英靈、電波訴衷情、短信寄心語等多種形式的祭拜革命先烈活動(dòng)。
本次活動(dòng)策劃對(duì)倡導(dǎo)現(xiàn)代感恩理念，宣傳多種文明緬懷方式，促進(jìn)社區(qū)生態(tài)文明建設(shè)起到了很好的宣傳效果。
一、落實(shí)責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案
社區(qū)落實(shí)責(zé)任到人，并制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各小區(qū)和居民院落各種安全隱患進(jìn)行嚴(yán)格排查，并做好環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作，對(duì)轄區(qū)易燃物等堆放物進(jìn)行及時(shí)清理，保障居民清明祭祀活動(dòng)的安全、文明、有序開展。
二、做好網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的宣傳工作
積極開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的宣傳工作，積極發(fā)動(dòng)轄區(qū)青少年、黨員干部、社區(qū)居民參與中國(guó)文明網(wǎng)、成都文明網(wǎng)等網(wǎng)站開展的“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，為先烈們獻(xiàn)上一束鮮花、發(fā)表一篇感言、撰寫一篇心得，抒發(fā)對(duì)革命烈士堅(jiān)持真理、英勇奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、大公無私的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)的真摯感情。
三、開展“學(xué)習(xí)革命精神、緬懷革命先烈”座談會(huì)
組織社區(qū)全體在職干部、轄區(qū)黨員和居民群眾參加“學(xué)習(xí)革命精神、緬懷革命先烈”主題座談會(huì)，通過重聽革命故事，對(duì)大家進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，讓大家的心靈接受了再一次的洗禮，從而激發(fā)大家的愛國(guó)熱情，讓廣大黨員干部和居民群眾進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，繼承老一輩革命烈士的愛國(guó)遺志，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，在各自的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
時(shí)間過的可真快，這次的清明節(jié)活動(dòng)一下子就結(jié)束了，接下來，就是我們靜心寫體會(huì)寫總結(jié)的時(shí)候了。寫總結(jié)是培養(yǎng)和提升工作能力的有效途徑。不管怎么說，這么有意義的總結(jié)不能遺漏！那么，你真的知道要怎么寫一篇清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)嗎？以下是工作總結(jié)之家小編收集整理的“2024學(xué)校清明節(jié)網(wǎng)上祭掃活動(dòng)總結(jié)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
時(shí)值我國(guó)的傳統(tǒng)清明時(shí)節(jié)，為了引導(dǎo)我校學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的愛黨愛國(guó)主義情感，根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)文明辦文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在學(xué)生中組織開展了形式多樣的以“文明祭奠、*清明”——我們的節(jié)日清明主題的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要分為兩個(gè)部分：一是“宣傳倡議”部分。學(xué)校通過舉行以“文明祭奠、*清明”——我們的節(jié)日清明主題的升旗儀式、黑板報(bào)、廣播站廣播等形式向全校師生發(fā)出清明節(jié)活動(dòng)的宣傳倡議，讓學(xué)生了解清明來歷，追憶*先烈，樹立移風(fēng)易俗、文明祭祀的意識(shí)。二是“活動(dòng)實(shí)踐”部分。各班在班主任的帶領(lǐng)下積極收集清明節(jié)的相關(guān)資料，利用主題班會(huì)課，通過出黑板報(bào)和節(jié)日小報(bào)，主題征文等活動(dòng)形式來了解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，板報(bào)內(nèi)容豐富，紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。開展了一次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各班學(xué)生以小組為單位，通過多方搜集資料，從*經(jīng)典古詩文中自選出了關(guān)于清明的優(yōu)秀詩文，開展形式多樣的誦讀活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、富有朝氣，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。利用假期開展清明文明祭掃活動(dòng)。清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國(guó)家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長(zhǎng)一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長(zhǎng)安全意識(shí)增強(qiáng)，能夠做到合理安排出行時(shí)間，文明祭掃。引導(dǎo)學(xué)生積極開展“清明傳統(tǒng)活動(dòng)”。讓學(xué)生在假期中到郊外踏青，踏進(jìn)自然，融入社會(huì)，讓他們親身感受到大自然的美，促進(jìn)人與自然*相處。放放風(fēng)箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項(xiàng)活動(dòng)，受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏，切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
通過本次“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)，全體師生的內(nèi)心又一次經(jīng)受了一次精神洗禮和啟迪，再一次激發(fā)他們一定要樹立遠(yuǎn)大理想，接過*先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做新世紀(jì)的小主人，準(zhǔn)備著，為*主義事業(yè)而奮斗！
一、網(wǎng)上祭奠英魂，緬懷革命先烈
網(wǎng)祭是中小學(xué)生緬懷革命先烈活動(dòng)的主要形式之一。各學(xué)校紛紛利用學(xué)校微機(jī)室或協(xié)同家長(zhǎng)參與等形式，組織中小學(xué)生登錄“網(wǎng)上祭英烈”專目進(jìn)行獻(xiàn)花寄語留言。
二、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神
各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)設(shè)載體，以多種形式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，宣傳英雄事跡，緬懷革命英烈，弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化。
1、舉行主題班隊(duì)會(huì)強(qiáng)化愛國(guó)主義宣傳教育。各學(xué)校以“緬懷革命烈士、弘揚(yáng)革命精神”等為主題，利用主題班隊(duì)會(huì)、我講英雄小故事等形式，學(xué)英烈事跡，追思革命烈士的高貴品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想抱負(fù)。
2、開展主題經(jīng)典誦讀、節(jié)日小報(bào)活動(dòng)。組織以“放飛夢(mèng)想”主題的詩詞朗誦和演講比賽，開展“緬懷革命先烈”節(jié)日小報(bào)評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們廣泛閱讀革命先烈的詩文、英雄故事、啟迪人生的立志書籍等，并以班會(huì)為載體讓學(xué)生誦讀詩文，暢談體會(huì)和感受。
清明節(jié)是我國(guó)重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，中心小學(xué)開展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，為我們的美好未來營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
一、宣傳清明文化，提升愛國(guó)情?
