寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們想象力的重要手段，大家對(duì)作文不生疏吧。以下是范文社小編精心為您推薦的寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人14篇，供大家參考。
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人1
我上小學(xué)四年級(jí)了，教過(guò)我的老師有很多，可我最喜歡的就是我們的班主任馮老師。
馮老師今年四十歲左右，高高的，瘦瘦的，留著披肩的卷發(fā)，看上去很年輕，很漂亮。她性格很溫柔，對(duì)學(xué)生也非常的和藹可親，一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。但是熱鬧的教室只要她一來(lái)，就立刻變得鴉雀無(wú)聲。
馮老師是一位對(duì)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。平時(shí)不管多忙，多累，上課從不遲到、早退。課堂上總是充滿(mǎn)激情，作業(yè)總是精批細(xì)改，哪怕是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不會(huì)放過(guò)。對(duì)待班上的每個(gè)學(xué)生非常有耐心，愛(ài)心。凡是在她班上的學(xué)生，不管你的成績(jī)有多差，她從不放棄，把他們當(dāng)做自己的孩子來(lái)教。特別在課外時(shí)間，你總能看到馮老師輔導(dǎo)學(xué)生的身影。有時(shí)在她的宿舍里也能聽(tīng)到她給一些學(xué)生講課。就這樣，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，我們班的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試全都及格了。有的家長(zhǎng)還特意打電話來(lái)表示感謝。
馮老師不僅是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，而且對(duì)學(xué)生的生活更是無(wú)微不至的照顧。她平時(shí)就像我們的媽媽一樣愛(ài)我們。記得那是一年冬天，學(xué)校大掃除，有幾位同學(xué)用冷水擦窗子，把手凍得紅紅的好像腫了一樣，馮老師看見(jiàn)了，連忙打來(lái)熱水給他們捂手，然后拿來(lái)自己的護(hù)手霜給他們抹上。同學(xué)們高興的說(shuō)，馮老師真好！想媽媽一樣。
老師，您就像一位園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師你就像粉筆一樣犧牲自己，留下知識(shí)；老師您就像一眼清泉，澆灌著我們幼小的心田。老師，您是我心中最好的老師，我愛(ài)您！
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人2
上學(xué)嘛一般都會(huì)有老師，我上了初中，我來(lái)講講我初中的第一個(gè)老班。
第一天開(kāi)學(xué)，我知道自己在六班，就拿著通知書(shū)去了，到班門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)1。56個(gè)的老師，戴著博士鏡，頭發(fā)及臀，身材很好，我看是一個(gè)不錯(cuò)的老師。
我們班的人都到了，她介紹自己，她叫代某某，教英語(yǔ)的，我一聽(tīng)，哦不，小學(xué)班主任都是教語(yǔ)文的，我以后一定學(xué)好英語(yǔ)了，這是代老師特別之一。
代老師特別之二，有一次，我作業(yè)沒(méi)有簽字，她看我的犀利的眼神，分分鐘秒殺我，我只能老實(shí)交代，代老師學(xué)過(guò)心里學(xué)。
前幾天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我跑的是1500米和400*100的接力。1500米我在跑道上奔馳，同學(xué)們?cè)谙旅婧凹佑停诮?jīng)過(guò)我們班的時(shí)候代老師笑了，這是她第一次笑，她一般都很?chē)?yán)肅，我也開(kāi)心極了，這是代老師的特別之三。
