寫(xiě)作文有助于培養(yǎng)個(gè)人的自律的好習(xí)慣，通過(guò)多寫(xiě)作文，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出更有深度的文章，下面是范文社小編為您分享的與作文相遇作文優(yōu)質(zhì)5篇，感謝您的參閱。
與作文相遇作文篇1
“噔噔——”伴隨著口袋里的一聲震動(dòng)，我掏出手機(jī)，是條短信，打開(kāi)一看：成績(jī)短信發(fā)過(guò)來(lái)了。抬頭仰望那被建筑分割成幾何圖案的天空，耳邊傳來(lái)刺耳的汽車(chē)?guó)Q笛。陣陣的煩躁感與不安感涌上心頭，似乎想要掙脫這無(wú)形的束縛。
偶然，那穿過(guò)數(shù)年光陰泛黃的字牌吸引了我的注意。我走進(jìn)去，是家舊書(shū)店。書(shū)店里氤氳著悠長(zhǎng)歲月的溫情，是一種書(shū)香的沉淀。店里的顧客很少，只是零星幾人罷了。上了年紀(jì)的店主半倚在靠椅上，悠閑地看著一份報(bào)紙，他的腳邊，趴著一條老花狗，懶洋洋地瞇起了眼睛?；蛟S，這空氣有種魔力，悄悄地在我微微上揚(yáng)的嘴角上勾勒出一幅畫(huà)。店里的書(shū)籍都上了年紀(jì)。我可以看到二十年前，三十年前，甚至更久的書(shū)籍。很多都已經(jīng)殘缺不齊，有的封面殘損，或是少了頁(yè)碼，紙頁(yè)早已泛黃，似乎是歲月之色。一切，都是舊的！
指尖在書(shū)架上的舊書(shū)脊上慢慢撫摸，看著它們，我想，當(dāng)初從印刷廠剛送來(lái)的時(shí)候，封面的色澤一定非常鮮艷亮麗，紙頁(yè)如冬日初雪般潔白。年年歲歲，歲歲年年，不知經(jīng)過(guò)了多少人手，才被轉(zhuǎn)到這里，再被我遇見(jiàn)。在這些經(jīng)歷里，是飽含著歡笑，抑或淚水？那些讀者們，讀到感人處落淚，或激動(dòng)處拍案叫絕了嗎？
我無(wú)從知曉，只是站在它們面前，悄悄編織著它們的前生。
無(wú)意間，撞見(jiàn)了多年前欲求的書(shū)籍，迫不及待取出來(lái)，如獲至寶。將它輕輕翻開(kāi)，心中默默驚嘆：原來(lái)，你也在這啊，沒(méi)有早來(lái)一秒，也沒(méi)有遲來(lái)一秒，只是剛剛好！
摩挲著紙頁(yè)，恍惚間，我好像看見(jiàn)時(shí)光穿流萬(wàn)水千山的樣子，縫隙間，落滿(mǎn)溫情時(shí)光。輕輕地坐下，仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到徐志摩筆下康橋柔波泛泛的水聲，會(huì)聽(tīng)到馮驥才筆下世俗世界被時(shí)光摩挲的聲音，聽(tīng)到遲子建筆下母親喃喃的呼喚聲……牽著時(shí)光的手，帶我與李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫共舞，帶我與蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴月缺”的釋?xiě)压诧?，且?tīng)且行，不唏噓，不焦躁。
走出那家舊書(shū)店時(shí)，我的腳步輕輕的，為的是不去打擾這一屋的舊日時(shí)光，不辜負(fù)這場(chǎng)美好的相遇。
與作文相遇作文篇2
我穿著一件臃腫的黑色外套，站在考場(chǎng)外，望著各學(xué)校來(lái)的學(xué)生都三五成群，有說(shuō)有笑，而我卻孤零零地站在走廊上。寂寞冷凍了我的思緒，腦子里面一片空白。
突然有人在背后拍我，我頓時(shí)感到高興，有人找我說(shuō)話了。我猛地回頭，卻看見(jiàn)了一張似曾相識(shí)卻又不認(rèn)識(shí)的臉。我失望極了。在公共場(chǎng)合，人又那么多，認(rèn)錯(cuò)了是在所難免的。可是他見(jiàn)著我之后，卻沒(méi)有臉紅，甚至用期盼的眼神看著我。我仔細(xì)認(rèn)了一二秒鐘，終于認(rèn)了出來(lái)，是我以前的同學(xué)。
以前我參加競(jìng)賽時(shí)，總希望遇到相識(shí)的朋友，但總是事與愿違。我現(xiàn)在沒(méi)有期望了，倒反而碰到了。
他顯然有點(diǎn)尷尬，問(wèn)我：“你認(rèn)識(shí)我嗎？難道你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”聽(tīng)到他著急的語(yǔ)氣，我連忙解釋?zhuān)骸拔艺J(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)?！彼@然平靜許多，然后問(wèn)：“我是誰(shuí)？”他指著自己。