清明集節(jié)日和節(jié)氣于一體，既是假日踏青的好時(shí)候，也是點(diǎn)豆種瓜的好時(shí)節(jié)，有著其獨(dú)特而悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵?；顒?dòng)期間，中小以“緬懷革命先烈、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題，利用升旗儀式和校園廣播，積極宣傳清明節(jié)小知識(shí)。讓學(xué)生們?cè)诹私鈧鹘y(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，提升愛國(guó)情懷。
二、制作清明節(jié)手抄報(bào)
各中隊(duì)老師還積極組織學(xué)生在放假期間廣泛收集相關(guān)的資料或陪同家人做好清明祭掃等活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)趨⑴c中讀懂清明文化；并號(hào)召大家以手抄報(bào)的形式，表達(dá)自己對(duì)清明的理解和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
天地清明，人間有情。清明是傳承民族信仰、家庭倫理的重要載體，是人們親近自然、珍重生命的美好契機(jī)。此次清明活動(dòng)不僅讓同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料中理解了清明禮俗禮節(jié)，更讓他們?cè)趯?shí)踐中懂得了清明文化的內(nèi)涵。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，中小學(xué)子定會(huì)繼續(xù)傳承紅色基因，爭(zhēng)做優(yōu)秀民族文化傳承人。
為了緬懷革命先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的情感，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，落實(shí)好此次活動(dòng)內(nèi)容，于清明節(jié)期間，開展了以“緬懷革命先烈、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
接到教育局“關(guān)于組織中小學(xué)生清明祭掃活動(dòng)的通知”后，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)部非常重視該活動(dòng)，做好了詳細(xì)的計(jì)劃和安排。在清明前已下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)的相關(guān)要求和通知。召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，讓師生領(lǐng)會(huì)清明系列教育活動(dòng)精神，貫徹落實(shí)活動(dòng)方案，并按會(huì)議要求在班主任的輔導(dǎo)下各自組織安排班級(jí)活動(dòng)。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
學(xué)校借助校園廣播、宣傳欄大力宣傳清明節(jié)文化內(nèi)涵。各班級(jí)還利用專欄櫥窗，黑板報(bào)等營(yíng)造活動(dòng)氛圍。在清明節(jié)前的升旗儀式上，利用國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣傳清明節(jié)的深刻含義，尊重傳統(tǒng)，傳承文明，緬懷先烈，展望未來。我們緊緊抓住國(guó)家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。
三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。
1、開展中隊(duì)主題會(huì)，做好革命傳統(tǒng)教育。我校各中隊(duì)都積極組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)。低年級(jí)開展了“聽老師講過去的故事”活動(dòng)，中高年級(jí)開展了“緬懷革命先烈”活動(dòng)，隊(duì)員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義、了解黨的光輝歷程、了解新中國(guó)的偉大成就，知道革命先烈為新中國(guó)的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡。在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到清明祭掃活動(dòng)的深刻意義。通過活動(dòng)學(xué)生們體會(huì)到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天，把握明天。
2、組織全體隊(duì)員觀看一部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影視片。為更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校在4月2日下午組織少先隊(duì)員觀看愛國(guó)影片。通過觀看影片，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達(dá)了少先隊(duì)員對(duì)革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的.高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發(fā)了廣大少先隊(duì)員的心聲和感受。
3、組織開展“清明節(jié)祭英烈征文活動(dòng)”。 我校積極組織中高年級(jí)學(xué)生參加此征文活動(dòng)，學(xué)生撰寫心得體會(huì)，發(fā)表感言心聲，表達(dá)對(duì)先烈、先賢的感恩和敬仰之情。通過征文活動(dòng)，引導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)樹立了正確的人生觀，弘揚(yáng)了民族精神，表達(dá)了愛國(guó)熱情，表達(dá)了對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認(rèn)識(shí)和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
總之，通過本次“緬懷革命先烈、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行了發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、爭(zhēng)取更大光榮的愛國(guó)主義教育；通過鮮活的具體事例，讓學(xué)生知道：今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血用生命換來的，從而，更加努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為將來建設(shè)祖國(guó)，為人民，為人類作出貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生愛國(guó)主義精神，豐富學(xué)生課余文化生活。學(xué)校團(tuán)委、政教處于-月--日上午組織七年級(jí)、八年級(jí)全體師生到xx烈士陵園舉行祭掃革命烈士活動(dòng)。
為了保證活動(dòng)順利安全進(jìn)行，本次活動(dòng)由政教處xx同志親自帶隊(duì)督促，并安排了團(tuán)委和七年級(jí)、八年級(jí)年級(jí)主任等三位領(lǐng)導(dǎo)隨行監(jiān)督，各班班主任和任課老師參與此次活動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
出發(fā)前一天夕會(huì)，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)目的的講解，并對(duì)活動(dòng)過程中安全問題提出要求。所有參與師生于上午8:00準(zhǔn)時(shí)集合，xx同志在出發(fā)前做了安全事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)和祭掃工作的安排。
為彰顯對(duì)革命烈士的崇敬，親身體驗(yàn)革命烈士艱苦卓絕的奮斗歷程，本次祭掃，學(xué)校安排所有同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，徒步前往xx烈士陵園。隊(duì)伍以班級(jí)為單位分兩列行進(jìn)，各班班主任親自帶隊(duì)，所有教師緊隨隊(duì)伍兩旁，保證學(xué)生安全。
沿途學(xué)生們能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律，隊(duì)伍整齊劃一，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，表現(xiàn)出了--中學(xué)生優(yōu)良的素質(zhì)。到達(dá)烈士陵園，學(xué)生們安靜肅穆，在紀(jì)念碑前，同學(xué)們集體宣讀誓詞，并懷著崇敬的心情向革命烈士紀(jì)念碑三鞠躬，宣誓結(jié)束，所有同學(xué)整齊有序地向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了鮮花，并瞻仰英雄紀(jì)念碑。隨后，學(xué)生們自由活動(dòng)，并參觀了革命烈士紀(jì)念館，學(xué)習(xí)了革命烈士的英勇事跡。