最后一個(gè)才是代老師最特別的的。她特別熱愛(ài)集體和關(guān)心同學(xué)，記得有一次，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑了1500米，最后成績(jī)不理想，還有我腳受傷了，我自己在角落里哭，老師卻說(shuō)成績(jī)沒(méi)關(guān)系，主要是你盡力了，就可以了，她讓我去洗把臉，老師安慰的話使我內(nèi)心感到溫暖。我暗下決心，下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定為班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)取第一。
我希望代老師在我們班一直教到初3，一直教到畢業(yè)。也希望換一個(gè)不是很?chē)?yán)厲的老師，現(xiàn)在我了解代老師了，以后一定要小心了。
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人3
一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，加上一頭青春活潑的黑亮童發(fā)，臉上總是掛著甜潤(rùn)的笑容。她，就是我們的班主任——Miss周。
要說(shuō)相貌，周老師并不出眾。但是，那兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和一絲不茍的教學(xué)精神，卻是百里挑一，令人欽佩。從一年級(jí)的調(diào)皮搗蛋，到現(xiàn)在四年級(jí)的聰明懂事，周老師不知花了多少心血，她如一艘巨大的“輪船”，載著我們50條心，乘風(fēng)破浪，引導(dǎo)我們走向燦爛輝煌。學(xué)習(xí)上，周老師是一點(diǎn)兒也不放松。課堂上，老師鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋，回答錯(cuò)誤不要緊，重在參與嘛。哪個(gè)同學(xué)還有不懂之處，周老師依然會(huì)不厭其煩地講解。所以，我們班的成績(jī)長(zhǎng)期以來(lái)還算穩(wěn)定。語(yǔ)文加試也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，臨近期末，她總是從百忙之中抽出空來(lái)，輔導(dǎo)我們做語(yǔ)文難題并且給予講解。因此，直至三年級(jí)，我們班語(yǔ)文加試的成績(jī)總是名列年級(jí)段第一。
我們班是走讀班，平時(shí)在家里打打鬧鬧的多了，紀(jì)律自然也不太好。周老師為此也絞盡腦汁，想了許多辦法，來(lái)引導(dǎo)、激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而形成了今天我們班中一種獨(dú)特的班風(fēng)。而且在生活中她更是一絲不茍的照料。我還清楚地記得，事情發(fā)生在在一個(gè)星期三下午的體育課上，“淘氣包”沈展鴻在同學(xué)們面前“耀武揚(yáng)威”，不幸摔傷了手。
周老師知道了，立刻陪同他去了慈溪市人民醫(yī)院，之后又用休息時(shí)間替他把因傷拉下的功課一一補(bǔ)上。這些，同學(xué)們看在眼里，記在心上，沈展鴻的受傷，也為同學(xué)們敲響了警鐘?！疤詺獍眰兪諗苛嗽S多，班級(jí)的紀(jì)律也因此改變。還有一回，為了準(zhǔn)備校文藝匯演節(jié)目的排練，因?yàn)樾那榫o張又站立太久，我一下子暈了過(guò)去。是我親愛(ài)的周老師，懷抱著我，靜靜等我醒來(lái)。當(dāng)我悠悠醒來(lái)的時(shí)候，最先映入我眼簾的是周老師焦慮的目光，隨后，我又聽(tīng)到她急切的話語(yǔ)：“施慧慧，現(xiàn)在感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”是周老師的關(guān)愛(ài)，讓我重新振奮精神。事后我才體味到：抱著那么重的我，纖細(xì)的周老師會(huì)有多累。
“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上。啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師……”周老師，感謝你的辛勤培育，我將永遠(yuǎn)愛(ài)你！
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人4
胡老師看上去三四十來(lái)歲，總是梳著個(gè)平頭。他是個(gè)瘦高個(gè)兒。他上課非常認(rèn)真，總是講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，還愛(ài)拖堂，我們班的男生都叫他“拖課王”。