我吞吞吐吐地回答：“就是，就是五年級(jí)的那……”我不好意思說(shuō)他的姓名，畢竟我和他已經(jīng)三年沒(méi)有見(jiàn)面了。
他問(wèn)了我關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，還問(wèn)了我們學(xué)校以及以前我和同班同學(xué)的近況。他時(shí)不時(shí)地回頭看考場(chǎng)外的人。我知道他準(zhǔn)備走，但又遇見(jiàn)了我一個(gè)朋友，不好意思走開(kāi)。最后，他要了我的電話號(hào)碼，說(shuō)是以后再聯(lián)絡(luò)。
看著他走遠(yuǎn)的背影，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。感動(dòng)三年后相遇的巧合；感動(dòng)他還認(rèn)識(shí)我，他的一個(gè)普通朋友。小時(shí)候的我，總不懂得珍惜，可是我現(xiàn)在懂了。
我興奮地考完了試卷，來(lái)到參賽名單前。竟找到了許多故友的名字。我感覺(jué)到前所未有的溫暖向我襲來(lái)。
雖然我再也沒(méi)有遇到他，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這就足夠了。
與作文相遇作文篇3
當(dāng)晨曦如星光般灑落大地，朝霞染紅了半邊天，一輪紅日從海平面那邊徐徐上升，帶來(lái)了新的一天。我們似乎每天都在做著同樣的事，可實(shí)際，學(xué)校生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著喜怒哀樂(lè)?？晌覀儚牟辉眯娜ビ^察過(guò)他們，以至于尋不出那些美的存在。
走在林蔭小道間，感受著自然的氣息。那只振翅欲飛的蝴蝶引起了我的注意。走近它，卻是一株蝴蝶蘭?；ò暝谖L(fēng)的吹拂下輕輕搖曳，恰似一只色彩斑斕的蝴蝶。頓時(shí)，遙遠(yuǎn)的思緒如蝴蝶般飛來(lái)……
那天放學(xué)，天公不作美，下起了瓢潑大雨。馬路上的排水道竟來(lái)不及將雨水盡數(shù)排走，水面上還飄著被雨水沖刷下來(lái)的落葉。此時(shí)的我正如那落葉般，不知所措。千萬(wàn)次后悔沒(méi)有帶傘的結(jié)局，很多次都想徑直沖出去。許久許久之后，看著愈發(fā)昏暗的天，我終于鼓起勇氣，準(zhǔn)備跑出去。忽的，一只手拉住了我的手臂。我朝后望去，是位阿姨，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，沒(méi)帶傘嗎？我倆共用一把吧！”兩個(gè)人用一把傘？還是不要了吧！免得讓阿姨為了我，自己也淋濕。我委婉地拒絕了她，沖出了校門(mén)。呀！豆大的雨滴肆無(wú)忌憚地打在身上，生疼生疼的，才跑了幾步，我就沒(méi)出息地在路旁找了處避風(fēng)港。目光緊盯著家的方向，平時(shí)僅20分鐘的路程，此刻竟是那么遙遠(yuǎn)。“嘿！同學(xué)，看，都淋濕了，還是和我一起撐傘吧！沒(méi)關(guān)系。”那位阿姨居然跟著我跑了過(guò)來(lái)。
此時(shí)的窘境我已無(wú)法再瀟灑地拒絕，更何況有誰(shuí)會(huì)拒絕那親切溫和的笑容呢？磅礴的大雨中，一高一矮的兩個(gè)身影在雨中漫漫前行。
次日，在學(xué)校，我意外地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那阿姨是學(xué)校里的食堂工人。當(dāng)我倆四目相對(duì)時(shí)，都不禁會(huì)心一笑?！芭e手之勞”一詞從她嘴中說(shuō)出是那樣的理所當(dāng)然，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了“美”的存在！
和諧如春風(fēng)般吹散了籠罩在天空中的陰霾；如旭日東升般照耀了大地；如和煦的暖風(fēng)般照進(jìn)了人們的內(nèi)心。微笑+無(wú)私奉獻(xiàn)+心靈美構(gòu)成了和諧之風(fēng)。愿我們舍棄簡(jiǎn)單的事實(shí)，用心去感受那股無(wú)形的風(fēng)吧！
與作文相遇作文篇4
每年冬季都會(huì)有厚厚的積雪覆蓋著大地，可是今年人們一直都在盼望著雪花的飛翼，今天早晨終于讓我有了驚喜。
撩開(kāi)窗簾一片白色映入眼底，??！這是一場(chǎng)久違的相遇，走過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，白雪藏匿著清幽的身軀，讓人苦苦的等候，孤單了詩(shī)箋，蒼白了文字，是否知道人們?cè)诤魡竞推谂?，才從遙遠(yuǎn)的天際，翩躚而來(lái)，讓樹(shù)枝又披上了潔白的雪衣，蒼茫的潔白覆蓋著蘇醒的春泥。