上午10:30，學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)有序地集合在紀(jì)念碑前，各班清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并在領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，沿原路安全返回校園。
通過本次活動(dòng)中，參與人員對(duì)革命先烈表示了極大的敬意與緬懷，同學(xué)們了解了革命先烈的不朽事跡，弘揚(yáng)了革命烈士不畏艱險(xiǎn)、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，使同學(xué)們成功地接受了一次愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感，和愛國(guó)熱情。
我們相信，同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中定會(huì)更加積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！為將來報(bào)效國(guó)家做好充分準(zhǔn)備。
我們的還沒來得及好好感受，清明節(jié)活動(dòng)就這樣溜走了，是時(shí)候靜下心來好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了。寫總結(jié)可以豐富我們的專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)水平。所以，我們不能丟下如此重要的清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)！可是不知道你會(huì)不會(huì)寫清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)呢？下面是工作總結(jié)之家小編精心收集整理，為您帶來的《學(xué)校清明節(jié)期間森林防火主題活動(dòng)總結(jié)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。
為了緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，繼承先烈遺志，幫助團(tuán)員青年了解中華民族的革命歷史和自強(qiáng)不息的偉大民族精神，弘揚(yáng)我們學(xué)院“成長(zhǎng)，成人，成才，成功”的校訓(xùn)，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)主義情感，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
4月4日，由我校主辦的清明節(jié)掃墓活動(dòng)，在xx市烈士陵園隆重舉行?；顒?dòng)以“緬懷先烈，不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，走向未來”為主題。參加本次活動(dòng)全校500余人。
下午1:30分，同學(xué)們乘車浩浩蕩蕩的駛向烈士陵園。2點(diǎn)整同學(xué)們已經(jīng)排好隊(duì)整齊地站到人民英雄紀(jì)念碑前，“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字讓人們肅然起敬。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始后，所有人都以最虔誠(chéng)的姿勢(shì)向革命烈士默哀三分鐘，后向革命烈士敬獻(xiàn)花圈，xx主任鄭重向烈士們宣誓 ，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，全體同學(xué)認(rèn)真聆聽講解員講解英雄的事跡，從中學(xué)習(xí)并深刻體會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的意義，閆校長(zhǎng)作了激勵(lì)人心的講話，現(xiàn)場(chǎng)掌聲陣陣，最后，同學(xué)們紛紛將胸前的小白花獻(xiàn)給烈士們。
此次掃墓時(shí)間不長(zhǎng)，但意義重大:
一、深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)和音容笑貌，以表達(dá)我們的思念之情。
二、鼓勵(lì)廣大團(tuán)員從我做起，繼承和發(fā)揚(yáng)英雄們不屈不撓的精神，為民族的偉大復(fù)興奮斗！
三、發(fā)揚(yáng)“在逆境中崛起，在憂患中奮進(jìn)，在輝煌中卓越”的華政精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、戒驕戒躁的優(yōu)良作風(fēng)，踐行社會(huì)主義榮辱觀
四、做先進(jìn)文化的傳播者，時(shí)代精神的弘揚(yáng)者，人民利益的維護(hù)者，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奮斗不息。
清明節(jié)來臨之際，我們小學(xué)由校長(zhǎng)牽頭，由教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部組織實(shí)施，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全體學(xué)生、教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，不忘先祖”為主題的一系列教育活動(dòng)。具體情況如下：
一、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
校長(zhǎng)xx任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)xx任副組長(zhǎng)，總務(wù)主任xx和少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任任組員，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排學(xué)校清明節(jié)舉行的各種“清明祭英烈”系列活動(dòng)。
二、清明節(jié)傳統(tǒng)教育。
學(xué)校召開全體師生大會(huì)、各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員和班主任搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)系列教育活動(dòng)，使學(xué)生更加清楚地了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
三、積極參加“網(wǎng)上祭英烈”。
我們接到市教體局和鎮(zhèn)中心校的活動(dòng)的通知后，學(xué)校非常重視該活動(dòng)開展，于當(dāng)天擬寫了“xx小學(xué)關(guān)于廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的'通知”，并發(fā)布學(xué)校的微信群里。要求各班要轉(zhuǎn)載此通知到各班微信群，并認(rèn)真安排學(xué)生參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，給英烈們獻(xiàn)花和留言。經(jīng)過我們的安排，全校師生共有100多人次登錄xx網(wǎng)給英烈們獻(xiàn)花和留言。
四、每個(gè)班級(jí)(中隊(duì))都出了一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
每個(gè)班的黑板報(bào)從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、緬懷前輩、不忘先祖、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國(guó)決心。
五、倡導(dǎo)文明祭掃活動(dòng)。
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國(guó)家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長(zhǎng)一道去祭奠祖先，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下，許多家長(zhǎng)能夠做到文明祭掃。
六、開展看先烈事跡，承先烈遺志活動(dòng)。
為更好的讓學(xué)生緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片。通過觀看影片，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達(dá)了現(xiàn)代學(xué)生對(duì)革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發(fā)了廣大學(xué)生的心聲和感受。舉行演講會(huì)，交流所知道的先烈事跡，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
七、組織師生到先烈的墓前敬獻(xiàn)花圈、鮮花。
我們?cè)谇迕髑敖M織了部分師生代表到當(dāng)?shù)氐睦宵h員、老軍人的墓前，介紹他們生前的事跡，給他們敬獻(xiàn)花圈、鮮花，教育大家向他們學(xué)習(xí)。倡議有條件的學(xué)生家長(zhǎng)可以利用清明假期帶領(lǐng)學(xué)生到xx市烈士陵園、攻城突破口等地祭奠、參觀，了解烈士們的豐功偉績(jī)，從而珍視今天的幸福生活。