他是教科學(xué)的，非常注意重點(diǎn)，還非常嚴(yán)肅。他經(jīng)常把重點(diǎn)抄在黑板上，然后圈1、2、3、4、5……遍，然后說(shuō)：“你們筆記本帶來(lái)了嗎？都抄下來(lái)！沒(méi)帶的也要抄書(shū)上！”語(yǔ)氣嚴(yán)肅極了。他總是有很多字不會(huì)寫(xiě)，如果語(yǔ)文老師在，他就去請(qǐng)教她。如果不在，他便在手機(jī)上搜索一番，然后回到黑板上繼續(xù)以飛的速度寫(xiě)起來(lái)。更有時(shí)候，他會(huì)請(qǐng)教我們呢。
而當(dāng)他在黑板上寫(xiě)字、圈劃的時(shí)候，學(xué)生們就“動(dòng)”起來(lái)了。而他似乎是神仙轉(zhuǎn)世，不管在什么時(shí)候，他都會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)陂_(kāi)小差。他總是喜歡悄悄的走近那些同學(xué)，往他們腦袋上一拍，說(shuō)一句：“怎么樣，“炸彈”的聲響夠叫醒你們了吧？”或是說(shuō)些其他的俏皮話，引得我們哈哈大笑，而他會(huì)大喝一聲“夠了！”來(lái)鎮(zhèn)住我們。
那一次他寫(xiě)著寫(xiě)到重點(diǎn)，忽然有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，他突然停下筆來(lái)，一頓，托著腦袋想了起來(lái)。想了會(huì)兒，想起了手機(jī)，拿出一查，這字兒查出來(lái)了，可他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)了錯(cuò)別字兒，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人去提醒他，直到下課他才自己發(fā)現(xiàn)。他對(duì)我們笑了笑，說(shuō)：“哈哈，對(duì)不起，我寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字兒！”
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人5
于老師是我心中的好老師，她是我們四年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我們的班主任。于老師中等身材，扎著馬尾辮，戴著一副紅色的邊框眼鏡。她說(shuō)話的聲音很甜美。于老師很喜歡我們，對(duì)我們也很溫柔。但是，如果當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她就會(huì)毫不留情地給我們指出來(lái)，并且很?chē)?yán)厲地要求我們立刻改正過(guò)來(lái)。于老師熱愛(ài)她的工作，并且很有責(zé)任心。有一次，于老師的寶寶生病了，于老師想著：學(xué)校還有四十九個(gè)孩子在等著我呢！，所以她叫家人帶寶寶去看病和照顧寶寶，她自己到學(xué)校給我們上課。
記得有一次，我生病了，但是我怕耽誤課程，就忍著肚子疼堅(jiān)持到了學(xué)校上課。上課的時(shí)候，因?yàn)榈亩亲犹郏翌^上直冒汗，聽(tīng)課也不專(zhuān)心了。這是，于老師發(fā)現(xiàn)了我的表情不對(duì)，就趕緊走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你是不是哪里不舒服？”我告訴了于老師實(shí)情。于老師就叫一位同學(xué)從辦公室里給我拿來(lái)不杯白開(kāi)水讓我先喝下，然后，叫我趴在桌子上休息。下課后，我實(shí)在忍不住了，便告訴了于老師，于老師對(duì)我說(shuō)：“我剛才已經(jīng)給你爸爸打了電話，他馬上就來(lái)帶你去醫(yī)院看病去了?！蔽一氐阶簧?，心想：于老師對(duì)我真好。
于老師是一個(gè)嚴(yán)厲卻又溫柔的老師，常常關(guān)心我們。在她的帶領(lǐng)下我們?nèi)嘣趥€(gè)方便都取得了很好的成績(jī)， 感謝讓遇到一個(gè)這么好的老師！她在我心中是一個(gè)好老師！
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人6
不知不覺(jué)中我已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)間?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我剛踏入了這個(gè)新的大家庭里，那里讓我覺(jué)得溫馨覺(jué)得溫暖。但是，說(shuō)起教師節(jié)，我想起了已為陪伴我度過(guò)了四年的語(yǔ)文老師！