我屏住呼吸，快速走進(jìn)電梯，要與白雪在樓下相遇。我小心翼翼地把白雪捧起，撒向空中像團(tuán)團(tuán)白絮，紛紛揚(yáng)著驚喜，朵朵盛滿(mǎn)著甜蜜。
我用童語(yǔ)質(zhì)疑，是嫌春色晚，還是卷戀故地？為何過(guò)了冬季，你才舞來(lái)，是不是不忍就這樣離去？
久違的雪花，浪漫在心田，歡喜在心底。伸出雙手，一朵雪花輕輕地飄落在我的手心，是不是真的有緣？世上有數(shù)不清的雪花，為什么只有這朵能落在我的手心里？
雪花震撼著我的思緒，我看著它漸漸的融化，變成水珠一滴，兩滴…… 這是離別的淚嗎？我似乎感到了萬(wàn)般纏綿，千般情意，這纏纏綿綿，依依不舍的繾綣，有誰(shuí)能不為之動(dòng)容，又有誰(shuí)能夠不去贊美這份美麗！
或許，整個(gè)生命里，它輕輕地飄落，靜靜地融化，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有孤寂，而我分明看見(jiàn)一種奉獻(xiàn)，一種沒(méi)有索取。
春雪依依，是對(duì)天地的一種眷戀，短暫的生命，潤(rùn)澤大地，犧牲了自己為了春天的孕育！
似乎，我的世界總是為雪癡迷。那一片潔白，那蒼茫的天地，在這個(gè)春雪婆娑霓裳的日子里，又一次震撼著我的心底。
我虔誠(chéng)地伸出雙手，接住那最純潔、最剔透的那一片，哦，美麗的雪花，世界之大，我記住了這美麗的相遇。
與作文相遇作文篇5
那次相遇雖然短暫，但我至今難忘。
媽媽覺(jué)得我的性格內(nèi)向，所以總是想方設(shè)法地給我尋找獨(dú)立社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
星期天，媽媽要開(kāi)車(chē)送我去作文班，但是媽媽的車(chē)卻被一個(gè)大車(chē)無(wú)情地堵住了，這正好讓媽媽抓住機(jī)會(huì)。她給了我兩個(gè)選擇，一是自己騎車(chē)，二是自己打車(chē)去。我在腦海里想象自己在寒風(fēng)中騎車(chē)的場(chǎng)景不禁打了個(gè)寒顫，又看了看媽媽略帶戲謔的眼神，瞬間明白了媽媽的意圖。被小看的我頓時(shí)就不服氣了，不滿(mǎn)地喊了一聲：“我打個(gè)車(chē)去?！?/p>
在路口的寒風(fēng)中我縮著身子向馬路上張望，不一會(huì)兒，一輛出租車(chē)就出現(xiàn)在了我的視野中，我急忙擺了擺凍得通紅的手，出租車(chē)慢慢停了下來(lái)，車(chē)?yán)飩鞒鲆粋€(gè)熱情的聲音：“去哪兒？”我被這熱情的問(wèn)候問(wèn)愣住了，吞吞吐吐地說(shuō)出了作文班的地址。“快上車(chē)吧，外面冷?！蔽揖従彽卮蜷_(kāi)了車(chē)門(mén)，坐上了那干凈的后座。( )
起初，車(chē)?yán)镆黄察o，我低著頭玩著手機(jī)，一聲“小伙子你哪個(gè)學(xué)校的？今天還用去上學(xué)啊？”打破了原有的安靜，我則繼續(xù)玩著手機(jī)滿(mǎn)不在乎地應(yīng)付著他的問(wèn)題。但我這種冷漠的態(tài)度并沒(méi)有影響到他的熱情，又聊了一會(huì)兒，我意識(shí)到自己的不禮貌，趕忙把手機(jī)裝進(jìn)口袋，開(kāi)始打量這個(gè)熱情的“的哥”，他是一個(gè)四十多歲的中年男子，那黝黑的皮膚顯現(xiàn)出了他飽受歲月的滄桑。
他在一個(gè)紅燈處停了下來(lái)，可能是聊得口渴了，但他拿出玻璃瓶喝水時(shí)，那溫?zé)岬拈_(kāi)水已結(jié)成了冰，他嘟囔了一句：“今個(gè)兒的天可真冷??！”他又接著問(wèn)：“小伙子，學(xué)過(guò)物理沒(méi)，來(lái)給我解釋解釋這算是啥物理現(xiàn)象？”作為物理課代表的我聽(tīng)到這些話得意地笑了，完美地用物理知識(shí)給他解釋一番，聽(tīng)完后，他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我連說(shuō)三遍：“要好好學(xué)習(xí)啊?！彪m然我們只是陌生人，但我從中聽(tīng)出了一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)切，我收起了得意地笑容鄭重的回應(yīng)了一聲“嗯。”。
過(guò)了紅綠燈，作文班就到了，下車(chē)時(shí)他又說(shuō)了一句：“小伙子，走我車(chē)的前面，這樣比較安全?！蔽一貞?yīng)著笑了笑。他也笑了笑:“去作文班吧，一定要好好學(xué)習(xí)哦?！?/p>
我們雖然只相處了短短的幾分鐘，但這特別的相遇卻讓我懂得了如何與陌生人相處。