通過一系列的教育活動(dòng)，使我們的學(xué)生深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。
清明節(jié)來臨之際，我們--中心小學(xué)由校長(zhǎng)牽頭，由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員、教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，學(xué)習(xí)英雄”為主題的系列教育活動(dòng)。
一、做好革命傳統(tǒng)教育
利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員和隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，隊(duì)員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、廣泛開展清明祭文征集活動(dòng)
為更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校組織少先隊(duì)員觀看愛國(guó)影片。通過觀看影片，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊(duì)員對(duì)革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發(fā)了廣大少先隊(duì)員的心聲和感受。
三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)
我校形成良好的讀書氛圍，在活動(dòng)中，各中隊(duì)組織隊(duì)員誦讀了革命愛國(guó)詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。隊(duì)員們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì)，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
通過一系列的教育活動(dòng)，使我們的少先隊(duì)員已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。
此次活動(dòng)在學(xué)校少先大隊(duì)的號(hào)召下，有序開展了團(tuán)隊(duì)、“網(wǎng)上祭英烈”、手抄報(bào)制作、主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)讀書、校園征文等多種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生牢記中華民族輝煌歷史，緬懷中華民族先賢英烈，珍惜幸福美好生活，同時(shí)將“文明祭祀、平安清明”的理念帶給家長(zhǎng)，營(yíng)造文明祭祀的良好社會(huì)氛圍。
本次愛國(guó)主義教育活動(dòng)使學(xué)生們進(jìn)一步了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，營(yíng)造了緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神的濃厚氣氛，并讓學(xué)生懂得了感恩，學(xué)會(huì)珍惜這來之不易的幸福生活。
文化墻活動(dòng)總結(jié)篇5
校園育人環(huán)境建設(shè)中，核心是文化環(huán)境的營(yíng)造，制度環(huán)境是環(huán)境育人的保證，和諧人際關(guān)系是環(huán)境育人的潤(rùn)滑劑。育人最根本的是營(yíng)造新型教育觀、學(xué)生觀、教師觀和管理觀。思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，校園育人環(huán)境的營(yíng)造是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨任務(wù)。我們的理想是給學(xué)生一個(gè)快樂成長(zhǎng)的場(chǎng)所，把學(xué)校變成充滿生機(jī)和活力的百草園。具有時(shí)代精神的校園文化，良好的育人環(huán)境，為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。下面對(duì)課題研究中所做所得進(jìn)行總結(jié)。
一、進(jìn)展情況
創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍
1、校園文化的創(chuàng)設(shè)
馬克思說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人?！毙@環(huán)境對(duì)學(xué)生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用，一個(gè)布局合理，生機(jī)盎然、整潔優(yōu)美、寧靜有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，必然產(chǎn)生巨大的影響。一種環(huán)境的營(yíng)造是艱難的，但其價(jià)值的有效利用程度才是最主要的。我們課題組就如何發(fā)揮校園物質(zhì)文化環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響作用做了認(rèn)真調(diào)查和研究。并提出了相關(guān)措施。
①走廊文化的研究
學(xué)校是傳道、授業(yè)、解惑的場(chǎng)所，需要有課堂上和課堂外的交流。我校有一棟教學(xué)樓，建筑質(zhì)量尚好，進(jìn)行了局部改造。由政府投資把原來的鐵窗換成塑鋼窗，走廊變得寬敞明亮了。師生的視野更寬廣了，心態(tài)也隨之更加陽光了。走進(jìn)教學(xué)樓，躍入眼簾的是樓梯緩步臺(tái)的整個(gè)墻壁上畫著溫柔的雙手托著一個(gè)巨大的“愛”字，與門外的校雕遙相呼應(yīng)。寓示著教師用全部的愛托起明天的太陽，也讓學(xué)生們感受到在這里將得到師長(zhǎng)的關(guān)愛、同學(xué)的友愛、培養(yǎng)自己的愛心。每層樓的中心平臺(tái)部分都設(shè)有吸引學(xué)生流連、休憩的休閑座椅的玻璃小桌，它既可以使學(xué)生課下活動(dòng)其間亦不會(huì)影響教學(xué)空間的寧靜，又可以用做教師候課之所，還可以接待家長(zhǎng)來訪，十分溫馨愜意。校園的輕松氣氛也促進(jìn)了師生的交流。在不同樓層的樓梯兩側(cè)分別貼著細(xì)心觀察、視覺換位、世界名勝和世界名品的圖片，十分有趣的階梯圖片無形中培養(yǎng)了學(xué)生細(xì)心觀察的能力，也紆解了學(xué)生課業(yè)的壓力，同時(shí)增強(qiáng)了審美意識(shí)。結(jié)合我校開展綜合實(shí)踐課的育人特色，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特征，我們?cè)谧呃壬蠣I(yíng)造了這樣的文化氛圍：一樓展示了我與校園，二樓展示了我與家鄉(xiāng)，三樓展示了我與社會(huì)，四樓展示了我與自然。總體構(gòu)想是通過對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的照片、調(diào)查報(bào)告及成果等等的展示，進(jìn)一步激發(fā)他們參與社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)，了解自然，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐和細(xì)心觀察能力，提高綜合素質(zhì)，樹立愛校愛鄉(xiāng)愛國(guó)愛社會(huì)愛自然的思想。
②、室內(nèi)文化的布置
我校除了重視校園的文化建設(shè)外，還特別重視室內(nèi)的文化氣息。
每個(gè)教室的黑板上方都寫著“尊師守紀(jì)勤學(xué)上進(jìn)”、“團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑”“勤學(xué)好學(xué)博學(xué)”等等警示語，時(shí)刻激勵(lì)同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。每個(gè)專用室的警示語都體現(xiàn)出各自的特色，如：音樂室：“陶冶情操波動(dòng)心弦”“請(qǐng)走進(jìn)我們的歌聲”，勞技室：“愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)”，書法室：“藝術(shù)無止境墨海任遨游”“學(xué)習(xí)書法藝術(shù)培養(yǎng)審美情趣”，美術(shù)室：“藝術(shù)文明人類”，自然室：“實(shí)踐出真知”“未來科學(xué)家的搖籃”。
每個(gè)教室的布置，除了統(tǒng)一規(guī)定的隊(duì)角、讀書角、優(yōu)秀作業(yè)欄以外，還設(shè)計(jì)了各班的特色陣地，如：“紅黃藍(lán)大比拼”、“蘋果園”、“豐收”、“新星陣地”等等，同學(xué)們隨時(shí)都可以把自己的杰作布置到特色園地里，展示各自的風(fēng)采。
教室后面的黑板報(bào)是教室文化的一道亮麗的風(fēng)景線，它不僅是向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育的主陣地，更是培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的小天地。我校堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比制度”，由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì)，書寫，每月評(píng)比一次。可以說，每一期的黑板報(bào)都是同學(xué)們的杰作。