她有著一雙水汪汪的大眼睛，有張小巧玲瓏的小嘴巴，還有一個(gè)迷你型的鼻子，時(shí)常穿著一條長(zhǎng)裙子。她是學(xué)校的教導(dǎo)主任，也是我們的語(yǔ)文老師。身為學(xué)校的教導(dǎo)主任，一天有很多事要忙，但是，她也是一名出色的語(yǔ)文老師！她是我最喜愛(ài)的老師：蘇老師！
我之所以喜歡蘇老師，也是有原因的！
記得有一次，就在臨近期末考的一個(gè)晚上，那天所有老師都布置了很多作業(yè)我寫(xiě)的有些發(fā)狂。就在這時(shí)，我突然想起這項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)以前上新課的時(shí)候就做過(guò)了我心里突然冒出來(lái)了一個(gè)主意：我把以前寫(xiě)過(guò)的作業(yè)翻出來(lái)，然后故意把沒(méi)墨水灑到老師批改的地方。這樣一來(lái)，我不僅可以以免寫(xiě)這一項(xiàng)作業(yè)，也能完成語(yǔ)文作業(yè)。后來(lái)我真的這么干了！
第二天早上，上完語(yǔ)文課后老師讓我去他辦公室一趟，我心里忐忑不安。到了老師辦公室后老師與我說(shuō)了許多話，但是并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的給我做了一堂思想課！老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”這句話已經(jīng)刻在了我的心里，刻在了我的腦海里！
這就是我喜愛(ài)的語(yǔ)文老師，體貼，體諒，原諒，有耐心……
“蘇老師”我最喜愛(ài)的老師，“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”我最喜愛(ài)的名句！
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人7
“叮鈴鈴……”，一節(jié)漫長(zhǎng)又難熬的語(yǔ)文課終于下課了，酈老師像往常一樣夾著書(shū)本走出了教師室。平靜的教室一下子活躍了起來(lái)，我和幾個(gè)要好的伙伴也相約走出了教師室?？粗渌瑢W(xué)都在跑來(lái)跑去，我們也按捺不住，商量玩什么游戲好。
有人提議，我們玩扔跳繩的游戲吧，反正酈老師看不見(jiàn)。我們輪流把跳繩拋向空中，看誰(shuí)拋的高，接得的穩(wěn)。輪到我了，我非常自信的把跳繩用力向空中拋去，揉成團(tuán)的跳繩像火箭一樣發(fā)射了出去。沒(méi)想到這次扔偏了，我一下子擔(dān)心起來(lái)，眼看跳繩就要越過(guò)過(guò)道圍欄，砸向一樓去了。這時(shí)正是下課時(shí)間，樓下到處都是一年級(jí)的學(xué)生，我不由自主地蒙起了自己的雙眼。半分鐘過(guò)去了，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，讓我緊張的心情放松了許多，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，準(zhǔn)備去找回跳繩繼續(xù)玩。
就在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位披著紅色披風(fēng)的人向我走來(lái)，完全是一副超人的打扮。我正不知所措的時(shí)候，她說(shuō)：“小朋友，這是你的跳繩吧？”我看了一眼說(shuō)：“是的。”我正想說(shuō)謝謝，忽然她把衣服掀開(kāi)，原來(lái)是酈老師呀！我不知道是該說(shuō)謝謝呢？還是該向酈老師道歉。酈老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后要注意不能再這樣玩了，剛才還好我在樓下接住了跳繩，不然會(huì)砸到人的。”我小聲地回答道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后我會(huì)注意的。”酈老師拍拍我的肩，微笑著說(shuō)：“快進(jìn)教室上課吧！”
酈老師就是這樣“刀子嘴，豆腐心”。平時(shí)很?chē)?yán)格，卻對(duì)我們很好，我們都喜歡她。
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人8
終于又到了一節(jié)體育課，同學(xué)們像一只只沖出牢籠的小鳥(niǎo)，飛奔下樓。
