寫工作總結可以針對解決的問題來歸納,對于工作總結而言,我們首先要對自身的工作進行全面回顧,以下是范文社小編精心為您推薦的小學321工作總結精選6篇,供大家參考。
小學321工作總結篇1
不知不覺中一個學期就要結束了,回顧這個學期的工作總結如下:
一、思想方面
我從思想上,利用師德師風教育活動端正自我;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加政治學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和教師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一項工作。
二、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退,有時還會加班加點,同時煅練了自我。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自我的努力把工作做好。
三、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔任七八年級共16個班的信息技術課的教學;二是承擔微機室管理;三是積極開展信息技術興趣活動,包括組織學生參加區(qū)學生主題網(wǎng)站制作比賽;輔導八年級1,2,3,4,8,9班的學生參加市"中科杯"比賽。為了延長微機室計算機壽命,我們開展了"保護電腦,人人有責"的活動,并且在每個班選兩名學生進行衛(wèi)生清理、日志登記,做到職責到人。經(jīng)過學校組織的聽課活動和積極參加教科院組織、市信息中心組織的活動。讓我在學習中實踐,在實踐中提高,不斷反思教學中的困惑,總結經(jīng)驗,創(chuàng)新自我獨特的教學方法。
四、以后的打算
1、信息技術興趣小組的繼續(xù)深入開展。
2、配合網(wǎng)絡學習成員開展網(wǎng)絡學習活動。
3、繼續(xù)加強學習,提高自身業(yè)務水平。
"越是對事業(yè)愛得深,越感到自我對事業(yè)的不盡職。"在以后的教學工作中,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取。
小學321工作總結篇2
一年來,本人思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調動學生的學習用心性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維,發(fā)揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,能很快組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx、xx等同學,能用心配合老師抓好班風學風建設,建立優(yōu)良的班群眾,構成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為xx,差生率為xx,在學校中被評為先進班級。
在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自我經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,構成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自我還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面透過尖子生輔導后進生,以先進幫忙后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習用心性,掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調皮學生,他叫xx。他學習成績差,經(jīng)常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。透過教育,他進步很快,之后還成為三好學生。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。透過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣構成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動用心肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。
小學321工作總結篇3
時光飛逝,一個學期的工作就要結束了??偨Y一下本學期的工作有得有失。下面總結如下。
本學期我的工作是任教小學二年級1,2班和三年級2,4班。訓練小學足球隊,小學部課間操指揮,以及學校周四的值日工作。
常規(guī)課中我認真要求學生,讓學生能夠在體育中得到快樂,同時身體素質得到相應的提高。
足球訓練中,通過近一個學期的刻苦訓練,我們足球隊有了很大的提高,隊員們的球性得到了很好的培養(yǎng),基本功也有了很大進步。
在學期初始階段,我就通過體育課組織學生踢足球,并且像學生發(fā)放足球訓練隊報名表,其目的在于選拔隊員,共選拔出二年級10名,三年級13名學生,六年級13名學生。被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質較突出,同時喜歡這項運動,為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時,我制訂了一系列的訓練計劃,從嚴(嚴格管理)、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),進行有針對性的訓練,并著重抓好基礎的技術訓練。
例如:運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時,在抓好技術基礎訓練同時,注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練,為這支隊伍打下堅實的基礎。由于是打基礎階段,在訓練中堅持以基本功訓練為主,戰(zhàn)術配合為輔在堅持,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質和頑強的拼搏精神比賽做好準備月。經(jīng)過近一個學期的訓練,這支隊伍在各個方面得到,但由于這支隊伍組隊時間較短,基礎比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練,成績將會得到更大的提高。