2、德育環(huán)境營(yíng)造與開發(fā)策略研究
素質(zhì)教育體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)，它以全面培養(yǎng)教育者高尚的品德情操，豐富的科學(xué)文化知識(shí)，良好的身體和心理素質(zhì)，較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及良好的個(gè)性為宗旨，面向全體學(xué)生，為學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美打下基礎(chǔ)。因此，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，營(yíng)造素質(zhì)教育的育人氛圍，是實(shí)施素質(zhì)教育的前提和保證。我們課題組做了以下研究。
校園德育環(huán)境管理的制度的研究
①教職工管理制度的研究一方面要研究我們學(xué)校已有了何種制度，在新形勢(shì)下，其合理性和科學(xué)性如何，另一方面針對(duì)我們學(xué)校的依法治校理念，還需要完善那些制度學(xué)校。如教職工評(píng)先選優(yōu)條例，文明班級(jí)考核辦法，教師道德手冊(cè)，班主任考核方案、值周教師考核方案等。
②學(xué)生管理制度的研究
各班教室環(huán)境布置的同一要求和班級(jí)環(huán)境的個(gè)性化特征、學(xué)校學(xué)生的一日常規(guī)、學(xué)生禮儀常規(guī)、日常行為規(guī)范等。
3、學(xué)科教學(xué)環(huán)境營(yíng)造與開發(fā)研究
①重點(diǎn)研究學(xué)科教學(xué)在新課標(biāo)條件下，一是在教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)育人情境，二是在教學(xué)中如何營(yíng)造民主、和諧、平等的教學(xué)氛圍。
②和我校其他課題相結(jié)合，借用他們的成果，加快我們這一課題研究，如我校的研究性學(xué)習(xí)，環(huán)境教育等。
③以音樂課為實(shí)驗(yàn)學(xué)科，開展了情景式開放性教學(xué)的嘗試。以綜合實(shí)踐學(xué)科為特色，開展了小組合作式體驗(yàn)性教學(xué)實(shí)驗(yàn)。
二、遇到的問題
1、我們通過一段時(shí)間的課題研究實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，我們的教育教學(xué)理論水平不高，我們的教育教學(xué)觀念相對(duì)滯后，這也讓我們深刻體會(huì)到教科研活動(dòng)中，我們并不能創(chuàng)造新的理論。但我們可以在做中學(xué)，在學(xué)中做，這樣才能使我們的教育教學(xué)觀念得到更新，使我們的教育教學(xué)行為從經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變。更重要的是這一課題吸引了我們學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和教師，他們?yōu)槲覀兊恼n題提出了寶貴意見。課題開題以來，科研興校的意識(shí)在我校領(lǐng)導(dǎo)和老師心中開始發(fā)芽。
2、資金短缺也是我們?cè)谡n題研究中遇到的最大的難題。一些校園環(huán)境建設(shè)及活動(dòng)的開展，都因資金問題難以實(shí)施。
三、研究的主要成效
1.初步為我校的育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)了良好氛圍
通過各種教育教學(xué)活動(dòng)的開展，尤其是各個(gè)班級(jí)的文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)的開展，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境正在形成。
2.初步探索了我校育人環(huán)境的營(yíng)造策略
初步形成了校園環(huán)境的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和設(shè)計(jì)理念，建設(shè)良好的物質(zhì)文化環(huán)境，營(yíng)造了良好育人氛圍。設(shè)立以綜合實(shí)踐為特色的走廊文化，樓梯間和走廊設(shè)立名人名句、名人畫像、世界名品、學(xué)生書法作品等。也有結(jié)合學(xué)科內(nèi)容精心設(shè)計(jì)出的語言環(huán)境，又有結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的環(huán)境布置，給師生形成良好的教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了良好的校園文化氛圍，營(yíng)造了健康優(yōu)美的校園物態(tài)環(huán)境。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家教委下發(fā)的《中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》的要求，設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園環(huán)境建設(shè)，從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟圖書室、閱覽室、美術(shù)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、德育展覽室等思想、文化教育陣地;懸掛張貼名人、名言掛圖、展出學(xué)生書畫作品;開辟圖書角、窗前讀吧;分班級(jí)建設(shè)小綠地、小動(dòng)、植物園等，使學(xué)校的每個(gè)墻壁、每塊綠地、每個(gè)角落都成為會(huì)“說話”的老師，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染與熏陶。組織豐富多彩的校園文化生活，積極開展各種健康有益的課外文化活動(dòng)，如組織學(xué)生參加各種文化藝術(shù)、課外活動(dòng)小組，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班級(jí)利用班會(huì)，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活。學(xué)校每年舉辦一次全校性的大型文化藝術(shù)教育活動(dòng)，如六一大型文化藝匯演，倡導(dǎo)學(xué)生人人參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。建立了良好的校風(fēng)，對(duì)本校的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)提出明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持。結(jié)合了本校實(shí)際，通過制定校訓(xùn)、校旗、?；?、校歌、弘揚(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色。開展了校園文化教育，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育。聘請(qǐng)了專家、學(xué)者舉辦了專題文化藝術(shù)講座或報(bào)告會(huì);組織學(xué)生觀看優(yōu)秀戲劇或影視片;開展“讀書、讀報(bào)活動(dòng)”，使學(xué)生從中受到直觀熏陶或潛移默化的教育。狠抓小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)不同年齡和學(xué)段學(xué)生的實(shí)際，把小學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行細(xì)化，制定出具體實(shí)施方案，分階段、分層次加以落實(shí)。在強(qiáng)化教育的同時(shí)，通過量化考核、等級(jí)考核等手段，把學(xué)生的操行評(píng)定與評(píng)比三好學(xué)生及畢業(yè)、升學(xué)直接掛勾。在學(xué)校普遍開展評(píng)比文明班級(jí)和文明學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。積極開展了心理健康教育，把心理健康教育做為學(xué)校德育的必要內(nèi)容之一，建立起由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗(yàn)的班主任和校醫(yī)等參加的心理健康教育研究、咨詢小組，向?qū)W生傳授心理健康知識(shí)，并組織開展必要的行為訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和自我心理保護(hù)能力。大力加強(qiáng)法制教育，通過開設(shè)法制教育課，聘請(qǐng)法律副校長(zhǎng)和司法干部到學(xué)校做報(bào)告、舉辦模擬法廳等形式，廣泛深入地開展法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。做到防微杜漸，在校生違紀(jì)違法行為的發(fā)生率為零。加強(qiáng)了校園文化管理，建立健全校園文化管理制度，把建規(guī)立制作為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程來抓，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、食堂等管理;健全學(xué)校德育工作制度、學(xué)生一日常規(guī)管理、班級(jí)管理制度、學(xué)生操行考核評(píng)定制度、課外活動(dòng)制度;完善了公物管理制度、衛(wèi)生管理制度、食堂管理制度、自行車管理制度、治安管理制度等，從嚴(yán)治校，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活和工作秩序。除強(qiáng)化行政管理職能外，還通過開展學(xué)生值周、建立學(xué)生文明監(jiān)督崗等形式，增強(qiáng)了學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。