又迎來(lái)了熟悉的跑圈時(shí)間，大家累的氣喘吁吁，跑到一半，我就累的喘著粗氣。咦？那是？一套飄在空中的衣服？是不是累出幻覺(jué)了？我揉了揉眼睛，不，那是一位黑人老師！
隊(duì)里也有一位眼尖的同學(xué)看見(jiàn)了，他大聲喊道：“快看看，快看看！那是一位黑人老師！”同學(xué)們的目光被吸引了，“唰！”同學(xué)們整齊劃一的把頭扭向右邊，眼球被深深吸引著。
只見(jiàn)，黑人老師身著一套藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服。藍(lán)色的上衣，藍(lán)色的褲子，藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，一切都顯得是那么耀眼。老師的膚色很黑，頭上的頭發(fā)和頭頂幾乎挨在一起，看上去這位黑人老師頭發(fā)很稀少。
緊接著，一位大膽的同學(xué)朝著老師揮了揮手，還大聲的喊了一句“哈嘍！”于是，同學(xué)們開(kāi)始跟風(fēng)，一會(huì)兒揮揮手，一會(huì)兒說(shuō)句英文，一會(huì)兒又跳起來(lái)，好不熱鬧！
黑人老師也張著嘴，露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆大白牙，向我們擺擺手。這下，同學(xué)們更興奮了！一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)?！袄蠋熣婵蓯?ài)！”“老師的運(yùn)動(dòng)服很是耀眼呀！”大家七嘴八舌的議論著這位外國(guó)老師，就連回班的路上，大家也滔滔不絕的說(shuō)著這位外國(guó)老師。
說(shuō)實(shí)話，在五顏六色的操場(chǎng)上，這位黑人老師真成了一道靚麗的風(fēng)景線！
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人9
體育課上，我和陳思羽玩排球，玩著玩著，看見(jiàn)了陳思羽的擊劍老師。那個(gè)擊劍老師我已經(jīng)跟他很熟悉了。
擊劍老師的樣子一看就好像是廣東人。戴著一個(gè)方眼鏡框的眼鏡；頭發(fā)黑溜溜的；胡子也短短的，好像粘貼在擊劍老師的下巴；身穿黑T恤，下身的中褲的顏色也很鮮艷。
我們總是逗弄擊劍老師，他也不在乎，只是反擊我們、不理我們，繼續(xù)和學(xué)生打籃球、丟沙包。我們?yōu)榱瞬粺o(wú)聊，經(jīng)常跟著擊劍老師走。我還偷偷溜到擊劍老師后面。就在今天，我還照樣跟著擊劍老師。我還模仿了他的動(dòng)作，他指著打籃球的小朋友，我就跟他一樣，指著打籃球的小朋友。
我笑的喘不過(guò)氣了，擊劍老師樣子不搞笑，性格不搞笑。搞笑的是他居然不回頭看我跟著他。可是，擊劍老師一把頭瞥向左邊或右邊，很有可能會(huì)看到我和陳思羽。果然，擊劍老師的頭一往右邊撇，就回頭看到我了。我早就知道，擊劍老師會(huì)抓住我，這招已經(jīng)對(duì)我施展了兩次了。我這次就是擊劍老師一回頭，我就趕緊跑。
陳思羽可厲害，她能跟擊劍老師走很遠(yuǎn)。陳思羽在后面偷笑著，我在后面看好戲，也在嗤嗤偷笑著。
擊劍老師好搞笑呀！他居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我和陳思羽跟著他，只是在把頭瞥向左方或右方的時(shí)候才看見(jiàn)我們。什么時(shí)候，搞笑的擊劍老師能夠發(fā)現(xiàn)我們？
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人10
我心中的好老師高高的，瘦瘦的，五官算不上特別，但總給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)?？膳c他接觸久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)是一個(gè)非常有趣的老師。
四年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，他走進(jìn)教室，同學(xué)們不免有點(diǎn)失落，因?yàn)檫@個(gè)老師看起來(lái)好嚴(yán)肅??！緊接著，他做了簡(jiǎn)短的自我介紹，便開(kāi)始給我們上課。因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，所以都非常認(rèn)真地聽(tīng)課，但都繃著臉，很?chē)?yán)肅，他便說(shuō)：“我希望每個(gè)同學(xué)都可以很活躍，放松下來(lái)，這樣的課堂才更加有趣嘛！”聽(tīng)了他的話，同學(xué)們終于放松了下來(lái)，課堂頓時(shí)變得活躍起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都高高地舉起了手，他才露出滿(mǎn)意的神情。
