小學(xué)作文寫人物的作文優(yōu)秀7篇

時(shí)間:2024-01-27 作者:Cold-blooded 作文大全

有了作文,我們可以提高自己的邏輯思維能力,使觀點(diǎn)更加合理和有說(shuō)服力,通過(guò)寫優(yōu)秀的作文我們可以培養(yǎng)自己的觀察細(xì)節(jié)的能力,以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)作文寫人物的作文優(yōu)秀7篇,供大家參考。

小學(xué)作文寫人物的作文優(yōu)秀7篇

小學(xué)作文寫人物的作文篇1

歷史的長(zhǎng)河淵源流淌,其間的名人志士猶如一顆顆五彩的珍珠,熠熠生輝。你只需信手撿拾,任何一顆都閃耀著它獨(dú)特的光彩。

眾多的歷史人物中,我最喜歡的是韓信。他是秦末漢初杰出的軍事家,戰(zhàn)必勝,攻必取。回想古往今來(lái),人人提倡要做有骨氣的人,所謂君子不受嗟來(lái)之食,就是死也要死得有尊嚴(yán)。而韓信——如此成就的將領(lǐng)奇才,卻曾受過(guò)胯下之辱。

或許有人會(huì)批評(píng)他做人沒(méi)尊嚴(yán),可我卻不這樣認(rèn)為,要知道,有時(shí)忍一時(shí)之氣并不是件壞事。就拿韓信的遭遇來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)年,淮陽(yáng)街上有個(gè)屠夫,十分看不起韓信,揚(yáng)言韓信若真不怕死那就砍自己一刀試試,否則的話就從他的褲襠底下鉆過(guò)去。韓信聞言后,許久沒(méi)說(shuō)話。最終,他還是從那屠夫的胯下鉆了過(guò)去……

如果韓信當(dāng)年逞一時(shí)之勇,那么他后來(lái)也就不可能成為漢朝的大將軍了?;蛟S有些人會(huì)認(rèn)為韓信當(dāng)年懦弱的行為,簡(jiǎn)直喪失了做人的尊嚴(yán),可謂有何顏面茍活于人世間?但我卻不這么認(rèn)為。韓信當(dāng)年在選擇第二種方式時(shí)曾“許久沒(méi)說(shuō)話”,相信在他沉默的一剎那,一定進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。最終他選擇的忍辱退讓,正是其日后發(fā)奮圖強(qiáng),智勇雙全的源動(dòng)力。這就是就是大丈夫的能屈能伸。我佩服他!我認(rèn)為韓信當(dāng)年并不是沒(méi)有血性,沒(méi)有骨氣,他所實(shí)踐的恰恰是忍辱負(fù)重!相當(dāng)年,那越王勾踐臥薪嘗膽,發(fā)奮圖強(qiáng),最終打敗吳國(guó),重拾帝王的尊嚴(yán),而韓信,也是如此??梢?jiàn),懷有大忍之心人才是真正的大英雄。韓信 當(dāng)年的表現(xiàn),是柔軟不是柔弱,是堅(jiān)強(qiáng)不是逞強(qiáng)。逞一時(shí)之快而拋棄長(zhǎng)遠(yuǎn)利益那只是詩(shī)人的小聰明罷了。大巧若拙,大智若勇,只有不計(jì)較一切得失的人才能成功!

韓信——一個(gè)能屈能伸的大丈夫,令我敬佩!

小學(xué)作文寫人物的作文篇2

丁零零,伴著清脆的上課鈴,我們依次回到教室。接著就聽見(jiàn)了一陣悅耳的歌聲。我心里納悶,這是誰(shuí)唱的呢?這么動(dòng)聽,這么美妙?哦!原來(lái)是我最敬佩的人。

她長(zhǎng)著一對(duì)月牙兒般的眉毛,一雙明亮的.眼睛顯得很有神。一張紅彤彤的小嘴像涂了口紅似的。還有蘋果般的臉夾,很可愛(ài)。

她喜歡唱歌,是我們班的“小歌唱家”,而且還擔(dān)任我們班的音樂(lè)課代表。

二年級(jí)開學(xué)后,她自告奮勇的參加了校園小歌手的選拔賽。這次選拔賽很難,許多同學(xué)都因?yàn)橐舨粶?zhǔn)啊,動(dòng)作不自然呀等等被淘汰掉??伤粌H選拔賽順利的過(guò)關(guān)了,而且決賽也大獲全勝,拿到了十佳小歌手。我們高興地為她喝彩。