總之在德育環(huán)境營(yíng)造上我們改變了觀念陳舊和被動(dòng)狀態(tài)，在班級(jí)文化環(huán)境的營(yíng)造上我們有了創(chuàng)新，在教學(xué)環(huán)境營(yíng)造上我們開展了多種實(shí)驗(yàn)，積累了一定經(jīng)驗(yàn)。
文化墻活動(dòng)總結(jié)篇6
清明節(jié)是緬懷先烈、先賢、先人的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，提升廣大隊(duì)員的文明素質(zhì)，xx市xx中心小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了以“緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的清明節(jié)系列活動(dòng)。
1.4月2日，利用升旗儀式進(jìn)行了以“緬懷革命先烈
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的國(guó)旗下演講；課下，同學(xué)們妙筆生花，制作了莊嚴(yán)肅穆的.清明節(jié)主題手抄報(bào)；下午班會(huì)課，各班召開了清明節(jié)主題班會(huì)。
2.4月3日，全體師生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，大家利用鄭州文明網(wǎng)開設(shè)的“清明祭英烈”網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，發(fā)表祭奠感言，向先烈鞠躬、獻(xiàn)花、留言，高年級(jí)同學(xué)還撰寫了“網(wǎng)上祭英烈”的心得體會(huì)，以表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰之情。
3.4月4日，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。五二班的小小主播圍繞清明節(jié)主題，宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識(shí)，讓隊(duì)員們緬懷革命先烈，使隊(duì)員們受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。
4.4月2日至4日，各班利用音樂課開展中華經(jīng)典誦讀之“紅歌大家唱”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)紅歌、唱紅歌，滿滿的愛國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向在嘹亮的歌聲中體現(xiàn)。
6.4月5日至7日，為了響應(yīng)市少工委開展植樹綠化、沐春踏青活動(dòng)的文件精神。學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們利用假期時(shí)間跟隨家長(zhǎng)走進(jìn)大自然、關(guān)愛大自然、沐春踏青，同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ橈柡H近自然的幸福感。
通過一系列清明節(jié)活動(dòng)的開展，不僅讓同學(xué)們了解了傳統(tǒng)節(jié)日，重溫了先烈們不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的英雄事跡，增強(qiáng)了民族自豪感，也讓他們懂得了今天的幸福生活來之不易，并下定決心踏著革命先烈的足跡刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
文化墻活動(dòng)總結(jié)篇7
今年我院迎來了我院的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在秉承上屆藝術(shù)節(jié)的風(fēng)格的同時(shí)，我們這次藝術(shù)節(jié)不僅加強(qiáng)了社團(tuán)間的合作和聯(lián)誼，也加強(qiáng)了社團(tuán)的競(jìng)技、娛樂表現(xiàn)的氛圍，而在與外聯(lián)誼方面也做得十分完美。
本次藝術(shù)節(jié)以“為豐富我院校園文化生活，體現(xiàn)我院社團(tuán)的特色與魅力，充分展示我院大學(xué)生的精神面貌，提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)”為指導(dǎo)思想，過展開各種各樣的展覽、競(jìng)技比賽、舞臺(tái)表演、詩歌朗誦等等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了我院各社團(tuán)成員的積極性，充分讓大家在學(xué)習(xí)之余感受到生活的豐厚樂趣，也讓每一個(gè)生態(tài)學(xué)子體會(huì)到生態(tài)學(xué)院多姿多彩的校園文化；而我們?cè)荷鐖F(tuán)聯(lián)合會(huì)在組織我院二十三個(gè)社團(tuán)參加活動(dòng)的同時(shí)也充分發(fā)揮了院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的協(xié)調(diào)能力。
這次藝術(shù)節(jié)的主題是“青春在社團(tuán)激揚(yáng)，夢(mèng)想在生態(tài)放飛”。這個(gè)主題是由我們?cè)荷缏?lián)和二十三個(gè)社團(tuán)共同商討擬出來的，它深刻反映了社員們?cè)谏鐖F(tuán)里學(xué)習(xí)的激情洋溢，飽含了青春年少的熱情，對(duì)興趣愛好的熱烈追求，更蘊(yùn)含著我們成就夢(mèng)想的基石就起源于生態(tài)學(xué)院。大學(xué)不僅是我們求知的殿堂，也給了我們成才成人的舞臺(tái)，各具特色的社團(tuán)就是我們生態(tài)學(xué)子成就夢(mèng)想的舞臺(tái)，既然我們載著滿腔熱情來到生態(tài)，就要載滿碩果不留遺憾地離開這個(gè)舞臺(tái)，因此成就、放飛夢(mèng)想是我們最終的目標(biāo)。
“為豐富校園文化生活，活躍校園社團(tuán)文化氣氛，為全校廣大師生提供文化活動(dòng)的平臺(tái)，打造一支精品社團(tuán)隊(duì)伍，培養(yǎng)一批社團(tuán)精英人員，本著服務(wù)于學(xué)院，服務(wù)社團(tuán)，服務(wù)于學(xué)生”是我們這次活動(dòng)的宗旨，我們汲取了眾多兄弟院校活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，取其精華，去其糟粕，并吸納了院社聯(lián)四十多名成員以及二十三個(gè)社團(tuán)的寶貴意見，經(jīng)過多次商議擬定了本屆藝術(shù)節(jié)的方案、各個(gè)活動(dòng)的詳細(xì)流程、以及對(duì)外的宣傳和接待，從而在藝術(shù)節(jié)期間，各項(xiàng)活動(dòng)都圍繞著這個(gè)宗旨，提供各社團(tuán)強(qiáng)大的精神鼓舞和充分的物資條件，讓每一個(gè)社員，甚至每一個(gè)愛好者都能融入到我們本次精神大慶典中來分享我院這次豐碩的精神糧食和視覺大餐，而在這期間也有很多老師參加到其中，大家歡聚一堂揮灑青春的熱情，灌溉希望的濃蔭，收獲成功的喜悅。而那在群英競(jìng)逐中脫穎而出的就是精品社團(tuán)。
本次藝術(shù)節(jié)的主辦單位是院團(tuán)委學(xué)工處，承辦單位是院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，協(xié)辦單位是各社團(tuán)（協(xié)會(huì)）。主管學(xué)生工作的院團(tuán)委學(xué)工處將這項(xiàng)形式復(fù)雜，內(nèi)容多樣的工作交給我們?cè)荷缏?lián)承辦，我們不僅要辦出我們自己的風(fēng)格，還要讓這次藝術(shù)節(jié)在全院師生眼前耳目一新，不僅要讓外校和社會(huì)知道xx生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，還要讓大家知道我們學(xué)校有一批優(yōu)秀的社團(tuán)，讓我們的社團(tuán)影響力與我校影響力并肩同行。
我們?cè)谏蠈玫哪Ｊ缴?，變更了上屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)時(shí)間安排，除了秉承了原來的按類別編排場(chǎng)地外，還分時(shí)間段編排各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，這樣避免了活動(dòng)期間造成大家因紊亂錯(cuò)過了精彩的內(nèi)容，也讓各社團(tuán)有更充足的準(zhǔn)備空間，減少在活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。
一、主體活動(dòng)的安排如下：....