他也是個(gè)認(rèn)真的老師，總是一絲不茍地完成每一件事。比如說(shuō)今天放晚學(xué)，我和其他幾個(gè)小伙伴留下來(lái)出黑板報(bào)。出黑板報(bào)很麻煩，要設(shè)計(jì)板塊，還要寫(xiě)字，還要畫(huà)畫(huà)，但在他的指導(dǎo)下，我們只用了兩天時(shí)間就把黑板報(bào)大部分完成了。他在指導(dǎo)我們時(shí)，總是抓住每個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)做調(diào)整，也會(huì)幫我們修改不好看的板塊。一天下來(lái)，我們都很辛苦，但他付出的卻是比我們多好幾倍的辛苦。
到今天，他已經(jīng)教了我們?nèi)?。這三年里，他付出了多少汗水，又付出了多少心血。他任勞任怨，把所有的知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們。因此，同學(xué)們都非常感謝他。他給我們上的每一節(jié)課，每一句話，我們都牢牢地記在心中。
他，就是我們的班主任盧老師，也是我和大家心中的好老師！
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人11
老師是辛勤的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵；老師是無(wú)私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；在我的心目中，老師是最崇高的職業(yè)。
我們的班主任萬(wàn)老師是一位可親可敬的好老師。他中等個(gè)子，消瘦的臉頰上有一雙炯炯有神的眼睛，臉上經(jīng)常充滿(mǎn)著微笑。他講話聲音不大，但娓娓動(dòng)聽(tīng)。他的工作非常忙碌，整天都在辦公室里辦公，在教室里批作業(yè)。
萬(wàn)老師教育我們還很有耐心。我們班上有幾位基礎(chǔ)很差的同學(xué)，平時(shí)作業(yè)不會(huì)做，錯(cuò)的很多。萬(wàn)老師常常走到他們身邊耐心的輔導(dǎo)他們，一直把他們弄懂為止。有時(shí)還讓他們上黑板答題，如果做錯(cuò)了，也從不打罵他們、嘲笑他們，而是耐心地把他們叫到辦公室，認(rèn)真地講解給他們聽(tīng)，做了一遍又一遍，直到做對(duì)為止。
萬(wàn)老師教育我們不僅有耐心，還很關(guān)心同學(xué)們。一次，班上有一位同學(xué)發(fā)燒了，軟綿綿的趴在桌子上睡覺(jué)。萬(wàn)老師得知情況后，二話不說(shuō)，馬上帶她去醫(yī)院看病。之后很快的和她家里人取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)接她回家休息。因?yàn)樯?，他好幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)，病好返校后，萬(wàn)老師又主動(dòng)幫助他補(bǔ)習(xí)功課，照顧她喝藥。萬(wàn)老師就像慈父一樣照顧著我們班的每一位同學(xué)。
萬(wàn)老師，他是一位普普通通的老師，但他又是一位了不起的老師！他無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私的付出，讓我們得到豐富的知識(shí)。我為是萬(wàn)老師的學(xué)生而驕傲，他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人12
我在遼寧省，撫順市，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，五年八班學(xué)習(xí)。我很高興，我有一個(gè)慈母般的班主任，因?yàn)槭撬侠蠋?，把我從不懂事，變到了一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。 我們班有56名同學(xué)，在我們的班主任，邢老師的帶領(lǐng)下，我們一獲得了"校優(yōu)秀中隊(duì)""校三好班級(jí)""市優(yōu)秀中隊(duì)""市三好班級(jí)"……的稱(chēng)號(hào)。