她不僅歌唱得好,而且還是我們班的“跑步大王”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,對(duì)手很多,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。有“飛毛腿”馬權(quán)思羽。還有上屆女子冠軍,體育小將潘巧敏。就連我們班的“跑步大王”她也來(lái)了。

發(fā)令槍一響,小將們就像一群可愛(ài)的小天使沖向終點(diǎn)。我們班的“跑步大王”超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,最后獲得了200米短跑冠軍。

她不僅各方面優(yōu)秀,而且還助人為樂(lè)。

有一次,朱顏因?yàn)榕艿锰斓沽?,還磨破了皮,朱顏哭了,淚水像斷了線的珠子。她看見(jiàn)了急切地跑了過(guò)來(lái),拉起朱顏,然后用紙巾輕輕擦去朱顏的眼淚。還幫朱顏清洗了傷口。

親愛(ài)的小讀者,你們想知道她是誰(shuí)嗎?告訴你們吧!她就是——鮑陳恒杰。

小學(xué)作文寫人物的作文篇3

在我們學(xué)校,我們班的“淘氣包”是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。不交作業(yè)是家常飯,上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚(yáng)一紅跑馬拉松,沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。

每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的。

那一天,下課了,潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí),就開始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的注意,紛紛走來(lái)捧場(chǎng),還決定投票,熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過(guò)來(lái),真是不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)在打架。此時(shí)此刻,他們倆見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)都被招來(lái)了,趕緊護(hù)著臉,撒開腿就跑,真是狡猾的狐貍也逃不過(guò)獵人的眼睛,領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤,找到了我們的教室,扣了許多分。這事傳到老師的耳里,簡(jiǎn)直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室,已經(jīng)被罵得狗血淋頭,苦不堪言。

這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天,我走在去學(xué)校的路上,走著走著,我忽然看見(jiàn)兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說(shuō):“眼睛長(zhǎng)著做什么的呀?”一位小孩走過(guò)來(lái),扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。

我覺(jué)得潘東寧不是個(gè)壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學(xué)習(xí)上,成績(jī)也許會(huì)名列前茅的。

小學(xué)作文寫人物的作文篇4

老師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長(zhǎng)的小苗;您是好人,我就是被您幫助的孩子;您是刺骨的寒風(fēng),我就是迎風(fēng)傲立的臘梅;您是……總之,在我成長(zhǎng)的路上,需要您!

還記得那次嗎?我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí),您一聽到這個(gè)消息,整個(gè)臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個(gè)老師來(lái)代課。在課上,我不斷想:老師,您去哪了?這是怎么了?可是我只能坐在教室里聽課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的困擾籠罩著我的大腦。

第二天是星期六,我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來(lái)看看??蓜傄贿M(jìn)門,我看到一場(chǎng)溫馨的場(chǎng)面,一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的表情依著他。此刻,我仿佛看見(jiàn)了您心里的著急,看見(jiàn)了人間最快樂(lè)的場(chǎng)景。

啊!您不是一個(gè)平凡的老師,你是一個(gè)負(fù)責(zé),充滿仁慈,一心

小學(xué)作文寫人物的作文篇5

他,一個(gè)可敬的人他,一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他,就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。

原來(lái),我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的,穿著一件黃色的外衣,龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學(xué)回家,我只要一見(jiàn)到他,就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的早上, 路上空無(wú)一人,偶爾幾個(gè)晨練的人匆匆跑過(guò),一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著,像一把鋒利 的尖刀向我刺來(lái),我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng),但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來(lái)的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來(lái)跳去,希望可以暖和一點(diǎn),就在這時(shí)我隱約的看見(jiàn),在昏暗的路燈下,一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著,掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣,手凍得通紅,北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛,但 他不厭其煩,默默無(wú)聞的人在清掃著每一片垃圾??粗粗业男睦锊挥傻挠科鹆艘还删磁逯?。

接完爸爸回來(lái)已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了,人正在干凈的街道上行走著,沒(méi)人會(huì)在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。

是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明,他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。他們就是城市的美容師,城市離不 開環(huán)衛(wèi)工人!他是一朵花,一朵默默無(wú)聞的小花。

小學(xué)作文寫人物的作文篇6

我有一個(gè)胖同桌,他叫小xx。在他那方形的臉上戴著一副眼鏡。眼睛總是瞇成一條縫,嘴上總掛著絲絲抹不掉的笑容,成天都嘻嘻哈哈的,很不正經(jīng)。

說(shuō)起我那胖同桌的“光榮”事跡,我真是又好氣又好笑!下面就讓我告訴你!