小學321工作總結篇4
金蛇迎新春,正當人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里,新的一學期又拉開了序幕,各項工作一如既往的有序展開了,為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行,更好地服務于教學之功能,特制定如下計劃:
一、指導思想。
進一步完善實驗室各種制度,規(guī)范各種儀器的擺放,加強衛(wèi)生管理,做好儀器借還登記,更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。
二、情況分析。
幾年來,在上級的關心、學校的努力下,儀器的種類不斷增多,數(shù)量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用,充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題,一些儀器較舊。
三、工作目標。
按照國家教委頒布的教學大綱開足開齊實驗課程,演示實驗和學生實驗開出率為百分之百,引導學生能親手完成各個實驗,形成一定的.實驗技能,培養(yǎng)科學的實踐,實驗,觀察能力。
四、主要任務。
完善各種制度和表卡,做到“帳、卡、物”三者一致。
規(guī)范儀器的擺放,使之科學,合理,美觀。
嚴格履行借還手續(xù)。
熱情服務,做到有用必應。
加強兩室衛(wèi)生工作,確保儀器的準確性及精密度。
調動教師們使用儀器的積極性。
做好年度清查、兌現(xiàn)工作。
五、方法措施。
對照兩室布置標準,認真完善兩室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。
按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學、規(guī)范,并使之與帳卡一致。
嚴格履行借還手續(xù)。借領儀器時,提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器,并做好記載。按時歸還,歸還時,認真檢查儀器是否完損。
注意實驗時的安全性,杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。
小學321工作總結篇5
一個學年的教育和教學已經(jīng)完成。回顧一下本學年我自己的教學思想。具體工作總結如下:
一、激發(fā)學生學習興趣
(一)注意新課導入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學中,我們非常重視培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。
(二)培養(yǎng)積極探究習慣,發(fā)展求異思維能力。
在激烈的爭論中,在思想的碰撞中,在語言的升華中,在精神的升華中。教師根據(jù)實際情況引導學生充分思考問題,學生根據(jù)已有的經(jīng)驗和知識積累,表達不同的觀點,對存在分歧的問題進行辯論。通過辯論,學生可以更好地了解自然,知道知識是無限的,更有知識的人也會沒有想法,認識到學習是無止境的。在這樣的課堂上,課堂氣氛非?;钴S。同時,開放式課堂教學為學生提供了更多的自主學習空間,教師毫不猶豫地讓學生思考、辯論,真正讓學生留在學校。
二、朗讀并感悟課本中的情感
在學習中體驗自我價值。該環(huán)節(jié)的設計充分體現(xiàn)了學生對文本的理解和理解,使學生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,真正為學生提供了一個廣闊的學習舞臺。
三、加強學生的習作水平
本學年增加了繪本,讓學生體會到生活本身是豐富多彩的,也是寫作的源泉。這篇文章反映了客觀生活。這種反思是由人類心理調節(jié)的。對于小學生來說,主要是對內心世界的心理表征。表象在小學生作文中起著重要的作用。小學作文教學應注重促進兒童自覺形象活動的發(fā)展,使其逐漸獲得盡可能穩(wěn)定、清晰、深刻的印象。兒童記憶中外觀的穩(wěn)定性和生動性越高,越有利于加工,思維越活躍,越有創(chuàng)造性,越有可能寫出內容真實、形象具體的好文章。因此,我要做的第一件事就是教學生“愛”。愛山,愛水,愛名勝;愛父母,愛老師,愛身邊的人;愛植物,愛動物,愛小物件;愛讀書,愛收藏,愛手工;喜歡種植,喜歡采摘,喜歡拜訪……由于這些愛,孩子們的情感更加豐富,更多的東西儲存在他們的頭腦中。他們會寫出精彩的文章。
小學321工作總結篇6
不知不覺學期已過大半,回顧一下自己的日常教學,有許多值得深思的地方,現(xiàn)就自己面對的幾種現(xiàn)實反思一下。
這個學期我任四年級的語文教學與班主任,最頭痛的就是班級里面的學困生,由于智力上的因素或者是家庭原因,我們班或多或少有些學困生,他們寫字特別慢,而且臟亂差,習慣也特別不好。剛開學的時候,作業(yè)幾乎天天都是催著問他們要。我心想:“這可怎么行?得改變一下策略,家校配合也很重要?!庇谑俏揖凸麛嗟嘏c他們的家長取得聯(lián)系,果不其然有些學困生的作業(yè)漸漸能拿的上來了,但有些留守兒童的作業(yè)還是沒有一點起色,我就天天監(jiān)督這些學生,堅持了一段時間學生的作業(yè)能完成了,但是質量還有待提高。
針對班里的臟亂差的衛(wèi)生問題,我采取一生一“崗位”,保證人人有事做,事事有人做。不過剛開始的時候,個別學生經(jīng)常來學遲到,導致沒有時間打掃衛(wèi)生,于是我就每天不斷地督促,慢慢地教室變得干凈、整潔了,我們班自開學來還先后得過幾面衛(wèi)生紅旗,學生們也很高興。堅持了一段時間,我感覺學生這個習慣差不多養(yǎng)成了,心想該放手讓學生自己來督促了,于是我就把這個光榮的責任交給了班里的班干部,剛開始的時候,還可以。過了一段時間,學生開始有些浮躁,有些懶了,個別同學出現(xiàn)不聽班干部的想象,這就需要老師不斷干預。看來,萬事貴在堅持。
而針對三年級和五年級的英語教學出現(xiàn)的問題,我也慢慢地開始采取相應的對策。三年級學生剛開始接觸英語,學習興致很高漲,但是個別同學的字母學習差強人意,于是我就放慢了進度,慢慢地學生們基本上都掌握了字母的書寫。而五年級的學生是老是會出現(xiàn)單詞背后遺忘的現(xiàn)象,一些同學魚龍混珠,對于英語知識點不會運用,沒有舉一反三的能力,這就需要老師不斷進行鞏固,常抓不懈。
千里之行,始于足下,我要做的還有很多。