這都?xì)w功與邢老師。有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，雖然快過(guò)半百了，但是眼睛一點(diǎn)也不花。為了我們，刑老師每天都早出晚歸的為我們批改作業(yè)，備課，我總想對(duì)您說(shuō)："老師啊。你為我們付出了太多的辛苦了，您歇會(huì)吧。" 記得有一次，我的腿摔破了，鮮血直流，您趕忙幫我用紅藥水涂傷口，還用紗布包扎，我突然感到了一股偉大的母愛(ài)在我的身體里面流動(dòng)，我那時(shí)感動(dòng)得快要哭了，我真想對(duì)您說(shuō)一聲"媽媽"！
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，還有一年就要畢業(yè)了，我真舍不得和我敬愛(ài)的邢老師分開(kāi)，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，考一個(gè)好大學(xué)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的教育之恩??！老師，我一定忘不了您。
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人13
我的英語(yǔ)老師雖然相貌平平，但是非常負(fù)責(zé)。
她長(zhǎng)著一雙被她精心呵護(hù)的眉毛和一對(duì)小小的眼睛，臉上有點(diǎn)嬰兒肥，一笑起來(lái)眼睛都沒(méi)了，卻很可愛(ài)。
她很負(fù)責(zé)，為什么這么說(shuō)呢？就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
有一次她因?yàn)檫t到，被校長(zhǎng)責(zé)備了，但是校長(zhǎng)是怎么會(huì)知道她是因?yàn)槊刻鞄覀兛谡Z(yǔ)練習(xí)，工作到十點(diǎn)多，第二天才遲到的呢？我看到她那個(gè)眼神就知道她受了委屈?？墒巧险n時(shí)，她又顯得十分精神、有活力。她說(shuō)我們是她教的最好的一個(gè)班，為了我們多受點(diǎn)委屈也值得。
前段時(shí)間，我們整體成績(jī)都不太好，她為了這件事很累，有時(shí)剩的時(shí)間多就帶領(lǐng)我們練閱讀題，有時(shí)剩的時(shí)間少也會(huì)練口語(yǔ)和聽(tīng)力，或給我們補(bǔ)課。我記得剛學(xué)的時(shí)候只要一張小卷得了一百分就給我們一個(gè)玩具，她為此也破費(fèi)了。不過(guò)久而久之我們的英語(yǔ)成績(jī)也有所提升。
她在我們失落時(shí)進(jìn)行安慰，而不像別的老師那樣置之不理；她在我們開(kāi)心時(shí)一起開(kāi)心，和我們打成一片，好像一個(gè)孩子；她還在我們想要放棄時(shí)進(jìn)行說(shuō)服，給我們展示她的配音，所以才會(huì)有我現(xiàn)在成功的配音。
英語(yǔ)老師，有你真好！
寫(xiě)老師的作文500字優(yōu)秀作文寫(xiě)人14
我有一位“多面?zhèn)b”老師，她一共有四個(gè)面，分別是負(fù)責(zé)、認(rèn)真、溫柔、樂(lè)于助人。她雖然相貌平平，可卻很有“內(nèi)功”。
她有一雙大眼睛，棕黑色的頭發(fā)，粉嫩的臉，微胖的身子，還有那溫柔的笑容，這就構(gòu)成了我的“多面?zhèn)b”老師。
她很樂(lè)于助人，有一次三班的李雪老師打不到車(chē)子，她繞了一大圈兒去接她，那次她還差點(diǎn)兒遲到。
她很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記著，每次學(xué)校的活動(dòng)，她都會(huì)很認(rèn)真地準(zhǔn)備節(jié)目、著裝和排練。記得有一次合唱比賽，我們的老師不太懂音樂(lè)，可她要當(dāng)指揮，她花了好幾天時(shí)間抽空練習(xí)指揮，一練就到深夜，可以想象，每天的胳膊都像抽筋一樣，是什么感覺(jué)。
我們每次寫(xiě)作文，她的大腦就像一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，都會(huì)記著我們每個(gè)人的不足，幫助我們改正，可以說(shuō)是位“記憶”大師了。她每天早早地上班，晚晚地下班。家里還養(yǎng)著一條狗——美元，這是一只純種比格。老師在她身上可花了不少心血，有一次體檢，發(fā)現(xiàn)它太肥了，于是，為了狗狗的健康，老師就開(kāi)始抽空遛狗，成了一位勤勞的鏟屎官。她覺(jué)著無(wú)論對(duì)什么東西都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任。
這就是我的“多面?zhèn)b”老師，趙老師。