他呀,老惹我們四人小組的組員生氣:作業(yè)不完成、不按時(shí)交,馬虎了事,還經(jīng)常上學(xué)遲到,害我們小組丟了不少分。老師批評(píng)他,他還不當(dāng)一回事;我們說(shuō)他,他還嘻皮笑臉地對(duì)我們咧開嘴笑,而且上課時(shí)還大聲插嘴,真讓人受不了!每次看見(jiàn)他這模樣,我就火了,說(shuō):“害我們組丟分,還好意思笑!”這時(shí),他也知趣地閉上了嘴。

雖然說(shuō)他缺點(diǎn)多,但他也有不少優(yōu)點(diǎn)的:很會(huì)逗人開心!平時(shí)下課我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,他總會(huì)想出一些十分好笑的話題跟我們講,讓我們?nèi)炭〔唤?,捧腹大笑!有一次,上課的時(shí)候,他開小差,在書本上聚精會(huì)神地畫公仔,還叫我看。我不滿地瞪了他一眼,剛開口想要罵他,只看他在書上畫了許多滑稽的小人,我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。還有一次,我們?cè)趯W(xué)《自己的花是別人看的》這篇課文的時(shí)候,當(dāng)老師講到“德國(guó)人把花都栽種在臨街窗戶的外面”的時(shí)候,他說(shuō):“他們一定是想用花盆砸別人的頭!”聽了后,我撲哧一笑,邊笑邊說(shuō):“他們才沒(méi)你那么……哈哈……那么缺德!”你說(shuō),他是不是很會(huì)逗人開心?

看!這就是我那令我時(shí)而生氣,又時(shí)而歡樂(lè)的胖同桌——小xx!

小學(xué)作文寫人物的作文篇7

我的媽媽高高的,瘦瘦的,短短的頭發(fā)看起來(lái)很有精神,媽媽的心里蕩漾著快樂(lè),媽媽把快樂(lè)帶回家,我也快樂(lè)。

小時(shí)侯我很喜歡畫畫,媽媽給我買了一大堆水彩筆,五歲的時(shí)候媽媽就帶我去學(xué)畫畫,畫畫的老師總是說(shuō)我聰明,但媽媽卻說(shuō)聰明只是一張美麗的彩色紙,要看看里面的內(nèi)容才知道認(rèn)不認(rèn)真,勤不勤學(xué)?

我犯過(guò)許多錯(cuò)誤,媽媽說(shuō),我犯的錯(cuò)誤是美麗的錯(cuò)誤,比如,把鬧鐘的零件打開,回原時(shí)會(huì)多出很多,把溜溜球分成兩半,把客廳里到滿水當(dāng)游泳池,為了看高處的風(fēng)景,從二樓摔下來(lái),下巴破了,媽媽說(shuō)這是一個(gè)孩子該走的路,媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)。

有一次我考得不好,又是計(jì)算題錯(cuò)了,沒(méi)審題,我把粗心當(dāng)作理由了,被媽媽教訓(xùn)了,不管媽媽怎樣吵我我都愛(ài)媽媽。

我記得最深的一次,那次我生病了,媽媽送我去醫(yī)院,上上下下給我拿藥,媽媽守了我一夜,第二天,媽媽無(wú)精打采,眼睛紅紅的還問(wèn)我想吃什么?

媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,還關(guān)心我的健康,每當(dāng)我回到家,都能吃到豐盛的晚飯,吃完時(shí)媽媽總要問(wèn)我。你吃好了嗎,媽媽看見(jiàn)我的小肚子脹了,媽媽笑了。

媽媽還告訴我,遇到困難不要慌張,要沉著。

這就是我的媽媽,我愛(ài)媽媽。