二、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)細(xì)節(jié)
1、社團(tuán)作品展示周：
花卉與盆景協(xié)會(huì)的“春回大地”展覽擺出了社員們精心培育的花卉和盆景，瓜葉菊、萬年青作為會(huì)場(chǎng)周圍的主旋律，盆景盆中金魚游，康乃馨水仙半左右，這個(gè)展覽的主題“花在盆中溢，卉現(xiàn)景中情”，不愧是生態(tài)學(xué)院的傳承?。?/p>
環(huán)保協(xié)會(huì)通過展示一幅幅形象生動(dòng)的環(huán)保宣傳圖片，以藝術(shù)美與原生態(tài)有機(jī)地結(jié)合，此外西南干旱的震撼，有力地激發(fā)了創(chuàng)作者靈感，將西南地區(qū)的生活場(chǎng)景通過照片、圖片一一展現(xiàn)，有人讓欣賞者心領(lǐng)神會(huì)地領(lǐng)略到環(huán)保無處不在的同時(shí)更深地感觸到環(huán)保的重要性；而在此之前，環(huán)保協(xié)會(huì)還號(hào)召院社聯(lián)一同在校園回收廢棄品，如廢報(bào)紙、飲料瓶、易拉罐等，通過與我院學(xué)生兌換生活用品的方式將全院七棟學(xué)生宿舍的廢棄品的賣到廢品回收站，并將所賺盈利充作本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費(fèi)，無疑給院社聯(lián)帶來了經(jīng)濟(jì)的幫助。
花草堂-壓花社的展出與環(huán)保社相并，將數(shù)十幅精美的壓花作品展現(xiàn)在林蔭小道上，那曾經(jīng)被歲月、風(fēng)霜摧殘的花花草草經(jīng)過壓花藝術(shù)的加工和修飾都成為了件件精致、小巧的藝術(shù)品，這也是我校的一大特色，彰顯了我院原生態(tài)發(fā)展的歷史；而在閉幕式上接待外校來賓時(shí)特以此作為我校的薄禮贈(zèng)送給每個(gè)兄弟外校，禮物雖輕，情意濃濃??！
與嵐淼環(huán)保社并排展出的不僅有花草堂-壓花社，還有留痕美術(shù)社，他們不僅進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)繪畫秀，改變了傳統(tǒng)的只將成品展覽在觀眾面前的風(fēng)格，這樣可以讓更多的人能夠融入到這種對(duì)藝術(shù)的神往中；他們先后也將他們的繪畫作品一一展現(xiàn)在來往的人群中，紋花碟為主，各式各樣的花紋將幾個(gè)造價(jià)低的一次性盤子升值成藝術(shù)瑰寶，因這些都是留痕美術(shù)社經(jīng)過幾屆蛻變，日積月累的成果??；還有那潔白的t恤衫上紋出的精美動(dòng)漫圖片，也是，美術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)的升華??！
石蘭文學(xué)社以展覽優(yōu)美的現(xiàn)代詩為主打，雖然少了古詩詞的韻味兒，但所表達(dá)的意境與之相比，一點(diǎn)兒也不在話下啊，將我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)深深包含，更融匯我院原生態(tài)樹林、花圃果園的生機(jī)勃勃------
2、課外實(shí)踐演和競(jìng)技比賽周：
晨曦書法協(xié)會(huì)舉行了大型的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，在場(chǎng)觀眾的歡呼一方面給參賽者極大的鼓舞，另一方面觀眾們也能現(xiàn)場(chǎng)學(xué)到書法的相關(guān)知識(shí)，從而加深了書法在校園的影響力，也應(yīng)證了這個(gè)比賽的主題“參與晨曦，展現(xiàn)藝術(shù)”，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的韻味兒在字體里散發(fā)著濃濃墨香，鏗鏘有力的筆尖揮灑在字里行間的'是對(duì)藝術(shù)獨(dú)特的見解；
同樣的鋒行棋社也先后舉行了現(xiàn)場(chǎng)象棋比賽，他們以“展現(xiàn)才藝，釋放激情‘為主題將象棋文化生動(dòng)傳播在每一個(gè)參與者的心中，嚴(yán)格的比賽規(guī)則將現(xiàn)場(chǎng)觀眾的心情一再推向高潮。
音樂和舞蹈兩個(gè)社團(tuán)將兩場(chǎng)專場(chǎng)晚會(huì)合并在同一天舉行，別具匠心的節(jié)目安排，勁爆火辣的現(xiàn)代舞，激情昂揚(yáng)的歌曲輪唱，還有那主持人時(shí)而幽默風(fēng)趣的搞笑臺(tái)詞，幾近將場(chǎng)上氣氛推向高潮。那樣昂揚(yáng)斗志的旋律，激蕩在觀眾心中的是青春熱情豪放的焰火；那樣出水芙蓉的舞姿，搖曳在師生面前的是夢(mèng)想的翅膀；那一夜，注定是個(gè)狂歡之夜，是在場(chǎng)觀眾視覺的盛宴。
兩場(chǎng)最具極限挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)激情的比賽——乒乓球比賽和羽毛球比賽在藝術(shù)節(jié)的最后幾天進(jìn)行的，雖然社團(tuán)的成員不多，但各個(gè)都是精英，各個(gè)都身懷絕技，看似嬌小的身體，其實(shí)深藏不露，最終在爭(zhēng)奪冠亞軍時(shí)方顯英雄本色。
3、藝術(shù)節(jié)的閉幕式晚會(huì)在大禮堂如期舉行，雖然說大家忙到這份上了，連喘口氣的時(shí)間都很難得，而我們所有的人都堅(jiān)持下來了，直到晚會(huì)的最一刻。從這個(gè)閉幕式晚會(huì)上的節(jié)目的征集，節(jié)目的篩選，節(jié)目的彩排，會(huì)場(chǎng)的布置，兄弟院校嘉賓的邀請(qǐng)，直到晚會(huì)的結(jié)束，我們?nèi)w社聯(lián)成員的心情都是十分緊張的，大家都把目標(biāo)定為把這次晚會(huì)做得十全十美，一邊分頭工作，一邊又相互配合，直到禮堂里最后一盞紅暈的燈光熄滅--------
有來自音樂協(xié)會(huì)勁爆的開場(chǎng)舞，有來自舞蹈協(xié)會(huì)五位出水芙蓉的火辣勁舞，有來自音協(xié)的精英的傾情演唱：溫和委婉的《單飛》之音、豪邁奔放的《好大一棵樹》；還有社長(zhǎng)在晚會(huì)最后激情高歌的《biues》等，一再將晚會(huì)推向了掌聲的海洋，也無不展現(xiàn)我校廣大學(xué)生積極的精神面貌；而晚會(huì)中還有壓花社和書法社以及兄弟院校的聯(lián)袂演繹，將書法、壓花、長(zhǎng)笛三種唯美的藝術(shù)緊密結(jié)合，配上回環(huán)婉轉(zhuǎn)的伴奏，讓藝術(shù)相互滲透，渲染出一篇篇無與倫比的樂章；武術(shù)表演也同樣邀請(qǐng)了兄弟院校的盛情參與，讓中華武學(xué)的精湛將現(xiàn)場(chǎng)的歡樂推向極點(diǎn)；輪滑社的輪滑功夫了得，在碩大的舞臺(tái)上一支輪回滑過的團(tuán)隊(duì)像雜技表演般將一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作完成得相當(dāng)完美，相對(duì)于他們?cè)谏蠈瞄]幕式晚會(huì)上的表現(xiàn)而言，無非有了極大的提高；還有棋社獻(xiàn)上的小品《招聘》、文學(xué)社獻(xiàn)上的詩歌朗誦《假如生活是這樣》、動(dòng)漫社上演的音樂劇《長(zhǎng)安街燈》------每一個(gè)節(jié)目都是整場(chǎng)晚會(huì)的亮點(diǎn)，都彰顯著各個(gè)社團(tuán)的特色，表達(dá)了大家在校園生活的充實(shí)、精神的活躍。
文化墻活動(dòng)總結(jié)篇8
現(xiàn)將活動(dòng)開展一年多來的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、組織啟動(dòng)
接到《石家莊市教育局xx年“校園文化主題年”活動(dòng)指導(dǎo)方案》后，我們認(rèn)真對(duì)文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并予以轉(zhuǎn)發(fā)（高教〔xx 〕33 號(hào)）。又結(jié)合縣實(shí)際情況，制定了《高邑縣校園文化建設(shè)實(shí)施方案》，成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育科、思政體衛(wèi)科等相關(guān)科室科長(zhǎng)參加的高邑縣校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，為創(chuàng)建活動(dòng)提供了組織保障，開展了校園文化建設(shè)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)的開展情況
活動(dòng)開展后，我們制定了“一年打基礎(chǔ)，二年上臺(tái)階，三年出精品”的總體規(guī)劃，主要開展了以下活動(dòng)：
1、利用我縣于xx年11月份迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估的有利時(shí)機(jī)，開展了大規(guī)模的校園綠化、美化活動(dòng)。
2、各學(xué)校抓住迎奧運(yùn)的時(shí)機(jī)，開展了“奧運(yùn)主題系列文化活動(dòng)”舉辦了學(xué)生主題作文、主題演講等活動(dòng)。
3、開展文化警示語育人活動(dòng)。在學(xué)校樓道、餐廳、教室、花池、草坪等處所用文化意義的警示語代替?zhèn)鹘y(tǒng)的環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)語。
4、在開展“xxxx”為主題的系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展學(xué)生頌讀“中華經(jīng)典”（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等）活動(dòng)，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、利用重大節(jié)日（建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等）和世界主題紀(jì)念日（世界環(huán)境日等）開展以國(guó)情、環(huán)保、健康、法制等為內(nèi)容的主題活動(dòng)。
6、在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，在繼續(xù)開展好每年的全縣中小學(xué)春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)上，xx年，我們又舉辦了縣首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、積極拓寬學(xué)校藝術(shù)教育，各學(xué)校每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，全縣每年舉辦一次文藝匯演，每三年舉辦一次綜合內(nèi)容的全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
8、廣泛動(dòng)員各級(jí)學(xué)校的廣大師生積極參與，人人動(dòng)手，開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，xx年參加市探索者創(chuàng)新大賽，44人次獲獎(jiǎng)，我縣教育局還獲得了市教育局頒發(fā)的活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)勝。
此外，我們還在開展學(xué)生心理咨詢方面進(jìn)行積極探索，選派優(yōu)秀教師參加市心理咨詢師培訓(xùn)；還組織開展了集體主義教育等活動(dòng)。
三、工作成績(jī)與不足
校園文化主題年活動(dòng)開展以來，通過上述一系列活動(dòng)的舉辦，各學(xué)校形成了一套完善的管理制度，普遍開展了豐富多彩、積極向上的校園文化。部分學(xué)區(qū)、學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際，形成了自己的`特色，不僅深厚了校園文化氛圍，還有力的推動(dòng)了學(xué)校管理工作的開展。
我縣王同莊學(xué)區(qū)在全學(xué)區(qū)開展了“8－1”活動(dòng)。即：在每個(gè)工作日時(shí)間中抽出1小時(shí)，進(jìn)行體育鍛煉或開展文體活動(dòng)。使人人參與其中，享受快樂與健康。這同時(shí)也是對(duì)周濟(jì)部長(zhǎng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號(hào)召的響應(yīng)。（此活動(dòng)詳細(xì)材料附后）
萬城學(xué)區(qū)谷興莊學(xué)校針對(duì)小學(xué)生不注意保護(hù)樹木、在墻上亂涂亂畫的不良習(xí)慣，開展了“每棵樹都育人，每堵墻會(huì)說話”的校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。即：學(xué)生認(rèn)領(lǐng)維護(hù)校園樹木，在每棵樹上掛上有警示意義的語句、謎語等，并定期更換；學(xué)校在校園里劃出一定區(qū)域的墻壁專供學(xué)生“涂鴉”，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，“涂鴉”出了文明、“涂鴉”出了文化。上述活動(dòng)的開展，不僅使學(xué)生改掉了不良習(xí)慣，同時(shí)又形成了濃郁的校園文化氛圍。
對(duì)與以上兩個(gè)學(xué)區(qū)的這些特色校園文化活動(dòng)，我們?cè)趚x年底舉辦的高邑縣校園文化建設(shè)階段性現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上進(jìn)行了推廣，從目前反饋的情況來看，各學(xué)區(qū)、學(xué)校在推廣中開展的較為順利，活動(dòng)得到了全體師生以及學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊同。
在此次校園文化建設(shè)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)為：
1、有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不能正確認(rèn)識(shí)與理解校園文化的內(nèi)涵，單純的認(rèn)為校園文化建設(shè)就是唱唱歌、搞搞校園衛(wèi)生、寫兩條標(biāo)語。沒有認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)中隱性教育的巨大作用，因?yàn)閷W(xué)校教育中除顯性教育外，環(huán)境、氣氛等也潛在影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，這是間接的、無意識(shí)的教育。
2、個(gè)別學(xué)校在活動(dòng)中，生搬硬套，盲目根據(jù)網(wǎng)上外地學(xué)校的“經(jīng)驗(yàn)”制定不切合學(xué)校實(shí)際的方案、校園標(biāo)語口號(hào)等，使活動(dòng)流于形式、走過常
四、下階段工作計(jì)劃
下一階段，我們一方面要在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步使校園文化建設(shè)上層次，向特色化方向發(fā)展，力爭(zhēng)使各級(jí)學(xué)校形成自身特有的校園文化。
另一方面，要積極把校園文化建設(shè)同學(xué)校精細(xì)化管理結(jié)合起來，使各學(xué)校逐步形成“花園式校園、文化味氛圍、精細(xì)化管理”的學(xué)校。再結(jié)合正在開展的縣域中小學(xué)布局調(diào)整工作，全力打造精品學(xué)校，使每一個(gè)學(xué)生、老師都置身于其中。教師樂教、學(xué)生樂學(xué)。
總之，我們將繼續(xù)努力推進(jìn)校園文化建設(shè)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)市教育局在校園文化主題年活動(dòng)實(shí)施方案指導(dǎo)思想中提出的：使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。同時(shí)，也為縣域?qū)W校的綜合建設(shè)增添光彩。
